Upload
others
View
3
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
ARTES PROF.ª ARLENE AZULAY
PROF.ª GABRIELA DACIO2ªEJA FASE
Unidade IVanguardas
CONTEÚDOS E HABILIDADES
2
Aula 2.1ConteúdoFuturismo e Surrealismo
CONTEÚDOS E HABILIDADES
3
HabilidadeConhecer a origem e as características dos movimentos artísticos: Futurismo e Surrealismo.
CONTEÚDOS E HABILIDADES
4
Abstracionismo
É um movimento artístico vanguardista em que a representação da realidade é feita de maneira desconstruída, com o uso de cores, linhas e formas abstratas.
“Para cima”, 1929- Wassily Kandinsky
REVISÃO
5
ExpressionismoMovimento artístico originado na Alemanha por volta de 1905. O termo expressionismo pode ser interpretado de várias maneiras, mas, em linhas gerais, pode-se dizer que representa formas de arte que resultam do impacto causado pela expressão da vida interior, das imagens que vêm do fundo do ser. “O Grito”, de Edvard Munch.
REVISÃO
6
O que você percebe na obra de arte “Andorinhas”, de Giacomo Balla?
A que movimento artístico pertence?
“Andorinhas”, Giacomo Balla
DESAFIO DO DIA
7
“Dinamismo de Um Cão na Coleira”Pintura de Giacomo Balla
Futurismo - Origem
É um movimento artístico e literário que surgiu oficialmente em 1909 com a publicação o Manifesto Futurista, pelo poeta italiano Filippo Marinetti, no jornal francês Le Figaro.
Os adeptos do movimento rejeitavam o moralismo e o passado, e suas obras baseavam-se fortemente na velocidade e nos desenvolvimentos tecnológicos do final do século XIX.
AULA
9
Manifesto Futurista
1- Nós queremos cantar o amor ao perigo, o hábito da energia e do destemor.
AULA
10
Manifesto Futurista
1- Nós queremos cantar o amor ao perigo, o hábito da energia e do destemor.
2- A coragem, a audácia, a rebelião serão elementos essenciais de nossa poesia.
AULA
11
3- A literatura exaltou até hoje a imobilidade pensativa, o êxtase, o sono. Nós queremos exaltar o movimento agressivo, a insônia febril, o passo de corrida, o salto mortal, o bofetão e o soco.
AULA
12
3- A literatura exaltou até hoje a imobilidade pensativa, o êxtase, o sono. Nós queremos exaltar o movimento agressivo, a insônia febril, o passo de corrida, o salto mortal, o bofetão e o soco.
4- Nós afirmamos que a magnificência do mundo enriqueceu-se de uma beleza nova: a beleza da velocidade. Um automóvel de corrida com seu cofre enfeitado com tubos grossos, semelhantes a serpentes de hálito explosivo... um automóvel rugidor, que correr sobre a metralha, é mais bonito que a Vitória de Samotrácia.
AULA
13
Principais características da pintura futurista
1 - Valorização do desenvolvimento industrial e tecnológico;
AULA
14
“Arranha-céus e túneis” (1930) de Fortunato Depero
2- Propaganda como principal forma de comunicação;
3- Glorificar a guerra e a violência;
AULA
16
“Canhão em ação”, Severini
4- Pinturas com uso de cores vivas e contrastes. Sobreposição de imagens, traços e pequenas deformações para passar a ideia de movimento e dinamismo;
AULA
18
“Dinamismo de um automóvel”, de Luigi Russolo.
5- Poesias com uso de frases fragmentadas para passar a ideia de velocidade.
AULA
20
“Demonstração intervencionista”, (Carlo Carrá, 1914)
O Futurismo defende:Tudo aquilo que exprime a vida moderna:
- a originalidade.- a força.- o dinamismo.- a velocidade.- a técnica.- o maquinismo.
AULA
22
Arte futurista
AULA
23
Surrealismo
Movimento artístico em que as formas apresentadas ultrapassam os limites da realidade e a imaginação se manifesta com liberdade.
A arte surrealista abre possibilidades para o subconsciente, o sonho e o devaneio.
AULA
25
Origem:
A publicação do Manifesto do Surrealismo, assinado por André Breton em outubro de 1924. Nele se propunha a restauração dos sentimentos humanos e do instinto como ponto de partida para uma nova linguagem artística.
AULA
26
Fortemente influenciados pelas teorias psicanalíticas de Sigmund Freud, os surrealistas seguiram alguns métodos para impedir o controle do consciente na ação artística, desprendendo o inconsciente.
AULA
27
Características principais do surrealismo: Uma combinação do representativo, do abstrato, do irreal e do inconsciente.
AULA
28
“O Sonho”, Salvador Dalí
O artista deixa-se levar pelo impulso, registrando tudo o que lhe vier à mente, sem se preocupar com a lógica.
AULA
30
“Persistência da memória”, Salvador Dali
Os artistas surrealistas usavam o potencial do subconsciente como fonte de imagens fantásticas e de sonhos.
AULA
32
Salvador Dalí – “A Tentação de Santo Antônio” 1946
Libertar a mente para a verdade de sua existência e pensar com o inconsciente.
AULA
34
“Rosto da Mae West”, 1934-1935
Observe as obras de arte e em seguida:
1. Identifique a que movimentos artísticos pertencem.
“Carga dos lanceiros” (1915): Umberto Boccioni
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
36
2. Cite uma característica para obra artística.
“Falso Espelho”(1928) René Magritte
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
37