Asean complete

แผนการสอน

รายวิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม

หน่วยการเรียนรู้ ASEAN

โดย นางกฤตยา ศรีริ โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์

แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม PAGE 1

โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพติร จังหวัดบุรีรัมย์) http://www.krupu.com/aseanzone

แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning) จ านวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง หน่วยที่ 1 History of ASEAN โดยนางกฤตยา ศรีริ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์ สาระส าคัญ ศึกษาประวัติความเป็นมาของการก่อตั้งประชาคมอาเซียน เพ่ือเตรียมตัวเข้าสู่การเปิดเสรีประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน ของประเทศไทยในปี พ.ศ. 2558 เรียนรู้จากการจับประเด็นส าคัญต่างๆจากบทความ การวิเคราะห์ สรุปผล และตีความเพ่ือความเข้าใจ ตลอดจนค้นหาข้อมูลที่เก่ียวข้องจากแหล่งเรียนรู้อื่นๆ รวมไปถึงการใช้เทคโนโลยีเพ่ือการน าเสนอข้อมูล โดยใช้ภาษาอังกฤษอย่างถูกต้องเหมาะสม มาตรฐานการเรียนรู้ มาตรฐาน ต 1.1 เข้าใจกระบวนการฟัง และการอ่าน สามารถตีความเรื่องที่ฟังและอ่านจากสื่อประเภทต่างๆ และน าความรู้มาใช้อย่างมีวิจารณญาณ มาตรฐาน ต 1.2 มีทักษะในการสื่อสารทางภาษา แลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร และแสดงความรู้สึก และความคิดเห็น โดยใช้เทคโนโลยีและการจัดการที่เหมาะสมเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต มาตรฐาน ต 2.1 เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างภาษากับวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา และน าไปใช้ได้อย่างเหมาะสมกับกาลเทศะ สาระการเรียนรู้ หน่วยที ่1 History of ASEAN

- ใบความรู้ที่ 1 What is ASEAN? - ใบความรู้ที่ 2 ASEAN Nations

กระบวนการจัดการเรียนรู้ ชั่วโมงที่ 1

- ครูน าเข้าสู่บทเรียนด้วยการเปิดวิดีโอแนะน าประวัติของอาเซียนจากเว็บไซต์ www.krupu.com/aseanzone

- ครูตั้งค าถาม จากวิดีโอดังกล่าว 2-3 ค าถาม และให้นักเรียนร่วมกันแสดงความคิด และตอบค าถามโดยใช้ภาษาอังกฤษอย่างง่ายในการตอบค าถาม

- ครูผู้สอน แจกเอกสารน าทางการเรียนรู้ (Learning Key) ให้กับผู้เรียน และอธิบายวิธีการใช้งานเว็บไซต์ www.krupu.com/aseanzone และการบันทึกผลการเรียนรู้ลงในเอกสารน าทางการเรียนรู้



- ครูและผู้เรียน ศึกษาเนื้อหาจากใบความรู้ที่ 1 What is ASEAN? และร่วมกันอภิปราย หลังการศึกษาใบความรู้ โดยแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 3-5 คน จัดท า Mind Map มาน าเสนอหน้าห้อง กลุ่มละ 3-5 นาที

- ครูมอบหมายงานให้นักเรียนเข้าเว็บไซต์ www.krupu.com/aseanzone เพ่ือฝึกท าแบบทดสอบหลังเรียนตามใบความรู้ที่ได้เรียนไปในแต่ละคาบ และแสดงความคิดเห็นต่อการเรียนบนเว็บไซต์

- ผู้เรียนบันทึกผลการเรียนรู้ (Learning Log) ลงในเอกสารน าทางการเรียนรู้ (Learning Key) และน ามาส่งครูผู้สอนในคาบถัดไป

ชั่วโมงที่ 2

- ครูผู้สอนน าเข้าสู่บทเรียนด้วยการเปิดวิดีโอแนะน าประเทศสมาชิกอาเซียนจากเว็บไซต์ www.krupu.com/aseanzone

- ครูแจกเอกสาร ใบความรู้ที่ 2 ASEAN Nations ให้ผู้เรียนศึกษา และร่วมกันอภิปรายผลที่ได้จากการศึกษาใบความรู้

- ครูจัดกิจกรรมย่อยในห้องเรียน ถามตอบ ชื่อเมืองหลวง และชื่อประเทศใน ASEAN โดยให้นักเรียนที่ตอบค าถามถูกได้สิทธิ์ในการ ถามค าถามเพ่ือนคนถัดไป

- ครูสอนประโยคพ้ืนฐานที่เกี่ยวข้องกับการสนทนาในชีวิตประจ าวัน และท าแบบฝึกหัดฝึกประสบการณ์



ชั่วโมงที่ 3-4

- ครูผู้สอน เปิดประเด็นการเรียนรู้วันนี้ด้วยการเปิดพาดหัวข่าว จากเว็บไซต์ www.krupu.com/aseanzone ว่าด้วยการเปิดประชาคมอาเซียน กับภาษาอังกฤษของเด็กไทย

- นักเรียนร่วมกันอภิปรายถึงความส าคัญของการเตรียมตัวภาษาอังกฤษของเด็กไทย เพ่ือเตรียมก้าวเข้าสู่ประชาคมอาเซียน

- ครูมอบหมายให้ผู้เรียนน า ผลการอภิปรายในห้องเรียนในหัวข้อ “ภาษาอังกฤษส าคัญอย่างไรกับเด็กไทย” ไปเขียนแสดงความคิดเห็นลงบนเว็บไซต์ www.krupu.com/aseanzone โดยแสดงความคิดเห็นเป็นภาษาอังกฤษ

- ครูผู้สอน ตรวจสอบรูปแบบการเขียนแสดงความคิดเห็น และแนะน าวิธีการใช้ค าศัพท์ และรูปประโยคที่ถูกต้อง




- ผู้เรียนใช้เวลาศึกษาเนื้อหาทบทวนความรู้ที่เรียนมาแล้ว และท าแบบทดสอบหลังเรียนของใบความรู้ในวันนี้บนเว็บไซต์ www.krupu.com/aseanzone และท าแบบทดสอบก่อนเรียน ของหน่วยการเรียนรู้ถัดไป

ส่ือ/แหล่งการเรียนรู้

1. เว็บไซต์ www.krupu.com/aseanzone 2. ใบความรู้ 3. แบบฝึกหัดฝึกประสบการณ์ 4. วิดีโอประกอบการสอนจากเว็บไซต์ YouTube บนเว็บไซต์ www.krupu.com/aseanzone 5. ห้องสมุด/สื่อมัลติมีเดีย

ความสัมพันธ์กับกลุ่มสาระอ่ืน

- สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม - การงานอาชีพและเทคโนโลยี



ใบความรู้ที่ 1 What is ASEAN? แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning) จ านวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง หน่วยที่ 1 History of ASEAN โดยนางกฤตยา ศรีริ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์ Establishment The Association of South-East Asian Nations (ASEAN) was established on 8

August 1967 in Bangkok. The Member countries are Brunei Darussalam, Cambodia, Indonesia, Lao People’s Democratic Republic, Malaysia, Myanmar, the Philippines, Singapore, Thailand and Viet Nam.1

The ASEAN region has a population of about 500 million, a total area of 4.5 million square kilometers, a combined gross domestic product of US$ 737 billion, and a total trade of US$ 720 billion.2

ASEAN Motto The motto of ASEAN is “One Vision, One Identity, and One Community”. Objectives The objectives of ASEAN are: i) the acceleration of economic growth, social

progress and cultural development in the region through joint endeavours in the spirit of equality and partnership in order to strengthen the foundation for a prosperous and peaceful community of Southeast Asian nations, and ii) the promotion of regional peace and stability through abiding respect for justice and the rule of law among countries in the region, and adherence to the principles of the United Nations Charter.

Fundamental principles

The Treaty of Amity and Cooperation in Southeast Asia3 established the fundamental principles that guide the Members in their relations with one another. One of the principles is the settlement of differences or disputes in a peaceful manner.4

For more detail please visit website www.krupu.com/aseanzone 1 The ASEAN Declaration (Bangkok Declaration), Thailand, 8 August 1967. http://www.itcilo.it/english/actrav/telearn/global/ilo/blokit/aseandec.htm. 2 http://www.aseansec.org/64.htm. 3 The Treaty of Amity and Cooperation in Southeast Asia, Indonesia, 24 February 1976. http://www.itcilo.it/english/actrav/telearn/global/ilo/blokit/aseantre.htm. 4 Article 2 (d).



เอกสารน าทางการเรียนรู้ (Learning Key) แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning) จ านวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง หน่วยที่ 1 History of ASEAN โดยนางกฤตยา ศรีริ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์ STEP 1: What did you learn in the classroom? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… STEP 2: Go online Find out more at http://www.krupu.com/aseanzone

- Go to main menu then select Lesson -> What is ASEAN? (for review) - Select menu Quiz -> What is ASEAN? (for take a quiz)

STEP 3: Learning Log ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… STEP 4: Feedback Your feedback …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Your comment on website www.krupu.com/aseanzone …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………



แบบทดสอบก่อน-หลังเรียน (ใบความรู้ที่ 1 What is ASEAN?) แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning) จ านวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง หน่วยที่ 1 History of ASEAN โดยนางกฤตยา ศรีริ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์ 1. What is the correct motto of ASEAN? A. One Vision, One Community, One Identity B. One Vision, One Identity, One Community C. One Community, One Vision, One Identity D. One Identity, One Vision, One Community 2. The Association of South East Asian Nations (ASEAN) was formed by: A. 8 August 1957 by Indonesia B. 8 August 1957 by Philippines C. 8 August 1967 by Indonesia D. 8 August 1967 by Philippines 3. Which of the following countries does Thailand share borders with? A. Laos, Cambodia & Burma B. Malaysia & Burma C. Laos & Cambodia D. Malaysia, Laos, Cambodia & Burma 4. What is the largest country in ASEAN? A. Philippines B. Malaysia C. Indonesia D. Thailand 5. Where is the location of ASEAN Secretariat? A. Hanoi B. Kuala Lumpur C. Jakarta D. Singapore 6. The smallest country in ASEAN is.... A. Singapore B. Timor Leste C. Malaysia D. Brunei Darussalam 7. Which one of these following ASEAN countries that doesn't have sea area? A. Myanmar B. Laos C. Vietnam D. Cambodia 8. What's name the name of sport competition held annually by ASEAN every 2 years? A. SEA Games B. SEAP Games C. ASEAN Games D. ASEAN Olympics 9. ASEAN is short for … A. Association of South-East Asian Nations B. Association of South Asian Nations C. Academy of South-East Asian Nations D. Agency of South-East Asian Nations 10. What’s country of these following is not joining in ASEAN? A. China B. Thailand C. Africa D. Japan



เฉลยแบบทดสอบก่อน-หลังเรียน (ใบความรู้ที่ 1 What is ASEAN?) แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning) จ านวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง หน่วยที่ 1 History of ASEAN โดยนางกฤตยา ศรีริ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์ 1. What is the correct motto of ASEAN? A. One Vision, One Community, One Identity B. One Vision, One Identity, One Community C. One Community, One Vision, One Identity D. One Identity, One Vision, One Community 2. The Association of South East Asian Nations (ASEAN) was formed by: A. 8 August 1957 by Indonesia B. 8 August 1957 by Philippines C. 8 August 1967 by Indonesia D. 8 August 1967 by Philippines 3. Which of the following countries does Thailand share borders with? A. Laos, Cambodia & Burma B. Malaysia & Burma C. Laos & Cambodia D. Malaysia, Laos, Cambodia & Burma 4. What is the largest country in ASEAN? A. Philippines B. Malaysia C. Indonesia D. Thailand 5. Where is the location of ASEAN Secretariat? A. Hanoi B. Kuala Lumpur C. Jakarta D. Singapore 6. The smallest country in ASEAN is.... A. Singapore B. Timor Leste C. Malaysia D. Brunei Darussalam 7. Which one of these following ASEAN countries that doesn't have sea area? A. Myanmar B. Laos C. Vietnam D. Cambodia 8. What's name the name of sport competition held annually by ASEAN every 2 years? A. SEA Games B. SEAP Games C. ASEAN Games D. ASEAN Olympics 9. ASEAN is short for … A. Association of South-East Asian Nations B. Association of South Asian Nations C. Academy of South-East Asian Nations D. Agency of South-East Asian Nations 10. What’s country of these following is not joining in ASEAN? A. Philippines B. Thailand C. Africa D. Burma



ใบความรู้ที่ 2 ASEAN Nations แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning) จ านวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง หน่วยที่ 1 History of ASEAN โดยนางกฤตยา ศรีริ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์

Brunei Darussalam1

Brunei Darussalam Head of State : His Majesty Sultan Haji Hassanal Bolkiah Mu'izzaddin Waddaulah Capital : Bandar Seri Begawan Language(s) : Malay, English Currency : B$ (Brunei Dollar) Ministry of Foreign Affairs & Trade of Brunei Darussalam Website: www.mfa.gov.bn

Cambodia2

Cambodia Head of State : His Majesty King Norodom Sihamoni Head of Government : Prime Minister Hun Sen Capital : Phnom Penh Language : Khmer Currency : Riel Ministry of Foreign Affairs & International Cooperation of Cambodia Website: www.mfaic.gov.kh

Indonesia3

Indonesia Head of State : President Susilo Bambang Yudhoyono Capital : Jakarta Language : Indonesian Currency : Rupiah Department of Foreign Affairs of Indonesia Website: www.deplu.go.id



Lao PDR4

Lao PDR Head of State : President Choummaly Sayasone Head of Government : Prime Minister Thongsing Thammavong Capital : Vientiane Language : Lao Currency : Kip Ministry of Foreign Affairs of Lao PDR Website: www.mofa.gov.la

Malaysia5

Malaysia Head of Government : The Honourable Dato' Sri Mohd Najib bin Tun Abdul Razak Capital : Kuala Lumpur Language(s) : Malay, English, Chinese, Tamil Currency : Ringgit Ministry of Foreign Affairs of Malaysia Website: www.kln.gov.my ASEAN-Malaysia National Secretariat Website: www.kln.gov.my/myasean

Myanmar6

Myanmar Head of State : President Thein Sein Capital : Nay Pyi Taw Language : Myanmar Currency : Kyat Ministry of Foreign Affairs of Myanmar Website: www.mofa.gov.mm



Philippines7

Philippines Head of State : President Benigno S. Aquino III Capital : Manila Language(s) : Filipino, English, Spanish Currency : Peso Department of Foreign Affairs of the Philippines Website: www.dfa.gov.ph

Thailand9

Thailand Head of State : His Majesty King Bhumibol Adulyadej Head of Government : Prime Minister Yingluck Shinawatra Capital : Bangkok Language : Thai Currency : Baht Ministry of Foreign Affairs of Thailand Website: www.mfa.go.th

Singapore8

Singapore Head of State : President Tony Tan Keng Yam Head of Government : Prime Minister Lee Hsien Loong Capital : Singapore Language(s) : English, Malay, Mandarin, Tamil Currency : S$ (Singapore Dollar) Ministry of Foreign Affairs of Singapore Website: www.mfa.gov.sg

Viet Nam10

Viet Nam Head of State : President Nguyen Minh Triet Head of Government : Prime Minister Nguyen Tan Dung Capital : Ha Noi Language : Vietnamese Currency : Dong Ministry of Foreign Affairs of Viet Nam Website: www.mofa.gov.vn



Reference All sources: http://www.aseansec.org/18619.htm Images: 1http://openclipart.org/people/Anonymous/Anonymous_flag_of_Brunei_Darussalam.svg 2http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/83/Flag_of_Cambodia.svg/256px-Flag_of_Cambodia.svg.png 3http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/9f/Flag_of_Indonesia.svg/256px-Flag_of_Indonesia.svg.png 4http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/56/Flag_of_Laos.svg 5http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/66/Flag_of_Malaysia.svg/256px-Flag_of_Malaysia.svg.png 6http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/8c/Flag_of_Myanmar.svg/256px-Flag_of_Myanmar.svg.png 7http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/99/Flag_of_the_Philippines.svg/256px-Flag_of_the_Philippines.svg.png 8http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/a9/Flag_of_Thailand.svg/256px-Flag_of_Thailand.svg.png 9http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/48/Flag_of_Singapore.svg/256px-Flag_of_Singapore.svg.png 10http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/21/Flag_of_Vietnam.svg/256px-Flag_of_Vietnam.svg.png



เอกสารน าทางการเรียนรู้ (Learning Key) แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning) จ านวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง หน่วยที่ 1 History of ASEAN โดยนางกฤตยา ศรีริ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์ STEP 1: What did you learn in the classroom? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… STEP 2: Go online Find out more at http://www.krupu.com/aseanzone

- Go to main menu then select Lesson -> ASEAN Nations (for review) - Select menu Quiz -> ASEAN Nations (for take a quiz)




แบบทดสอบก่อน-หลังเรียน (ใบความรู้ที่ 2 ASEAN Nations) แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning) จ านวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง หน่วยที่ 1 History of ASEAN โดยนางกฤตยา ศรีริ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์ 1. What is the capital city of Malaysia? A. Kuala Lumpur B. Johor Bahru C. Kuching D. Subang Jaya 2. What is the capital city of Thailand? A. Phuket B. Surin C. Bangkok D. Chonburi 3. What is the capital city of Indonesia? A. Surabaya B. Yogyakarta C. Jakarta D. Bukit Tinggi 4. What is the capital city of Philippines? A. Bandar Seri Begawan B. Hanoi C. Jakarta D. Manila 5. What is the capital city of Vietnam? A. Hanoi B. Vientiane C. Jakarta D. Bangkok 6. What is the color of a five-pointed star on the flag of Myanmar? A. Green B. White C. Blue D. Red 7. What is the currency of Brunei Darussalam? A. Rupiah B. Kip C. Dollar D. Peso 8. What is the currency of Cambodia? A. Rupiah B. Kip C. Dollar D. Peso 9. What is the name of the northest province in Thailand? A. Chiang Rai B. Chiang Mai C. Buriram D. Narathiwat 10. How many provinces in Thailand? A. 75 B. 76 C. 77 D. 78 11. The Wat Phra Kaew in Bangkok is considered as ... A. Palace B. Temple C. Church D. Museum 12. Which one of these following countries that isn't neighboring with Thailand? A. Vietnam B. Cambodia C. Myanmar D. China 13. Which one of these following countries that is neighboring with Thailand? A. Japan B. China C. Laos D. Korea



เฉลยแบบทดสอบก่อน-หลังเรียน (ใบความรู้ที่ 2 ASEAN Nations) แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning) จ านวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง หน่วยที่ 1 History of ASEAN โดยนางกฤตยา ศรีริ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์ 1. What is the capital city of Malaysia? A. Kuala Lumpur B. Johor Bahru C. Kuching D. Subang Jaya 2. What is the capital city of Thailand? A. Phuket B. Surin C. Bangkok D. Chonburi 3. What is the capital city of Indonesia? A. Surabaya B. Yogyakarta C. Jakarta D. Bukit Tinggi 4. What is the capital city of Philippines? A. Bandar Seri Begawan B. Hanoi C. Jakarta D. Manila 5. What is the capital city of Vietnam? A. Hanoi B. Vientiane C. Jakarta D. Bangkok 6. What is the color of a star on the flag of Vietnam? A. Green B. White C. Yellow D. Red 7. What is the currency of Brunei Darussalam? A. Rupiah B. Kip C. Dollar D. Peso 8. What is the currency of Cambodia? A. Rupiah B. Riel C. Dollar D. Peso 9. What is the name of the northest province in Thailand? A. Chiang Rai B. Chiang Mai C. Buriram D. Narathiwat 10. How many provinces in Thailand? A. 75 B. 76 C. 77 D. 78 11. The Wat Phra Kaew in Bangkok is considered as... A. Palace B. Temple C. Church D. Museum 12. Which one of these following countries that isn't neighboring with Thailand? A. Vietnam B. Cambodia C. Myanmar D. China 13. Which one of these following countries that is neighboring with Thailand? A. Japan B. China C. Laos D. Korea



แบบฝึกหัดฝึกประสบการณ์ (ใบความรู้ที่ 2 ASEAN Nations) แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning) จ านวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง หน่วยที่ 1 History of ASEAN โดยนางกฤตยา ศรีริ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์ Please write country’s name under the flag.

_________________________ _________________________ _________________________

_________________________ _________________________ _________________________

_________________________ _________________________ _________________________



เฉลยแบบฝึกหัดฝึกประสบการณ์ (ใบความรู้ที่ 2 ASEAN Nations) แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning) จ านวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง หน่วยที่ 1 History of ASEAN โดยนางกฤตยา ศรีริ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์ Please write country’s name under the flag.

Laos Singapore Myanmar

Brunei Darussalam Philippines Cambodia

Indonesia Vietnam Malaysia



แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning) จ านวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง หน่วยที่ 2 Talking about ASEAN โดยนางกฤตยา ศรีริ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์ สาระส าคัญ ศึกษาเกี่ยวกับข้อมูลพื้นฐานของประเทศสมาชิกอาเซียนทั้ง 10 ประเทศ ว่าด้วยเรื่องดอกไม้ประจ าชาติของแต่ละประเทศสมาชิก รวมไปถึงการศึกษาภาพรวมของกฎบัตรอาเซียน (ASEAN Charter) มาตรฐานการเรียนรู้ มาตรฐาน ต 1.1 เข้าใจกระบวนการฟัง และการอ่าน สามารถตีความเรื่องที่ฟังและอ่านจากสื่อประเภทต่างๆ และน าความรู้มาใช้อย่างมีวิจารณญาณ มาตรฐาน ต 1.2 มีทักษะในการสื่อสารทางภาษา แลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร และแสดงความรู้สึก และความคิดเห็น โดยใช้เทคโนโลยีและการจัดการที่เหมาะสมเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต มาตรฐาน ต 2.1 เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างภาษากับวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา และน าไปใช้ได้อย่างเหมาะสมกับกาลเทศะ มาตรฐาน ต 3.1 ใช้ภาษาต่างประเทศในการเชื่อมโยงความรู้กับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น และเป็นพื้นฐานในการพัฒนาแสวงหาความรู้ และเปิดโลกทัศน์ของตน สาระการเรียนรู้ หน่วยที่ 2 Talking about ASEAN

- ใบความรู้ที่ 1 ASEAN National Flowers - ใบความรู้ที่ 2 ASEAN Charter

กระบวนการจัดการเรียนรู้ ชั่วโมงที่ 1-2

- ครูน าเข้าสู่บทเรียนด้วยการเล่าเรื่องความเป็นมาของ ดอกไม้ประจ าโรงเรียน และโยงเข้าสู่ดอกไม้ประจ าจังหวัด จนกระทั่งดอกไม้ประจ าประเทศไทย

- ครูตั้งค าถาม 2-3 ค าถาม และให้นักเรียนร่วมกันแสดงความคิด และตอบค าถามโดยใช้ภาษาอังกฤษอย่างง่ายในการตอบค าถาม เกี่ยวกับดอกไม้ที่ตนเองรู้จัก (ตอบในชื่อวิทยาศาสตร์ หรือชื่อที่เรียกกันทั่วไปในท้องถิ่น ทั้งภาษาไทยและอังกฤษ)

- ครูผู้สอน แจกเอกสารน าทางการเรียนรู้ (Learning Key) ให้กับผู้เรียน



- ครูและผู้เรียน ศึกษาเนื้อหาจากใบความรู้ที่ 1 ASEAN National Flowers และร่วมกันอภิปราย หลังการศึกษาใบความรู้ โดยแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 3-5 คน จัดท า Mind Map มาน าเสนอหน้าห้อง กลุ่มละ 3-5 นาท ี




- ครูผู้สอนน าเข้าสู่บทเรียนด้วยการเปิดวิดีโอข่าวสารประจ าวัน ในหัวข้อ ประชาคมอาเซียนกับประเทศไทย หรือหัวข้อที่เกี่ยวข้อง

- ครูแจกเอกสาร ใบความรู้ที่ 2 ASEAN Charter ให้ผู้เรียนศึกษา และร่วมกันอภิปรายผลที่ได้จากการศึกษาใบความรู้

- ครูจัดกิจกรรมย่อยในห้องเรียน ถามตอบ ถึงเหตุผลในการจัดท ากฎบัตรอาเซียน (ASEAN Charter)

- ครูสอนประโยคพ้ืนฐานที่เกี่ยวข้องกับการถ่ายทอดความคิดออกมาเป็นค าพูดโดยใช้ค าเชื่อมพ้ืนฐาน (FANBOY – For, And, Nor, But, Or, Yet, So)



ส่ือ/แหล่งการเรียนรู้

1. เว็บไซต์ www.krupu.com/aseanzone 2. ใบความรู้ 3. แบบฝึกหัดฝึกประสบการณ์ 4. วิดีโอประกอบการสอนจากเว็บไซต์ YouTube บนเว็บไซต์ www.krupu.com/aseanzone 5. ห้องสมุด/สื่อมัลติมีเดีย


- สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม - การงานอาชีพและเทคโนโลยี



ใบความรู้ที่ 1 ASEAN National Flowers แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning) จ านวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง หน่วยที่ 2 Talking about ASEAN โดยนางกฤตยา ศรีริ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์ Brunei Darussalam1

The Simpor (Dillenia Suffruticosa) tree has large bright yellow petals and large leaves. When fully in bloom, the petals spreading out like an umbrella. The image of the Simpor flower is found on the Brunei one-dollar bank note. It is also widely used in Brunei in art design for traditional handicrafts. The Simpor is commonly found along the rivers in Brunei, especially the Temburong River, and also at swamp or white sand areas. Most parts of the tree have multiple uses, for instance, the treatment of wounds. Cambodia2

The Rumdul (Mitrella Mesnyi) bears a small yellowish-white flower with a single alternate leaf. The flower produces a distinctive fragrance which is prominent in the evening. Due to its attractive scent, the Khmer women had often been compared to the Rumdul flower during the ancient times. The Rumdul tree, which grows to a height of 8 -12 meters, can be seen almost everywhere in Cambodia, and is often planted as a decorative tree in public parks. 1, 2 http://www.aseansec.org/18203.htm All pictures reference from http://www.aseansec.org/18203.htm



Indonesia3

The Moon Orchid or Angrek bulan (Phalaenopsis Amabilis) is one of Indonesia’s three national flowers. The other two are Jasminum sambac and the Rafflesia arnoldii. The Moon Orchid is one of the longest blooming orchids. The inflorescence are branched and can last from two to six months before dropping. The Moon Orchid usually blooms two to three times a year once it has reached maturity. It thrives in moist temperature so it is widely found in the lowlands of Indonesia. Lao PDR4

The Dok Champa (Plumeria) is the national flower and official symbol of Lao PDR. The waxy flower with a sweet scent can be found in many colors: red, yellow, pink and multiple pastels. For the Lao people, Dok Champa represents sincerity and joy in life. The flower is often used as a decoration in ceremonies or made into a garland to welcoming guests. The Dok Champa blooms everyday and lasts a long time. The trees are planted throughout the country and in particular, can be seen near the monastic areas. Malaysia5

The five-petaled Bunga raya (Hibiscus Rosa-Sinensis) has been Malaysia’s national flower since 1960. Symbolically, the five petals of the bunga raya represent the “Five Principles of Nationhood” – Malaysia’s national philosophy in strengthening national unity and tolerance -- while the red colour represents courage. The flower can be found throughout the country and parts of the Bunga raya’s shrub have medicinal and cosmetic uses.

3, 4, 5 http://www.aseansec.org/18203.htm All pictures reference from http://www.aseansec.org/18203.htm



Myanmar6

The Paduak (Pterocarpus Indicus) blossoms in tiny fragrant yellow-gold flowers after the first showers in April, coinciding with the Myanmar New Year festival. Once in bloom, the entire tree turns gold overnight. The Myanmar people regard the Paduak tree as the symbol of strength and durability. The beautiful flower also signifies youth, love and romance. The flower plays an indispensable part in traditional and religious ceremonies. The Paduak can be found throughout the country. The wood of the tree is also used for making furniture. Philippines7

The Sampaguita Jasmine (Arabian Jasmine) was adopted as the national flower of the Philippines since 1934. The Sampaguita bears a white, star-shaped flower which blooms for the full year. The flower opens at night and lasts for about one day, producing a unique sweet scent. For the Filipino people, the flower is the symbol of purity, simplicity, humility and strength. Its blossom is celebrated in Philippine legends, stories and songs. It is believed that the flower was brought from the Himalayan areas to the Philippines in the 17th century. Singapore8

The best known orchid in Singapore is the national flower, Vanda Miss Joaquim. The orchid is a hybrid and was named after its breeder. The orchid bears an exquisitely beautiful (purple) color and shape. It blooms throughout the year. Its unique features won it the status of the official national flower of Singapore, over forty contenders, in 1981. Vanda Miss Joaquim is commonly planted in Singapore.

6, 7, 8 http://www.aseansec.org/18203.htm All pictures reference from http://www.aseansec.org/18203.htm



Thailand9

The Ratchaphruek (Cassia Fistula Linn) tree bears beautiful yellow cluster-shaped flowers. The Thai people regard its yellow hue as the colour of Buddhism and the colour of glory. Ratchaphruek blooms annually from February to May and symbolises the unity and harmony of the Thai people. While the flowers are blossoming, the tree sheds its leaves, leaving only bright yellow flowers hanging on its branches. The Ratchaphruek is widely known in Thailand and is grown in abundance along the roadsides. Viet Nam10

The people of Viet Nam regard the Lotus as one of the four graceful flowers and plants, along with the pine, bamboo, and chrysanthemum. Known as the ‘flower of the dawn’, the Lotus is found throughout the country at lakes and ponds. To the Vietnamese, the lotus is the symbol of purity, commitment and optimism for the future. The elegance of the lotus is often cited in the Vietnamese folk songs and poems.

9, 10 http://www.aseansec.org/18203.htm All pictures reference from http://www.aseansec.org/18203.htm



เอกสารน าทางการเรียนรู้ (Learning Key) แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning) จ านวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง หน่วยที่ 2 Talking about ASEAN โดยนางกฤตยา ศรีริ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์ STEP 1: What did you learn in the classroom? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… STEP 2: Go online Find out more at http://www.krupu.com/aseanzone

- Go to main menu then select Lesson -> ASEAN National Flowers (for review) - Select menu Quiz -> ASEAN National Flowers (for take a quiz)




แบบทดสอบก่อน-หลังเรียน (ใบความรู้ที่ 1 ASEAN National Flowers) แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning) จ านวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง หน่วยที่ 2 Talking about ASEAN โดยนางกฤตยา ศรีริ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์ Choose the best answer. 1. What is the National flower of Thailand? A. Simpor B. Rumdul C. Dok Champa D. Ratchaphruek 2. What is the National flower of Viet Nam? A. Paduak B. Lotus C. Vanda Miss Joaquim D. Ratchaphruek 3. What is the National flower of Singapore? A. Simpor B. Paduak C. Vanda Miss Joaquim D. Dok Champa 4. What is the National flower of Philippines? A. Moon Orchid B. Paduak C. Sampaguita Jasmine D. Simpor 5. What is the National flower of Myanmar? A. Simpor B. Rumdul C. Dok Champa D. Paduak 6. What is the National flower of Malaysia? A. Simpor B. Bunga raya C. Paduak D. Dok Champa 7. What is the National flower of Laos? A. Dok Champa B. Paduak C. Vanda Miss Joaquim D. Simpor 8. What is the National flower of Indonesia? A. Rumdul B. Dok Champa C. Vanda Miss Joaquim D. Moon Orchid 9. What is the National flower of Cambodia? A. Simpor B. Rumdul C. Dok Champa D. Ratchaphruek 10. What is the National flower of Brunei Darussalam? A. Simpor B. Rumdul C. Dok Champa D. Ratchaphruek



เฉลยแบบทดสอบก่อน-หลังเรียน (ใบความรู้ที่ 1 ASEAN National Flowers) แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning) จ านวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง หน่วยที่ 2 Talking about ASEAN โดยนางกฤตยา ศรีริ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์ Choose the best answer. 1. What is the National flower of Thailand? A. Simpor B. Rumdul C. Dok Champa D. Ratchaphruek 2. What is the National flower of Viet Nam? A. Paduak B. Lotus C. Vanda Miss Joaquim D. Ratchaphruek 3. What is the National flower of Singapore? A. Simpor B. Paduak C. Vanda Miss Joaquim D. Dok Champa 4. What is the National flower of Philippines? A. Moon Orchid B. Paduak C. Sampaguita Jasmine D. Simpor 5. What is the National flower of Myanmar? A. Simpor B. Rumdul C. Dok Champa D. Paduak 6. What is the National flower of Malaysia? A. Simpor B. Bunga raya C. Paduak D. Dok Champa 7. What is the National flower of Laos? A. Dok Champa B. Paduak C. Vanda Miss Joaquim D. Simpor 8. What is the National flower of Indonesia? A. Rumdul B. Dok Champa C. Vanda Miss Joaquim D. Moon Orchid 9. What is the National flower of Cambodia? A. Simpor B. Rumdul C. Dok Champa D. Ratchaphruek 10. What is the National flower of Brunei Darussalam? A. Simpor B. Rumdul C. Dok Champa D. Ratchaphruek



ใบความรู้ที่ 2 ASEAN Charter แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning) จ านวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง หน่วยที่ 2 Talking about ASEAN โดยนางกฤตยา ศรีริ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์

ASEAN Charter1

The ASEAN Charter serves as a firm foundation in achieving the ASEAN Community by

providing legal status and institutional framework for ASEAN. It also codifies ASEAN norms, rules and values; sets clear targets for ASEAN; and presents accountability and compliance.

The ASEAN Charter entered into force on 15 December 2008. A gathering of the ASEAN Foreign Ministers was held at the ASEAN Secretariat in Jakarta to mark this very historic occasion for ASEAN.

With the entry into force of the ASEAN Charter, ASEAN will henceforth operate under a new legal framework and establish a number of new organs to boost its community-building process.

In effect, the ASEAN Charter has become a legally binding agreement among the 10 ASEAN Member States. It will also be registered with the Secretariat of the United Nations, pursuant to Article 102, Paragraph 1 of the Charter of the United Nations. The importance of the ASEAN Charter can be seen in the following contexts:

New political commitment at the top level New and enhanced commitments New legal framework, legal personality New ASEAN bodies Two new openly-recruited DSGs More ASEAN meetings More roles of ASEAN Foreign Ministers New and enhanced role of the Secretary-General of ASEAN Other new initiatives and changes

Reference: 1http://www.aseansec.org/21861.htm



เอกสารน าทางการเรียนรู้ (Learning Key) แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning) จ านวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง หน่วยที่ 2 Talking about ASEAN โดยนางกฤตยา ศรีริ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์ STEP 1: What did you learn in the classroom? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… STEP 2: Go online Find out more at http://www.krupu.com/aseanzone

- Go to main menu then select Lesson -> ASEAN Charter (for review) - Select menu Quiz -> ASEAN Charter (for take a quiz)




แบบทดสอบก่อน-หลังเรียน (ใบความรู้ที่ 2 ASEAN Charter) แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning) จ านวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง หน่วยที่ 2 Talking about ASEAN โดยนางกฤตยา ศรีริ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์ Choose the best answer. 1. The ASEAN Charter entered into force on ________________. A. 15 December 2008 B. 15 October 2008 C. 15 November 2008 D. 15 September 2008 2. What is the correct motto of ASEAN? A. One Vision, One Community, One Identity B. One Vision, One Identity, One Community C. One Community, One Vision, One Identity D. One Identity, One Vision, One Community 3. ASEAN is short for _______________. A. Association of South-East Asian Nations B. Association of South Asian Nations C. Academy of South-East Asian Nations D. Agency of South-East Asian Nations 4. ASEAN Charter has become a legally binding agreement among the _____________. A. 5 ASEAN Member States. B. 7 ASEAN Member States. C. 10 ASEAN Member States. D. 11 ASEAN Member States. 5. Which of the following “The importance of the ASEAN Charter” is incorrect? A. New political commitment at the top level. B. New ASEAN bodies C. Never have roles of ASEAN Foreign Ministers D. New and enhanced role of the Secretary-General of ASEAN 6. Which of the following “The importance of the ASEAN Charter” is correct? A. Never have ASEAN meetings B. Cancel or Change enhanced commitments C. New legal framework, legal personality D. Cancel ASEAN bodies and closed border.



เฉลยแบบทดสอบก่อน-หลังเรียน (ใบความรู้ที่ 2 ASEAN Charter) แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning) จ านวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง หน่วยที่ 2 Talking about ASEAN โดยนางกฤตยา ศรีริ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์ Choose the best answer. 1. The ASEAN Charter entered into force on ________________. A. 15 December 2008 B. 15 October 2008 C. 15 November 2008 D. 15 September 2008 2. What is the correct motto of ASEAN? A. One Vision, One Community, One Identity B. One Vision, One Identity, One Community C. One Community, One Vision, One Identity D. One Identity, One Vision, One Community 3. ASEAN is short for _______________. A. Association of South-East Asian Nations B. Association of South Asian Nations C. Academy of South-East Asian Nations D. Agency of South-East Asian Nations 4. ASEAN Charter has become a legally binding agreement among the _____________. A. 5 ASEAN Member States. B. 7 ASEAN Member States. C. 10 ASEAN Member States. D. 11 ASEAN Member States. 5. Which of the following “The importance of the ASEAN Charter” is incorrect? A. New political commitment at the top level. B. New ASEAN bodies C. Never have roles of ASEAN Foreign Ministers D. New and enhanced role of the Secretary-General of ASEAN 6. Which of the following “The importance of the ASEAN Charter” is correct? A. Never have ASEAN meetings B. Cancel or Change enhanced commitments C. New legal framework, legal personality D. Cancel ASEAN bodies and closed border.



แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning) จ านวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง หน่วยที่ 3 Attraction of ASEAN โดยนางกฤตยา ศรีริ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์ สาระส าคัญ ศึกษาแหล่งท่องเที่ยว สถานที่ส าคัญ และอาหารขึ้นชื่อของแต่ละประเทศสมาชิกอาเซียน เพื่อทราบถึงขนบธรรมเนียมวัฒนธรรมในการกินอยู่ของคนในชาตินั้นๆ เพ่ือให้ผู้เรียนเกิดความซาบซึ้งในคุณค่าของภูมิปัญญา และวัฒนธรรมของประเทศเพ่ือนบ้าน และประเทศในกลุ่มประชาคมอาเซียน 10 ประเทศ มาตรฐานการเรียนรู้ มาตรฐาน ต 1.1 เข้าใจกระบวนการฟัง และการอ่าน สามารถตีความเรื่องที่ฟังและอ่านจากสื่อประเภทต่างๆ และน าความรู้มาใช้อย่างมีวิจารณญาณ มาตรฐาน ต 1.2 มีทักษะในการสื่อสารทางภาษา แลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร และแสดงความรู้สึก และความคิดเห็น โดยใช้เทคโนโลยีและการจัดการที่เหมาะสมเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต มาตรฐาน ต 2.1 เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างภาษากับวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา และน าไปใช้ได้อย่างเหมาะสมกับกาลเทศะ มาตรฐาน ต 3.1 ใช้ภาษาต่างประเทศในการเชื่อมโยงความรู้กับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น และเป็นพื้นฐานในการพัฒนาแสวงหาความรู้ และเปิดโลกทัศน์ของตน สาระการเรียนรู้ หน่วยที่ 3 Attraction of ASEAN

- ใบความรู้ที่ 1 National Dished of ASEAN - ใบความรู้ที่ 2 Tourist attraction

กระบวนการจัดการเรียนรู้ ชั่วโมงที่ 1-2

- ครูน าเข้าสู่บทเรียนด้วยการเล่าเรื่องอาหารการกินของคนไทย ตั้งแต่สมัยก่อนจนถึงปัจจุบัน - ครูให้นักเรียนบอกเมนูอาหารขึ้นชื่อของแต่ละท้องถิ่น / จังหวัด หรืออาหารจานโปรดของคนใน

ครอบครัว แล้วช่วยกันวิเคราะห์ว่าท าไมอาหารเหล่านี้ ถึงเป็นที่ชื่นชอบ หรือเป็นที่นิยม - แบง่กลุ่ม 3-5 คน ค้นคว้ารายละเอียดเพ่ิมเติม เกี่ยวกับเมนูอาหาร ส่วนประกอบ เครื่องปรุง และ

กรรมวิธีการท า ของอาหารที่เป็นที่นิยมในจังหวัดบุรีรัมย์ จากเว็บไซต์ Google (ใช้คอมพิวเตอร์ในห้องเรียน)



- นักเรียนน าข้อมูลที่สืบค้นได้ไป อภิปรายหน้าห้องเรียน - ครูผู้สอน แจกเอกสารน าทางการเรียนรู้ (Learning Key) ให้กับผู้เรียน และเริ่มน าเข้าสู่ประเด็น

อาหารยอดนิยมของแต่ละประเทศในกลุ่มสมาชิกอาเซียน 10 ประเทศ โดยเริ่มต้นจากประเทศไทยเป็นประเทศแรก

- ครูและผู้เรียน ศึกษาเนื้อหาจากใบความรู้ที่ 1 Tourist attraction และร่วมกนัอภิปราย หลังการศึกษาใบความรู้ โดยแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 3-5 คน จัดท า Mind Map มาน าเสนอหน้าห้อง กลุ่มละ 3-5 นาที




- ครูผู้สอนน าเข้าสู่บทเรียนด้วยการเล่าเกี่ยวกับสถานที่ท่องเที่ยวในจังหวัดบุรีรัมย์ และสถานที่ท่องเที่ยวในประเทศไทย

- ครูแจกเอกสาร ใบความรู้ที่ 2 National Dished of ASEAN ให้ผู้เรียนศึกษา และร่วมกันอภิปรายผลที่ได้จากการศึกษาใบความรู้

- ครูจัดกิจกรรมย่อยในห้องเรียน ถามตอบ สถานที่ท่องเที่ยวขึ้นชื่อของแต่ละประเทศที่ตนเองรู้จัก โดยห้ามแต่ละคนตอบซ้ ากัน โดยเริ่มจากสถานที่ท่องเที่ยวในประเทศไทย และนอกประเทศไทยตามล าดับ (อาจนอกเหนือไปจากในกลุ่มประเทศสมาชิกอาเซียน)

- ครูสอนประโยคพ้ืนฐานที่เกี่ยวข้องกับการพูดแสดงความคิดเห็นด้วยการขึ้นต้นด้วย I think ... - ครูมอบหมายงานให้นักเรียนเข้าเว็บไซต์ www.krupu.com/aseanzone เพ่ือฝึกท าแบบทดสอบ

หลังเรียนตามใบความรู้ที่ได้เรียนไปในแต่ละคาบ และแสดงความคิดเห็นต่อการเรียนบนเว็บไซต์ - ผู้เรียนบันทึกผลการเรียนรู้ (Learning Log) ลงในเอกสารน าทางการเรียนรู้ (Learning Key)

และน ามาส่งครูผู้สอนในคาบถัดไป ส่ือ/แหล่งการเรียนรู้

1. เว็บไซต์ www.krupu.com/aseanzone 2. ใบความรู้ 3. ห้องสมุด/สื่อมัลติมีเดีย


- การงานอาชีพและเทคโนโลยี



ใบความรู้ที่ 1 National Dished of ASEAN แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning) จ านวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง หน่วยที่ 3 Attraction of ASEAN โดยนางกฤตยา ศรีริ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์

Brunei Darussalam Ambuyat1is considered the most popular delicacy in Brunei. It is made from sago and eaten by dipping a serving in a hot and thick sauce called cacah. (http://asean-food.exteen.com/20120302/entry)

Cambodia Amok2 This is probably Cambodia's most well-known dish amongst visitors; there are similar dishes found in neighboring countries. (http:// en.wikipedia.org/wiki/Cambodian_cuisine)

Indonesia Gado Gado3 also known as Lotek (in Sundanese and Javanese) is an Indonesian dish or Indonesian salad consisting of boiled vegetables served with a peanut sauce dressing. (http://en.wikipedia.org/wiki/Gado-gado)

Laos Chicken Soup4 is a traditional Lao dish. Lemongrass, basilleaves, garlic and onions are important ingredients. (http:// www.multisrn.com/ebook/as20.pdf)

Reference: 1http://region4.prd.go.th/images/article/news24628/n20121029103146_494262.jpg 2http://wanderlustandlipstick.com/blogs/heartofindia/files/2011/11/fish-amok.jpg 3http://www.nfe.go.th/en/images/stories/news/photo_-gado_gado.jpg 4http://www.seniormag.com/cookbook/images/chicken-soup.jpg



Malaysia Nasi Lemak5 Nasi Lemak is the national dish of Malaysia. It's eaten any time. If you are a citizen of Malaysia, you'll eat Nasi Lemak at breakfast, lunch, dinner (http:// www.malaysiasite.nl/recipe5.htm)

Myanmar Lahpet6 (also called laphet) is a type of fermented or pickled tea in Myanmar (http://www.allmyanmartours.com/myanmar-travel-guide/Lahpet.html)

Philippines Adobo7 is the name of a popular dish and cooking process in Philippine cuisine that involves meat, seafood, or vegetables marinated in a sauce of vinegar and garlic, browned in oil, and simmered in the marinade. (http://en.wikipedia.org/wiki/Philippine_adobo)

Singapore Laksa8 is a popular spicy noodle soup from the Peranakan culture, which is a merger of Chinese and Malay elements found in Malaysia and Singapore. (http://en.wikipedia.org/wiki/Laksa)

Reference: 5http://1.bp.blogspot.com/-0SMtcguXJiM/T9_YtjxM0mI/AAAAAAAABFg/L0Tse-DJHi8/s1600/nyonya-colors-nasi-lemak.gif 6http://i-cdn.apartmenttherapy.com/uimages/kitchen/2008_10_20-Lahpet.jpg 7http://2.bp.blogspot.com/-oiV6ms8wj4s/TaZwWOqbjWI/AAAAAAAAAfI/L69jAMPXYsg/s1600/ chicken_pork_adoboCC23.jpg 8http://www.laksa.com/images/laksa2.jpg



Thailand Tom Yum Goong9 is a classic spicy lemongrass and shrimp soup recipe from Thailand. Also known as Tom Yum Kung. (http://www.templeofthai.com/recipes/tom_yum_goong.php)

Viet Nam Nem10 encompasses the foods and beverages of Vietnam. Regular ingredients include fish sauce, shrimp paste, soy sauce, rice, fresh herbs, fruits and vegetables. (http://en.wikipedia.org/wiki/Vietnamese_cuisine)

Reference: 9http://4.bp.blogspot.com/_IgUP_L51hBw/SGHfbah3WaI/AAAAAAAAALo/cbbsUNF8fIU/s400/tom-yum-kung.jpg 10http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/86/Nem_ran_cat.jpg/640px-Nem_ran_cat.jpg



เอกสารน าทางการเรียนรู้ (Learning Key) แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning) จ านวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง หน่วยที่ 3 Attraction of ASEAN โดยนางกฤตยา ศรีริ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์ STEP 1: What did you learn in the classroom? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… STEP 2: Go online Find out more at http://www.krupu.com/aseanzone

- Go to main menu then select Lesson -> National Dished of ASEAN (for review) - Select menu Quiz -> National Dished of ASEAN (for take a quiz)




แบบทดสอบก่อน-หลังเรียน (ใบความรู้ที่ 1 National Dished of ASEAN) แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning) จ านวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง หน่วยที่ 3 Attraction of ASEAN โดยนางกฤตยา ศรีริ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์ Please fill the correct answer in the blank.

_________________________ _________________________ _________________________

_________________________ _________________________ _________________________

_________________________ _________________________ _________________________



เฉลยแบบทดสอบก่อน-หลังเรียน (ใบความรู้ที่ 1 National Dished of ASEAN) แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning) จ านวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง หน่วยที่ 3 Attraction of ASEAN โดยนางกฤตยา ศรีริ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์ Please fill the correct answer in the blank.

Viet Nam Thailand Singapore

Philippines Myanmar Malaysia

Laos Brunei Darussalam Indonesia



ใบความรู้ที่ 2 Tourist attraction (Part 1) แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning) จ านวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง หน่วยที่ 3 Attraction of ASEAN โดยนางกฤตยา ศรีริ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์

ASEAN’s tourist attractions ASEAN countries are full of places of interest which rank

among the most beautiful in the world. One finds true artistic wonders and very old palaces which are rich in local and foreign artistic creations. There are kilometers and kilometers of beaches and volcanoes in Indonesia, rice plantations in the steeps of Banau in the Philippines, floating markets, football matches between elephants in Thailand, boat construction craft in Brunei (Dar Es-Salam), calligraphers who preserve the old style in Singapore, and several other beautiful attractions in other ASEAN countries.

All kinds of water sports have their well-known venues: Phuket (Thailand), Pulau Redang (Malaysia), Palawane (the Philippines), Malalayang (Indonesia) and of many other sites where one can dive, snorkel, swim, water ski and sail. All this is on offer in a panorama of thousands of islands which are part of ASEAN. There are many beaches, islands and tourist centres in cities such as Pataya (Thailand), Bali (Indonesia), Langkawi (Malaysia) and the island of Sentosa (Singapore). It is possible to camp under the star-lit sky or sail through the rivers: Sakrang in Malaysia, or the cascades of the Pagsanjan river in the Philippines. There are lots of beaches, islands and resorts in many important cites such as Pataya (Thailand), Bali (Indonesia), Langkawi (Malaysia), Sentosa Island (Singapore), and many others. Reference: Islamic Tourism – Issue 13 – September-October / 2004 (pp. 28)



ใบความรู้ที่ 2 Tourist attraction (Part 2) แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning) จ านวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง หน่วยที่ 3 Attraction of ASEAN โดยนางกฤตยา ศรีริ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์ Top 10 Tourist attractions in ASEAN

San Agustin Church, Philippines1 Wat Phra Kaew, Thailand2

Petronas Twin Towers, Malaysia3 Bali Island, Indonesia4

Reference: 1 http://farm2.static.flickr.com/1068/1412375072_879f2760b5.jpg 2 http://4.bp.blogspot.com/-UAzFJrQfCkQ/UCpXCtD7drI/AAAAAAAAAYI/DoO9Q01kc7s/s1600/ Wat_Phra_Kaew_grand_palace.jpg 3 http://www.cuti.my/Sub/Kl/kuala_lumpur_petronas_twin_towers.jpg 4 http://www.portalhunt.com/images/stories/Bali_island/bali_island_6.jpg



Merlion, Singapore5 Istana Nurul Iman, Brunei6

Angkor, Cambodia7 Pha That Luang Vientiane, Laos8

Chedi Chavedagong, Myanmar9 Ho Chi Minh's Mausoleum, Vietnam10

Reference: 5 http://populartourismplace.com/wp-content/uploads/2011/06/merlion.jpg 6 http://www.traveldojo.com/i2/brunei.jpg 7 http://totravelin.com/wp-content/uploads/2011/07/angkor-wat-temple-cambodia.jpg 8 http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/bb/Pha_That_Luang_Vientiane_Laos.jpg 9 http://images.jummumsan.multiply.com/image/1/photos/89/1200x1200/19/DSC-4283-resize.JPG?et=O9UM8UwUXmhCyK8hGWKOqQ 10 http://hilight.kapook.com/img_cms2/varity_2/cnntower06.JPG



เอกสารน าทางการเรียนรู้ (Learning Key) แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning) จ านวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง หน่วยที่ 3 Attraction of ASEAN โดยนางกฤตยา ศรีริ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์ STEP 1: What did you learn in the classroom? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… STEP 2: Go online Find out more at http://www.krupu.com/aseanzone

- Go to main menu then select Lesson -> Tourist attraction (for review) - Select menu Quiz -> Tourist attraction (for take a quiz)




แบบทดสอบก่อน-หลังเรียน (ใบความรู้ที่ 2 Tourist attraction) แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning) จ านวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง หน่วยที่ 3 Attraction of ASEAN โดยนางกฤตยา ศรีริ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์ Please fill the correct answer in the blank.

_________________________ _________________________ _________________________

_________________________ _________________________ _________________________

_________________________ _________________________ _________________________



เฉลยแบบทดสอบก่อน-หลังเรียน (ใบความรู้ที่ 2 Tourist attraction) แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning) จ านวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง หน่วยที่ 3 Attraction of ASEAN โดยนางกฤตยา ศรีริ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์ Please fill the correct answer in the blank.

Ho Chi Minh's Mausoleum,

Vietnam Chedi Chavedagong,

Myanmar Pha That Luang Vientiane,

Laos

Angkor, Cambodia

Istana Nurul Iman, Brunei

Merlion, Singapore

Petronas Twin Towers, Malaysia

Bali Island, Indonesia

Wat Phra Kaew, Thailand

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขัน้พื้นฐาน พุทธศักราช 2551

ASEAN Learning for Mutthayomsuksa Year 5

http://www.aseanthai.in.th

โดยนางกฤตยา ศรีริ

โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์

อาเซียนศึกษา

กลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ

สื่อประกอบแผนการสอน

ประวัติความเป็นมาของอาเซียน

PAGE 2ASEAN Learning for Mutthayomsuksa Year 5

หน่วยที่ 1

สมาคมประชาชาติแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ หรืออาเซียน

(Association of Southeast Asian Nations: ASEAN) ได้

วิวัฒนาการมาจากสมาคมอาสา หรือ Association of Southeast

Asia ซึ่งก่อตั้งเมื่อวันที่ 31 กรกฎาคม พ.ศ. 2504 โดยมีสมาชิก

ก่อตั้งแรกเริ่มได้แก่ ประเทศไทย มาเลเซีย และฟิลิปปินส์

แต่ด าเนินการได้เพียงสองปี ก็เกิดเหตุการณ์ทางการเมืองใน

มาเลเซียและฟิลิปปินส์ ท าให้สมาคมอาสาต้องหยุดท าการลง

Thailand Malaysia Philippines

ประวัติความเป็นมาของอาเซียน



หลังจากการฟื้นฟูความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ท าให้แต่ละ

ประเทศหันมาเพิ่งพาอาศัยกันเพิ่มมากขึ้น ท าให้เกิดความเข้มแข็ง

ในภูมิภาค และในปัจจุบันนี้ อาเซียนมีสมาชิกทั้งหมด 10 ประเทศ

Brunei

DarussalamCambodia Indonesia Lao PDR Malaysia

Myanmar Philippines Thailand Singapore Viet Nam

สัญลักษณ์ของอาเซียน



สัญลักษณ์อาเซียนเป็นรูปรวงข้าวสีเหลือง 10 รวงที่ถูกมัด

รวมกันไว้ หมายถึง ประเทศในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ทั้ง

10 ประเทศ รวมกันเพื่อมิตรภาพและความเป็นน้ าหนึ่งใจเดียวกนั

โดยสีที่ปรากฏในสัญลักษณ์ของอาเซียน (ขาว แดง เหลือง

และน าเงิน) เป็นสีที่ส าคัญของธงชาติของแต่ละประเทศสมาชิก

อาเซียน สีน้ าเงิน หมายถึง สันติภาพและความมั่นคง สีแดง

หมายถึง ความกล้าหาญและความกา้วหน้า สีขาว หมายถึง ความ

บริสุทธิ์ และสีเหลือง หมายถึง ความเจริญรุ่งเรือง

วัตถุประสงค์ในการก่อตั้งอาเซียน



วัตถุประสงค์ของการก่อตั้งอาเซียน ตามปฏิญญาอาเซียน

มีดังนี้

1. เพื่อเร่งรัดความเจริญทางเศรษฐกิจ ความก้าวหน้าทาง

สังคม และการพัฒนาด้านวฒันธรรมในภูมิภาค ด้วยการผนึกความ

ร่วมมือบนพื้นฐานแห่งความเท่าเทียมและความเป็นหุ้นส่วน

ระหว่างกัน เพื่อเสริมรากฐานส าหรับประชาคมที่มีความรุ่งเรือง

และสันติสุขแห่งประชาชาติในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้

2. ส่งเสริมสันติภาพและเสถียรภาพในภูมิภาค โดยการเคารพ

หลักความยุติธรรมในการด าเนินความสัมพันธ์ระหว่างประเทศใน

ภูมิภาค ตลอดจนยึดมั่นในหลักการแห่งกฎบัตรสหประชาชาติ

3. ส่งเสริมความร่วมมือและความช่วยเหลือซึ่งกันและกัน

ทางด้านเศรษฐกิจ สังคม และวิจัยทางด้านการศึกษา วิชาชีพ

วิชาการและการบริหาร

วัตถุประสงค์ในการก่อตั้งอาเซียน



4. จัดให้มีความช่วยเหลือซึ่งกันและกันในรูปของการอ านวย

ความสะดวก การฝึกอบรม และการวิจัยทางด้านการศึกษา วิชาชีพ

วิชาการและการบริหาร

5. ร่วมมืออย่างมีประสิทธิผลมากขึ้น เพื่อการใช้ประโยชน์ใน

การเกษตรกรรมและอุตสาหกรรม การขยายการคา้ รวมทั้ง

การศึกษาปัญหาในเรื่องการค้าระหว่างประเทศเกี่ยวกบัโภคภัณฑ์

การปรับปรุงบริการ ความสะดวกเกี่ยวกบัการขนส่งและการ

คมนาคม และการยกระดับการครองชีพของประชาชน

6. ส่งเสริมการศึกษาเกี่ยวกับเอเชียตะวันออกเฉียงใต้

7. ธ ารงความร่วมมืออย่างใกล้ชิดระหว่างอาเซียนกบัองค์กร

ระหว่างประเทศและระดับภูมิภาค ที่มีความมุ่งหมายและมุ่ง

ประสงค์คล้ายคลึงกัน เพื่อที่จะแสวงหาลู่ทางทั้งหลายเพื่อให้มี

ความร่วมมือระหว่างกันอย่างใกล้ชิด

กฎบัตรอาเซียน (ASEAN Charter)



กฎบัตรอาเซียนเป็นเสมือนธรรมนูญของอาเซียนทีจ่ะวางกรอบ

ทางกฎมาย โครงสร้างองค์กร และกลไกในการด าเนินงานของ

อาเซียน เพื่อให้อาเซียนสามารถปฏิบัติภารกิจต่างๆ ตลอดจน

ความร่วมมือในการด าเนินกจิการของสมาคมได้อย่างมีระเบียบ

แบบแผน

กฎบัตรอาเซียนมีผลบังคับใช้ต้ังแต่วันที่ 15 ธันวาคม 2551

หลังจากนั้นเป็นต้นมา กฎบัตรอาเซียนจึงกลายเป็นข้อผูกพันทาง

กฎหมายระหว่างประเทศสมาชิกอาเซียนทั้ง 10 ประเทศ และได้

จดทะเบียนกับส านักเลขาธิการสหประชาชาติตามข้อ 102 วรรค 1

ของกฎบัตรสหประชาชาติ

กฎบัตรอาเซียน ประกอบด้วยข้อบทต่างๆ 13 บท 55 ข้อ

อัตลักษณ์อาเซียน



อาเซียนมีลักษณะร่วมที่คล้ายคลึงกันอยู่หลายประการ ใน

ขณะเดียวกันประเทศสมาชิกอาเซียนก็มีความแตกต่าง สรุปได้ดังนี้

1. ความหลากหลายของภูมิศาสตร์ ลักษณะพ้ืนที่ของประเทศ

สมาชิกอาเซียนซึ่งอยู่ในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้มีทั้งพื้นที่

ราบลุ่มแม่น้ า ภูเขาสูง เทือกเขา และหมู่เกาะในทะเล เป็นต้น

2. ความหลากหลายของระบบการเมืองการปกครอง แต่ละ

ประเทศใช้การเมืองการปกครองแตกต่างกัน เช่น ประเทศที่

ปกครองด้วยระบอบประชาธิปไตย โดยมีประธานาธิบดีเป็นประมุข

ได้แก่ สิงคโปร์ อินโดนีเซีย ฟิลิปปินส์ ประเทศที่ปกครองด้วย

ระบอบประชาธิปไตยโดยมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข ได้แก่

มาเลเซีย กัมพูชา และไทย ส าหรับบรูไน ปกครองแบบ

สมบูรณาญาสิทธิราชย์ ลาวและเวียดนามปกครองด้วยระบอบ

สังคมนิยม ส่วนพม่าก าลังปรับเปลี่ยนการปกครองจากเผด็จ

การทหารเข้าสู่การปกครองระบอบประชาธิปไตย

อัตลักษณ์อาเซียน



3. ความหลากหลายของระบบเศรษฐกิจ ระบบเศรษฐกิจมี

ลักษณะสัมพันธ์กับการปกครอง รวมถึงขนบธรรมเนียมประเพณี

วัฒนธรรม ตลอดจนแนวคิดในการบริหารเศรษฐกิจของผู้บริหาร

แต่ละประเทศ

4. ความหลากหลายทางวัฒนธรรม จากหลักฐานด้าน

มานุษยวิทยาและสังคมวิทยาพบว่าในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียง

ใต้มีความหลากหลายทางเชื้อชาติมากที่สุดภูมิภาคหนึ่งของโลก

หรือที่เรียกว่า ดินแดนพหุสังคม ซึ่งมีความแตกต่างทางความเชื่อ

วิถีชีวิต ภาษา ขนบธรรมเนียม ประเพณีและวัฒนธรรม โดยเฉพาะ

อย่างยิ่งความแตกต่างทางด้านศาสนา

เพราะฉะนั้นการสร้างอัตลักษณ์อาเซียน จึงต้องค านึงถึง

ความรู้สึกของการอยู่ร่วมกัน ส่งเสริมความเข้าใจที่ดีต่อกัน เป็นต้น

Documents

Asean complete