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8/17/2019 Avaliação 4.docx
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Olá, Matemática! – 5.º Ano
ANO LETIVO 20__/ 20__
FICHA DE AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA n.º 4 5.º ANO
Nome: ________________________________________________________________________________
Ano / Tma : ______ N.º: _____ "ata: ___ / ____ / ___
Avaliação
________________________
O #o$e%%o
_______________________
Enc. &e E&ca'(o
_________________________
1. Observa a figura ao lado.
1.1. Indica:
1.1.1. uma semirreta;
1.1.2. uma reta;
1.1.3.um segmento de reta que
contenha o ponto D mas não o ponto
A ;
1.1.4. um ângulo agudo;
1.1.5. um ângulo adjacente ao ∢ AED ;
1.1.6. um ângulo suplementar ao ∢ AFB .
1.2. Diz se as afirma!es seguintes são verdadeiras ou falsas e justifica porque as que
consideraste falsas.
1.2.1. "s retas AC e BD são paralelas.
1.2.2. AE⊥ ED
1.2.3. " semirreta ´ E A e a reta BC são concorrentes.
1.2.4. O ângulo BDC # agudo.
1.2.5. " semirreta ´ DB # a bissetriz do ângulo ADC .
1.3. Indica um par de ângulos:
1.3.1. alternos internos;
1.3.2. de lados paralelos;
1.3.3. verticalmente opostos.
1.4. $omenta a seguinte afirmaão: %Os ângulos ADF e FCD são ângulos de lados
perpendiculares dois a dois.&
1.5. Determina a amplitude x ' justificando a tua resposta.
AB /¿C
AD /¿B
8/17/2019 Avaliação 4.docx
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2. $onsidera o ângulo BOM ' que est( dividido em
cinco partes iguais' representado na figura ao lado.
2.1. )omando o ângulo BOM por unidade de medida
de amplitude' indica a medida de amplitude dos
ângulos:
2.1.1. BOA 2.1.2. COM
2.2. )omando o ângulo DOM por unidade de medida de amplitude' indica a medida de
amplitude dos ângulos:
2.2.1. AOM ; 2.2.2. BOA .
2.3. *abendo que a amplitude do ângulo AOM # +,- determina' em minutos' a amplitude
do ângulo formado pela semirreta ÓM e a bissetriz do ângulo AOM .
2.4.
3. /ara cada uma das al0neas determina as amplitudes x ' y e z dos ângulos' justificando as tuas
respostas.
3.1. 3.2.
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3.3.
3.4.
3.5.
3.6.
3.7.
3.8.
3.9.
4. 1tilizando apenas r#gua e esquadro constr2i uma reta perpendicular a AB que contenha o
ponto C ' e assinala o p# da perpendicular P .
4.1.