Upload
anonymous-3okufa
View
562
Download
10
Embed Size (px)
Citation preview
7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx
1/100
AUXILIAR CURRICULAR clasa a IX-a
CUPRINS
Argument
1. MODUL I ECOLOGIE GENERAL 1.1 Fie de lucru 3 1.2 Teste de evaluare 4 1.3 Soluii 30 1.4 Bibliografie 3
2. MODULUL II METODE PRACTICE DE INVESTIGARE A ECOSISTEMELOR
2.1 Fie de documentare 42 2.2 Fie de lucru 43 2.3 Teste de evaluare !1 2.4 Soluii "2 2. Bibliografie "
Argument
Prezentul material se adreseaz profesorilor i elevilor din ciclul inferior al liceului
tehnologic clasa a-IX-a domeniul pregtirii de !az "Protec#ia mediului$ calificarea profesional
%ehnician ecolog i protec#ia calit#ii mediului Au&iliarul curricular este realizat pentru
modulele '
- ecologie general
- metode practice de investigare a ecosistemelor
care se studiaz (n cadrul curriculum-ului o!ligatoriu pe parcursul a )* de
sptm+ni (ntr-un numr de ,. ore distri!uite astfel '- /0 ore de instruire teoretic
7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx
2/100
AUXILIAR CURRICULAR clasa a IX-a
Prin con#inuturi au&iliarul curricular dorete s realizeze o mai !un motivare a elevului
i o cretere a interesului acestuia pentru cunotin#ele i a!ilit#ile ce se formeaz (n domeniul
tehnic1
2copul au&iliarului este acela de a orienta activitatea profesorului i de a stimula
creativitatea acestuia prin modelele cuprinse (n material1 Au&iliarul nu acoper (n (ntregime
cerin#ele programei fiind doar un material orientativ care cuprinde activit#i diverse care au
rolul de a forma elevului a!ilit#i cheie i de a-l face s-i (nsueasc cunotin#ele de
specialitate 1
3aterialul con#ine'
- fie de documentare
- fie de lucru
- fie de o!serva#ie
- teste de evaluare- teste de autoevaluare
Alegerea activit#ilor s-a fcut #in+nd seama c cei care (nva# sunt elevi av+ndu-se (n
vedere diferen#ierea sarcinelor i a timpului acordat1 4n desfurarea activit#ilor profesorul va
respecta principiile educa#iei centrate pe elev1 Activit#ile practice e&erci#iile i testele propuse i
rezolvate urmresc atingerea criteriilor de performan#1
5valuarea rezultatelor activit#ii elevilor se poate realiza at(t ca evaluare formativ
continu dup secven#e de (nv#are c+t i ca evaluare sumativ prin teste finale portofoliu (n
concordan# cu criteriile de evaluare specifice fiecrui rezultat al (nv#rii1A fost utilizat un lim!a6 simplu uor accesi!il elevilor1 2-au folosit ta!ele grafice imagini
pentru a face testul mai stimulator i mai atractiv pentru elevi1
Au&iliarul curricular este un model pe care profesorii (l pot adapta (n func#ie de
particularit#ile elevilor1
Prof1 %atiana 7ladiuc 8 Colegiul %ehnic de Ind1 Alimentar
MODULUL I
ECOLOGIE GENERAL
7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx
3/100
AUXILIAR CURRICULAR clasa a IX-a
AutorI:
prof. Nicui!" Cio#!"r Co$%iu T$&!ic 'P$tru Mu("t) Suc$"*"
prof. Lii"!" To+"#ciuc Co$%iu Si*ic ',uco*i!") C-+puu!% Moo*$!$#c
/0L 12 0L 1 0L 134
7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx
4/100
SISTEMELEdin punct de vedere fizic pot fi:
1. 2. 3.
nsuirileSISTEMELOR BIOLOGICE
AUXILIAR CURRICULAR clasa a IX-a
0I5A DE LUCRU NR.1
NO6IUNEA DE SISTEM ,IOLOGIC. 7NSU5IRILE SISTEMELOR ,IOLOGICE
1.Completa#i schemele de mai 6os'a.
b.
c.
2.5&plica#i succint cum se realizeaz autoreglarea temperaturii corpului omenesc1
7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx
5/100
1......................................
2.......................................
3......................................
AUXILIAR CURRICULAR clasa a IX-a
0I5A DE LUCRU NR.2
#$%A&'(A$)A )*#S'ST)+),#$
Completa#i spa#iile li!ere de mai 6os'
a.:rganizarea ecosistemelor presupune studiul'
,1 11111111111111111111111111111111111111111111111111
01 11111111111111111111111111111111111111111111111111
b. 5cosistemul este format din dou componente care se intercondi#ioneaz1
0I5A DE LUCRU NR.8B'#T#-,. ST$*T$/ ' *A$A*T)$'ST'*'
7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx
6/100
BIOTO
PUL
Factri !e!ra"ici
Factri #ecanici
Factri "i$ici
Factri !e#r"l!ici
Factri c%i#ici
AUXILIAR CURRICULAR clasa a IX-a
1.Completa#i schema'
2. Completa#i ta!elul de mai 6os'
Or%"!i#+$ C"r"ct$ri9"r$ E$+p$
$urit$r+$
#t$!ot$r+$
+$9ot$r+$
poi;iot$r+$
&o+$ot$r+$
3.4n raport cu nevoile fa# de ap organismele se clasific (n'
- hidrofile- 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 1111111111111111111111111111111111111111111111111111e&' nufrul'
a. apele dulci'
b. apele salmastre'
c. apele srate'
. 2olul con#ine su!stan#e nutritive1 Acestea sunt reprezentate de'
macroelemente'11111111111111111111111111111111111111111111111111111
microelemente'111111111111111111111111111111111111111111111111111111
!. 5&ometa!oli#ii sunt su!stan#e rezultate (n urma activit#ii meta!olice a organismelor1 Preciza#i
c+te ) e&emple de'
atractan#i'
repelen#i'
7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx
8/100
&I'( ECOLOGIC)
1. &ia s*a+ial,-
2. &ia "enl!ic,-
3. &ia *lui#etric,-
/. &ia tr"ic,-
PELIC(&ULTe#*eratura *ti#,-
0ran,-Periaa e re*rucere-
STRCUL RO'UTe#*eratura *ti#,-
0ran,-Periaa e re*rucere-
AUXILIAR CURRICULAR clasa a IX-a
0I5A DE LUCRU NR.
&'A )*#,#%'*/
Ni(" $coo%ic< r$pr$9i!t< u!it"t$" fu!c=io!"< c"r$ i!ic< i#tri>u=i" u!$i #p$cii
$t$r+i!"t< $ co!i=ii$ $ >iotop (i r$#ur#$$ $ &r"!
7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx
9/100
AUXILIAR CURRICULAR clasa a IX-a
0I5A DE LUCRU NR.3
ST$*T$A T$#F'*/ A B'#*)()'
1.4ncadra#i (n categoriile trofice corespunztoare urmtoarele organisme' cartof om r+m
!acterii aflate pe cadavre pstrv alge g+ndac de Colorado gr+u gin ste6ar ciuperci caredescompun celuloza de origine vegetal omida ste6arului ciocnitoare ciuperci parazite la om1
1. -roduc5tori 2. *onsumatori 3. 9escom6un5tori
21Alctui#i dou lan#uri trofice utiliz+nd speciile de mai sus =minim ) verigi trofice fiecare>1
31Alctui#i o re#ea trofic cu cel pu#in 9 lan#uri trofice i identifica#i nodurile trofice1
7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx
10/100
1. 2. 3.
4.
AUXILIAR CURRICULAR clasa a IX-a
0I5A DE LUCRU NR.?
-#-,A:'A
1. Preciza#i prin ce se diferen#iaz indivizii popula#iei din figura de mai 6os'
2. Popula#iile difer (ntre ele prin'111 1
11
3.Completa#i ru!ricile ta!elului de mai 6os'
Tip $ r$%"r$ Mo"it
7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx
11/100
AUXILIAR CURRICULAR clasa a IX-a
a>
!>
c>
d>
2.4n urma analizelor de teren s-au o!#inut datele din ta!elul de mai 6os i se cere s se
calculeze frecven#a i a!unden#a relativ a speciilor1
&r. 6rob5S6ecia
-roba 1 -roba 2 -roba 3 -roba 4
Buburu;5 , - , -
7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx
12/100
MIGR(5I(este 6nt7lnit, la-
*eti *,s,ri #a#i"ere
AUXILIAR CURRICULAR clasa a IX-a
. 3igra#ia const (n deplasarea individual sau (n mas dintr-un ha!itat (n altul cu revenire la
ecosistemul ini#ial1 5&emplifica#i organisme din fiecare categorie care migreaz1
0I5A DE LUCRU NR.
F&*:'',) )*#S'ST)+,'
11 Analizeaz cu aten#ie careul de mai 6os i vei gsi care sunt func#iile unui ecosistem1
Doteaz-le (n caseta alturat1
,1 01 )1 91 ;1 *1 /1 .1 @1 ,1
7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx
13/100
s identificai tipul de ecosistem;s precizai care este rolul energiei solare n funcionarea acestuia;s realizai schematic modul n care circul materia n acest ecosistem, utiliznd i noiunile de la tema
AUXILIAR CURRICULAR clasa a IX-a
,1 ? I R 5 A L P 5 E 501 : 2 ? A L A F I I D)1 7 G D U G 5 2 3 % 591 2 D ? % I C L I F R;1 B A R : R 5 2 U I E
*1 C I R C U L A F I 5/1 I U I : E ? : R L %.1 C ? L D A R 5 U I I@1 L : A % U I ? A D C,1 A L I R R 5 A H E ,,1 R 5 D : 3 E % : R X,01 2 L I L I D 5 F 5 3
21 4n figura de mai 6os este prezentat un ecosistem terestru1 2e cere'
7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx
14/100
1. ecsiste#ul............................. 2. ecsiste#ul..............................
AUXILIAR CURRICULAR clasa a IX-a
0I5A DE LUCRU NR.
ST$*T$A S-A:'A,/ A )*#S'ST)+,'
1.2tudia#i cu aten#ie imaginile de mai 6os'
2e cere s'
a. identifica#i tipul de ecosistemi"
P"!t"">i$i
Vit$9".$cur%$r$
"p$i
Vou+u.$"p
#tr"tu
T$+p$r"tur""p$i
C"!tit"t$".
$
or%"!ic
7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx
33/100
AUXILIAR CURRICULAR clasa a IX-a
TEST DE EVALUARE II
B'#T#-,. B'#*)(A. ST$*T$A T$#F'*/
'.ncercuii litera cores6un;5toare r5s6unsului corectC 2 6,1Prima verig a unui lan# trofic este reprezentat de'
a1 plante verzi
012peciile euriterme sunt cele care'a1 suport varia#ii mari de temperatur
)1Giocenoza este un sistem'
a1 deschis fr autoreglare proprie
91Giocenoza reprezint'a1 componenta anorganic
;1Productorii de su!stan# organic sunt reprezenta#i de'a1 ciuperci
*1Rela#iile trofice sunt !azate pe'a1 hrnire
/1?escompuntorii au rolul de a'a1 transforma materia mineral (n materie organic
.1:&igenul intr (n compozi#ia aerului (n procent de'a1 0,T
7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx
34/100
AUXILIAR CURRICULAR clasa a IX-a
@13igra#ia psrilor reprezint adaptarea acestora la'a1 temperaturi sczute
,1Lan#ul trofic poate avea 'a1 minim ;-* verigi trofice
''. ncercuii litera A dac5 enunul este adev5rat i litera F dac5 acesta este falsC 10 6
,1Qaria#iile concentra#iei de o&igen din ap pot avea caracter pertur!ator1 A B01Lumina influen#eaz activitatea organismelor direct prin cantitate i calitate1 A B)1%otalitatea lan#urilor trofice dintr-un ecosistem formeaz re#eaua trofic1 A B
913uchii i lichenii fac parte din categoria descompuntorilor1 A B;1Consumatorii primari sunt consumatori de ordinul I deoarece se hrnesc cu animale1 A B
'''. 9efinii noiunile de bioto6 i s6ecii =omeoterme. 10 6
'
7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx
35/100
AUXILIAR CURRICULAR clasa a IX-a
TEST DE AUTOEVALUARE
)*#S'ST)+,C F&*:''? ST$*T$/ S-A:'A,/?
9'&A+'*/? S**)S'&) )*#,#%'*/
'. ncercuii litera cores6un;5toare r5s6unsului corectC 26
11 2uccesiunea ecologic reprezint o modificare'a1 reversi!il
2.2ezonul estival se succede (n perioada'a1 ,; septem!rie 8 ,; noiem!rie
3.Pdurea este un ecosistem'a1 adimensional
4.%recerea energiei prin ecosistem de la productori la consumatori se numete'a1 flu& de energie
.4ntr-o popula#ie reprezentat grafic su! forma unei piramide cu !aza larg'a1 predomin maturii
c1 senescen#ii sunt (n numr mare1111b.3etoda capturrii i 1111=)>1111const (n prinderea indivizilor dintr-un ha!itat marcareai 1111=9>1111acestora1c. Longevitatea sau durata de via# a indivizilor reflect capacitatea de 11111=;>11111aacestora1
7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx
36/100
AUXILIAR CURRICULAR clasa a IX-a
TEST DE EVALUARE INI6IAL #$+ II
I.ncercuii litera cores6un;5toare r5s6unsului corect: 13p,1 Componenta anorganic a ecosistemului se numete'
a> !iocenoz !iotop microclimat su!strat101 5chili!rul dinamic este o proprietate a'
a> sistemelor !iologice ha!itatului microclimatului sistemelor ne!iologice1
)1 5volu#ia ontogenetic presupune trecerea'a> de la ou la adult de la adult la ou de la stadii inferioare spre stadii superioare de la stadii superioare spre stadii inferioare1
91 ?in categoria productorilor primari fac parte'a> algele verzi-al!astre insectele carnivore organismele parazite !acteriile descompuntoare1
;1 Lumina face parte din categoria factorilor'a> mecanici chimici !iologici fizici1
II.Pr$ci9"=i *"o"r$" $ "$*
7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx
37/100
AUXILIAR CURRICULAR clasa a IX-a
SOLU6II
0I5A DE LUCRU NR.
.2
%&&'
(=buburuzF
; )*&=buburuzF %&&
+%
(=buburuzA
; )'*,=buburuzA
%&&'
+=viespeF
; )-*=viespeF %&&
+%
*=viespeA
; )%(,%=viespeA
%&&'
%
=albinF ; )(*=albinF %&&+%%
=albinA ; )((,+=albinA
%&&'
'=pF
; )%&&=pF %&&
+%
(+=pA
; )(&,-'=pA
.
t
NRm
=
; %%(%%=N
;lunit ('=
;('
'&=mR
; lunindiviziR
m .,%=
;
0I5A DE LUCRU NR.
.1
,1 01 )1 91 ;1 *1 /1 .1 @1 ,1,1 ? I R 5 A L P 5 E )01 : 2 ? A L A F I I &)1 7 G D G 5 2 3 % )
91 2 D ? T I C L I F $;1 B A R # R 5 2 U I %*1 * ' $ * , A : ' )/1 I U I # E ? : R L T.1 C ? L & A R 5 U I '@1 L : A T U I ? A D *,1 A L I $ R 5 A H E /,,1 R 5 D # 3 E % : R X,01 2 L I , I D 5 F 5 3
7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx
38/100
AUXILIAR CURRICULAR clasa a IX-a
0I5A DE LUCRU NR.1?
1.1
,1 01 )1 91 ;1 *1 /1 .1 @1 ,1 ,01 ,)1 ,91 ,;1
,1 I L K 5 P A C I F A 3 5 2 B01 L A 3 5 % R , ' + & ' * / R)1 B - 5 A + A % R I 5 U C %91 M / R % D ? 5 E : 3 N R 5;1 : 9 ? U & A F I I 5 A A C*1 A D 5 T I 7 3 % ) R N - L/1 2 , ? A ) C L 4 P S C I / U.1 B * R 5 R : 2 U I L 5 D S D@1 : ) O , ' T # $ A , / U / E,1 R L I C 2 ? : R U 3 I $ I,,1 Q U L : A R A L I A % A 3,01 2 C - $ # F & 9 / A L T 5,)1 A I I C R 5 A D E B R A / %
0I5A DE LUCRU NR.1
1.1
1. , ' T # S F ) $ A2. B ' # * ) & # ( A
3. A T + # S F ) $ A4. T $ # - # S F ) $ A. + ) ( # S F ) $ A
. T ) $ + # S F ) $ A. ) K # S F $ A
!. E ' 9 $ # S F ) $ A
0I5A DE LUCRU NR.2F
2F.1B
7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx
39/100
AUXILIAR CURRICULAR clasa a IX-a
1. F # S ' ,2.
3.
9 ' # K ' 9# $ % A & ' S + )
4. - $ # T ) ' * ). + # , ' B 9 ) &
. A + # & ' A *
. $ E L S # B ' +!. S ) 9 ' + ) & T A $ )
".
10.
+ A &F ' T # F A % )
*
TEST DE EVALUARE I ORGANIKAREA SISTEMIC A MATERIEI VII
'. 1 a 2 b 3 b 370? 6''. 1 F 2 A 3 A 4 A F 70?3 6
''. a G 1M 2M 4M b G 3M M 70?3 6
'
7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx
40/100
AUXILIAR CURRICULAR clasa a IX-a
-realizare corect a an#urilor trofice 8 470?2 6
- intersec#ie la C II 8 0? 6
-aezare logic a organismelor 8 470?2 6
-realizare nr1 verigi impuse 8 0? 6
TEST DE AUTOEVALUARE
'. 1 b 2 c 3 d 4 a b 70?4 6
''. a A b A c F 9 F 470?2 6
'''. 70?2 6denudarea< imigrarea< eceza =colonizarea>< concuren#a interspecific< reac#ia !iocenotic a fiecrui nivel trofic1
Borma caracteristic rezult din scderea numrului de indivizi de la un nivel la altul1 3rimea
fiecrui nivel se poate e&prima nu numai prin numr de indivizi ci i prin !iomasa sau energia
(nglo!at (n aceasta rezult+nd astfel trei tipuri de piramide' numeric de tipul P C I C II C III ? (n care prima verig este reprezentat de
materia organic moart =detritus>1 4n solul i frunzarul din pdure e&ist numeroase lan#uri
de acest gen la fel ca i (n ecosistemele acvatice1 ?in lan#urile trofice er!ivore sunt derivate c+teva tipuri de
lan#uri trofice speciale prin hrana utilizat astfel'
lanuri trofice grani,ore care lucreaz pe !aza energiei din semin#ele plantelor
superioare< se consider oC punctul de (nghe# i ,oC punctul de fier!ere a apei< ca valoare ,oKY,oC dar oK este zero a!solut rezult+nd'
oK Y -0/)1,;oC< oC Y 0/)1,;oK< ,oC Y )/)1,;oK< -)0oB este valoarea punctului de (nghe# al
apei i 0,0oB valoarea punctului de fier!ere a apei1
Ad56ostul meteorologic propriu-zis - fig. .1este construit din lemn prevzut cu o scar
ua adpostului fiind orientat spre nord1 4nl#imea la care este construit aceast csu# asigur
plasarea (n interiorul ei a rezervoarelor termometrelor la o (nl#ime de 0 m fa# de suprafa#a solului1
Adpostul prezint ca pere#i laterali 6aluzele din lemn (nclinate la 9; fiind astfel asigurat
ventilarea instrumentelor aceasta fiind realizat i prin partea inferioar a adpostului1 Acoperiul
acestuia este du!lu partea e&terioar fiind vopsit (n al! iar cea interioar (n negru1
?e o!icei pe platformele meteorologice e&ist dou adposturi meteorologice unul pentru
instrumentele cu citire direct i cel de-al doilea pentru instrumentele (nregistratoare1Domeniul pregtirii de baz' Protec#ia mediuluiCalificarea profesional' %ehnician ecolog i protec#ia calit#ii mediului - ;. -
Tem6eratura Doac5 un rol maDor ca factor de control al structurii i funciilor
sistemelor ecologice. Al5turi de umiditate? tem6eratura determin5 ti6ul de biom
7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx
59/100
fig. .% 2 /dpost meteorologic
fig. .( 2 #latforma meteorologic%.giruet cu plac uoar; (.giruet cu plac grea; +.chiciurometru; ' i *.adposturi; .pluviograf; i 8.pluviometru 9 i retia
7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx
60/100
AUXILIAR CURRICULAR clasa a IX-a
?ac temporar sau permanent pe platform se instaleaz i alte instrumente dec+t cele
standard se recomand ca prezen#a acestora s nu influen#eze func#ionarea aparatelor de !az1
TERMENI DE RE6INUT
ad56ost meteorologic 6latform5 meteorologic5
0I5 DE DOCUMENTARE NR.
'&T$+)&T) 9) +/S$A$) A T)+-)$AT$'' A)$,'
4n determinrile meteorologice pentru temperatura aerului se utilizeaz'
1. Termometre ordinare =cu rezervor cu mercur> cu citire direct care msoar temperatura la
orele de o!serva#ie climatologice< limitele scalei de o!icei (ntre -); C i W* C sunt alese (n
func#ie de specificul zonei geografice< (n adpost sunt montate dou termometre ordinare unul
dintre ele av+nd rezervorul (nfurat (n tifon pentru a fi umezit indica#ia acestuia put+nd permite
determinarea umezelii relative a aerului1 Biecare grad este (mpr#it (n ; diviziuni ceea ce permite
aprecierea zecimii de grad1 Eradele sunt (nscrise cu valori din , (n ,1
2. Termometre s6eciale pentru msurarea temperaturilor e&treme' ma&imeJminime - fig.3.1'
2.1. Termometru pentru determinarea temperaturii minimeare ca lichid termometric alcoolul
etilic sau toluenul =datorit fluidit#ii mai mari> av+nd rezervorul (n form de furc pentru un contact
mai !un cu mediul de msurat14n interiorul tu!ului capilar se afl un indice din por#elan (nchis la
culoare (ngroat la am!ele capete1 %ermometrul este pus (n stare opera#ional prin aducerea
indicelui la captul coloanei lichidului termometric 8 opus rezervorului1 2cderile de temperatur
determin contrac#ia alcoolului care va antrena i indicele ce va indica cel mai redus nivel de
temperatur deoarece atunci c+nd temperatura crete alcoolul se prelinge pe l+ng indice fr a-l
deplasa1 %emperatura minim se citete la captul indicelui opus rezervorului1
2cara termometrului este gradatde la - 9C la W9C cu diviziuni de ;C1
Domeniul pregtirii de baz' Protec#ia mediuluiCalificarea profesional' %ehnician ecolog i protec#ia calit#ii mediului - * -
Termometrul de minim5 se utili;ea;5 6entru m5surarea celei mai sc5;ute
tem eraturi ce a avut loc @n intervalul dintre dou5 citiri consecutive.
7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx
61/100
AUXILIAR CURRICULAR clasa a IX-a
2 . 2 . Termometru pentru determinarea temperaturii ma4ime are ca lichid termometric mercurul i
asemntor termometrului ordinar deose!indu-se de acesta printr-un tift de sticl situat (n partea
inferioar a rezervorului i care ptrunde (n captul inferior al tu!ului capilar1 ?etermin+nd un
orificiu inelar prin care mercurul trece mai greu su! forma unor picturi fine1 4n cazul scderii
temperaturii for#ele de frecare ce iau natere depesc for#ele de coeziune ale mercurului ce se
contract astfel (nc+t coloana se (ntrerupe meniscul rm+n+nd (n dreptul dilatrii ma&ime a
acestuia corespunztoare celei mai ridicate valori de temperatur (nregistrate1
Pozi#ia termometrului este orizontal pe suport fiind (nclinat spre rezervor1 Repunerea (n stare
func#ional se face prin scuturare1 2cara termometrului este gradat (ntre -) C i W;C cu
diviziuni din ; (n ;C1
3. A6arate 6entru @nregistrarea variaiei tem6eraturii numitetermografe $ fig. 3.'.
Termografuleste cel mai utilizat aparat cu lam !imetalic care red mersul temperaturilor cu
a6utorul unui dispozitiv de (nregistrare1 5ste alctuit din ) module'
partea receptoare =element sensi!il>1
Pentru msurarea temperaturii apei se folosesc termometre clasificate'
a. du65 ti6ul constructivC
termometre cu mercur viteza ,.) 8 0,; mJs1 2pecifica#i minim ) adaptri ale organismelor la temperaturi ridicate i sczute
precum i la umidit#i ridicate i sczute1
0I5A DE LUCRU NR.2,A&: T$#F'*
Sarcin5 de lucruC 4nscrie (n csu#ele li!ere categoriile trofice corespunztoare de consumatori14ncearc s gseti i specii care se pot (ncadra (n aceste categorii i sunt legate prin rela#ii dehrnire1 Po#i face mai multe variante1
Domeniul pregtirii de baz' Protec#ia mediuluiCalificarea profesional' %ehnician ecolog i protec#ia calit#ii mediului - .) -
7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx
84/100
Pruc,tri *ri#ariPL(&TE IERBO(SE
8ETRITOF(GI
8ESCOMPU&)TORI
Pruc,tri *ri#ari(RBORI
AUXILIAR CURRICULAR clasa a IX-a
0I5A DE LUCRU NR.8,A&:$' T$#F'*)
Sarcin5 de lucruCAlctui#i lan#uri trofice ier!ivore (ntr-o !iocenoz forestier folosind speciile din
ta!elul de mai 6os'
Domeniul pregtirii de baz' Protec#ia mediuluiCalificarea profesional' %ehnician ecolog i protec#ia calit#ii mediului - .9 -
7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx
85/100
AUXILIAR CURRICULAR clasa a IX-a
-roduc5tori>6lante
&iveluri trofice ale consumatorilor
'erbivoreFitofage
>*1
(oofage de ordin ''>*2
*arnivore deordin ''' >*3
*arnivore6ara;ite
Brunzi -cer! cprior-iepure
-melci
-urs lup vulpe-!ursuc vulpe dihor
hermin nevstuic!ufni# oim-!roasc !roascr+ioas viper arpeop+rl arici-privighetoare pi#igoicintez himenopteregrangur cuc muscarpitulice-liliac c+rti# ereteoim
-purici
-arici vulpe oim
-erete
-oim vulpe
-purici cpue
Rdcini -mistre#oarece dec+mpoarece depdure
-lup !ufni# herminnevstuic vulpecucuvea erete dihor
-purici cpue
Bructe -porum!elturtureagai# mierlstrurz-p+rveveri#-g+ndaci
viespi
-6der dihor pisicsl!atic uliu ereteorli# cpue
-6der dihor pisicsl!atic cucuvea-himenoptere prigorie
-purici cpue
Lemn coa6 -!uprestide
scolitide
-ciocnitoare
himenoptere
-cpue
himenoptere
&ot5C speciile necunoscute identifica#i-le utiliz+nd determinatoarele atlasul au alte surse de
informare1
0I5A DE LUCRU NR.$):)A T$#F'*/
Sarcin5 de lucruC 2ta!ilete o re#ea trofic (nscriind (n fiecare csu# o specie trofic legat de
celelalte conform sge#ilor1 Hterge pe r+nd fiecare specie i analizeaz consecin#ele dispari#iei ei
din !iocenoz1
AT)&:') 88 Du uita c sge#ile indic sensulcircula#iei materiei i nu speciile care costituie hran1
Domeniul pregtirii de baz' Protec#ia mediuluiCalificarea profesional' %ehnician ecolog i protec#ia calit#ii mediului - .; -
7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx
86/100
AUXILIAR CURRICULAR clasa a IX-a
0I5A DE LUCRU NR.3T)+-)$AT$A A-)'
*erin5C 3sura#i temperatura apei r+ului 111111111111111 trece#i datele (n ta!elul cu forma de mai 6os i
prelucra#i-le #in+nd cont de urmtoarele reguli de 6relucrarea temperaturii apei'
Domeniul pregtirii de baz' Protec#ia mediuluiCalificarea profesional' %ehnician ecolog i protec#ia calit#ii mediului - .* -
7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx
87/100
AUXILIAR CURRICULAR clasa a IX-a
prelucrarea temperaturii apei const (n calculul valorilor medii decadale i e&tragerea
valorilor ma&ime i minime lunare
!> denumirea local11
A.3.Dumele celui care realizeaz o!serva#ia11Domeniul pregtirii de baz' Protec#ia mediuluiCalificarea profesional' %ehnician ecolog i protec#ia calit#ii mediului - @, -
7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx
92/100
AUXILIAR CURRICULAR clasa a IX-a
A.4.?ata o!serva#iei
A..Cunoate#i zona
!ine pu#in sunt aici pentru prima oar
A..Care este gradul de acces la zona o!servat'
uor cu maina uor cu piciorul dificil foarte greu
A..Cetipuri de activit#i antropice o!serva#i (n zon'
turism punat construc#ii culturi agricole defriri altele
B.*A$A*T)$'ST'*',) B'#T#-,'C
B.11Bactori geografici1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
B.2.Bactori geologici'111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
B.31Bactori mecanici1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
B.41Bactori fizici' - caracteriza#i condi#iile climatice din ziua (n care a#i vizitat zona
- msura#i cu termometrul temperatura'
apei1
aerului1
solului11
- aprecia#i umiditatea solului
*. *A$A*T)$'ST'*',) B'#*)()'C
*.1.Popula#ia'
- lista floro-faunistic
Fitoceno;a (ooceno;a
Domeniul pregtirii de baz' Protec#ia mediuluiCalificarea profesional' %ehnician ecolog i protec#ia calit#ii mediului - @0 -
7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx
93/100
AUXILIAR CURRICULAR clasa a IX-a
*.2.2tructura fitocenozei'- vertical = vegeta#ie deas >1
- orizontal = vegeta#ie rar >11
*.3.Identificarea tipurile lan#urilor trofice =e&emple>'
- ier!ivor11
- detrivor11
- !acterivor111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
- parazitic1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
- alte tipuri1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
9. *#+)&TA$''J *#&*,(''C
S%)ST'' -$'
7/25/2019 auxiliar_ prot_mediu clasa IX.docx
94/100
AUXILIAR CURRICULAR clasa a IX-a
4. 4n cadrul piramidei trofice'a1 fiecare organism este controlat de organisme de pe acelai nivel
. 4n lan#urile trofice detrivore prima verig este reprezentat de'a1 materia organic moart