ATIVIDADE 1 NÚMEROS E OPERAÇÕES/ ÁLGEBRA REFERENTE À SEMANA … · 2020-07-29 · queridos alunos, vocÊs aprenderam na liÇÃo da semana de 13 a 17 de abril, no portal da “minha

Secretaria Municipal de Educação

EMEB “PROFª ÁUREA MOREIRA DA COSTA”

ATIVIDADE 1 – NÚMEROS E OPERAÇÕES/ ÁLGEBRA REFERENTE À SEMANA DE 03/08 A

07/08/2020 – MATEMÁTICA

ALUNO _______________________________________________________2º ANO_______

ORIENTAÇÃO PARA REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES: CARO RESPONSÁVEL, ORIENTE O ALUNO

A REALIZAR A ATIVIDADE NO ESPAÇO ABAIXO, SE NECESSÁRIO, ANEXE UMA FOLHA, CASO

NÃO POSSUA A ATIVIDADE IMPRESSA, REGISTRE AS RESPOSTAS NO CADERNO.

PEÇA PARA QUE LEIA OS COMANDOS COM ATENÇÃO. CONSIDERANDO QUE ALGUNS ALUNOS

AINDA NÃO LEEM COM AUTONOMIA, AJUDE A COMPREENDER A TAREFA E ACOMPANHE A

RESOLUÇÃO.

https://loucosportecnologias.blogspot.com/2016/06/alfabetizacao-livro-poemas-com.html

https://loucosportecnologias.blogspot.com/2016/06/alfabetizacao-livro-poemas-com.html


VOCÊ JÁ APRENDEU QUE 1 DÚZIA É IGUAL (=) A 12. ESSA É A DICA PARA AJUDÁ-LO A

RESOLVER O POEMA PROBLEMA ACIMA.

ATIVIDADE 2 – GEOMETRIA - REFERENTE À SEMANA DE 03/08 A 07/08/2020 – MATEMÁTICA

OBSERVE OS DESENHOS DOS OBJETO E ESCREVA ABAIXO DE CADA UM DELES QUAL SÓLIDO

GEOMÉTRICO ELE LEMBRA.


Fontes das ilustrações: Acesso em: 10/07/2020.

Tambor: https://br.pinterest.com/pin/505318020684465827/

Dado: https://www.colorironline.com/imprimir/Dados

Bola: https://pt.dreamstime.com/esbo%C3%A7o-de-uma-bola-t%C3%AAnis-image100746526

Lata de refrigerante: https://br.pinterest.com/pin/410109109804422509/

Chapéu de aniversário: http://www.ultracoloringpages.com/pt/p/chap%C3%A9u-de-anivers%C3%A1rio-desenho-para-colorir/

Rolo de papel: https://pt.dreamstime.com/rolo-do-papel-higi%C3%AAnico-dos-desenhos-animados-feliz-image135761048

Armário: https://a-casa.colorir.com/o-quarto/um-armario.html

Globo: http://desenhos-para-colorir.info/desenho-de-globo-terrestre-para-pintar.html

Caixa de presente: https://br.pinterest.com/pin/618330223816399196/

RESPOSTAS

ATIVIDADE 1:

16 FLORES.

ATIVIDADE 2:

CILINDRO

CUBO

ESFERA

CILINDRO

CONE

CILINDRO

PARALELEPÍPEDO

ESFERA

CUBO



ATIVIDADE 1 – ESCUTA E ORALIDADE – REFERENTE À SEMANA DE 03/08 A 07/08/2020

LÍNGUA PORTUGUESA

ALUNO _______________________________________________________ 2º ANO ______






RESOLUÇÃO.

QUERIDA FAMÍLIA, PENSANDO NESSE TEMPO DE PANDEMIA DO COVID-19 QUE ESTAMOS

ENFRENTANDO, PRECISAMOS NOS APOIAR E VALORIZAR QUEM ESTÁ MAIS PRÓXIMO DE

NÓS. POR ISSO, SUGIRO QUE, SE POSSÍVEL, EM FAMÍLIA, PENSEM SOBRE O EXPERIMENTO

DISPONÍVEL NO LINK: https://g1.globo.com/pr/parana/noticia/palavras-de-amor-e-odio-

fazem-parte-de-experiencia-e-mudam-forma-de-arroz-em-escola-do-parana.ghtml

PENSANDO NA IMPORTÂNCIA DE NOS APOIARMOS, LEIAM A MÚSICA “JUNTOS”

JUNTOS TODOS NÓS VIVEMOS, MIL HISTÓRIAS

JUNTOS SEGUIREMOS TODOS ATÉ O FIM

E ASSIM UNIDOS NÃO PODERÃO

NOS SEPARAR NUNCA NÃO

POIS TEREMOS PARA DAR A FORÇA DO CORAÇÃO

JUNTOS TODOS NÓS VIVEMOS, MUITAS COISAS

SEMPRE ESTAREMOS JUNTOS, SEMPRE ASSIM

ENTÃO UNIDOS NÃO PODERÃO


POIS TEREMOS PARA DAR A FORÇA DESTE CORAÇÃO!

Figura 1https://i.ytimg.com/vi/mrBYMMx42rA/0.jpg

https://g1.globo.com/pr/parana/noticia/palavras-de-amor-e-odio-fazem-parte-de-experiencia-e-mudam-forma-de-arroz-em-escola-do-parana.ghtml



MAIS FÁCIL SERÁ, SE NÓS NOS JUNTARMOS

E NADA IRÁ JAMAIS SEPARAR-NOS

SE JUNTOS FICARMOS COMO IRMÃOS

A HORA É AGORA DE DAR AS MÃOS!

E ENTÃO UNIDOS NÃO PODERÃO






A HORA É AGORA DE DAR AS MÃOS!

E ASSIM UNIDOS NÃO PODERÃO


POIS TEREMOS PARA DAR A FORÇA DO CORAÇÃO!

JUNTOS TODOS NÓS VIVEMOS, MUITAS COISAS

SEMPRE ESTAREMOS JUNTOS, SEMPRE ASSIM

E ENTÃO UNIDOS NÃO PODERÃO






A HORA É AGORA DE DAR AS MÃOS.

A MÚSICA ESTÁ DISPONÍVEL NO LINK https://www.youtube.com/watch?v=mrBYMMx42rA

SE DESEJAR OUVI-LA E UTILIZÁ-LA NA ATIVIDADE SEGUINTE É SÓ CLICAR NO LINK ACIMA!

https://www.youtube.com/watch?v=mrBYMMx42rA


ATIVIDADE 2 – LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO – REFERENTE À SEMANA DE 03/08 A

07/08/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA

LEIAM AS REGRAS DO JOGO E BRINQUEM EM FAMÍLIA.

JOGO: RECEBENDO ELOGIOS.

OBJETIVO: APROXIMAR OS MEMBROS DA FAMÍLIA, TRABALHAR OS SENTIMENTOS

E PERCEBER COMO É BOM RECEBER ELOGIOS DAS PESSOAS.

TEMPO APROXIMADO: 15 MINUTOS

MATERIAL:

1. METADE DE UMA FOLHA SULFITE PARA CADA INTEGRANTE;

2. LÁPIS DE COR OU DE ESCREVER;

3. UM PEDAÇO DE FITA CREPE PARA CADA PARTICIPANTE;

4. MÚSICA “JUNTOS”;

COMO FAZER:

1. COM APOIO MÚTUO, TODOS DEVEM COLAR A FOLHA DE SULFITE NAS COSTAS ;

2. AO SOM DA MÚSICA “JUNTOS”, ANDEM PELO ESPAÇO;

3. ALEATORIAMENTE, ALGUÉM DEVE PARAR A MÚSICA, TODOS DEVEM ESCREVER

UM ELOGIO/QUALIDADE NAS COSTAS DO PARTICIPANTE QUE ESTIVER MAIS

PRÓXIMO;

4. DEPOIS DE ALGUMAS VEZES OU AO FINAL DA MÚSICA, DEVEM RETIRAR O PAPEL

DAS COSTAS E LER UNS PARA OS OUTROS O QUE ESCREVERAM.

RELATEM, BREVEMENTE, COMO FOI A BRINCADEIRA.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________


FONTES CONSULTADAS

https://g1.globo.com/pr/parana/noticia/palavras-de-amor-e-odio-fazem-parte-de-experiencia-e-mudam-forma-de-arroz-em-escola-do-parana.ghtml Acesso em 16/07/2020. https://www.letras.mus.br/cumplices-de-um-resgate-brasil/juntos/ Acesso em 16/07/2020. https://www.youtube.com/watch?v=mrBYMMx42rA Acesso em16/07/2020.

https://www.papodaprofessoradenise.com.br/7-dinamicas-rapidas-para-o-inicio-das-aulas/ Acesso em 16/07/2020.


https://www.letras.mus.br/cumplices-de-um-resgate-brasil/juntos/

https://www.youtube.com/watch?v=mrBYMMx42rA

https://www.papodaprofessoradenise.com.br/7-dinamicas-rapidas-para-o-inicio-das-aulas/



ATIVIDADE 1 – DIREITOS DA CRIANÇA – REFERENTE À SEMANA DE 03/08 A 07/08/2020 –

GEOGRAFIA

ALUNO _______________________________________________________2º ANO_______






RESOLUÇÃO.

A) LEIA E DEPOIS PINTE O DESENHO DA TURMA DA MÔNICA QUE RETRATA OS DIREITOS DA

CRIANÇA


B) MARQUE COM UM X AS PALAVRAS QUE INDICAM OS DIREITOS DA CRIANÇA.

RESPEITO

FOME

EDUCAÇÃO

DESCUIDO

SAÚDE

ABANDONO

ALIMENTAÇÃO

DOENÇA

LAZER

SE QUISER SABER MAIS SOBRE OS DIREITOS DA CRIANÇA, ASSISTA O VÍDEO “TODA CRIANÇA

TEM DIREITOS” DOS ARTISTAS GUIGO SARAIVAH E GABRIELA SARAIVAH, DISPONÍVEL NO

CANAL BELLINHA, A OVELHINHA. SE DESEJAR, É SÓ CLICAR NO LINK ABAIXO:

https://www.youtube.com/watch?v=wmNnzKOOuA0



FONTES CONSULTADAS

http://www.formandocidadaos.com.br/com-voce.php acesso 14 de julho de 2020. http://crecherosalina.blogspot.com/2010/10/direitos-da-crianca.html acesso14 de julho de 2020. https://roubervalbarboza.wordpress.com/2010/09/14/direitos-e-deveres-da-crianca/ acesso dia 14 de julho de 2020. https://www.youtube.com/watch?v=wmNnzKOOuA0 , acesso 14 de julho de 2020.

RESPOSTAS

ATIVIDADE 1:

A) ORIENTE E APOIE A CRIANÇA NA LEITURA E COMPREENSÃO DOS DIREITOS.

B) RESPEITO

EDUCAÇÃO

SAÚDE

ALIMENTAÇÃO

LAZER

http://www.formandocidadaos.com.br/com-voce.php

http://crecherosalina.blogspot.com/2010/10/direitos-da-crianca.html%20acesso14

https://roubervalbarboza.wordpress.com/2010/09/14/direitos-e-deveres-da-crianca/




ATIVIDADE 1 – DIREITOS DAS CRIANÇAS – REFERENTE À SEMANA DE 03/08 A 07/08/2020

HISTÓRIA

ALUNO_______________________________________________________2º ANO_______






RESOLUÇÃO.

CONHEÇA OS 10 DIREITOS DAS CRIANÇAS

1. TODAS AS CRIANÇAS, INDEPENDENTEMENTE DE COR, SEXO, LÍNGUA, RELIGIÃO OU

OPINIÃO, DEVEM TER OS DIREITOS GARANTIDOS.

2. A CRIANÇA SERÁ PROTEGIDA E TERÁ DIREITO AO DESENVOLVIMENTO FÍSICO, MENTAL,

MORAL, ESPIRITUAL E SOCIAL ADEQUADOS.

3. CRIANÇAS TÊM DIREITO A NOME E NACIONALIDADE.

4. TODA CRIANÇA TERÁ DIREITO A ALIMENTAÇÃO, RECREAÇÃO E ASSISTÊNCIA MÉDICA.

5. TODA CRIANÇA PORTADORA DE NECESSIDADES ESPECIAIS TERÁ DIREITO A TRATAMENTO,

EDUCAÇÃO E CUIDADOS ESPECIAIS.

6. TODA CRIANÇA PRECISA DE AMOR E COMPREENSÃO.

7. TODA CRIANÇA TERÁ DIREITO A RECEBER EDUCAÇÃO, QUE SERÁ GRATUITA PELO MENOS

NO GRAU PRIMÁRIO.

8. TODA CRIANÇA ESTARÁ, EM QUALQUER CIRCUNSTÂNCIA, ENTRE OS PRIMEIROS A RECEBER

PROTEÇÃO E SOCORRO.

9. A CRIANÇA SERÁ PROTEGIDA CONTRA QUALQUER CRUELDADE E EXPLORAÇÃO.


10. TODA CRIANÇA TERÁ PROTEÇÃO CONTRA ATOS DE DISCRIMINAÇÃO.

LEIA OS DIREITOS E OS ILUSTRE.

DIREITO A TER UMA FAMÍLIA

DIREITO A UMA MORADIA


DIREITO A EDUCAÇÃO

DIREITO A EDUCAÇÃO


FONTES CONSULTADAS https://onlinecursosgratuitos.com/10-atividades-com-direitos-das-criancas-para-imprimir-educacao-infantil/ Acesso: 13/07/2020. http://www.formandocidadaos.com.br/material. Acesso: 14/07/2020.

RESPOSTA:

ORIENTE E APOIE O ALUNO NA LEITURA E COMPREENSÃO DOS DIREITOS.

https://onlinecursosgratuitos.com/10-atividades-com-direitos-das-criancas-para-imprimir-educacao-infantil/

http://www.formandocidadaos.com.br/material



ATIVIDADE 1 – HIGIENE E SAÚDE – REFERENTE À SEMANA DE 03/08 A 07/08/2020 –

CIÊNCIAS

ALUNO________________________________________________________2º ANO_______



NÃO POSSUA A ATIVIDADE IMPRESSA, REGISTRE NO CADERNO.



RESOLUÇÃO.

QUERIDOS ALUNOS, VOCÊS APRENDERAM NA LIÇÃO DA SEMANA DE 13 A 17 DE ABRIL, NO

PORTAL DA “MINHA LIÇÃO” SOBRE O CORONAVÍRUS OU COVID-19, NÃO É? ENTÃO PREPAREI

UMA ATIVIDADE BEM DIVERTIDA COM O TEMA PARA VOCÊS RELEMBRAREM. UM ABRAÇO

CARINHOSO EM TODOS VOCÊS.

RESPONDA AS PERGUNTAS PARA COMPLETAR A CRUZADINHA

1. EM QUE PAÍS SURGIU O CORONAVÍRUS?___________________________________

2. QUAL É O NOME OFICIAL DA DOENÇA?____________________________________

3. QUAL SINTOMA EM QUE SE ELEVA A TEMPERATURA CORPORAL?_________________

4. A MELHOR MANEIRA DE COMBATER É LAVAR AS___________________________.

5. COBRIR NARIZ E BOCA COM ______________________________AO ESPIRRAR.

6. USAR SEMPRE_________________________ AO SAIR DE CASA PARA SE PROTEGER E

PROTEGER OS OUTROS.


SE PREFERIR, ASSISTA O VÍDEO “AS AVENTURAS DA CLARA” SOBRE O CORONAVIRÚS,

DISPONÍVEL NO LINK https://www.youtube.com/watch?v=f_FLbFM0elI

AS AVENTURAS DA CLARA:

NESTE VÍDEO CLARA MOSTRA AS DICAS QUE A TURMA DA MÔNICA TRAZ PARA COMBATER O

CORONAVÍRUS. ELES TÊM UM PLANO INFALÍVEL PARA DERROTAR ESTA DOENÇA. VAMOS

MOSTRAR COMO EVITAR O CORONAVIRUS E AJUDAR AS CRIANÇAS A SE PREVINIR?

https://www.youtube.com/watch?v=f_FLbFM0elI


FONTE CONSULTADA: Adaptado do blog https://materiaispdg.blogspot.com/2020/03/livrinho-informativo-e-jogos.html Acesso em 13/07/2020

RESPOSTA:

https://materiaispdg.blogspot.com/2020/03/livrinho-informativo-e-jogos.html


OLÁ, QUERIDO ESTUDANTE! SOU O PROFESSOR DE ARTE, MEU NOME É FÁBIO.

COMO ESTÁ VOCÊ E SUA FAMÍLIA? ESPERO QUE ESTEJAM TODOS BEM E

SEGUINDO OS CUIDADOS NECESSÁRIOS PARA PODERMOS VOLTAR A NOS

ENCONTRAR. SINTO SAUDADES DE VOCÊ.

SABE DE UMA COISA QUE GOSTO MUITO DE FAZER PARA ME DEIXAR FELIZ

EM CASA? GOSTO DE DESENHAR, PINTAR, DANÇAR, OUVIR E CRIAR MÚSICAS, OU

SEJA, PRODUZIR MUITA ARTE, COMO FAZEMOS NAS NOSSAS AULAS. NAS

PRÓXIMAS SEMANAS VOCÊ VAI APRENDER UM POUCO MAIS SOBRE ARTE E

PRODUZIR ALGUMAS COMIGO, MAS VOCÊ ESTARÁ EM SUA CASA E EU NA MINHA

PARA CONTINUARMOS TODOS BEM ENQUANTO AINDA NÃO É SEGURO VOLTAR

PARA A ESCOLA. UM GRANDE ABRAÇO E ATÉ O NOSSO PRÓXIMO ENCONTRO.

VOCÊ TAMBÉM PODE SABER MAIS, ACESSANDO O LINK: https://youtu.be/NoXEl6-aQ5E

https://youtu.be/NoXEl6-aQ5E



ATIVIDADE 1 – ACOLHIMENTO – REFERENTE À SEMANA DE 03/08 A 07/08/2020 – ARTE

ALUNO____________________________________________________2º ANO:__________






RESOLUÇÃO.

QUERIDO ESTUDANTE, ESPERO ENCONTRAR VOCÊ E TODA SUA FAMÍLIA BEM. É COM MUITA

SAUDADE E COM IMENSO PRAZER QUE RETOMAREMOS NOSSAS ATIVIDADES DE ARTE.

SABEMOS DA NECESSIDADE DO ISOLAMENTO SOCIAL E POR ISSO NOSSAS AULAS AINDA

PERMANECERÃO A DISTÂNCIA POR MAIS UM TEMPO!

JÁ ESTAMOS EM CASA HÁ ALGUNS MESES E NESTA PRIMEIRA ATIVIDADE QUERO QUE VOCÊ

ME CONTE ALGO MUITO LEGAL QUE VOCÊ FEZ DURANTE ESTE TEMPO, MAS VOCÊ VAI ME

CONTAR ISTO COM IMAGENS. FAÇA UM DESENHO DE ALGO QUE VOCÊ GOSTA MUITO DE

FAZER PARA SE SENTIR FELIZ EM CASA, COMO: BRINCAR, ASSISTIR DESENHO, FAZER

ATIVIDADES FÍSICAS, DESENHAR OU COMER SUA COMIDA PREFERIDA. ESCOLHA BEM ANTES

DE INICIAR E FAÇA SEU DESENHO UTILIZANDO MUITAS CORES.



EMEB “PROF ÁUREA MOREIRA DA COSTA”

ATIVIDADE 1 – ORGANIZANDO NOSSO TEMPO – REFERENTE À SEMANA DE 03/08 A

07/08/2020 – FILOSOFIA

ALUNO_______________________________________________________2º ANO_______






RESOLUÇÃO.

MOMENTO 1: LEIA O TEXTO ABAIXO

ORGANIZANDO NOSSO TEMPO

VOCÊ JÁ PAROU PARA PENSAR EM QUANTO TEMPO FAZ QUE VOCÊ NÃO VAI PARA A

ESCOLA? SÓ PARA VOCÊ TER UMA NOÇÃO, JÁ FAZEM MAIS DE 100 (CEM) DIAS. VOCÊ TALVEZ

NÃO SAIBA CONTAR ATÉ 100 (CEM), MAS APOSTO QUE SABE QUE É MUITA COISA.

INFELIZMENTE, A GENTE AINDA NÃO VAI VOLTAR PARA A ESCOLA, ENTÃO A ESCOLA VAI IR

ATÉ VOCÊ. A PARTIR DE AGORA VOCÊ VAI COMEÇAR A FAZER AS LIÇÕES EM CASA E, PARA

ISSO, É BOM QUE VOCÊ ORGANIZE O SEU TEMPO PARA CONSEGUIR FAZER TODAS AS LIÇÕES

NO TEMPO CERTO. POR ISSO, HOJE VAMOS MONTAR UMA ROTINA DE ESTUDOS PARA

ORGANIZAR NOSSA SEMANA. VOCÊ LEMBRA OS HORÁRIOS QUE A GENTE TINHA NA

ESCOLA? ENTÃO, É IGUALZINHO. É IMPORTANTE LEMBRAR QUE ESSA ROTINA NÃO É PARA

FICAR SÓ NO PAPEL, DEPOIS DE MONTADA, VOCÊ PRECISA SEGUI-LA TODO DIA PARA

FUNCIONAR, TUDO BEM? ENTÃO AQUI VAMOS NÓS...

AUTOR: PROF. GIOVANI TRENTIN

VOCÊ TAMBÉM PODE ACOMPANHAR A ATIVIDADE ATRAVÉS DO VÍDEO DISPONIVEL NO

PORTAL “MINHA LIÇÃO”, ABA EMEB “PROFª ÁUREA MOREIRA DA COSTA”, 2º ANO,

FILOSOFIA.


MOMENTO 2: PINTE OS QUADRADOS ABAIXO (CADA MATÉRIA DE UMA COR)

PORTUGUÊS

PORTUGUÊS PORTUGUÊS PORTUGUÊS PORTUGUÊS MATEMÁTICA

MATEMÁTICA

MATEMÁTICA MATEMÁTICA MATEMÁTICA CIÊNCIAS HISTÓRIA

GEOGRAFIA

FILOSOFIA ARTES ED. FÍSICA INTERVALO INTERVALO

INTERVALO

INTERVALO INTERVALO

MOMENTO 3: RECORTE OS QUADRADOS NA LINHA PONTILHADA (PEÇA A AJUDA DE UM

ADULTO).


MOMENTO 4: ESCREVA OS HORÁRIOS NA COLUNA HORÁRIOS E ORGANIZE OS QUADRADOS

QUE VOCÊ PINTOU DENTRO DA TABELA, COLOCANDO CADA QUADRADO NO DIA E NO

HORÁRIO QUE VOCÊ VAI FAZER A ATIVIDADE DAQUELA MATÉRIA. CADA ATIVIDADE TEM 1

(UMA) HORA E VOCÊ NÃO PODE DEIXAR NENHUM QUADRADINHO FORA DA TABELA.

ROTINA DE ESTUDOS

HORÁRIO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA

MOMENTO 5: QUANDO TIVER CERTEZA QUE ESTÁ TUDO NO LUGAR CERTO, COLE OS

QUADRADOS NA TABELA. USE POUCA COLA PARA NÃO ESTRAGAR A FOLHA.

MOMENTO 6: RECORTE A TABELA NA LINHA PONTILHADA E COLE ELA ATRÁS DA CAPA DO

CADERNO QUE VOCÊ MAIS USA, ASSIM, TODA VEZ QUE VOCÊ FOR ESTUDAR, É SÓ OLHAR LÁ

E SABERÁ O QUE FAZER.

DICA: CASO NÃO TENHA COLA E/OU TESOURA, VOCÊ PODE ESCREVER O NOME DA MATÉRIA

E PINTAR OS QUADRADOS DIRETAMENTE NA TABELA. BONS ESTUDOS!



ATIVIDADE 1 – ACOLHIMENTO – REFERENTE À SEMANA DE 03/08 A 07/08/2020 –

EDUCAÇÃO FÍSICA

ALUNO _______________________________________________________ 2º ANO ______

ORIENTAÇÃO PARA REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES: CARO RESPONSÁVEL, PEÇA QUE O

ALUNO LEIA OS COMANDOS COM ATENÇÃO. CONSIDERANDO QUE ALGUNS ALUNOS AINDA

NÃO LEEM COM AUTONOMIA, AJUDE A COMPREENDER A TAREFA E ACOMPANHE A

RESOLUÇÃO.

OS ALUNOS DEVERÃO SEGUIR OS MOVIMENTOS PROPOSTOS PELA MÚSICA, UTILIZANDO

DIFERENTES PARTES DO CORPO, PODEM REALIZAR EM QUALQUER ESPAÇO, DENTRO OU

FORA DE CASA, SOZINHO OU ACOMPANHADO.

O OBJETIVO DA ATIVIDADE É O DESENVOLVIMENTO DA CONSCIÊNCIA CORPORAL E RITMO.

NÃO É NECESSÁRIO NENHUM MATERIAL ALÉM DO PRÓPRIO CORPO.

CAVALOS A TROTAR

OS ALUNOS DEVERÃO ACOMPANHAR (E CANTAR JUNTO) A CANÇÃO ABAIXO

MOVIMENTANDO A QUANTIDADE DE PARTES DO CORPO QUE PEDE A MÚSICA:

QUANDO SE QUER O FRIO ESQUENTAR, PÕE OS SEUS CAVALOS TODOS A TROTAR

CAVALOS TROTANDO: 1 PATA...


CAVALOS TROTANDO: 1 PATA, 2 PATAS...


CAVALOS TROTANDO: 1 PATA, 2 PATAS, 3 PATAS...


CAVALOS TROTANDO: 1 PATA, 2 PATAS, 3 PATAS, 4 PATAS...


CAVALOS TROTANDO: 1 PATA, 2 PATAS, 3 PATAS, 4 PATAS, A CABEÇA...


OUTRAS POSSIBLIDADES: OS ALUNOS PODEM UTILIZAR SUA CRIATIVIDADE, INCLUINDO

OUTRAS PARTES DO CORPO À MÚSICA E OU OUTRAS FORMAS DE MOVIMENTO (EXEMPLO:

GIRANDO, NUMA PATA SÓ, ENTRE OUTROS).

VOCÊ TAMBÉM PODE ACOMPANHAR A ATIVIDADE ATRAVÉS DO LINK ABAIXO:

https://youtu.be/VImhNjsc_Ek

https://youtu.be/VImhNjsc_Ek

Documents

ATIVIDADE 1 NÚMEROS E OPERAÇÕES/ ÁLGEBRA REFERENTE À SEMANA … · 2020-07-29 · queridos alunos, vocÊs aprenderam na liÇÃo da semana de 13 a 17 de abril, no portal da “minha