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PIZARRA DIGITAL: FORMACIÓN E INVESTIGACIÓN SOBRE EL USO
DE LAS TIC EN MATEMÁTICAS EN LA ESO Y LOS BACHILLERATOS
Autores:José María Arias Cabezas
Catedrático de Matemáticas del IES Mariano José de Larra (Madrid). Profesor de Nuevas Tecnologías de la Universidad Autónoma de Madrid. Investigador de la
UAMAutor de Matemáticas de la ESO y Bachilleratos de la editorial Bruño
Ildefonso Maza SánchezAgregado de Matemáticas del IES Antonio López (Getafe-Madrid).
Investigador de la UAMAutor de Matemáticas de la ESO y Bachilleratos de la editorial Bruño
Objetivos
Incorporar las Tecnologías de la Información y la Comunicación al proceso de enseñanza-aprendizaje de las Matemáticas en la ESO y en los Bachilleratos.
Formar al profesorado en dicha incorporación.
Evaluar su efecto en el rendimiento académico del alumnado.
El inicio
El proyecto se inicio en el año 2000 como una colaboración entre Dirección General de Ordenación Académica de la Comunidad de Madrid, a través del Centro Regional de Innovación y Formación “Las Acacias” (CRIF), y el Instituto Universitario de Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma de Madrid.
Expansión El proyecto se ha extendido a:
Andalucía Castilla y León Castilla la Mancha Asturias
Integración formación e investigación en el aula
La incorporación de las TIC se ha realizado de forma ecológica, es decir, investigando en el aula. Han participado más de 20000 alumnos.
La investigación en el aula se ha realizado siempre respetando los currículos y adaptándonos a los cambios curriculares que se han producido.
La investigación se ha realizado de forma sistemática para todos los cursos y todos los contenidos de la ESO y los Bachilleratos, desarrollando unos materiales estructurados.
Se ha formado a más de 1000 profesores. Se han seleccionado unos asistentes matemáticos que
han ido ampliándose atendiendo a las necesidades tecnológicas.
Resultados
Los resultados que se han ido obteniendo desde el principio del proyecto son: La evaluación general nos indica un
aumento del rendimiento en un 24,39%
Los resultados considerando solo los exámenes tradicionales aumenta un 11,2%
La evaluación del alumnado sobre su grado de satisfacción es muy bueno.
La evaluación del profesorado sobre el trabajo realizado y sus resultados también es muy bueno.
En la actualidad
La formación se está llevando a cabo online mediante la plataforma Moodle en las comunidades de Madrid, Castilla la Mancha y Asturias y también en toda España de forma gratuita para todos los usuarios de la editorial Bruño.
Curso en el CRIF
El último curso impartido ha sido en el CRIF: Matemáticas con Wiris, Geogebra y hojas de cálculo para ESO y Bachilleratos. Tres temas de Wiris Tres temas de GEoGebra Tres temas de Excel o Cal Tres temas de Competencia digital Se completan tres glosarios: Wiris, Geogebra, Hoja de
cálculo Una wiki de recursos matemáticos Dos bases de datos, una con applets de GeoGebra y otra
con pruebas (PAU) Foros Chat
Ejercicio práctico con GeoGebra
Hacer en Pizarra DigitalMediatrices de un triángulo:
circuncentrohttp://platea.pntic.mec.es/jarias/gg/weba/notables/applets/circunce.html
Ejercicio práctico: Wiris
http://platea.pntic.mec.es/jarias/wiris/wiris/planos2.htm
Hacer con Pizarra Digital
Vídeo: Competencia Digital en Matemáticas
http://www.youtube.com/watch?v=kGKzFfDihuw