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3º encontro de Língua Portuguesa DE – CENTRO SUL
DE Centro Sul - PCNP Jeanny e Anderson
Em trios, discutir e responder as seguintes questões:
• Quais os tipos de avaliação que vocês conhecem?
• Para que serve a avaliação?
• Como vocês fazem a avaliação com as suas turmas? Quais instrumentos utilizam?
• Após realizar a avaliação, quais são suas ações?
Socializar as discussões dos pequenos grupos registrando-as em
um cartaz.
• Assistir ao vídeo sobre avaliação de Luckesi, pensando nas questões e respostas da atividade anterior.
• Ler, coletivamente, o texto “Avaliação da aprendizagem – conhecer os pontos de partida e explicitar os portos de chegada”. Verificar, nos cartazes, se estão faltando informações ou se podemos tirar alguma que está inadequada ou não condiz com as nossas discussões até agora.
• Considerações sobre o quadro: os nove jeitos mais comuns de avaliar os estudantes e os benefícios de cada um.
Quais desses tipos de avaliação você usa e como o faz?
• Tratando da prova objetiva, analisar as habilidades de leitura nas diversas questões e sugerir situações de aprendizagem, em sala, para que seja desenvolvida tal habilidade