Upload
ledan
View
212
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Assemblée Générale du 26 mars 2013
à Mines ParisTech
Accueil de Romain SOUBEYRAN
Directeur de Mines ParisTech
RS
Ordre du Jour de l’AG Pasc@line du 26 mars 2013
10h : Accueil de Romain SOUBEYRAN Dir. Mines ParisTech
Rapport moral du Président, actions significatives en 2012
Rapport financier des Trésoriers
Vote du quitus de la gestion 2012 et du budget 2013
Présentation des actions de l’Observatoire, des commissions et
de la présence de Pasc@line dans la presse
Présentation des candidatures des nouveaux administrateurs
(deux collèges Entreprises & Établissements)
Vote pour élire les nouveaux administrateurs (Établissements)
12h : Intervention de notre invité Gilles Babinet
13h : Cocktail salle des Colonnes à l’étage V213
4
2012 l’année du changement
6
Changement d’identité visuelle
Est devenu
Et aussi changement de Pdt et de DG
Rapport moral 2012 : Université d’été
Université d’été du 28 août 2012 : le CA a défini les axes prioritaires de
développement de Pasc@line à 2 ans :
ISN avec le MEN : face à l’enjeu du partenariat avec le MEN et
l’INRIA, la Commission « Culture Numérique » est désignée comme
équipe de projet ISN
Alternance : afin d’augmenter les promotions de jeunes formés au
numérique, la Commission « Partenariat & Alternance » montera un
programme de sensibilisation aux formations en apprentissage à Bac
+5 auprès des entreprises et des écoles Pasc@line
e-leadership : poursuite des travaux de l’observatoire et
développement des relations avec la CE et les acteurs actifs sur le
sujet (CIGREF, Institut Montaigne…)
Ces axes prioritaires ont induit le fonctionnement de Pasc@line ainsi que la
feuille de route des commissions et de l’observatoire pour 2013
7
8
Rapport moral 2012 : Fonctionnement de Pasc@line
• La commission Communication est chargée de
promouvoir l’influence de Pasc@line auprès des jeunes,
des entreprises, des organismes de formation et des
sphères d’influence. Elle est en soutien des autres
commissions pour leur communication
• Chaque commission continuera ses travaux de fond et
se voit attribuer l’animation d’une sphère d’influence
auprès des Ministères, organisations professionnelles
concernées et auprès de la Commission Européenne
• Les membres du CA et les Présidents des
Commissions seront mandatés pour intervenir et
communiquer, dans leur domaine de compétence,
auprès des sphères d’influence concernées
Rapport moral 2012 : faits marquants
La mise en place de l’option ISN dans 1000 terminales S (700 Lycées) en
France et accompagnement de Pasc@line auprès du MEN (Vidéos et
conférences sur le métiers du numérique...)
L’accompagnement du MEN sur la rénovation des programmes des CPGE
La valorisation des travaux de Pasc@line sur les compétences (CTI, CGE…)
L’adhésion de trois nouveaux membres : ESIGETEL, ESILV et UTC
La préparation pour l’automne 2013 de deux évènements :
L’apprentissage dans l’enseignement supérieur du numérique
F4 : Formation des Futurs Formateurs de Formateurs ISN
Le lancements de projets de communications importants :
Production avec Syntec Numérique de 26 vidéos sur les métiers du
numérique
Lancement du projet e-infuence auprès des jeunes
Lancement du projet de refonte de l’identité visuelle et du site web
La présence de Pasc@line dans la presse (plus de 100 articles) 9
10
Rapport moral 2012 : Conclusion
• Les travaux des Commissions sont alimentés par les personnes
physiques des entreprises ou établissements membres de Pasc@line qui
s’impliquent et produisent tout au long de l’année. En tant que membres
vous êtes tous les bienvenus pour apporter votre contribution au sein des
commissions
• Les membres « Établissements » : 70 écoles représentant 75
établissements sont ,à ce jour, membre cotisants de Pasc@line, un
certain nombre d’écoles (CTI) ou universités (M2) sont en cours
d’adhésion. L’adhésion de nouvelles écoles d’ingénieurs ou
d’universités du numérique est important pour le rayonnement de
Pasc@line. L’élargissement de Pasc@line aux établissements de formation au
numérique non CTI ou non M2 n’est pas à l’ordre du jour
• Les membres « Entreprises » : aujourd’hui Syntec Numérique et CINOV-
IT sont membres de Pasc@line. Des actions sont en cours pour
développer une coopération avec la FIEEC, l’AFDEL et le CIGREF
12
Budget Pasc@line 2013Désignation détail 2013 Budget 2013
Charges
Honoraires DG et frais administratifs
Honoraires DG 91 080 €
Comptable 2 500 €
Frais BNP + Assurance RC + AFNOR 1 150 €
Relations Presse (SIGIL) 32 000 €
Réceptions déplacement
Frais d'AG (Coktail + salles + hotesses) 6 000 €
Frais DG hors forfait (Voyages, Invitations, cadeaux...) 2 000 €
Web informatique
Fin d'hébergement site actuel ISEP 2 500 €
Licence annuelle nouveau site AIW 2 000 €
Webmaster AMOA 4 000 €
Divers exceptionnels / Frais financiers
Total opérations récurrentes 143 230 €
8 000 €
8 500 €
94 730 €
Recouvrement DG (sans objet)
Actions de Communication
Réalisation de deux diaporamas (Apprentissage / Culture Num) 6 000 €
Conférence apprentissage 3 500 €
Sponsoring, Kakemono, imprimerie… 2 500 €
ProjetsProjet e-reputation 40 000 €
Goddies clés USB 2 000 €
Refonte du site web 22 000 €
Total opérations non récurrentes 76 000 €
Total charges 219 230 €
64 000 €
12 000 €
Produits Budget 2013
Etablissements ( cotis. Inchangées : 1.580€ / 2.380€) + 2 écoles 110 000 €
Entreprises (-5K€ trop payé en 2012 Syntec) 105 000 €
Produits financiers 5 000 €
Total produits 220 000 €
Trésorerie au 1° janvier 2013 : 220 K€ Résultat 770 €
Comptes 2012 Pasc@lineDésignation Budget 2012
Charges
Contrat SIGIL Relations Presse 36 000 €
Frais financiers 4 000 €
Total récurrent 150 000 €
Coût recouvrement DG (JLB en 2012) 43 000 €
Budget global projets 2012: 120K€
e-reputation : 52K€Vidéos métiers: 45K€Autres projets et com. : 23K€
Total non récurrent 182 000 €
Total charges 332 000 €
Produits Budget 2012
Etablissements: -2 écoles + une fusion 111 000 €
Entreprises Report 5K€ Cotisation Syntec 2013 111 000 €
Produits financiers
Total produits 222 000 €
110 000 €-
11 000 €
8 000 €
120 000 €
19 000 € valorisation des travaux des
Commissions
91 000 € Honoraires DG + Compta + BNP
Frais de représentation et déplacements
DG + Frais AG
Hébergement site web ISEP + paris
Labs
Réalisé 2012
35 153 €
136 515 €
4 704 €
6 554 €
90 104 €
44 102 €
38 784 € 41 333 €
130 773 €
267 288 €
6 554 €
Réalisé 2012
105 105 €
110 000 €
5 011 €
220 116 €
47 172 €- Soit 63K€ de non dépensé et 5K€ trop payé par Syntec Num
Propositions :
• Il est proposé à l’approbation de l’AG de reporter le solde
non dépensé 2012 de 63K€ au budget 2013 pour réaliser
des opérations non récurrentes et exceptionnelles de
communication (conférences de presse, évènements…) dont
l’opportunité serait évidente. L’assemblée Générale donne
mandat au CA pour approuver ces opérations exceptionnelles
qui pourraient lui être présentées au cours de l’exercice 2013
13
• Il est proposé à l’approbation de l’AG de porter au crédit de
la cotisation 2013 de Syntec Numérique le trop payé de 5K€ en 2012
Propositions : cotisations 2013
• Cotisation Établissements:
• Reconduction de la cotisation des établissements, inchangée depuis
2010, en fonction du nombre d’étudiants inscrits dans les filières du
Numériques
14
Établissements Cotisation
Écoles d’ingénieurs ou M2 Flux < 100 élèves / an 1.580€ HT / 1.889,68€ TTC
Écoles d’ingénieurs ou M2 Flux > 100 élèves / an 2.380€ HT / 2.846,48€ TTC
Polytech Adhésion groupée 3.160€ HT / 3.769,36€ TTC
Polytech Adhésion membre associé 200€ HT / 239,20€ TTC
• Cotisation Entreprises : la cotisation du collège "Entreprises" est d’un
montant total assurant la parité statutaire soit 110.000 € TTC avec :
• 97.000€ TTC pour Syntec Numérique compte tenu du report de 5.000 €
• 8.000€ TTC pour CINOV-IT selon l’accord 2013 avec le CINOV
Proposition de résolutions : (vote à main levée)
• Approbation du rapport moral 2012
• Approbation des comptes 2012
• Approbation du Budget 2013
• Approbation du report du solde de 63 K€ en 2012 sur 2013
aux conditions définies
• Approbation du crédit de 5K€ de cotisation 2013 de Syntec
Numérique
• Approbation du montant des cotisations 2013
Après débat et échanges de ponts de vue entre les membres de Pasc@line les
résolutions sont adoptées à l’unanimité des membres présents ou représentés lors de
l’Assemblée Générale du 26 mars 2013 à Mines PrisTech 15
Assemblée Générale du 26 mars 2013
Valorisation des travaux de l’Observatoire et
de la commission Pédagogie Numérique sur
les compétences
NB & CC
Vidéo sur l’approche et l’évaluation des compétences
• Mise en ligne de la synthèse « Compétences » sur la chaîne
YouTube AssoPascaline :
http://www.youtube.com/user/AssoPascaline
17
Observatoire Feuille de route :
• L’Observatoire poursuivra ses travaux sur l’e-leadership en :
Développant des relations avec la CNN, l’Observatoire du Numérique,
CIGREF, l’Institut Montaigne, la CE…
En assurant les contacts avec les pouvoirs publics pour ce qui relève de
la compétitivité et auprès des jeunes comme facteur d’attractivité vers le
numérique
Les travaux de l’Observatoire s’inscrivent dans l'objet de Pas@line qui consiste à :
Cibler les formations des Ingénieurs aux métiers du numérique (niveau
Master 2)
Mener des réflexions prospectives tant qualitatives que quantitatives et
en tirer des actions possibles allant dans le sens de l’intérêt des
étudiants et des professionnels du numérique
Avoir pour objectif de préparer les ingénieurs, en formation initiale et tout
au long de la vie, dans les établissements membres de Pasc@line, à
une ouverture vers le e-leadership 19
Observatoire : méthode proposée
• Donner une définition précise de ce qu’est le e-leadership
• Dans la mesure où le e-leadership consiste en la capacité d’utiliser le
numérique pour agir sur les économies et la société, proposer de définir un
référentiel simple (matriciel) décrivant les diverses modalités selon
lesquelles le numérique fait levier
• Avec ce référentiel comme grille d’analyse, procéder à un inventaire des
formations qui visent à développer le e-leadership :
Formations initiales (principalement dans les établissements
membres de Pascaline)
Formations tout au long de la vie (dans tous types d’établissements
(écoles d’ingénieurs et de management) et d’entités (prestataires de
FC)
• Dresser un répertoire des formations existantes à des fins de publicité et
identifier les « domaines » non ou mal couverts
• Passer le «relais » à la commission pédagogie numérique 20
Observatoire : définition de l’e-leadership
« Capacités techniques, méthodologiques et humaines
nécessaires pour exploiter les opportunités liées à
internet et aux technologies de l'information, dans un
contexte de pilotage d'équipes multiculturelles et
mondialisées,
En optimisant l'efficacité des organisations et des
processus
En explorant les nouvelles possibilités de chaîne de
valeur
En identifiant de nouveaux « business »
21
Observatoire : le référentiel
La méthode de travail retenue consiste à développer trois
approches différentes mais complémentaires pour définir les
compétences du e-leader :
1) L’approche « Technologies » : quelles sont les technologies qui
fondent la transformation numérique des entreprises et dont la
maîtrise peut s’avérer un facteur de leadership ?
2) L’approche « Métiers » dans les grandes fonctions de l’entreprise :
comment les grandes fonctions de toute entreprise sont-elles
révolutionnées par le numérique ? En quoi la compréhension de ces
mécanismes peut-elle asseoir un leadership ?
3) L’approche « Management » des ressources humaines et des
compétences, dans un contexte international et multiculturel
d’innovation permanente
22
Observatoire : axes d’études
• 1ere axe d’étude : État des lieux exhaustif des formations
(contenus et granularité) menant à l’e-leadership, auprès des
écoles d’ingénieurs et des formations spécialisées
• 2eme axe d’étude : Interviews d’une dizaine d’experts pour pointer
les résultats des 5 dernières années et les évolutions anticipées
dans les 10 prochains années dans l’utilisation du numérique
dans ses diverses fonctions (en cours)
• 3eme axe d’étude : Confirmation des visions par présentation du
résultat à d’autres acteurs pertinents, très engagés dans les
interactions numérique/métiers (CIGREF, Grenoble École de
Management, Institut Montaigne…)
23
Commission Pédagogie Numérique
Feuille de route :
• La commission Pédagogie Numérique :
• Finalisera la valorisation de ses travaux de la précédente commission Formation Spécialisée (diaporama, vidéo),
• Visera à promouvoir ces documents au sein des Écoles membres de Pasc@line et plus largement à travers la sphère d’influence du MESR (CTI, CGE…),
• En synergie avec l’Observatoire, la commission préparera la mise en
œuvre de l’e-leadership.
Réalisé depuis la rentrée 2012
• Mise en ligne de la synthèse « Compétences »
http://www.youtube.com/user/AssoPascaline • Présentation de la synthèse compétences à la CGE et à la CTI (dossier
complet en ligne sur le site)
25
Commission Pédagogie Numérique : travaux 2013
26
• Le développement des compétences d’e-leadership se déclinent selon
trois axes de savoir :
Technologies
Processus
Management/personnel
• L’acquisition des compétences d’e-leadership devra permettre aux
futurs e-leaders :
De créer de la valeur dans les entreprises
D’être des acteurs de l’économie numérique
De développer des leviers de croissance
L’approche compétences e-leadership implique la coopération des
tous les acteurs : directeurs d’écoles, enseignants, élèves et entreprises,
elle s’inscrit dans la continuité des travaux de la commission sur les
compétences et sur leur évaluation dans le numérique
Commission Culture Numérique • Feuille de route :
Valorisation des travaux déjà réalisés sur le développement de la
culture numérique dans les enseignements (Diaporama 06/2013)
Développement du partenariat ISN avec le MEN et l’INRIA
Projet Coding Kids avec la CE
• Synthèse de travaux 2012 « Développement de la culture Numérique dans
l’enseignement supérieur » (Diaporama en cours prévus pour mi 2013)
• Projet Coding Kids / CE : constitutions d’un groupe (IBM, Oracle, Cisco…)
• La commission constate qu’il y a une forte demande des lycées pour participer à
des forums métiers mais que nous avons peu de ressources pour y participer
• Proposition : monter une journée F4 (Formation des Futurs Formateurs de
Formateurs) en coopération avec le MEN et l’INRIA pour informer les tuteurs
de l’option ISN (public visé 100 à 300 Formateurs à Paris à la rentrée
d’automne) 28
Programme de la journée F4 • Objectif : Le séminaire 4F Numérique s’inscrit dans une logique de
mise en perspective du numérique et vise à réunir une centaine de formateurs ISN en salle et autant en ligne pour leur rappeler les enjeux du programme ISN
• Date : la journée du jeudi 12 septembre à Télécom ParisTech
• Ordre du jour :
Introduction par le MEN avec un rappel des modules et outils ISN disponibles au MEN et à l’INRIA
Débat et échanges sur la base d’un questionnaire sur l’ISN
Présentation des métiers du numérique (Vidéos)
Témoignage d’entreprises et de collaborateurs
L’après midi : Table ronde sur les enjeux sociétaux et économiques du numérique
Prospective technologique et environnementale
Conclusion par Syntec Numérique 29
Commission Partenariat et Alternance
• Feuille de route :
La commission Partenariat & Alternance sera chargée :
• De mettre en place les actions et outils visant à valoriser les
travaux déjà réalisés sur l’apprentissage (Diaporama prévu
avant l’été 2013)
• De proposer les modèles de formation en alternance dans
l’enseignement supérieur à Bac+5 avec pour objectif
d’organiser en 2013 une conférence sur l’apprentissage.
Les sphères d’influence ciblées sont le MESR, les
Ministères chargés de l’Industrie & Travail et les
Entreprises.
31
Conférence 2013 « Apprentissage dans l’enseignement
supérieur » à l’attention des entreprises du numérique
• Cible : Les entreprises du numérique (principalement Syntec Numérique +
invités CICF, CIGREF…) afin de les sensibiliser aux enjeux.
• Objet : Face à la pénurie de jeunes ingénieurs diplômés dans les métiers du
numérique et afin de faire face au renouvellement des générations,
l’apprentissage permet d’élargir le flux des étudiants en 1ére année (L3) et
nécessite l’implication de tous les acteurs concernés :
Entreprises : en développant une politique de recrutement adaptée à
l’apprentissage
Écoles : en adaptant leurs structures pédagogiques aux nécessités de
l’apprentissage
Politiques : en assurant le financement de l’apprentissage dans
l’enseignement supérieur
• Date : mardi 24 septembre 2013 matin (9h – 13h) à Paris
• Formule : sur 1/2 journée avec deux tables rondes « Réussite d’une
politique d’apprentissage » et « Modalités pratiques de mise en place
de l’apprentissage » 32
Projet e-influence
• Bilan début 2013
• Mise en place d’une cartographie du comportement sur le web des jeunes,
de leurs parents et des prescripteurs en phase d’orientation
• Interventions sur les forums spécialisés en tant que « Pascaline » avec des
messages ciblés ex :
Forum Futura Sciences : 14 messages (700 vues moy/message)
Forum L’Etudiant : 10 messages (100 vues moy/message)
Forum Studyrama…
• Création d’autres canaux de références :
Page Facebook Pasc@line qui s’adresse aux jeunes
Page Wikipedia Pasc@line (en cours)
Chaîne YouTube « Métiers du numérique »
• Être en veille permanente pour intervenir en temps réel sur les évènements
(message forums, Facebook…)
• Bilan provisoire du contrat prévu début avril avec le prestataire 34
Projets de production de 26 vidéos métiers du numérique
• Projet mené en collaboration Syntec Numérique / Pasc@line
Lancement du projet en avril 2013
Casting de 50 collaborateurs de SSII (en respect de la diversité)
Production des 24 vidéos métiers de juin à sept 2013
Production d’une vidéo BA « Patchwork » des métiers
Octobre 2013 production d’une vidéo pédagogique sur le thème
« Qu’est ce que le numérique ? »
• Novembre 2012 : vidéos en ligne sur la chaîne YouTube « Métiers du
Numérique », mise à disposition des membres de Pasc@line des vidéos
en téléchargement FTP
• Fin 2012 : vidéos en ligne sur Passinformatique.com
• Février 2013 : vidéos en ligne sur la chaîne ONISEP-TV
• Utilisation des vidéos pour l’ISN, SIL’O, dans les écoles Pasc@line... 37
Vidéo
« Métiers du Numérique »
39
http://www.youtube.com/user/metiersdunumerique
Actions de relations Presse (SIGIL)
• Bilan 2012 des actions de relations presse
10 Communiqués de presse, dossier de presse réactualisé,
actualisation de « l’À propos »
2 tribunes, APEC et 01Info : « L’emploi dans le numérique »
Plus de 100 articles de presse parus (disponibles sur le site
« Dossier de presse »)
Plus de 30 Interviews et / ou rencontres de journalistes
1 conférence de presse en mars 2012 « Compétences »
4 conférences : Educatice, Demotice, Studyrama, APB
Des prises de parole : Rectorat de Paris, colloques Femmes &
Science, Fieec « Attractivité », JEM Num, AEF- RUE 2013… 40
Projet de refonte de l’identité visuelle du site web
• Octobre 2012 :
Approbation par le CA du lancement du projet
Finalisation du CDC en commission communication
Constitution d’une équipe projet :
• Communication: F. Real Accenture, C. Hirigoyen Télécom ParisTech
• Technique web: E Lerouge Syntec Numérique, S. Boucart Télécom ParisTech
• MOE: C Colmant + K Reibell Pasc@line (ex com Syntec Numérique)
• Novembre 2012 :
Lancement du projet de refonte de l’identité visuelle (équipe de projet paritaire)
Lancement de la consultation site web auprès de 3 sociétés préqualifiées:
• Makoa (Paris), all-in-web (Courbevoie), Ogmyos (Aubagne)
• Les trois consultés ont fourni une réponse fin novembre
• Décembre 2012 :
Audition des trois consultés
Deux sont retenus en short list : Ogmyos, all-in-web (Makoa trop cher)
Négociation finale, puis proposition de choix. Au Bureau et au CA
• Janvier 2013 : Décision du bureau de retenir all-in-web 41
Nouveaux Administrateurs Collège Entreprises
44
• Présentation des Administrateurs 2012-2013
ALTEN Stéphane DAHAN (Excusé)
ATOS Jean-Michel ESTRADE (Excusé)
CAPGEMINI Geoffrey BURNS
CISCO Frédéric GERAUD de LESCAZES (Excusé)
METANEXT Tristan MONROE
Candidats Administrateurs Collège Établissements
6 postes à pourvoir… + 1*… pour 7 candidats
45
• Administrateurs sortant qui se représentent
Alain AYACHE ENSEEIHT
Yves DENNEULIN ENSIMAG
Hervé PANETTO TELECOM Nancy
Nelly ROUYRES ESILV
• Administrateurs candidats
Lionel LUQUIN Écoles de Mines de Nantes
Frédéric MEUNIER EFREI
Christine SOLNON INSA Lyon
*Le 7eme Poste est celui d’Alain Bravo Administrateur et Président de Pasc@line qui,
ne devant plus exercer de fonction à SupElec au 30 juin laisse, dès aujourd’hui, son
poste d’administrateur disponible.
En conséquence les sept candidats sont de fait élus et nommés Administrateurs de
Pasc@line pour 4 ans à compter de ce jour
Conseil d’Administration Pas@line 2013 - 2014
46
Fin
mandat
Fin
mandat
M. AYACHE Alain ENSEEIHT TOULOUSE 2017 M. BAUDART Laurent SYNTEC NUMERIQUE 2017
M. CHESNEAUX Jean-Marie POLYTECH' PARIS UPMC 2015 M. BOUFFARD Noël SOPRA 2017
M. CIAZYNSKI Michel ISEP 2014 M. BURNS Geoffrey CAPGEMINI 2016
M. CRAYE Etienne ECOLE CENTRALE DE LILLE 2016 Mme CHAINE-RIBEIRO Viviane LEFEBVRE SOFTWARE 2015
M. DENNEULLIN Yves ENSIMAG 2017 M. DAHAN Stéphane ALTEN 2017
M. DEUNF Gilbert ITIN 2015 Mme DERVIEUX Dominique CGI-LOGICA 2016
M. LANÇON Didier EPF 2016 M. DESRIACS Christophe MICROSOFT 2015
M. LAPOIRE Denis ENSEIRB-MATMECA 2014 M. ESTRADE Jean-Michel ATOS 2017
M. LUQUIN Lionel ECOLE DES MINES DE NANTES 2017 M. GERAUD DE LESCAZES Frédéric CISCO 2017
Mme MERCÉ Colette INSA TOULOUSE 2014 M. GOUETTA André SII 2014
M. MEUNIER Frédéric EFREI 2017 M. MONROE Tristan METANEXT 2017
M. PANETTO Hervé TELECOM NANCY 2017 M. NIBOUREL Christian ACCENTURE 2015
M. POILANE Yves TELECOM PARISTECH 2016 M. PIERREL Jean-Louis IBM 2014
Mme ROUYRES Nelly ESILV 2017 Mme PRAT Marie CINOV-IT 2014
Mme SOLNON Christine INSA Lyon 2017 M. VAN DETH Dominique ORACLE 2016
Administrateurs Collège Etablissement Administrateurs Collège Entreprises
Enjeux du développement d’une culture numérique
par Gilles BABINET
49
• Gilles BABINET
Serial entrepreneur du numérique, capital investisseurs, premier
Président du conseil National du Numérique, Gilles Babinet possède
de multiples casquettes. En juin 2012 Fleur Pellerin, Ministre chargée
des PME, de l’Innovation et de l’Économie Numérique, l’a nommé
représentant de la France comme « Digital Champion » à la
Commission Européenne auprès de Neelle Kroes, Commissaire
Européen en charge de la Société Numérique
• Le développement d’une culture numérique
Enjeux sociétaux et économiques comme leviers de croissance
Enjeux d’éducation dès le primaire, ensuite dans les
enseignements supérieurs et tout au long de la vie