19
Arkitektur, del 2.Odda Ungdomsskole innvendig Beskrivelse av Odda Ungdomsskole innvendig og min opplevelse av bygget

Arkitektur, del 2.Odda Ungdomsskole innvendig

  • Upload
    devon

  • View
    59

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Arkitektur, del 2.Odda Ungdomsskole innvendig. Beskrivelse av Odda Ungdomsskole innvendig og min opplevelse av bygget. Aulaen på høyre side, fra hoved inngangen. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Arkitektur, del  2.Odda Ungdomsskole innvendig

Arkitektur, del 2.Odda Ungdomsskole innvendigBeskrivelse av Odda Ungdomsskole innvendig og min opplevelse av bygget

Page 2: Arkitektur, del  2.Odda Ungdomsskole innvendig

Aulaen på høyre side, fra hoved inngangen.Her synes jeg det virker lyst og luftig .De mørke gråe betongsøylene virker litt tunge og stødige. Mellom søylene, på høyre side, er det murt opp en hvit flisebelagt blomster/plantekasse med mørk skifer på toppen. Det er også murt opp en flisebelagt kant med skifer på toppen i samme høyde som denne, mot kjellertrappene. Trappen som går opp til 2.etasje er åpen slik at jeg ser trinnene og gelenderet virker lett med metallspiler og tre-plank med mellomrom i to høyder(håndre, av tre) Det er murt opp tre trinn med trapper, mot glassveggen, som utgjør hele nordre vegg i aulaen, og det øverste trinnet er som et podiet over hele bredden (mellom de to trappene som går opp på hver sin side av aulaen). Rekkverk langs glassveggen består av vannrette treribber (3 stk. i høyden. Det kalde dagslyset og det varme inne-lyset, som kommer fra gangen til høyre der det er åpne treribber i taket, lager en varm/kald fargekontrast.

Page 3: Arkitektur, del  2.Odda Ungdomsskole innvendig

Glassveggen i aulaen, mot nord, er delvis dekket av lerret og svart stoff.Her kommer det sollys inn fra sør og dagslys fra nord. Tanken var nok at dette rommet skulle være lyst og luftig og at ute og innerommet skulle ha sammenheng. Jeg liker ikke dette svarte stoffet som hindrer lyset og utsikten. Men flere av rutene bak er punkterte og gir heller ikke det beste inntrykket når stoffet er borte.

Page 4: Arkitektur, del  2.Odda Ungdomsskole innvendig

Aulaen sett fra nordvestre hjørne ved glassveggen-mot hovedinngangenHer ser vi aulaen. Den strekker seg over to etasjer midt i hovedbygningen. Det kommer lys inn både fra sør(sollys) og nord. Gangen som går tvers gjennom bygget fra øst til vest ses også ved den blå døra.

Page 5: Arkitektur, del  2.Odda Ungdomsskole innvendig

Aulaen med gangen, (og inngangen) mot vestHer ser vi gangen bedre i forhold til aulaen. Den fører rett mot overbygget og inn mot garderobene i gymnastikkbygget. Kjøleskap for melk og frukt og bordtennisbord, står også i aulaen.

Page 6: Arkitektur, del  2.Odda Ungdomsskole innvendig

Gang i 1.etasje sett fra vest mot aula. Gangen fører videre til nybygget og inn mot musikkavdelingen.Her synes jeg det virker lyst og ordentlig. Det er treverk både i taket( som ribber) og i brystningen og dørkarmene. Blåfargen i golvet kommer igjen i dørene og er en kontrast til de varme fargene i treverket. Det kunne vørt interessant å se hvordan det var opprinnelig. Flisene i golvet er visst også kommet seinere.

Page 7: Arkitektur, del  2.Odda Ungdomsskole innvendig

Her ser vi fortsettelsen av gangen i det eldste bygget som fører inn i nybygget.

Her ser vi den nordre veggen av gangen i 1. etasje i nybygget, sett fra øst. I veggene er det teglstein. Taket er kledd med tre, golvet har lyst golvbelegg og søylene som stikker ut fra veggen, pluss endeveggen er malt betong i en varm farge. Dørene er også av tre. Det gir et varmt, robust og solid preg. Teglsteinen har sammenheng med utsida av hovedbygget og er nærmest vedlikeholdsfri. Søylekonstruksjonen er synlig i nybygget både utvendig og innvendig.

Page 8: Arkitektur, del  2.Odda Ungdomsskole innvendig

Forklaring til opptegningenHer ser vi hvordan arkitektene har brukt ulike måter å skravere på for å vise ulike materialer i tegningene sine.

Page 9: Arkitektur, del  2.Odda Ungdomsskole innvendig

Ny vegg mot musikkavdelingen for å få et rom til og kunne låse av rommeneHer ser i at det er laget vinduer i den nye veggen, antagelig for å få et åpnere preg.

Page 10: Arkitektur, del  2.Odda Ungdomsskole innvendig

Arkitektenes tegninger av dører til nybyggetHer ser vi at det er tegnet vinduer i dørene. Det er tydelig at de har lagt vekt på å slippe inn lys i rommene.

Page 11: Arkitektur, del  2.Odda Ungdomsskole innvendig

Teglsteinsmurer på veggene i gangen utenfor kunst og håndverksavdelingen. Tredører av finer som er lakka. Metallplater til beskyttelse av dørene nederst.

Her er teglsteinene på veggene dominerende. Materialene kommer tydelig fram og gir et litt rustikk og grovt preg. Veggene er nærmest vedlikeholdsfrie. Noen elever henger opp luene sine rett på musteinene og der henger de. De opprinnelige dørene hadde vinduer både ned mot trappegangen til høyre og inn mot kunst og håndverksavdelingen rett fram. De var av heltre. Da kom det mer lys inn i gangen. Nå virker den lukket, men solid og robust, litt tung, velstelt. De nye hvite listene/dørkarmene skiller seg ut og de blanke metallplatene som skal beskytte dørene nederst er med sin blanke overflate en kontrast til den røde og rue musteinen.

Page 12: Arkitektur, del  2.Odda Ungdomsskole innvendig

Gangen med lagerskapene sett mot sløyd, keramikk og metall-avdelingenHer ser jeg gangen med lagerskapene ,som har oppslags-tavler i den ene enden. Rommet har et åpent og varmt preg og virker ordentlig(bortsett fra alle tingene i høyre del av gangen, litt kjedelig, men lyst og «greit». Det kommer lys inn fra tilstøtende rom som ikke har hele vegger, et såkalt åpent landskap. Døra i enden mot sløydsalen hadde vinduer før. Nå er den skiftet ut med ei uten vindu i. Det gir et mer stengt preg enn før.

Page 13: Arkitektur, del  2.Odda Ungdomsskole innvendig

Gang med lagerskap -mellom to tekstilformingsromDe gulbrune lagerskapene på begge sider av denne gangen gir et kompakt inntrykk, men utelyset kommer fra rommene( i begge ender) fra store vinduer. Skapene går ikke helt til taket,og det gjør at det virker luftig likevel. Treet i skapdørene og fargen i golvet ligner og det skaper et helhetlig inntrykk.

Page 14: Arkitektur, del  2.Odda Ungdomsskole innvendig

Inngangen ved sløydsalen(til venstre), og tegning og tekstilrommene ( til høyre). Svingtrappa som går ned til inngangen .

Den runde trappa var noe nytt for bygget. Den går fra sløydavdeling ned på vestre side av bygget, ut i skolegården ved søylene.

Page 15: Arkitektur, del  2.Odda Ungdomsskole innvendig

Musikksalen ved Odda Ungdomsskole, bua vegg mot øst, 1.etasje.Her ser vi hvordan den bua veggen ser ut innvendig i musikksalen. Gardiner er trukket foran vinduene. De rue mursteinsveggene og det gulbrune golvet, gir en varm klang. Jeg stusser over den grønne fargen på gardinene. Hvordan ville rommet vært uten disse gardinene foran og med lys inn fra begge sider?

Page 16: Arkitektur, del  2.Odda Ungdomsskole innvendig

Samme vegg,(mot øst) i musikksalen, sett fra nord mot sør.Mursteinskanten øverst mot vinduet er lagt med musteinene på høykant, og på den måten er den brukt dekorativt som en fin avslutning. Veggen har sterkt preg av materialet teglstein med sitt fargespill.

Page 17: Arkitektur, del  2.Odda Ungdomsskole innvendig

Trappegang i ny-bygget, sett fra 2.etasje(der kunst og håndverksavdelingen er), ned mot en avsats i trappa. Trappa går ned til inngangen i 1.etasje mot sør.

Lyse farger. Veggdekor i varme gul,-brun-,røde farger og store geometriske former.. Rekkverket er i malt metall. Golvet i trappene er i slipt betong-dekke som er i gråtoner, lyst med svarte i-spett. Den store trekantformen og linjene er på en måte dominerende og bryter retningen til de andre linjene i rommet, synes jeg.

Page 18: Arkitektur, del  2.Odda Ungdomsskole innvendig

TrappeneNybyggBetong-trapper med slipt dekke med mørke steiner i. Jeg liker dette mønsteret. Det er spettete og u-regelmessig, livlig i mønsteret, men samtidig glatt og helhetlig. Det er holdbart og trenger lite vedlikehold

Gml. bygg

Page 19: Arkitektur, del  2.Odda Ungdomsskole innvendig

AvslutningJeg har brukt en del tid på å se på likheter og forskjeller på den gamle og den nye delen av skolen. Begge delene har solide materialer, teglstein og betong og tre, og det lagt vekt på å få lys inn i rommene. Konstruksjonene med søyler blir framhevet i nybygget, både utvendig og innvendig. Fasaden får en forsiktig bue i 1.etasje. Vinduene er der plassert som bånd. Linjer og former og materialer går igjen både innvendig og utvendig i begge byggene. Rommene i nybygget er åpne og er tilpasset bruken. Selv om den gamle delen er modernistisk har den også et preg av noe monumentalt med midtpartiet framhevet. Den viser godt igjen i landskapet og stenger av for utsynet til bebyggelsen på nordsida.