ATIVIDADES DE ATUAÇÃO DOS ESTAGIÁRIOS DO CURSO DE

ATIVIDADES DE ATUAÇÃO DOS ESTAGIÁRIOS DO CURSO DE BACHARELADO EM

ADMINISTRAÇÃO

A formação profissional capacita o (a) aluno (a) a gerenciar, controlar e dirigir organizações

privadas. Contempla um diferencial que concerne na habilidade de avaliar as tendências de

mercado, analisar o comportamento do consumidor e acompanhar a concorrência, a fim de

acompanhar a concorrência para assim, traçar os objetivos e estratégias empresariais, visando

à lucratividade, a satisfação do cliente e o sucesso da empresa.

Período Áreas e atividades de atuação

I Serviços e atividades administrativos;

Digitalizar contratos, comunicações, ofícios, declarações, enfim, textos gerais da

área administrativa;

Arquivamento de documentos.

II Realizar diagnósticos sobre ambiente empresarial no sentido de fazer inferências

numa perspectiva inicial;

Compreender o comportamento do cliente;

Atendimento ao cliente;

Realizar serviços de telemarketing;

Analisar ações pós-venda.

III Acompanhar a viabilização de lançamento de produtos;

Desenvolver planos de marketing.

IV Gestão de pessoas, procurando viabilizar soluções para o conflito de grupo;

Participar de análises empresariais que envolvam a estrutura empresarial em

seus respectivos departamentos;

Realizar atividades junto ao comércio varejista;

Controlar estoque, realizando compra e venda de materiais e serviços.

V Auxiliar na realização de análises de resultados de demonstrações contábeis;

Realizar pesquisas de mercado;

Realizar atividades de marketing específico na área cultural;

Gerenciamento da capacidade produtiva.

VI Realizar atividades de marketing especifica nas áreas de relacionamento,

serviços, internet e esportivo;

Gestão financeira da empresa.

VII Realizar atividades de marketing especifica na área social e institucional;

Elaboração de projetos de melhoria nas diversas áreas da administração: RH,

produção, finanças e marketing.

VIII Realizar atividades de marketing específicos na área 3° setor e nicho;

Gestão da empresa;

Consultoria e criação de negócio.


BIOMEDICINA

A formação acadêmica do profissional Biomédico capacita o (a) aluno (a) à valorização e

desenvolvimento da capacidade de trabalhar em equipe e o reconhecimento da sua influência

na saúde; gerenciamento, realização dos procedimentos de análises clínico laboratoriais;

conhecimento das políticas de saúde no contexto das políticas sociais, reconhecendo os perfis

epidemiológicos das populações; e no desenvolvimento de estratégias metodológicas que

contribuam para a solução de problemas dentro de cada uma de suas habilitações específicas;

desta forma, o Curso de Bacharel em Biomedicina habilita o aluno para atuar profissionalmente

nas Análises Clínicas, realizando exames de Análises Clínicas, assumindo a responsabilidade

técnica e firmando os respectivos laudos; executa o processamento de sangue, suas sorologias

e exames pré-transfusionais bem como assume as chefias técnicas, acessorias e direção

destas mesmas atividades. Nas análises ambientais, realizar análises físico-químicas e

microbiológicas para o saneamento do meio ambiente. Nas análises bromatológicas realizar

análises para aferição de qualidade dos alimentos, em Biologia Molecular, realizar coleta de

materiais, análise, interpretação, emissão e assinatura de laudos e de pareceres técnicos. Na

área de Genética, participa de pesquisas em todos os campos da genética, realiza exames de

Citogenética Humana e Genética Humana Molecular (DNA), realizando as culturas,

preparações citológicas e interpretações destas análises; trabalha com reprodução humana na

identificação e Classificação oocitária; Processamento Seminal; espermograma;

Criopreservação Seminal; em Citologia Oncótica, realiza colheita de material cérvico-vaginal e

leitura da respectiva lâmina, trabalha atividades relacionadas com a Acupuntura, onde realiza

atendimento em consultório voltado à atividade e procedimentos de Acupuntura; aplica o

diagnóstico energético, procedimentos técnicos para promoção do equilíbrio energético -

orgânico; bem como, atividades ligadas à docência e pesquisa. Na área de Imagenologia, atua

em Tomografia computadorizada (TC), Ressonância Magnética (RM), Medicina nuclear (MN),

Radioterapia (RT), ultra-sonografia (USG) e radiologia médica, excluída a interpretação de

laudos. Vale ressaltar que para o exercício de quaisquer atividades referidas acima é

indispensável a inscrição do Biomédico no Conselho de Biomedicina.


I Recepção de materiais biológicos e orientação ao paciente;

Acompanhar a coleta de material biológico para exames;

Acompanhar a separação dos componentes sanguíneos (glóbulos, plasma

e soro) para análises;

Observar o preparo de lâminas para exames hematológicos,

parasitológicos e microbiológicos;

Realizar métodos de esterilização, limpeza e secagem de material

laboratorial infectante ou não.

II Desenvolver e executar projetos de pesquisa em qualquer área de atuação;

Monitor nas práticas laboratoriais de Anatomia, Biologia Celular e

Molecular e Química Geral e Orgânica.

III Monitor nas práticas laboratoriais de Fisiologia Humana, Bioquímica básica

e Histologia Humana;

Auxiliar no campo da Informática Médica, exercendo atividades no produto

final dos exames, seja o conteúdo de dados ou armazenamento das

imagens adquiridas em diagnóstico por imagem.

IV Monitor nas práticas laboratoriais em Genética Humana e Microbiologia

Geral;

Auxiliar exames de Citogenética Humana e Genética Humana Molecular

(DNA), realizando as culturas, preparações citológicas e análises;

Realizar exames microbiológicos (detecção de bactérias, vírus, fungos e

protozoários);

Auxiliar em procedimentos de identificação e classificação oocitária;

Processamento Seminal; Espermograma; Criopreservação Seminal;

Classificação Embrionária; Criopreservação Embrionária; Biópsia

Embrionária e Hatching;

Auxiliar em métodos embriológicos: manipulação de gametas (oócitos e

espermatozóides) e pré-embriões;

Enzimologia Clínica, Nanotecnologia Aplicada à Biomedicina,

Neuroanatomia e Neuroquímica, Plantas Medicinais, Tópicos Especiais em

Biologia, Uroanálise, Virologia).

V

Enzimologia Clínica, Nanotecnologia Aplicada à Biomedicina,

Neuroanatomia e Neuroquímica, Plantas Medicinais, Tópicos Especiais em

Biologia, Uroanálise, Virologia);

Monitor nas práticas laboratoriais em Bromatologia, Bioquímica Clínica,

Farmacologia, Imunologia Básica e Parasitologia Humana;

Auxiliar as análises para aferição de qualidade dos alimentos;

Realizar testes bioquímicos, parasitológicos, imunológicos e de uro-análise

nos laboratórios de análises clínicas.

VI Monitor nas práticas laboratoriais em Fluidos Biológicos, Hematologia Clínica, Microbiologia Clínica, Imunologia Clínica e Parasitologia Clínica;

Realizar testes parasitológicos, microbiológicos, imunológicos, uroanálise e sorológicos nos laboratórios de análises clínicas;

Executar o processamento de sangue e suas sorologia;

Realizar exames pré e pós transfusionais;

Auxiliar procedimentos em atividade laboratoriais em qualquer área descrita a seguir desde que a disciplina correspondente tenha sido cursada no período anterior (Acupuntura, Bacteriologia Clínica, Biotecnologia, Enzimologia Clínica, Nanotecnologia Aplicada à Biomedicina, Neuroanatomia e Neuroquímica, Plantas Medicinais, Tópicos Especiais em Biologia, Uroanálise, Virologia).

VII Monitor nas práticas laboratoriais em Citologia Clínica, Diagnóstico por

imagem, Toxicologia, Micologia Clínica e Ecologia e Saúde Ambiental;

Realizar a leitura citopatológica, citologia mamária, de raspados e

aspirados de lesões e cavidades corpóreas, através da metodologia de

Papanicolaou;

Atuar no setor de imunohistoquímica e imunocitoquímica, referente ao

diagnóstico citológico;

Realizar procedimentos de análise micológica (coleta de material biológico,

confecção de meio de cultura, semeio, leitura e diagnóstico);

Auxiliar em procedimentos de Tomografia computadorizada, Ressonância

Magnética, Medicina nuclear, Radioterapia, ultrassonografia e radiologia

médica. É excluída a interpretação de laudos;

Realizar análises físico-químicas e microbiológicas para o saneamento do

meio ambiente;

Auxiliar em análise toxicológicas que abrange: a monitorização terapêutica;

a monitorização biológica; o controle antidopagem; o controle da

farmacodependência; assim como análises em substratos não biológicos

como ar, alimentos, água, solo, dentre outros;

Auxiliar procedimentos Laboratoriais em qualquer área descrita a seguir

desde que a disciplina correspondente tenha sido cursada no período

anterior (Coleta, Bacteriologia Clínica, Imunologia Clínica, Bioquímica

Clínica, Hematologia Clínica, Parasitologia Clínica, Urinálise, Citologia

Clínica, Biotecnologia, Enzimologia Clínica, Nanotecnologia Aplicada à

Biomedicina, Acupuntura, Plantas Medicinais e Virologia).

VIII Auxiliar procedimentos Laboratoriais em qualquer área descrita a seguir

desde que a disciplina correspondente tenha sido cursada no período

anterior (Coleta, Bacteriologia Clínica, Imunologia Clínica, Bioquímica

Clínica, Hematologia Clínica, Parasitologia Clínica, Urinálise, Citologia

Clínica, Biotecnologia, Enzimologia Clínica, Nanotecnologia Aplicada à

Biomedicina, Acupuntura, Plantas Medicinais e Virologia).


DIREITO

A formação do profissional em Direito do UNIRIOS é pautada nos estudos realizados pela

Ordem dos Advogados do Brasil-OAB, que tem como elemento basilar a coexistência da sua

preparação técnico-jurídica, com formação sociopolítica. A Instituição se pauta em uma

concepção ética e responsável para formar profissionais com alto nível de conhecimento,

efetivamente preparados para o mercado de trabalho, para o exame da OAB e para vida.


I Atendimentos e Triagem nas funções referentes ao atendimento nos órgãos de

defesa do consumidor.

II Atendimentos e Triagem nas funções referentes ao atendimento nos órgãos de

defesa do consumidor;

Auxiliar nos serviços de escreventes, audiências na área cível;

Auxiliar em escritórios na organização de arquivos, digitação e visitas ao Fórum.

III Atendimentos e Triagem nas funções referentes ao atendimento nos órgãos de



Auxiliar em escritórios na organização de arquivos, digitação e visitas ao Fórum;

Auxiliar na pesquisa do andamento de processos online;

Auxiliar no atendimento a clientes nas áreas cível e penal;

Auxiliar nos serviços de órgãos públicos da administração direta e indireta.

IV Atendimentos e Triagem nas funções referentes ao atendimento nos órgãos de



Auxiliar em escritórios na organização de arquivos, digitação e visitas ao Fórum;

Auxiliar na pesquisa do andamento de processos online;

Auxiliar no atendimento a clientes nas áreas cível e penal;

Auxiliar nos serviços de órgãos públicos da administração direta e indireta;

Realizar pesquisa doutrinária e legal nas áreas cível, penal e constitucional.

V Realizar todas as atividades já descritas nos campos acima;

Realizar pesquisa doutrinária, jurisprudencial e legal nas áreas de processo civil

e administrativo.

VI Realizar as atividades já descritas nos campos acima;

Realizar pesquisa na área penal;

Participar de audiências nos juizados especiais.

VII Realizar as atividades já descritas nos campos acima;

Elaborar petições no campo do direito civil;

Atuar como conciliadores;

Realizar estágio profissional.

VIII Realizar as atividades já descritas nos campos acima;

Elaborar petições no campo do direito penal (juiz singular);

Participar de audiências no cível.

IX Realizar as atividades já descritas nos campos acima;

Elaborar petições, recursos, procuração nas áreas do direito civil, penal,

trabalhista.

X Realizar as atividades já descritas nos campos acima;

Elaborar petições, recursos, procuração nas áreas do direito tributário e

empresarial;

Atuar como juiz leigo, presposto.

ATIVIDADES DE ATUAÇÃO DOS ESTAGIÁRIOS DO CURSO DE LINCENCIATURA EM

EDUCAÇÃO FÍSICA

O Licenciado em Educação Física deverá estar capacitado para o pleno exercício profissional

no componente curricular Educação Física na Educação Básica (Educação Infantil, Ensino

Fundamental e Ensino Médio) e profissional. Portanto, este egresso terá uma formação

profissional pautada por valores de uma sociedade democrática, pela visão interdisciplinar dos

conteúdos, pela permanente busca do domínio do conhecimento pedagógico e

aperfeiçoamento da prática profissional, nas suas dimensões ética e estética, levando em

consideração os princípios filosóficos do UNIRIOS, bem como suas políticas de inclusão e

responsabilidade social. Estas dimensões constituem-se, assim, como um diferencial na

formação de professores em Educação Física da nossa Instituição.

Assim, o profissional proposto buscará utilizar diferentes fontes e meios de informação,

adotando uma atitude de disponibilidade e flexibilidade para mudanças, gosto pela leitura e

empenho no uso da escrita como instrumento de desenvolvimento profissional contínuo. Criar,

planejar, realizar, gerir e avaliar situações didáticas de Educação Física para a aprendizagem

e para o desenvolvimento dos alunos.


I Auxiliar no preparo e na separação de implementos para aulas escolares;

Auxiliar projetos de iniciação científica.

II Monitorar práticas laboratoriais de anatomia;

Acompanhamento de aulas relacionadas ao atletismo;

Monitorar práticas de atividades físicas para pessoas com deficiência auditiva.

III Realizar projeto de iniciação científica;

Monitorar práticas laboratoriais de fisiologia humana;

Acompanhamento de aulas relacionadas à ginástica, futebol ou handebol;

Realizar trabalhos de digitação e análise de ocorrências durante eventos

esportivos.

IV Monitorar práticas laboratoriais de fisiologia do exercício;

Acompanhamento de aulas relacionadas às lutas, basquetebol ou futsal;

Monitorar práticas de aulas de Educação Física para o Ensino Infantil.

V Monitorar práticas laboratoriais de biomecânica e cinesiologia;

Acompanhamento de aulas relacionadas ao voleibol ou tênis;

Auxiliar no planejamento e organização de eventos esportivos e recreativos;

Monitorar eventos de lazer e recreação;

Monitorar práticas de aulas de Educação Física para o Ensino Fundamental e

Médio.

VI Monitorar práticas laboratoriais de avaliação antropométrica;

Acompanhamento de aulas relacionadas à dança ou atividades aquáticas;

Monitorar práticas de atividades físicas adaptadas para pessoas com

deficiência;

Monitorar práticas de atividades físicas relacionadas aos esportes de aventura.

VII / VIII Realizar projetos de análise e projeções de atividades físicas para escolas e

comunidade;

Auxiliar em projetos de equipes multiprofissionais no atendimento à

comunidade.


ENFERMAGEM

O Curso de Bacharelado em Enfermagem visa a preparação de profissionais qualificados em

saúde para atuar em diversos setores da enfermagem e portanto graduará enfermeiros,

integrados a realidade epidemiológica e social, com visão humanística e ética, competência

técnico-científica e política nas áreas assistenciais, administrativas, educativas e de pesquisa,

conscientes de seu papel como elemento decisivo para atuar de forma integrada na realidade

brasileira e nordestina com responsabilidade social e compromisso com a cidadania.


IV Atuação em área hospitalar, no desenvolvimento de atividades como

banho no leito, aferição de tensão arterial e glicemia, realização de

curativos e administração de medicações, dentre outros cuidados

destinados ao corpo humano em situação patológica.

Desenvolvimento de habilidades no manejo com os Sistemas de

Informação em Saúde

V Atuação na Atenção Básica, nos diversos programas assistenciais

oferecidos pela rede de atenção primária, a exemplo do HIPERDIA,

PRÉ-NATAL, PREVENTIVO e PNI.

Auxílio e acompanhamento a procedimentos realizados em clínica

cirúrgica, com atividades gerenciais e assistenciais.

Atuação em clínica médica com atividades assistenciais,

implementando a sistematização da assistência de enfermagem –

SAE

Atuação em geriatria, voltados a cuidados destinados as

especificidades do processo de envelhecimento humano.

VI Atuação em unidade cirúrgica com atividades inerentes ao setor.

Acompanhamento e assistência em unidade obstétrica e neonatal.

Assistência a pacientes em saúde mental em área ambulatorial (CAPS

I, II, III).

VII Auxílio em atividades inerentes ao campo de saúde do trabalhador,

atuando com vistas as legislações vigentes do trabalho, adotando os

critérios utilizados para procedimentos com doenças ocupacionais,

dentre outros.

Assistência em saúde da criança e do adolescente, atuando em

creches, unidades pediátricas, serviço de crescimento e

desenvolvimento em Estratégia de Saúde da Família e ações voltadas

a educação em saúde e prevenção de agravos ao adolescente.

O discente também pode acompanhar serviços de assistência pré-

hospitalar e atividades de cunho administrativo, que podem acontecer

na rede básica ou hospitalar.

Acompanhamento em atividades de pesquisa.

VIII

Auxílio assistencial a pacientes críticos em Unidade de Terapia

Intensiva, atuação em atividades administrativas (rede básica ou

hospitalar). Acompanhamento em atividades de pesquisa.

Atuação na Rede de Atenção Primária, assistindo a usuários da

Estratégia de Saúde da Família e Centros de Saúde, no que concerne

aos programas assistenciais de hipertensão e diabetes, serviço de

crescimento e desenvolvimento, pré-natal e preventivo, sala de

vacinas, farmácia básica, central de material de esterilização,

marcação de consultas, dentre outras atividades burocráticas como

preenchimento de produtividade, fichas de avaliação e de consulta, e

prestação de serviços no que condiz a referência e contra referência

de pacientes.

Prestação de assistência na área hospitalar desde a recepção com

triagem de consultas, assistência direta ao paciente em diversos

setores do hospital, inclusive o setor gerencial auxiliando as atividades

burocráticas do serviços, preenchimento de fichas de avaliação e

consultas e prestação de serviços no que condiz a referência e contra

referência de pacientes.

ATIVIDADES DE ATUAÇÃO DOS ESTAGIÁRIOS LICENCIATURA EM LETRAS

A formação do profissional de Licenciatura em Letras pressupõe um amplo domínio da língua

materna, bem como competência lingüística e textual para a leitura, compreensão e

interpretação dos mais variados tipos de texto. Deve, ainda, ter uma visão interdisciplinar em

áreas de conhecimento conexas para o seu desempenho como professor, pesquisador e crítico

literário. Outro traço importante que deverá caracterizar a formação desse profissional é a

sensibilidade para o texto literário e para as artes em geral.

O profissional de Letras tem uma formação voltada tanto para o magistério de 1º, 2º e 3º graus

(licenciaturas e pós-graduação), bem como para o desempenho de atividades de crítica literária

e pesquisa nos campos da lingüística, literatura e teoria literária (bacharelados e pós-

graduação).

O curso de Letras do UNIRIOS oferece as Licenciaturas em Língua Portuguesa abrangendo as

áreas de pesquisa crítico literária.


I e II Elaboração de documento oficiais e comerciais;

Correções gramaticais.

III Experiências provisórias em turmas do ensino fundamental nas

disciplinas de Língua portuguesa e redação;

Auxílio em pesquisa junto ao corpo docente da escola de estágio,

na área de aprendizagem da linguagem.

IV Experiências provisórias em turmas do ensino médio na disciplina

de Língua portuguesa, redação e literatura brasileira;

V Elaboração de gêneros formais (resenhas, artigos, relatórios, etc).

VI Auxílio na elaboração e desenvolvimento de projetos de intervenção

voltados para área da aprendizagem da linguagem (código com

suas habilidades e competências);

http://www.ufpe.br/letras/Curso%20C.htm

VII Auxílio à produção de materiais voltados para o ensino da língua

portuguesa (apostilas, livros, atividades, softwares, etc.);

Participação na elaboração e no desenvolvimento de projetos

didáticos nas áreas da aprendizagem das línguas portuguesa em

sala de aula, no ensino fundamental.


PSICOLOGIA

O estágio em Psicologia é bastante significativo no processo de desenvolvimento, propicia ao

aluno a oportunidade de habilitar-se aos conhecimentos, sendo apresentados as principais

competências práticas da profissão, ocorrendo quebra de paradigmas, através de diversos

desafios que os alunos possam enfrentar.

Período

Áreas e atividades de atuação

III

- Auxiliar na pesquisa em estatística aplicada a Psicologia;

- colaborar nas triagens nas funções das atividades de cunho social.

IV

- Auxiliar o acompanhamento nas dificuldades existentes nos processos

de aprendizagem em instituições escolares;

- Acompanhar as atividades referentes aos processos de saúde mental;

- Auxiliar nos trabalhos em instituições, de saúde como CAPS e NAPS.

V

- Auxiliar nas dinâmicas de grupo nos processos seletivos;

- Auxiliar na aplicação de testes psicológicos para levantar perfis de

candidatos;

- Acompanhar o desenvolvimento de habilidades cognitivas e

emocionais dos alunos em ambiente escolar.

VI

- Auxiliar nos processos de recrutamento e seleção, treinamento e

desenvolvimento;

- Auxiliar nos trabalhos com pais, professores e alunos na solução de

problemas de aprendizagem;

- Colaborar nos serviços de orientação educacional e profissional em

instituições de ensino e de saúde.

VII

- Auxiliar na elaboração de estratégias psicossociais para OGN´s,

abrigos comunitários e centros socioeducativo;

- Colaborar na assistência à saúde fortalecendo pacientes e familiares

para a recuperação da saúde física e mental;

- Auxiliar nas atividades em instituições penitenciaria, asilos;

- Elaborar programas de pesquisa sobre saúde mental da população.

VIII

- Auxiliar em atividades com pacientes hospitalizados e seus familiares;

- Auxiliar nos processos de acompanhamento de adoção, violência

contra menores e guarda dos filhos.

IX

- Auxiliar nas atividades com pacientes na prevenção e reabilitação nas

áreas de educação e reeducação e terapia psicomotora;

- participar do planejamento, implementação e auxilio de atividades

clinicas;

- Auxiliar e identificar as atitudes os sentimentos e os mecanismos

mentais nos pacientes em instituições de saúde mental.

X

- Auxiliar nas atividades de preparação de atletas e equipes esportivas;

- Auxiliar nos trabalhos com atletas voltados a maximizar seu

rendimento e promover a harmonia entre os membros da equipe e times;

- Auxiliar no trato de problemas relacionados ao trânsito, apoio nas

ações socioeducativas com pedestre e condutores infratores.


SISTEMAS DE INFORMAÇÃO

A formação do profissional em Sistemas de Informação, devido ao embasamento matemático,

conhecimento administrativo e atualização tecnológica, permitirá o envolvimento dele em

diversos segmentos, podendo exercer diversas funções. Neste sentido, podemos destacar:

Projeto e construção de modelos computacionais para aplicações de naturezas diversas;

Gerenciamento de recursos tecnológicos;

Gerenciamento de serviços de tecnologia;

Análise e desenvolvimento de sistemas aplicativos comerciais;

Gerenciamento da tecnologia da informação;

Gerência em informática, desenvolvendo atividades de planejamento;

Administração de bancos de dados voltados para texto ou imagem.


I/ II/ III Serviços e atividades básicas dos meios computacionais e administrativos. Tais

como:

Digitalização de imagens e manipulação de arquivos;

Editoração de textos utilizando o Microsoft Word;

Criação, editoração e manipulação de apresentações utilizando o

Microsoft Power Point;

Criação, editoração e manipulação de planilhas eletrônicas utilizando o

Microsoft Excel;

Utilização da Internet como ferramenta de pesquisa e/ou como meio de

comunicação (softwares de conversação);

Instalação e configuração de hardware e software;

Instalação de meios físicos de redes de computadores;

Realizar diagnósticos sobre ambiente empresarial no sentido de fazer

inferências numa perspectiva inicial tanto na área administrativa quanto

na contábil.

IV Auxiliar no desenvolvimento de projetos que visam à criação de programas

computacionais.

V Auxiliar no desenvolvimento de sistemas;

Auxiliar nas atividades que envolvam sistemas de bancos de dados;

Realizar tarefas que envolvam trabalhos com redes, realizando atividades como

instalação de impressoras, ligação de redes bem como demais serviços

relacionados.

VI Realização de trabalhos que envolvam banco de dados, internet e programação

avançada (por exemplo: programação para internet); Desenvolvimento de

projetos de programas computacionais.

VII/ VIII Elaboração de projetos computacionais que envolvam todas as fases

necessárias na criação de um software. Desde a criação de manuais até o

software propriamente dito, obedecendo todas as fases necessárias para criação

do mesmo.

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ATIVIDADES DE ATUAÇÃO DOS ESTAGIÁRIOS DO CURSO DE