Aula 2

7/17/2019 Aula 2

http://slidepdf.com/reader/full/aula-2-5690fc68b21da 1/80

Universidade Federal de Campina Grande UFCG

Disciplina: Ciências do Ambiente

Professora: Márcia

Estagiária Docente: Nara Wanderley

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O que é um Ecossistema ?Espécie

População

Comunidade

Ecossistema

ComunidadeBComunidade

D

INTERAGINDO!!!!!

E o que forma o conjunto dos Ecossistemas?

Comunidade

C

ComunidadeA

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Exemplos de Ecossistemas

• Uma planta constitui um ecossistema

• O oceano é um ecossistema

• Um aquário é um ecossistema

• Uma floresta é um ecossistema

• Um reservatório hídrico, exemplifica um

ecossistema

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BIÓTICOS ABIÓTICOS ECOSSISTEMA

Quais os componentes de umEcossistema ?

O2 CO2 H2O

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Decompositores(Bactérias e fungos)

Energiasolar

CalorCalor

Calor Calor

Calor

Compostos químicoasAbióticos(dióxido deCarbono, oxigênio,

Nitrogênio, Minerais)

Consumidores(Herbívoros e

Carnívoros)

Produtores(plantas)

Principais componentes estruturaisde um Ecossitema

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Componentes bióticos e abióticos

Sol

Produtores (plantas enraizadas)

Produtores(fitoplâncton)

Consumidores primários(zooplâncton)

Consumidores secundários(peixe)

Elementosquímicos dissolvidos

Consumidoresterciários

(tartarugas)

Sedimentos

Decompositores (Bactérias e fungos)

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FLORA PRODUTORES

Composto pelas plantas da margem edo fundo da lagoa e por algasmicroscópicas, as quais são as maioresresponsáveis pela oxigenação do

ambiente aquático e terrestre; à estacategoria formada pelas algasmicroscópicas chamamos fitoplâncton.

FAUNA CONSUMIDORES

PRIMÁRIOS

Composto por pequenos animaisflutuantes (chamados Zooplâncton),

caramujos e peixes herbívoros, todos sealimentado diretamente dos vegetais.

CONSUMIDORESSECUNDÁRIOS

São aqueles que alimentam-se do nívelanterior, ou seja, peixes carnívoros,insetos, cágados, etc.,

CONSUMIDORESTERCIÁRIOS

As aves aquáticas são o principalcomponente desta categoria,alimentando-se dos consumidoressecundários.

DECOMPOSITORES

Esta categoria não pertence nem a

fauna e nem a flora, alimentando-se no

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Componentes bióticos e abióticos

Sol

Produtor

PrecipitaçãoQueda de

folhas e ramos

Produtores

Consumidor primário(Coelho)

Consumidor secundário

(Raposa)

Dióxido de Carbono(CO2)

Oxigênio(O2)

Água

Decompositores do solo

Nutrientes e minarais solúveis

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FLORA Produtores

Formado por todos os componentesfotossintetizantes, os quais produzem seu próprioalimento (autótrofos) tais como gramíneas, ervasrasteiras, liquens, arbustos, trepadeiras e árvores;

FAUNA Consumidores

primários

São todos os herbívoros, que no caso dosecossistemas terrestres tratam-se de insetos,roedores, aves e ruminantes;

ConsumidoresSecundários

Alimentam-se diretamente dos consumidoresprimários (herbívoros). São formadosprincipalmente por carnívoros de pequenoporte;

Consumidores

terciários

Tratam-se de consumidores de porte maior que

alimentam-se dos consumidores secundários;

Decompositores

Aqui também como no caso dos ecossistemasaquáticos, esta categoria não pertence nem afauna e nem a flora e sendo composta porfungos e bactérias.

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Particularidades de um Ecossistema

Suas características

CONTINUIDADE

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Particularidades de um EcossistemaSISTEMA ABERTO

Energia Solar(Irradiada à Terra como luz

solar)

Energia Luminosa convertida emenergia química na matériaorgânica (Fotossíntese)

Energia Química que se

emprega para produzirtrabalho nas células

(Respiração)

Energia Degradada

(Irradiada para o espaço naforma de calor)

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HOMEOSTASE

Toda a massa de matéria viva da Terra funciona como um vasto

organismo que ativamente modifica o seu planeta para produzir o

ambiente que melhor serve as suas necessidades.

i i i

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SUCESSÃO ECOLÓGICA

i l id d d i

7/17/2019 Aula 2



Ciências do Ambiente – Cap 5

Sucessão

primária

Sucessãosecundária

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Organização de um EcossistemaCADEIA ALIMENTAR – arranjo produtor-consumidor.

Capim gafanhotos pássaros raposas (Cadeia de

Predadores)

Trigo pulgão protozoários (Cadeia de Parasitas)

Folhas fungos vermes (Cadeia de Decomposição)

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Organização de um Ecossistema

Cadeia alimentar

Primeiro NívelTrófico

Segundo nívelTrófico

Terceiro NívelTrófico

Quarto NívelTrófico

Produtores(Plantas)

Consumidoresprimários

(herbívoros)

ConsumidoresSecundários(Carnívoros)

ConsumidoresTerciários

Carnívoros superiores

Dentritívoros

(decompositores e consumidores de dentritos)

EnergiaSolar

Calor

Calor Calor Calor

CalorCalor

Calor

Calor

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Teia alimentar Humanos

Baleia-azul Cachalote

Foca-caranguejeira

Baleia-assassina Elefantemarinho

Foca-Leopardo

Petrel

Fish Lula

Plâncton Carnívoro

Krill

Fitoplâncton

Zooplânctonherbívoro

Pinguim – Imperador

PinguinsDe Adélia

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Representação gráfica das cadeiasou teias alimentares

O primeiro nível trófico sempre será

representada pela base da pirâmide

NÚMERO ENERGIA(cal)

BIOMASSA(kg)

Pirâmides Ecológicas

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Tipos de Pirâmides Ecológicas

Representa o numero de indivíduosexistentes em cada nível trófico por

unidade de área ou volume emdeterminado momento.

Representa a massa total seca dosorganismos de cada um dos níveis tróficos

por unidade de área ou volume emdeterminado momento

Representa a quantidade de energia

armazenada nos seres de cada um dosníveis tróficos por unidade de área ou de

volume em determinado momento

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Ti d Pi â id E ló i

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10 toneladas de soja

1000 kg gado

10 homens(70kg)

Fitoplâncton

Zooplâncton

Crustáceos

BiomassaQuantidade dematéria viva no

ecossistema


Ti d Pi â id E ló i

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Consumidores

secundários

Consumidoresprimários

Produtores

40 kcal/m2/ano

400 kcal/m2/an

4000 kcal/m2/an

Ciências do Ambiente – Cap 5


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Fluxo de energia e ciclo da matéria no ecossistema

Produtoresprimários

E

consumidoresprimários

(herbívoros)

Energia Radiante

E

Carnívoros E

ConsumidoresTerciários

(carnívoros)

Consumidoressecundários(carnívoros)

EConsumidores

primários(detritívoros) E

Cadeia de Pastagem

Cadeia de Detrito

DetritosE

E

Decompositores

nutrientes

O i ã d E i t

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Produtividade dos ecossistemas

Elaboração de compostos

OrgânicosProdutividade

Bruta (PB)

Automanutenção

Respiração (R)

Produtividade

Primária Líquida

(PPL)

Consumidores

O i ã d E i t

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Quantidade de material produzido pelafotossíntese, em um período fixo de tempo

PB= produção primária brutaPL= produção primária líquida

R= energia dissipada

PB PPL R

PS=10% PL PT=10%PS PQ=10%PT


Produtividade dos ecossistemas

PPB PPL

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Energia perdidae não disponívelaos consumidores

Respiração

Crescimento e reprodução

Sol

ProduçãoPrimária bruta Produção

Primária Líquida(Energia

disponível paraos consumidores)

PPB e PPL

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O que você acha??? A PB é maior no verão ou inverno?

A PPL é maior em indivíduos mais jovensou mais velhos?

7/17/2019 Aula 2



7/17/2019 Aula 2


Cada nível

trófico

incorpora

apenas 10%da energia do

nível

precedente

10%PT

PL

R

10% PS

R

R

10%PQ

R10%PL

P r o

d u t i v i d a d e b r

u t a

Fluxo deenergia

10%

R

Organização de um EcossistemaProdutividade dos ecossistemas

http://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://www.myfreewallpapers.net/nature/wallpapers/owl.jpg&imgrefurl=http://www.meupapeldeparedegratis.net/nature/pages/owl.asp&usg=__7ZhtBDFn5EDj16EJMdC39wbr_6M=&h=768&w=1024&sz=169&hl=pt-BR&start=8&um=1&tbnid=LSLSa8x5mRyrLM:&tbnh=113&tbnw=150&prev=/images?q=CORUJA&hl=pt-BR&rlz=1T4GPEA_pt-BRBR334&um=1

http://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://www.baixaki.com.br/imagens/wpapers/BXK8793_sapo800.jpg&imgrefurl=http://www.baixaki.com.br/papel-de-parede/17626-sapo.htm&usg=__HE4r2n783I7EXtvmkS4bZ4XhfRk=&h=960&w=1280&sz=156&hl=pt-BR&start=56&um=1&tbnid=HkSsMYSW5wvQ6M:&tbnh=113&tbnw=150&prev=/images?q=SAPO&ndsp=20&hl=pt-BR&rlz=1T4GPEA_pt-BRBR334&sa=N&start=40&um=1

http://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://jeovashama.nireblog.com/blogs/jeovashama/files/passaro_uirapuru.jpg&imgrefurl=http://nyudraa.blogspot.com/2008/08/aprenda-82-nomes-de-animais-em-aramaico.html&usg=__8UcXzZwxOxX_NTkXHXfJT0EGvHQ=&h=336&w=450&sz=25&hl=pt-BR&start=3&um=1&tbnid=n0nNFh_smRPVoM:&tbnh=95&tbnw=127&prev=/images?q=P%C3%81SSARO&hl=pt-BR&rlz=1T4GPEA_pt-BRBR334&um=1

http://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://serfranco.files.wordpress.com/2008/05/4u1pp6a93_gafanhoto-73256-72.jpg&imgrefurl=http://serfranco.wordpress.com/2008/05/20/&usg=__d26p44wDA1upNOaW8ylFvExAYV0=&h=456&w=700&sz=70&hl=pt-BR&start=1&um=1&tbnid=bb_XD6KKLTQ0DM:&tbnh=91&tbnw=140&prev=/images?q=GAFANHOTO&hl=pt-BR&rlz=1T4GPEA_pt-BRBR334&um=1

http://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://i6.photobucket.com/albums/y210/shefcarib/ArvoreAmizade.gif&imgrefurl=http://www.umtoquedemotivacao.com/motivacao/a-arvore-dos-desejos&usg=__7jHUAhlccdx3CLNDqOh3_YK5gAQ=&h=383&w=421&sz=121&hl=pt-BR&start=2&tbnid=bH1fAwO92YHoQM:&tbnh=114&tbnw=125&prev=/images?q=%C3%A1rvore&gbv=2&hl=pt-BR

http://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://2.bp.blogspot.com/_WrUHq4QTrkE/SK7QMamAaYI/AAAAAAAAAKM/iPBRd2P-yqY/s320/sol.jpg&imgrefurl=http://myplace-renatinha.blogspot.com/2008_08_01_archive.html&usg=__PI6DWrCvGpNX9yxXbhW33girau0=&h=320&w=302&sz=18&hl=pt-BR&start=71&tbnid=Ln7LJXUvT2_eGM:&tbnh=118&tbnw=111&prev=/images?q=sol&gbv=2&ndsp=20&hl=pt-BR&sa=N&start=60

7/17/2019 Aula 2


Produtividade• Estágio de sucessão ecológica

PB/R – Relação entre Comunidade Clímax ou Sucessão Ecológica

PB/R = 1,0 (Ecossistema Maduro) – toda produção primária líquida deum certo intervalo de tempo é consumida pela fauna em intervalo de tempoigual (PL = 0)

PB/R > 1,0 (Ecossistema Sucessional) – apenas parte da produçãoprimária líquida é consumida, ou seja, fica saldo de energia para manter novos

consumidores (PL > 0)

7/17/2019 Aula 2


O i ã d E i t

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Organização de um EcossistemaDesequilíbrios nos Ecossistemas – Bloqueio da CadeiaAlimentar

O i ã d E i t

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Mergulhão (2500)

Peixes carnívoros (22 a 221)

Peixes planctófagos (7 a 9)

Zooplâncton (3,0)

Fitoplâncton (0,5)

Inseticidatransferido

por viaalimentar

Água (0,014)

Pirâmide de biomassa do Lago Clear, na Califórnia (concentração em ppm) Charbonneau, J. P. etal, 1979

Desequilíbrios nos Ecossistemas - Biomagnificação

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BIOMAS

7/17/2019 Aula 2


ADAPTAÇÃO

Portanto podemos dividir nosso

7/17/2019 Aula 2


Portanto, podemos dividir nossoplaneta em regiões de grande

extensão...

BIOMAS

LATITUDE

VEGETAÇÃO

SOLO

CLIMA

Dif t E i t

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Diferenças entre EcossistemasTerrestres e Aquáticos

Ecossistema Terrestre

Água = Fator limitante;Maior variação de

temperatura; Rápida distribuição e

reciclagem dos gases; Esqueletos mais

rígidos;Maior biomassa

vegetal;

Ecossistema Aquático

Luz = Fator limitante;Menor variação de

temperatura;Oxigênio torna-se

fator limitante; Esqueletos menos

rígidos;Menor biomassa

vegetal;

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Distribuição dos Biomas Terrestres

7/17/2019 Aula 2


7/17/2019 Aula 2


Biomas Aquáticos

• As zonas de vida aquática sãoclassificadas em dois grupos principais:

•

Água doce: Lagos e lagoas, riachos e riose áreas interiores alagadiças

• Água salgada ou marinha: Estuários,litorais, recifes de corais, pântanoscosteiros, mangues e oceanos

TALÁSSICOS

LÍMNICOS

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ECOSSISTEMAS DE ÁGUA DOCE

• Dividem-se em:

LÊNTICOS LÓTICOS

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LÊNTICOS LÓTICOS

ECOSSISTEMAS DE ÁGUA DOCE

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RIOS•Intimamente relacionados com o ambiente a seuredor – produtores não suficientes.

•

Fatores que influenciam no povoamento doscursos de água:

• Temperatura• Oxigenação

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LAGOS

• Originam-se de períodos de intensa atividade vulcânica e tectônica -> distribuição localizada.

•

Lagos oligotróficos eLagos eutróficos.

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ECOSSISTEMAS DE ÁGUA SALGADA

• São de importância vital para todos os

ecossistemas do planeta;• Influencia as características climáticas eatmosféricas da Terra, além de sua importância

nos ciclos minerais (exemplo – ciclo docarbono)

OCEANOS:

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• Águas marinhas +

Águas doces• Espécies com grandetolerância a variações

ESTUÁRIOS:

ECOSSISTEMAS DE ÁGUA SALGADA

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BIOMAS BRASILEIROS

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FLORESTA AMAZÔNICA•Considerada a maior florestatropical do mundo com uma rica biodiversidade (20%), 1/5 da água.

•

Está presente nos estados Amazonas, Roraima, Acre,Rondônia, Amapá, Maranhão eTocantins.

• Exploração do ouro, cobre,usinas hidrelétricas, construção derodovias...

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FLORESTA AMAZÔNICA

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MATA ATLÂNTICA• Neste bioma há a presença de diversosecossistemas

• Hoje ocupa somente 7% da área original

• Rica biodiversidade, com presença de diversasespécies animais e vegetais.

• Floresta fechada com presença de árvores deporte médio e alto.

• Um dos biomas mais ameaçados...

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MATA ATLÂNTICA

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PAMPAS

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PANTANAL•Está presente nos estados de Mato-Grosso e Mato-Grosso do Sul.

• Algumas regiões do pantanal sofrem alagamentos

durante os períodos de chuvas.

• Presença de gramíneas, arbustos e palmeiras. Nasregiões que sofrem inundação, há presença deárvores de floresta tropical.

• Esse bioma está sendo degradado.

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CERRADO•Este bioma é encontrado nos estados do Mato Grosso,Mato Grosso do Sul, Goiás e Tocantins.

• Com uma rica biodiversidade, caracteriza-se pela presença

de gramíneas, arbustos e árvores retorcidas.

• As plantas possuem longas raízes.

• Queimadas naturais.

• Esse bioma está sendo degradado.

CERRADO

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CERRADO

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CAATINGA

• Presente na região do sertãonordestino (clima semi-árido)

• Caracteriza-se por uma vegetaçãode arbustos de porte médio eplantas xerófitas.

• Desertificação.

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CAATINGA

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Ecossistemas Humanos

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Ecossistemas humanos

Necessidades e desejos da população controle ambiental

Ambientes completamente novos ecossistemas humanos

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• Estão em seu estado natural

CLASSE 1 – ECOSSISTEMA NATURAL MADURO

CLASSE 2 – ECOSSISTEMA NATURAL CONTROLADO

• O homem controla para estudos, pesquisa,

uso recreativo

Do ponto de vista humano, a biosfera pode ser dividida em:

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• Criado pelo homem para produção de

alimento e energia

CLASSE 3 – ECOSSISTEMA PRODUTIVO - EXPORTADOR

CLASSE 4 – ECOSSISTEMA URBANO

• O homem vive e trabalha

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Ecossistema Importador (Classe 4)

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Fonte ilimitada;

Não acumulam ener-gia em excesso;

Nas cadeias alimen-tares o aproveita-mento é de 10:1.

Fonte finita;Gera muito calor,

aumentando atemperatura;

Nas cadeias alimentares

o aproveitamento é de100:1.

ENERGIANATURAL URBANO

Comparação entre EcossistemasNaturais e Urbanos

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EVOLUÇÃO

Biológica, adapta to-dos os seres vivos e oseu sistema desuporte aos processosque sustentam a vida.

Cultural, subordina osorganismos e ossistemas de suporteda Terra aos proces-sos que sustentam a

tecnologia.

NATURAL URBANO


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POPULAÇÃO

Crescimento dentro

da capacidade desuporte.

Crescimento superior

a capacidade de su-porte.

NATURAL URBANO


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COMUNIDADE

Grande diversidade,

que vive no localonde dispõe derecursos naturais;

Tende a ser mais

regularmentedispersa noecossistema.

Exclui a maioria das

espécies e é susten-tada por recursos deoutras áreas;

Tende a se concen-

trar em determina-dos locais (água,redes de serviços)

NATURAL URBANO


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INTERAÇÃO

A organização da

comunidade dá-seem função dasinterações biológicas.

A organização dacomunidade dá-seem torno de funçõese processostecnológicos.

NATURAL URBANO


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EQUILÍBRIO

São governados por

processos naturais decontrole como:disponibilidade deluz, alimentos, água,

presença ouausência de inimigosnaturais e doenças.

São governados por

competições decontrole culturais,ideológicos,econômicos,religiosos e políticos.

Considera quase tãosomente a sustenta-bilidade da vidahumana.

NATURAL URBANO


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DESEQUILIBRIOS NOS ECOSSISTEMAS HUMANOS Aumento das classes 2, 3 e 4 sobre a classe 1 –

fruto do crescimento populacional

DEGRADAÇÃO AMBIENTAL

DESEQUILIBRIOS NOS ECOSSISTEMAS HUMANOS

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FOME EPOBREZA



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A geração de energia causa uma série de impactos à saúde

A poluição do ar exterior agrava as doenças de coração e de pulmão


AVANÇOS NOS ECOSSISTEMAS HUMANOS

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Criação de redes de proteção ambiental –

unidades de conservação

PARQUES NACIONAIS – Áreas destinadas a proteção e conservação

dos recursos naturais e de valor ecológico

Parque da Serra da Capivara localizado no Piauí

Serra de Itabaiana localizado em Sergipe

Chapada Diamantina, localizado na Bahia

ÇOS OS COSS S S U OS


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PARQUES ESTADUAIS – Áreas destinadas a

proteção e conservação dos recursos

naturais e de valor ecológico



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RESERVAS BIOLÓGICAS – Áreas destinadas

a proteção e conservação de espécies

raras e à pesquisa cientifica

Na Paraíba existe a Reserva Biológica

Guariba criada em 1990, proteger um dos

últimos remanescentes de Floresta

Atlântica do Estado e abrigar espécies

raras, endêmicas e ameaçadas de

extinção. Está situada nos municípios

paraibanos de Mamanguape (91,59%) e

Rio Tinto (8,41%)


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ESTAÇÕES ECOLÓGICAS – Áreas representativas dos ecossistemas e

pertencentes a União, destinadas a pesquisa, sendo banco genético

para reprodução de animais e vegetais

Na Paraíba, encontra-se a Estação Ecológica do Pau Brasil, com área

de 81,52 ha, no município de Mamanguape, com bioma de Mata

Atlântica



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RESERVAS ECOLÓGICAS – Áreas destinadas a proteção e conservação

de florestas, mangues, pouso de aves, restingas, nascentes de rios,

matas ciliares.

Na Paraíba:

Reserva Ecológica Mata do Pau – Ferro, localizada no município de

Areia, com área de 607 ha e ecossistema associado à Mata Atlântica.


ÁREAS DE PROTEÇÃO AMBIENTAL – Áreas destinadas a proteção e

conservação da qualidade ambiental e dos ecossistemas ali

existentes, visando à melhoria da qualidade de vida da população

local.

Na Paraíba:

Área de Proteção Ambiental da Barra de Mamanguape, como biomas

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