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TEMA : Fábulas SUBTEMA: Viajando pelo fantástico mundo das fábulas de Monteiro Lobato. METODOLOGIA Diálogos a respeito da biografia de Monteiro Lobato Conversa com os alunos a respeito do que eles sabem sobre fábulas, quais fábulas conhecem, o que diferencia fábula de outro texto, se conhecem algum autor de fábulas. Conversa com a turma sobre as personagens da história para que os mesmos façam uma analise sobre os valores percebidos. Estabelecendo relação do ser vivo e do inanimado podendo fazer pesquisas na internet. Resolução de problemas envolvendo as operações fundamentais a partir da fábula estudada. Elaboração de galeria de personagens da fábula em estudo; Produzir um slide a partir das suas criações ou buscas na internet Fazer apresentação do produto final através de slide terminando com uma dramatização feita pelos alunos. . RESUMO: Aposta-se na leitura de fábulas como recurso capaz de provocar a curiosidade e a reflexão nos educandos, despertando uma discussão e deixando uma semente de valor que deve ser contextualizada e trabalhada interdisciplinarmente. Trabalhar esse gênero textual é promover à criança o contato com o mundo das histórias infantis. A presença constante de novas tecnologias está trazendo ao público infanto- juvenil as varias formas de conhecer e interessar-se pelos contos e fábulas, tão necessários para consolidação dos valores e posturas éticas. NOME DO PROJETO: Prática pedagógica e mídias digitais Relato de Experiência : Foi exposto aos alunos varias livros de diversas literaturas para que eles pudessem se identificar por algum, para minha surpresa eles se identificaram mais com as fábulas. Daí adiante começou-se a fazer uma pesquisa bibliográfica na internet e decidiu-se utilizar as fábulas de Monteiro Lobato, partindo da afirmação que ele foi o primeiro escritor infantil brasileiro. IMAGENS TURMA 30 Marizete Costa Chaves Albertina B. Linhares Barbosa DISCIPLINAS ENVOLVIDAS: Português Matemática Ciências Arte Filosofia Quem mal lê, mal ouve, mal fala, mal vê. Monteiro Lobato

Atividade 4 4

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Page 1: Atividade 4 4

TEMA : Fábulas SUBTEMA: Viajando pelo fantástico mundo das fábulas de Monteiro Lobato.

METODOLOGIA

Diálogos a respeito da biografia de Monteiro Lobato

Conversa com os alunos a respeito do que eles sabem sobre fábulas,

quais fábulas conhecem, o que diferencia fábula de outro texto, se

conhecem algum autor de fábulas.

Conversa com a turma sobre as personagens da história para que os

mesmos façam uma analise sobre os valores percebidos.

Estabelecendo relação do ser vivo e do inanimado podendo fazer

pesquisas na internet.

Resolução de problemas envolvendo as operações fundamentais a partir

da fábula estudada.

Elaboração de galeria de personagens da fábula em estudo;

Produzir um slide a partir das suas criações ou buscas na internet

Fazer apresentação do produto final através de slide terminando com

uma dramatização feita pelos alunos..  

RESUMO: Aposta-se na leitura de fábulas como recurso capaz de

provocar a curiosidade e a reflexão nos educandos, despertando uma

discussão e deixando uma semente de valor que deve ser contextualizada

e trabalhada interdisciplinarmente.

Trabalhar esse gênero textual é promover à criança o contato com o

mundo das histórias infantis. A presença constante de novas tecnologias

está trazendo ao público infanto-juvenil as varias formas de conhecer e

interessar-se pelos contos e fábulas, tão necessários para consolidação

dos valores e posturas éticas.

NOME DO PROJETO: Prática pedagógica e mídias digitais

Relato de Experiência : Foi exposto aos alunos varias livros de diversas literaturas para que eles pudessem se identificar por algum, para minha surpresa eles se identificaram mais com as fábulas. Daí adiante começou-se a fazer uma pesquisa bibliográfica na internet e decidiu-se utilizar as fábulas de Monteiro Lobato, partindo da afirmação que ele foi o primeiro escritor infantil brasileiro.

IMAGENS

TURMA 30Marizete Costa Chaves

Albertina B. Linhares Barbosa

DISCIPLINAS ENVOLVIDAS:

Português

Matemática

Ciências

Arte

Filosofia

Quem mal lê, mal ouve, mal fala, mal vê. Monteiro Lobato