ASIR1 Implantación de Sistemas Operativos 2018-19 · Programación del Módulo Profesional de Implantación de Sistemas Operativos Ciclo Formativo de Grado Superior de Administración

ProgramacióndelMóduloProfesional

“ImplantacióndeSistemasOperativos”

DelCicloFormativodeGradoSuperior

“AdministracióndeSistemasInformáticosenRed”

ProgramacióndelMóduloProfesionaldeImplantacióndeSistemasOperativosCicloFormativodeGradoSuperiordeAdministracióndeSistemasInformáticosenRed

I.E.S.GasparMelchordeJovellanos/Dpto.deInformática/2018-2019 Pág.2de22

Contenido

1 OBJETIVOSGENERALESDELMÓDULOPROFESIONAL. .......................................................................... 4

2 UNIDADESDECOMPETENCIAASOCIADASALMÓDULOPROFESIONAL. .............................................. 4

3 CONTENIDOSYSECUENCIACIÓN ............................................................................................................ 5

4 CONTENIDOSMÍNIMOS ........................................................................................................................ 13

5 METODOLOGÍAYESTRATEGIASDIDÁCTICAS ...................................................................................... 14

6 RESULTADOSDEAPRENDIZAJEYCRITERIOSDEEVALUACIÓN ........................................................... 14

7 PROCEDIMIENTOSEINSTRUMENTOSDEEVALUACIÓN ...................................................................... 17

8 LOSCRITERIOSDECALIFICACIÓN ......................................................................................................... 17

9 RECURSOSDIDÁCTICOS ......................................................................................................................... 20

10 ATENCIÓNALADIVERSIDADYADAPTACIONESCURRICULARES ........................................................ 20

11 UTILIZACIÓNDELASTIC ........................................................................................................................ 21

12 ACTIVIDADESDERECUPERACIÓNDEMÓDULOSPROFESIONALESPENDIENTES ............................... 21

13 PROCEDIMIENTO PARA QUE EL ALUMNADO Y SUS FAMILIAS CONOZCAN LOS OBJETIVOS, LOS

CONTENIDOS, LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN, LOS CRITERIOS DE CALIFICACIÓN, LOS

PROCEDIMIENTOSYLOSINSTRUMENTOSDEEVALUACIÓN ............................................................... 21

14 ACTIVIDADESCOMPLEMENTARIASYEXTRAESCOLARES .................................................................... 22

15 REFERENCIAS ......................................................................................................................................... 22

1



2



3 Objetivosgeneralesdelmóduloprofesional.

LosobjetivosgeneralesdelcicloformativoseestablecenenelRealDecreto1629/2009.Enconcreto,

estemódulocontribuyeaalcanzarlossiguientesobjetivos:

• Analizar laestructuradelsoftwaredebase,comparando lascaracterísticasyprestacionesde

sistemaslibresypropietarios,paraadministrarsistemasoperativosdeservidor.

• Instalaryconfigurarelsoftwaredebase,siguiendodocumentacióntécnicayespecificaciones

dadas,paraadministrarsistemasoperativosdeservidor.

• Seleccionarsistemasdeprotecciónyrecuperación,analizandosuscaracterísticasfuncionales,

paraponerenmarchasolucionesdealtadisponibilidad.

• Aplicar técnicas de protección contra amenazas externas, tipificándolas y evaluándolas para

asegurarelsistema.

• Aplicartécnicasdeproteccióncontrapérdidasdeinformación,analizandoplanesdeseguridad

ynecesidadesdeusoparaasegurarlosdatos.

• Asignar los accesos y recursos del sistema, aplicando las especificaciones de la explotación,

paraadministrarusuarios.

• Aplicar técnicas de monitorización interpretando los resultados y relacionándolos con las

medidascorrectorasparadiagnosticarycorregirlasdisfunciones.

• Establecer la planificación de tareas, analizando actividades y cargas de trabajo del sistema

paragestionarelmantenimiento.

• Identificar los cambios tecnológicos, organizativos, económicos y laborales en su actividad,

analizando sus implicaciones en el ámbito del trabajo, para resolver problemas ymantener

unaculturadeactualizacióneinnovación.

4 Unidadesdecompetenciaasociadasalmóduloprofesional.

El Anexo V B del Real Decreto 1629/2009 asocia, para su acreditación, al módulo profesional las

unidadesdecompetenciasiguientes:

• UC0485_3:Instalar,configuraryadministrarelsoftwaredebaseydeaplicacióndelsistema.

• UC0223_3:Configuraryexplotarsistemasinformáticos.



5 Contenidosysecuenciación

LoscontenidosdelmódulovienenespecificadosenelDecreto12/2010,de18demarzo,porelque

se establece para la Comunidad de Madrid el currículo del ciclo formativo de grado superior

correspondientealtítulodeTécnicoSuperiorenAdministracióndeSistemasInformáticosenRed.

Laduracióndelmóduloalolargodelañoesde280horas,impartidassemanalmenteendosbloques

de3horasyunbloquede2horas.Enelpresentecurso,lashorasrealesdisponiblesparadocencia

son247(81sesionesenla1ªevaluación+79sesionesenla2ª+87sesionesenla3ª):

Seprevélasiguientedistribucióndetiempos:

PRIMERTRIMESTRE 86horas

U.T.1 Introducciónalossistemasoperativos 40

U.T.2 Máquinasvirtuales 7

U.T.3 Instalacióndesistemasoperativospropietarios 10

U.T.4 Administracióndesistemasoperativospropietarios 12

U.T.5 Sistemadearchivosensistemasoperativospropietarios 14EVALUACIÓN 3

SEGUNDOTRIMESTRE 81horas

U.T.6 Administracióndediscosycopiasdeseguridad 16

U.T.7 Administracióndeaccesoarecursos 11

U.T.8 Administracióndedominios 20

U.T.9 Administracióndeaccesoaldominio 14

U.T.10 Directivasdeseguridadyauditorias 12RECUPERACIÓNPRIMERAEVALUACIÓN 3

EVALUACIÓN 3

TERCERTRIMESTRE 86horas

U.T.11 Sistemasoperativoslibres:Ubuntu 30

U.T.12 AdministracióndeUbuntu:Usuarios,gruposypermisos. 18

U.T.13 Gestióndevariossistemasoperativosenunordenador 15

U.T.14 Supervisióndelrendimientodelsistema 8

U.T.15 Resolucióndeincidenciasyasistenciatécnica 8RECUPERACIÓNSEGUNDAEVALUACIÓN 3

EVALUACIÓN 3

EVALUACIÓNFINAL 3



Antes de especificar los contenidos de cada Unidad, es necesario hacer constar la dificultad que

supone realizar una temporalización previa al conocimiento del grupo de alumnos ya que será su

ritmo de aprendizaje el que determine significativamente el desarrollo del curso por lo que la

duracióndeunidades,planificacióndeactividadese inclusoordenaciónde los contenidosvariarán

razonablementeenfuncióndelasnecesidadesymotivacióndelgrupo.

U.T.1:IntroducciónalosSistemasOperativos 40horas

Contenidos

¾ Estructuradeunsistemainformático.¾ Introducciónalossistemasoperativos.

• Concepto.• Objetivos.

¾ Funcionesdelsistemaoperativo.• Losprimerosordenadores.• Secuenciaautomáticadetrabajos.

¾ Tiposdesistemasoperativos.• Sistemasoperativosporsuestructura.• Sistemasoperativosporserviciosofrecidos.• Sistemasoperativosporsudisponibilidad.• Sistemasoperativosporsutipodelicencia.

¾ Gestióndeprocesos.• Introducciónalosprocesos.• Relaciónentrelosprocesos.• Especificacióndelosprocesos.• Estadosdelosprocesos.Transicionesentrelosestados.• Bloquedecontroldeprocesos.Listasdeprocesos.• Elplanificadordeprocesos.

o Algoritmosdeplanificación.o Criteriosparalaplanificación.o Planificaciónporexpropiación.o Planificaciónporprioridades.o PlanificaciónFCFS:primeroenllegarprimeroenserservido.o PlanificaciónSJF:primeratareamáscorta.o PlanificadorSRT:versiónexpropiativadelalgoritmoSJF.o PlanificaciónRR:prioridadcircular.

¾ Gestióndememoria.• Sistemaselementalesdegestióndememoria.• Gestióndelamemoriaconparticionesfijas.• Gestióndelamemoriaconparticionesvariables.• Paginación.• Segmentación.• Memoriavirtual.



¾ Gestióndelsistemadearchivos.• Archivos.Operacionesconarchivos.• Directoriosdearchivos.Operacionescondirectorios.• Realizacióndelsistemadearchivos.• Cachésdedisco.• Seguridadyprotección.

U.T.2:MáquinasVirtuales 7horas

Contenidos

¾ ¿Quéesunamáquinavirtual?¾ Herramientasdevirtualizaciónmásconocidas.¾ Utilidadesyusosmásfrecuentesdelasmáquinasvirtuales.¾ Comparativadeherramientasdevirtualización.¾ CreacióndeunamáquinavirtualconVMware.¾ PersonalizacióndeunamáquinavirtualconVMware.¾ Ventajaseinconvenientesdelavirtualización.

U.T.3:InstalacióndeSistemasOperativosPropietarios 10horas

Contenidos

¾ Consideracionesprevias a la instalaciónde los sistemasoperativosWindowsenequiposdeescritorioyenservidores.

¾ Requisitostécnicos.¾ Fichatécnicaparalasinstalaciones.¾ InstalacióndeWindowsparaequiposdeescritoriosobreunamáquinavirtual.¾ InstalacióndeWindowsServersobreunamáquinavirtual.¾ InstalacióndelasVMWareToolsenlasmáquinasvirtualescreadas.¾ Actualizacióndesistemasoperativosyaplicaciones.¾ Instalación/desinstalacióndeaplicaciones.¾ Ficherosdeiniciodesistemasoperativos.¾ Registrodelsistema.

U.T.4:AdministracióndeSistemasOperativosPropietario 12horas

Contenidos

¾ Administracióndeusuariosygruposlocales.• CuentasdeusuarioygruposenWindows.• CrearyadministrarusuarioslocalesenWindows.• CrearyadministrargruposlocalesenWindows.

¾ Usuariosygrupospredeterminados.¾ Seguridaddecuentasdeusuarioycontraseñas.



¾ Configurarelperfillocaldeunusuario.¾ Configuracióndelprotocolotcp/ipenunclientedered.

U.T.5:SistemadeArchivosenSistemasOperativosPropietarios 14horas

Contenidos

¾ Sistemasdearchivos.• Definición.• SistemadearchivosFAT.• SistemadearchivosNTFS.

¾ Rutasynombresdearchivos.Estructurajerárquica.¾ Gestióndesistemadearchivos.

• Operacionesconarchivosydirectoriosmediantecomandos.• Gestióndesistemasdearchivosmedianteentornográfico.• Extensionesdearchivosyarchivosocultos.• Comprimirydescomprimirarchivos.• Archivosocultosydesólolectura.• Crearunacarpetanueva.• Cambiarelnombredeunarchivo.• Abrirunarchivoounacarpeta.• Copiarymoverarchivosycarpetas.

¾ Estructuradedirectorios.¾ ComandosdeWindows.¾ Búsquedadeinformacióndelsistema.¾ Identificacióndelsoftwareinstalado.

U.T.6:Administracióndediscosycopiasdeseguridad. 16horas

Contenidos

¾ Herramientasdeadministracióndediscos.• AdministracióndediscosenWindows.• Agregarunnuevodisco.• Inicializardiscos.

¾ Relacióndeparticionesyvolúmenessimples.Formatear.¾ Extensióndeunvolumen.Volúmenesdistribuidos.Desfragmentación.

• Administrarvolúmenesbásicos.Extensiónyreducción.• Administrarvolúmenesdinámicos.Extensiónyreducción.• Creacióndevolúmenesdistribuidos.• Creacióndevolúmenesseccionados.• Eliminacióndelosdistintostiposdevolúmenes.• Desfragmentadordedisco.

¾ Toleranciaafallos.TecnologíaRAID.• ImplementacióndeRAID0enWindowsServer.• ImplementacióndeRAID1enWindowsServer.• ImplementacióndeRAID5enWindowsServer.



• InstalacióndelsistemaoperativoFreeNAS.• CreacióndeunNAS(Network Attached Storage).• DegradaryrepararunRAID.

¾ Copiasdeseguridad.Tiposyplanesdecopiasdeseguridad.¾ Cuotasdedisco:nivelesdecuotaynivelesdeadvertencia.

U.T.7:Administracióndeaccesoarecursos 11horas

Contenidos

¾ Introducciónalcontroldeacceso:permisos,derechosyprivilegiosdeusuarioyauditoríadeobjetos.

¾ Listadecomprobación:configuracióndeloscontrolesdeaccesodelosobjetos.• Verpermisosefectivosdearchivosycarpetas.• Administrarlapropiedaddeobjetos.• Administrarpermisos.• Tomarposesióndeunarchivoounacarpeta.

¾ Administrarpermisos.• Quésonlospermisos.• Permisosdearchivosycarpetas.• PermisosderecursocompartidoyNTFSenunservidordearchivos.• Permisosheredados.• Cómosedeterminanlospermisosefectivos.• Determinardóndeaplicarpermisos.• Definir,ver,cambiaroquitarpermisosdeunobjeto.

¾ Administrarlapropiedaddeobjetos.Tomarposesióndeunarchivoodeunacarpeta.¾ Gruposdetrabajo.

U.T.8:AdministracióndeDominios 20horas

Contenidos

¾ Estructuraclienteservidor.¾ Protocololdap.¾ Dominios.

• EspecificacióndeunnombredeequipoyundominioenWindowsServer.• ServiciosdedominioenWindowsServer.DirectorioActivo.• InstalacióndelafuncióndelservidordeActiveDirectoryenWindowsServer.• AdministracióndelafuncióndelservidordeActiveDirectoryenWindowsServer.• Integracióndelosequipos.

¾ Administracióndecuentas,usuariosyequiposdeldirectorioactivo.• Administracióndeusuarios.• Creacióndecuentasdeusuario.• Restablecerunacuentadeusuario.• Copiarunacuentadeusuario.• Desplegarunacuentadeusuario.• Establecerlashorasdeiniciodesesión.



• Habilitarodeshabilitarcuentasdeusuario.• Eliminarunacuentadeusuario.• Modificarelgrupoprincipaldeunusuario.

¾ Perfilesmóvilesyredireccionamientodecarpetas.• PerfilesmóvilesenWindowsServer.• RedireccionamientodecarpetasenWindowsServer.• UbicacióndecarpetasenperfilesdeusuarioenWindowsServer.• Carpetaspersonales.

¾ Variablesdeentornoyperfilesyplantillasdeusuario.• Administrar cuentas deusuario, contraseñas de red, certificadode cifrados de archivo,

variablesdeentornoyperfilesdeusuario.¾ Administracióndegrupos.Tipos.Anidamientos.Gruposdeterminados.

• Creacióndecuentasdegrupo.• Agregarunmiembroaungrupo.• Convertirtiposdegrupo.• Modificarelámbitodeungrupo.• Eliminarunacuentadegrupo.• Buscarlosgruposalosqueperteneceunusuario.• AsignarderechosdeusuarioaungrupoenActiveDirectory.

U.T.9:AdministracióndeAccesoalDominio 14horas

Contenidos

¾ Equiposdeldominio.Administracióndeequipos.• Crearcuentasdeequipos.• Agregarunacuentadeequipoaungrupo.• Eliminarunacuentadeequipo.• Moverunacuentadeequipo.• Administrarunequiporemoto.• Restablecerlacuentadeunequipo.• Habilitarodeshabilitarunacuentadeunequipo.

¾ Administracióndedominios.• Administrarundominiodiferente.• Administrardominiosconcontroladoresdedominiodiferentes.

¾ Permisosdeaccesoyderechos.¾ Administracióndelaccesoarecursos.¾ Delegacióndepermisos.Administracióndeunidadesorganizativas.¾ Listasdecontroldeacceso.

U.T.10:DirectivasdeSeguridadyAuditorías 12horas

Contenidos

¾ Requisitosdeseguridaddelsistemaydelosdatos.¾ Derechosdeusuario.¾ Directivasdeseguridad:locales,delcontroladordedominio,deldominio.¾ Directivasdegrupos.



¾ Ordendeaplicacióndelasdirectivas.¾ Registrodelsistemaoperativo.¾ Auditoría.Objetivos,ámbito,aspectos,mecanismos,técnicasyherramientas.¾ Informesdeauditorías.

U.T.11:SistemasOperativosLibres:Ubuntu. 30horas

Contenidos

¾ Consideracionespreviasyrequisitosmínimosparalainstalacióndelsistemaoperativo.¾ Fichatécnicaparalainstalación.¾ Instalacióndelsistemaoperativosobreunamáquinavirtual.

• Creacióndelamáquinavirtual.• Configurarlamáquinavirtual.• Instalacióndelsistemaoperativo.

¾ ConfiguracióndeUbuntu.• Característicasdelsistema.• Actualizaciones.• DriversenUbuntu.

¾ IniciandoUbuntu.Procesodearranqueydetencióndelsistema.¾ ConsolasvirtualesenUbuntu.¾ Sistemadearchivos.

• Nomenclaturaparareferenciarunidades.• Descripcióndelosdirectoriosprincipales.• Montajedelsistemadearchivos.

¾ Sudo.Opcionesdesudo.¾ Elusuarioroot.Comandosu.¾ Usodelterminal.¾ Elprompt.¾ Variablesdeentorno.¾ ComandosmásusualesensistemasoperativosLinux.

• SintaxisbásicadeloscomandosdeLinux.• Comandoparalaadministracióndeprocesos.• Comandosparalagestióndesistemadearchivos.• Caracteresespecialesocaracterescomodines.• Comandoscomunes.• Enlaces.• Comandosdecontroldelsistema.• Otroscomandos.• Comandosdebúsquedayfiltradodeinformación.

U.T.12:AdministracióndeUbuntu:Usuarios,gruposypermisos. 18horas

Contenidos

¾ Usuarios.



• Comandosrelacionadosconusuarios.• Creacióndeusuariosenelentornográfico.• Creacióndeusuariosatravésdecomandos.

§ Creacióndeusuariosmodificandoficherosdeconfiguración.§ Creacióndeusuariosconelusodecomandosespecíficos.

• Eliminacióndeusuarios.¾ Grupos.

• Creacióndegrupos.• Creacióndegruposatravésdecomandos.• Agregarusuariosagrupossecundarios.

§ Agregarusuariosutilizandolaherramientausuariosygrupos.§ Agregarusuariosusandoelcomandousermod.§ Editandoelfichero/etc/group.

• Eliminargrupos.¾ Permisos.

• Visualizarlospermisosdelosficherosydirectoriosdeunacarpeta.• Tiposdepermisos.

§ Permisossobreficheros.§ Permisossobredirectorios.

• Cambiarlospermisosdeficherosycarpetas.§ Modosimbólico.§ Modonumérico.§ Umask.

• Permisosespeciales.§ Cambiodepermisosenelentornográfico.§ Cambiodepropietarioygrupodepropietario.

• Cambioconloscomandoschownychgrp.• Cambiodepropietarioatravésdelentornográfico.

¾ Ficherosatenerencuentacuandoiniciamossesión.• .bashrcy.profile.• .bash_logout.

¾ InstalacióndeaplicacionesenUbuntu.• TiposdeprogramaenUbuntu.• Gestoresdepaquetes.

§ Synaptic.§ Apt.

¾ Elmonitordelsistema.¾ Comprobacióndelsistema.

U.T.13:Gestióndevariossistemasoperativosenunordenador 15horas

Contenidos

¾ Requisitosprevios.¾ Administracióndelespaciodeldisco.Particionadoyredimensionado.¾ Problemas con el registromaestro de arranque (MBR). Elección de un gestor de arranque

compatiblecontodoslossistemasoperativosainstalar.¾ PrepararparticionesdelosS.O.parapermitirsuarranque.



¾ Analizarelordenenlainstalacióndelossistemasoperativos.¾ Fichatécnicaparalainstalación.¾ InstalacióndesistemasoperativosWindowsyLinuxenunmismodiscoduro.

U.T.14:SupervisióndelRendimientodelSistema 8horas

Contenidos

¾ Herramientasdemonitorizaciónentiemporeal.¾ Herramientasdemonitorizacióncontinuada.¾ Herramientasdeanálisisdelrendimiento.¾ Registrosdesucesos.¾ Gestióndeaplicaciones,procesosysubprocesos.

U.T.15:ResolucióndeIncidenciasyAsistenciaTécnica 8horas

Contenidos

¾ Interpretación,análisisyelaboracióndedocumentacióntécnica.¾ Interpretación,análisisyelaboracióndemanualesdeinstalaciónyconfiguracióndesistemas

operativos.¾ Licenciasdeclienteylicenciasdeservidor.¾ Instalacionesdesatendidas.¾ Servidoresdeactualizacionesautomáticas.¾ Partesdeincidencias.¾ Protocolodeactuación.¾ Administraciónremota.

• Administracióndesesionesdeusuariosremotos.• Habilitarescritorioremoto.• TerminalServer.• Escritorioremoto.

6 Contenidosmínimos

LoscontenidosmínimosquedebenalcanzarlosalumnosenelmódulotienensureferenciaenelReal

Decreto1629/2009,yenconcretoenloscriteriosdeevaluacióndeloscorrespondientesresultados

deaprendizaje,quemarcanlosnivelesdeconsecuciónaceptablededichosresultados.

Los alumnos deben ser capaces de resolver cuestiones teóricas y prácticas que indiquen que han

conseguido los resultados de aprendizaje. Para ello deben demostrar que han adquirido los

conocimientos,destrezasyhabilidadesdesarrolladasencadaunidaddetrabajo,sobreloscualesse



sustentaránesosresultados.Loscontenidosindicadosenletracursivanoseconsideraráncontenidos

mínimosdelmóduloprofesional;elrestosíseconsideraránmínimos.

7 Metodologíayestrategiasdidácticas

La metodología buscará conseguir un aprendizaje significativo, en el que el alumno pueda ir

construyendo sus aprendizajes sobre la base de sus conocimientos anteriores. Se utilizará una

metodología activa, en la que los discentes sean protagonistas de su propio proceso de

enseñanza/aprendizaje.

8 ResultadosdeaprendizajeyCriteriosdeevaluación

Son los que recoge el Real Decreto 1629/2009, por el que se establece el título y se fijan sus

enseñanzasmínimas.Seenumeranacontinuación losresultadosdeaprendizaje (RA)y loscriterios

deevaluación(CE)quelecorrespondenacadaunodeellos:

RA1. Instala sistemas operativos, analizando sus características e interpretando la documentación

técnica.

CE1. Sehanidentificadoloselementosfuncionalesdeunsistemainformático.

CE2. Sehanidentificadolascaracterísticas,funcionesyarquitecturadeunsistemaoperativo.

CE3. Se han comparado diferentes sistemas operativos, sus versiones y licencias de uso, en

funcióndesusrequisitos,característicasycamposdeaplicación.

CE4. Sehanrealizadoinstalacionesdediferentessistemasoperativos.

CE5. Sehanprevistoyaplicadotécnicasdeactualizaciónyrecuperacióndelsistema.

CE6. Sehansolucionadoincidenciasdelsistemaydelprocesodeinicio.

CE7. Sehanutilizadoherramientasparaconocerelsoftwareinstaladoenelsistemaysuorigen.

CE8. Se ha elaborado documentación de soporte relativa a las instalaciones efectuadas y a las

incidenciasdetectadas.

RA2. Configura el software de base, analizando las necesidades de explotación del sistema

informático.

CE1. Sehanplanificado,creadoyconfiguradocuentasdeusuario,grupos,perfilesypolíticasde

contraseñaslocales.

CE2. Sehaaseguradoelaccesoalsistemamedianteelusodedirectivasdecuentaydirectivasde

contraseñas.

CE3. Sehaactuadosobrelosserviciosyprocesosenfuncióndelasnecesidadesdelsistema.



CE4. Sehaninstalado,configuradoyverificadoprotocolosdered.

CE5. Sehananalizadoyconfiguradolosdiferentesmétodosderesolucióndenombres.

CE6. Sehaoptimizadoelusodelossistemasoperativosparasistemasportátiles.

CE7. Se han utilizado máquinas virtuales para realizar tareas de configuración de sistemas

operativosyanalizarsusresultados.

CE8. Sehandocumentadolastareasdeconfiguracióndelsoftwaredebase.

RA3. Asegura la información del sistema, describiendo los procedimientos y utilizando copias de

seguridadysistemastolerantesafallos.

CE1. Sehancomparadodiversos sistemasdearchivosyanalizadosusdiferenciasyventajasde

implementación.

CE2. Sehadescritolaestructuradedirectoriosdelsistemaoperativo.

CE3. Se han identificado los directorios contenedores de los archivos de configuración del

sistema(binarios,órdenesylibrerías).

CE4. Sehanutilizadoherramientasdeadministracióndediscosparacrearparticiones,unidades

lógicas,volúmenessimplesyvolúmenesdistribuidos.

CE5. Sehanimplantadosistemasdealmacenamientoredundante(RAID).

CE6. Sehanimplementadoyautomatizadoplanesdecopiasdeseguridad.

CE7. Sehanadministradocuotasdedisco.

CE8. Sehandocumentadolasoperacionesrealizadasylosmétodosaseguirparalarecuperación

antedesastres.

RA4.Centralizalainformaciónenservidoresadministrandoestructurasdedominiosyanalizandosus

ventajas.

CE1. Sehanimplementadodominios.

CE2. Sehanadministradocuentasdeusuarioycuentasdeequipo.

CE3. Sehacentralizadola informaciónpersonaldelosusuariosdeldominiomedianteelusode

perfilesmóvilesycarpetaspersonales.

CE4. Sehancreadoyadministradogruposdeseguridad.

CE5. Se han creado plantillas que faciliten la administración de usuarios con características

similares.

CE6. Sehanorganizadolosobjetosdeldominioparafacilitarsuadministración.

CE7. Sehanutilizadomáquinasvirtualesparaadministrardominiosyverificarsufuncionamiento.

CE8. Sehadocumentadolaestructuradeldominioylastareasrealizadas.



RA5.Administraelaccesoadominiosanalizandoyrespetandorequerimientosdeseguridad.

CE1. Sehanincorporadoequiposaldominio.

CE2. Sehanprevistobloqueosdeaccesosnoautorizadosaldominio.

CE3. Sehaadministradoelaccesoarecursoslocalesyrecursosdered.

CE4. Sehantenidoencuentalosrequerimientosdeseguridad.

CE5. Sehanimplementadoyverificadodirectivasdegrupo.

CE6. Sehanasignadodirectivasdegrupo.

CE7. Sehandocumentadolastareasylasincidencias.

RA6.Detectaproblemasderendimiento,monitorizandoelsistemaconlasherramientasadecuadasy

documentandoelprocedimiento.

CE1. Sehanidentificadolosobjetosmonitorizablesenunsistemainformático.

CE2. Sehanidentificadolostiposdesucesos.

CE3. Sehanutilizadoherramientasdemonitorizaciónentiemporeal.

CE4. Se hamonitorizado el rendimientomediante registros de contador y de seguimiento del

sistema.

CE5. Sehanplanificadoyconfiguradoalertasderendimiento.

CE6. Sehaninterpretadolosregistrosderendimientoalmacenados.

CE7. Sehaanalizadoelsistemamediantetécnicasdesimulaciónparaoptimizarelrendimiento.

CE8. Sehaelaboradodocumentacióndesoporteydeincidencias.

RA7. Audita la utilización y acceso a recursos, identificando y respetando las necesidades de

seguridaddelsistema.

CE1. Sehanadministradoderechosdeusuarioydirectivasdeseguridad.

CE2. Sehanidentificadolosobjetosysucesosauditables.

CE3. Sehaelaboradounplandeauditorías.

CE4. Sehanidentificadolasrepercusionesdelasauditoríasenelrendimientodelsistema.

CE5. Sehanauditadosucesoscorrectosyerróneos.

CE6. Sehanauditadolosintentosdeaccesoylosaccesosarecursosdelsistema.

CE7. Sehangestionadolosregistrosdeauditoría.

CE8. Sehadocumentadoelprocesodeauditoríaysusresultados.

RA8. Implanta softwareespecífico conestructura cliente/servidordando respuestaa los requisitos

funcionales.



CE1. Sehainstaladosoftwareespecíficosegúnladocumentacióntécnica.

CE2. Sehanrealizadoinstalacionesdesatendidas.

CE3. Sehaconfiguradoyutilizadounservidordeactualizaciones.

CE4. Sehanplanificadoprotocolosdeactuaciónpararesolverincidencias.

CE5. Sehanseguidolosprotocolosdeactuaciónpararesolverincidencias.

CE6. Sehadadoasistenciatécnicaatravésdelareddocumentandolasincidencias.

CE7. Sehanelaboradoguíasvisualesymanualesparainstruirenelusodesistemasoperativoso

aplicaciones.

CE8. Sehandocumentadolastareasrealizadas.

9 Procedimientoseinstrumentosdeevaluación

Se celebrará una sesión de evaluación por cada trimestre de formación en el centro educativo; la

última,tendrálaconsideracióndeevaluaciónfinalordinaria.Lasfechasdelasmismassonlasfijadas

porelClaustrodeprofesoresaliniciodecurso(conlasmodificacionesqueaesterespectopudieran

seraprobadasposteriormente,porestemismoórgano).

Laevaluaciónserealizaráagrupandolasunidadestemáticasporevaluaciones.Seconsiderarántres

evaluacionesparcialesmáslafinalordinaria.

Losinstrumentosdeevaluaciónserán:

• Prueba específica de evaluación: Será escrito y/o práctico y comprenderá todos los

contenidosimpartidosenesaevaluación.

• Actividades de enseñanza/aprendizaje: Podrán ser obligatorias u opcionales. Se evaluarán

viendo directamente cómo se realizan y comprobando lo aprendido en el documento

asociadoaesaactividadqueelalumnotendráquerealizar.

• Actitud:Seobservaráatravésdesupresencia,suactitudysuconocimiento.

10 Loscriteriosdecalificación

Laevaluacióndelmóduloseharáconformealasiguientetabla.



Convocatoria Actividadesdeenseñanza/aprendizaje

Pruebaespecíficadeevaluación

Actitud Recuperación

Evaluación1 15% 80% 5% Sí

Evaluación2 15% 80% 5% Sí

Evaluación3 15% 80% 5% No

• Ademássehandetenerencuentalassiguientesconsideraciones:

¾ Paraaprobarporevaluaciones,sedeberáaprobarcadaevaluaciónporseparado.

¾ El alumno/a que no entregue TODAS las prácticas obligatorias, NO se podrá presentar al

examenysuspenderálaevaluaciónoensucasolarecuperaciónoexamenfinal.

¾ Sinoseobtieneunmínimode5puntosenlapruebaespecíficasesuspenderálaevaluación.

¾ La recuperación la realizarán los alumnos/as que no hayan aprobado la evaluación

correspondiente. Consistirá en la realización de un examen y en la entrega de todas las

prácticas obligatoria que el alumno/a no haya entregado a lo largo de la evaluación a

recuperar.

¾ EnelexamenFinalde Juniosóloseránecesarioexaminarsede lasevaluacionessuspensas.

Consistiráen la realizacióndeunexamenyen laentregadetodas lasprácticasobligatoria

que el alumno/a no haya entregado a lo largo de la evaluación o evaluaciones

correspondientes.

¾ Paraaprobarelmóduloesimprescindiblenopresentaractitudescontrariasalasnormasde

convivencia.

¾ En la convocatoriaextraordinaria, losalumnos realizaránunexamenen junioyentregarán

todaslasprácticasobligatoriasquenohayanentregadoalolargodelcurso.Esdeaplicación

elart.24.3de laOrden2694/2009 (modificadapor laOrden11783/2012),que,sobreeste

examendiceque“tendrácomoreferentes loscriteriosdeevaluaciónmínimos incluidosen

lasprogramacionesdidácticas”yelinformequeseentregaacadaalumnoquetienemódulos

pendientestraslaevaluaciónfinalordinaria.

• Lacalificacióndecadaevaluaciónparcialseobtendrádelsiguientemodo:

¾ Actividades de enseñanza/aprendizaje: Serán evaluadas con un valor numérico

comprendidoentre0y10oconunAPTOoNOAPTO.



¾ Prueba específica de evaluación: Tendrá una nota numérica entre 0 y 10. Se considera

aprobadosiesigualomayorque5.

¾ Actitud:Todoalumnopartecon10puntosenesteapartadoeiráperdiendounpuntocadavezque:

- ObtengaunNOAPTO.

- Tengaunafaltadeasistenciaoretrasosnojustificado.

- Mantengaunaactitudpasivaanteunatareamandadaporelprofesor.

El alumno perdería todos los puntos en este apartado en caso de que cometiera una

infracciónmuygravecontralasnormasdeconvivenciadelCentroquetuvieraalgunarelación

conestemóduloprofesional.

Comoresultadodelaaplicacióndelosporcentajespresentadosenlatablaanteriorseobtendráuna

notaconunaprecisióndeundecimal,queseredondearáalenteromáscercano;noobstante,enlos

futuros cálculos en los que se utilicen estos resultados del alumno, se empleará la nota previa al

redondeo.

A efectos de redondeo, los decimales inferiores a 0,5 se redondearán al entero más bajo. Los

superioresoigualesa0,5alenteromásalto.Estareglatienedosexcepciones:lafranjaentre4y5se

redondearásiemprea4ylasnotasinferioresa1seredondearána1.

Las faltasdeortografíacometidasentodotipodeescritos (ejercicios,prácticas,exámenes,etc.)se

penalizarán,hastaunmáximodeunpunto,conarregloalsiguientebaremo:

- Cadaerrorenelempleodelasgrafías:0,2puntos.

- Cadaerrordeacentuaciónopuntuación:0,1puntos

Seránecesario,paraqueelalumnopuedaaprobarlaevaluación,quesuperelapruebaespecíficaal

menosconun5,0,yquehayaentregadotodaslasactividadesqueelprofesorhayadeclaradocomo

imprescindibles en esa evaluación. En caso contrario su nota máxima será un 4,0

independientementedelresultadodelaponderaciónanterior.

• Larecuperaciónyelexamenfinalsecalificaráaplicandolosmismosporcentajesyteniendoen

cuenta lasmismas consideraciones que en la evaluación. Para obtener la nota se realizará la

mediade laobtenidaen laevaluacióny laobtenidaen larecuperacióny/oexamenfinal (salvo

quelamediafuerainferiora5teniendolarecuperaciónaprobaday/oelexamenfinal,encuyo

caso obtendrá un cinco). Se aplicarán los mismos criterios de redondeo establecidos

anteriormente.



• Lacalificaciónfinaldelmóduloconsistiráenlamediaaritméticadelascalificacionesobtenidas

en las tres evaluaciones trimestrales, siempre que estén todas aprobadas; en caso contrario

tendrá como valor máximo 4.

• Enlaconvocatoriaextraordinariaelexamenserácalificadoconunvalornuméricocomprendido

entre0y10,yseconsideraráaprobadosiestevaloresmayoroiguala5.Seaplicaránlosmismos

criterios ortográficos y de redondeo establecidos anteriormente para la obtención de la nota

finaldelmóduloprofesional.

11 Recursosdidácticos

Seprecisaránlossiguientesmedios:

¾ Recursosde información:No seusará librode texto,por loque la carga teórica sebasará

principalmente en las explicaciones del profesor, y las recomendaciones bibliográficas

concretasparacadaunidad(libros,artículos,revistas,páginasweb…).

¾ Recursos informáticos:Losalumnosdispondrándeunordenadorasudisposiciónydeuna

cuentadeusuarioenelservidordedominiodelaclase,conundirectorioasociadoenelque

podrándepositarlosficherosquenecesitenconservarenelaula.Tambiénpodránaccederal

cursovirtualdelaplataformaMoodle,asociadoalmódulo.

¾ Bibliografía:

IMPLANTACIÓNDESISTEMASOPERATIVOS–JuanLópez–Garceta

SISTEMASINFORMÁTICOS–IsabelMªJiménezCumbreras-Garceta

IMPLANTACIÓNDESISTEMASOPERATIVOS–JoséLuisRaya–Ra-Ma

SISTEMASINFORMÁTICOS–JoséLuisRaya–Ra-Ma.

12 Atenciónaladiversidadyadaptacionescurriculares

En el caso en que este módulo sea cursado por un alumno con discapacidad, se realizará la

adaptación de las actividades de formación, los criterios y los procedimientos de evaluación

necesarios,demodoquesegaranticesuaccesibilidadalaspruebasdeevaluación;estaadaptación

en ningún caso supondrá la supresión de objetivos, o resultados de aprendizaje que afecten a la

competenciageneraldeltítulo.Laadaptacióncurricularsearchivaráenelexpedientedelalumno.



13 UtilizacióndelasTIC

Seharáusointensivodelosrecursosinformáticos,comoquedareflejadoenelpunto9.

Con base en la plataforma Moodle, se redactarán actividades específicas de aprendizaje y se

agregaránloscontenidosnecesariosparaeldesarrollodelasmismas.

14 Actividadesderecuperacióndemódulosprofesionalespendientes

Los alumnos con este módulo profesional pendiente realizarán un examen en febrero,

correspondientealaconvocatoriaordinaria.

Si no aprueban en febrero realizaran un examen en junio, correspondiente a la convocatoria

extraordinaria.Enestecaso,losalumnospodránrecibirclasesderecuperaciónsiempreycuandola

organizacióndelcentrolopermita.

En caso de haber clases de recuperación para los alumnos, éstos disfrutarán de una evaluación

continua,porloqueselesaplicaránunosinstrumentosdeevaluación(controles,trabajos,…)yunos

criteriosdecalificación(ponderacionesdeasistencia/actitud,actividadesdeE/Aypruebaespecífica

deevaluación)queseránlosutilizadosduranteelcursoconcaráctergeneral.

Enambasconvocatorias,elexamenabarcarátodosloscontenidosdelmóduloprofesional,salvoque

elalumnonohayarecibidoclasesderecuperación,encuyocasoesdeaplicaciónelart.24.3de la

Orden2694/2009(modificadaporlaOrden11783/2012),que,sobreelexamenarealizar,diceque

“tendrá como referentes los criterios de evaluación mínimos incluidos en las programaciones

didácticas” (y el informe que se entrega a cada alumno que tiene módulos pendientes tras la

evaluaciónfinalordinaria).

Enambasconvocatorias,elexamenserácalificadoconunvalornuméricocomprendidoentre0y10,

yseconsideraráaprobadosiestevaloresmayoroiguala5.

Se aplicarán losmismos criterios de redondeo establecidos anteriormente para la obtenciónde la

notafinaldelmóduloprofesional.

15 Procedimiento para que el alumnado y sus familias conozcan los

objetivos, los contenidos, los criterios de evaluación, los criterios de

calificación,losprocedimientosylosinstrumentosdeevaluación

Se publicará la presente programación en la página web del Centro (www.iesjovellanos.org).



16 Actividadescomplementariasyextraescolares

Noseprevérealizarningunaenrelaciónconestemóduloprofesional.

17 Referencias

§ DECRETO12/2010,de18demarzo,porelqueseestableceparalaComunidaddeMadridel

currículodelcicloformativodegradosuperiorcorrespondientealtítulodeTécnicoSuperioren

AdministracióndeSistemasInformáticosenRed(BOCMnº89,de15/04/2010).

§ Real Decreto 1629/2009, de 30 de octubre, por el que se establece el título de Técnico

SuperiorenAdministracióndeSistemasInformáticosenRedysefijansusenseñanzasmínimas

(BOEnº278,de18/11/2009).

§ Orden2694/2009,de9dejunio,porlaqueseregulaelacceso,lamatriculación,elprocesode

evaluaciónylaacreditaciónacadémicadelosalumnosquecursenenlaComunidaddeMadrid

lamodalidad presencial de la formación profesional del sistema educativo establecida en la

Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOCM lunes 22 de Junio de 2009).

(ModificadaporlaOrden11783/2012,de11dediciembre–BOCMde04/01/2013).

§ ProyectoEducativodeCentro.IESGasparMelchordeJovellanos,Fuenlabrada.

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ASIR1 Implantación de Sistemas Operativos 2018-19 · Programación del Módulo Profesional de Implantación de Sistemas Operativos Ciclo Formativo de Grado Superior de Administración