Aprendizado móvel e computação em nuvem para educação · •A nuvem é promissora e oferece uma potencial solução para lidar com a quantidade e tipos de dados que as escolas

Silvia Mara Novaes Sousa Bertani

Aprendizado móvel e computação em

nuvem para educação

Profa. Dra. Silvia Mara Novaes Sousa Bertani

O que é Mobile

Learning?


Mobile learning

• A aprendizagem móvel envolveo uso de tecnologia móvel,individualmente ou emcombinação com outros

• A aprendizagem móvel utiliza astecnologias de informação ecomunicação, para permitir aaprendizagem a qualquer hora eem qualquer lugar.


A aprendizagem móvelpode se desenvolver dediversas maneiras:

uso dos dispositivosmóveis para acessar aeducação e recursos;

conectar-se com outros;

criar conteúdo, dentrocomo fora das salas deaula.



Mobile learning e os objetivoseducacionais

• A aprendizagem também engloba osesforços para apoiar objetivoseducacionais:

• administração de sistemas escolaresatravés do uso de dispositivos móveis.


Tecnologias móveis e evolução

diversidade de dispositivos no mercado:

• Smartphones

• Tablets

• E-readers

• Players de áudio portáteis

• Jogos portáteis.


Aprendizagem colaborativa

Aprendizagem baseada em

projetosAula invertida

A aprendizagem não depende exclusivamente da tecnologia, mas da relação cognitiva do aluno com os processos de aprendizagem envolvido nos conteúdos desenvolvidos pelo professor.


Aprendizagem móvel: vantagens

• é diferente dos modelos e-learning porque emprega hardware maisacessível e, portanto, mais facilmente gerenciado do quecomputadores ligados;

• tendem a assumir que os alunos têm acesso ininterrupto;

• a aprendizagem móvel não é o e-learning, mas algo novo;


Vantagens do learning mobile

• exige que os formuladores de políticas educacionais re-conceituem aspotencialidades das NTICs;

• Exige implantação de novas para implementação e uso da tecnologia;

• Essas diretrizes visam auxiliar e detalhar vários dos benefícios únicosda aprendizagem móvel e, em seguida, articular recomendações depolíticas.


Vantagens do learning mobile

• Poder em qualquer momento e em qualquer lugar aprendendo;

• Como as pessoas carregam dispositivos móveis o tempo todo oaprendizado pode acontecer às vezes e em lugares que não eramanteriormente propícios à educação;

• Aplicações de aprendizagem móvel permite que as alunos escolham entre lições que requerem alguns minutos e lições que exige uma concentração constante durante um período de horas;

• flexibilidade permite que se estude durante uma pausa ou enquanto utiliza transporte público.


As diferenças E-learning e M-learning


E-Learning M-Learning

Comunicação por mail Mensagem instantânea

Leitura em sala de aula, síncrona A tecnologia de captura de aulas. A aprendizagem pode ser síncrona ou assíncrona

Localização fixa, conectada Sem limites geográficos

Coleta e analisa dados em sala de aula ou laboratório

Coleta e analisa dados no campo

Formal e estruturada Menos formal, auto-estimulado, sob demanda


As vantagens estratégicas do M-learning


Vantagens estratégicas dos dispositivos móveis de aprendizagem

Motivação dos alunos

Ampliação da oportunidade de aprendizagem

Incentivo à comunicação e interação

Multiplicação das possibilidades de criação

Desenvolvimento de outras competências digitais

Desvantagens estratégicas dos dispositivos móveis deaprendizagem

Espaço armazename

nto dados

Acesso a internet

Distração

Fratura digital

Segurança

Dificuldades navegação


A nuvem


A nuvem (cloud)

• As escolas estão se voltando para serviços em nuvem;

• tendência que coincide com o crescimento da computação móvel;

• Utilização para conferência e colaboração;

• Propicia o acesso a ferramentas de produtividade.



O mapa mental da nuvem utilizada na educação x computação


Disponível em https://ufsj.edu.br/napecco/ensino_e_aprendizagem.php. Acesso 12 out 2017.

https://ufsj.edu.br/napecco/ensino_e_aprendizagem.php

Armazenamento na nuvem x móveis

• dispositivos móveis permitem captura de vídeos esom relevantes para o assunto em estudo;

• possibilidade de compartilhamento com colegas,professores e um público mais amplo.

• o armazenamento precisa ser fácil de usar eacessível sob demanda através de painéis queajudam a categorizar, armazenar e recuperar osarquivos em qualquer lugar e a qualquermomento.


Colaboração e conferência

• integração de ferramentas de colaboração na educação formal;

• acesso imediato para colaborar sobre um projeto, um tópico, um jogo, um desafio em qualquer lugar, a qualquer momento

• acesso remoto imediato a quantidades maciças de dados

• a mudança para a nuvem estimulou a quebrar essas barreiras artificiais.

• o acesso torna estudantes aprendizes constantes.

• grupos de estudo podem se formar em um instante e compartilhar recursos armazenados sobre um tópico.


Acesso a ferramentas de produtividade

• conjunto comum de ferramentas na nuvempode ser acessado por muitos;

• estudantes e professores podem comentartrabalho dos outros;

• algumas ferramentas permitem interaçõesem tempo real onde você pode ver ecomentar as mudanças que outros estãofazendo ao invés de esperar para ver ofeedback


Redução de custos

• possibilita que uma gama

de dispositivos móveis

acessem dados com seus

vários protocolos;


Redução de custos

• o retorno sobre o investimento é maior por ser mais atraente do quesistemas que não conseguem lidar com o crescimento daaprendizagem móvel e pelo grande número de dispositivos múltiplosque podem ser acomodados.

• A nuvem é promissora e oferece uma potencial solução para lidarcom a quantidade e tipos de dados que as escolas agora devemgerenciar e fazer acessível 24 horas por dia, 7 dias por semana.


As práticas


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