i

Atenció a la diversitat

Aprenentatge cooperatiu

Treball per projectesamb les teues

necessitats i les de cada un dels teus alumnes.

Educació personalitzada.

Comprensió lectora en totes

les àrees

Resolució de problemes

Educació emocional i en valors

i resol

el més important en el dia

a dia de les aules.

Aprendre a pensar (Estratègies

de pensament)

Integració progressiva

TIC

Competències bàsiques

amb noves eines

i metodologies al servei

de l’aprenentatge.

Especial atenció a la

compressió lectora en totes les àrees.

material per a l’alumnematemàtiques

Disponibles en versió digital

coneixement del medi llengua | lengua

plàstica música

Taller de Matemàtiques

per a donar suport també visualment i manipulativa ala resolució de

problemes

I si les teues classes tenen un alt component tecnològic, t’oferim:

LIR: Llibre Interactiu en xaRxa per a tu i els teus alumnes, que integra tots els recursos en un mateix suport digital. A més detots els avantatges del llibre digital, amb LIR disposaràs d’un entorn de seguiment i interacció contínua amb la classe.

Podràs veure’n una demostració entrant en www.smconectados.com SM compta amb el segell Escuela 2.0del Ministeri d’Educació.

bilingüe material complementari

Per a portara les teues classes

la metodologia CLIL.Key Arts and Crafts

desenvolupa habilitatscomunicatives i para una atenció especiala les competències

bàsiques.

Arts & crafts

Llibresque ajudaran

els teus alumnesa desenvolupar

dues àrees de coneixemental mateix temps,

i els permetrà usarl’anglés com a llengua

d’estudi.

Science

Un quadernper a cadatrimestre

Un quadernper a cadatrimestre

matemàtiques

Llibre del professor (per trimestres)

Fotocopiables d’Atenció a la diversitat (reforç, ampliació i repàs) i Propostes d’avaluació

Quadern Taller de Matemàtiques

Díptic amb 5 CD:

CD Programació i didàctica

CD Taller de Matemàtiques per a pissarra digital: un complement per a treballar el Taller de Matemàtiques amb la pissarra digital

CD Aventures interactives

CD Banc de recursos per al professor:

– Material fotocopiables d’ampliació, reforç, repàsi avaluació (Word editable i PDF)

– Programa de Millora de l’atenció

– Programa de Raonament i lògica

– Jocs de lògica

– Descarregables

CD Banc d’activitats per a atendre a la diversitat: més de 1000 activitats resoltes i organitzades per nivell de difi cultat.

tercer trimestreprimer trimestreprimer trimestre

segundo trimestre

Programació i didàctica

matemàtiques

33Taller de

matemàtiques

33Aventures interactives

matemàtiques

33Banc de recursos

matemàtiques

33Banc d’activitats

matemàtiques

3

caixes d’aulaLa caixa de 3r conté:

4 blocs multibase

8 cercles d’angles

6 tangrams

4 cossos geomètrics amb el seu desenvolupament.

4 models de ruletes

3 murals

La caixa de 4t conté:

1 recta numèrica de 10 metres amb números decimals amb material manipulatiu per a treballar-hi els números, la mesura…

8 cercles de fraccions

4 cossos geomètrics amb el seu desenvolupament

6 llibres d’espill per a treballar la geometria

4 jocs de 6 daus polièdrics per a treballar la probabilitat, el tractament de la informació.

8 cintes mètriques

1 joc de pitxers per a treballar la capacitat

3 murals

coneixement del medi

Llibre del professor (per trimestres)

Fotocopiables d’Atenció a la diversitat (reforç, ampliació i repàs) i Propostes d’avaluació

Quadern Activitats amb realitat augmentada + CD

Díptic amb 5 CD:

CD Programació i didàctica

CD Activitats per a pissarra digital

CD Aventures interactives

CD Atles interactiu d’Espanya i les comunitats autònomes

CD Banc de recursos per al professor:

– Material fotocopiables d’ampliació, reforç, repàsi avaluació (Word editable i PDF)

– Més lectures Llig i comprén, amb activitats de comprensió lectora

– Plantilles de registres

– Organitzadors gràfi cs (d’Aprendre a pensar)

– Descarregables

tercer trimestresegundo trimestre

primer trimestre

Atles interactiuconeixement

del medi

33Programació i didàctica

coneixement

del medi

33Activitats pissarra digital

coneixement

del medi

333Aventures interactives

coneixement

del medi

333

3Banc de recursos

coneixement

del medi

3

caixes d’aulaLes caixes contenen:

15 murals en 3r i 16 en 4t per a reforçar continguts(També per a PDI)

Lupa

Estació meteorològica

Panell de feltre i encunys per a treballar diferents continguts de forma lúdica i participativa.

llengua | lengua

Llibre del professor (per trimestres)

Fotocopiables d’Atenció a la diversitat (reforç, ampliació i repàs) i Propostes d’avaluació

Estoig digital amb:

CD Programació i didàctica

CD Activitats per a pissarra digital

CD Aventures interactives

CD Banc de recursos per al professor:

- Material fotocopiables d’ampliació, reforç, repàsi avaluació (Word editable i PDF)

- Solucions

- Ortografi a

- Comprensió lectora

- Literatura

CD Banc d’activitats per a atendre a la diversitat amb més de 1000 activitats resoltes i organitzades per nivell de difi cultat

CD-àudio Educació literària i expressió oral.

tercer trimestresegundo trimestre

primer trimestre

Programación y didáctica

lengua

3Actividades pizarra digital

lengua

3Aventuras interactivas

lengua

3Programación y didáctica

3Actividades pizarra digital

lenguaBanco de recursos

lengua

3Actividades pizarra digital

3lengua

Banco de actividades

lengua

3Aventuras interactivas

3Educación literaria

y expresión oral

lengua

3

Programación y didáctica

llengua

33Actividades pizarra digital

llengua

3Aventuras interactivas

llengua

33Educación literaria y expresión oral

llengua

3Banco de actividades

llengua

33Banco de recursos

llengua

3

caixes d’aulaEn les caixes de 3r i 4t de llengua:

Tauler de feltre per a portar a terme activitats amb les fi txes de gramàtica i els fi txers ortogràfi cs.

TALLER DE GRAMÀTICA: Fitxes de gramàtica

TALLER D’ORTOGRAFIA: Fitxers ortogràfi cs

En 3r 8 làmines:

4 de gramàtica

1 de vocabulari

3 d’ortografi a

En 4r 8 làmines:

3 de gramàtica

2 de vocabulari

3 d’ortografi a

A través del Taller de

vocabulari es treballen a l’aula

els continguts de vocabulari que es

presenten en la secció corresponent de cada

unitat del llibre de l’alumne. El taller representa

un mitjà per a ampliar i reforçar aquests con-

tinguts a través de l’aprenentatge col·laboratiu,

d’una manera visual. Permet, a més, que

els alumnes organitzen la informació de

manera esquemàtica i treballen així el

tractament de la informació i la

competència digital.

Taller de vocabulari

1 Ordenar les paraules seguint l’ordre alfabètic.

2 Relacionar cada paraula amb la forma en la qual apareix en el diccionari.

3 Relacionar cada paraula amb el seu sinònim.

4 Relacionar cada paraula amb el seu contrari.

5 Relacionar cada paraula polisèmica amb els diferents significats que té.

11 Classificar paraules segons el prefix que s’hi afig per a formar el contrari.

12 Classificar paraules segons la seua terminació: -eria, -er / -era, -dor / -dora.

13 Relacionar paraules compostes amb les paraules simples que la formen.

14 Relacionar cada oració amb el verb que expressa el mateix d’una manera més precisa.

15 Classificar paraules segons el camp semàntic.

6 Relacionar cada animal amb l’onomatopeia corresponent.

7 Relacionar paraules amb el diminutiu respectiu.

8 Relacionar paraules amb els augmentatius respectius.

9 Classificar paraules segons la família a la qual pertanyen.

10 Relacionar cada nom individual amb el nom col·lectiu corresponent.

llengua 3

A través del Taller de

vocabulari es treballen a l’aula

els continguts de vocabulari que es

presenten en la secció corresponent de cada

unitat del llibre de l’alumne. El taller representa

un mitjà per a ampliar i reforçar aquests con-

tinguts a través de l’aprenentatge col·laboratiu,

d’una manera visual. Permet, a més, que

els alumnes organitzen la informació de

manera esquemàtica i treballen així el

tractament de la informació i la

competència digital.

T

3 llengua

COMUNICACIÓN

1

competència digital.

6 Relacionar cada animal amb l’onomatopeia corresponent.

7 Relacionar paraules amb el diminutiu respectiu.

8 Relacionar paraules amb els augmentatius respectius.

9 Classificar paraules segons la família a la qual pertanyen.

competència digital.

3 llengua

comunicación escrita

1

3 llengua

león1

león

3 llengua

rato1

En les caixes de 3r i 4t de lengua:

Tauler de feltre per a portar a terme activitats amb les fi txes de gramàtica i els fi txers ortogràfi cs.

TALLER DE GRAMÀTICA: Fitxes de gramàtica

TALLER D’ORTOGRAFIA: Fitxers ortogràfi cs

8 làmines:

4 de gramàtica

1 de vocabulari

3 d’ortografi a

Atenció a la diversitat

Aprendre a pensar

Aprenentatge cooperatiu

TIC a l’aula

i, a més, en els llibres del professor

Atenció a la diversitat

En cada unitat de les tres àrees es dedica una doble pàgina per a cada programa d’aprofundiment que es plantegen en el Projecte Connecta 2.0:

Amb pautes concretes per a realitzar cada programa segons les necessitats dels inte-ressos dels teus alumnes.

Quaderns de treball per projectesdes de l’enfocament d’intel·ligències múltiples

Aprendre a pensar

Quaderns que plantegentres projectes, un per a cadatrimestre, per a treballar de

manera integral, parant atenció a tots els tipus d’intel·ligències, a partir d’activitats que aborden

continguts curriculars des de perspectives

diferents.

El projecte Aprendre a pensar

és una col·lecció de recursos i estratègies que ajuda

el professor a ensenyar apensar perquè els alumnes aprenguen a aprendre. Amb

aquest programa es pot dur a terme aquesta tasca de manera

sistemàtica, efi caç i fàcilment avaluable

a les aules.

terme aquesta tasca de manera

projectes interdisciplinarisPlans d’avaluació de competències bàsiques

Amb aquests plans s’avaluen els resultats

d’aprenentatge programats en les tasques de

“Mans a l’obra!” de cadaunitat didàctica, amb

el corresponent registre dels nivells de rendiment

adquirit.

Es facilita la generaciód’informes personalitzats i de grup a través d’una eina informàticamolt fàcil de manejar.

138

46

8

Entra, comparteix, connecta

amb nosaltres sempre que vulgues a través de

www.smconectados.com