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Interação Humano-Computador – 2008.1 Mestrado – CIn/UFPE

Aprendizado através de simuladores

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Page 1: Aprendizado através de simuladores

Interação Humano-Computador – 2008.1Mestrado – CIn/UFPE

Page 2: Aprendizado através de simuladores

EquipeCésar DelmasDaniel PenaforteDaniel JuliãoFélix FariasFlávia VelosoGlaucya BoechatGuilherme CarvalhoHector PauloJeneffer FerreiraRaoni FrancoRodrigo RochaSérgio Mendonça

Page 3: Aprendizado através de simuladores

ÍndiceContextoDefinição do ProblemaMetodologiaSAADSAvaliação da soluçãoConclusão

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Contexto

Aprendizagem OrganizacionalTreinamentosDesenvolvimento de Competências

Jogos de EmpresaSimuladores Empresariais

Page 5: Aprendizado através de simuladores

Faseologia da Dinâmica

NEGOCIAÇÃO DAS EXPECTATIVAS

APRESENTAÇÃO DO SIMULADOR

RODADA DE RECONHECIMENTO

DO SIMULADOR

RODADA DE SIMULAÇÃO

FÓRUNS DE APRENDIZAGEM

(TÉCNICO E COMPORTAMENTAL

)

AVALIAÇÃO DA DINÂMICA

Page 6: Aprendizado através de simuladores

Entendendo um simulador (1/2)

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Entendendo um simulador (2/2)

Page 8: Aprendizado através de simuladores

Definicao do Problema

Como facilitar o feedback entre o mediador e os participantes num processo de simulação de tomada de decisão gerencial em grupos organizacionais, a fim de tornar o aprendizado mais eficaz? 

Page 9: Aprendizado através de simuladores

Metodologia (1/2)Pesquisa Qualitativa

Acesso ao Campo

Coleta de dados Entrevista, Análise de vídeos, Etnografia

Analise dos dados Categorização (NUDIST)

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Page 11: Aprendizado através de simuladores

Metodologia (2/2)Cenários

Levantamento de requisitos

Geração de soluçõesBrainstorm (Free mind)Boundary Examination (adaptação no GDocs)

PrototipaçãoBaixa fidelidade

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Page 13: Aprendizado através de simuladores
Page 14: Aprendizado através de simuladores

SAADS

Esboço Inicial Protótipo em PapelRefinado

Page 15: Aprendizado através de simuladores

Análise Comportamental Análise Técnica

Comportamentos identificados

Adicionar

Equipe Z

Ver lista

Lista de Equipes

Equipe Z

Page 16: Aprendizado através de simuladores

Análise Comportamental Análise Técnica

Comportamentos identificados:

Adicionar

Equipe Z

Ver lista

Lista de Equipes

Equipe Z

Lista de Comportamentos-Padrão

Adicionar

X

Comportamento 1

Comportamento 2

Comportamento 3

Comportamento 4

Comportamento 5

Page 17: Aprendizado através de simuladores

Análise Comportamental Análise Técnica

Equipe Z

Lista de Equipes

Equipe Z

Responder

Analisar Gráficos Informações Numéricas

Comentários da Equipe

Comentário 1 (mês 4)

Comentário 2 (mês 11)

Comentário 3 (mês 15)

Destacar

Comentário 4 (mês 18)

Comentário 5 (mês 22)

Page 18: Aprendizado através de simuladores

Análise Comportamental Análise Técnica

Equipe Z

Lista de Equipes

Equipe Z

Responder

Analisar Gráficos Informações Numéricas

Comentários da Equipe

Comentário 1 (mês 3)

Comentário 2 (mês 10)

Comentário 3 (mês 14)

Destacar

Responder Comentário da Equipe

Responder

X

Page 19: Aprendizado através de simuladores

Análise Comportamental Análise Técnica

Equipe Z

Lista de Equipes

Equipe Z

Responder

Analisar Gráficos Informações Numéricas

Comentários da Equipe

Comentário 1 (mês 3)

Comentário 2 (mês 10)

Comentário 3 (mês 14)

Destacar

Analisar Gráficos

Produção Finanças

X

Page 20: Aprendizado através de simuladores

Análise Comportamental Análise Técnica

Equipe Z

Lista de Equipes

Equipe Z

Responder

Analisar Gráficos Informações Numéricas

Comentários da Equipe

Comentário 1 (mês 3)

Comentário 2 (mês 10)

Comentário 3 (mês 14)

Destacar

Informações Numéricas

Produção Finanças

X

Page 21: Aprendizado através de simuladores

Avaliação do Protótipo (1/2)Contextualização do Teste

Consultor ConvidadoEmpresa Fictícia (MacroSoft)Perfis das Equipes Participantes (Equipes X, Y e Z)

Execução de TarefasTarefa 1: Acompanhar as jogadas das equipesTarefa 2: Fornecer feedback para as equipesTarefa 3: Selecionar comentários relevantes para

mostrar no Fórum TécnicoTarefa 4: Fazer pontuações sobre o

comportamento das equipes X e Z

Page 22: Aprendizado através de simuladores

Avaliação do Protótipo (2/2)Aplicação de um Questionário Pós-Teste

Dimensões de usabilidade avaliadas Eficiência Facilidade do Aprendizado

Questões abertas para sugestões de melhorias Registro/Manipulação dos vídeos das equipes; Câmera para o consultor fornecer seu feedback; Lista de comportamentos-padrão; Retirar o botão “destacar”;

Page 23: Aprendizado através de simuladores

ConclusãoEntendimento profundo do problema com o

estudo qualitativo;

Eficiência na elicitação/refinamento dos requisitos com as iterações do design de interação;

Custo muito baixo com mudanças com o uso de técnicas de prototipação rápida

Page 24: Aprendizado através de simuladores

Muito Obrigado!Boa noite a todos!