20
ČASOPIS PRE STREDOŠKOLSKÚ MLÁDEŽ Číslo: 3 MÁJ - JÚN 2014 ROĆNÍK: 16 Spoločné foto účastníčok projektu „Leonardo da Vinci v Gänserndorfe

ČASOPIS PRE STREDOŠKOLSKÚ MLÁDEŽ

  • Upload
    others

  • View
    1

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: ČASOPIS PRE STREDOŠKOLSKÚ MLÁDEŽ

ČASOPIS PRE STREDOŠKOLSKÚ MLÁDEŽ

Číslo: 3 MÁJ - JÚN 2014 ROĆNÍK: 16

Spoločné foto účastníčok projektu „Leonardo da Vinci v Gänserndorfe

Page 2: ČASOPIS PRE STREDOŠKOLSKÚ MLÁDEŽ

2

Ú V O D N Í K

Poslednými mesiacmi školského roka aj naša redakcia pripravila posledné

dvojmesačné zhrnutie. Čo sa všetko udialo počas týchto dvoch mesiacov.

- „ Je máj, lásky čas“- ale aj čas maturít a finišovanie so známkami, pretože koniec roka sa

blíži. Májom začíname opisovať naše aktivity, ktoré sú ako inak veľmi bohaté na rôzne

činnosti.

- Pripomíname si prvý a ôsmy máj ako významné sviatky.

- Aj 12. máj predstavuje pre nás dôležitý sviatok a to sviatok všetkých sestier. 11. májom

druhú májovú nedeľu sme si pripomenuli sviatok všetkých matiek. Je zaujímavé, že 1. jún

oslavujeme sviatok MDD a 15. júna sviatok otcov. Všetko spolu tvorí harmóniu a súlad

rodiny. Takže mesiac máj a jún je venovaný rodine ako takej.

- Máj ale pre stredné školy predstavuje aj mesiac, ktorí je venovaný hlavne maturitám.

Najskôr mali žiaci akademický týždeň a až potom prebehli praktické maturity . Počas

praktických maturít sa hodnotila schopnosť a zručnosť študentov. Hneď nasledujúci týždeň

sa uskutočnili ústne maturitné skúšky.

- V tomto mesiaci sa zúčastnili naši žiaci spolu s Mgr. Z. Mackovou v rámci Programu

celoživotného vzdelávania Leonardo da Vinci praktickej stáže v Gänserndorfe. Svoje dojmy

a spomienky opísali v jednotlivých článkoch. Foto priložené.

-Projekt Leonardo da Vinci, ktorý pre našu školu spracovala Mgr. L. Bábiková sa v tomto

školskom roku končí. Celoštátne sa pripravujú iné projekty, do ktorých sa aj my budeme

zapájať.

- Naša škola ako vždy opakovane pomáhala pri predaji belasého gombíka pre chudobné deti

v ďalekých Afrických krajinách

- Pomáhali sme aj pri zbierke usporiadanej Teskom v spolupráci so Slovenským ČK. Tá bola

zameraná na pomoc v núdzi. Jej názov znel „ Pomáhať má vždy cenu“

- Tiež sme sa zúčastnili zbierky „Belasý motýľ“ pre svalových dystrofikov. Svalová dystrofia

predstavuje vážny zdravotný problém a mali by sme prejaviť aspoň malú účasť finančnej

pomoci pre takto postihnutých ľudí.

- V júni sme boli opäť na súťaži PP v terénnych podmienkach v Jihlave. Získali sme krásne

11. miesto z 34 súťažiacich družstiev. Vyhodnotení boli aj velitelia jednotlivých družstiev a tu

sme získali 6. miesto z 34.

- V tomto mesiaci už opakovane usporiadala naša školská koordinátorka Bc. Elena Marková

nám už známu akciu „Čistý deň.“ Zúčastnili sa jej žiaci školy, ale tiež ZŠS, Gymnázium

Skalica a SZŠ Trnava. Tohto roku je to už VII. ročník vynikajúcej a obľúbenej akcie nielen

pre našich žiakov a učiteľov, ale aj žiakov iných škôl.

- Koniec školského roka už je tu, a nám už zostáva Vám milí čitatelia

popriať veľa odpočinku a hlavne aby ste sa vrátili v novom školskom roku

zdraví a oddýchnutí.

Oddýchnite si v prírode, doma alebo v zahraničí ale vždy

majte na pamäti, že vždy na vás niekto čaká a má vás rád.

Preto si dávajte na seba pozor!!!!!!!??????

spracovala redakčná rada

Page 3: ČASOPIS PRE STREDOŠKOLSKÚ MLÁDEŽ

3

Obsah: Úvodník................................ 2 Zefektívňujeme vzdelávanie......................12

Obsah, Kalendárium ................................... 3 Deň otcov....................................................12

Máj – lásky čas.............................................4 Škôlkari na návšteve SZŠ...........................13

1. a 8. máj.................................................... 4 Výlet do Prahy........................................... 14

8. máj Svetový deň ČK................................ 5 Asistent v akcii........................................... 15

Mladý záchranár.......................................... 5 Moje dojmy zo súťaže v Jihlave................ 16

Maturita, Tvorivé dielne v ZD................6 - 7 Škola v prírode........................................... 17

11.máj, 15. máj............................................. 8 Čistý deň ................................................... 18

MDD na ZŠ...................................................8 Fotodokumentácia akcie čistý deň............. 19

Historická expozitúa......................................9 Fotodokumentácia.......................................20

Projekt Leonardo da Vinci....................10 - 11

K A L E N D Á R I U M

1. 5. – Sviatok práce

3. 5. 2014 -Deň Slnka

5. 5. 2014 -Deň Európy (založenie Rady Európy)

6. 5. 2014 -Deň astronómie Pripomína sa od roku 1973.

8. 5. 2014 - Deň víťazstva nad fašizmom

8. 5. 2014 -Medzinárodný deň Červeného kríža

10. 5. 2014 -Svetový deň pohybom ku zdraviu

Druhá májová nedeľa -Deň matiek

15. 5. 2014 -Medzinárodný deň rodín

17. 5. 2014 -Svetový deň telekomunikácií

18. 5. 2014 -Svetový deň múzeí od roku 1977.

21. 5. 2014 -Svetový deň kultúrneho rozvoja

23. 5. 2014 -Svetový deň mlieka

23. 5. 2014 -Svetový deň korytnačiek

24. 5. 2014 -Európsky deň národných a prírodných parkov EUROPARC, oslavuje sa

od roku 1999

31. 5. 2014 -Svetový deň bez tabaku WHO

1. 6. 2014 -Medzinárodný deň detí

4. 6. 2014 -Medzinárodný deň nevinných detských obetí agresie OSN

5. 6. 2014 -Svetový deň životného prostredia World Environment Day - od roku

1972

8. 6. 2014 -Medzinárodný deň oceánov World Ocean Day -od roku 1992, OSN.

14. 6. 2014 -Svetový deň darcov krvi. Pripomíname od r. 2004, je vyjadrením vďaky

dobrovoľným darcom krvi, ktorí dávajú ľuďom v núdzi ten najväčší dar – svoju

vlastnú krv.

17. 6. 2014 -Svetový deň boja proti suchu a rozširovaniu púští

World Day to Combat Desertification – patrí medzi významné svetové environmentálne dni

pripomínané každoročne na podnet Organizácie spojených národov.

Tretia júnová nedeľa -Deň otcov

20. 6. 2014 -Svetový deň utečencov

21. 6. 2014 -Deň kvetov Letný slnovrat

21. 6. 2014 -Svetový deň veľrýb World Whale Day

26. 6. 2014 -Medzinárodný deň boja proti drogovej závislosti a nezákonnému

obchodovaniu s Drogami, OSN vyhlásený v roku 1987.

26. 6. 2014 -Medzinárodný deň OSN za podporu obetí týrania

Page 4: ČASOPIS PRE STREDOŠKOLSKÚ MLÁDEŽ

4

Máj, lásky čas. Máj je patrí k najkrajším

mesiacom v roku. A prečo? Všade

navôkol cítiť jarnú vôňu peľových

kvietkov, možno vidieť rozkvitnuté všetky

živé rastliny, stromy či kry. Jarná

prechádzka po lesnej cestičke popri

voňavému lesíčku, popri spievajúcich

vtáčikov nikomu neuškodí. A preto má

väčšina ľudí rado máj. Láska sa preukazuje

niečím krásnym, jedinečným, napríklad dar

kytice kvetov.

Dievčence, ženičky a babičky milujú

práve takéto spôsoby správania sa a preto

neodmietnu prechádzku na jarnom teplom

slniečku. Požiadať o chodenie s pekným

neodolateľným vysnívaným chlapcom si

snáď praje každé dievča v tomto mesiaci.

Relaxovať na lavičke pred domom,

rozoberať svoje záujmy, záľuby, zvyky a

zvážiť svoj vzťah medzi nimi. Touto

formou správania môžeme chápať ako

zblíženie svojich duší alebo forma

odpustenia zlých činov, ktoré sa napáchali

počas vzťahu. Máj je charakteristický

rozkvitaním pocitom rozmnožovania sa

presne tak ako ostatné živé bytosti. Veľa

ľudí tento mesiac chápe ako vojnu. Sú to

väčšinou ľudia, ktorí sa boja búriek a

bleskov alebo ľudia, ktorí sú chorí,

väčšinou sú to alergickí ľudia na peľ, na

rozkvitnuté púčiky alebo iné zárodky. Ich

povinnosťou je zostať doma, namiesto

športovania vykonávať domáce práce alebo

hrať rôzne spoločenské hry. Každý z nás

má v obľube iný mesiac, no myslím si, že

máj si vybojoval najvyššiu priečku

spomedzi všetkých ostatných.

1. máj - sviatok práce

Asi len málokto vie, že Sviatkom práce si

pripomíname pamiatku obetí justičnej

vraždy v Chicagu, ktorými boli tamojší

socialistickí anarchisti. Paradoxne, práve

prvomájové akcie anarchistov sú

zhadzované ako vyvádzanie

nezorientovaných tínedžerov, či ako

extrémistické zhromaždenia. Lenže v

skutočnosti sú ľavicoví anarchisti oveľa

autentickejšími nositeľmi prvomájovej

tradície než dnes už „tradičné“ ľavicové –

sociálnodemokratické alebo komunistické.

Nečudo teda, že práve anarchisti

zorganizovali aj prvé oslavy Sviatku práce

(vtedy sa tak, samozrejme, ešte nevolal) na

území bývalého Česko - Slovenska.

Po vzniku ČSR bol od roku 1919 1. máj

vyhlásený za štátny sviatok. Prvomájové

oslavy sa niesli v duchu boja proti

nezamestnanosti a zhoršovaniu postavenia

pracujúcich. V rokoch 1933 – 1938

vyjadrovali protest proti fašizmu a vojne.

Po vojne sa niesli oslavy 1. mája v duchu

socialistických ideí. A to až do roku 1989.

Vlastne od tejto doby sa 1. máj až takto

oficiálne neoslavuje.

8. máj – Deň víťazstva nad fašizmom

Dňa 8. mája si krajiny EÚ pripomínajú

výročie ukončenia druhej svetovej vojny v

Európe. Deň víťazstva nad fašizmom je

štátnym sviatkom aj Slovenskej republiky.

Druhá svetová vojna vypukla 1. septembra

1939, keď hitlerovské Nemecko napadlo

Poľsko. Vojská agresorov (najmä

Nemecka a Japonska) v prvých rokoch

vojny dosahovali veľké víťazstvá na

všetkých frontoch. K obratu v prospech

spojencov, na čele ktorých stáli veľmoci -

ZSSR, Veľká Británia a USA došlo na

prelome rokov 1941 a 1942, keď sovietske

vojská odrazili nápor fašistov v bitke o

Page 5: ČASOPIS PRE STREDOŠKOLSKÚ MLÁDEŽ

5

Moskvu. O rok neskôr zopakovali

prelomový úspech v bitke o Stalingrad.

Dňa 9. mája 1945 zdolali posledné zvyšky

nemeckých vojsk v Prahe, keď českým

povstalcom prišli na pomoc sovietske

vojská. Časť Európy, ktorú oslobodili

západní spojenci, si Deň víťazstva

pripomína 8. mája a vo východnom bloku

na čele so ZSSR ho oslavovali až na

základe oslobodenia Prahy 9. mája.

Po páde socialistického bloku sa vo

viacerých východoeurópskych krajinách,

až napríklad na samotné Rusko, presunuli

oslavy Dňa víťazstva nad fašizmom na 8.

mája.

V skutočnosti sa však vojna v máji 1945

ešte neskončila. Mohutné boje prebiehali

na Ďalekom východe a v Tichomorí medzi

americkými a japonskými vojskami. Až

zhodenie dvoch atómových bômb na

Hirošimu a Nagasaki urýchlilo kapituláciu

Japonského cisárstva, ktorú podpísalo 2.

septembra 1945.

8. máj - Svetový deň Červeného kríža a Červeného polmesiaca

Svetový deň Červeného kríža a Červeného

polmesiaca každoročne pripadá na 8. mája.

Tento dátum vybrali na počesť

švajčiarskeho humanistu a filantropa Jeana

Henryho Dunanta, ktorý sa narodil 8. mája

1828 v Ženeve. Hoci rodičia mu prisúdili

kariéru bankára, Dunant si zvolil cestu

humanistu. Osud o tom rozhodol v roku

1859, keď sa pri jednej zo svojich

obchodných ciest náhodou priplietol do

boja v severotalianskom mestečku

Solferine, kde videl krvácať a zomierať

vojakov. K obchodu sa už nikdy nevrátil a

rozhodol sa, že bude pomáhať trpiacim.

Dunant je jedným z otcov myšlienky na

vytvorenie svetovej organizácie -

Červeného kríža.

Mladý záchranár

Posledné tri týždne žiaci I. ZŠ Vajanského v Skalici žiaci II. ZŠ Mallého 2

navštevovali Strednú zdravotnícku školu v Skalici, kde pod vedením pani Mgr. Mileny

Ambrúsovej a pani Mgr. Aleny Kučerovej nacvičovali poskytovanie prvej pomoci. Pani

profesorky ochotne ukazovali žiakom obväzové techniky pri rôznych typoch zranení

a taktiež aj postup pri kardiopulmonárnej resuscitácii. Zato im patrí veľké

poďakovanie od žiakov ZŠ Vajanského a tiež od pani učiteliek. Veríme, že vďaka ich

kladnému prístupu a ochote, budú naši žiaci aj naďalej pokračovať v nácviku súťaže

Mladý záchranár.

Žiaci ZŠ Vajanského 1, Skalica

Tak toto poďakovanie prišlo z II. ZŠ . Určite si ho ceníme.

Page 6: ČASOPIS PRE STREDOŠKOLSKÚ MLÁDEŽ

6

Maturita Ani sme sa nenazdali a prišiel čas

maturít. Poznáte to keď na niečo čakáte a

viete, že to má prísť a dlho na to čakáte.

Maturita je niečo náročné a ťažké. Som

rada, že to mám za sebou. I keď viem, že

sú ešte ťažšie skúšky v živote. A niektoré

ma určite aj čakajú. Naša maturita

pozostávala z praktických maturít, ktoré sa

konali od 14. mája do 16. mája. Hneď

nasledujúci týždeň od 21. mája do 24.

mája prebehli ústne maturitné skúšky. Tie

pozostávali zo slovenského jazyka,

cudzieho jazyka – anglického alebo

nemeckého – a odbornej časti. Verím, že

každý z nás si uvedomil náročnosť

a dôležitosť maturitnej skúšky. Tohto roka

maturovali : IV. A, IV. B trieda, a III. C,

ktoré maturovali z kompletnej maturity

a II. D trieda, ktorá maturovala len

z odbornej časti

Charllota Koričárová III. A

Tvorivé dielne v Zelenom dome.

Dňa 21.5. 2014 sme sa spolu s

triednou profesorkou III.A triedy

rozhodli navštíviť sociálne

zariadenie Zelený dom v Skalici, aby

sme aspoň trocha pomohli klientom

a ich vychovávateľkám s ručne

vyrobenými výrobkami, ktoré sa

neskôr dostanú k potenciálnym

záujemcom. Zúčastnili sa ako už

spomínaná triedna profesorka PhDr.

Lenka Beňová, Katarína Sukupová,

Karolína Mikušová, Michal Bartal.

V pracovných dielňach môžu klienti

využívať svoju fantáziu pri

maľovaní, šití, či pri práci s rôznym

materiálom. Pracovná terapia je pre

klientov s mentálnym postihnutím

veľmi dôležitá, preto jej venujú

pozornosť i zamestnanci Zeleného

domu.

Keď sme prišli do zariadenia,

tváre klientov žiarili šťastím, nič

nebolo hrané. Obdivovali sme

obrázky na stene, hýriace

farbami neuveriteľným optimizmom,

maľby na látkach. Ako poďakovanie

za to, že sme mohli stráviť deň s

takýmito skvelými ľuďmi odmenili

sme sa im ovocím, z ktorého sa

veľmi tešili. Okrem toho sme sa

veľmi nasmiali, naučili

novým zručnostiam, vyskúšali sme

si aj maľovanie na sklo.

Všetkým sa nám tam veľmi

páčilo a na záver by som chcela

poďakovať pani profesorke triednej,

vedeniu našej školy za podporu, pani

riaditeľke a všetkým zamestnancom

Zeleného domu a v neposlednom

rade samozrejme aj klientom. Určite

to bola dobrá skúsenosť a neboli sme

tam posledný krát. „Ich aktivity

mienime aj naďalej podporovať“,

netajili sa žiaci III.A triedy.

26.5.2014

Katarína Sukupová, III.A

Priložené fotografie dokumentujú záujem klientov Zeleného domu o pracovnú

terapiu a tiež našich žiakov ako s nimi pracujú

Page 7: ČASOPIS PRE STREDOŠKOLSKÚ MLÁDEŽ

7

11. máj - Deň matiek

Matky hrajú rozhodujúcu úlohu v rodine,

ktorá je významnou silou pre sociálnu

integráciu. Vzťah medzi matkou a

dieťaťom je životne dôležité pre zdravý

vývin detí. A matky nie sú len

opatrovateľky, sú taktiež živiteľkami rodín.

Napriek tomu ženy stále čelia závažným,

ba dokonca život ohrozujúcim výzvam v

materstve. Narodenie dieťaťa, ktoré by

malo byť dôvodom na oslavu, často nie je.

Pretože príliš veľa žien v rozvojových

krajinách trpí vážnymi zdravotnými

choreniami

Násilie na ženách, z ktorých mnohé sú

matkami, zostáva jedným z najviac

prítomných porušení ľudských práv v

našich časoch. Má to rozsiahle dôsledky -

ohrozenie života žien a dievčat, ublíženie

ich rodinám a komunitám, ničenie

štruktúry spoločnosti v jej základe

15. máj - Medzinárodný deň rodiny

15. máj vyhlásilo valné zhromaždenie OSN 20. septembra 1993 za medzinárodný deň rodiny.

OSN povzbudzuje vlády a krajiny , aby pri príležitosti tohto dňa venovali pozornosť téme

rodina a reáli. Tohtoročný Medzinárodný deň rodín, ktorý sa slávi s témou „Matky a rodiny:

Výzvy v meniacom sa svete“, upriamuje pozornosť na dôležitú úlohu matiek pre rodiny a

komunity na celom svete.

L. Pavlusová I.A

Page 8: ČASOPIS PRE STREDOŠKOLSKÚ MLÁDEŽ

8

MDD na základnej škole

Dňa 30. mája 2014 sme sa zúčastnili

akcie pri príležitosti MDD usporiadanej I.

Základnou školou na Vajanského ulici v

Skalici. Tohto roku to bolo po druhý raz.

Súčasťou tejto krásnej a poučnej akcie sme

boli teda opäť my, žiaci SZŠ Skalica, kde

sme predvádzali ukážky prvej pomoci.

Ukazovali sme žiakom ako treba

obväzovať, ako ošetriť raneného s ľahším

poranením, ako privolať prvú pomoc a tiež

sme predviedli niektoré ukážky prvej

pomoci. No najviac sa im páčilo keď mohli

sami resuscitovať. Priamo na figuríne si

vyskúšali KPR. Bolo vidieť, že ich to

zaujíma. Počas vysvetľovania sme sa

zamerali aj na to ako treba privolať prvú

pomoc, čo sú to protišokové opatrenia

a ako s vykonávajú. Keďže nám začína leto

a čas dovoleniek spomenuli sme aj

prípadné úrazy alebo chorobné prejavy,

ktoré môžu nastať. Samozrejme sme

vysvetlili prvú pomoc a čo je treba

v takýchto prípadoch robiť.

Žiakom sa páčil a krátky film, ktorý sme

pustili na záver.

Verím, že im zostane veľa z toho o čom

sme rozprávali. My sme boli rady, že sme

mohli prispieť takto do ich programu

venovaného deťom.

Fotografická dokumentácia je priložená Bianka Hrebenárová III. A

Vybavenie pre PP v horách

Page 9: ČASOPIS PRE STREDOŠKOLSKÚ MLÁDEŽ

9

Rôznorodý zdravotnícky materiál z minulosti, fotky

a iné predmety s popismi, ktoré žiaci v priebehu

školského roka zhromaždili, možno vidieť vo vitríne

na chodbách školy. Denne lákajú okoloidúcich.

Domnievame sa, že expozícia histórie zdravotníctva,

práve vďaka vzdelávacím poukazom plní

reprezentační i vzdelávací rozmer.

Príďte sa pozrieť, srdečne Vás pozývame!

Zuzana Macková - učiteľka

Žiaci základných a stredných škôl majú

v príslušnom školskom roku nárok na jeden

vzdelávací poukaz. Je neprenosný, vystavený

na meno žiaka...

Tieto a ďalšie fakty, týkajúce sa

vzdelávacích poukazov, sú pedagógom už

niekoľko rokov dobre známe. Záujmový

útvar „Pátrajme po histórii zdravotníctva“

vznikol v SZŠ Skalica podobne ako všetky

ostatné v septembri tohto školského roku.

Jeho hlavným cieľom bolo umožniť žiakom

objavovať a hlbšie pochopiť úroveň

ošetrovateľstva v jednotlivých historických

obdobiach. Pozornosť žiakov sme sústredili

na zakladateľku profesionálneho

ošetrovateľstva Florence Nightingaleovú,

žijúcu v časoch Krymskej vojny a na jej

činnosť. Úlohou žiakov bolo v priestoroch

školy sprístupniť svojim rovesníkom

a ostatným návštevníkom školy stálu

expozíciu – pohľad do histórie, vytvorením

autentických podmienok typických pre

spomínanú dobu. Na základe preštudovaných

materiálov zhromaždili historické predmety,

zdravotnícke pomôcky, vyhotovili kostýmy,

kresby a popísali jednotlivé historické

obdobia. V jednej časti dlhej chodby školy sa

návštevníkom naskytuje pohľad do

nemocnice v Scutari (dnešné Turecko) a na

hlavnú protagonistku ošetrovateľského diania

– dámu s lampou. Tak volali ranení vojaci

Florence Nightingaleovú, ktorá so záujmom

a v obavách sledovala ich zdravotný stav aj

v noci a skláňala sa nad ich posteľami. Aj

v historickej expozícii stojí nad raneným

vojakom s lampou v ruke, v kostýme, ktorý

žiaci zhotovili podľa predlohy šiat vtedajšej

doby. Túto časť výstavy dotvárajú kresby

žiakov, ktorými vyjadrujú svoje ponímanie

neprofesionálneho ošetrovateľstva. Obrázky

a portréty osobností dopĺňajú textami,

v ktorých približujú návštevníkom jednotlivé

historické obdobia. Druhá časť expozície

približuje prácu sestry vo vtedajšom ústave

národného zdravia. Pohľady žiakov láka

postava sestričky v typickej modrobielej

uniforme s čepcom, stojaca pred kovovými

lekárničkami s liekmi, sklenými striekačkami

a inými, dnes už historickými pomôckami.

Rôznorodý zdravotnícky materiál z minulosti,

fotky a iné predmety s popismi, ktoré žiaci

v priebehu školského roka zhromaždili,

možno vidieť vo vstavaných vitrínach na

chodbe školy. Denne lákajú pohľady

okoloidúcich.

Domnievame sa, že expozícia histórie

zdravotníctva, ktorá vznikla na pôde školy

Page 10: ČASOPIS PRE STREDOŠKOLSKÚ MLÁDEŽ

10

Projekt Leonardo da Vinci v SZŠ Skalica

úspešne ukončený

Potreba človeka byť v kontakte s inými

ľuďmi, vymieňať si s nimi rôzne

informácie, myšlienky, názory a postoje je

jedným z najdôležitejších predpokladov

jeho existencie. K rozvoju kompetencií

v oblasti komunikácie pristupujeme aj

na stredných zdravotníckych školách

(SZŠ), aby ju absolventi vedeli využiť vo

svojej praxi nielen v materinskom, ale aj

v cudzom jazyku.

Nadväzovať kontakty s ľuďmi

a pritom rozvíjať jazykové spôsobilosti,

bol jeden z cieľov Programu celoživotného

vzdelávania Leonardo da Vinci, v rámci

ktorého vycestovala v čase 11.5.-24.5.2014

posledná skupina žiakov SZŠ Skalica spolu

so sprievodnou osobou (pedagógom školy)

do dolnorakúskeho Gänserndorfu. Ďalšími

cieľmi programu bolo nadobudnúť

odborné kompetencie, rozvíjať

sebavedomie žiaka, zapojiť sa do práce

v cudzom kolektíve, prostredí a krajine,

nadviazať kontakty s ľuďmi z odlišných

kultúr. Stáž žiakov denného štúdia SZŠ

Skalica odbor zdravotnícky asistent sa

realizovala v rokoch 2013-2014 v Dome

liečby bolesti s hospicom svätého Jakuba

v Rajhrade pri Brne, v siedmich

súkromných domoch opatrovateľskej

starostlivosti v severozápadnej časti

Londýna a v už spomínanom rakúskom

Barbaraheime. O stážach v Anglicku,

Českej republike a pobyte prvej skupinky

piatich praktikantov v Gänserndorfe boli

čitatelia Učiteľských novín (UN)

informovaní v čísle 26/2013. Posledná

skupina piatich žiačok v rámci projektu

stážovala v zariadení pre seniorov

v susednom Rakúsku v tomto kalendárnom

roku, vo vyššie uvedenom termíne. Ako

sprievodná osoba môžem potvrdiť, že

dievčatá mali možnosť spoznať zariadenie,

mentalitu ľudí a kolektív, skúsiť pracovať

s najmodernejšou prístrojovou technikou

a oboznámiť sa s režimom dňa pracoviska.

Rýchle nasadenie v činnostiach

nevyžadujúcich prítomnosť klientov,

pomaly a s láskou pri ošetrovateľskej

starostlivosti, slušne v kontakte

s personálom oddelení... a tak sa môj pobyt

premenil po pár dňoch na radosť z dobre

odvedenej práce nášho kolektívu učiteľov.

Žiačky rovnako verbalizovali svoju

spokojnosť počas celého pobytu. Poukázali

na pekné vzťahy multinárodnostného

kolektívu, do ktorého patrili osoby

z Poľska, Čiech, Slovenska, Ukrajiny,

Rumunska, Turecka, ba dokonca až

z Filipín. Všetci navzájom komunikovali

v nemeckom jazyku, a tak si dievčatá

mohli uvedomiť nevyhnutnosť ovládania

cudzích jazykov. Vo voľnom čase sme

veľa cestovali, spoznávali mesto, jeho

okolie a predovšetkým pamätihodnosti

hlavného mesta. Navštívili sme spolu

zámok Schönbrunn, medicínsko-historické

múzeum dejín medicíny Josephinum. Cez

centrum Viedne sme absolvovali okružnú

jazdu električkou, kde za pomoci

elektronického systému a zvolení si

vyhovujúceho cudzieho jazyka mohli

žiačky počúvať výklad o jednotlivých

historických budovách a udalostiach s nimi

spojenými v nemčine. Nákupnú horúčku

sme aspoň čiastočne uspokojili návštevou

Donau Zentrum v Kagran. Po večeroch

bolo možné relaxovať v saune alebo

plavárni vzdialenej približne 50 metrov od

ubytovacieho zariadenia.

Nadväzovať kontakty s ľuďmi a pritom

rozvíjať jazykové spôsobilosti bol jeden

z cieľov Programu celoživotného

vzdelávania Leonardo da Vinci. Práve

popri konverzácii spojenej

s ošetrovateľskou starostlivosťou u

jedného z klientov zariadenia „slovo dalo

slovo,“ žiačky našej školy zistili, kto je

pán, o ktorého sa starajú. Do kontaktu

prišli so svetoznámou osobnosťou

Lotharom Steupom. Dnes už

osemdesiattriročný klavirista, komponista

a producent, stále však veľmi vitálny pán.

Pred rokom nám novinár UN pri

dialógu položil otázku, či nejde zo strany

Page 11: ČASOPIS PRE STREDOŠKOLSKÚ MLÁDEŽ

11

školy o medvediu službu. Skutočne si to

nemyslím. Spolu s kolegami robíme všetko

pre to, aby žiak našej školy opúšťal jej

brány stopercentne pripravený. Väčšina

z nich sa uplatňuje na trhu práce

v podmienkach SR. Žiak sám sa rozhodne

či bude pracovať doma, či v zahraničí.

Slovensko potrebuje tiež odborníkov zo

zahraničia. Dajme aj my žiakom našich

škôl možnosť kvalitného vzdelávania,

pomôžme im pochopiť dôležitosť

vzdelania, rozširujme im obzor aj

prostredníctvom podobných projektov, aby

raz preukázali schopnosti uplatniť sa na

trhu práce či už doma alebo v zahraničí.

Zuzana Macková - učiteľka

Slovo dalo slovo...

Potreba človeka byť v kontakte s inými

ľuďmi, vymieňať si s nimi rôzne

informácie, názory a postoje je jedným

z najdôležitejších predpokladov jeho

existencie. V minulosti trvalo niekoľko

tisíc rokov, kým boli ľudia schopní

odovzdávať si informácie navzájom

pomocou jazyka. Dnes jestvuje vo svete

množstvo jazykov, ktorými ľudia hovoria.

K rozvoju kompetencií v oblasti

komunikácie pristupujeme aj na stredných

zdravotníckych školách (SZŠ), aby ju

absolventi vedeli využiť vo svojej praxi

v materinskom aj v cudzom jazyku.

Nadväzovať kontakty s ľuďmi a pritom

rozvíjať jazykové spôsobilosti bol cieľ

Programu celoživotného vzdelávania

Leonardo da Vinci. V rámci programu

vycestovala v čase 11.5.–24.5.2014

skupina žiakov SZŠ Skalica spolu so

sprievodnou osobou (pedagógom školy) na

dvojtýždňovú stáž do rakúskeho

Gänserndorfu. No a tu naše žiačky zistili

počas ošetrovania jedného z klientov

zariadenia slovo dalo slovo, ako sa u nás

na Záhorí hovorí, kto je pán, o ktorého sa

starajú. Do kontaktu prišli so svetoznámou

osobnosťou Lotharom Steupom. Dnes už

osemdesiattriročný klavirista, komponista

a producent, stále však veľmi vitálny pán

ktorý svojím príjemným vystupovaním

a pekným slovom obohacuje

spoluobyvateľov. Lotschi, ako ho kamaráti

volali, študoval klavír a bicie. Hudbe sa

venoval od svojich trinástich rokov

a precestoval celý svet. „Niet krajiny,

v ktorej som nebol...“ vyjadril sa pri

dialógu s nami. Skomponoval viac ako

3000 piesní, nahral 400 gramofónových

platní, 50 LP platní, kazety a CD.

Milý pán Steup, napriek tomu, že ste

hrdý Viedenčan a sám o hlavnom meste

hovoríte, že je to „zlatá Viedeň,“ prajeme

Vám spolu so stážistkami veľa zdravia

a pokojne prežitých dní v meste

Gänserndorf.

Zuzana Macková - učiteľka

Lothar Staup s účastníčkami a s učiteľkou Z. Mackovou

Page 12: ČASOPIS PRE STREDOŠKOLSKÚ MLÁDEŽ

12

Foto z akcie Zefektívňujme vzdelávanie!

V dňoch 23. – 24. apríla 2014 sa pod

záštitou Asociácie stredných

zdravotníckych škôl SR konala v Poprade

Celoslovenská konferencia učiteľov

odborných predmetov stredných

zdravotníckych škôl. Zúčastnila sa jej aj

štvorica pedagógov Strednej zdravotníckej

školy Skalica.

Cieľom našej aktívnej účasti

s príspevkom Skúsenosti s realizovaním

projektov v rámci Programu

celoživotného vzdelávania – Leonardo

da Vinci – Mobility a ich budúcnosť autoriek Mgr. Ľ. Bábikovej, Mgr. Z.

Mackovej a PhDr. A. Rehákovej bolo

informovať prítomných o projektovej

činnosti školy a oboznámiť plénum

o budúcnosti projektov v podmienkach

SZŠ Skalica. Informácie, odporúčania

a skúsenosti si učitelia odborných

predmetov vzájomne odovzdávali počas

dvoch dní pod Tatrami.

Srdečne ďakujeme celému tímu pedagógov

SZŠ Poprad za milé privítanie

a zorganizovanie akcie. Prezidentovi

a Rade Asociácie stredných

zdravotníckych škôl SR patrí vďaka za

myšlienku poriadať podobné podujatia,

ktoré majú edukačný charakter a zároveň

nás spájajú...

Tešíme sa na ďalšie spoločné stretnutie

o rok v inom kraji SR.

Za zúčastnených pedagógov SZŠ Skalica

Zuzana Macková - učiteľka

16. jún - Deň otcov

Deň otcov, ktorý v tomto roku pripadá na nedeľu 20. júna, nie je oveľa mladší ako

sviatok matiek. O jeho "zavedenie" do kalendárov sa postarala Sonora Smartová Doddová zo

Spokane v americkom štáte Washington v roku 1910. Reagovala tak na Deň matiek, ktorý sa

slávi z iniciatívy Anny Marie Jarvisovej.

Tak, ako naše mamy majú svoj sviatok, aj hlavy rodín majú svoj deň. Najdôležitejší

muži v živote dcér a veľké vzory pre synov - naši oteckovia, všetko najlepšie! Nuž a ako ho

oslavujeme? V rodinách hlavne v tých, kde si na to potrpia veselo a so zábavou. V niektorých

s vďakou a vážne. Ale ja si myslím predovšetkým, že otcom rodín, ktorí sa ozaj príkladne

starajú sa rodina určite denne poďakuje už napríklad len tým, že otecka pohladíte ale aj

Page 13: ČASOPIS PRE STREDOŠKOLSKÚ MLÁDEŽ

13

mamku objímte. To sú tie denné poďakovania. A možno si ich ani neuvedomujeme, že ich

robíme.

Myslím si, že toto určite žiadne peniaze nenahradia. Preto aj vy milé spolužiačky

nezabudnite, keď prídete domov objať ocka ale tiež mamku, aby jej nebolo ľúto.

Š k ô l k a r i n a n á v š t e v e SZŠ

Dňa 4.6.2014 deti prípravných tried

z oboch pracovísk MŠ Lúčky Holíč

navštívili Strednú zdravotnícku školu

v Skalici. Touto návštevou sa zavŕšil

projekt „Zdravý škôlkar“ ,ktorý prebiehal

v spolupráci so študentkami tejto školy v

oboch materských školách po celý školský

rok. V SZŠ si deti mohli prakticky

vyskúšať na figurínach základy prvej

pomoci ako umelé dýchanie, masáž srdca,

Heimlichov hmat, obväzovanie malých

zranení a stabilizovanú polohu za pomoci

budúcich zdravotných asistentiek a ich p.

učiteľky Mgr. Aleny Kučerovej. Deti boli

z tejto návštevy nadšené, priniesla im veľa

nových poznatkov a zážitkov. Hlavným

cieľom bolo ukázať deťom ako môžu

pomôcť ľuďom v núdzi, chorým

a zraneným, naučiť ich ako v prípade

potreby poskytnúť základy prvej pomoci.

Veľké poďakovanie za veľmi dobrú

spoluprácu počas celého školského roku

patrí študentkám 3. ročníka SZŠ a ich p.

učiteľke Mgr. Alene Kučerovej, ktorá ich

pripravovala na stretnutia s deťmi.

Renáta Lastovičková

Page 14: ČASOPIS PRE STREDOŠKOLSKÚ MLÁDEŽ

14

Trieda I.A a II.A spolu s vyučujúcimi

PhDr. Vojzolovou, PhDr. Rehákovou

a Mgr. Mackovou sa vybrali na školský

výlet do Prahy. Odchod autobusu bol dňa

5. júna 2014 t.j. štvrtok. Zraz všetkých

výletníkov bol naplánovaný na ôsmu

hodinu pred našou školou... A začalo sa

naše cestovanie na výlet. Po príchode do

Prahy sme sa všetci ubytovali v Hoteli

Klamovka cca 10 minút od historického

centra. Chvíľu sme si všetci oddýchli po

únavnej ceste, a keďže sme boli všetci

hladní šli sme na obed. Navštívili sme OC

Smíchov, kde sme zrealizovali aj celkom

dobré nákupy. Unavení sme nasadli do

trolejbusa a dopravili sa na hotel. Zjedli

sme čo sme nakúpili a začali sa naše

kamarátske rozhovory.

Na druhý deň po raňajkách nás vyučujúce

rozdelili na 3 skupiny, aby sme sa počas

cestovania metrom nezatúlali a následne

sme nasadli do metra - smer našej cesty

bolo Václavské námestie, Staromestské

námestie, pozreli sme Pražský hrad,

Pražský orloj, Chrám sv. Víta. Samozrejme

po absolvovaní všetkých týchto

spomenutých pamiatkach sme boli veľmi,

ale veľmi unavení a nikam sa nám už

nechcelo, a keďže nám vyučujúce

nedovolili sa previezť na loďke po Vltave

ešte viacej sme rezignovali a nikam sa nám

už nechcelo. Ale nakoniec si nás

niektorých „udobrili“ tým, že sme mohli

navštíviť a zahrať sa hru LASER GAME

v OC Galerie v Nových Butoviciach, čo sa

im aj podarilo. Spokojní, ale veľmi

unavení sme sa pobrali na hotel. Unavení

sme ľahli do posteli, a niektorí veľmi

rýchlo zaspali.

Po prebudení sme sa pobalili a vycestovali

domov. Náš školský výlet sa skončil

v sobotu dňa 7. júna 2014.

Page 15: ČASOPIS PRE STREDOŠKOLSKÚ MLÁDEŽ

15

Vedomostno – športovo –

zábavno – kultúrna súťaž PP

SZŠ v Prešove – Zlatá Baňa

Asistent

v akcii...

2014 II.A

...naša príprava na štart,

dúfam, že nám triedna drží

palce...

Dňa 12. júna 2014 sme so žiačkami II.A

triedy Jankou Bakošovou, Jankou

Bilovskou, Dáriou Dujkovou a Michaelou

Telárovou pod vedením vyučujúcej PhDr.

Rehákovej vycestovali na vedomostno –

športovo – zábavno - kultúrnu súťaž PP

stredných zdravotníckych škôl v Prešove

miesto súťaže Zlatá Baňa. O deň neskôr

t.j. 13. júna 2014 sa konala súťaž.

Predtým, než sme dorazili na miesto, tak

sme sa všetky družstvá vyfotili pri

vojenskej helikoptére a mali možnosť

nahliadnuť po družstvách do interiéru

helikoptéry. Po obhliadke vojenskej

helikoptéry všetky súťažiace družstvá

doviezli na miesto súťaže a zároveň nás

vedenie SZŠ Prešov na úvod privítalo a

zaželalo veľa úspechov. Následne si každé

družstvo vylosovalo štartovné číslo. Naše

družstvo si vylosovalo súťažiace číslo 15.

A čakali sme na štart...

Pre žiakov bolo pripravených 7

stanovísk z úlohami, ktoré realizovali

v novobanianskej prekrásnej prírode.

Úlohy boli zamerané jednak na

poskytovanie prvej pomoci, na vedomosti

z prvej pomoci a športovú – fyzickú

zdatnosť. Jednotlivé úlohy:

Prvá pomoc pri zásahu elektrickým prúdom,

hádzanie kruhmi,

KPR u dospelých,

prvá pomoc pri hypoglykémii,

streľba zo vzduchovky,

prvá pomoc pri uhryznutí hadom,

vedomostný test z PP.

Po absolvovaní všetkých úloh, ktoré boli

na čas, mali žiačky následne obed

a unavené sme sa pobrali domov. Žiačky

mali možnosť nadobudnúť veľa skúseností

z PP, zoznámiť sa so žiakmi z iných

stredných zdravotníckych škôl, vidieť

prekrásnu prírodu a určite si odniesli aj

veľa zážitkov...

vojenská letecká zách ranná

služba

Page 16: ČASOPIS PRE STREDOŠKOLSKÚ MLÁDEŽ

16

Moje dojmy zo súťaže prvej pomoci v Jihlave.

Naša škola sa už 10. rokov zúčastňuje

medzinárodnej súťaže prvej pomoci

v terénnych podmienkach, ktorú

usporadúva SZŠ Jihlava. Súťaž

prebieha v Medzinárodnom rekreačnom

stredisku Zálesí- Mladé Břište. Mladé

Břište je krásna, malá dedinka

obklopená horami, v ktorých sa koná

samotná súťaž.

Tento rok som bola do súťaže

vybraná aj ja. Naše družstvo tvorili 4.

žiaci Kristína Bohunická, Matej Lašák,

Bianka Hrebenárová a ja, Lucia Černá.

Na súťaž nás pripravovala naša

vyučujúca Prvej pomoci Mgr. Milena

Ambrúsová, ktorá tu aj skoro 10 rokov

chodí zo žiakmi. Samotná súťaž sa

konala v dňoch 18. -19. júna.

Organizácia súťaže prebiehala v presne

stanovených podmienkach, s ktorými

sme boli všetci oboznámení. Bývali sme

v ubytovniach rozmiestnených po

kopcoch. Boli rozlíšené farebne. My sme

mali zelenú. Trasa súťaže merala asi 3

kilometre a viedla cez dedinku a potom

sme smerovali do lesa. Na jednotlivých

stanovištiach boli rôzne poranenia, ktoré

perfektne hrali figuranti. Hneď prvý

deň sme zvládli dve stanovištia. Jedno

bolo v dedinke, havarovaný autobus –

hromadné nešťastie asi 10 ľudí a na

druhé stanovište sme prebehli asi 2,5 km

do lesa a tam boli opití turisti zo

zahraničia, čiže naviac komunikácia

v cudzom jazyku. Po večeri nás čakalo

prekvapenie v podobe kultúrneho

programu. Bola to vlastne bubnová

show, ktorú viedli dvaja bubeníci.

Rozdali nám malé africké bubny a

bubnovali sme podľa pokynov. Hľadali

sme spoločný rytmus. Bolo to úžasné a

všetkým sa to páčilo.

Na druhý deň opäť trasa asi 3 km

a na nej sme mali 4. modelové situácie

ako napr. amputované prsty,

zasiahnutie elektrickým prúdom,

hypoglykémia a pre nás najťažší pôrod.

Po dobehnutí do cieľa sme vyhodnotili

najlepšieho figuranta a zapísali sme sa

do kroniky. Nakoniec tu bolo celkové

vyhodnotenie. Zišli sme sa všetci na

hlavnom stanovišti. Tu čítala jedna

z organizátoriek Mgr. Jana Marešová

výslednú listinu. Postupne ako ju čítala

stúpalo naše nadšenie. Začínala od

posledného miesta. Keď prišla na 11. a

12. miesto a prečítala družstvo Skalica

a Hradec Králové s rovnakým počtom

bodov 132, naša radosť bola nevýslovná.

Napriek všetkým problémom sme to

dokázali. Vyhodnotení boli aj velitelia

družstiev. Tu sme sa umiestnili na

peknom 6. mieste. Takže si myslím, že

sme celkom dobre dopadli.

Čo dodať na záver. Spomienky na

súťaž v nás zostanú. Chcela by som

vyjadriť želanie, aby organizátori tejto

krásnej súťaže vytrvali, pretože je

potrebné ovládať základy PP. A tiež by

som chcela poďakovať v mene nás

všetkých, že som sa mohla zúčastniť. Na

mnohé veci sa pozerám inak a inak už

začínam vnímať PP. Otvorilo mi to oči.

Škoda, že nemohli prísť aj moji

spolužiaci. Preto prajem našej škole aby

vytrvala a naďalej pokračovala

v tradícii tejto súťaže.

Za zúčastnených napísala Lucia Černá

Page 17: ČASOPIS PRE STREDOŠKOLSKÚ MLÁDEŽ

17

V dňoch 9. - 12. 6. sa žiaci I. ZŠ, malí

prváčikovia zúčastnili školy v prírode v

Zlatníckej doline na chate "Amor". Počas

krásnych slnečných dní poznávali prírodu,

chodili na turistiku, navštívili kúpalisko aj

salaš. Jednou z aktivít, ktoré im pripravila

škola bola aj prvá pomoc. No a práve na

túto aktivitu bola požiadaná naša škola aby

sme vypomohli. Preto Mgr. A. Kučerová

so 4. žiakmi z našej II. A triedy sme sa

zúčastnili dňa 11. júna tejto akcie a učili

sme malých žiakov ako si majú pomáhať

v prípade, ak sa stane nejaký úraz. Cieľom

akcie bolo tiež vysvetliť deťom ako sa

zbaliť na výlet v prírode aby nenosili príliš

veľa zbytočných vecí a ako sa chrániť.

Ako sú nevyhnutné pre pobyt v prírode

pláštenka, okuliare, šatka, šiltovka, ale aj

jedlo a pitie. Veľmi dôležitým bodom je

aj privolanie prvej pomoci, čiže vedieť

správne telefonovať. Vysvetlili sme si

princíp signalizácie ako treba zdvihnúť

ruky na signál pre helikoptéru a význam

píšťalky v teréne. Ak by som vymenovala

niektoré poranenia alebo situácie, ktoré

vznikajú najčastejšie v teréne, tak je to

úpal, vykĺbenie kotníka, poštipnutie

kliešťom ale aj hadom . Vysvetlili sme si

k tomu prvú pomoc. Ukazovali sme si aj

improvizovaný transport. Deti sa prenášali

navzájom a mali z toho veľkú radosť.

Poukázali sme aj na význam

protišokových opatrení.

Videla som, že deti sa zabávali a verím,

že v tento deň si odniesli veľa zážitkov.

Priložené fotografie svedčia že sa im to

páčilo.

Prikladám zároveň mailovú adresu na fotky a na video, ktoré korešpondujú danú akciu.

Fotky: http://marianm.rajce.idnes.cz/9._juna_-_13._juna_2014_-_Skola_v_prirode/

Video: https://www.facebook.com/photo.php?v=10152466559653703&l=3178367654937690752

A

Kristína Bohunická II.A

Page 18: ČASOPIS PRE STREDOŠKOLSKÚ MLÁDEŽ

18

Stredná zdravotnícka škola Skalica zorganizovala „Čistý deň VII“

Realizácia preventívneho programu

„Čistý deň VII“ sa v tomto školskom

roku 2013/2014 uskutočnil dňa 25.6. 2014

v katastri mesta Skalica, v priestoroch

kúpaliska v Zlatníckej doline. Projekt bol

priamym pokračovaním na predchádzajúce

projekty a zároveň ukončením činností

prevenčných aktivít na Strednej

zdravotníckej škole. V tomto roku bol

„Čistý deň VII“, uskutočnený pri

príležitosti Medzinárodného dňa boja proti

drogám.

Cieľom preventívneho programu bola prezentácia zdravého životného štýlu

pre cieľovú skupinu účastníkov projektu ,

odovzdávanie a výmena skúseností

a zručností v netradičných športových

disciplínach a interakčných hrách žiakov

stredných škôl regiónu Skalica, Holíč,

Senica a Trnava. Projekt mal opätovne

charakter intenzívneho, celodenného

stretnutia, ktorého sa zúčastňuje z roka na

rok viac účastníkov. Týmto projektom

sme ukázali žiakom a pedagógom aktívne

využívanie voľného času a relaxáciu

mladého človeka. Pozitívne ohlasy

všetkých účastníkov tohto dňa nás

motivujú k pokračovaniu k ďalšej činnosti

v preventívnych aktivitách na škole

s mládežou.

Projekt finančne podporili: OZ

ZDRAVOTNÍK, Neinvestičný fond mesta

Skalica, spoločnosť EISSMANN Holíč,

APROXIMA Skalica, Organizácia ČK pri

SZŠ Skalica. a Občianske združenie

Zdravotník pri SZŠ Skalica.

Vecné odmeny na tento deň venovali:

Grafobal Skalica, Eissmann Holíč, INA

Skalica, rodičia na šich žiakov :

Králičková, Slezáková.

Veľmi si vážime ochotu a ústretovosť

Mestského hasičského zboru pod velením

p. Dermíška, ktorý nám každoročne

zabezpečujú požiarnu hliadku,

v neposlednom rade tiež pracovníkov

kúpaliska p. Zelenku a p. Bráneckého.

O perfektnú náladu a hudbu sa dnes

postarali náš žiak Maťo Lašák a moderátor

Denis Marek.

Všetkým Vám patrí srdečná vďaka.

Vyhodnotenie družstiev:

1. Gymnázium F.V. Sasinka Skalica 694 bodov

2. II.B SZŠ Skalica 585

2. SZŠ Trnava 585

3. III.A SZŠ Skalica 581

4. SOŠ Senica 566

5. II.A . SZŠ Skalica 564

6. SOŠ Holíč 527

7. I.A SZŠ Skalica 502

A čo si zaželať na záver?

Načerpať veľa nových síl počas letných prázdnin na ďalšie pokračovanie tejto skvelej

aktivity.

Bc. Elena Marková

autor a realizátor projektu

Page 19: ČASOPIS PRE STREDOŠKOLSKÚ MLÁDEŽ

19

- III. A trieda s triednou učiteľkou

II.B s triednou učiteľkou

- II. A trieda s triednou

učiteľkou

Družstvo Gymnázia Skalica

I.A trieda s triednou učiteľkou

Page 20: ČASOPIS PRE STREDOŠKOLSKÚ MLÁDEŽ

20

Fotodokumentácia z jednotlivých akcií v mesiaci máj - jún