Askep Bunuh Diri

5/16/2018 Askep Bunuh Diri - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/askep-bunuh-diri-55ab4f5de99a1 1/16

ASKEP BUNUH DIRIASKEP BUNUH DIRI

Oleh:Oleh:

DADANG KUSBIANTORODADANG KUSBIANTORO, SKp, SKp



adalah

tindakan agresif yang merusak

diri sendiri & dapatmengakhiri kehidupan(Stuard & Sundeen 2000)



MOTIVASI REMAJABUNUH DIRI

Masalah dengan orang tua(51%)

Masalah dengan lawan jenis(35%)

Masalah di sekolah(30%)

Masalah dengan saudara

(16%)



FAKTOR RESIKOBUNUH DIRI

Kegagalan untukadaptasi

Perasaan terisolasi

Perasaanmarah/bermusuhan

Keputusasaan



FAKTOR RESIKO BUNUH DIRI

Faktor Resiko Tinggi Resiko Rendah

Umur 45 th & remaja 25-45 th, 12 th

Jenis Laki-laki Perempuan

Status Kawin Cerai, pisah Kawin

Jabatan Profesional Pekerja kasar

Penyakit Fisik Kronik, terminal Tdk ada seriusGangg. Mental Depresi, halusi Gangg. Keprib.

Alkohol/obat Ketergantungan Tidak ada



PERNYATAAN YANG SALAHPERNYATAAN YANG SALAH

TENTANG BUNUH DIRI (MITOS)TENTANG BUNUH DIRI (MITOS)

Ancaman BD Hanya Cara Individu unt.Ancaman BD Hanya Cara Individu unt.

Menarik Perhatian dan Tdk. PerluMenarik Perhatian dan Tdk. Perlu

Dianggap Serius.Dianggap Serius.

Bd tdk. memberi tanda 8 dari 10Bd tdk. memberi tanda 8 dari 10

Individu Memberi Tanda scr.Individu Memberi Tanda scr.

Verbal/Perilaku sbl. MelakukanVerbal/Perilaku sbl. MelakukanPercobaan BDPercobaan BD

Kecenderungan BD adalah Keturunan.Kecenderungan BD adalah Keturunan.



PENYEBAB BUNUH DIRIPADA ANAK

Pelarian dari

penganiayaan/pemerkosaan

Situasi keluarga yang kacau

Perasaan tdk. disayang atau

dikritik

Gagal sekolah

Takut atau dihina di sekolah

Kehilangan orang yang

dicintai

Dihukum orang lain



PENYEBAB BUNUH DIRIPADA REMAJA

Hubungan interpersonal yangtdk. bermakna

Sulit mempertahankanhubungan interpersonalPelarian dari penganiayaanfisik/pemerkosaanPerasaan tdk. dimengerti orla

Kehilangan orang yang dicintaiKeadaan fisikMasalah dengan ortuMasalah seksual

Depresi



PENYEBAB BUNUH DIRIPADA MAHASISWA

Self ideal terlalu tinggi

Cemas akan tugas

akademik yang banyak

Kegagalan akademik

Kompetisi untuk sukses



PENYEBAB BUNUH DIRI

PADA USILAPerubahan status darimandiri ke tergantung

Penyakit yang menurunkankemampuan berfungsi

Perasaan yang tdk. berarti dimasyarakat

Kesepian dan isolasi sosial

Kehilangan ganda

Sumber hidup berkurang



PENGKAJIANINTENSITAS RESIKO

PERILAKU/GEJALA

RENDAH SEDANG TINGGI

Cemas Rendah Sedang Berat/panik

Depresi Rendah Sedang Berat

Menarik diri Tdk menarik diri Tdk berdaya,

putus asa, MD

Protes pada diri,

menarik diri

Fungsi sehari2 Aktifitas baik Bbrp aktv baik Tdk baik sm aktv

Sumber Beberapa Sedikit Kurang

Koping Konstruktif Sebg. Kontsruktif Destruktif

Orang penting Beberapa Sedikit Tidak adaYan. Kes. Sikap positif Memuaskan Thd. Pertolongan

Pola Hidup Stabil Sedang Tidak stabil

Alkohol & Obat Tidak sering Sering Terus menerus

Percobaan BD

sebelumnya

Tidak fatal Agak fatal Berbagai cara

yang fatal



Intensitas Bunuh Diri/SIRSIntensitas Bunuh Diri/SIRS(Suicidal Intention Rating Scala)(Suicidal Intention Rating Scala)

Skor 0Skor 0 Tidak ada ide BD yang lalu &Tidak ada ide BD yang lalu &

sekarangsekarang

Skor 1Skor 1 Ada ide bunuh diri, tdk.adaAda ide bunuh diri, tdk.adapercobaan BD, tdk mengancam BDpercobaan BD, tdk mengancam BD

Skor 2Skor 2 Memikirkan BD dengan aktif, tdk adaMemikirkan BD dengan aktif, tdk ada

percobaan BDpercobaan BD

Skor 3Skor 3 Mengancam bunuh diri, misalMengancam bunuh diri, misal

“tinggalkan saya sendiri atau saya BD“tinggalkan saya sendiri atau saya BD

Skor 4Skor 4 Aktif mencoba bunuh diriAktif mencoba bunuh diri



PERENCANAANPERENCANAAN

Beberapa diagnosa keperawatanBeberapa diagnosa keperawatanPotensial bunuh diri s.dPotensial bunuh diri s.d

ketidakmampuan menangani stress,ketidakmampuan menangani stress,

perasaan bersalah.perasaan bersalah.

Koping tdk. efektif s.d bunuh diri sbg.Koping tdk. efektif s.d bunuh diri sbg.

Penyelesaian masalah.Penyelesaian masalah.

Gangguan konsep diri perasaan tdk.Gangguan konsep diri perasaan tdk.berharga s.d kegagalan (sekolah)berharga s.d kegagalan (sekolah)

Isolasi sosial s.d usia lanjut atauIsolasi sosial s.d usia lanjut atau

fungsi organ yg. menurun.fungsi organ yg. menurun.



INTERVENSIINTERVENSI

Melindungi

Meningkatkan harga diriMenguatkan koping konstruktif

Menggali perasaan

Menggerakkan dukungan sosial



EVALUASI

Evaluasi pada tingkah laku bunuhdiri memerlukan pemantauan

yang teliti tentang tingkah laku

klien setiap hari



Documents

Askep Bunuh Diri