Tipo
Epide#iolo$ía Educaci"n para la Salud %
!dontolo$ía Pre&enti&a
!b'eti&o (eneral
)or#ar recursos *u#anos de alta calidad en el ca#po de la Salud
Pública+ críticos e inno&adores+ capaces de realiar a&ances
te"ricos % pr,cticos+ social#ente pertinentes+ de acuerdo a cada
orientaci"n+ para -ue se dese#pe.e en los ,#bitos de la
in&esti$aci"n+ la docencia o el ser&icio en los sectores
público+ pri&ado % social en las ,rea de Epide#iolo$ía+
Educaci"n para la Salud % !dontolo$ía Pre&enti&a/
!b'eti&os Particulares0
Pro#o&er el pensa#iento analítico+ crítico %
creati&o a tra&1s de la discusi"n % el traba'o $rupal % en
e-uipo/
!frecer las di&ersas teorías+ #1todos % t1cnicas -ue
per#itan la elaboraci"n de propuestas orientadas a la $eneraci"n %
aplicaci"n del conoci#iento % al desarrollo de acciones para la
soluci"n de proble#as de salud pública/
)o#entar un enfo-ue inte$ral de la in&esti$aci"n+ la
docencia % el ser&icio/
Desarrollar *abilidades para el dise.o % e'ecuci"n de
pro%ectos de in&esti$aci"n+ así co#o la difusi"n %
transferencia de resultados/
Desarrollar *abilidades para el dese#pelo de acti&idades
docentes/ Proporcionar *erra#ientas -ue per#itan la
planeaci"n+ desarrollo %
e&aluaci"n de pro$ra#as de salud/ Pro#o&er %
ele&ar los ni&eles de co#petencia para responder a
las
Per2l del E$resado
recursos e i#ple#entaci"n de ser&icios en Epide#iolo$ía+
Educaci"n para la Salud % !dontolo$ía Pre&enti&a/
El e$resado se caracteriar, por0
Tener conoci#iento de teorías % #1todos para el aborda'e
cientí2co del proceso salud3enfer#edad en el conte4to *ist"rico
social de las necesidades+ de#andas % ofertas de ser&icios de
salud+ así co#o de sus costos sociales+ del #arco 'urídico de Salud
Pública % de los diferentes #odelos educati&os en el ,#bito de
la salud/
Tener *abilidades % destreas para elaborar % desarrollar
pro%ectos de in&esti$aci"n+ &i$ilancia epide#iol"$ica %
pro$ra#as educati&os % de ser&icio desde las diferentes
perspecti&as #etodol"$icas/
(estionar+ i#ple#entar % diri$ir ser&icios de salud/
Difundir el conoci#iento/ Prioriar acciones de
pro#oci"n de la salud % pre&enci"n del da.o/ !r$aniar
con la co#unidad las respuestas a las necesidades de salud/
Desarrollar *abilidades % destreas para la for#aci"n de
recursos
*u#anos en el ca#po de la Salud Pública/ Pro#o&er
estilos de &ida saludable/ Producir respuestas
&iables+ alternati&as e inno&adoras+ en el
estudio+
la atenci"n % la soluci"n de los proble#as de Salud Pública/
Contar con un es-ue#a de actitudes % &alores -ue fa&oreca
una &isi"n
*olística del proceso salud3enfer#edad/ Traba'ar en e-uipo
con una perspecti&a social % de ser&icio/ Practicar
los principios de solidaridad % e-uidad el respeto a los
Re-uisitos de In$reso
Título de licenciatura o acta de titulaci"n en las ,reas de
ciencias de la salud+ ciencias sociales o a2nes5
Certi2cado ori$inal de estudios de licenciatura -ue acredite
un pro#edio #íni#o de 67+ si el pro#edio no est, especi2cado en el
certi2cado+ se deber, ane4ar un docu#ento o2cial donde se
especi2-ue el pro#edio5
Constancia de conoci#iento del idio#a in$l1s+ deber,
especi2car el ni&el en -ue se do#ina el idio#a en tres
aspectos0 lectura+ con&ersaci"n % escritura/ la constancia
deber, se e4pedida por una instituci"n reconocida 8pública o
pri&ada9 dedicada a la ense.ana o a la acreditaci"n del
ni&el de conoci#iento del idio#a in$l1s5
Re-uisitos de E$reso
:aber cu#plido con el pro$ra#a de Maestría correspondiente/
:aber cu#plido con todos los re-uisitos se.alados en el
respecti&o plan
de estudios/ :aber cubierto el ;77 por ciento de los
cr1ditos de la for#aci"n b,sica
co#ún obli$atoria/ :aber cubierto el ;77 por ciento de los
cr1ditos de la for#aci"n b,sica
particular obli$atoria/ :aber cubierto el ;77 por ciento de
los cr1ditos de for#aci"n
especialiante obli$atoria+ se$ún la orientaci"n seleccionada a
elecci"n del alu#no/
El resto de los cr1ditos -ue se re-uieren para co#pletar el
pro$ra#a podr,n acreditarse cursando las unidades de aprendia'e
optati&as abiertas ofertadas o los otros cursos de las
especialiaciones -ue ofrece este % otros pro$ra#as+ pre&ia
autoriaci"n de la <unta Acad1#ica/
Presentar+ defender % aprobar el traba'o recepcional en
al$una de las si$uientes #odalidades0 Tesis de $rado+ producto de
una in&esti$aci"n5 Propuesta de soluci"n a un proble#a
especí2co+ para los ser&icios de salud en el ca#po de la Salud
Pública/
Presentar constancia de no adeudo e4pedida por la
Coordinaci"n de Control Escolar del Centro Uni&ersitario/
Los de#,s establecidos por la nor#ati&idad
uni&ersitaria &i$ente/
Plan de Estudios
=rea de )or#aci"n B,sico Co#ún !bli$atoria
=rea de )or#aci"n B,sico Particular !bli$atoria
Te#as selectos de Salud Pública Metodolo$ía de la
In&esti$aci"n Salud % Sociedad (esti"n %
Ad#inistraci"n de Siste#as de Salud Bio1tica
De#o$rafía Traba'o de $eneraci"n %>o aplicaci"n del
conoci#iento I Traba'o de $eneraci"n %>o aplicaci"n del
conoci#iento II Traba'o de $eneraci"n %>o aplicaci"n del
conoci#iento III Se#inario de Salud Pública I
Se#inario de Salud Pública II Se#inario de Salud Pública III
E'ercicio profesional en Salud Pública v
=rea de )or#aci"n Especialiante !bli$atoria
!rientaci"n en Epide#iolo$ía
?i$ilancia Epide#iol"$ica M1todos Epide#iol"$icos
a&anados An,lisis #ulti&ariado en Epide#iolo$ía
Residencia en Epide#iolo$ía Medici"n de la e4posici"n
en Epide#iolo$ía Epide#iolo$ía % !r$aniaci"n de los
Ser&icios de Salud
!rientaci"n Educaci"n para la Salud
Planeaci"n % E&aluaci"n Educati&a en Salud
Metodolo$ía de la In&esti$aci"n Educati&a Residencia
en Educaci"n para la Salud )or#aci"n de Recursos :u#anos en
Salud Pro#oci"n de la Salud Co#unicaci"n en Salud
Did,ctica en Salud v
!rientaci"n !dontolo$ía Pre&enti&a
=rea de )or#aci"n !ptati&a Abierta
Redacci"n del escrito cientí2co La publicaci"n
cientí2ca en Salud Pública Difusi"n % transferencia de
resultados de in&esti$aci"n Elaboraci"n de pro%ectos de
in&esti$aci"n %>o de operaci"n de ser&icios
8cuatro9 ciclos escolares los cuales ser,n contados a partir del
#o#ento de su inscripci"n/
La selecion o acti&idades del CURS! PR!PEDEUTIC! esta por
de2nirse+ espere a-ui la infor#acion/
Infor#es
Correo Electrónico
[email protected] y
#elinal%a*oo/co#/#4
Direcci"n
Sierra Mo'ada @o 7+ Colonia Independencia Edi2cio @/ CP/ F7+
(uadala'ara+ <alisco+ M14ico
Tel1fonos
Coordinación de Posgrado
CONVOCAN
A todos los interesados en cursar alguno de los Programas
Educativos de Posgrado en Ciencias de la Salud, que abrirán
inscripción para el ciclo 2010-A que iniciarán cursos el 2 de
Febrero del 2010!
• OC!O"AO #N C$#NC$AS %$O&'$CAS CON O"$#N!AC$ON#S #N
$N&UNO(OG$A ) N#U"OC$#NC$AS
• OC!O"AO #N C$#NC$AS #N %$O(OG$A &O(#CU(A" #N
&#$C$NA
• OC!O"AO #N C$#NC$AS # (A SA(U #N #( !"A%A*O
• &#S!"$A #N C$#NC$AS # (A SA(U #N #( !"A%A*O
• OC!O"AO FA"&ACO(OG$A
Para maor in"ormación sobre las maestr#as doctorados en salud, da
un clic en el programa de tu inter$s, a%# encontrarás los
requisitos de ingreso
las particularidades de cada programa& 'ambi$n puedes
comunicarte con los Coordinadores del programa de maestr#a o
doctorado de tu inter$s, ellos te pueden orientar aclarar tus dudas
sobre el proceso de selección, inscripción costos del
programa&
/egistrarte en l#nea del 0+ de novie,bre del 200+ al 1- de enero de
2010, a trav$s de la página .../escolar/udg/,/
Para el roceso de seleccin, c%ecar las "ec%as espec"icas de cada
Programa Educativo de Posgrado
!ra,ites escolares3
