Seguem as atividades do Minimaternal dos dias 13 de abril a 17 de abril🌻

Atividade: “Meu nome”

• Vamos fazer uma plaquinha com seu nome? • Peça para que um adulto escreva com letra bastão (caixa alta) ou imprima seu nome • Decore a plaquinha do seu nome como quiser (tinta, brilho, desenhos, papéis

coloridos...) • Circule a inicial do seu nome • Nas próximas aulas online vamos fazer a chamadinha com esta plaquinha.

Atividade de Ensino Religioso: “A Parábola do semeador”

• Escute a história contada pela professora (aula online) • Na nossa vida, as boas ações, que permitem que nós façamos a nossa semente

germinar e dar frutos. Na folhinha abaixo desenhe que boas ações estão fazendo neste período em que estão em casa. Vocês estão guardando os brinquedos? Arrumando sua bagunça? Colaborando com o papai e a mamãe? (A família pode deixar seu relato)

• Vamos plantar? Separe os materiais para próxima aula online.

Materiais:

- copo plástico ou similar

- algodão

- feijões ou grão de milho

Atividade: “ Diferentes texturas”.

• Com a família vocês procuraram objetos com texturas diferentes (retalhos de tecido, brinquedos de pelúcia, algodão, meleca plástica, lixa entre outros) e construíram um tapete de texturas. Agora, vamos observar a atividade : “DIFERENTES TEXTURAS I” – folha do Ciranda. Imagine qual seria a textura dessa imagem, usando como apoio as texturas, já exploradas anteriormente com o tapete. Lembre a criança, que os artistas, criam suas obras e produzem efeitos visuais mostrando imagens com texturas, e podemos percebê-las, até senti-las, diante do arranjo de cores, formas e linhas. A artista Ângela Leite explorou traços e linhas para conseguir efeitos de texturas. Pergunte ao seu filho(a):

1. O que tem na imagem? 2. Você sabe o nome desse animal? Um gato! 3. Como é a textura de um gato? 4. Será que tem algum material no tapete que se parece com um gato? 5. Que animal tem uma textura bem diferente de um gato? Por que você acha

isso?

Na folha “DIFERENTES TEXTURAS II”, a criança irá criar desenhos com texturas imaginárias, utilizando riscadores variados (lápis de cor/giz/canetinha...) para que possam escolher o que preferem ou mesmo mais de um para compor suas texturas

Atividade: “Quem brilha na noite”.

• Vocês observaram o céu ao anoitecer e deixaram a massinha brilhante como o vagalume e as estrelinhas.

• Pra finalizar esta proposta, mostre a folha de atividade do Ciranda – “Quem brilha na noite” e disponibilize tinta plástica (com brilho) e outros materiais brilhantes para compor o céu.

Atividade: “Que som é este?”/ Mundo Sonoro

• Vocês investigaram em sua casa, objetos que produzem som (panelas, garrafas, sino, caixa, apito, latas, colheres...), exploraram e fizeram uma bandinha.

• Agora, brinquem de adivinhar sons com os olhos vendados (liquidificador, telefone, cachorro...) veja as sugestões na folha do Ciranda – “QUE SOM É ESTE?” - os sons podem ser tirados da internet.

• Depois da brincadeira, recorte (tesoura sem ponta – com auxílio de um adulto) as figuras e cole na folha “MUNDO SONORO I”, separando os sons que eram naturais dos artificiais.

Projeto: “Príncipes, princesas e super-heróis”.

Para dar continuidade ao Projeto - “Princesa, Príncipes e Heróis, um conto real”, solicitamos que comecem a organizar as seguintes fotos: - 1 foto da criança recém-nascida; - 1 foto da mãe grávida - 1 xerox da impressão plantar; - altura da criança recém-nascida e peso da criança recém-nascida - 1 foto da família; - 1 foto da criança com a mãe; - 1 foto da criança com o pai; - 1 foto com meu irmão e/ou irmã (se tiver); - 1 foto com o animal de estimação (se tiver); - 1 foto dos avós paternos; - 1 foto dos avós maternos; - 4 fotos da criança em diversas idades e situações (brincando, comendo, dormindo...) As fotos serão utilizadas nas atividades do projeto. As fotos podem ser em cópia colorida. Gratas pela colaboração, Professoras do Minimaternal

Boa Semana!!

Atividade de Ensino Religioso: “A Parábola do semeador” As minhas boas ações:

RELATO DA FAMÍLIA