Asesoría enlace zona p200 11 12

Supervisión Escolar P200 1

2012

ENLACE

Nezahualcóyotl, Méx., mayo de 2012.

ASESORAMIENTO DIRIGIDOA LOS COORDINADORESDE APLICACIÓN

DE LA ZONA ESCOLAR P200

¿Qué es ENLACE?


La Prueba de Enlace Educación Básica sirve para conocer el desempeño individual de los estudiantes de 3º a 6º de primaria y los 3 grados de secundaria…


En lo que se refiere a conocimientos, habilidades y competencias en las asignaturas de Español, Matemáticas y Ciencias, a fin de generar un diagnóstico de su logro académico y así mejorar su rendimiento escolar.



OBJETIVO GENERAL

Realizar evaluaciones confiables y difundir resultados a la sociedad, con la intención de que sean empleados en el mejoramiento de la calidad de la educación básica.

Objetivos

Evaluar los avances en las asignaturas de Español, Matemáticas y Ciencias.

Dar seguimiento a los problemas de aprendizaje diagnosticados y mejorar la calidad de la educación básica.


Obtener información de cada alumno, grupo y escuela para diseñar y corregir estrategias educativas.

Utilizar los resultados de las evaluaciones para la toma de decisiones necesarias en el Proyecto de Gestión Escolar.


Características Enlace es una prueba con

preguntas de opción múltiple que se presentan en un cuadernillo y se contestan en una hoja de respuestas para lector óptico.

La aplicación se realiza en 8 sesiones, de 45 minutos cada una, durante dos días.


Los alumnos no conservan las pruebas ni hojas de respuestas en los intervalos de cada sesión.

La hoja de respuestas cuenta con una parte desprendible (talón) con un folio, que servirá como comprobante para consultar y/o solicitar sus resultados.


Fechas para la aplicación de la prueba:

En primaria, la prueba se aplicará los días lunes 4 y martes 5 de junio de 2012.



Participantes en el proceso de evaluación

Participantes en la aplicación de la prueba:

•Alumnos•Docentes aplicadores•Padres de familia supervisores•Integrantes del Consejo Escolar de Participación Social•Director escolar•Coordinador de Aplicación



El Coordinador de Aplicación

El Director de la escuela y el Coordinador de Aplicación son co-responsables del desarrollo del proceso en la unidad educativa.


• El Coordinador de Aplicación se hará presente en la supervisión media hora antes del inicio del turno.

Revisará bien los paquetes y documental que le sean

entregados.


Se trasladará a la escuela donde coordinará la aplicación de la

prueba.


Presentará su oficio de comisión al director de la escuela, quien le

acusará de recibo.


Pedirá al director que llame a los maestros y padres-observadores para abrir los paquetes en presencia suya.


Con el apoyo del director, realizará el llenado de la primera parte del acta de entrega-recepción de materiales:


Deberá aclarar las dudas a los docentes-aplicadores que asigne el director a cada grupo.


Describirá el horario de aplicación de las pruebas de acuerdo con el siguiente cuadro:

El horario deberá adecuarse a los turnos vespertino y nocturno

HORA PRIMER DÍA SEGUNDO DÍATIEMPO DE

SESIÓN

8:00 a 9:00Organización de

la aplicaciónOrganización de

la aplicaciónUna hora

9:00 a 10:301ª. sesión 1ª. Sesión 45 minutos

2ª. sesión 2ª. sesión 45 minutos

10:30 a 11:00 RECREO RECREO 30 minutos

11:00 a 12:303ª. sesión 3ª. Sesión 45 minutos

4ª. sesión 4ª. sesión 45 minutos


Dará la indicación a los docentes-aplicadores para que en donde dice cantidad de alumnos del formato de aplicación en el aula, anoten la existencia de alumnos.


La existencia de alumnos se obtiene aplicando la siguiente operación:

Cantidad de alumnos inscritos en el año menos alumnos que causaron baja, igual a existencia.

Ejemplo:

35 – 6 = 29


Los alumnos que no se presenten a la 1ª. Sesión no deben ser considerados como bajas, ya que pueden culminar la prueba el segundo día.


Distribuirá las pruebas a los docentes-aplicadores verificando que ninguno examine al mismo grado y mucho menos a su propio grupo.


Entregará el cuestionario al director de la escuela para que sea llenado por éste.


Mientras los alumnos contestan la prueba, el Coordinador de Aplicación y el director de la unidad educativa requisitan el formato de aplicación en la escuela.


Supervisión Escolar P200

Hay que enlistar a todos los docentes en orden ascendente, es decir: 3º A, 3º B, 3º C; 4º A, 4º B; 5º A y así sucesivamente hasta el último grupo de sexto.

En el caso de los grupos que no son evaluados, se enlistan 1ºA, 1ºB, 1ºC; 2º A, 2º B, 2º C, etc.

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Si por la cantidad de maestros en una escuela hubiera necesidad de utilizar otro formato igual, puede fotocopiar uno antes de su llenado, lo cual no será considerado como irregularidad, porque ya está previsto.


Posteriormente, junto con el director de la escuela, el coordinador de aplicación realizará un recorrido por el edificio para verificar:


Que no existan distractores para los alumnos (material didáctico o visual, salidas continuas a los sanitarios, grupos sin maestro, etc.).


Que los alumnos hayan ocupado asiento de acuerdo con su número de lista.

Que sólo estén utilizando lápiz, goma y sacapuntas para contestar el examen.


Que los docentes-aplicadores hayan dado las instrucciones precisas para el llenado de los

circulitos que contengan las respuestas.



Que hayan anotado en el pizarrón la hora de inicio-término de la prueba.


Que en el examen permanezcan sólo los alumnos, el docente-aplicador y el padre de familia observador.


Que no se consienta la copia o se cometa alguna otra irregularidad.


Que los alumnos entreguen su examen hasta que todos hayan encontrado la imagen de “ALTO”


Los alumnos evaluados no podrán abandonar el aula de aplicación sin antes haber entregado -completo y en buen estado- el material de evaluación.

Los alumnos que falten a la primera sesión no podrán recuperarla, pero sí podrán continuar con la siguiente.



Si durante el proceso se presentara alguna irregularidad, el coordinador la registrará en el formato de acta destinada para ello.

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De igual manera, si tuviera alguna duda, puede llamar a los números telefónicos

Del personal de la Supervisión

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Concluida la primera jornada de aplicación del examen los docentes-aplicadores recogerán las hojas de

respuestas organizándolas en orden ascendente, para que el coordinador las integre a los paquetes como

venían colocadas al principio.


Es conveniente que ese momento, el Coordinador de Aplicación separe las hojas de respuestas no utilizadas, porque tendrán otra forma de remisión.


En presencia del director, de un docente y de un padre de familia, el Coordinador de Aplicación resguardará el

material de aplicación en el espacio destinado para ello, colocando las etiquetas firmadas previamente.



La segunda jornada de aplicación continuará al día siguiente en la escuela, para culminar con la resolución de los exámenes de acuerdo con el horario.

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El Coordinador de Aplicación entregará un cuestionario a los integrantes del Consejo Escolar de Participación Social de la escuela para que contesten preguntas relacionadas con el desarrollo de la aplicación de la prueba.



Una vez concluida la jornada, el Coordinador de Aplicación recabará en su totalidad los materiales que entregó a los docentes-aplicadores y procederá a realizar las siguientes actividades:

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Entregará todos los cuadernillos de preguntas de ENLACE al director de la escuela, para que posteriormente los maestros dispongan de ellos.

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Concentrará por separado las hojas de respuestas utilizadas y las no utilizadas, en dos bolsas distintas.

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Las hojas de respuestas llenadas deben venir ya sin el talón desprendible, mismo que se debió entregar a los alumnos para que posteriormente consulten sus resultados en Internet.



No deberá cerrar las bolsas, porque las hojas de respuestas serán contabilizadas una por una durante la revisión, tanto en la Supervisión como en la Subdirección Regional.

Rescatará las antefirmas, firmas y sellos en las etiquetas.


Revisará que toda la documental esté en orden, con firmas y sellos.


Levantará el acta de cierre y de irregularidades:


La falta de una firma o de un sello, es motivo para regresar a la escuela y rescatarla (o).


Donde no esté un maestro para firmar, lo hará el director, P Ac. (por acuerdo).

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Con los materiales de aplicación completos, el Coordinador se dirigirá a la supervisión para entregarlos.


Resultados Se darán a conocer en la página web

www.enlace.sep.gob.mx a partir de la última semana de agosto. Se podrán consultar resultados individuales por alumno con el folio del talón desprendible de la hoja de respuestas que entrega la escuela donde presentó. Para consultar resultados de la escuela requiere Clave del Centro de Trabajo (CCT), que lo puede localizar en la boleta de calificaciones o en la documentación oficial de la escuela de su hijo (a).


http://www.nl.gob.mx/www.enlace.sep.gob.mx

En Internet consulta la página de Enlace Educación Básica.

En la escuela donde se aplicó la prueba se le entregará la versión impresa del reporte de resultados.

El único requisito para obtener los resultados es el número de folio, el cual encuentras en la parte inferior del talón que se entrega al alumno al terminar la prueba.


http://enlace.sep.gob.mx/ba/

Los resultados incluyen: Los puntajes (200 a 800) en Español,

Matemáticas y Ciencias. Lugar que ocupa el alumno en su grupo,

escuela, zona escolar y municipio. Nivel de logro académico obtenido

(Insuficiente, Elemental, Bueno y Excelente) por alumno en cada materia.

Recomendaciones para mejorar el aprendizaje en coordinación con el maestro (a) de su hijo/a)


Fin del proceso


Documents

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