7
Autor: Mgr. Jana Pavlůsková Datum: duben 2013 Ročník: 7. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace Tematický okruh: Geometrie v rovině a v prostoru Téma: Čtyřúhelníky – systematizace a vlastnosti Anotace: Systematizace čtyřúhelníků, konvexnost

Autor: Mgr. Jana Pavlůsková Datum : duben 2013 Ročník : 7

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Autor: Mgr. Jana Pavlůsková Datum : duben 2013 Ročník : 7. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace Tematický okruh: Geometrie v rovině a v prostoru Téma : Čtyřúhelníky – systematizace a vlastnosti - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Autor:  Mgr. Jana  Pavlůsková Datum :  duben 2013 Ročník :  7

Autor: Mgr. Jana PavlůskováDatum: duben 2013Ročník: 7.Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikaceVzdělávací obor: Matematika a její aplikaceTematický okruh: Geometrie v rovině a v prostoruTéma: Čtyřúhelníky – systematizace a vlastnostiAnotace: Systematizace čtyřúhelníků, konvexnost

Page 2: Autor:  Mgr. Jana  Pavlůsková Datum :  duben 2013 Ročník :  7

Čtyřúhelníky

Page 3: Autor:  Mgr. Jana  Pavlůsková Datum :  duben 2013 Ročník :  7

Čtyřúhelníky

rovnoběžné strany

Rovnoběžníky

Pravoúhelníky

Čtverec Obdélník

Kosoúhelníky

Kosočtverec Kosodélník

Lichoběžníky

Pravoúhlý Rovnoramenný Obecný

bez rovnoběžných

stran

Deltoidy Obecné čtyřúhelníky

Page 4: Autor:  Mgr. Jana  Pavlůsková Datum :  duben 2013 Ročník :  7

Konvexní čtyřúhelníkÚsečka spojující libovolné dva body čtyřúhelníku náleží celá tomuto čtyřúhelníku.

Page 5: Autor:  Mgr. Jana  Pavlůsková Datum :  duben 2013 Ročník :  7

Nekonvexní čtyřúhelník

Existuje aspoň jedna úsečka spojující dva body čtyřúhelníku, která nenáleží celá tomuto čtyřúhelníku.

Page 6: Autor:  Mgr. Jana  Pavlůsková Datum :  duben 2013 Ročník :  7

Všechny vnitřní úhly konvexní (< 180°)

Právě jeden vnitřní úhel nekonvexní (>180°)

Page 7: Autor:  Mgr. Jana  Pavlůsková Datum :  duben 2013 Ročník :  7

Procvičování

1. Existuje nekonvexní rovnoběžník, lichoběžník, deltoid? Zdůvodněte.

2. Narýsujte libovolný nekonvexní čtyřúhelník. Dvěma různými způsoby určete jeho obsah. výsledky porovnejte.

3. Vystřihněte z papíru dva shodné tupoúhlé trojúhelníky. Skládejte z nich různé čtyřúhelníky a pojmenujte je.