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RELATÓRIO PERIÓDICO
Junho/2018
ÍNDICEO que queremos..............................................................................................03O relatório..................................................................................................... 04Numeralha – Números do projeto.................................................................. 05 ODS do Projeto............................................................................................... 06Frentes do Projeto.......................................................................................... 07Workshop...................................................................................................... 08Comunicações ........................................................................................................ 09Oficinas.......................................................................................................... 10Metodologia.......................................................................................................... 11Objetivos................................................................................................................ 12Distribuição de alunos e atendimento.................................................................. 13Avaliação da educadora no desenvolvimento dos projetos................................. 14Comunicação......................................................................................................... 15Ocorrências............................................................................................................ 16Próxima oficina..................................................................................................... 18Parques.......................................................................................................... 19Feira de Ideias................................................................................................ 21Resumo do mês.............................................................................................. 23Indicadores .................................................................................................... 30
O QUE QUEREMOS
Abordar problemas reais em nossa sociedade e que também estejam relacionados ao ambiente das comunidades escolares.
Entendemos o professor como agente facilitador da aprendizagem, por isso, aqueles indicados serão capacitados no tema Sustentabilidade com foco nas problemáticas ambientais.
Para o corpo discente, trabalharemos oficinas de educação ambiental, estimulando o senso de pertencimento como agente ativo no processo de transformação e protagonista onde está inserido, trabalho em equipe, respeito ao outro e ao meio ambiente.
As capacitações e oficinas estão alinhadas aos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável, o que propõe a transversalidade no processo.
Queremos e contamos com a participação de todos, contribuindo e acreditando no futuro melhor para nossas famílias, jovens e sociedade.
3
O RELATÓRIO
Este relatório apresenta dados e informações do período de junho de 2018, do Programa de Educação Cultural.
Nele você encontrará numeralha do projeto, descritivo de cada etapa (em execução ou já executada) e outras informações que comprovam a inter-relação entre as frentes de trabalho.
O Projeto contempla: diagnóstico socioambiental, evento de abertura, elaboração de materiais didáticos, workshop para professores, oficinas em sala de aula, visita a parques, feira de ideias, teatro de fantoches, exposição itinerante e livro do projeto.
4
NUMERALHA
Oficinas
Número de alunos previstos..............................3518
Alunos Participantes
228865%
Turmas Participantes
85
100%
Horas do educador em sala de aula
68
5
Materiais Didáticos e Conteúdo
Acesso ao Site do Projeto
347
Interação entre ODSÓtica Institucional
Interação entre ODSNorteadores de Aprendizagem
ODS DO PROJETO
6
FRENTES DO PROJETO
Visita a parquesEm fase de planejamento
Feira de IdeiasEm fase de planejamento
Teatro de Fantoches
Exposição Itinerante
Livro do ProjetoEm fase de planejamento
Diagnóstico Socioambiental
Evento de Abertura
Elaboração de Materiais Didáticos
Formação dos Professores2 realizados
Oficinas em Sala de Aula4 realizadas
Sensibilização
Relatório
Informação
Material Didático e conteúdo
Engajamento e Reconhecimento
7
WORKSHOP
8
WORKSHOPCOMUNICAÇÕES
Todas as mensagens enviadas aos professores, foram replicadas ao email da escola e também estão salvas no GoogleDrive da Diretoria de Ensino, onde os professores tem acesso.
9
Criado grupo whatsapp com professores participantes do workshop.
O prazo de entrega da atividade à distância vem sendo reforçado aos professores e coordenação escolar.
OFICINAS
10
OFICINASMETODOLOGIAALVO: DISSEMINAR EDUCAÇÃO AMBIENTAL ALINHADA AOS ODS, ESTIMULANDO O PROTAGONISMO JUVENIL
11
OFICINASOBJETIVOS
OBJETIVO CENTRAL:
Disseminar conceitos básicos sobre os ODS e estimular o aluno na
construção de soluções para alguns eixos.
O
B
J
E
T
I
V
O
S
S
E
C
U
N
D
Á
R
I
O
S
A oficina foi aplicada em 100% das escolas e turmas
12
FERRAMENTA DE GAMIFICAÇÃO
DISTRIBUIÇÃO DE ALUNOS E ATENDIMENTO
OFICINAS
13
ESCOLA QTDE DE LÍDERES
ADHEMAR BOLINA 16
CID BOUCAULT 66
CARLOS PRESTES 20
DEODATO WERTHEIMER 26
ELISIARIO PINTO 8
FRANCISCO FERREIRA 47
ISAAC GRINBERG 32
LAURINDA CARDOSO 33
OLGA CHAKUR 21
PAULO FERRARI 20
WASHINGTON LUIZ 23
TOTAL 312
Contagem de líderes por escola
Número de equipes com nome de líderes
confirmados – mês atual
Número de equipes com liderança definida
– mês anterior
312
321
Alunos participantes
Expectativa de 340 equipes de acordo com o número de 85 turmas
OFICINASAVALIAÇÃO DA EDUCADORA NO DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS
14
Observação comportamental e interação com os alunos
Dificuldades encontradas pelos alunos
Quantas equipes estão se preparando efetivamente para o projeto?
Quantas equipes estão realizando atividades coletivas em prol ao projeto?
OFICINASCOMUNICAÇÃO
15
Criado grupo whatsapp com líderes de equipes para reforço da agenda das oficinas, esclarecimento de dúvidas, orientação de projetos, compartilhamento de dicas e aprendizados e agilidade na comunicação com os alunos.
RELAÇÃO DE LÍDERES PARA ESCOLAS
COMUNICAÇÃO VIRTUAL COM ALUNOS
OFICINASOCORRÊNCIAS
16
OCORRÊNCIAS QUE IMPLICARAM NO REMANEJAMENTO DE AGENDAS DE ALGUMAS ESCOLAS
1. Escolas com agenda de fechamento de semestre e atividades simultâneas.2. Ponto de feriado não prevista inicialmente no planejamento fornecido pela Diretoria de Ensino.3. Jogos da Copa.
OFICINASFOTOS
Laurinda
Cid BoucaultCarlos Prestes
Paulo Ferrari
Bolina
17Olga Washington Luís
Francisco FerreiraDeodato
Isaac
OFICINASPRÓXIMA OFICINA – AGOSTO/2018
Metas:
Fechar modelo da Feira de Ideias junto à Diretoria de Ensino
Disseminar conceitos básicos sobre ODS 15 e estimular o
aluno na reflexão de problemas relacionados
FERRAMENTAS DE
TECNOLOGIA
18
Estimular o desenvolvimento de projetos voltados ao
ODS 15
Reforçar aos alunos as orientações sobre
elaboração de projetosFERRAMENTA
DE GAMIFICAÇÃO
Reforçar para as escolas e professores os nomes do líderes
(reforço do comprovante de vacinação e orientação de
projetos)
PARQUES
19
AGENDAS CONFIRMADAS
PARQUES
AGENDA CONFIRMADA COM O PARQUE
23/outubro1a. turma - das 8h30 até 12h30
2a. turma - das 13h às 17h
100 alunos (50 alunos por turma)
AGENDAS CONFIRMADAS COM O PARQUE
24 e 25/outubro1a. turma - das 9h até 11h2a. turma - das 14h às 16h
200 alunos(50 alunos por turma)PARQUE SERRA DO ITAPETI
PARQUE DAS NEBLINAS
Por conta do movimento de
vacinação contra febre amarela, impossibilitou
a realização da visita no primeiro semestre.
A agenda foi transferida para o
segundo.
Desta forma, concentramos a
agenda para outubro, com os dois parques que possuem maior
facilidade de atendimento e agenda.
Próximo passo:Entrega da
documentação para processo
administrativo.
FEIRA DE IDEIAS
21
FEIRA DE IDEIASEstrutura inicial proposta à Diretoria de Ensino – versão 2
Estrutura geral
Realização da Feira de Ideias virtualmente, dando enfoque ao engajamento da comunidade pelos alunos, apoiado na divulgação dos materiais de projetos no site e redes sociais.
Os projetos-destaque serão escolhidos considerando: votação pública e avaliação da equipe NTICS+Diretoria de Ensino
Relatório de projeto
para os alunos com publicação on line
Critério de avaliação
dos projetosEngajamento da comunidade
Avaliação da equipe NTICS e
Diretoria de Ensino
Novo alinhamento: proposta da estrutura da Feira de Ideias Virtual junto à Diretoria de Ensino em 25/maio.
Situação atual: em estudo o desenho do processo para Feira de Ideias.
APROVADO PELA DIRIGENTE DE ENSINO:
Ao longo do desenvolvimento do Projeto e da Feira de Ideias, a
escola tem mais uma avaliação procedimental para os alunos. Ela
pode (e deve) fazer avaliações para estimular o engajamento e
aprendizado.
RESUMO DO MÊS
23
OFICINASMETAS ESTABELECIDAS PARA AGOSTO
Metas:
Validar todos os nomes dos líderes de equipe
Disseminar conceitos básicos sobre ODS 15 e estimular o aluno na reflexão de problemas relacionados
FERRAMENTAS DE
TECNOLOGIA
24
Estimular o desenvolvimento
de projetos voltados ao ODS 15
Compartilhar com os alunos a lista dos professores interlocutores participantes do primeiro e segundo workshop, para facilitar a comunicação entre alunos e professores.
Reforçamos como fundamental a interação do Professor Interlocutor com os alunos, para orientação de projetos.
RESUMO
Apropriação do PEC pela coordenação pedagógica e direção escolar, pois dá condições de integrá-lo à agenda escolar.
Professor interlocutor ter espaço nas reuniões de HTPC para apresentar resultados e/ou necessidades, é um bom caminho para engajamento dos professores e equipe escolar.
25
Kahoot inserido como nova tecnologia em sala de aula: descobertas dos professores e alto nível de interação dos alunos com Kahoot em sala de aula
PAULO FERRARI
TV DIARIO – 05/junho – DIA MUNDIAL DO MEIO AMBIENTE
Professores José Aparecido Dias e Rita de Cássia Franco participantes da formação
dão entrevista sobre projeto realizado na escola. Projeto de horta na escola.
Fonte: g1.globo.com/sp/mogi-das-cruzes-suzano/diario-tv-
1edicao/videos/t/edicoes/v/alunos-tem-aulas-de-educacao-ambientacao-em-escola-de-
mogi-das-cruzes/6787426/
RESUMO DO MÊSAVANÇOS
PAULO FERRARI
PROJETO DE CAPTAÇÃO DE ÁGUA DA CHUVA
26
OLGA CHACKUR
PROJETO DE CAPTAÇÃO DE ÁGUA DA
CHUVA
Água captada para utilização em horta e
limpeza da escola
RESUMO DO MÊSAVANÇOS
LAURINDA MELO
PROJETO DE MAQUETE DE CAPTAÇÃO
DE ÁGUA DA CHUVA
Projeto apresentado pelos alunos do período
noturno.
CARLOS PRESTES
FEIRA DE CIÊNCIAS COM TEMÁTICA ODS
Organizada pela escola com a temática
relacionada aos Objetivos do
Desenvolvimento Sustentável 27
ADHEMAR BOLINA
ELABORAÇÃO DE VÍDEO
Equipe Yousem
Vídeo com dicas para preservação da água
RESUMO DO MÊSAVANÇOS – PUBLICAÇÕES DOS ALUNOS
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ENTREGA DE BOMBOM PARA EQUIPES
VENCEDORAS DO DESAFIO KAHOOT
Em cada turma a equipe que alcançou maior
pontuação no kahoot foi premiada.
RESUMO DO MÊSAVANÇOS – AÇÕES DE RECONHECIMENTO DO PROJETO PARA OS ALUNOS
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INDICADORES
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Este é o lema que levaremos aos alunos participantes deste projeto.
A interação do professor neste trabalho é fundamental, pois sabemos que exerce influência sobre os discentes.
A parceria com Diretoria de Ensino, Diretores e Coordenadores Escolares e Professores será fundamental para o alcance dos objetivos.
Contamos com vocês.
EQUIPE DE TRABALHO
RealizaçãoNTICS Projetos
Ana Carolina Xavier
Coordenação GeralSálvia Barbosa de Santana Santos
EducadoresAndréia Aparecida dos Santos
Lúcia JaberPablo Araújo
Arte e DiagramaçãoAline Bissoli