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Biblioteca Escolar 5 de fevereiro de 2013
Liga-te mas com respeitinho… navega em segurança
Biblioteca Escolar 5 de fevereiro de 2013
2000
"Ctrl C, Ctrl V, Santo Google, pai dos burros, olhai por mim que confiei na Wikipédia e quase me dei mal. Ajude-me com as tarefas da escola para sobrar tempo para Twittar, blogar e navegar..."
Geração do milénio ou da Internet
Biblioteca Escolar 5 de fevereiro de 2013
Fala o internetês, come letras, cifra códigos linguísticos, rasga as normas gramaticais
Biblioteca Escolar 5 de fevereiro de 2013
Em vez de relacionamentos ao vivo, das conversas presenciais….
… marcam encontros online em múltiplas comunidades virtuais
Biblioteca Escolar 5 de fevereiro de 2013
Expressam as emoções … … por ícones
… e por
likes
Biblioteca Escolar 5 de fevereiro de 2013
Ligam-se aos que estão longe… afastando-se dos que
estão perto…
Biblioteca Escolar 5 de fevereiro de 2013
… sabem mais e mexem com mais facilidade que os seus pais …
Biblioteca Escolar 5 de fevereiro de 2013
… esquecem-se que nem tudo o que ouvem ou lêem é verdade… e que o lobo mau pode aparecer com a pele de cordeiro ….
Biblioteca Escolar 5 de fevereiro de 2013
…que a adição sem substâncias também tem os seus quês…
Biblioteca Escolar 5 de fevereiro de 2013
… que a privacidade é relativa ….
tudo fica na cloud
Biblioteca Escolar 5 de fevereiro de 2013
É preciso CONHECER para USAR COM SEGURANÇA….
... é preciso CONHECER para ajudar a usar com
segurança.
Biblioteca Escolar 5 de fevereiro de 2013
CRIANÇAS E JOVENS NA INTERNET
UMA VISÃO SOBRE A EB 2, 3 DE D. PEDRO IV
Biblioteca Escolar 5 de fevereiro de 2013
O questionário aplicado teve por base o inquérito do projeto EU Kids Online aplicado em 2009.
http://www.fcsh.unl.pt/eukidsonline/
Foi simplificado e sujeito à aprovação da coordenadora do projeto em Portugal, Profª Cristina Ponte.
Biblioteca Escolar 5 de fevereiro de 2013
Análise realizada com base em 181 respostas, obtidas até 15 de dezembro de 2012
Número de inquiridos por género e por ciclo:
58
34
58
31
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Esc
ola
rid
ad
e
Género Vs Escolaridade
Masculino
Feminino
3.º c
iclo
116
65
2.º c
iclo
Biblioteca Escolar 5 de fevereiro de 2013
TEMPO PASSADO ONLINE
32
41
19
20
13
5
6
8
4 2
12
2
Dias com Aulas
Minutos
30 m
1 h
1 h 30 m
2 h
2h 30 m
3 h
3 h 30 m
4 h
Mais de 4 h
Nenhum
Não sei
Biblioteca Escolar 5 de fevereiro de 2013
22% dos inquiridos passa entre 2h a 4h 00m online nos dias de aulas
Horas tiradas ao estudo?
Horas tiradas ao sono?
TEMPO PASSADO ONLINE
Horas tiradas aos amigos e à família?
Biblioteca Escolar 5 de fevereiro de 2013
TEMPO PASSADO ONLINE
3
24
36
25
17 21
17
8
11
29
1
18
Dias sem aulas
Minutos
30 m
1 h
1 h 30 m
2 h
2h 30 m
3 h
3 h 30 m
4 h
Mais de 4 h
Nenhum
Não sei
Biblioteca Escolar 5 de fevereiro de 2013
49% dos inquiridos passa de 2h a 4h 30m online
nos dias sem aulas
TEMPO PASSADO ONLINE
Biblioteca Escolar 5 de fevereiro de 2013
ACOMPANHAMENTO POR PARTE
DOS ADULTOS
10
41
48
38
25
6
13
Acompanhamento por Adultos
A. Sempre.
B. A maior parte das
vezes.
C. Às vezes.
D. Raramente.
E. Nunca.
F. Não sei.
Não respondeu
Pergunta:
Quando usa a internet, com que frequência costumam estar
ADULTOS (de 18 anos ou mais), na mesma divisão (quarto ou sala)
consigo?
Biblioteca Escolar 5 de fevereiro de 2013
45% dos inquiridos usa a Internet sem a presença de
adultos.
ACOMPANHAMENTO POR PARTE
DOS ADULTOS
Biblioteca Escolar 5 de fevereiro de 2013
PARTILHA DE FOTOS, VÍDEOS OU
MÚSICA
48
35
58
40
0 10 20 30 40 50 60 70
Não sei
Nunca
Sempre
Só com autorização ou supervisão
Upload Fotos, Vídeos e Músicas
Biblioteca Escolar 5 de fevereiro de 2013
32% dos inquiridos partilham fotos, vídeos e música todos os dias ou quase.
ATENÇÃO
Que fotos?
Que vídeos?
PARTILHA DE FOTOS, VÍDEOS OU
MÚSICA
Biblioteca Escolar 5 de fevereiro de 2013
INTERAÇÃO NAS REDES SOCIAIS
12
23
78
8
43
12
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
Não no último mês
Nunca
Todos os dias ou quase
Uma ou duas vezes no mês passado
Uma ou duas vezes por semana
Não responde
Interação nas redes sociais
Biblioteca Escolar 5 de fevereiro de 2013
66% dos inquiridos tem perfil numa rede social. 43% interage e partilha informação nas redes
sociais todos os dias ou quase.
Importância da formação para o fazerem
em segurança e com respeito.
INTERAÇÃO NAS REDES SOCIAIS
Biblioteca Escolar 5 de fevereiro de 2013
INTERAÇÃO NAS REDES SOCIAIS
49% tem no seu perfil uma foto que mostra claramente o seu rosto.
28% indica a escola que frequenta. 5% indica a morada
3% o número de telefone.
Biblioteca Escolar 5 de fevereiro de 2013
NÚMERO DE PESSOAS COM QUEM
ESTÁ EM CONTACTO
19
14
58
13
77
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
101-300
51-100
Até 50
Mais de 300
Não sabe/ Não se
lembra
N.º pessoas com que estás em contacto - Redes Sociais
Biblioteca Escolar 5 de fevereiro de 2013
7,18% interage com mais de 300 pessoas. MAS
74% interage com pessoas que já conhecia antes de as contactar pela internet
NÚMERO DE PESSOAS COM QUEM
ESTÁ EM CONTACTO
Biblioteca Escolar 5 de fevereiro de 2013
PERMISSIVIDADE DOS PAIS
Percentagem dos que “deixam SEMPRE” (atividades mais referidas em “sempre”) vs Percentagem dos que “NUNCA”
42,0%
58,0%
Permissividade dos Pais
Nunca
Sempre
Biblioteca Escolar 5 de fevereiro de 2013
CONHECIMENTO DOS PAIS ACERCA
DO QUE OS FILHOS FAZEM NA
INTERNET
57
61
28
7 28
Quanto pensa que os pais sabem sobre o que faz na
Internet
A. Muito.
B. Bastante.
C. Pouco.
D. Nada.
E. Não sei.
Biblioteca Escolar 5 de fevereiro de 2013
ATITUDE DOS PAIS
75
25
15
17
3
46
0 10 20 30 40 50 60 70 80
Falam comigo sobre o que faço na Internet
Sentam-se comigo enquanto uso a Internet
Ficam por perto quando uso a Net
Encorajam-me a explorar e a aprender coisa na…
Fazem actividades comigo em conjunto na Net
Nada disto
Atitude dos Pais
Os meus pais/educadores às vezes…
Biblioteca Escolar 5 de fevereiro de 2013
EXEMPLOS DADOS PELOS INQUIRIDOS DE COISAS
PREJUDICIAIS PARA A SUA IDADE NA INTERNET
Conteúdos desajustados à idade – 18
Acesso a dados pessoais – 14
Possibilidade de falar com desconhecidos 27
Marcação de encontros posteriores – 6
Pornografia – 12
Bullying – 10
Adição – 5
Falsa identidade – 6
Publicidade – 6
Assédio sexual – 6
Violência – 11
Vídeos violentos e impróprios – 14
Vírus – 10
Pedofilia – 7
Sites desconhecidos – 6
Redes sociais – 11
Downloads ilegais - 2
Biblioteca Escolar 5 de fevereiro de 2013
ALGUNS EXEMPLOS DE CONSELHOS DADOS
PELOS INQUIRIDOS A PESSOAS DA SUA IDADE
Não dar conversa a estranhos nas redes sociais.
Ter cuidado com o que se partilha na Internet.
Não colocar fotos provocantes.
Usar a Internet com moderação.
Usar jogos adequados à idade, seguros e educativos.
Usar a internet como diversão (jogos legais e aceitáveis),
para os estudos e para falar com amigos.
Usar a Internet de forma a não prejudicar ninguém.
Manter o antivírus atualizado e ativo.
Selecionar os sites.
Não aceitar amizade com desconhecidos.
Encobrir o rosto.
Biblioteca Escolar 5 de fevereiro de 2013
COMO ORIENTAR AS OS JOVENS NO USO SEGURO DA INTERNET
AGINDO COM
RESPONSABILIDADE
Não divulgar dados pessoais,
como nome, endereço,
telefone, fotografias, escola e
endereço eletrónico (e-mail)
em locais públicos da
internet.
Não falar com estranhos
também serve para o
ambiente virtual!
Instrua-os para
conversar apenas
sobre assuntos
públicos preservando
a privacidade sempre!
Ensine-os a
sempre atentos e
sem medo de
dizer NÃO. A presença, o
acompanhamento e o diálogo
com os seus são as formas
mais eficazes de proteção!
Biblioteca Escolar 5 de fevereiro de 2013
COMO DEVEM AGIR EM CASO DE ALARME?
DENUNCIE https://linhaalerta.internetsegura.pt/
• Contacte a polícia ou a linha ALERTA • Mantenha o seu computador desligado para conservar qualquer
evidência que a polícia possa utilizar • Não deve copiar nenhuma das imagens ou textos que apareçam no
seu computador a menos que a polícia ou a linha ALERTA lhe indique o que fazer
O MAIOR PERIGO DA INTERNET É QUE SÓ VEJAMOS OS PERIGOS E NÃO OS BENEFÍCIOS!
Biblioteca Escolar 5 de fevereiro de 2013
• Mantenha o computador num espaço comum da sua habitação.
• Utilize o computador e a Internet com os seus filhos.
• Estabeleça regras razoáveis à sua utilização.
• Faça parte das redes sociais em que o seu filho participa.
• Se necessário instale um programa de controle parental
• Seja sincero e explique por que o faz. • Se surgirem dúvidas, verifique! Não ignore qualquer sensação
de insegurança. Prevenir nunca é demais!
SEGURANÇA
Biblioteca Escolar 5 de fevereiro de 2013
OBRIGADO!
MAIS INFORMAÇÃO EM:
http://www.seguranet.pt/
http://www.internetsegura.pt/
http://www.fcsh.unl.pt/eukidsonline/