2
Atención Temprana Prácticas centradas en la familia y en entornos naturales Dirigido a Familiares y a Profesionales de atención a personas con discapacidad intelectual o del desarrollo CUOTA DE INSCRIPCIÓN Inscripciones en https://bit.ly/2nbFnpG

Atención Temprana Basada en Rutinas

  • Upload
    others

  • View
    36

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Atención Temprana Basada en Rutinas

28 Y 29 OCTUBRE 2019 | 10 .30 - 19 .00 HMUSEO DE NATURALEZA Y ARQUEOLOGÍA - MUNA

SANTA CRUZ DE TENERIFE

Atención Temprana

Prácticas centradas en la familia y en entornos naturales

Dirigido a Familiares y a Profesionales de atención a personas condiscapacidad intelectual o del desarrollo

C U O T A D EI N S C R I P C I Ó N

2 0 €Inscripciones en https://bit.ly/2nbFnpG

Page 2: Atención Temprana Basada en Rutinas

Atención Temprana

Prácticas centradas en la familia y en entornos naturales

Dirigido a Familiares y a Profesionales de atención a personas condiscapacidad intelectual o del desarrollo

Contenidos de esta formación

Evolución de las prácticas recomendadas en Atención Temprana. Diferencia entre

teoría, prácticas y modelos.

Principios de las prácticas en Atención Temprana. La familia como centro de la

intervención.

Desarrollo y aprendizaje funcional del niño/a.

Intervención en entornos naturales y rutinas.

Empoderamiento familiar. Estrategias para reconocer las competencias y fortalezas

de las familias.

Principios del aprendizaje de los adultos.

Evaluación funcional de necesidades de la familia y el/la niño/a.

Programa Individualizado de Apoyo Familiar (PIAF).

Servicios transdisciplinares. Profesionales de referencia.

Terapeuta Ocupacional y Antropóloga

Directora de la Escuela Infantil y Centro de Atención Temprana “La Alquería “ de la Universidad Católica

de Valencia

Profesora de la Universidad Católica de Valencia

Directora del Máster en Atención Integral a personas con discapacidad intelectual

Miembro de la Junta Directiva de Eurlyaid, Asociación Europea de Atención Temprana.

Margarita Cañadas Pérez

En colaboración con CDIAT ADISLAN