Augmented Metamorfosis Sempurna Pada Katak Dan Kupu-kupu

i

APLIKASI BUKU AUGMENTED REALITY METAMORFOSIS

SEMPURNA PADA HEWAN UNTUK SEKOLAH DASAR

KELAS IV BERBASIS DESKTOP

APPLICATIONS OF AUGMENTED REALITY BUKU

METAMORFOSIS SEMPURNA PADA HEWAN FOR SEKOLAH

DASAR KELAS IV BASED ON DESKTOP

TUGAS AKHIR

Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat dalam menyelesaikan

Pendidikan Program Diploma IV Gelar Sarjana Sains Terapan

Program Studi Teknik Informatika

Politeknik TEDC Bandung

Oleh :

AGUS MAULANA

TI112038

PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA

POLITEKNIKTEDCBANDUNG

2015

ii

ii

LEMBAR PENGESAHAN

APLIKASI BUKU AUGMENTED REALITY METAMORFOSIS

SEMPURNA PADA HEWAN UNTUK SEKOLAH DASAR

KELAS IV BERBASIS DESKTOP

Tugas akhir ini telah disahkan dan diajukan untuk memenuhi salah satu

syarat dalam menyelesaikan Pendidikan Program Diploma IV

Program Studi Teknik Informatika Politeknik TEDC Bandung

Bandung, 25 Juni 2015

Agus Maulana

TI112038

Menyetujui,

PERNYATAAN KEASLIAN

Penguji I

Mamay Syani,S.ST.,M.Kom

NIDN.0406028901

Penguji II

Badie Uddin,S.T.,S.Kom.,M.Kom

NIDN.0409057005

Ketua Program Studi

Teknik Informatika,

Tati Ernawati, S.T., MT.

NIDN.0003107901

Pembimbing,

Castaka Agus S, M.Kom., MCS.

NIDN.0410048704

Mengetahui,

Pembantu Direktur I

Dendin Supriadi, S.Pd., MT

NIDN.0418026701

iii

iii

PERNYATAAN KEASLIAN

Saya yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama : Agus Maulana

NIM : TI112038

Program Studi : Teknik Informatika

Menyatakan dengan sebenarnya bahwa Tugas Akhir ini benar-benar merupakan

hasil karya saya sendiri, bebas dari peniruan terhadap karya orang lain. Kutiapan

pendapatan dan tulisan orang lain ditunjukan sesuai dengan cara-cara penulisan

karya ilmiah yang berlaku.

Apabila di kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan bahwa dalam Tugas

Akhir ini terkandung ciri-ciri plagiat dan bentuk-bentuk peniruan lain yang

dianggap melanggar peraturan, maka saya menerima sangsi atas perbuatan

tersebut.

Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya tidak dalam

keterpaksaan atau tanpa paksaan dari pihak siapa pun juga, untuk dipergunakan

sebahagaimana mestinya.

Cimahi , 25 Juni 2015

Yang Menyatakan,

Materai Rp.6000,-

Agus Maulana

TI112038

iv

iv

ABSTRAK

Kemajuan teknologi augmented reality saat ini telah terbukti mampu

mengembangkan dan membantu sistem pembelajaran saat ini. Penerapan

augmented reality yang bertujuan untuk menciptakan metode pembelajaran yang

interaktif yang dapat menciptakan komunikasi antara guru dan siswa dalam

belajar mengajar, terutama untuk siswa sekolah dasar.

Metode yang dipakai dalam pengembangan media pembelajaran ini adalah

metode spiral yang dikembangkan secara bertahap sampai dihasilkan aplikasi.

Untuk mengimplementasikan Augmented Reality digunakan Metaio SDK dan

Unity untuk diaplikasikan pada komputer.

Dengan adanya media pembelajaran Augmented Reality untuk komputer ini

diharapkan dapat memberikan kemudahan untuk memvisualisasikan materi

metamorfosis dalam bentuk pemodelan yang lebih nyata dilengkapi dengan buku

marker yang berisi rangkuman materi pendukung dan pengimplementasian

aplikasi.

Kata kunci: Augmented Reality, Metaio SDK, Unity, Metamorfosis, Marker,

Aplikasi.

v

v

ABSTRACT

The progress of the current augmented reality technology has proven to be able to

develop and help learning systems at this time. Application of augmented

reality that aims to create an interactive learning methods that can

create communication between teachers and students in teaching and learning,

especially for elementary school students.

The methods used in the development

of these learning media is an developedmethod of spiral gradually until

the generated application. To implement Augmented Reality

used Metaio SDK and Unity to be applied on the computer.

With the presence of the media learning Augmented Reality for computers is

expected to provide ease for visualizing material metamorphosis in the form

ofmodeling real

comes with a book marker that contains a summary of the materialsupport

and implementation of the application.

Key words: Augmented Reality, Metaio SDK, Unity, metamorphosis, Marker,

Application.

vi

vi

KATA PENGANTAR

Assalam mualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.

Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah

memberikan nikmat iman, islam dan nikmat kesehatan yang diberikan kepada

kita semua, dan tidak lupa pula shalawat berangkaikan salam kepada Rasulullah

SAW beserta keluarga dan para sahabatnya. Alhamdulillah dengan dengan

kesehatan yang di berikan Allah SWT, Tugas Akhir Aplikasi Buku Augmented

Rality Metamorfosis Sempurna Pada Hewan Untuk Kelas IV Berbasis Desktop

ini tepat pada waktunya.

Laporan Tugas Akhir ini disusun untuk memenuhi salah satu persyaratan

dalam menyelesaikan Pendidikan Diploma IV Teknik Informatika, Politeknik

TEDC Bandung.

Dalam penyusunan tugas akhir ini tidak lepas dari bantuan dan dukungan

dari berbagai pihak. Maka pada kesempatan ini penulis ingin mengucapkan

terimakasih setulus-tulusnya kepada:

1. Beasiswa Unggulan Badan Perencanaan dan Kerjasama Luar Negeri

(BPKLN) Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Nasional angkatan

2011.

2. Drs. Sueb, M.Si, M.Pd., selaku Direktur Politeknik TEDC Bandung.

3. Ari Sudrajat, S.ST selaku koordinator Tugas Akhir Politeknik TEDC

Bandung.

4. Tati Ernati, S.T., MT., selaku Ketua Program Studi Informatika.

5. Castaka Agus S, M.kom., MCS selaku Dosen Pembimbing Tugas Akhir.

6. Dosen-dosen, staf pengajar Diploma IV beserta staf dan karyawan

Politeknik TEDC Bandung.

7. Teman-teman senasib seperjuangan Diploma IV Teknik Informatika

(BUD4TI).

8. Semua pihak yang membantu dalam menyelesaikan Tugas Akhir ini.

Penulis menyadari pada penulisan Laporan Tugas Akhir ini masih jauh

dari sempurna, oleh karena itu kritik dan saran akan sangat bermanfaat untuk

penulisan Tugas Akhir ini.

Cimahi, 25 Juni 2015

Penulis

vii

vii

LEMBAR PERSEMBAHAN

Bismillahirromhmanirrohim..

Allah meninggikan derajat orang-orang yang beriman dan orang-orang yang

memiliki ilmu pengetahuan diantara kamu beberapa derajat

Hai orang-orang yang beriman, Jadikanlah sabar dan shalatmu Sebagai

penolongmu, sesungguhnya Allah beserta orang-orang yang sabar (Al-Baqarah:

153)

Terimakasih penulis layangkan untuk sesorang yang sangat istimewa, seseorang

yang tidak pernah letih dan terus memperjuangkan kelayakan untuk masa depan

anak-anaknya, terimakasih untuk ibu terimakasih beribu terimkasih walaupun

dengan terimakasih tidak dapat membalas jasanya..

Terimakasih ibu, karena mu aku bisa berjalan terus kedepan, karena mu aku

mendapat pendidikan yang layak, terimkasih ibu, semua yang telah engkau

berikan tidak akan terlupakan sepanjang hayat ku hingga diakhirat kelak..

Terimakasih juga untuk ayah ku yang selalu mendukung perjalanan ku yang

panjang ini, terikasih untuk adik-adik dan abang ku, berkat meraka jugalah aku

bisa melangkah terus maju..

Terimakasih sanak keluarga yang telah mendukung perjalanan ini, terikasih

teman-teman yang tetap ada disaat aku susah mau pun senang..

Akhir kata penulis ucapankan beribu terimakasih buat semua yang selalu

mendukung ku hingga saat ini..

viii

viii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ................................................................................................ i

LEMBAR PENGESAHAN .................................................................................... ii

PERNYATAAN KEASLIAN ................................................................................ iii

ABSTRAK ............................................................................................................. vi

ABSTRACT ............................................................................................................ v

KATA PENGANTAR ........................................................................................... vi

LEMBAR PERSEMBAHAN ............................................................................... vii

DAFTAR ISI ........................................................................................................ viii

DAFTAR TABEL .................................................................................................. xi

DAFTAR GAMBAR ............................................................................................ xii

BAB I PENDAHULUAN ....................................................................................... 1

1.1. Latar Belakang ......................................................................................... 3

1.2. Rumusan Masalah .................................................................................... 3

1.3. Batasan Masalah ....................................................................................... 3

1.4. Tujuan dan Manfaat .................................................................................. 3

1.5. MetodePenelitian ...................................................................................... 4

1.5.1. Pengumpulan Data ............................................................................ 4

1.5.2. Pembuatan Aplikasi .......................................................................... 5

1.6. Sistematika Penulisan ............................................................................... 5

BAB II LANDASANTEORI .................................................................................. 7

2.1 TinjauanPustaka ....................................................................................... 7

2.1.1 Metamorfosis ........................................................................................ 7

2.1.2 Komputer .............................................................................................. 8

2.1.3 Augmented Reality (AR) ...................................................................... 9

2.1.4 Unity 3D ............................................................................................. 11

2.1.5 UAT (User Acceptance Test) ............................................................. 14

2.1.5.1. Persyaratan UAT (User Acceptance Test) ........................................ 14

2.1.5.2. UAT Planing Test ............................................................................. 15

2.1.6 Metaio SDK ........................................................................................ 15

2.1.7 3D Blender .......................................................................................... 17

2.1.8 PhotoShop ........................................................................................... 19

2.1.9 CrazyBump ......................................................................................... 21

2.1.10 UML (Unified ModelingLanguage) .................................................. 21

2.1.11 Diagram Pada UML ............................................................................ 22

2.2 Tinjauan Studi ........................................................................................ 28

ix

ix

BAB III ANALISIS DAN PERANCANGAN ..................................................... 29

3.1 Analisis Sistem Yang Sedang Berjalan .................................................. 29

3.1.1 Skenario Sistem Lama ........................................................................ 29

3.1.2 Kelemahan Sistem Lama .................................................................... 30

3.1.3 Analasis Sistem Lama ......................................................................... 30

3.2 Sistem Yang Akan Dibangun ................................................................. 30

3.2.1 Skenario Sistem Baru.......................................................................... 31

3.2.2 Kelebihan dan kelemahan sistem baru................................................ 32

3.2.3 Analisis Sistem Baru ........................................................................... 32

3.3 Analisis Kebutuhan Sistem ..................................................................... 33

3.3.1 Kebutuhan Hardware ........................................................................... 33

3.3.2 Kebutuhan Software ............................................................................ 33

3.3.3 Kebutuhan Brainware .......................................................................... 34

3.3.4 Kebutuhan Fungsional ......................................................................... 34

3.4 Perancangan Sistem ................................................................................. 34

3.4.1 Flowchart Sistem ................................................................................. 35

3.4.2 Use Case Aplikasi Buku AR ................................................................ 37

3.4.3 Activity Diagram Aplikasi Buku AR................................................... 43

3.4.4 Sequence Diagram Aplikasi AR .......................................................... 47

3.4.5 User Interface (UI) ............................................................................... 48

BAB IV IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN .................................................. 53

4.1 Implementasi Sistem ............................................................................... 53

4.2 Kebutuhan Perangkat Komputer untuk Menjalankan Aplikasi ............... 53

4.3 Menampilkan Marker .............................................................................. 53

4.4 Menampilkan Objek 3D, Animasi dan Info Objek 3D............................ 55

4.5 Mengakses Button ................................................................................... 56

4.6 Layout Buku Metamorfosis sempurna..................................................... 57

4.7 Pengujian Sistem Aplikasi ....................................................................... 57

x

x

BAB V PENUTUP ....61

5.1 Kesimpulan .............................................................................................. 61

5.2 Saran ........................................................................................................ 61

DAFTRA PUSTAKA ...62

LAMPIRAN

xi

xi

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Simbol Use case Diagram .................................................................... 23

Tabel 2.2 Simbol Activity Diagram ...................................................................... 24

Tabel 2.3 Simbol Sequence Diagram ................................................................... 25

Tabel 2.4 Simbol-Simbol Class Diagram ............................................................ 26

Tabel 3.1 Use Case Memulai Aplikasi ................................................................. 37

Tabel 3.2 Use Case Memulai AR Kamera ............................................................ 38

Tabel 3.3 Use Case mendeteksi Marker ............................................................... 39

Tabel 3.4 Use Case Menampilkan Objek 3D dan Animasi .................................. 39

Tabel 3.5 Use Case Klik Objek 3D ....................................................................... 40

Tabel 3.6 Use Case Menampilkan info Objek ...................................................... 41

Tabel 3.7 Use Case Klik Info Info Apikasi........................................................... 42

Tabel 3.8 Use Case Menampilkan Info Aplikasi .................................................. 43

Tabel 3.9 Use Case Keluar Aplikasi ..................................................................... 44

Tabel 4.1 Pengujian button, gambar marker dan slide show animasi .................. 60

Tabel 4.2 Pengujian Hasil pengujian kondisi cahaya terhadap gambar marker ... 61

Tabel 4.3 Pengujian Jarak kamera terhadap marker ............................................ 61

xii

xii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1.1 Statistik Pengguna komputer dan tablet PC dari IDC ........................ 2

Gambar 3.1 Simbol gambaran sistem yang sedang berjalan................................. 29

Gambar 3.2 Ilustrasi sistem yang akan dibangun.................................................. 31

Gambar 3.3 Flowchart Aplikasi Buku AR Metamorfosis .................................... 34

Gambar 3.4 Use Case Aplikasi AR ...................................................................... 43

Gambar 3.5 Activity Diagram Menjalankan Aplikasi ........................................... 45

Gambar 3.6 Activity Diagram Memulai AR Kamera ........................................... 46

Gambar 3.7 Activity Diagram Mengklik objek 3D ............................................... 46

Gambar 3.8 Activity Diagram Button Info Aplikasi ............................................. 47

Gambar 3.9 Activity Diagram Keluar Aplikasi ..................................................... 47

Gambar 3.10 sequence diagram Mulai Aplikasi................................................... 48

Gambar 3.11 sequence diagram Menjalankan AR Kamera .................................. 48

Gambar 3.12 sequence diagram mengklik objek 3D ............................................ 49

Gambar 3.13sequence diagram klik button Info................................................... 49

Gambar 3.14 sequence diagram Keluar Aplikasi ................................................. 50

Gambar 3.15 Rancangan Tampilan Menu Utama ................................................. 52

Gambar 3.16 Rancangan Slide Informasi ............................................................. 52

Gambar 3.17 Rancangan Tampilan Kamera Buku AR ON ................................... 53

Gambar 3.18 Rancangan Tampilan Cover Buku .................................................. 54

Gambar 3.19 Rancangan Tampilan Halaman isi................................................... 54

Gambar 4.1 membuat gambar marker menggunakan photoshop.......................... 56

Gambar 4.2 Import gambar ke unity 3D ............................................................... 56

Gambar 4.3 Tampilan objek 3D ............................................................................ 57

Gambar 4.4 Slide Show informasi objek .............................................................. 58

Gambar 4.5 Pengaplikasian button ...................................................................... 58

Gambar 4.6 Button yang terdapat didalam menu AR Kamera ............................. 59

1

BAB I

PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Metode pembelajaran saat ini mengalami peningkatan yang pesat, seiring

dengan semakin banyaknya sarana dan infrastruktur didalam pembelajaran, secara

tidak langsung menambah metode pembelajaran mengunakan media-media yang

ada dikehidupan sehari-hari yang dapat membantu anak belajar secara mandiri.

Media pembelajaran telah terbukti sangat berperan penting untuk

meningkatkan motivasi anak dalam proses belajar mengajar (Desti Fatin

Fauziyyah, 2013), Maka dari itu dibutuhkan pengembangan didalam media

pembelajaran sebagai penunjang dalam proses belajar mengajar.

Ilmu Pengetahuan Alam (IPA/Sains) merupakan pelajaran umum yang ada

didalam kurikulum Sekolah Dasar. Sekolah Dasar mempunyai peran besar untuk

membantu perkembangan siswa-siswi dalam mengajarkan Ilmu Pengetahuan

Alam (IPA/Sains) yang didalamnya terdapat ilmu-ilmu dasar tentang

perkembangan mahluk hidup didunia. Namun, sangat disayangkan minat belajar

siswa-siswi untuk belajar IPA masih kurang, karena dari segi penyampaian yang

terdapat didalam buku kurang menarik dan masih belum dapat diterima semuanya

dengan baik.

Perkembangan teknologi pada dunia mempunyai tingkat pertumbuhan

yang sangat pesat, terutama pada dalam teknologi komputer. Di Indonesia, saat ini

harga komputer tersedia dengan harga yang masih terjangkau, sehingga hal ini

membuat penggunan perangkat komputer bertambah.

2

Statistik Pengguna Komputer dan Tablet PC dari IDC

(www.theguardian.com, 2013)

Seiring perkembangan perangkat komputer yang meningkat, banyak

aplikasi komputer yang dibuat menggunakan teknologi Augmented Reality untuk

membantu pembelajaran interaktif yang menarik yang dapat menambah minat

belajar dalam belajar mengajar.

Pada umumnya masyarakat masih banyak yang belum tahu apa itu

Augmented Reality (AR). Menurut Carmigniani dan Furht (Iqbal, 2012), AR

merupakan teknologi yang menggabungkan pandangan real time secara langsung

mau pun tidak langsung dari fisik dunia nyata dan Objek virtual. AR ini dapat

digunakan dalam bidang learning, edukasi, kedokteran, periklanan dan juga

bidang lainnya.

Maka dari itu penulis ingin mengembangkan media pembelajaran yang

menggabungkan antara Objek dunia nyata yaitu buku paket IPA/Sains dengan

Objek virtual didalam AR sehingga berbentuk APLIKASI BUKU

METAMORFOSIS SEMPURNA PADA HEWAN UNTUK SEKOLAH DASAR

KELAS 4 MENGGUNAKAN TEKNOLOGI AUGMENTED REALITY berbasis

desktop untuk dapat menjelaskan secara lengkap tentang metamorfosis hewan

yang sempurna sepeti kupu-kupu dan katak yang terdapat didalam buku paket.

3

1.2. Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang yang telah dibahas diatas, maka permasalahan

tersebut dapat dirumuskan sebagai berikut :

1. Bagaimana meningkatkan minat belajar siswa-siswi kelas 4 SD Negeri 2

Mandiri Cimahi?

2. Bagaimana meningkatkan metode pembelajaran antara guru dan siswa

secara interaktif?

3. Bagaimana mengembangkan media pembelajaran yang ada pada buku paket

IPA/Sains metamorfosis sempurna pada hewan seperti, kupu-kupu dan

katak menjadi aplikasi augmented reality buku metamorfosis?

1.3. Batasan Masalah

Adapaun batasan masalah dalam membangun aplikasi buku augmented

reality metamorfosis:

1. Membuat aplikasi buku augmented reality metamorfosis berbasis desktop

yang menampilkan informasi untuk siswa sekolah dasar kelas 4.

2. Membuat aplikasi augmented reality buku metamorfosis sempurna yang

membahas hewan seperti kupu-kupu dan katak untuk Siswa Sekolah Dasar

kelas 4 yang mengunakan software Unity.

3. Fitur yang digunakan meliputi gambar marker detection yang menggunakan

kamera komputer/laptop.

4. Aplikasi ini ditujukan untuk Sekolah Dasar Negeri Cibabat Mandiri 2 Jln.

Pesantren no. 107.

1.4. Tujuan dan Manfaat

Adapun tujuan penulis membuat Tugas Akhir ini sendiri adalah:

1. Meningkatkan minat belajar siswa-siswi sekolah dasar.

2. Meningkatkan metode pembelajaran antara guru dan siswa secara interaktif.

3. mengembangkan media pembelajaran yang ada pada buku paket IPA/Sains

menjadi aplikasi augmented reality buku metamorfosis.

4

Adapun manfaat yang akan didapat dari tugas akhir ini adalah:

1. Membantu proses belajar-mengajar antara guru dan siswa-siswi secara

interaktif.

2. Menambah ragam media pembelajaran yang iteraktif.

1.5. Metode Penelitian

Dalam penyusunan Tugas Akhir ini penulis menggunakan metodologi

pengumpulan data, adapun tahap-tahap yang penulis lakukan selama proses

pengumpulan data adalah sebagai berikut:

1.5.1. Pengumpulan Data

Adapun dalam membangun aplikasi augmented reality buku metamorfosis

penulis membutuhkan sumber yang akurat agar aplikasi inidapat bermanfaat untuk

penggunanya, adapun metode yang dilakukan penulis adalah:

1. Penelitian Lapangan

Dalam membangun aplikasi, penulis melakukan pencarian data yang

berkaitan dengan tugas akhir di Sekolah Dasar Negeri Cibabat Mandiri 2

Jln. Pasantren no. 107.

2. Wawancara

Dalam pembuatan tugas akhir ini penulis melakukan wawancara untuk

mendapat data yang akurat, sehingga tugas akhir ini dapat bermanfaat bagi

penggunanya.

3. Study Literatur

Dalam membangun aplikasi augmented reality buku metamorfosis, penulis

banyak membaca dan men-download jurnal, paper yang berkaitan dengan

tugas akhir.

5

1.5.2. Pembuatan Aplikasi

Dalam membangun aplikasi ini, penulis melakukan beberpa tahapan dalam

mengerjakan Book Augmented Reality berbasis Komputer, berikut tahapannya :

1. Klasifikasi perumusan masalah dalam proses pembuatannya.

2. Analisis kebutuhan sistem dalam perancangan aplikasi.

3. Merancang sistem Aplikasi Book Augmented Reality.

4. Pembuatan aplikasi menggunakan 3DBlender, Photoshop, Unity 3D dan

Metaio.

5. Pengujian aplikasi dilakukan melalui komputer.

1.6. Sistematika Penulisan

Dalam penulisan tugas akhir ini disusun secara sistematis dan terstruktur

agar dapat memudahkan pembaca dalam mempelajari pengembangan lebih lanjut,

berikut sistematis penulisan tugas akhir ini :

BAB I PENDAHULUAN

Pada bab ini telah dijelaskan secara garis besar tentang latar belakang, perumusan

masalah, batasan masalah, tujuan dan manfaat, metode pengumpulan data dan

sistematika penulisan.

BAB II LANDASAN TEORI

Dalam bab ini akan dijelaskan teori-teori yang akan digunakan untuk analisa

dalam pembuatan augmented reality buku metamorfosis, seperti teori-teori

aplikasi yang akan digunakan, dan juga program yang dipakai untuk membuat

aplikasiini.

BAB III ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM

Pada bab ini akan dijelaskan mengenai analisis sistem yang sedang berjalan dan

perancangan sistem yang akan dikembangkan didalam proses pembuatan aplikasi

ini.

6

BAB IV IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN

Di dalam bab ini berisi tentang implementasi dan juga pengujian dari aplikasi

augmented reality buku metamorfosis.

BAB V PENUTUP

Pada bab ini akan menjelaskan kesimpulan yang terdapat dalam penyusunan

aplikasi, dan saran-saran yang bermafaat dalam pengembangan aplikasi ini.

7

BAB II

LANDASAN TEORI

2.1 Tinjauan Pustaka

Dalam bab ini akan menjelaskan tentang teori-teori yang akan digunakan

bagaimana dalam membangun aplikasi augmented reality buku metamorfosis.

2.1.1 Metamorfosis

Metamorfosis berasal dari bahasa Yunani yaitu Greek yang artinya meta

(diantara, sekitar dan setelah), morphe yaitu bentuk, osis yaitu bagian dari, jadi

metamorfosis merupakan perubahan bentuk selama perkembangan post-

embrionik. Metamorfosis adalah suatu proses biologi dimana hewan secara fisik

berkembang setelah kelahiran atau penetasan, melibatkan perubahan mencolok

dan relatif mendadak dalam bentuk hewan atau struktur melalui pertumbuhan sel

dan diferensiasi. Beberapa serangga, amfibi, mollusca, crustacea, cnidaria,

binatang berkulit lunak dan tunicata mengalami metamorfosis, yang biasanya

(tapi tidak selalu) disertai perubahan habitat atau perilaku. Mamalia tumbuh

secara bertahap, dimulai dari bayi dan mendapatkan semakin besar sampai

dewasa. Meskipun mamalia tumbuh dalam ukuran, struktur dasar tubuh tetap

sama melalui seluruh hidupnya. Serangga, disisi lain, melewati serangkaian tahap

perkembangan, disebut metamorfosis, sebelum mereka mencapai usia dewasa.

Ketika melewati dari satu tahap ke tahap berikutnya, serangga mengubah struktur

seluruh tubuhnya (Kristy, 2015).

Secara umum jenis-jenis metamorfosishewan dibagi menjadi 2 diantaranya

sebagai berikut :

1. Metamorfosis tidak sempurna, yaitu merupakan metamorfosis yang

melewati 2 tahapan dari telur menjadi nimfa kemudian menjadi hewan

dewasa. Biasanya metamorfosis hewan ini terjadi pada serangga

seperti belalang, capung, jangkrik dan lain-lain.

2. Metamorfosis sempurna, merupakan metamorfosis yang melewati

beberapa tahapan mulai dari telur-larva-pupa-imago (dewasa).

8

2.1.2 Komputer

Definisi komputer berasal dari bahasa latin yaitu computare berarti

menghitung atau memperhitungkan, menggabungkan bersama-sama, jika dalam

bahasa inggris disebut dengan to compute yang artinya orang yang sedang

menghitung. Komputer seperti yang telah kita ketahui pada umumnya merupakan

sebuah alat elektronik yang bisa memiliki banyak fungsi dan dapat melakukan

banyak tugas. Pada masa perang dunia yang ke dua komputer yaitu suatu mesin

mekanis yang memiliki fungsi untuk melakukan perhitungan operasi aritmatika

ataupun alat yang digunakan untuk mengolah data menurut prosedur yang telah

dirumuskan. Selain itu definisi komputer ialah sebagai kumpulan alat elektronik

yang saling terkoordinasi satu sama lain sehingga dapat menerima data, mengolah

data dan pada akhirnya akan menghasilkan suatu keluaran atau output yang

disebut dengan informasi, jika diibaratkan data input lalu diproses dan

dikeluarkan/output berupa informasi (Sora, 2014).

Abacus Muncul sekitar 5000 tahun yang lalu di Asia kecil dan masih

dipakai dibeberapa tempat sampai saat ini, dapat dianggap sebagai cikal bakal

atau awal mula mesin komputasi. Alat ini memungkinkan si penggunanya dapat

melakukan perhitungan memakai biji-bijian yang geser, diatur pada sebuah rak.

Terutama para pedagang dimasa itu memakai abacus untuk menghitung transaksi

bisnis atau perdagangan. Seiring dengan kemunculan pensil dan kertas, terutama

dibenua eropa, Abacus mulai kehilangan popularitasnya (Sora, 2014).

Komputer generasi pertama (1940 1959) Komputer generasi yang

pertama ini memakai tabung vakum untuk memproses dan menyimpan datanya.

Sehingga menjadi cepat panas dan mudah sekali terbakar, oleh karena itu

diperlukan beribu-ribu tabung vakum untuk menjalankan operasi keseluruhannya.

Komputer generasi kedua ( 1959 1964 ) Pada tahun 1948, setelah

ditemukannya transistor sangat mempengaruhi perkembangan dari komputer.

Transistor menggantikan tabung vakum diradio, televisi dan komputer. Lalu

akibatnya, ukuran mesin-mesin elektrik berkurang drastis. Transistor mulai

dipakai didalam komputer sejak tahun 1956. Penemuan lainnya yang berupa

pengembangan memori inti magnetik membantu pengembangan komputer

9

generasi kedua yang ukurannya lebih kecil dari generasi pertama, lebih cepat,

lebih dapat diandalkan dan juga lebih hemat energi dibanding dengan yang

sebelumnya. Mesin pertama yang memanfaatkan teknologi baru ini yaitu super

komputer (Sora, 2014).

Komputer Generasi Ketiga (1964 1970) IC (Integrated Circuits) atau

dikenal juga dengan rangkaian terpadu menggantikan fungsi dari transistor. Dari

sebuah keping IC, dapat menggantikan beberapa transistor, diode serta resistor

sekaligus, sampai memiliki kinerja lebih baik jika dibandingkan generasi

pendahulunya. Walaupun memiliki ukuran lebih kecil, tapi kecepatannya semakin

tinggi, kapasitasnya lebih besar dan memungkinkan untuk berkomunikasi antar

komputer (Sora, 2014).

Komputer Generasi Keempat (1970-an Sekarang) Komponen utama

dari komputer ini menggunakan VLSI (Very Large Scale IC) yaitu IC yang

memiliki kemampuan yang telah ditingkatkan hingga ratusan bahkan ribuan kali

dengan ukuran fisik yang lebih kecil atau cirinya menggunakan Microprocessor

yang merupakan pemadatan dari ribuan IC kedalam sebuah Chip (Komputer

generasi keempat ini yaitu yang kita temui pada saat ini) (Sora, 2014).

Komputer generasi ke lima Dalam pengembangan, rencana masa depan

komputer generasi ke lima adalah komputer yang telah memiliki Artificial

Intelligence atau disebut dengan AI. Sehingga komputer dimasa depan dapat

memberikan respon atas keinginan penggunanya (Sora, 2014).

2.1.3 Augmented Reality (AR)

Augmented Reality adalah teknologi yang menggabungkan benda maya

dua dimensi dan ataupun tiga dimensi ke dalam sebuah lingkungan nyata tiga

dimensi lalu memproyeksikan benda-benda maya tersebut dalam waktu nyata.

Tidak seperti realitas maya yang sepenuhnya menggantikan kenyataan, namun

Augmented Reality hanya menambahkan atau melengkapi kenyataan (Supriyanto,

2013).

Tujuan dari Augmented Reality adalah untuk menciptakan sebuah sistem

dimana pengguna tidak dapat membedakan antara dunia nyata dan augmentasi

10

virtual itu. Sekarang, Augmented Reality digunakan dalam hiburan, pelatihan

militer, teknik desain, robotika, manufaktur dan industri lainnya. Augmented

reality mulai mewarnai dunia teknologi dalam satu dasawarsa ini. Ia menarik

perhatian para pakar, peneliti dan developer IT dengan model teknologi yang

ditawarkannya, me-nyata-kan objek virtual (Supriyanto, 2013).

Augmented Reality dikembangkan dalam rangka memperoleh sebuah

sistem yang menggabungkan informasi pada dunia nyata dengan informasi digital.

Augmented Reality didasari oleh pengembangan IT dibidang miniaturisasi dan

mobile computing. Sebuah benda didunia nyata yang akan dijadikan objek

augmented reality dimodelkan terlebih dahulu untuk kemudian direalisasikan

dalam objek yang lebih kecil/miniatur kemudian digerakkan dengan bantuan

prinsip-prinsip mobile computing (Supriyanto, 2013).

1. Prinsip Kerja Augmented Reality

Sistem Augmented Reality bekerja berdasarkan deteksi citra dan citra yang

digunakan adalah gambar marker. Prinsip kerjanya sebenarnya cukup sederhana.

Kamera yang telah dikalibrasi akan mendeteksi gambar marker yang diberikan,

kemudian setelah mengenali dan menandai pola gambar marker, webcam akan

melakukan perhitungan apakah gambar marker sesuai dengan database yang

dimiliki. Bila tidak, maka informasi gambar marker tidak akan diolah, tetapi bila

sesuai maka informasi gambar marker akan digunakan untuk me-render dan

menampilkan objek 3D atau animasi yang telah dibuat sebelumnya (Supriyanto,

2013).

2. Sejarah Augmented Reality

Konsep pertama augmented reality dikenalkan oleh Morton Heilig,

seorang cinematographer pada tahun 1950an. Ketika itu Augmented Reality

membutuhkan sebuah alat yang besar sebagai alat output. Alat output dapat

berupa yang dipasang ditubuh kita (dikenal dengan nama HMD, Head Mounted

Device), ada juga yang berupa monitor, seperti monitor TV, LCD, monitor ponsel,

dll. Alat HMD pertama kali ditemukan pada tahun 1968 oleh Ivan Sutherland dari

11

Harvard University. Augmented reality dengan input berupa sensor GPS

diperkenalkan pada tahun 2003 dari hasil penelitian Loomis, dkk pada karya

ilmiahnya Personal guidance sistem for the visually impaired using GPS, GIS,

and VR technologies, pada tahun 1994 (Supriyanto, 2013).

Pada tahun 1996, Rekimoto dalam karya ilmiahnya Augmented Reality

Using the 2D Matrix Code. In Proceedings of the Workshop on Interactive

Sistems and Software memperkenalkan gambar marker 2D untuk pertama

kalinya. Dua tahun kemudian ARtoolkit, augmented reality library pertama kali

diluncurkan oleh Kato.

Pada tahun 2009 Lab MIT(Mistry, dkk) meneliti sixth sense project dan

Wear Ur World A Wearable Gestural Interface dimana augmented reality di

implementasikan pada kehidupan sehari-hari ( Supriyanto, 2013).

2.1.4 Unity 3D

Unity 3D adalah software untuk pengembangan game 3D, selain itu juga

merupakan software atau aplikasi interaktif dan juga dapat digunakan untuk

pembuatan animasi 3D. Unity 3D telah diluncurkan pertama kali sebagai pra-rilis

dengan GooBall sebuah video game yang didesain khusus untuk Apple

Macintosh.GoogBall, dengan Unity pra-rilis, telah diluncurkan atau diumumkan

pada bulan Maret 2005, sementara itu Unity diluncurkan secara resmi sebagai

aplikasi yang bersifat komersial pada dua bulan setelahnya yaitu bulan Juni 2005.

Satu tahun kemudian ditahun 2006, aplikasi pengembangan game ini telah

menjadi nominasi untuk Apple design award dalam kategori Best OS X

Graphics. Unity disebut juga sebagai aplikasi pengembang multiplatform, yang

mana Unity mendukung untuk mengembangkan aplikasi game dan aplikasi lain

untuk beberapa platforms seperti game console, MobilePhoneplatforms, Windows

dan OS X (www.hermantolle.com, 2013a).

12

Fitur fitur yang terdapat pada Unity 3D, diantaranya sebagai berikut:

1. Rendering

Graphics engine yang digunakan adalah Direct3D (Windows, Xbox 360),

OpenGL (Mac, Windows, Linux, PS3), OpenGL ES (Komputer, iOS) dan

proprietary APIs (Wii). Ada pula kemampuan untuk bump mapping,

reflection mapping, parallax mapping, screen space ambient

occlusion(SSAO), dynamic shadows using shadow maps, render-to-texture

and full-screen post-processing effects.

Unity dapat mengambil format desain dari 3ds Max, Maya, Softimage,

Blender, modo, ZBrush, Cinema 4D, Cheetah3D, Adobe Photoshop,

Adobe Fireworks and Allegorithmic Substance. Asset tersebut dapat

ditambahkan ke game project dan diatur melalui graphical user interface

Unity.

ShaderLab adalah bahasa yang digunakan untuk shaders, dimana mampu

memberikan deklaratif programming dari fixed-function pipeline dan

program shader ditulis dalam GLSL atau Cg. Sebuah shader dapat

menyertakan banyak varian dan sebuah spesifikasi fallback declarative,

dimana membuat Unity dapat mendeteksi berbagai macam video card

terbaik saat ini, dan jika tidak ada yang kompatibel, maka akan dilempar

menggunakan shader alternatif yang mungkin dapat menurunkan fitur dan

performa.

Pada 3 Agustus 2013, seiring dengan diluncurkannya versi 4.2, Unity

mengijinkan developer indie mengunakan Realtime shadows hanya untuk

Directional lights, dan juga menambahkan kemampuan dari DirectX11

yang memberikan shadows dengan resolusi pixel yang lebih sempurna,

textur untuk membuat Objek 3d dari grayscale dengan lebih grafik facial,

animasi yang lebih halus dan mempercepat FPS.

2. Scripting

Script game engine dibuat dengan Mono 2.6, sebuah implementasi open-

source dari .NET Framework. Programmer dapat menggunakan

UnityScript (bahasa terkustomisasi yang terinspirasi dari sintax

13

ECMAScript, dalam bentuk JavaScript) C# atau Boo (terinspirasi dari

sintax bahasa pemrograman phyton). Dimulai dengan dirilisnya versi 3.0,

Unity menyertakan versi MonoDevelop yang terkustomisasi untuk debug

script.

3. Asset Tracking

Unity juga menyertakan Server Unity Asset sebuah solusi terkontrol

untuk defeloper game asset dan script.Server tersebut menggunakan

PostgreSQL sebagai backend, sistem audio dibuat menggunakan FMOD

library (dengan kemampuan untuk memutar Ogg Vorbis compressed

audio), video playback menggunakan Theora codec, engine daratan dan

vegetasi (dimana men-suport tree billboarding, Occlusion Culling dengan

Umbra), built-in lightmapping dan global illumination dengan Beast,

multiplayer networking menggunakan RakNet, dan navigasi mesh pencari

jalur built-in.

4. Platforms

Unity support pengembangan ke berbagai plaform. Didalam project,

developer memiliki kontrol untuk mengirim keperangkat mobile, web

browser, desktop dan console. Unity juga mengijinkan spesifikasi

kompresi textur dan pengaturan resolusi di setiap platform yang didukung.

Saat ini platform yang didukung adalah BlackBerry 10, Windows 8,

Windows Phone 8, Windows, Mac, Linux, Komputer, iOS,

UnityWebPlayer, AdobeFlash, PlayStation 3, Xbox 360, WiiUandWii.

Meskipun tidak semua terkonfirmasi secara resmi, Unity juga mendukung

PlayStationVita yang dapat dilihat pada gameEscapePlan dan Oddworld:

NewnTasty.

5. AssetStore

Diluncurkan November 2010, Unity AssetStore adalah sebuah resource

yang hadir di Unityeditor. Assetstore terdiri dari koleksi lebih dari 4,400

assetpackages, beserta 3D models, textures dan materials, sistem particle,

musik dan efek suara, tutorial dan project, scriptingpackage,

editorextensions dan servisonline.

14

6. Physics

Unity jugamemiliki suport built-in untuk PhysX physics engine (sejak

Unity 3.0) dari Nvidia (sebelumnya Ageia) dengan penambahan

kemampuan untuk simulasi real-time cloth pada arbitrary dan skinned

meshes, thick ray cast, dan collision layers (www.hermantolle.com, 2013).

2.1.5 User Acceptance Test (UAT)

Pengujian Penerimaan Pengguna seringkali merupakan langkah terakhir

sebelum meluncurkan aplikasi. Biasanya pengguna akhir yang akan menggunakan

aplikasi menguji aplikasi sebelum menerima aplikasi. Jenis pengujian ini

memberikan pengguna akhir keyakinan bahwa aplikasi yang disampaikan kepada

User sudah memenuhi persyaratan mereka.Tes ini juga membantu bug yang

berhubungan dengan kegunaan dari aplikasi.

2.1.5.1. Persyaratan UAT

Sebelum Pengguna Melakukan pengujian aplikasi sepenuhnya

dikembangkan. Berbagai tingkat pengujian (Unit, Integrasi dan System) sudah

selesai sebelum Pengujian dilakukan. Seperti berbagai tingkat pengujian yang

telah selesai sebagian besar bug teknis sudah diperbaiki sebelum UAT. UAT

untuk memastikan yang efektif Test. Tes dapat dibuat menggunakan berbagai

kasus menggunakan Persyaratan yang diidentifikasi selama tahap definisi

(Exforsys, 2006).

Test kasus memastikan cakupan semua skenario selama pengujian. Selama

jenis pengujian fokus spesifik dunia nyata persis penggunaan aplikasi. Pengujian

dilakukan dilingkungan yang mensimulasikan lingkungan produksi.Uji kasus

yang ditulis menggunakan skenario secara nyata untuk aplikasi dan hasil akhir

dapat dibuat menjadi document hasil akhir yang sangat akurat untuk aplikasi yang

sedang menjalani UAT (Exforsys, 2006).

15

2.1.5.2. UAT Planning Test

Seperti biasa Proses Perencanaan adalah yang paling penting dari semua

langkah. Hal ini mempengaruhi efektivitas Proses Pengujian. Proses Perencanaan

menguraikan Strategi Pengujian Pengguna. Ini juga menggambarkan bidang fokus

utama, masuk dan keluar kriteria. Setiap Kasus Uji Pengguna menggambarkan

dalam bahasa yang sederhana langkah-langkah yang tepat yang akan diambil

untuk menguji diantaranya adalah :

a. Memilih Tim yang akan melaksanakan (UAT) Test Kasus

Memilih Tim yang akan melaksanakan Test UAT Kasus ini merupakan langkah

penting. Tim yang UAT umumnya merupakan representasi yang baik dari

pengguna akhir.Dengan demikian Tim terdiri dari pengguna akhir yang

sebenarnya yang akan menggunakan aplikasi ini.

b. Pelaksana Uji Kasus

Tim Pengujian mengeksekusi Uji Kasus dan mungkin tambahan acak melakukan

Tes relevan untuk mereka

c. Mendokumentasikan masalah yang ditemukan selama UAT

Team mencatat setiap atau masalah yang ditemukan selama pengujian (Exforsys,

2006).

2.1.6 Metaio SDK

Metaio merupakan perusahaan teknologi yang menawarkan produk dan

solusi AR melayani dukungan untuk perangkat keras, perangkat lunak, perangkat

bergerak, dan pengguna akhir. Metaio didirikan sejak 2003 dan saat ini menjadi

salah satu perusahaan AR yang produknya banyak digunakan untuk melakukan

pengembangan aplikasi AR pada perangkat ponsel cerdas. Metaio tidak

hanya berfokus dalam menciptakan produk, tetapi juga menghasilkan perangkat

pengembangan (development tools) AR yang disesuaikan dengan teknologi

dibidang AR saat ini (Rizki, 2014).

Beberapa layanan yang disediakan oleh Metaio yaitu Metaio SDK,

Metaio Creator, dan Metaio Engineer. Dalam penelitian ini, metaio SDK dipilih

karena mendukung pelacakan objek tanpa gambar marker. Metode yang

16

digunakan oleh metaio SDK yaitu metode FAST (Features from Accelerated

Segment Test) dan Robust. Metode FAST dapat bekerja dengan baik pada

banyak target atau objek yang akan dikenali. Metode tersebut berjalan cukup

lancar pada kebanyakan ponsel cerdas yang ada saat ini dan sangat stabil

pada target yang cukup bertekstur. Beberapa kelebihan metode FAST yaitu

dapat bekerja pada frame rates yang lebih tinggi, dapat melacak beberapa

objek planar secara simultan, serta sensitif terhadap perubahan oklusi,

spekularitas, dan cahaya (Rizki, 2014).

Penelitian-penelitian tentang deteksi tepi pada target objek AR sebelumnya

menggunakan beberapa pendekatan yang cukup populer yaitu metode Harris,

SIFT dan FAST. Kelemahan metode Harris dan SIFT yaitu tidak dapat beroperasi

pada frame rate yang ditentukan. Kelemahan tersebut dapat diatasi dengan

menggunakan metode FAST yang diusulkan oleh Rosten. Metode FAST diklaim

sebagai metode yang tidak hanya efisien secara komputasi, tetapi memiliki

hasil pengulangan yang lebih baik dan lebih konsisten dengan kepadatan sudut

yang bervariasi dibandingkan dengan beberapa metode detektor tepi lainnya.

Metode Robust pada Metaio SDK akan beroperasiketika target yang dikenali

memberikan hasil yang tidak memuaskan oleh metode FAST. Metode Robust

cocok untuk mengenali target yang bertekstur tinggi. Hasil pelacakan yang

diperoleh oleh metode ini akan meningkat berdasarkan waktu, yaitusemakin

jauh pengguna memindahkan perangkat ponsel cerdas didepan target yang

dilacak,maka akan semakin bagus hasil pelacakan yang diperoleh.Selain itu,

Metaio SDK juga mendukung pelacakan instan (instant tracking) untuk

mendaftarkan objek terlacak ke dalam sistem AR. Pelacakan instan

merupakan sebuah teknik yang mengizinkan seseorang mengambil gambar dari

kamera stream dan menggunakannya sebagai referensi pelacakan gambar

tanpa gambar marker dalam ruang 2D. Sedangkan pelacakan 3D instan

merupakan pembuatan point cloud (3D map) dari sebuah lingkungan dan

menggunakannya sebagai referensi pelacakan (Rizki, 2014).

Pelacakan 3D instan ini juga dikenal sebagai teknologi SLAM

(Simultaneous Localization and Mapping), yang mulai tersedia pada metaio

17

SDK versi 4.0. SLAM merupakan sekumpulan metode yang digunakan untuk

menyelesaikan masalah estimasi pose dan rekonstruksi 3D secara

simultan ketika sebuah sistem bergerak menurut lingkungannya. Penelitian

awal yang dilakukan oleh Davison memperagakan bahwa sebuah kamera

tunggal dapat membangun model 3D dari lingkungannya sekaligus

melakukan pelacakan pose kamera.Sistem tersebut mempunyai pelacakan visual

yang akurat dan cepat melalui kamera perangkat bergerak atau kamera

yang dapat dikenakan pada lingkungan yang tidak dikenali sebelumnya.

Perkembangan yang pesat dilakukan oleh Klein dan Murray yang

memperagakan kekokohan superior (superior robustness) dan kemampuan

untuk membuat model 3D dari ribuan titik. Metaio SDK juga mendukung

AREL (Augmented Reality Experience Language), yaitu sebuah bahasa

penghubung JavaScript pada Metaio SDK API yang dikombinasikan dengan

definisi konten statis XML. Dengan menggunakan bantuan AREL, MetaioSDK

dapat digunakan untuk membuat sebuah platformyang independen terhadap

AR dibandingkan dengan menggunakan platform bahasa pemrograman yang

spesifik (Rizki, 2014).

2.1.7 3D Blender

Pada tahun 1988 Ton Roosendaal mendanai perusahaan yang bergerak

dibidang animasi yang dinamakan NeoGeo. NeoGeo berkembang pesat sehingga

menjadi perusahaan animasi terbesar di Belanda dan salah satu perusahaan

animasi terdepan di Eropa. Ton Roosendaal selain bertanggung jawab sebagai

artdirector juga bertanggung jawab atas pengembangan softwareinternal

(Wirawan, 2009).

Pada tahun 1995 muncullah sebuah software yang pada akhirnya

dinamakan Blender. Setelah diamati ternyata Blender memiliki potensi untuk

digunakan oleh artis artis diluar NeoGeo. Lalu pada tahun 1998 Ton mendirikan

perusahaan yang bernama NotaNumber (NaN) Untuk mengembangkan dan

memasarkan Blender lebih jauh. Cita cita NaN adalah untuk menciptakan

18

sebuah software animasi 3D yang padat, crossplatform yang gratis dan dapat

digunakan oleh masyarakat computer yang umum (Wirawan, 2009).

Sayangnya ambisi NaN tidak sesuai dengan kenyataan pasar saat itu.

Tahun 2001 NaN dibentuk ulang menjadi perusahaan yang lebih kecil NaN lalu

meluncurkan software komersial pertamanya, BlenderPublisher. Sasaran pasar

software ini adalah untuk web 3D interaktif. Angka penjualan yang rendah dan

iklim ekonomi yang tidak menguntungkan saat itu mengakibatkan NaN ditutup.

Punutupan ini termasuk penghentian terhadap pengembangan Blender(Wirawan,

2009).

Karena tidak ingin Blender hilang ditelan waktu begitu saja, Ton

Roosendaal mendirikan organisasi nonprofit yang bernama BlenderFoundation.

Tujuan utama BlenderFoundation adalah terus mempromosikan dan

mengembangkan Blender sebagai proyek opensource. Pada tahun 2002 Blender

dirilis ulang dibawah syarat syarat GNUGeneralPublicLicense. Pengembangan

Blender terus berlanjut hingga saat ini (Wirawan, 2009). Fitur-fitur yang terdapat

dalam 3D Blender

1. Photorealistic Rendering.

2. Fast Modeling.

3. Realistic Materials.

4. Fast Rigging.

5. Animation toolset.

6. Sculpting.

7. Fast UV Unwrapping.

8. Full Composito.

9. Amazing Simulations.

10. Game Creation.

11. Kamera and Object tracking.

12. Library of Extensions.

13. Video Editing.

14. File Formats.

15. Flexible Interface.

19

2.1.8 PhotoShop

Pembuatan Photoshop berawal dari sebuah inovasi dari mahasiswa PhD

bernama Thomas Knoll dari Universitas Michigan. Tepatnya pada tahun 1987, ia

mulai dengan penggarapan sebuah program pada sistem operasi MacintoshPlus

untuk menampilkan gambar grayscale dilayar monokrom. Namun tidak disangka,

sang saudara Thomas Knoll yakni John Knoll sendiri yang justru tertarik dengan

proyek ini. John Knoll yang kala itu menjadi pegawai di Industrial Light&Magic

menyarankan kepada saudaranya agar ia merubah program hasil inovasinya

menjadi program komputer penyuntingan (editing) gambar. Kala itu memang

masih jarang ada program komputer untuk editing. Alhasil, Knoll bersaudara

akhirnya berhasil menciptakan sebuah program penyuntingan gambar dan diberi

nama ImagePro. Namun Knoll tidak menjelaskan mengapa program ImagePro

tersebut akhirnya diganti dengan nama Photoshop (Paseban, 2013).

Setelah Photoshop jadi, Thomas kemudian bekerja sama dengan produsen

scanner bernama Barneyscan guna menjadi distributor salinan program tersebut.

Kabarnya ada sekitar 200 salinan (copy) program Photoshop yang sudah dikirim

dengan bantuan scanner. John Knoll tidak diam saja, ia mulai berani untuk

memperkenalkan program Photoshop-nya kepada publik dan perusahaan besar,

salah satunya adalah AppleComputer.Inc serta Adobe (perusahaan perangkat lunak

dibidang grafis, animasi dan video). Tak pelak hal ini membuat Adobe tertarik

untuk bekerja sama mengembangkan Photoshop, dan akhirnya pada bulan

September tahun 1988 Adobe resmi membeli lisensi guna menjadi distributor

Photoshop. Secara resmi pula, Photoshop 1.0 dirilis pada bulan Februari 1990

untuk komputer Apple dengan sistem operasi Macintosh (Paseban, 2013).

Awalnya Photoshop 1.0 hanya dirancang guna menyunting gambar dari

cetakan berbasis-kertas hasil scan. Berbeda dengan Photoshop saat ini yang lebih

sering digunakan untuk editing gambar digital langsung. Photoshop 1.0 dibuat

dengan sangat sederhana sekali, sedikit tool dan sedikit fitur. Menu utamanya

hanya File, Edit, Mode, Image, Select dan Windows, tidak tersedia menu Filter

apalagi plug-in. Sedangkan untuk tool pada toolbox hanya ada LassoTool,

RectangularMarqueeTool, HandTool, ElipticalMarqueeTool, MagicWandTool,

20

Crop, HorizontalTypeTool, CloneStamp, Erase, BlurTool, PatchTool,

SmugdeTool dan beberapatool lain (Paseban, 2013).

Setelah pengembangan Photoshop 1.0, Adobe terus melanjutkan seri

program ini. Sebagai penerus 1.0, hadirlah Photoshop 2.0 dan seterusnya. Berikut

ini daftar versi Photoshop dan beberapa perubahannya:

1. Photoshop 2.0, rilis bulan Juni 1991dengan tambahan fitur Paths,

CMYKColor dan EPSRasterization.

2. Photoshop 2.5, rilis bulan November 1992 dengan tambahan fitur

dukungan 16 bit per channel dan tersedia edisi Deluxe pada media

CDRom. Pada versi inilah Photoshop mulai disediakan bagi

OSMicrosoftWindows.

3. Photoshop 3.0, rilis bulan September 1994 dengan tamabahan

fiturTabbedPalettes dan Layers.

4. Photoshop 4.0, rilis bulan November 1996 dengan tambahan fitur

AdjustmentLayer serta Action.

5. Photoshop 5.0, rilis bulan Mei 1998 dengan tambahan fitur Editabletype,

MagneticLassotool, ColorManagement dan HistoryPalette.

6. Photoshop 5.5, rilis bulan Februari 1999 dengan tambahan fitur

penyimpanan untuk web, Extract, dan paket pembelian dengan

ImageReady.

7. Photoshop 6.0, rilis bulan September 2000 dengan fitur tambahan

VectorShapes, Layerstyles, dan "Liquify" filter.

8. Photoshop 7.0, rilis bulan Marey 2002 dengan fitur tambahan

HealingBrush, paintingengine baru, serta pembuatan textfullyvector.

9. Photoshop 7.0.1, rilis bulan Agustus 2002 dengan fitur tambahan

KameraRAW 1.x. Inilah versi tertakhir Photoshop sebelum keluarnya edisi

PhotoshopCreativeSuite.

Pada PhotoshopCS atau CreativeSuite memiliki perbedaan yang cukup

banyak terutama dari fiturnya. Selain itu Adobe juga telah menghilangkan

21

lambang mata Photshop yang sebelumnya ada, sehingga kini dipresentasikan

dalam bentuk lambang yang berbeda-beda. Namun setidaknya sejak PhotshopCS

dan versi terakhir Adobe menggunakan bulu sebagai ikon serta bentuk

identifikasinya. Beberapa fitur-fitur canggih yang dimiliki Photoshop versi CS

diantaranya adalah Real-TimeHistogram, LensBlurfilter, KameraRAW 3.x,

Spothealingbrush, ImageWarp, LensCorrectionfilter, Black-and-

whiteconversionadjustment, dukunganHDR, Smootherpanning dan zooming,

Adjustmentspanel, Extendeddepthoffield, KameraShakeReduction dan masih

banyak lagi yang lainnya (Paseban, 2013).

2.1.9 Crazybump

Crazybump adalah aplikasi tool instant dan mudah untuk membuat texture

normal map, dibuat dengan pengaturan yang sangat deafault namun ini bias untuk

dijadikan tekstur apapun. Ketika tekstur dimasukan secara otomatis akan

menghasilkan tekstur yang baru.

Crazybump tidak dapat berdiri sendiri karena aplikasi dibuat untuk

mendukung aplikasi 3D seperti, 3D MAX, Maya, 3D Blender, dan aplikasi 3D

lainnya, crazybump biasa digunakan untuk asset game, yang mana tekstur tidak

perlu dibuat sacara berulang, karena crazybump dibuat secara instant yang

menghasilkan tekstur dengan cepat sesuai yang dibutuhkan dalam proses

pembuatan tekstur model 3D, seperti normals, displacement, occlusion,

specularity dan diffuce. Crazybump rilis dengan versi beta untuk pengguna mac

dan versi 1.22 untuk pengguna windows (Crazybump, 2014).

2.1.10 Unified Modeling Language (UML)

UML (Unified Modeling Language) adalah sebuah bahasa untuk

menentukan, visualisasi,kontruksi,dan mendokumentasikan artifact (bagian dari

informasi yang digunakan atau dihasilkan dalam suatu proses pembuatan

perangkat lunak, artifact dapat berupa model,deskripsiatau perangkat lunak

lainnya.UML merupakan suatu kumpulan teknik terbaik yang telah terbukti sukses

dalam memodelkan sistem yang besar dan kompleks, UML tidak hanya digunakan

22

dalam proses pemodelan perangkat linak, namun hampir dalam semua bidang

yang membutuhkan pemodelan.Adapun tujuan dari pembuatan uml ini adalah

sebagai berikut (Sugiarti, 2013).

Tujuan Penggunaan UML

1. memberikan bahasa pemodelan yang bebas dari berbagai bahasa

pemrograman dan Proses rekayasa.

2. Menyatukan praktek-praktek terbaik yang terdapat dalam pemodelan.

3. memberikan model yang siap pakai, bahasa pemodelan visual yang

ekspresif untuk Mengembangkan dan saling menukar model dengan

mudah dan mengerti secara umum.

4. UML bisa juga berfungsi sebagai sebuah (blue print) cetak biru karena

sangat lengkap Dan detail,Dengan cetak biru ini maka akan bisa

diketahui informasi secara detail tentang coding program atau bajkan

membaca program dan menginterprestasikan kembali ke dalam bentuk

diagram.

2.1.11 Diagram Pada UML

Berikut penjelasan pada diagram yang terdapat pada uml dan akan di

jelaskan secara terperinci dapat dilihat dibawah ini.

1. Diagram use case (use case diagram)

Diagram use case menyajikan interakasi antara use case dan aktor.

Dimana, aktor dapat berupa orang, peralatan, atau sistem lain yang berinteraksi

dengan sistem yang sedang dibangun. Use case menggambarkan fungsionalitas

sistem atau persyaratan-persyaratan yang harus dipenuhi sistem dari pandangan

pemakai.Simbol dapat dilihat pada Tabel 2.1 Simbol Use case Diagram

(Sugiarti, 2013).

23

Tabel 2.1 Simbol Use case Diagram

NO GAMBAR NAMA KETERANGAN

1

Actor

Menspesifikasikan himpuan peran

yang pengguna mainkan ketika

berinteraksi dengan use case.

2

Dependenc

y

Hubungan dimana perubahan yang

terjadi pada suatu elemen mandiri

(independent) akan mempengaruhi

elemen yang bergantung padanya

elemen yang tidak mandiri

(independent).

3

Generalizat

ion

Hubungan dimana Objek anak

(descendent) berbagi perilaku dan

struktur data dari Objek yang ada

diatasnya Objek induk (ancestor).


4

Include Menspesifikasikan bahwa use case

sumber secara eksplisit.

5

Extend

Menspesifikasikan bahwa use case

target memperluas perilaku dari use

case sumber pada suatu titik yang

diberikan.

6

Association Apa yang menghubungkan antara

Objek satu dengan Objek lainnya.

7

Sistem

Menspesifikasikan paket yang

menampilkan sistem secara terbatas.

24

8

Use Case

Deskripsi dari urutan aksi-aksi yang

ditampilkan sistem yang

menghasilkan suatu hasil yang

terukur bagi suatu aktor

9

Collaborati

on

Interaksi aturan-aturan dan elemen

lain yang bekerja sama untuk

menyediakan prilaku yang lebih

besar dari jumlah dan elemen-

elemennya (sinergi).

10

Note

Elemen fisik yang eksis saat aplikasi

dijalankan dan mencerminkan suatu

sumber daya komputasi

2. Diagram aktivitas (activity diagram)

Diagram aktivitas atau activity diagram menggambarkan aliran

fungsionalitas sistem. Pada tahap pemodelan bisnis, diagrama aktivitas dapat

digunakan untuk menujukkan aliran kerja bisnis (business work flow). Dapat

juga digunakan untuk menggambarkan aliran kejadian (flow of event) dalam

use case (Sugiarti, 2013). Simbol dapat dilihat pada Tabel 2.2 Simbol Activity

Diagram

Tabel 2.2 Simbol Activity Diagram


1

Actifity

Memperlihatkan bagaimana

masing-masing kelas antarmuka

saling berinteraksi satu sama lain

2

Action

State dari sistem yang

mencerminkan eksekusi dari suatu

aksi

3 Initial

Node

Bagaimana Objek dibentuk atau

diawali.

25

4 Actifity

Final Node

Bagaimana Objek dibentuk dan

dihancurkan

5 Fork Node Satu aliran yang pada tahap tertentu

berubah menjadi beberapa aliran

3. Diagram sekuensial (sequence diagram)

Diagram sekuensial atau sequence diagram digunakan untuk menunjukkan

aliran fungsionalitas dalam use case. Diagram sekuensial adalah diagram yang

disusun berdasarkan urutan waktu. Kita membaca diagram sekuensial dari atas

ke bawah. Setiap diagram sekuensial mempresentasikan suatu aliran dari

beberapa aliran di dalam use case. Kita dapat membaca diagram ini dengan

memperhatikan Objek-Objek dan pesan-pesan yang ada di diagram. Objek yang

terlibat dalam aliran ditunjukkan dengan bujur sangkar yang ada diatas

diagram.dan untuk symbol dapat dilihat pada table 2.3 simbol sequence

diagram (Sugiarti, 2013).

Tabel 2.3 Simbol Squence Daiagram


1

Actor Menggambar orang yang sedang

berinteraksi dengan sisitem

2 Entity

Class

Menggambarkan hubungan yang

akan dilakukan

3 Boundary

Class

Menggambarkan sebuah

gambbaran dari foem

4 Control

Class

Menggambarkan penghubung

antara boundary dengan tabel

5 A focus of

Control &

A Life Line

Menggambarkan tempat mulai dan

berakhirnya massage

26

6 A massage Menggambarkan Pengiriman Pesan

4. Diagram kelas (class diagram)

Class diagram adalah sebuah class yangmenggambarkan struktur dan

penjelasan class, paket,dan Objek serta hubungan satu sama lain seperti

containment, pewarisan, asosiasi, dan lain-lain. Class diagram juga

menjelaskan hubungan antar class dalam sebuah sistem yang sedang dibuat dan

bagaimana caranya agar mereka saling berkolaborasi untuk mencapai sebuah

tujuan.dan unutk tabel dapat dilihat pada tabel 2.4 Simbol Class Diagram

(Sugiarti, 2013).

Tabel 2.4 Simbol Class Diagram


1 Generalization

Hubungan dimana Objek anak

(Descendent) berbagi prilaku

dan struktur data dari Objek

yang ada diatasnya Objek induk

(oncestor)

2 Nary

Association

Upaya untuk menghindari

asosiasi dengan lebih dari 2

Objek

3

Class

Himpunan Objek-Objek yang

berbagiatribut serta oprasi yang

sama

4 Collaboration

Deskripsi dari urutan aksi-aksi

27

yang ditampilkan sistem yang

menghasilkan suatu hasil yang

terukur bagi suatu aktor

5 Realization Operasi yang benar-benar

dilakukan oleh suatu Objek

6 Dependency

Hubungan dimana perubahan

yang terjadi pada suatu elemen

mandiri akan mempengaruhi

elemen yang tergantung

padanyaelemen yang tidak

mandiri.

7 Association

Apa yang menghubungkan

antara Objek satu dengan Objek

lainnya

28

2.2 Tinjauan Studi

Pada tinjauan studi ini menerangkan tentang penelitian aplikasi

sebelumnya yang berkaitan dengan judul tugas akhir yang diajukan. Ada beberapa

studi yang menjadi acuan proses pembuatan tugas akhir diantaranya Karrin Dhean

Goda 2014.

Dalam penelitiannya (Karrin, 2014) penerapan Augmented Reality yang

membahas tata surya dalam proses belajar-mengajar adalah media pembelajaran

yang dapat menciptakan komunikasi belajar yang baik antara guru dan siswa.

Tujuan dari pembuatannya sendiri adalah untuk menumbuhkan minat belajar

melalui alat bantu mengajar yang lebih menaraik dan mudah dipahami,

menerapkan metode belajar yang interaktif antara guru dan siswa. Aplikasi ini

sendiri dapat menampilkan objek 3D dan juga objek-objek tersebut dapat

berinteraksi dengan cara menyentuhnya sehingga objek yg disentuh akan

mengeluarkan informasi menarik yang menarik minat belajar anak, dalam

komponen tata surya ini sendiri telah dibuat karakter gambar/Objek yang menarik

(Karina Dhena Goda, 2014).

29

BAB III

ANALISIS DAN PERANCANGAN

3.1 Analisis Sistem Yang Sedang Berjalan

Metode pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) atau yang sekarang

lebih dikenal sains yang mempelajari dasar-dasar perkembagan mahluk hidup,

terutama dalam metamorfosis hewan. Didalam pendidikan sekolah dasar masih

menggunakan metode pembelajaran secara manual dengan menggunakan media

buku yang cenderung masih belum dapat diserap dengan baik oleh siswa. Pada

gambar 3.1 adalah gambaran sistem yang sedang berjalan.

GuruMedia

PembelajaranSiswa-siswi

Menyampaikan

materi

Buku

Papan tulis

Gambar

Menyimak

Gambar 3.1 gambaran sistem yang sedang berjalan

Metode ini kurang mengguggah minat siswa-siswi untuk belajar dan

mengembangkan kreatifitas dan daya imajinasi mereka, apalagi meteri sains

merupakan meteri yang memerlukan imajinatif yg tinggi sehingga dalam belajar.

Hal inilah yang cenderung membuat sebagaian siswa-siswi belum dapat

menyerapi apa yang telah didapat dari pembelajaran tersebut.

3.1.1 Skenario Sistem Lama

1. Guru/Pengajar mengajarkan materi yang akan diberikan sesuai dengan

ada didalam buku, dan tanpa ada simulasi atau video yang

memperlihatkan tentang metamorfosis.

2. Jika meteri yang diberikan belum dimengeti siswa-siswi, maka

guru/pengajar akan mengulangi meteri yang sedang disampaikan.

30

3.1.2 Kelemahan Sistem Lama

1. Guru/pengajar menerangkan sepanjang waktu, sehingga cenderung

membuat jenuh bagi siswa-siswinya karena tidak ada hal yang

menarik.

2. Guru/pengajar tidak fokus memperhatikan siswa-siswi yang tidak

menyimak atau mengikuti apa yang sedang diajar dengan baik.

3. Guru/pengajar lebih lelah dikelas dalam memberikan materi.

3.1.3 Analasis Sistem Lama

Setelah memahami dan menganalisis serta mengidentifikasi permasalahan

yang ada, maka dapat disimpulkan bahwa perlu adanya media informasi yang

dapat memberikan kemudahan kepada guru/pengajar dan juga terutama kepada

siswa-siswi Sekolah Dasar, dalam hal menyampaikan materi ataupun menerima

materi secara interaktif yang membuat guru/pengajar mudah dalam mengajar dan

siswa-siswi merasa senang dalam mendapatkan metode pembelajaran yang

berbeda secara interktif.

3.2 Sistem Yang Akan Dibangun

Aplikasi Augmented Reality buku metamorfosis yang membahas

metamorfosis hewan sempurna yang akan dibangun ini akan membantu dan

memudahkan dalam proses balajar-mengajar, karena didalam aplikasi ini akan

diterapkan tentang proses perwujudan dari telur hingga menjadi kupu-kupu.

Aplikasi harus terlebih dahulu diinsatall dikomputer guru/pengajar dan

siswa siswi, kemudian aplikasi akan dijalankan sesuai petunjuk yang ada, user

akan diarahkan untuk mengarahkan kamera komputer ke gambar marker yang

tersedia dalam aplikasi Augmented Reality buku metamorfosis lalu informasi dan

Objek 3D beserta animasi akan tampil seperti yang ada pad gambar 3.2 berikut ini

31

Gambar 3.2 ilustrasi sistem yang akan dibangun

Sistem pembelajaran yang akan dibangun secara interaktif melalui aplikasi

buku metamorfosis adalah:

1. Membangun aplikasi Augmented Reality buku metamorfosis yang

membahas tentang sains metamorfosis sempurna pada hewan berbasis

desktop.

2. Membangun sistem pembelajaran secara visual yang dihasilkan dari

Objek virtual melalui desktop secara interaktif.

3.2.1 Skenario Sistem Baru

Dalam membangun sistem baru ini, skenario yang dapat diberikan adalah :

1. Materi metamorfosis hewan yang ada dalam buku paket akan

dimasukan dalam Augmented Reality buku metamorfosis berbasis

desktop.

2. Pengimplementasian akan menggunakan gambar marker detection

menggunakan kamera komputer/laptop.

3. Metamorfosis hewan yang akan menjadi Objeknya merupakan kupu-

kupu dan katak.

32

3.2.2 Kelebihan dan kelemahan sistem baru

Dalam membangun sebuah aplikasi, tentu ada kelebihan dan juga

kelemahan sistem, berikut adalah kelebihan dan kelemahan sistem yang akan

dibangun :

Kelebihan sistem yang akan dibangun :

1. Materi mertamorfosis hewan akan ditampilkan dalam bentuk 3D yang

setiap Objek 3D akan menampilkan info dan animasi.

2. Dalam menyampaikan materi guru hanya akan menjalankan aplikasi

dan siswa akan belajar langsung melihat juga mengoperasikan aplikasi

metamorfosis.

Kekurangan sistem yang akan dibangun adalah:

1. Aplikasi harus menggunakan kamera minimal 1.5 MP dan projector

agar dapat dilihat oleh seluru siswa yg sedang belajar.

2. Gambar marker sensitif terhadap cahaya yg berlebihan dan juga cahaya

yg kurang.

3. Aplikasi memerlukan perangkat komputer didalam proses belajar

mengajar.

3.2.3 Analisis Sistem Baru

Dalam analisis sistem baru atau sistem yang akan dikembangkan metode

pembelajaran metamorfosis hewan akan dikembangkan menggunakan teknologi

augmented reality berbasis desktop, sehingga dapat membantu proses belajar

mengajar disekolah dasar dan membantu minat anak juga mengembakan

imajinatif dalam belajar metamorfosis hewan.

33

3.3 Analisis Kebutuhan Sistem

3.3.1 Kebutuhan Hardware

Dalam membangun aplikasi Augmented Reality buku metamorfosis ini

membutuhkan Hardware atau perangkat keras. adapun spesifikasi minimum yang

dibutuhkan untuk membangun aplikasi ini adalah sebagai berikut:

1. PC atau Laptop dengan kecepatan processor 1.30 GHz.

2. Random Access Memory (RAM) dengan kapasitas 4Gb.

3. Harddisk dengan ruang kosong 15Gb.

4. Kamera laptop 1.3 MP.

Adapun spesifikasi hardware untuk menjalankan aplikasi

bukuARmetamorfosissempurna pada hewan menggunakn perangkat

komputeradalah sebagai berikut:

1. PC atau laptop dengan kecepatan processor 1.00 GHz.

2. Random Access Memory (RAM) 512 Mb

3. Harddisk dengan ruang kosong 2Gb.

4. Kamera 1.3 MP

5. Support OpenGL ES 2.0

3.3.2 Kebutuhan Software

Dalam mengembangkan aplikasi ini, penulis membutukan software atau

perangkat lunak yang membantu dalam pembuatan Buku AR, antara lain adalah :

1. Sistem Operasi Microsoft Windows 7 Ultimate 64-bit.

2. Unity.

3. Metaio SDK.

4. 3D Blender 7.1.

5. Adobe Photoshop CS3.

6. Crazy Bump.

34

3.3.3 Kebutuhan Brainware

Adapun agar sistem ini dapat buat atau dikembangkan sesuai dengan

fungsi dan kegunaannya, maka diperlukan individu atau seseorang yang terlibat

dalam pembuatan aplikasi Augmented Reality buku metamorfosis ini. Tanpa ada

sesorang yang menjalankan aplikasi ini, maka hardware dan software tidak akan

berarti.

3.3.4 Kebutuhan Fungsional

Dari hasil analisis yang telah disampaikan diatas, maka dapat disimpulkan

bahwa aplikasi Augmented Reality metamorfosis yang dibangun ini harus dapat:

1. Dapat memberikan gambaran secara detail tentang metamorfosis

sempurna pada hewan yang terdapat dalam buku paket sains disekolah

dasar.

2. Menampilkan informasi dan penjelasan tentang terjadi metamorfosis

hewan seperti dari telur hingga membentuk kupu-kupu.

Informasi yang dihasilakn dari aplikasi ini berupa animasi metamorfosis

hewan yang akan dilihatkan secara Objek 3D sehingga user atau pengguna dapat

mempelajari bentuk-bentuk yang mirip dengan yang sebenarnya.

3.4 Perancangan Sistem

Aplikasi Augmented Reality buku metamorfosis berbasis desktop

merupakan sebuah aplikasi yang akan dibangun untuk menampilkan animasi

proses terjadinya metamorfosis menggunakan gambar marker detection secara

detail yang menggunakan kamera PC untuk sekolah dasar.

Dalam merancang aplikasi Augmented Reality metamorfosis suntuk

pembelajaran siswa-siswi sekolah dasar untuk kelas 4. Aplikasi ini hanya

memiliki actor saja yaitu user, karena sistem dari aplikasi ini stand alone yang

tidak memiliki interaksi client. Ada beberapa tahapan untuk perancangan sistem

ini yang mulai dari :

35

1. Perancangan alur kerja sistem.

2. User interface.

a. Pembuatan gambar gambar marker.

b. Tampilan aplikasi.

c. Layout Augmented Reality buku metamorfosis.

d. Pembangunan aplikasi menggunakan Unity3D.

3.4.1 Flowchart Sistem

Pada gambar 3.3 berikut adalah gambaran cara kerja aplikasi Buku AR

Metamofosis yang akan dibangun. Dapat diketahui bahwa user memiliki peran

dalam mengontrol jalannya aplikasi.

36

Start

Membuka aplikasi

Menu Utama

Klik button Info

pilih

Info Aplikasi

Klik button Start

Tampilan AR

Kamera

Klik button

kembali

User mengarahkan

kamera ke marker

Ya

Tidak

Tidak

Ya

Identifikasi Marker

Klik button Exit

Validasi

Tidak

Ya

Tampilkan objek 3D

Klik objek 3D

Identifikasi

Validasi

Tampilan info Objek

Kembali

Klik button

Kembali ke Menu

End

Tidak

Ya

Ya

Ya

Tidak

Tidak

Gambar 3.3 Flowchart Aplikasi Bukut AR Metamorfosis.

37

3.4.2 Use Case Aplikasi Buku AR

Merujuk pada flowchart diagram aplikasi buku AR metamofosis hewan

yang telah digambarkan sebelumnya, maka use case diagram dan spesifikasi dari

use case yang digambarkan dapat dibuat seperti pada gambar 3.4 berikut ini.

Gambar 3.4 Use Case Aplikasi AR

Penjelasan dari use case diagram akan dijelaskan dalam tebel deskripsi

berikut ini. tabel 3.1 berikut ini merupakan deskripsi use case Memulai Aplikasi:

Tabel 3.1 Use Case Memulai Aplikasi

Use Case : Memulai Aplikasi

Deskripsi : Use Case ini digunakan ketika user menjalankan aplikasi

Aktor : User

Pre-Condition : Aplikasi harus sudah terinstal dikomputer

Post-Condition : Menampilkan tampilan utama

MainFlow of Event

38

Actor Action Sistem Respon

1. Use Case dimulai ketika

user menjalankan aplikasi

Buku AR metamorfosis

2. Sistem menampilkan tampilan awal

Exception Flow of Event

Section -

Penjelasan untuk use case Memulai AR Kamera akan dijelaskan pada

tabel 3.2 dibawah ini:

Tabel 3.2 Use Case Memulai AR Kamera

Use Case Memulai AR Kamera

Deskripsi Use case ini digunakan untuk memulai menampilkan scene

AR Kamera

Aktor User

Pre-condition User mengklik button start untuk menampilkan AR

Kamera

MainFlow of Event

Actor Action Sistem Response

1. Use case akan dimulai ketika

user memulai aplikasi dan

mengakses START pada halaman

Utama

2. Sistem menampilkan AR

Kamera.


section -

39

Penjelasan untuk use case Gambar marker Detection akan dijelaskan pada

tabel 3.3 dibawah ini:

Tabel 3.3 Use Case mendeteksi Marker

Use Case Mendeteksi Marker

Deskripsi Use case ini digunakan untuk mendekteksi

marker

Aktor User

Pre-Condition Marker belum terdekteksi, User harus

mengarahkan Marker ke Kamera.

Post-Condition Objek 3D dan animasi akan ditampilkan apabila

marker telah diarahkan kekamera

MainFlow of Event


1. Use case dimulai ketika

user mengarahkan

Marker pada AR

Kamera.

2. Sistem mem-validasi marker

3. Jika tidak valid kembeli ke no. 1

4. Jika vali, Objek 3D ditampilkan pada

layar device


section -

Penjelasan untuk use case Menampilkan Objek 3D dijelaskan pada tabel

3.4 dibawah ini:

Tabel 3.4 Use Case Menampilkan Objek 3D dan animasi

Use Case Menampilkan Objek 3D dan Animasi

Deskripsi Use case ini digunakan untuk menampilkan

Objek 3D dan animasi sesuai dengan gambar

marker.

40

Aktor User

Pre-condition Marker terdeteksi oleh AR Kamera

Post-Condition Objek 3D dan Animasi akan muncul dilayar

device sesuai dengan gambar marker yang

dideteksi oleh AR Kamera.

MainFlow of Event


1. Use case dimulai saat

Marker telah terdekteksi

oleh AR Kamera.

2. Sistem menampilkan objek 3D dan

Animasi sesuai dengan gambar

marker yang disorot.


section -

Penjelasan untuk use case Klik Objek 3D akan dijelaskan pada tabel 3.5

dibawah ini:

Tabel 3.5 Use case Klik Objek 3D

Use Case Klik Objek 3D

Deskripsi Use case ini digunakan untuk meng-klik objek

3D yang akan menghasilkan info dari objek

3D.

Aktor User

Pre-Condition Objek 3D ditampilkan dilayar

Post-Condition Slide Show informasi objek akan ditampilkan

MainFlow of Event



user meng-klik objek 3D

41

yang muncul setalah

marker terdekteksi oleh

AR Kamera.

2. Sistem memvalidasi.

3. Jika tidak tervalidasi kembali ke no.1

4. Jika valid, sistem menampilkan slide

show informasi tentang objek 3D.


Section -

Penjelasan use case Menampilkan Info Objek dijelaskan pada tabel 3.6

berikut ini :

Tabel 3.6 Use case Menampilkan Info Objek

Use Case Menampilkan Info Objek

Deskripsi Use case ini digunakan ketika menampilkan

slide show informasi objek.

Aktor User

Pre-Condition Objek 3D di klik oleh user

Post-Condition Slide Show informasi objek akan ditampilkan

MainFlow of Event



user meng-klik objek 3D

yang muncul setalah

marker terdekteksi oleh

AR Kamera.

2. Sistem memvalidasi.


4. Jika valid, sistem menampilkan slide

show informasi tentang objek 3D.

42


Section -

Penjelasan untuk use case Klik Info Aplikasi akan dijelaskan pada tabel

3.7 dibawah ini:

Tabel 3.7 Use case Klik Info Aplikasi

Use Case Klik info Aplikasi

Deskripsi Use case ini digunakan untuk menampilkan

informasi aplikasi

Aktor User

Pre-Condition User masuk ketampilan utama aplikasi

Post-Condition Sistem menampilkan informasi aplikasi

MainFlow of Event



user meng-klik button

info pada tampilan utama

aplikasi

2. Sistem memvalidasi


4. Jika tervalidasi, sistem menampilkan

menu aplikasi informasi aplikasi.


Section -

43

Penjelasan untuk use case menampilkan Info Aplikasiakan dijelaskan

pada Tabel 3.8 dibawah ini:

Tabel 3.8 Use Case Menampilkan Info Aplikasi

Use Case Menampilkan Info Aplikasi

Deskripi Use case ini digunakan untuk menampilkan

informasi aplikasi

Aktor User

Pre-Condition User meng-klik Button info pada menu utama

Post-Condition Sistem menampilkan informasi aplikasi

MainFlow of Event


1. Use case dimmulai ketika

user meng-klik button info

pada tampilan utama aplikasi

2. Sistem memvalidasi sentuhan

3. Jika tidak tervalidasi kebali ke no.1

4. Jika tervalidasi, sistem

menampilkan info aplikasi


Section -

44

Penjelasan untuk use case Keluar Aplikasi akan dijelaskan pada Tabel 3.9

dibawah ini:

Tabel 3.9 Use Case Keluar Aplikasi

Use Case Keluar Aplikasi

Deskripsi Use case ini digunakan ketika user menutup

aplikasi

Aktor User

Pre-Condition User menklik button exit pada menu utama

Post-Condition Sistem menghentikan aplikasi

MainFlow of Event


1. Usecase dimulai ketika user

mengklik button exit pada

tampilan utama aplikasi Buku

AR

2. Sistem kaluar dari aplikasi


Section -

3.4.3 Activity Diagram Aplikasi Buku AR

Activity diagram ini menggambarkan berbagai alur aktivitas aplikasi Buku

AR dalam sistem yang sedang dirancang, bagaimana masing-masing berawal,

decision yang mungkin terjadi dan bagaimana berakhir.

Activity diagram aplikasi Buku AR metamorfosis akan dijabarkan dalam

beberapa diagram activity berdasarkan use case pada aplikasi yang sedang

dibangun sebagai berikut:

45

Gambar 3.5 menggambarkan activity diagram ketika user menjalankan

aplikasi. Sistem akan menampilkan tampilan utama aplikasi.

User Sistem

Memulai Aplikasi Menampilkan tampilan utama

Start

End

Gambar 3.5 activity diagram Menjalankan Aplikasi

Gambar 3.6 berikut ini menggambarkan activity diagram Memulai AR

kamera. Pada diagram dijelaskan ketika user mengklik button start, sistem akan

memvalidasi dan menjalankan AR Kamera. Ketika user mengarahkan gambar

marker ke kamera, sistem mengidentifikasi gambar marker dan akan

menampilkan obejek 3D dan Animasi.

46

User Sistem

Aplikasi Tampilan Aplikasi

Button Start

Menjalankan AR Camera

Mengarahkan Kamera

ke gambar marker

Gambar Marker

Marker Detection

Tidak

Ya

valid

End

Start

Gambar 3.6 activity diagram Memulai AR Kamera

Gambar 3.7 menggambarkan activity diagram ketika user mengklik objek

3D. sistem akan memvalidasi objek 3D, jika valid maka sistem akan menampilkan

panel informasi objek yang di klik.

User Sistem

Mengklik Objek 3D Identivikasi klik-an

Start

End

Menampikan Slide show info

Valid?Tidak

Ya

Gambar 3.7 activity diagram Mengklik objek 3D

47

Gambar 3.8 ini mengambarkan activity diagram ketika user mengklik Info

Button Aplikasi untuk menampilkan informasi yang berkaitan dengan aplikasi.

User Sistem

Start

Ya

valid

Mengklik Button

Info Aplikasi

Mengidentifikasi

Klik-an

Tampilkan Informasi

Aplikasi

End

Gambar 3.8 activity diagram Button Info Aplikasi

Gambar 3.9 ini menggambarkan activity diagram ketika user menekan

tombol Exit lalu aplikasi akan keluar dari aplikasi

User Sistem

Mengklik Button

ExitKeluar Aplikasi

End

Gambar 3.9 activity diagram Button Keluar Aplikasi

48

3.4.4 Sequence Diagram Aplikasi AR

Berikut ini pada Gambar 3.10 merupakan sequence diagram ketika user

mulai menjalankan aplikasi.

User ScreenDisplay

1. buka aplikasi

2. menampilkan menu utama

Gambar 3.10 sequence diagram Mulai Aplikasi

Gambar 3.11 merupakan sequence diagram ketika user Menjalankan AR

Kamera sampai objek 3D dana animasi dimunculkan.

User ScreenDisplay KlikButton ARCamera

1. buka aplikasi

2. button start

3. tampilan AR camera

4. tampilan

5. marker

6. tamapilan objek 3D dan animasi

Gambar 3.11 sequence diagram Menjalankan ARKamera

49

Gambar 3.12 merupakan sequence diagram ketika objek 3D muncul lalu

objek di klik oleh user sehingga akan menampilkan informasi dari objek.

User ScreenDisplay TergetObjek

2. Identifikasi Klik-an

1. klik Objek

3. Tampilan Info Objek

Gambar 3.12 sequence diagram mengklik objek 3D

Gambar 3.13 merupakan sequence diagram Klik button info yang

menggambarkan interaksi ketika user mengakses menu info pada halaman utama

aplikasi.

User ScreenDisplay KlikButton

1. buka aplikasi

2. info aplikasi

3. slide info aplikasi

Gambar 3.13 sequence diagram klik Button Info

50

Gambar 3.14 berikut ini merupakan sequence diagram Keluar Aplikasi

yang menggambarkan ketika user mengakses menu Exit pada halaman utama.

User ScreenDisplay KlikButton

1. buka aplikasi

2. Exit Button

3. slide info aplikasi

Gambar 3.14 sequence diagram Keluar Aplikasi

3.4.5 User Interface (UI)

Berikut ini adalah user interface yang terdapat dalam aplikasi Buku AR

metamorfosis hewan sempurna yang meliputi Kupu-kupu dan katak.

1. Perancangan gambar marker

Dalam perancangan untuk membuat Buku AR berbasis desktop, Objek

yang dibuat berupa karakter yang terdapat dalam buku paket sains metamorfosis

hewan, adapun karakter yang akan dibuat adalah kupu-kupu dan katak.

No Nama Gambar Gambar marker

1. Kupu-kupu

51

2. Proses metamorfosis Kupu-kupu

3. Katak

Documents

Augmented Metamorfosis Sempurna Pada Katak Dan Kupu-kupu