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7/25/2019 Apuntes Juridicos_ Sociologa juridica LOS CRIMINALES
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16/6/2016 Apuntes Juridicos: Sociologa juridica
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Sociologa Jurdica - Los crminales
Criminales por causas endgenas
En esta clase de delincuente el factor individual es determinante:
Criminales natos
Criminales por arrebatos o por pasin
Estos sujetos son dbiles moralmente, sufren impulsos, son vivos en la accin y la reaccin,
tienen pasiones violentas y cometen delitos de manera instantnea y sin reflexin alguna sobre
las consecuencias que le pueda sobrevivir por la comisin de ese crimen.
Criminales natos
Estos sufren una perfeccin y una alteracin congnita del sentido moral, y son cnicos, fros,
premeditan el crimen sin pensar ni encomendamientos que viven del delito y no lo distinguen de
la industria honesta.
Segn una explicacin que de ellos se ha dado y que tuvo fortuna al principio de esta escuela, la
aparicin de estos indicios de criminalidad seria un hecho de activismo: la resurreccin accidental
de tipos habituales a nuestros aljanos ancestro y que, as como el anatomista encuentra en el
cuerpo en el cuerpo humano, trazas de rganos intiles o perjudiciales del mismo modo los
antroplogos social, el instinto primitivo perpetuado en algunos representantes del salvajismo
pasad, los cuales son: hoy triste despojos de un pasado desaparecido que traen en medio del
orden y la legalidad modernos, las pasiones y las violencias de las edades lejanas.
Criminales por causa exgenos y sociales
En estos delincuentes, se deca la influencia del medio es la determinante de sus acciones. A
estos se le dividi tambin en dos clases que son:
Los criminales de ocasin. Estos son relativamente honestos estn dotados de sentido moral
pero son dbiles en la resistencia y se dejan arrastrar por las tendencias y las ocasiones y
los delincuentes por hbito adquirido los cuales son empujados al delito por los malos ejemplos, la
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mala educacin, por haber estado en un ambiente convictor, como la prisin porque no han
podido rehabilitarse despus de una primera condenacin que hubieran sido honestos si
hubiesen estado colocados en otro ambiente, y que en fin, son procesos y reincidentes por causas
adquiridas, contrariamente a los criminales natos, quienes, segn se dijo, los son por causas
cognitivas.
Planteamientos de la teora de la sub-cultura y cmo la concibe Cohen
La teora de la subcultura, se desarroll en los Estados Unidos sobre la base de la llamada
Escuela de Chicago, dicha teora enfoca el fenmeno de la criminalidad no como un fenmeno
social sino mas bien individual. Los socilogos la teora de la subcultura pusieron como punto
fundamental de su explicacin sobre el comportamiento desviado, el problema de la criminalidad
juvenil.
Cohen, quien ha sido sealado como el representante mas connotado de la teora de la
subcultura, quien en sus trabajos sobre el comportamiento desviado parte del hecho de que el
sistema de valores y de normas de las capas medias es relevante y dominante para toda la
sociedad, por consiguiente trabajo y xito serian asi dos valores procuradores de status de la
sociedad norteamericana. Plantea dicho autor la penetracin en la capa inferior de las metas
impuestas por la capa media.
Principal exponente de la Teoria de la subcultura Cohen ha sido sealado como el
representante mas connotado de la teora de la subcultura, quien en sus trabajos sobre el
comportamiento desviado parte del hecho de que el sistema de valores y de normas de las capasmedias es relevante y dominante para toda la sociedad, por consiguiente trabajo y xito serian asi
dos valores procuradores de status de la sociedad norteamericana.
Teora de la subcultura. La teora de la subcultura de desarroll en Estados Unidos sobre la base
de la llamada Escuela de Chicago, dicha teora enfoca el fenmeno de la criminalidad no como un
fenmeno social sino mas bien individual,
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Representante mas connotado de la teora de la subcultura Vlidas para todos los miembros
de la sociedad son adoptadas tambin, hasta un cierto grado, por los miembros de la capa
inferior. En la competencia por el status (una meta dominante) entran los jvenes de la capa
inferior, pero sin las condiciones que garantizan la probabilidad de xito en la competencia por el
status.
Planteamientos de la teora de la subcultura La teora de la subcultura plantea que los
miembros de la capa inferior internalizaron valores y normas de la capa media porque, la
socializacin secundaria se verifica fundamentalmente en las normas de la capa media, pero la
capa inferior tambin tiene un sistema de valores y de normas propio, que se diferencia del de la
capa media, que le es proporcionado a los miembros juveniles de la capa inferior.
Cmo concibe Cohen la sub-cultura Un sistema de convicciones y valores que se desarrolla en
un proceso de interaccion comunicativa entre nios que por su posicin en la estructura social
estn en una situacin similar para la resolucin de los problemas de adecuacin, para lo que la
cultura en vigor no proporcionaba soluciones satisfactorias.
Contra cultura Es aquella que indica a aquellos grupos que no solo muestran desacuerdo con
los patrones establecidos, sino que los desafan violentamente.
Teoria de la Asociacion diferencial Es la que asocia las relaciones sociales que tenga el
individuo con la conducta criminal y sostiene que la misma es aprendida en el proceso de
comunicacin aunque las asociaciones varian con frecuencia, se puede establecer un elemento
comn en ellas que es el aprendizaje de las tcnicas utilizadas para cometer delitos.
Planteamientos de Sutherland en relacin al comportamiento desviado y conformista
Tanto el comportamiento desviado como el conformista son aprendidos, con esto no se requiere
refutar los planteamientos de la escuela biolgico criminal, cuando se afirma que el
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comportamiento criminal es un comportamiento aprendido. Tambin se intenta demostrar que la
cualidad inferior no determina el comportamiento desviado o criminal.
Dimensiones del delito para Sutherland Norma, violacin de la norma y sancin o control
social.
Crimen de cuello blanco Son las actividades no violentas que envuelven principalmentenociones tradicionales, engaos (fraudes), decepcin, robos, manipulacin, perdida de confianza,
fraude o acto ilegal.
Teora de la anomia? Esta teora trata al igual que la de la subcultura y de la asociacin
diferencial, trata de dar una explicacin sobre el comportamiento desviado. Definiendose animia
como el estado desintegrado de una sociedad carente de valores comunes o de preceptos
morales que gobiernan de modo eficiente la conducta.
Sustentantes de la teora de la anomia Durkheim, Merton, Cloward y Ohlin
Derecho represivo y restitutivo para Durkheim el derecho represivo, que sanciona las faltas o
los crmenes, y el derecho restitutivo o cooperativo, cuya esencia es reestablecer el estado de las
cosas, cuando se ha cometido una falta, u organizar la cooperacin entre los individuos.
Obras fundamentales de Durkheim. La Division del Trabajo Social, las Reglas del Metodo
Sociologico y Las Formas Elementales de la Vida Religiosa.
Estructura social segn Merton Es el conjunto de funciones que llevan a los individuos a
relacionarse entre si y con su cultura de manera determinada.
La anomia segn Merton Como un derrumbe de la estructura cultural que tiene lugar cuando
existe una aguda discrepancia entre metas y normas y la idoneidad de los individuos integrantes
del grupo para actuar en concordancia con aquellas.
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El conformismo segn Merton Es aquella que se manifiesta en el individuo que no encuentra
diferencias entre metas y oportunidades para alcanzarlas.
Gnesis de la criminalidad para Cloward y Ohlin La gnesis de la criminalidad hay que
buscarla en el desbalance de la estructura social, toda vez que seala que el comportamiento
desviado ocurre cuando no se tiene acceso a los medios legitimos de que dispone la sociedad,para alcanzar las metas que los grupos y los individuos se proponen conseguir.
Exclusin de la propia responsabilidad Es una tcnica por la cual el delincuente se interpreta a
si mismo, mas que activo, como arrastrado por las circunstancias, y de tal modo prepara la via
para la desviacin del sistema normativo dominante sin la necesidad de un ataque frontal a las
normas.
Teora del intercambio El comportamiento del hombre se basa en el principio de la reciprocidad y
el inters mutuo y complementario por lo que respetar las normas de su comunidad en la misma
medida en que quienes las sigan recurran a la premiacin y al castigo para imponerlas.
Relacin entre crimen y locura Porto sostiene que es evidente que entre crimen y locura han
existido ciertos vnculos y ambos fenmenos han sido objeto de atencin por parte de los
observadores, aunque el conocimiento preciso de estas relaciones se inicio hace escasamente un
siglo y el peritaje psiquitrico entr en la practica jurdica en la segunda mitad del siglo XIX.
Mattoide para Lombroso Era el degenerado, que se hallaba marcado por numerosos estigmas
morfolgicos, fsicos o psquicos, y estaba en cierto modo fatalmente destinado al crimen y a la
delincuencia a causa de su organizacin biolgica. La reprensin penal seria por tanto ineficaz e
ilogica.
Causas de la criminalidad para Lacassagne y su escuela Las causas de la criminalidad habra
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que buscarlas en la sociedad misma, en el entendido de que la misma depender de lo
corrompida y enferma que est la sociedad.
Medida en que influye el sistema penitenciario en la criminalidad Influye bastante por el
hacinamiento, maltrato fsico o psquico, insalubridad, sobrepoblacin carcelaria y ausencia de
verdadera poltica criminal.
Relacin entre economa y criminalidad La economa es un elemento fundamental para el
sostenimiento y equilibrio del ser humano, de ah que la misma contribuye grandemente al
desarrollo de los pueblos, puesto que ella determina hasta la forma de pensar. Es por eso que la
manera de enfocar la realidad y la percepcin del mundo circundante, variar dependiendo la
posicin econmica del individuo.
Medida en que influye el alcoholismo en la criminalidad De acuerdo a muchos pensadores, la
mayora de los crmenes que se cometen en la humanidad, son cometidos por personas que han
estado bajo el efecto del alcohol. Pero no obstante a esto, actualmente existe una tendencia a
considerar tanto al alcoholismo como la criminalidad son provocados por factores sociales y
psicolgicos similares.
Intoxicacin patolgica Es el cuadro en el cual el individuo presenta una personalidad inestable,
debido a la ingestin de alcohol. El individuo luce confuso, desorientado, sufre ilusiones,
alucinaciones visuales e ideas delirantes transitorias-
Estado: el Estado es la superestructura de la sociedad que tiene por funcin social el ejercicio del
doble atributo: el poder y el derecho".
Derecho: es un orden normativo del comportamiento social.
Legitimidad: el requisito de titularidad del poder y legalidad es el requisito del ejercicio del poder
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Lucha: La lucha de clases es un concepto o una teora que intenta explicar la existencia de
conflictos sociales como debidos a un conflicto central de intereses entre diferentes clases
sociales, conflicto que sera un antagonismo inherente a toda sociedad estratificada en clases
sociales.
Poder: conjunto de formas de constreir la accin del ser humano, pero tambin como lo quepermite que la accin sea posible, al menos en una cierta medida.
Ideologa: Una ideologa es el conjunto de ideas sobre la realidad, sistema general o sistemas
existentes en la prctica de la sociedad respecto a lo econmico, la ciencia, lo social, lo poltico, lo
cultural, lo moral, lo religioso, etc. y que pretenden la conservacin del sistema (ideologas
conservadoras), su transformacin (que puede ser radical y sbita, revolucionaria, o paulatina y
pacfica ideologas reformistas), o la restauracin de un sistema previamente existente
(ideologas reaccionarias).
Democracia popular: Se denomina democracia popular a un tipo de rgimen poltico. Su
expresin institucional son los autodenominados estados socialistas, que tuvieron un gran
desarrollo durante el siglo XX, aunque algunos han sobrevivido en el siglo XXI.
Populismo: El populismo apela al pueblo para construir su poder, entendiendo al pueblo como las
clases sociales bajas y sin privilegios econmicos o polticos. Suele basar su estructura en la
denuncia constante de los males que encarnan las clases privilegiadas. Los lderes populistas, por
lo tanto, se presentan como redentores de los humildes.
Demagogia:La demagogia es una estrategia poltica que utilizan muchos dirigentes polticos, la
cual, principalmente, se caracteriza por la utilizacin desmedida de halagos, falsas promesas,
promocin de ideas radicales, entre otras, para conseguir de esta manera la atencin y el voto del
pueblo.
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Reacciones:
Etiquetas: Sociologa juridica
Liderazgo: es la influencia interpersonal ejercida en una situacin, dirigida a travs del proceso
de comunicacin humana a la consecucin de uno o diversos objetivos especficos
Partido: Un partido poltico es una asociacin de individuos unidos por objetivos comunes y que
persiguen como meta alcanzar el control del gobierno para llevar a la prctica esos objetivos.
Gobierno: Un gobierno es o son todas las instituciones u organismos administrativos y polticos
que funcionan en un estado.
Gabinete: el gabinete es el conjunto de los ministros que conforman un gobierno. El gabinete, por
lo tanto, constituye el Poder Ejecutivo de un Estado.
Ministro: Se trata de la persona elegida para dirigir algn departamento ministerial que forma
parte de la administracin de un Estado. El ministro, por lo tanto, es uno de los funcionarios que
integra el gabinete de gobierno.
Seguridad Nacional: La seguridad nacional se refiere a la nocin de relativa estabilidad, calma o
predictibilidad que se supone beneficiosa para el desarrollo de un pas as como a los recursos y
estrategias para conseguirla (principalmente a travs de la defensa nacional).
Sociologa Jurdica
Concepto de Sociologa General.
http://mistareasenelblog.blogspot.com/2013/10/sociologia-juridica.htmlhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=2065976628077225006&postID=3699267333286298617&target=pinteresthttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=2065976628077225006&postID=3699267333286298617&target=facebookhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=2065976628077225006&postID=3699267333286298617&target=twitterhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=2065976628077225006&postID=3699267333286298617&target=bloghttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=2065976628077225006&postID=3699267333286298617&target=emailhttp://mistareasenelblog.blogspot.com/search/label/Sociolog%C3%ADa%20juridicahttp://void%280%29/http://void%280%29/http://void%280%29/https://www.blogger.com/profile/012686051123635788267/25/2019 Apuntes Juridicos_ Sociologa juridica LOS CRIMINALES
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La sociologa es una ciencia social que estudia, describe y analiza los procesos de la vida en la
sociedad busca comprender las relaciones de los hechos sociales por medio de la historia.
La sociologa es una ciencia que se dedica al estudio de los grupos sociales (conjunto de
individuos que conviven agrupados en diversos tipos de asociaciones).
Concepto de Sociologa del Derecho
La sociologa del Derecho puede definirse como una rama de la sociologa general, que tiene por
objeto una variedad de fenmenos sociales, los fenmenos jurdicos o fenmenos del derecho.
La sociologa del derecho se limita a analizar o que constituye el derecho mismo, o sea la regla y
las instituciones.
Principales ciencias que se relacionan con la sociologa del derecho y defina
cada una de ellas
Sociologa General: la sociologa del derecho no es mas que una parte especializada de la
sociologa general que estudia los fenmenos sociales generales.
Filosofa del Derecho: es una rama de la filosofa que estudia de los fundamentos filosficos que
rigen la creacin y aplicacin del derecho.
stadstica:es una ciencia con base matemtica referente a la recoleccin, anlisis e interpretacin
de datos, que busca explicar condiciones regulares en fenmenos de tipo aleatorio.
Sociologa Jurdico Penal: esta tiene por objeto de estudio las condiciones sociales de las normas
penales y los efectos del sistema penal dado como aspecto institucional de la reaccin al
comportamiento desviado y del control social correspondiente.
Derecho Penal: es un conjunto de principios y reglas jurdicas que determinan las penas o
sanciones, y las relaciones del Estado con las personas con motivo de las infracciones o para
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prevenirlas.
Derecho Civil el derecho civil constituye el Derecho Comn en nuestro pas el mismo tiene dos
grandes ramas que son: el derecho pblico y el derecho privado.
Comportamiento colectivo:
Se denomina comportamiento colectivo a las exteriorizaciones conductuales de un grupo de
personas. El estudio del comportamiento colectivo permite comprender manifestaciones tales
como: pandillas, moda, histeria en masa, revoluciones, movimientos sociales, etc.
Masa:
Agrupacin humana con los rasgos de perdida de control racional, mayor sugestionabilidad,
contagio emocional, imitacin, sentimiento de omnipotencia y anonimato para el individuo.
Masa activa
Es el conjunto de personas que est trabajando en un pas, ciudad.
Masa convencional
Es la que se rene para un propsito definido y sigue ciertas reglas. Tal es el caso de una fila
para comprar un billete de entrada al cine, o quienes asistimos a una ceremonia religiosa.
Masa expresiva
Es la que se manifiesta en forma emocional y el entusiasmo lleva a los individuos a
comportarse de formas que ellos mismos consideraran inapropiadas bajo otras
circunstancias. Ejemplo: una celebracin de carnaval, una fiesta de disfraces.
Movimiento social
Son actividades organizadas y de larga duracin con el fin de promover o preservar algunos
elementos de la sociedad pudiendo producir formas de cambio social. Sus caractersticas
son:
1. poseen un alto nivel de organizacin interna.
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2. presentan una duracin relativamente duradera.
3. conllevan un intento deliberado de cambiar o transformar sustancialmente una parte o la
totalidad de una sociedad.
Privacin relativa
Es el grado en que se encuentra limitada una persona en valores importantes para l.
Revolucin social
Es una transformacin radical del conjunto de las relaciones e interacciones sociales
cotidianas de un grupo humano dentro de un espacio territorial liberado, sea una ciudad, pas,
etc.
Rumor
El rumor es una proposicin especfica para ser creda, que pasa de persona a persona
generalmente por va oral, sin medios de prueba seguros para demostrarla.
Teora de la norma emergente
Propone que la interaccin entre el individuo y la multitud tiende a generar una norma de
conducta, una definicin de la situacin y de la conducta que se considera inapropiada. Este
tipo de conducta se produce con la turba o multitud adquisitiva.
Turba
Turba es una multitud ocupada en un acto agresivo, tal como linchamiento, el pillaje o la
destruccin de la propiedad.
Choque cultural
al estar un individuo en un medio cultural en donde se le respeta y comparten sus creencias,
sus valores, sus costumbre se dice que est familiarizado con ese medio, es su cultura.
Contracultura
Dentro de los grupos sociales que comparten determinadas normas culturales y que
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conforman entre si el fenmeno denominado grupo cultural, encontramos grupos que con las
mismas caractersticas atacan o rechazan fuertemente las normas culturales establecidas, que
cobijan a toda la colectividad. A esta posicin radical en contra de la cultura establecida por
parte de un grupo cultural mas pequeo que el dominante.
Creencias
es una ideas que es considerada verdadera por quien la profesa.
Cultura
Son los valores, las creencias, las capacidades y la gregariedad de los miembros de una
sociedad determinada.
Culturizacin
Es cuando la cultura de una persona es sustituida por otra cultura.
Etnocentrismo
Es la tendencia que lleva a una persona o grupo social a interpretar la realidad a partir de sus
propios parmetros culturales. Esta practica est vinculada a la creencia de que la etnia
propia y sus prcticas culturales son superiores a los comportamientos de otros grupos.
Lenguaje
Es un sistema de cdigos con la ayuda de los cuales se designan los objetos del mundo
exterior, sus acciones, cualidades y relaciones entre los mismos.
NormasGuas de comportamiento o reglas de conducta camino para conseguir los objetivos. Toda ley
es norma social pero no toda norma social es ley.
Sanciones
La sancin es la aplicacin de algn tipo de pena o castigo a un individuo determinado
comportamiento considerado inapropiado, peligroso o ilegal.
16/6/2016 A t J idi S i l j idi
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Smbolo
Los smbolos se refieren a los sucesos o acciones que realizan las personas al interactuar
unas con otras.
Relacion de la Sociologa Jurdica con otras ciencias
La sociologa del derecho y la Sociologa general: muchos de los mtodos y trminos que utiliza la
sociologa del derecho lo ha tomado de la sociologa general tales como el mtodo histrico
comparativo, la estadstica, la encuesta, el sondeo, entre otros.
La sociologa del derecho y el derecho dogmtico : existe cierta relacin entre ambas en vista de
que la primera estudia los fenmenos sociales vinculados al derecho y el derecho lo que hace es
regular las acciones de los individuos que viven en sociedad y que son quienes producen los
fenmenos sociales.
La sociologa del derecho y la filosofa del derecho: la sociologa del derecho era parte de lafilosofa del derecho, pero se separaron cuando la primera adopt nuevos mtodos tales como la
observacin de las masas o la experimentacin, pero a pesar de todo ello entre ambas ciencias
no deja de existir relacin.
La sociologa del derecho y la estadstica general: La sociologa del derecho para poder estudiar
los fenmenos jurdicos necesita auxiliarse de la Estadstica, por ser esta una de las tcnicas
clsicas de cuantificacin de la sociologa del derecho, que dicho sea de paso era la tcnica
predilecta de la sociologa Durkheimiana.
La sociologa del derecho y la estadstica criminal: la relacin de ambas consiste en cuanto la
ultima se encarga de recopilar datos numricos sobre crmenes y criminales, extrados de
organismos Estatales, de manera que se revelen relaciones de categoras y datos publicados
peridicamente, los cuales sirven a la sociologa del derecho para la investigacin y anlisis de los
fenmenos jurdicos, especficamente sobre el delito que es un fenmeno social y jurdico a la
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vez, lo que permite determinar el ndice de criminalidad por sexo, edad y regin incluyendo hasta
las condiciones socio-econmicas de las personas, en ocasin de un proceso judicial.
Relacion entre la sociologa del derecho y la sociologa general Muchos de los mtodos y
trminos que utiliza la sociologa del derecho lo ha tomado de la sociologa general tales como el
mtodo histrico comparativo, la estadstica, la encuesta, el sondeo, entre otros.
Razn por la que se dice que entre la Sociologa del Derecho y el Derecho Dogmtico
existen ciertas relaciones. Existe cierta relacin entre ambas en vista de que la primera estudia
los fenmenos sociales vinculados al derecho y el derecho lo que hace es regular las acciones de
los individuos que viven en sociedad y que son quienes producen los fenmenos sociales.
Concepto de Filosofa del Derecho Es la disciplina que define el derecho en su universalidad
lgica, investiga los fundamentos y los caracteres generales de su desarrollo histrico, y lo valora
segn el ideal de la justicia trazado por la pura razn.
Razn por la que se dice que entre la Sociologa del Derecho y la Estadstica General
existen ciertos vnculos La sociologa del derecho para poder estudiar los fenmenos jurdicos
necesita auxiliarse de la Estadstica, por ser esta una de las tcnicas clsicas de cuantificacin de
la sociologa del derecho, que dicho sea de paso era la tcnica predilecta de la sociologa
Durkheimiana.
Concepto de Estadstica Criminal Es el conjunto de datos numricos sobre crmenes y
criminales, extrados de los registros de organismos oficiales, clasificados, dispuestos yanalizados en forma que revelen relaciones entre categoras y datos, publicados peridicamente
segn un plan uniforme.
Concepto de Estadstica Judicial Es la que suministran los jueces y magistrados del pas, en
torno a los delitos y casos que son fallados en diferentes reas del derecho.
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Relacion de la Sociologa del Derecho con la Sociologa Criminal. Existen vnculos muy
fuertes, toda vez, que esta ultima, podra decirse constituye una parte especial de la Sociologa
del Derecho, en vista de que la misma tiene por objeto de estudio, al delito como fenmeno social,
o mas bien la criminalidad en toda su complejidad. Por lo que se puede decir que la sociologa
criminal naci de la sociologa del derecho.
Concepto de Criminologa. Es la ciencia que se encarga del estudio de los hechos delictivos y
del delincuente, antes, durante y despus de la infraccin tambin se encarga de cuestionar, el
ordenamiento jurdico de un pas dado.
Concepto de Sociologa Jurdico-Penal Esta tiene por objeto de estudio las condiciones
sociales de las normas penales, y los efectos del sistema penal dado como aspecto institucional
de la reaccin al comportamiento desviado y del control social correspondiente.
Concepto de Poltica Criminal Es la ciencia de la lucha contra el delito, utilizando y coordinando
para tal fin todos aquellos medios que puede disponer el Estado.
Diferencia entre el Derecho Penal y el Derecho Civil. El Derecho Civil constituye el derecho
comn en el pas, y el Derecho Penal es el conjunto de principios y reglas jurdicas que
determinan las infracciones, las penas o sanciones y las relaciones del Estado con las personas
con motivo de las infracciones o para prevenirlas.
Principales mtodos utilizados por la sociologa jurdica
El mtodo histrico comparativo, la estadstica, la encuesta, el sondeo, entre otros.
Razones por las cuales se considera que existe una articulacin entre la
sociologa jurdica y la sociologa general
Ambas ciencias tienen tanta afinidad que a veces tienden a confundirse, porque incluso utilizan
casi los mismos mtodos, pero a todo eso se le aade que ambas ciencias estudian los
fenmenos sociales.
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Causas de la criminalidad segn las Escuelas Antropolgicas y Sociolgicas
Toda accin humana es el efecto de causas internas o externas que obran sobre nosotros, y
contra los cuales cada individuo reacciona de una manera diferente, segn su carcter particular.
Tal accin no es por tanto el producto de una voluntad libre. El libre albedrio, no es sino una
apariencia, porque toda actividad humana y por consiguiente todo delito, es el producto de una
doble serie de factores.
Causas de la criminalidad
La mayor causa de la criminalidad tiene que ver principalmente con la influencia familiar y el
entorno que rodea al individuo que hace una influencia negativa en este siendo esto reflejado en
una actitud negativa en contra de la sociedad a la cual pertenece.
Escuelas Caractersticas Exponentes
Escuela Clsica del
Derecho Penal
La Escuela clsica seala el
principio del libre albedro comobase de la conducta humana. Elnombre de clsica se debe porquefue la primera agrupacin deestudios preocupados por lainconsistente y arbitrariaadministracin de justicia
Cesar Beccaria, Jeremiah
Bentham
Positivista italiana Estim que la peligrosidad deldelincuente depende a la clase quepertenezca, es decir, que el estudio
del delincuente hay que tomar encuenta sus ideas, sus tendenciasya que ello permite determinar sutemibilidad.
Enrico Ferri, CesarLombroso, Rafael Garfalo
Antropolgica ysociolgica
Toda accin humana es el efectode causas internas o externas queobran sobre nosotros y contra loscuales cada individuo reacciona deuna manera diferente, segn su
Vidal et Magnol
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p g j
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carcter particular. Tal accin espor tanto el producto de unavoluntad libre.
Escuela de DefensaSocial
Esta escuela se basa en trespostulados bsicos: -El estudio dela personalidad del delito
-Estudio de la norma jurdica parael mejoramiento social
-Influencia del ambiente y en laprevencin de la delincuencia.
La Escuela de defensa social adiferencia de la diferencia de lapositiva
no desliga el derecho penal de lacriminologa y pretender ver elproceso penal como nico,haciendo de la ejecucin de lapena de una etapa imprescindiblee inseparable del mismo.
Escuela Socialista Los seguidores de dicha escuelaparten de presupuestos de carctereconmico, por eso plantean quela delincuencia tiene su origen enel desbalance entre las clasessociales, el rgimen de lapropiedad privada y en el sistemade la libre competencia.
Karl Marx
Escuela Sociolgicaamericana
Los planteamientos de susrepresentantes tienen su base enel sistema de clases y lapredisposicin delincuencial, lasfrustraciones que llevan a losestados de anomia, la relacin delos valores sociales con ladelincuencia organizada, el crimen
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de cuello blanco y otras nuevasformas de delincuencias.
Describe los factores de la Criminalidad expuestos por las diferentes Escuelas
La Escuela Clsica responsabiliza la conducta criminal al libre albedrio que lleva a las malas
pasiones (avaricia, pereza, venganza, celos, injuria, ambicin) a voluntad es preponderantes.
La Escuela del Positivismo italiana responsabiliza las leyes exteriores de la naturaleza y la vida
que actan sobre el hombre. Consideran que factores predeterminados genticamente o factores
sociales.
Describe las principales Escuelas del Pensamiento Sociolgico, as como su
contenido:
Escuela Clsica del Derecho Penal: seala el principio del libre albedrio como base de la
conducta humana.
Escuela Positiva Italiana: sostiene que una serie de caractersticas fsicas caracterizan al crimina,
y que factores sociales y econmicos entre ellos miseria y desempleo influyen a la criminalidad.
Escuela Antropologa y Sociolgica: sostiene que los factores exgenos constituyen las causas
ocasionales de los delitos y los endgenos las causas determinantes de ellos.
La Escuela de Defensa Social: los postulados de esta escuela estn encaminados a la proteccin
de la sociedad y no al castigo del autor del delito.
La Escuela Socialista: Plantean que la delincuencia tiene su origen en el desbalance entre las
clases sociales, el rgimen de la propiedad privada y el sistema de la libre competencia.
Escuela Sociolgica Americana: el delito se produce por las desigualdades sociales y que el
mismo solo desaparecera cuando se superen esos sistemas econmicos, donde no exista
explotacin del hombre.
Las causas de la criminalidad de la Escuela Clsica, las malas pasiones como la avaricia, la
pereza, la venganza, los celos, la lujuria, la ambicin, etc.
Concepcin de Bentham dela pena (Escuela Clsica) lo que justifica la pena es su utilidad
mayor o mejor dicho su necesidad, que los delincuentes son enemigos pblicos.
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Comparte usted este criterio. Si, porque las pasiones son factores que pueden influir para que
una persona cometa delito.
Concepcin de Beccaria de la pena, el objetivo de imponer una pena a un individuo, no es
atormentar y afligir a un ser sensible, ni hacer desaparecer un delito cometido, sino impedir que el
culpable reincida y evitar que otro siga su ejemplo.
Escuela clsica de derecho penal
La Escuela clsica seala el principio del libre albedro como base de la conducta humana
(Resumil, 1992). El nombre de clsica se debe porque fue la primera agrupacin de estudios
preocupados por la inconsistente y arbitraria administracin de justicia
Los principales representantes segn esta pensadora son Beccaria, Bentham y Von Feuerbach
para esta escuela todos los hombres eran libres, iguales y racionales, y podrn en consecuencia
actuar responsablemente como individuos, es por ello, que se parte del hecho de que el individuo
esta siempre en condiciones de adoptar un comportamiento desviado.
Segn (Ramos, 1986) las causas del criar para la Escuela Clsica eran las malas pasiones como
la avaricia, la pereza, la venganza, los celos, la lujuria, la ambicin, etc.
Jeremas Benthom
Ramos sostena que esta conocido filosofo realizo grandes aportes a la Sociologa del derecho y
al derecho mismo, ya que creo la teora del utilitarismo, la cual, sirvi de directriz a los redactores
del Cdigo Penal Francs de 1810, dicha teora se funda en que la legitimidad de la represin
resulta de la responsabilidad del criminal frente a la sociedad.
Este en cuanto la pena, deca: lo que justifica la pena es su utilidad mayor o mejor dicho su
necesidad que los delincuentes son enemigos pblicos. La sociedad se defiende por medio de
la pena, y la legitimidad, de esta resulta su finalidad.
Bentham escribi temas sobre el arte de cmo legislar, por todo esto se puede afirmar que el
mismo fue un gran precursor de la sociologa del Derecho.
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Cesar Beccaria
Beccaria naci en Milln el 15 de marzo del 1738, el cual fue un hombre tmido pero si amante de
la lectura, fue uno de los fundadores del peridico Caffe donde publico siete artculos aunque
ninguno versaban sobre temas jurdicos.
Este a los 22 aos conforto dificultades con su padre con motivo de su proyectado enlace
consumado mas tarde con Teresa de Blanco, la posicin fue tan fuerte de su padre solicito la
prisin de Becara.
Fue en esa prisin cuando dicho pensador se da cuenta de las arbitrariedades de del sistema
penitenciario, lo cual lo motivo a escribir sobre el sistema penal y el sistema penitenciario y logra
publicar su obra De los delitos y de las penas en forma annima en el ao 1764.
Este pensador puede ser considerado como un gran evangelista del derecho penal, al igual que
Ferri, Gallfalo y Lombroso. Bancaria puede ser considerado como un verdadero revolucionario
del derecho penal por lo importantes aporte que realizo.
Los pensamientos de este gran revolucionario del derecho penal, repercutieron tanto en el
derecho penal que muchas de las reformas propuestas por el fueron acogidas por la revolucin
francesa, a travs de la Asamblea constituyente aplicando a la legislacin panal de los principios
contenidos en la declaracin penal el 26 de agosto de 1789, donde se proclamo la igualdad de
todo ante la ley penal.
AristtelesNaci en el ao 384 A. C., los pensamientos de este filosofo griego discpulo de Platn, aunque
son de una poca muy lejana, podran encajar dentro de los postulados de la llamada Escuela
Clsica, puesto que el mismo se ocupo del estudio de los criminales, aunque no los vea como
enfermos como Platn, pero si lo conceba como seres maleantes de la sociedad.
Este pensador deca, que el origen pasional del delito se deriva de hbitos culpables o de apetitos
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que la razn prueba. En lo que tiene que ver con la prueba se muestra partidario de los castigos
severos y considera que la misma es legitima por la necesidad de establecer el equilibrio roto
destruido por la inflacin.
Se puede decir que Aristteles coincide con Bentham en el sentido que ambos crean en la
severidad de las penas, este ltimo deca los delincuentes son enemigos pblicos, con lo cual se
equipara con Aristteles.
Platn
Pensador filosofo, nacido en Atenas en el ao 428 o 427 (A. C.), dicho filosofo perteneca a una
familia Aristocrtica, lo que lo indujo a introducirse en la vida cultural y poltica de la ciudad.
Platn, poeta y maestro, temperamento poltico le impulso a escribir tragedias, pero destruyo
estos ensayos cuando a los 20 aos se hizo discpulo de Scrates, lo cual determino el rumbo de
su vida Platn, puede ser considerado como un gran precursor de la Sociologa del Derecho, por
haber dedicado gran parte de su vida al estudio del crimen.
Aunque pensamientos Plutonianos han tenido gran repercusin en el mundo, me parecen ser un
poco desacertados, muy especialmente en lo que se refiere a la visin que el tenia sobre la pena,
bajo el entendido de que Platn vea la solucin del delito en la aplicacin de la pena, y es bien
sabido que la forma en que esta se ha venido implementando.
Este tambin estaba de acuerdo sobre la pena de muerte, al decir que si un individuo cometa una
infraccin y se mostraba como incurable y refractario a toda accin educativa, deba ser
eliminado.
Escuela Positivismo Italiana
Dentro los factores que caracterizan a la Escuela del Positivismo italiana, se pueden citar los
siguientes:
estimo que la peligrosidad del delincuente depende a la clase que pertenezca.
estimo que la voluntad humana no es, libre, si no determinada que la responsabilidad en
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consecuencia, no es moral, si no jurdica, social o legal, y que todo individuo temible es
responsable, aunque no sea imputable.
la escuela italiana tambin plantea que el aspecto subjetivo juega un papel importante, en lo que
respecta a la apreciacin del grado de responsabilidad social del delincuente.
Los puntos de vista de estos tres pensadores han sido expuestos en tres obras fundamentales.
Ferri sostiene que para determinar la responsabilidad, era necesario integrar dos vertientes
fundamentales del fenmeno social.
Para Lombroso, el criminal, no se hace si no que nace, de ahi la teora del criminal nota, donde
Lombroso seala que el medio ambiente no ejerce en el individuo para que sea impulsado al
crimen si no que mas bien se nace.
Cesar Lombroso
Matos sostiene que esta pensador naci en Verona el 6 de noviembre de 1835. Medico Psiquiatra
militar, profesor de medicina legal en la Universidad de Turn. Lombroso, realizo en las prisionesinvestigaciones anatmicas y antropolgicas sobre los criminales.
El mismo pensador en lo que tiene que ver con el aspecto psquico del criminal nato, citaba la
sensibilidad reducida frente al dolor, es por esa razn que el delincuente tiene una tendencia a
dejarse golpear y torturar, que generalmente es frvolo, tiene cierta animadversin al trabajo,
seala Lombroso, que el criminal nato tiene adems un instinto sexual precoz con una tendencia a
las supersticiones y normalmente recurre a mtodos primitivos.
Pelez sostiene que Lombroso consideraba al delincuente una genuina especies generishumano tomando en consideracin solamente sus aspectos psquicos. Las ideas de Lombroso
han repercutido tanto, que hicieron escuela, muy particularmente en Italia donde se han sucedido
nuevas corrientes antropolgicos, que fijndose en los rangos excesivos de la personalidad del
criminal, pueden considerarse escuela con un carcter neolombrosiano.
Rafael Garfalo
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Se esforz en descubrirlos elementos constitutivos y permanentes del delito natural, o sea, los
actos por los cuales una reprobacin social es en principio advertida por los pueblos a todo lo
largo de la historia de la humanidad. Los aportes de este pensador se encuentran plasmados en
su obra Criminologa, publicada en el ao 1885.
Enrico Ferri
Este pensador fue discpulo de Lombroso. Ferri, puso en evidencias las leyes de saturacin y de
sobresaturacin criminal, Este pensador en su obra social criminal aparecida en el ao 1880,
expone su punto de vista sobre la criminalidad y las circunstancias sociales que conllevan a ella
(pelaez,1982).
Escuela Antropolgica y Sociolgica
Los factores que caracterizan a esta escuela son:
1ro. los factores endgenos, orgnicos o biolgicos
2do. Los factores exgenos los cuales se refieren al ambiente que rodea al sujeto.