b a s e s b i b l i c a s p a r a p a d r e s

7/23/2019 b a s e s b i b l i c a s p a r a p a d r e s

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B A S E S B I B L I C A S P A R A P A D R E S


CONTENIDO

Lección 1 El papel bíblico de los padres página 2

Lección 2 Fundamento bíblico uno: ¿Quién tiene la autoridad? página 8

Lección Fundamento bíblico dos: !irigiéndonos al cora"ón página 1#

Lección # Quitando metas $% bíblicas página 2&

Lección ' Quitando métodos $% bíblicos página 2(

Lección ( )plicando métodos bíblicos: Ense*ar +1 página 2

Lección , )plicando métodos bíblicos: Ense*ar+2 página 8

Lección 8 )plicando métodos bíblicos: !isciplinar+1 página ##

Lección - )plicando métodos bíblicos: !isciplinar+2 página '&

Lección 1& .e/uisitos para aplicar métodos bíblicos con é0ito página '(

1

REVISADO: 03-02

Para Empezar:5 minutos30 minutosPara Aprender:

Colosenses



2:8-10B A S E S B I B L I C A S P A R A P A D R E S

Lección 1:

El papel bíblicode los padres

1. ¿Cuáles son las cualidades impo!an!es paa se un "uen pade o made#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

2. En !u opini%n& ¿cuál es la cosa más di'(cil de cumpli paa se un "uen

pade o made# $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

)ues!a cul!ua *a pedido su camino en cuan!o a la cian+a de los *i,os. amao(a de los pades pasan mu poco !iempo con sus *i,os. /ocos sa"enu *ace con sus *i,os en cuan!o a c%mo disciplinalos educalos.uc*os pades se sien!en 'us!ados o es!án con'undidos aceca de susesponsa"ilidades como pades. O!os uieen !ene *i,os peo no uieense pades& pues de,an ue los maes!os& los ue !a"a,an con nios en la

i4lesia u o!as pesonas 5e6pe!as7& !omen la esponsa"ilidad ue Dios les *adado a ellos como pades. En es!e cuso 8eemos los pincipios impo!an!espaa lle4a a se un pade e6i!oso.

DÓNDE ENCONTRAMOS AYUDA?

/aa los pades es impo!an!e !ene in'omaci%n coec!a. Vi8imos en unmundolleno de 'iloso'(as& ideas escuelas e%neas. ¿D%nde encon!amos conse,ocon'ia"le#

1. 9uscando auda& ¿de u de"emos !ene cuidado# 8.;< $$$$$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

2. ¿=uin !iene la 8edad en la ue podemos con'ia# 8.;< $$$$$$$$$$$$$$$$

2



3

2 Timoteo3:16-17

Efesios6:1-4B A S E S B I B L I C A S P A R A P A D R E S3. /odemos con'ia en Cis!o paa o"!ene auda poue >l es 8.?< $$$$$$$$$$& el Ceado de noso!os de la ins!i!uci%n 'amilia.

@. Si con'iamos en Cis!o paa audanos con la !aea de se un "uen pade&¿'al!a al4o más ue de"emos "usca po o!o lado# 8.10< s( no

¿/o u# $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

. ¿D%nde encon!amos los pincipios ue Dios nos o'ece paa cumplinues!aesponsa"ilidad como pades# 8.1B<

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ a 9i"lia es la nica 4u(a se4ua paa el pade ue "usca auda. Ella pesen!a

un e!a!o peciso comple!o de los *i,os& los pades& la 8ida 'amilia&los 8aloes& c%mo cia& en!ena& disciplina& es deci& de !odo lo necesaiopaa euipa a un pade e6i!oso.

B. /aa los ue es!udian los pincipios "("licos paa cia a los *i,os& ¿upomesa da Dios en 8es(culo 1#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

HACEMOS LO QUE NO DEBEMOS HACER

Es!e pasa,e nos da un "uen esumen de la elaci%n coec!aen!e los pades sus *i,os.

. Como pades& se4n el 8es(culo @& ¿u )O de"emos *ace#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ a idea au( es ue no de"emos usa nues!a au!oidad so"e los *i,osa"i!aiamen!e. a mao(a de los pades no aplican los pincipios "("licos demanea consis!en!e cuando se elacionan con sus *i,os. uc*os deciden lo



ue 8an a *ace con sus *i,os en el momen!o& se4n lo ue sien!en. A 8ecesni es!án pensando en lo me,o paa su *i,o& sino en la manea más 'ácil deesol8e la si!uaci%n pesen!e. Es!e !ipo de elaci%n 'us!a a los *i,os pouenues!a 'oma de !a!ales siempe cam"ia& pues las cicuns!ancias nues!asemociones cam"ian. os *i,os necesi!an apende pincipios 'imes& ue son

aplicados de manea uni'ome& paa dales el 'undamen!o "("lico so"e el cualpueden apende 4o+a de la 8ida.

B A S E S B I B L I C A S P A R A P A D R E S'

LOS TRES PAPELES BÍBLICOS DE LOS PADRES

Efesios6:4

;. E'esios B:@" dice ue de"emos $$$$$$$$$$$ los *i,os en la $$$$$$$$$$$$ en la $$$$$$$$$$$$$$$$$ del Seo.

(1) CRIAR:

En el idioma oi4inal& 5cialos7 li!ealmen!e uiee deci 5po8ee paa susnecesidades7. El en'oue pincipal son las necesidades '(sicas del *i,o.am"in puede e'eise a !odas las necesidades del *i,o& !an!o '(sicas comoemocionales& in!elec!uales espii!uales. El pade !iene ue ocupase depo8ee paa cu"i las necesidades de cada áea de la 8ida de su *i,o.

?. Fa4a una lis!a de las necesidades impo!an!es de un *i,o: $$$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

(2) DISCIPLINAR:

=uiee deci 5en!ena po *ec*os7. Fa"la de la coecci%n de ac!i!udes acciones incoec!as o ne4a!i8as. Es!o es la disciplina copoal la 9i"liaes!á llena de ci!as ue *a"lan de la esponsa"ilidad de los pades de

disciplina a sus *i,os as(. El pop%si!o )O es cas!i4a el malcompo!amien!o sino auda al *i,o a apende lo ue de"e no de"e *ace.

10. Fa4a una lis!a a"a,o de los m!odos disponi"les paa los pades paadisciplina a sus *i,os:

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

(3) INSTRUIR (AMONESTAR):

iene su en'oue en 5en!ena po medio de la comunicaci%n 8e"al7.De"emos



educa al *i,o con los pincipios de Dios paa la 8ida. )o *a"lamossolamen!e de in'omaci%n ue l puede apende en una escuela& sino desa"idu(a "("lica e in'omaci%n pác!ica ue le auda a apende c%mo !oma "uenas decisiones en un mundo ue le o'ece muc*as malas opciones.

11. Des4aciadamen!e muc*os pades no educan a sus *i,os as(& más "iende,anue el *i,o apenda po s( mismo o de,an ue o!as pesonas !omen el papelue a ellos les coespond(a. Fa4a una lis!a de pesonas ue inde"idamen!elle4an a !oma el papel del pade:

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

4Para Evaluar:

25 minutos

5

P!o"e!ios3:1-4

P!o"e!ios2#:17

1 Co!intios10:31B A S E S B I B L I C A S P A R A P A D R E SRESULTADOS DESEABLES

¿=u a+ones !enemos paa es'o+anos !an!o en cumpli con es!as !esesponsa"ilidades de pades# ¿=u es lo ue los pades podemos espeacomo esul!ado de cumpli# Dios nos da al4unas ideas en su /ala"a: /ARA E FIGO:13. ¿=u 8a a !ene el *i,o ue si4a la ensean+a de sus pades#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

/ARA E /ADRE:1@. os pades ue 'ueon 'ieles a su esponsa"ilidad con sus *i,os 8an a sen!i

$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$.

/ARA DIOS:1. odo lo ue *acemos de"e $$$$$$$$$$$$$$$$ a nues!o Dios. os



m!odos ue usamos paa en!ena a nues!os *i,os nues!as ac!i!udescomo pades e *i,os de"en se acep!a"les *ona a Dios.

1. E8ala los pincipios en ue "asas !u 'oma de cia a !us *i,os. ¿De d%nde8ienen es!as ideas pincipios# De mis pades De m( mismo De mis ami4os De mi doc!o De un psic%lo4o De la cul!ua !adicional De mi esposoa< De lo ue sien!o en el momen!o De un li"o de un e6pe!o del mundo ¿C%mo de"o inclui pincipios "("licos #

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

2. E'esios B:@ *a"la de la 'us!aci%n de los *i,os cuando usamos nues!aau!oidad con ellos de manea inconsis!en!e. Compa!e un e,emplo de es!o de!u popia e6peiencia. En es!e caso& ¿c%mo eaccion% !u *i,o c%mo se sin!i%#¿Ea una e6peiencia posi!i8a en su desaollo# s( no

¿/o u# $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$B A S E S B I B L I C A S P A R A P A D R E S,

3. En la !a"la de a"a,o *a+ una lis!a en la pimea columna de las a+ones polas cuales los pades son inconsis!en!es en la aplicaci%n de la disciplina en lo ue espean de sus *i,os. En la se4unda columna apun!a una maneaen la ue el pade puede e8i!a es!a !ampa& paa se más consis!en!e conla educaci%n de su *i,o.

@. Compa!e una idea de c%mo un pade puede alcan+a las si4uien!es me!as: /aa el *i,o: 8e el 'a8o de Dios en su 8ida: $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$



/aa el pade: sen!i !anuilidad sa!is'acci%n como pade: $$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

/aa Dios: dale *ona en mi ol como pade en el compo!amien!o demis *i,os:$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

. Despus de es!udia es!a lecci%n ¿u pincipio !e *a impac!ado más#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

B. ¿=u cam"io es!á Dios animándo!e a *ace en !u 8ida#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

. ¿=u pasos necesi!as da paa empe+a es!e cam"io#

Razón de ser inconsistente Cómo evitar esa trampa

1

2

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

B A S E S B I B L I C A S P A R A P A D R E SPara Aplicar: !omo pare"a tomen 20 minutos en la pró#ima semanapara $ablar sobre estas pre%untas & orar:'1. Re8isen las me!as "("licas paa pades en E'esios B:1-@. ¿Es!án

dispues!osa !oma los pincipios "("licos en cuen!a cuando es!án !omando decisionesen cuan!o a c%mo cia a sus *i,os# s( no ¿Cuáles son los pasosue necesi!an !oma paa empe+a a aplica pincipios "("licos en es!a áeade su 8ida# $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

2. E8alen su popia 'amilia su 8ida. ¿=u a+ones *a paa se 'ieles endisciplina e ins!ui a los *i,os# ¿=u es lo más di'(cil paa us!edes# ¿=u

pueden *ace paa cam"ia en es!a áea# ¿=u les impide se 'ieles consis!en!es en su 'oma de !a!a a sus *i,os#



$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

3. Fa dos esponsa"ilidades de los *i,os dadas en E'esios B:1-@ o"edece espe!a a sus pades<. ¿En cuál áea necesi!an !a"a,a más con sus *i,os#¿C%mo pueden audales a cumpli con sus de"ees#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ @. Recueden ue cia a los *i,os implica po8ee paa sus necesidades'(sicas&emocionales& in!elec!uales espii!uales. ¿En cuáles< áeas< es!án

po8eendo "ien paa las necesidades de sus *i,os# ¿En cuáles< áeas<les es!án 'allando a sus *i,os#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

. /aa ue los pades !a"a,en ,un!os !ienen ue es!a de acuedo en la

manea en ue 8an a ensea disciplina a sus *i,os. /la!iuen ,un!os paaponese de acuedo en cuan!o a las e4las paa sus *i,os la disciplina ue8an a da si ellos no o"edecen cada e4la. Oen paa ue Dios les deunidad en su esponsa"ilidad como pades.

-

Para Empezar:5 minutos

30 minutosPara Aprender:

$%o&o20:12B A S E S B I B L I C A S P A R A P A D R E S

Lección 2:

(undamento )íblico *no:

+,ui-n tiene la autoridad.



1. /iensa en !u nie+& ¿con cuál de los si4uien!es animales !e iden!i'icas#¿/o u#Hn "uo- !es!aduo deso"edien!e.

Hn ca"allo sal8a,e- di'(cil de se con!olado po mis pades.Hn pas!o alemán- siempe o"edien!e 'iel a mis pades.

Hn !i4e- puede se o"edien!e& peo cam"ia"a sin se con!olado po nadie.

2. Opina& ¿po u pemi!en al4unos pades ue sus *i,os los manipulen#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

En nues!a cul!ua es!á de moda pensa ue los pades de"en da comple!ali"e!ad a sus *i,os paa ue ellos esco,an su camino. El ol de los pades seeduce a apoa a los *i,os en sus decisiones. )ecesi!amos unen!endimien!o "("lico de la au!oidad de los pades. Si *a inse4uidad en

cuan!o a la na!uale+a l(mi!es de nues!a au!oidad como pades& nues!os*i,os su'ián. Ellos no sa"án u espea poue las nomas seánines!a"les. A 8eces los pades e,ecen su au!oidad s%lo paa su popiacomodidad. ¿C%mo de"e se la au!oidad de los pades# ¿enemos eldeec*o de o"li4a a nues!os *i,os a *ace cualuie cosa# ¿enemosau!oidad so"e los *i,os s%lo poue somos más 4andes e in!eli4en!es#9usuemos las espues!as en la 9i"lia.

LA NATURALEZA DE LA AUTORIDAD DE LOS PADRES

1. os 4o"enan!es de un pue"lo !ienen au!oidad so"e la 4en!e po la le desupa(s. a le dic!a ue !odos los ciudadanos de"en o"edece a lasau!oidades. ¿=u 5le7 dice ue los pades !ienen au!oidad so"e sus *i,os#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

/

Efesios6:2-3

S'lmo78:(-8

1 S'm)el



2:12*22-30B A S E S B I B L I C A S P A R A P A D R E SVemos en!onces ue la au!oidad ue !ienen los pades es dada po Dios. Ac!uamos como los epesen!an!es de Dios en la 8ida de nues!os *i,os&educando disciplinando en amo. )o !enemos el deec*o de manda

'oma a nues!os *i,os como se nos d la 4ana. andamos 'omamos anues!os *i,os en la manea ue Dios uiee.

LA IMPORTANCIA DE LA AUTORIDAD DE LOS PADRES

2. Cuando el pade ac!a con au!oidad so"e sus *i,os& ¿de"e se paa"ene'iciopopio del pade o paa "ene'icio del *i,o#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

3. ¿Cuál es el pop%si!o de Dios de da a los pades au!oidad so"e sus *i,os#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

=ueda clao en la 9i"lia ue Dios no s%lo da pemiso a los pades de !ene

au!oidad so"e los *i,os& sino ue les da el manda!o de *acelo. )o es unaopci%n& es un de"e.

@. ¿lamaá a cuen!as Dios a los pades po la conduc!a de sus *i,os# 3:13< s( no

. Cuando o"li4amos a nues!os *i,os a o"edece los pincipios de Dioses!amos

*onando a 2:2?-30<$$$$$$$$$$. Si no lo *acemos es!amos *onandomás

a $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$ ue a $$$$$$$$$.

B. Es!os pincipios ¿se aplican nada más a *i,os peueos o !am"in a los

,%8enes# $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$



. Viendo el mal ue es!a"an *aciendo sus *i,os& El( los e4a%. ¿uesu'icien!e#s( no. Si e4aamos a nues!os *i,os& ¿a cumplimos con nues!ode"e# 2:22-2< s( no. ¿=u espea Dios de los pades#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

B A S E S B I B L I C A S P A R A P A D R E S11

EL PROPÓSITO DIVINO DE LA AUTORIDAD

P!o"e!ios6:20-23

+,nesis3:1-6 3:16-1#

En es!e pasa,e 8emos ue Dios pome!e 4uia& "endeci po!e4e al *i,o uepemanece "a,o la au!oidad de sus pades.

Se4n la ilus!aci%n de a"a,o& es!a "a,o au!oidad no es una cosa ne4a!i8a&más"ien es al4o posi!i8o ue Dios *a pues!o planeado paa 4uia& "endeci

po!e4enos. os pades& !an!o como los *i,os& es!án "a,o au!oidad. ospades es!án "a,o la au!oidad de Dios de"en o"edecele. os nioscuando se some!en a sus pades& se es!án some!iendo a Dios !am"in. Es!a5cadena de au!oidad7 po8ee po!ecci%n& pa+& 4u(a "endici%n de Dios paa!odos en el *o4a.

os pades ue e,ecenau!oidad "("lica enel *o4a es!ánpepaando a sus*i,os paa es!a "a,ola amoosa au!oidadde Dios paa !oda la8ida. Sa"e 8i8i "a,oau!oidad es muimpo!an!e poue el4an en4ao deSa!anás es *acenospensa ue 8i8i a

nues!a manea esmás desea"le ue



some!enos a laau!oidad de Dios.

Peligros

y Problemas

D I . SEesios :13

L.S PADRES

Cuando los pades deciden salise de la au!oidad po!ecci%n de Dios aldeso"edecele<& es!án poniendo a !oda su 'amilia en ies4o de los peli4osue e6is!en 'uea de la mano po!ec!oa de nues!a Dios.

;. E8a decidi% salise de la au!oidad de Dios. ¿Cuál 'ue el esul!ado 3:1B-1?<#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

? . Si E8a *u"iese pemanecido "a,o la au!oidad po!ec!oa de Dios& ¿u !andi'een!e *a"(a sido la *is!oia#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

Peligros

y Problemas

n 3:1 11

10Para Evaluar:25 minutos

11B A S E S B I B L I C A S P A R A P A D R E S

Viendo el 4an peli4o ue *a de salise de la au!oidad de Dios& los pades!ienen

1. Apun!a al4unas maneas en las ue los *i,os desde peueos *as!a ,%8enes<manipulan o con!olan a sus pades: $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

2. ¿C%mo puede un pade e8i!a la !endencia manipuladoa de su *i,o

man!enesu au!oidad en la casa#



$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

3. /ues!o ue Dios !e *a dele4ado la au!oidad so"e !us *i,os& ¿cuál de"e se!uac!i!ud cuando e,eces es!a au!oidad#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

@. A*oa& da al4unos e,emplos de maneas ne4a!i8as del uso de la au!oidadue)O "ene'icia a los *i,os:

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

. Si es!a au!oidad ue Dios !e da es paa el "ene'icio de !us *i,os& esci"e

la o"li4aci%n de disciplina a sus *i,os cuando se salen de su au!oidad. En unsen!ido la disciplina los esca!a del peli4o ue *a 'uea de la au!oidad. adisciplina e4esa al *i,o a la po!ecci%n ue s%lo e6is!e "a,o los pades "a,oDios. /o medio de es!a disciplina el *i,o apende a some!ese eci"e los"ene'icios de 8i8i "a,o au!oidad.al4unos e,emplos de c%mo usa es!a au!oidad paa audales: $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ B A S E S B I B L I C A S P A R A P A D R E S1

B. Si no !omo la esponsa"ilidad de se la au!oidad de mis *i,os es!o 'allandoa dos pesonas. ¿A uines 'allo#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

. Se4n la ilus!aci%n de la au!oidad en la casa& da al4n e,emplo& de la 8idaeal& del peli4o paa un *i,o nio o ,o8en< ue se sale de la au!oidadpo!ec!oa de sus pades: $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

;. Se4n la ilus!aci%n de la au!oidad en la casa& da al4n e,emplo& de la 8idaeal& del peli4o paa el pade ue se sale de la au!oidad po!ec!oa de Dios:



$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

?. Apun!a al4unos pincipios impo!an!es so"e c%mo los pades puedendesaolla man!ene su au!oidad en el *o4a:

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

10. Despus de es!udia es!a lecci%n ¿u pincipio !e *a impac!ado más#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

11. ¿=u cam"io es!á Dios animándo!e a *ace en !u 8ida#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

12. ¿=u pasos necesi!as da paa empe+a es!e cam"io# $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

12

B A S E S B I B L I C A S P A R A P A D R E SPara Aplicar: !omo pare"a tomen 20 minutos en la pró#ima semanapara $ablar sobre estas pre%untas & orar:131. /ensando en su *o4a& pon4an una 57 en el lu4a ue epesen!a a la

mamá una 5/7 en el lu4a ue epesen!a al papá:------------------------------------------------------------------------------------------

6is $i"os memanipulan todo

2. ¿=u pasos necesi!an !oma paa man!ene la au!oidad ue Dios les *adado so"e sus *i,os de manea consis!en!e#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$el tiempo



A veces esto&en control &otras veces no

3. E8alen su popia 'oma de e,ece au!oidad so"e sus *i,os. /on4an una55 en el lu4a ue epesen!a a la mamá una 5/7 en el lu4a ueepesen!a al papá:------------------------------------------------------------------------------------------

7iempre uso miautoridad enorma ne%ativa

A veces la uso para

bene8cio de mi $i"o& a veces no

@. Compa!an el uno al o!o sus su4eencias paa e8i!a el mal uso de laau!oidad so"e sus *i,os.

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

. Hn e,emplo "ueno es de pimea impo!ancia con los *i,os. ¿Se some!enus!edes a la au!oidad de Dios en cada áea de su 8ida# ¿C%mo puedenme,oa su 5ensean+a con el e,emplo7 en cuan!o a su sumisi%n a las

au!oidades ue !ienen so"e us!edes#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

B. Es impo!an!e ue sus *i,os en!iendan la ilus!aci%n de la au!oidad ue8imos en la lecci%n. Gun!os compa!an con ellos los "ene'icios desome!enos "a,o la au!oidad ue Dios pone en !odas nues!as 8idas. Oen ,un!os como 'amilia.

. Sus *i,os 8an a !ene ue apende a 8i8i "a,o muc*as au!oidadesmaes!os& ,e'e en el !a"a,o& polic(a& e!c.<. Compa!an al4unas ideas decomo us!edes& sus pades& pueden pepaales paa some!ese a es!asau!oidades dadas& o pemi!idas& po Dios.

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$7iempre esto&en control & nome manipulan

7iempre uso miautoridad para

bene8cio de mi $i"o



1'


P!o"e!ios4:20-27B A S E S B I B L I C A S P A R A P A D R E S

Lección 3:

(undamento )íblico 9os:9iri%i-ndonos al corazón

1. Fa+ una lis!a de al4unos pincipios de "uena conduc!a ue de"emosenseaa nues!os *i,os:$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

2. En !u opini%n& si lo4amos auda a nues!os *i,os a po!ase se4n es!as

e4las& ¿somos pades e6i!osos# s( no. ¿/o u piensas as(# $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

a mao(a de los pades *o en d(a piensan ue su esponsa"ilidad alen!enaa sus *i,os es desaolla en ellos un "uen compo!amien!o. In!en!anenseales lo ue de"en *ace lo ue no de"en *ace& se4n las e4las dela sociedad o cul!ua. Si lo4an cam"ia el compo!amien!o de su *i,o& !odossus paien!es ami4os apue"an su !a"a,o como pades. /eo& ¿u piensaDios# ¿Es su'icien!e cam"ia el compo!amien!o de los *i,os# a 9i"lia nos

da las espues!as.

LA IMPORTANCIA DEL CORAZÓN

1. Fa+ una lis!a de las e4las de compo!amien!o ue se encuen!a en es!epasa,e ue son e6pec!a!i8as comunes de los pades ac!ualmen!e:

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$



2. So"e !odos es!os pincipios ¿cuál es el manda!o de Dios ue es másimpo!an!e ue desaolla "uena conduc!a# @:23<

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

14

/'teo 1(:7-115#*17-20

B A S E S B I B L I C A S P A R A P A D R E Sa pala"a 5coa+%n7 no se e'iee al %4ano ue "om"ea san4e den!o delcuepo. Au( se e'iiee al cen!o de con!ol de la 8ida. Es el lu4a del cualsu4en las emociones& el conocimien!o el en!endimien!o& all( es donde*acemos !odas las decisiones ue nos a'ec!an. El coa+%n es de sumaimpo!ancia poue impac!a cada pensamien!o& ac!i!ud acci%n de la 8ida. 3. ¿/o u es !an impo!an!e dii4inos al coa+%n del *i,o# @:23<

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ odo lo ue nues!os *i,os dicen *acen es e'le,o de sus coa+ones.Des4aciadamen!e los pades se eui8ocan al !a!a de con!ola las accionescuando la necesidad de los *i,os es muc*o más po'unda ue su malcompo!amien!o. El compo!amien!o es mane,ado desde el coa+%n. En!onces!odo lo ue *acemos como pades coe4i& ins!ui disciplina< !iene ue sedii4ido al coa+%n de nues!os *i,os. a !aea 'undamen!al de los pades espas!oea los coa+ones de sus *i,os. Si el coa+%n cam"ia& la "uena conduc!a8a a 8eni como esul!ado.

@. os 'aiseos ean un 4upo eli4ioso cua me!a ea po!ase pe'ec!amen!ese4n las e4las de la 9i"lia. An as(& !en(an un po"lema. ¿Cuál ea#

1:;-?< $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

. Si los pades e6i4en el "uen compo!amien!o de sus *i,os& peo nunca*acen supa!e paa desaolla el coa+%n de su *i,o& es!án ciando pesonas como los

'aiseos. ¿Cuál 'ue la pala"a ue Cis!o us% paa desci"iles# 1:<



$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

El po"lema de en'ocanos solamen!e en el compo!amien!o de nues!os *i,os nodii4inos a su coa+%n& es ue se poduce compo!amien!o !empoal& 'o+ado e

inna!ual. ade o !empano nues!os *i,os 8an a 8ol8e a pensa a ac!uase4n el es!ado de su coa+%n. )ecesi!amos auda al *i,o a en!ende supecado& c%mo a'ec!a su coa+%n 'inalmen!e su conduc!a. Es!o les auda a8e su necesidad de un Sal8ado& da opo!unidad a Dios de cam"ia su coa+%n li"alo de la escla8i!ud de su pecado.

B. Fa+ una lis!a de las acciones ue salen de un coa+%n na!ual& uecon!aminana la pesona son inacep!a"les a Dios: 1:1?<

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$B A S E S B I B L I C A S P A R A P A D R E S1,

. ¿Cuál es la se4unda a+%n po la cual sea !an impo!an!e paa los pades

P!o"e!ios21:2 1 S16:7ocupase del es!ado del coa+%n de sus *i,os& no solamen!e peocupasepo su conduc!a#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

APRENDIENDO A ENOCARNOS EN EL CORAZÓN

Cuando los pades 8en la mala conduc!a de sus *i,os& de"en disciplinalos.Re4aales o cas!i4ales po su mal compo!amien!o )O es su'icien!e. Suconduc!a es!á mal& peo *a al4o peo en es!a si!uaci%n: los deseos pensamien!os del coa+%n ue causaon es!a acci%n. os pades !ienen ueusa es!a opo!unidad paa ensea a sus *i,os a no!a la a(+ del po"lema:su coa+%n. /aa 8e la di'eencia en!e cas!i4a mala conduc!a pas!oea elLa mala conducta

que los padres

castigan:

1 9ie%o 3 a;os< le

%rita a su mam=cuando ella dice >ue



es tiempo de ir a lacama2 Laura 15 a;os<miente en cuanto a$aber terminado su

tarea3 ?uanito a;os<manda a sus$ermanos 7e eno"amuc$o si no lo $acen asu manera4 6aría 1' anos<re%resa 3 $orasdespu-s de la $ora>ue sus pap=s le$abían dic$o5 ?os- a;os< lepe%a a su $ermanitapor>ue no le da el

"u%uete con >ue est= "u%andocoa+%n llenemos la !a"la de a"a,o:El asunto más

importante de su

corazón:

9ie%o no $onra & no

respeta a su mam= A lome"or no $a aprendido arespetar a nin%unapersonaLaura cree >ue lo m=simportante es conse%uirlo >ue >uiere el mediono es importante @otieneinte%ridad

?uanito tiene soberbia

Piensa >ue -l debemandar por>ue susideas & planes sonsuperiores6aría >uiere ser supropia autoridad ,uierecontrolar su propia vidaadesec$ado la

autoridad de sus padres

& de 9ios ?os- es e%oísta sólo



piensa en sus propiosdeseos @o le importa lamanera en >ue sus actosaectan a los dem=sCómo pueden sus padres atender el

asunto de su corazón ! no solamentecastigar el mal comportamiento"

1

Para Evaluar:25 minutos

1'

P!o"e!ios4:2-4

P!o"e!ios22:1(B A S E S B I B L I C A S P A R A P A D R E S

1. En !u opini%n& ¿po u es !an 'ácil paa un pade en'ocase solamen!e en elcompo!amien!o de su *i,o& cuando es !an clao ue lo más impo!an!e es elcoa+%n#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

2. Ano!a al4unos esul!ados posi!i8os paa el *o4a si los pades deciden daa!enci%n al desaollo de los coa+ones de sus *i,os en 8e+ de !a"a,a

solamen!e en la "uena conduc!a:

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

EL IMPACTO DE LOS PADRES SOBRE EL CORAZÓN DE SUS

HI!OS

El es!ado del coa+%n es mu impo!an!e en la 8ida de los *i,os de cualuie



pesona. /eo de"emos ecoda ue )O !enemos el pode de cam"ia elcoa+%n de nadie. Dios es el nico ue puede cam"ia el coa+%n& se4n elindi8iduo a"a pemi!a ue Dios *a4a su o"a. Aunue los pades no !ienenel pode paa cam"ia el coa+%n de sus *i,os& s( !ienen muc*a in'luencia opo!unidades paa impac!a a sus *i,os. os pades es!a"lecen un

'undamen!o de pincipios "("licos so"e los cuales Dios puede empe+a suo"a en el coa+%n del *i,o. ¿C%mo puede un pade impac!a el coa+%n de sus*i,os# a 9i"lia nos da dos !aeas: ?. os pades !ienen la esponsa"ilidad de ins!ui a sus *i,os con pincipios"("licos paa la 8ida. a me!a no es cam"ia su compo!amien!o& sino cam"ia

el $$$$$$$$$$$$$$ ue en su !uno 8a a dales $$$$$$$$$$$. Si la me!a esimpac!a al coa+%n& nues!a 'oma de ensea !iene ue en'ocase en lospo"lemas emedios "("licos paa el coa+%n& no solamen!e en la conduc!a.

10. os pades !ienen la esponsa"ilidad de disciplina a sus *i,os. O!a 8e+8emos ue la me!a no es solamen!e cam"ia el compo!amien!o del *i,o. a

disciplina de"e $$$$$$$$$$$$$ la necedad de su $$$$$$$$$$$$. /aa 8ees!e esul!ado !enemos ue usa m!odos "("licos al disciplinales.3. ¿Cuál es el po"lema de cam"ia la conduc!a de los *i,os sin 8e cam"ios enelcoa+%n#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$B A S E S B I B L I C A S P A R A P A D R E S1-

@. os pas!oes 4u(an& coi4en el camino eui8ocado& po!e4en del peli4o dein'luencias ne4a!i8as& esca!an de po"lemas po8een po las necesidadesde las o8e,as. Si el pade !iene la esponsa"ilidad de pas!oea el coa+%nde sus *i,os& da al4unos e,emplos pác!icos de c%mo *acelo:

Juia el coa+%n: $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

Coe4i del camino eui8ocado: $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

/o!e4e el coa+%n del peli4o de in'luencias ne4a!i8as: $$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

Resca!a el coa+%n de po"lemas: $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$



/o8ee po las necesidades del coa+%n: $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

. ¿C%mo 8a a cam"ia nues!a disciplina de los *i,os si ueemos dii4inos alasun!o del coa+%n no solamen!e a su compo!amien!o#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

B. ¿C%mo 8a a cam"ia nues!a comunicaci%n ins!ucci%n< con los *i,os siueemos en'ocanos en el asun!o del coa+%n& no solamen!e en sucompo!amien!o#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

. Despus de es!udia es!a lecci%n ¿u pincipio !e *a impac!ado más#

¿=u cam"ios es!á Dios animándo!e a *ace en !u 8ida# ¿=u pasosnecesi!as da paa empe+a es!e cam"io# $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

1/

B A S E S B I B L I C A S P A R A P A D R E SPara Aplicar: !omo pare"a tomen 20 minutos en la pró#ima semanapara $ablar sobre estas pre%untas & orar:11. /ensando en su *o4a& pon4an una 57 en el lu4a ue epesen!a a lamamá una 5/7 en el lu4a ue epesen!a al papá:

------------------------------------------------------------------------------------------

7ólo me enocoen la conducta

2. ¿Cuáles son los pasos ue necesi!an da paa lo4a pas!oea el coa+%nde sus *i,os#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

de mis $i"os

3. E8alen su popia 'oma de disciplina a sus *i,os. /on4an una 55 en el



lu4a ue epesen!a a la mamá una 5/7 en el lu4a ue epesen!a alpapá:------------------------------------------------------------------------------------------

7olamentecasti%o malaconducta

@. a!eo B:1?-21 dice ue 5d%nde es!á su !esoo all( es!á su coa+%n5. os*i,os si4uen nues!o e,emplo. ¿D%nde es!án sus !esoos# ¿D%nde es!aánsus coa+ones#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ . ¿=u es!án *aciendo paa auda a sus *i,os a 4uada a a!esoa lapala"a de Dios en sus coa+ones# ¿Fa al4o más ue puedan *ace#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

B. ¿C%mo les a'ec!a el sa"e ue Dios no s%lo ,u+4a nues!as accionese6!eioes sino ue !am"in !oma en cuen!a los mo!i8os pensamien!os delcoa+%n# ¿C%mo pueden comunica es!e pincipio a sus *i,os#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

. Oen paa ue como 'amilia puedan en'ocase más en la ac!i!ud de suscoa+ones.A veces trato depastorear el corazónde mis $i"os

A veces disciplinopara el bene8ciodel corazón de mi$i"o

7iempre esto&pastoreandosus corazones

7iempre disciplinopara bene8cio delcorazón de mi $i"o

21



Para Empezar:5 minutos30 minutosPara Aprender:I

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Lección 4:

,uitando metasno bíblicas

1. Fa+ una lis!a de las cosas ue los pades uieen *ace paa ase4ua el6i!o de sus *i,os en el 'u!uo:$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

2. ¿Cuál 'ue la me!a más 4ande ue !us pades !en(an paa !i cuando easnio# $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$RECONOCIENDO METAS NO BÍBLICAS

odos los pades uieen ue sus *i,os sean e6i!osos en la 8ida. Sa"emos

!am"in ue la manea en ue a*oa ciamos a los *i,os !iene muc*o ue 8econsu 6i!o en el 'u!uo. odos ueemos ue ellos !en4an una 8ida la4a& 'eli+&llena de opo!unidades sin 4andes po"lemas. as li"e(as !ienen muc*os!(!ulos so"e es!e !ema. o4a el 6i!o de los *i,os se4uamen!e es al4o deimpo!ancia. Fa una mul!i!ud de au!oidades en sicolo4(a dispues!as acompa!i sus ideas so"e me!as ue los pades de"en !ene paa auda a sus*i,os a e6peimen!a el 6i!o. /o eso 8emos con'eencias& 8ideos& li"os casse!!es de supeaci%n pesonal de c%mo educa a un *i,o con es!osconcep!os. odas es!as me!as paa pades !ienen un *ilo en comn: sa"idu(a*umana. A*oa 8amos a e6amina es!as me!as a la lu+ de la pala"a de Dios

8amos a "usca Sus me!as paa noso!os.



META NO BÍBLICA 1: MUCHAS ACTIVIDADES PARA EL HI!O

/aa al4unos pades la me!a es in8oluca a sus *i,os en un amplio an4o deac!i8idades. a idea es ue a !a8s de es!as ac!i8idades el *i,o puededesaollase& me,oa su au!o-es!ima apende !alen!os ue 8an a pepaale

paa un 'u!uo e6i!oso.

1. Apun!a al4unas ac!i8idades en las ue los pades in8olucan a sus *i,os:

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

20

&$N$'

De)te!onomio4:1-2* #*3#-4021B A S E S B I B L I C A S P A R A P A D R E SEs "ueno de,a ue los *i,os pa!icipen en depo!es o clases de msica a!e&peode"emos e8alua la ac!i8idad "("licamen!e. Fa+!e es!as pe4un!as: ¿S si losmaes!os o en!enadoes es!án inculcando pincipios no "("licos a mi *i,o#¿Es!ánlos *i,os desaollando una au!oes!ima "("lica o es!án apendiendo a see4o(s!as&

ue uieen 4ana a cualuie cos!o se acep!ados po el mundo& sin pensaenlo ue le a4ada a Dios# ¿ienen más impo!ancia sus clases o pa!idos uelaseuniones en la i4lesia o !iempo de8ocional con la 'amilia# ¿os mando a es!asac!i8idades paa escapa& po mis ocupaciones& paa li"ame de in8e!i mi!iempo ,u4ando& pla!icando con8i8iendo# ¿Comunico los pincipios "("licospaaue mi *i,o pa!icipe en su ac!i8idad *onando all( a Dios#

2. Ano!a al4unos pincipios "("licos ue los *i,os de"en apende desaolla

ensu pác!ica de depo!e& msica o a!e: $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

El li"o de Deu!eonomio 'ue esci!o al pue"lo de Isael an!es de en!a a la!ieapome!ida. Dios los *a"(a li"ado de su escla8i!ud en E4ip!o& despus de @0aos en el desie!o a ea !iempo de !oma el con!ol de la !iea ue Dios les*a"(a pome!ido. Es in!ees!an!e no!a ue en muc*os cap(!ulos de es!e li"oDios menciona la me!a ue los pades de"en !ene paa sus *i,os. Dios sa"(aue la 4en!e ue i"an a conuis!a& sus cos!um"es cul!ua in'lui(an a los



Isaeli!as de manea ne4a!i8a. Fo en d(a el pue"lo de Dios no es!á poconuis!a una !iea pome!ida& peo los no ceen!es& sus cos!um"es lacul!ua popula pueden !ene un impac!o ne4a!i8o en nues!as 8idas en la denues!as 'amilias. ien!as 8aan ceciendo& nues!os *i,os 8an a pasa más más !iempo 'uea del *o4a. En la escuela& en sus ac!i8idades con sus

ami4os *a peli4o de ue sean con!aminados con pincipios no "("licos uepueden impediles el 6i!o ue Dios les o'ece ue noso!os deseamos paaellos.

3. Dios menciona la impo!ancia de no aadi o ui!a los pincipios de Diospaala 8ida @:2<. Da un e,emplo de c%mo los maes!os en!enadoes puedenaadi o ui!a de nues!os *i,os los pincipios de Dios:

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

@. El manda!o de Dios es !ene muc*o cuidado de no ol8ida sus pincipios. Es!os pincipios de"en con!ola nues!o coa+%n la me!a de los padesde"e

se @:?< $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$. . Vi8imos en un mundo donde los depo!is!as son 8is!os como mu e6i!osos donde los ,%8enes !a!an a los msicos 'amosos como a dioses. ¿Es "uenopemi!i ue nues!os *i,os *a4an de ellos su modelo de se4ui# @:3?-@0<


META NO BÍBLICA 2: COMPRAR TODO LO QUE QUIEREN

(

(

( De)te!onomio8:1-3*11-14*17-18

(

O!os pades piensan ue pueden ase4ua la 'elicidad de sus *i,os con dineo.

Es!os pades !a"a,an duo paa 4ana muc*o dineo as( po8ee po !odaslas



cosas ma!eiales ue el mundo dice ue son necesaias paa la "uena 8ida.

B. ¿Cuáles son al4unas cosas ue el mundo dice ue es impo!an!e compapaa el 6i!o del *i,o#$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

O!a 8e+& es!as cosas no son malas en s(& peo !enemos ue e8alua lo uecompamos a nues!os *i,os se4n la 9i"lia. ¿Es!o enseado a mi *i,o a ama a con'ia pimeamen!e en el dineo o en Dios# ¿Es!á mi *i,o apendiendo apone demasiado en'oue en la moda& el es!ilo las cosas mundanas&pasa,eas# ¿Es!á mi *i,o apendiendo a adminis!a "ien lo ue Dios le dá o!oma decisiones econ%micas sin pensa en la 8olun!ad de Dios#

. uc*as 8eces los pades "uscan la manea de *aceles la 8ida demasiado

c%moda paa sus *i,os& po eso compan !odo lo ue su *i,o uiee. Se4nes!e pasa,e& podemos cece apende muc*o aun en !iempos en los ue no!enemos lo ue ueemos. Esci"e al4unos de los "ene'icios de no !ene !odo ;:2-3<. $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

;. ¿Cuál es un po"lema de eci"i muc*os ecusos sin luc*a po ellos#;:11-1@<$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

?. ¿Cuál es el en'oue coec!o ue de"emos ensea a los *i,os# ;:1;<

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

META NO BÍBLICA 3: UNA BUENA EDUCACIÓN

uc*os pades con'(an en "uenas escuelas pa4an paa ue sus *i,os !omenclases e6!as en o!as áeas& paa ase4ua ue !en4an una 8ida e6i!osa. Animan a sus *i,os a es!udia muc*o a a8an+a con su popio es'ue+o.

?. Apun!a al4unos es!udios e6!as ue el mundo dice ue el *i,o de"e !enepaaa8an+a en es!e mundo:

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

Cie!amen!e po8ee una "uena educaci%n paa su *i,o es!á "ien& peo esnecesaio *acelo en una manea "("lica. ¿Es!á mi *i,o apendiendo a saca

22



De)te!onomio6:1-#

Elesi'st,s

12:1* 13-1423

/'teo6:33B A S E S B I B L I C A S P A R A P A D R E S"uenas cali'icaciones a cualuie cos!o# ¿Es!á apendiendo a depende solamen!e de su popia *a"ilidad en 8e+ de Dios# ¿Es!á apendiendo ue lasa"idu(a *umana es más impo!an!e ue los pincipios "("licos#

10. Fa muc*as pesonas a uienes encomendamos la esponsa"ilidad deensea a nues!os *i,os la in'omaci%n sa"idu(a *umana. /eo si nues!os*i,os 8an a dis'u!a de una 8ida e6i!osa& ¿u impo!an!es pincipios de"enapende# ¿=uines de"en ensea es!os pincipios# B:1-<

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

11. ¿=u me!a !enemos al ins!ui a nues!os *i,os es!os pincipios# B:2<

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

12. Da al4unos e,emplos de c%mo podemos lo4a es!a me!a B:B-?<

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

LAS METAS DIVINAS PARA PADRES

Es peli4oso *ace nues!as las me!as ue el mundo o'ece a los padescomnmen!e& pues no 8an a poduci el 6i!o 'elicidad ue ueemos paanues!os *i,os. endemos a pone nues!a con'ian+a en la sa"idu(a *umana&el dineo en !an!as o!as cosas ma!eiales de es!e mundo paa da a nues!os*i,os la 'elicidad& cuando solamen!e Dios puede danos es!a sa!is'acci%n.

13. El sa"io Salom%n esci"i% el li"o de Eclesias!s ue !a!a de sus in!en!osdeencon!a la 8ida plena po medio de la educaci%n *umana& el dineo las

cosas ma!eiales& en!e o!as cosas. Se4n sus conclusiones& ¿cuál es lame!a pimodial ue un pade de"e ensea a su *i,o# 12:1&13-1@<



$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

1@. Es!e 8es(culo esponde al pade ue insis!e en ue de"e peocupase poel

6i!o de su *i,o en es!e mundo. ¿Cuál es la espues!a ue Dios nos da# $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ 2'

Para Evaluar:25 minutosI

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B A S E S B I B L I C A S P A R A P A D R E S1. Da un e,emplo de c%mo cada me!a ue 8imos puede a'ec!a a un *i,o en eldesaollo de me!as "("licas en su 8ida:uc*as ac!i8idades depo!es& clases de msica o a!e<:

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ uc*as cosas ma!eiales:

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ uc*os es!udios clases especiales:

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

2. K)ues!as acciones *a"lan más 'ue!e ue nues!as pala"asL Apun!aal4unasmaneas en las ue los pades mos!amos a nues!os *i,os ue el 6i!o se4nel mundo dineo& cosas& ni8el social& e!c.< es más impo!an!e ue el 6i!o"("lico:

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

3. am"in la manea en ue *a"lamos a nues!os *i,os puede dales una ideadelo ue ealmen!e es impo!an!e paa noso!os. Apun!a un e,emplo de al4o uedecimos a nues!os *i,os en cada áea dada a"a,o& indicando si es!amosanimándoles a "usca 6i!o mundano o se4n los pincipios de Dios.Nuestro ,i-o dice: Respondemos pensando en el

./ito de este mundo:

i entrenador dice /ue 3uego

mu4 bien El pró0imo lunes 5a a

6acer eliminatorias para escoger al e/uipo /ue represente a laescuela



amá7 estamos estudiandocomputación 4 debo tener unacomputadora a/uí en casa¿odemos comprar una?El e0amen de admisión es di9ícil7

pero un amigo me 5ende una

copia del a*o pasado Es la nicamanera de entrar a medicinaRespondemos pensando en el

./ito que Dios o0rece:

@. Despus de es!udia es!a lecci%n ¿u pincipio !e *a impac!ado más#¿=ucam"ios es!á Dios animándo!e a *ace en !u 8ida# ¿=u pasos necesi!as da paa empe+a es!e cam"io $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

24

B A S E S B I B L I C A S P A R A P A D R E SPara Aplicar: !omo pare"a tomen 20 minutos en la pró#ima semanapara $ablar sobre estas pre%untas & orar:25

1. /ensando en la me!a de in8oluca al *i,o en muc*as ac!i8idades& pon4anuna 57 en el lu4a ue epesen!a a la mamá una 5/7 en el lu4a ueepesen!a al papá:

------------------------------------------------------------------------------------------

2. ¿Fa ac!i8idades ue po al4una a+%n se oponen a las ac!i8idades "("licasde !us *i,os#

@unca animo a mis$i"os a participar enactividades e#tras

Les animo a participaren al%unas actividadese#tras

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

3. /ensando en sus compas paa sus *i,os& e8alen su popia ac!i!ud./on4an una 55 en el lu4a ue epesen!a a la mamá una 5/7 en el lu4a ue epesen!a al papá:------------------------------------------------------------------------------------------



@unca les compro sus

Banto"osC solamente lonecesario

A veces les comprosus Banto"osC adem=sde lo necesario

@. a!eo B:1?-21 dice ue 5d%nde es!á su !esoo all( es!á su coa+%n5. os*i,os si4uen nues!o e,emplo. /ensando en lo ma!eial& ¿d%nde es!án sus!esoos# ¿D%nde es!aán sus coa+ones#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

. ¿=u es!án *aciendo paa auda a sus *i,os a !ene una coec!apespec!i8a de la educaci%n& ac!i8idades e6!as "ienes ma!eiales ue elmundo les o'ece# ¿Fa al4o ue pueden me,oa#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

B. ¿C%mo les a'ec!a el sa"e ue sus popias ac!i!udes les dan a los *i,os elmensa,e de lo ue es ealmen!e impo!an!e paa us!edes# ¿Fa al4o uede"en cam"ia en su popia 8ida paa comunica lo coec!o a sus *i,os#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ . Oen paa ue como 'amilia puedan en'ocase más en las me!as "("licas no !an!o en las mundanas& ue o'ecen un 6i!o e'(meo 'also. Les animo a participaren cada actividad e#traposible

7iempre les compro susBanto"osC & todo lo

necesario

2,


B A S E S B I B L I C A S P A R A P A D R E SLección 5:



,uitando m-todosno bíblicos

1. Fa+ una lis!a de los m!odos ue *as 8is!o ue los pades usan paa educa asus *i,os ue& en !u opini%n& )O son "uenos: $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

2. ¿Fa un m!odo ue !us pades usaon paa cia!e ue 'uncion% "ien uedecidis!e implemen!a con !us popios *i,os#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

RECONOCIENDO LOS M"TODOS NO BÍBLICOS

os m!odos ue usamos paa ins!ui disciplina a nues!os *i,os son !animpo!an!es como las me!as. A Dios le in!eesa no solamen!e lo ue *acemos&sino !am"in c%mo lo *acemos. )ues!a cul!ua no po8e un modelo "("licopaa se4ui& po el con!aio& *a muc*os m!odos paa cia a los *i,os ue )Oson "("licos. o ue !odos es!os m!odos !ienen en comn es ue la men!e*umana es el es!andad en 8e+ de la pala"a de Dios. Es más& solamen!e!a!anla conduc!a supe'icial de los *i,os nunca lle4an a impac!a el coa+%n& donde

los cam"ios pemanen!es 8an a ocui. enemos ue iden!i'ica ec*a+aes!os m!odos no "("licos& sus!i!uilos po m!odos "("licos paa cia anues!os *i,os.

M"TODO NO BÍBLICO 1: HA#O LO QUE ME HICIERON

Al4unos pades no piensan muc*o en c%mo cia a sus *i,os. Ellos *acen loue8iene na!ualmen!e& lo ue sus pades les *icieon a ellos. al 8e+ nues!ospades *icieon muc*as cosas "uenas cuando nos ciaon& peo es induda"leue de 8e+ en cuando se des8iaon en al4unos aspec!os de los m!odos

"("licos. Es !is!e cuando no !omamos !iempo paa e8alua lo ue *acemos alalu+ de la pala"a de Dios. /o e,emplo& la mao(a de las pesonas ue 'ueonmal!a!adas '(sicamen!e en su nie+ cecen *acen lo mismo a sus *i,os. ¿/o u es as(# Ellos no uieen las!ima a sus *i,os& peo la !endencia de epe!iloue les *icieon es mu 'ue!e. O!os se 8an al e6!emo de,an ue o!aspesonas como los a"uelos o !(os< disciplinen e ins!uan a sus *i,os.

2

%i te portas 1ien222



Rom'nos12:2

S'lmo 37:8

P!o"e!ios2#:111 S'm)el 8:3Is''s 1:232'B A S E S B I B L I C A S P A R A P A D R E S1. ¿=u cosas ne4a!i8as de !u 'amilia !iendes a epe!i en la educaci%n de !us*i,os# $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

2. ¿C%mo podemos ec*a+a la !endencia !an 'ue!e de *ace lo ue *emos8is!oen nues!os pades o en o!os#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

M"TODO NO BÍBLICO 2: MUCHO CASTI#O Y ENO!O

Es!os pades& con "uena in!enci%n& usan la amena+a el cas!i4o '(sico paadesa*o4ase con!ola a sus *i,os. Jenealmen!e es una eacci%n de eno,o 'us!aci%n poue los pades a no a4uan!an más. El po"lema es ue el

cas!i4o*ec*o en eno,o nunca ensea al *i,o el aspec!o donde su coa+%n !iene uecam"ia. a disciplina "("lica inclue el CORRECIVO de la !as4esi%n*acindolo ,us!amen!e sin eno,o< además inclue I)SRHCCIM) de lase6pec!a!i8as de Dios el N)IO paa *ace cam"ios desde el coa+%n. 2. ¿Cuándo es más 'ácil ue uses es!e m!odo# $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

3. ¿C%mo desci"e la 9i"lia a la pesona eno,ada# $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ ¿/uede un pade eno,ado cumpli su esponsa"ilidad *acia su *i,o# s( no

M"TODO NO BÍBLICO 3: SOBORNOS Y PACTOS

)o es!á mal *ona a los *i,os po *ace lo coec!o& peo es!os pades !a!andecompa la "uena conduc!a de sus *i,os. os pac!os pueden saca "uenaconduc!a !empoalmen!e peo los nios ápidamen!e apenden a manipula el

sis!ema. /eo an& el coa+%n del *i,o es!á apendiendo a se e4o(s!a aac!ua



solamen!e cuando *a ecompensa inmedia!a. os so"onos !ampoco dan laa!enci%n necesaia al coa+%n. El *i,o apende a !oma decisiones con mo!i8osimpuos no apende a pensa en las necesidades de o!os. Se piede elconcep!o impo!an!e de 8i8i "a,o au!oidad. Es!os m!odos no solamen!ei4noan

el coa+%n& sino ue lo daan con concep!os an!i"("licos.

3. En nues!a sociedad& ¿u es lo ue más 'ecuen!emen!e se usa paaso"onaa los *i,os en un *o4a#$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

@. ¿=u caac!e(s!icas ne4a!i8as !iene la pesona ue se acos!um"a a !omaso"onos# $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ ¿Son las caac!e(s!icas ue uiees 8en en !u *i,o# s( no

B A S E S B I B L I C A S P A R A P A D R E S2-

M"TODO NO BÍBLICO $: MANIPULAR LAS EMOCIONES

2 Co!intios7:8-11

1 Pe&!o3:10-12Fa o!os pades sinceos ue in!en!an in'lui al *i,o su !oma de decisiones

po medio de las emociones. En!e !odas& las dos maneas más comunes de lo4a es!o es a8e4on+a al *i,o paa *acele sen!ise mal& da mues!ase6a4eadasde nues!as popias emociones. os pades ue *umillan a sus *i,os es!ánimplan!ando ideas 'alsas en la men!e coa+%n del *i,o& ideas ue 8an aa'ec!asu au!oes!ima po !oda la 8ida. ampoco es ,us!o manipula las decisiones del*i,o lloando o con o!as e6pesiones de emociones. El *i,o !iene ue apendea!oma sus decisiones usando los pincipios 8edadeos de la 9i"lia como "ase&

en8e+ de los sen!imien!os& suos o !uos. @. ¿=u pala"as o e6pesiones *umillan!es son !(picas paa las!ima a un*i,o#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

. Es!e pasa,e nos auda a 8e la di'eencia en!e el "uen uso de lasemociones la manipulaci%n de o!os con ellas. Esci"e las di'eencias:

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$



M"TODO NO BÍBLICO %: EN#A&AR Y MENTIR

/aa al4unos pades es 'ácil men!i a sus *i,os paa lo4a el compo!amien!oue

uieen. /ome!en cosas ue no in!en!an cumpli o cuen!an *is!oias 'alsas deloue 8a a pasa si no se compo!an como el pade desea. O!os usan en4aosde8aios !ipos paa con!ola a sus *i,os. Es!os m!odos 8an a anima al *i,o aapende a men!i paa lo4a lo ue uiee a 'inal de cuen!as& 8a a espe!a menos a sus pades. os *i,os !ienen ue apende "asa sus 8idas en losincam"ia"les pincipios de la pala"a de Dios. u e,emplo les auda adesaolla in!e4idad en sus 8idas.

B. enciona al4unas men!ias comunes ue se usan paa educa a los *i,os:

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

. ¿9endice Dios los es'ue+os de los pades ue usan la men!ia el en4aocomo m!odos paa cia a sus *i,os# s( no ¿=u "ene'icios *a paalos ue no usan es!os m!odos paa lo4a lo ue "uscan en la 8ida#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

M"TODO NO BIBLICO ': DAR AL HI!O LO QUE QUIERE EL

CAMINO DE

MENOS RESISTENCIA

/aa los pades ue es!án mu ocupados o no sa"en c%mo cia a sus *i,os&es!ees el m!odo pe'eido. En 8e+ de luc*a paa disciplina e ins!ui a sus *i,os

2/

Colosenses3:20

P!o"e!ios1(:32 22:6Para Evaluar:25 minutos2B A S E S B I B L I C A S P A R A P A D R E S

"("licamen!e& ellos *acen lo ue los *i,os uieen paa e8i!a plei!os& lloiueos



"einc*es ue les ui!an !iempo los pueden a8e4on+a en p"lico.is!emen!elos pades ue usan es!e m!odo pieden la au!oidad ue Dios les *a dado enel*o4a. =uien manda en es!os *o4aes son los *i,os. Ellos apenden ue no

*al(mi!es o e4las en la 8ida ue no puedan se cam"iadas cuando se usan laspa!ale!as. os *i,os apenden a demanda ue !odo se *a4a de acuedo a susdeseos e in!eeses sin pensa en o!os& ni some!ese a la au!oidad. ;. Si un *i,o no apende a some!ese a sus pades en la casa& no 8a asome!esea las au!oidades 'uea de la casa !ampoco. Apun!a e,emplos de lo ue puedepasa en la 8ida del ue no se some!e a las au!oidades en su 8ida.

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

LOS M"TODOS DIVINOS PARA PADRES

Aun paa el pade sinceo es 'ácil u!ili+a los m!odos de es!e mundo paa ciaalos *i,os. /eo la 9i"lia es mu claa& no de"emos con'ia en los m!odos delmundo. Dios nos da !odos los m!odos necesaios en su /ala"a. osm!odos

"("licos no solamen!e cam"ian la conduc!a del *i,o sino ue !am"in seen'ocanen la necesidad del coa+%n del *i,o& donde los cam"ios 8edadeos 8an aocui.

?. a 9i"lia *a"la de dos m!odos paa cia a los *i,os. ¿Cuáles son#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ e $$$$$$$$$$$$$$$$. Es!os dos m!odos los8amosa es!udia en las p%6imas lecciones.

1. ¿/uedes pensa en al4n o!o m!odo usado paa cia a los *i,os ue nosea"("lico# $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

2. De los m!odos )O "("licos& ¿cuál es el más di'(cil de e8i!a& en !u opini%n#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

3. Se4n lo es!udiado& ¿cuáles son los po"lemas con los m!odos no "("licosue *emos 8is!o# ¿C%mo nos auda Dios a e8i!a es!e po"lema cuando



u!ili+amos los dos m!odos "("licos#


@. lena la !a"la de a"a,o& dando e,emplos de la eacci%n de los pades en las!esa%o lo >ue me$icieron6uc$o casti%o &eno"o

7obornos& pactos

6anipular susemociones

En%a;ar& mentir

El camino de menosresistencia

6-todos bíblicos:9isciplinar e instruir

si!uaciones& usando cada m!odo:

. Despus de es!udia es!a lecci%n& ¿u pincipio !e *a impac!ado más#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

B. ¿=u cam"ios es!á Dios animándo!e a *ace en !u 8ida#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

3anc,o 45 a6os7 aca1a de

aventarle un -uguete a su

,ermana con eno-o2

%ara 489 a6os7 está por

repro1ar en matemáticas2

Luis 48 a6os7 salió sin permiso

en la noc,e para ir a alg;n lado

con sus amigos2



. ¿=u pasos necesi!as da paa empe+a es!e cam"io# $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

30

B A S E S B I B L I C A S P A R A P A D R E SPara Aplicar: !omo pare"a tomen 20 minutos en la pró#ima semana

para $ablar sobre estas pre%untas & orar31

1 10------------------------------------------------------------------------------------------

7iempre usoeste m-todocon mis $i"os

A veces uso estem-todo con mis $i"os

Hsando la escala de ai"a& *a4an unae8aluaci%n pesonal so"e lo si4uien!e.

1. !odo no "("lico 1: Fa4o lo ue me *icieon. Hsando la escala& ¿unmeo en!e 1 10 epesen!a a papá# $$$$ ¿A mamá# $$$$ ¿C%mopueden e8i!a el uso de es!e m!odo no "("lico u!ili+a los m!odos "("licosue impac!en el coa+%n# $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

2. !odo no "("lico 2: uc*o cas!i4o eno,o. Hsando la escala& ¿unmeoen!e 1 10 epesen!a a papá# $$$$ ¿A mamá# $$$$ ¿C%mo puedene8i!a el uso de es!e m!odo no "("lico u!ili+a los m!odos "("licos ueimpac!en el coa+%n# $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

3. !odo no "("lico 3: So"onos pac!os. Hsando la escala& ¿u nmeoen!e 1 10 epesen!a a papá# $$$$ ¿A mamá# $$$$ ¿C%mo pueden

e8i!a el uso de es!e m!odo no "("lico u!ili+a los m!odos "("licos ueimpac!en el coa+%n# $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$



@. !odo no "("lico @: anipula a sus emociones. Hsando la escala& ¿unmeo en!e 1 10 epesen!a a papá# $$$$ ¿A mamá# $$$$ ¿C%mopueden e8i!a el uso de es!e m!odo no "("lico u!ili+a los m!odos "("licosue impac!en el coa+%n#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

. !odo no "("lico : En4aa men!i. Hsando la escala& ¿u nmeoen!e 1 10 epesen!a a papá# $$$$ ¿A mamá# $$$$ ¿C%mo puedene8i!a el uso de es!e m!odo no "("lico u!ili+a los m!odos "("licos ueimpac!en el coa+%n# $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

B. !odo no "("lico B: Da al *i,o lo ue uiee- el camino de menosesis!encia. Hsando la escala& ¿u nmeo en!e 1 10 epesen!a apapá# $$$$ ¿A mamá# $$$$ ¿C%mo pueden e8i!a el uso de es!e

m!odo no "("lico u!ili+a los m!odos "("licos ue impac!en el coa+%n# $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ @unca uso estem-todo con mis$i"os


De)te!onomio6:6-#

S'lmo78:4-7

B A S E S B I B L I C A S P A R A P A D R E SLección :

Aplicando m-todos bíblicos:Ense;arparte 1

1. ¿Cuáles son al4unas a+ones po las cuales los *i,os no acep!an lains!ucci%n de su pade o made#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$



2. ¿/o u es di'(cil a 8eces en!ende las necesidades más po'undas denues!os *i,os#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

Femos e8isado al4unas me!as m!odos ue son comunes en es!e mundo.Vimos ue !odas es!as me!as m!odos son inconsis!en!es con lo ue Diosdiceen su pala"a. enemos ue lle4a al coa+%n de nues!os *i,os no solamen!ecam"ia la conduc!a e6!ena. Dios nos *a dado dos m!odos paa cia a los*i,os: ensea disciplina. /aa ue es!os m!odos sean e'ec!i8os !ienen uese aplicados con,un!amen!e. Fo 8amos a 8e u es la ensean+a "("lica.

LA RESPONSABILIDAD MS IMPORTANTE DE LOS PADRES

1. Ano!a a"a,o cuán!o !iempo pasa !u *i,o eci"iendo ins!ucci%n secula en laescuela o con!i4o. ¿Cuán!o !iempo pasa eci"iendo ins!ucci%n "("lica#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

2. ¿Cuál es la esponsa"ilidad mao de los pades# $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

QU" COSAS DEBEMOS ENSE&AR A NUESTROS HI!OS

3. Es!a ci!a nos indica cuáles son las dos cosas ue de"emos ensea anues!os *i,os& ue no eci"en comnmen!e 'uea del *o4a. ¿Cuál es lapimea# 8.@< $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

32

De)te!onomio

3311:18-1#B A S E S B I B L I C A S P A R A P A D R E SEnsea a nues!os *i,os las maa8illas de Dios les auda a conocelo acon'ia en >l. De"emos !ene muc*o cuidado ase4uanos de ue nues!os *i,oscono+can las 8edades espii!uales ue nos 4u(an: Dios e6is!e& les ama& !iene un plan maa8illo paa su 8ida.

@. Fa+ una lis!a de las caac!e(s!icas de Dios o!a con las cosas ue Dios *a*ec*o po !u *i,o.



$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

. ¿Cuál es la se4unda cosa ue de"emos ensea a nues!os *i,os# 8.<

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ Dios dio al pue"lo de Isael a e. en(a el pop%si!o de audales acompo!asede una manea coec!a. am"in les aud% a sa"e c%mo !oma decisiones&c%mo elacionase con o!os c%mo conducise en el mundo. Ac!ualmen!e no es!amos 8i8iendo "a,o el 4imen de es!a le& peo nues!os*i,osde"en sa"e los pincipios dados po Dios& con los ue se de"en conduci.oda la 9i"lia es!á llena de es!os pincipios& los pades de"en enseáselos

paa cumpli con su pop%si!o pincipal. B. Fa+ una lis!a de pincipios "ásicos pác!icos de la 9i"lia paa 8i8i la 8idacomo Dios uiee ue la 8i8amos:

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

. Se4n el 8. & ¿cuál es el esul!ado ue podemos espea si !omamos el!iempo *acemos el es'ue+o de ensea a nues!os *i,os la /ala"a de Dios#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

TRES PASOS PARA ENSE&AR A LOS HI!OS CON "*ITO

a 4en!e piensa ue ensea es solamen!e deci al4o o da una 5pedicaci%n7

cansada a"uida. Es!a idea es e%nea e incomple!a. /one en pala"as loue uiees deci a !u *i,o es el !ece paso& peo an!es *a dos pasos ue sonpa!e 'undamen!al de una ensean+a e'ec!i8a.;. En Deu!eonomio 11:1? Dios manda a los pades ue enseen a sus *i,oslospincipios "("licos. /eo& ¿u de"en *ace pimeo paa pode cumpli esemanda!o# 8. 1;< $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$B A S E S B I B L I C A S P A R A P A D R E S'

Si no conocemos ni aplicamos los pincipios "("licos en nues!as popias 8idas&no

Es&!'s 7:10



P!o"e!ios18:13 S'nti'o 1:1#8amos a pode !ansmi!ilos a nues!os *i,os e'ica+men!e. Ve+ !as 8e+

de"emos se4ui es!udiando aplicando pesonalmen!e los pincipios "("licosen nues!as 8idas. )ues!o e,emplo *a"la más 'ue!e ue nues!as pala"as.Si 8amos a impac!a a nues!o *i,o& la pala"a de Dios !iene ue impac!a pimeamen!e a nues!as 8idas& de !al manea ue ellos& ue 8i8en !an cecade noso!os& lo puedan no!a.

?. ¿Cuál es el poceso paa ase4ua una ensean+a e'ica+# $$$$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

Femos 8is!o ue el pime paso en una ensean+a e'ec!i8a es ue los padescono+can apliuen los pincipios "("licos en sus popios coa+ones en suspopias 8idas. A*oa 8eemos el se4undo paso. 10. /aa eali+a una ensean+a e'ec!i8a& de"emos $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ El pun!o más impo!an!e en una "uena ensean+a no es !an!o e6pesa !uspensamien!os opiniones ápidamen!e an!e una si!uaci%n dada& sino en!endelos pensamien!os de !u *i,o. El o",e!i8o es en!ende a !u *i,o& no solamen!eue l !e en!ienda. uc*os pades nunca desaollan la *a"ilidad de auda asus *i,os a e6pesa sus pensamien!os sen!imien!os. Cuando el *i,o *aceal4o inde"ido& lo ue es impo!an!e no es ue ! saues !us emociones& sinoen!ende la na!uale+a de la luc*a in!ena ue es!á su'iendo !u *i,o. oimpo!an!e es en!ende la a+%n de sus ac!os. Cuando en!endemos es!aa+%n& a podemos dii4inos al coa+%n del *i,o& con el pincipio "("licoadecuado. Si no !omamos el !iempo paa escuc*a "ien alen!alo paa uese comuniue con noso!os& 8amos a pasa el !iempo !a!ando de adi8ina elpo"lema& 'allando.

11. Cuando un *i,o *ace al4o inde"ido& ¿cuál es la pimea pe4un!a ue *a(asumade#¿=u !e lle8% a *acelo#¿Cuándo 8as a en!ende ue no lo *a4as# Fe au( al4unas pe4un!as ue ealmen!e nos audan a lle4a a la a(+ delpo"lema del coa+%n. Despus de es!a"lece el 8edadeo po"lema "("licousando pe4un!as como las de a"a,o paa en!ende la luc*a in!ena delcoa+%n del *i,o<& en!onces podemos ecui a la ensean+a adecuada.

¿=u es!a"as sin!iendo cuando le pe4as!e a !u *emana#¿=u *i+o !u *emano ue !e *i+o eno,a#



Adame a en!ende como pe4ale a ella !e *ace sen!i me,o.¿En u manea pod(as *a"e espondido me,o#Cuando *icis!e es!o& ¿mos!as!e !u con'ian+a en ue Dios con!ola es!asi!uaci%n#

34

De)te!onomio

3511:18-21

P!o"e!ios22:6B A S E S B I B L I C A S P A R A P A D R E S

Es!as pe4un!as solamen!e 8an a se e'ec!i8as paa a"i el coa+%n del *i,o sidesaollamos el *á"i!o de escuc*ale sin *ace comen!aios apesuados e*iien!es& paa ue 8ean nues!o deseo sinceo de en!endeles audales.

12. ¿Cuál es el !ece l!imo paso paa una ensean+a e'ica+# $$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

13. Se4n el pasa,e& ¿c%mo se eali+a es!a ensean+a# En una clase 'omal !odos sen!ados esci"en sus lecciones<.

Apo8ec*ando !oda ocasi%n ue se pesen!e co!idianamen!e.

1@. Da un e,emplo de una si!uaci%n en ue puedes usa la 8ida como una

escuela: $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

/aa esumi: Ensea "("licamen!e a mi *i,o es el a!e de e6pesa el conse,odeDios ue es!á en mi coa+%n& despus de *a"e en!endido lo ue mi *i,opiensa sien!e.

LOS BENEICIOS DE ENSE&AR A NUESTROS HI!OS

BÍBLICAMENTE

H)IDAD CO)IA)PA. Es!e !ipo de comunicaci%n eniuecida es el cemen!oue une al pade con su *i,o. os *i,os desean adien!emen!e se conocidos&compendidos amados. Si no lle4amos a su coa+%n de es!a 'oma& 8an a"usca o!as elaciones ue suplan es!a necesidad. Si el *i,o sa"e ue *emos!a!ado sinceamen!e de audale a alcan+a su po!encial má6imo& en!onces 8aa con'ia en noso!os. Desaollando !empano es!a unidad con'ian+a&ase4uaemos una me,o elaci%n paa cuando el *i,o sea adolescen!e.



H) FIGO E=HI/ADO /ARA E)RE)ARSE A H)DO. Si enseo a mi *i,o"("licamen!e& 8a a compendese a s( mismo& al mundo& las maneas en ueDios ac!a& como en!a el pecado la !en!aci%n en su 8ida las necesidadesmás po'undas de su coa+%n& las cuales solamen!e Dios puede llena.

Además 8a a en!ende sus mo!i8aciones& me!as deseosQ 8a a podee8alualos le seá más claa la manea de alcan+alos.

1. ¿=u peli4os en'en!aán los *i,os en es!e mundo ue les !a!aán deapa!a de su camino coec!o# $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

1B. El pasa,e indica ue el 6i!o 'u!uo del nio o ,o8en es!á en las manos desus

pades. ¿En u de"en pese8ea los pades paa dale un camino se4uo#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$,

Para Evaluar:25 minutosPaco 1 a;os< de"ó de$ablarle a Dos& 13< porentrar a su cuarto sinpermiso para oir elradio)ett& / a;os< %olpeó a

Elena '< >ue se sentó ensu lu%ar rente a la

F mientras ella ue alba;o

Lalo 4 a;os< %ritairacundo cuando )eto '<corre m=s r=pido acontestar el tel-ono


1. ¿/o u no 8a a 'unciona el ensea al *i,o de manea incomple!a sines!a

aplicando la 9i"lia a nues!as popia 8idas diaiamen!e sin en!ende "ien laluc*a in!ena del *i,o ue caus% su mal compo!amien!o<#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

2. ¿=u !ipo de es'ue+o o saci'icios son necesaios paa ensea a nues!os*i,os de manea comple!a "("lica& como desci"imos en es!a lecci%n#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

3. lena la !a"la de a"a,o con las espues!as adecuadas de acuedo a la



in'omaci%n o"!enida:. Despus de es!udia es!a lecci%n ¿u pincipio !e *a impac!ado más#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

B. ¿=u cam"io es!á Dios animándo!e a *ace en !u 8ida#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

<na manera t=pica en que los

padres tratan el pro1lema:

. ¿=u pasos necesi!as da paa empe+a es!e cam"io#

Tratando el pro1lema con una

pregunta que intenta llegar al

corazón del ,i-o:

>u. pro1lema tienes de que

Ros! ,a!a entrado a tu cuarto"

Ella entra 4 toca mis cosas7 5a a

descomponer mi radio$!;dame a entender cómo

de-ar de ,a1larle te ,ace sentir

me-or2

>u. ,izo Elena que te molestó

tanto" Ella siempre me /uita miscosas7 ese era mi lugar?a! otro lugar donde te

puedes sentar" ero ese era mi

lugar

>u. ,izo *eto que te ,izo

gritar as=" e toca contestar eltelé9ono7 es mi turno &ritarle

te ,ace sentir me-or" $oRespondiendo 1=1licamente

seg;n la in0ormación o1tenida

en la columna anterior:

3

B A S E S B I B L I C A S P A R A P A D R E SPara Aplicar: !omo pare"a tomen 20 minutos en la pró#ima semana para$ablar sobre estas pre%untas & orar3'1. ¿=u es!án *aciendo paa ensea los pincipios "("licos impo!an!es paala

8ida# ¿Fa más ue de"en ensea paa pepaa a sus< *i,os< paa la8ida#



$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

2. ¿ienen un !iempo de8ocional 'amilia# ¿=u necesi!an *ace paa se más

consis!en!es en es!e !iempo de ensean+a !an impo!an!e paa los *i,os#¿=u pueden *ace paa ue es!e !iempo sea más e'ec!i8o en las 8idas delos *i,os# $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

3. E8alen sus popias 8idas. ¿Si4uen apendiendo pesonalmen!e lospincipios "("licos# as 8edades de Dios ue es!án apendiendo& ¿es!áncam"iando sus coa+ones# ¿Si4uen ceciendo en la aplicaci%n de la /ala"ade Dios en su 8ida diaia# ¿Fa un pincipio ue Dios les ense% ue no *an

aplicado de coa+%n en sus 8idas#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

@. ¿En!ienden el es!ado del coa+%n de sus< *i,os<# ¿Sa"en lo ue piensan po u lo piensan as(# ¿Fan escuc*ado a sus< *i,os< paa en!endelos"ien# ¿oman !iempo paa pe4un!ales en!ende la a+%n de sus accionesan!es de 4i!ales# ¿=u pueden *ace paa en!ende me,o a sus< *i,os< los pensamien!os sen!imien!os de sus< coa+ones<#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

. ¿C%mo pueden usa las ac!i8idades e8en!os de la 8ida nomal paaensea a sus *i,os# ¿Es!án dispues!os a da a sus< *i,os< la a!enci%nnecesaia paa *acelo# Si no !oman el !iempo necesaio paa ensea a sus< *i,os<& ¿de d%nde 8an a eci"i la in'omaci%n en ue 8an a "asa a sus<8idas<#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

-

Para Empezar:10 minutos25 minutos

Para Aprender:



S'lmo11#:#7-10(B A S E S B I B L I C A S P A R A P A D R E S

Lección ':

Aplicando m-todos bíblicos:Ense;arparte 2

1. ¿=u !ipo de comunicaci%n no auda al *i,o & en !u opini%n& es ne4a!i8a#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ 2. /aa muc*os pades la mao pa!e de su comunicaci%n con sus *i,os es en'oma ne4a!i8a. ¿/o u piensas ue es as(#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$a esponsa"ilidad más 4ande de los pades es pas!oea el coa+%n de sus*i,os. Hsando 8aiedad en la comunicaci%n ensean+a& podemos auda anues!os *i,os a en!ende el mundo& la 8olun!ad de Dios paa sus 8idas acompendese me,o. Vamos a iden!i'ica de'ini cua!o !ipos de comunicaci%nue de"emos emplea paa pas!oea a nues!os *i,os.

INSTRUIR

Ins!ucci%n es la "ase de ensean+a a nues!os *i,os. Ellos no !ienen unen!endimien!o comple!o del mundo. Como pades !enemos ue po8ee lain'omaci%n necesaia paa ue se en!iendan a ellos mismos en!iendan a losdemás con la pespec!i8a de Dios. Fa pades ue solamen!e coi4en a sus*i,os cuando *acen al4o malo peo no !oman un !iempo paa ins!uiles en la/ala"a. Es!os pades c(an *i,os supe'icialmen!e su,e!os& peo sin pincipiosue les 4u(en sos!en4an cuando no es!án pesen!es los pades.

1. ¿En u de"emos "asa la in'omaci%n ue enseamos a nues!os *i,os#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

2. ¿/o u es !an impo!an!e usa la 9i"lia como "ase paa ins!ui a los*i,os#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

3/



3Las 8@ Reglas de

esta casa

+l't's6:7-#

B A S E S B I B L I C A S P A R A P A D R E Suc*as pesonas piensan ue la 9i"lia solamen!e !a!a el aspec!o espii!ual dela8ida. Es!o es 'also& de *ec*o& Dios nos *a po8is!o pincipios pác!icos en la9i"liaue !ocan casi cada aspec!o de la 8ida diaia. 3. El li"o de /o8e"ios es!á lleno de sa"idu(a pác!ica. 9usca un 8es(culodees!e li"o ue !en4a in'omaci%n pác!ica paa ensea a nues!os *i,os.

Apun!a la ci!a: $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

Hna pa!e impo!an!e de la ins!ucci%n del *i,o es comunica l(mi!es. a "asedell(mi!e no de"e se mis e6pec!a!i8as& ni la e6pec!a!i8a de la sociedad. De"oins!ui a mi *i,o en los pincipios de Dios. Es impo!an!e comunicale elpincipio "("lico en ue es!á "asada cada e4la paa ue es!os pincipioslle4uen a se la "ase moal de su 8ida. ien!as cece apendeá a *ace locoec!oQ no poue es la e4la de sus pades& sino poue *a lle4ado a se supopia con8icci%n. @. Da un e,emplo de al4unos l(mi!es paa los *i,os ue !ienen su "ase en lospincipios "("licos: $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

AMONESTAR (ADVERTIR)

Amones!a es ad8e!i ue cie!a acci%n nos dii4e a cie!o esul!ado. Es

auda al*i,o a apende a e8i!a los muc*os peli4os en es!e mundo. Hn pade ale!apuede ad8e!i a su *i,o c%mo escapa del peli4o u apende en elpoceso. a manea en ue comunicamos es!as ad8e!encias es muimpo!an!e. os 4i!os la 'al!a de espe!o 8an a impedi ue la amones!aci%nsea e'ec!i8a. am"in es indispensa"le escuc*ale en!ende el es!ado de sucoa+%n an!es de amones!alo.

. El pincipio de 5sem"a-cosec*a7 se 8e claamen!e en la 9i"lia. E6plica laimpo!ancia de es!e pincipio cuando pensamos en la amones!aci%n denues!os *i,os: $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$



$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

B. Siendo pades& ¿c%mo nos anima es!e pasa,e en la !aea de ensea anues!os *i,os# $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

Hna de las maneas más e'ec!i8as de amones!a a nues!os *i,os es la dellenasus men!es con las ad8e!encias de la 9i"lia. Repe!imos& /o8e"ios es unli"o ue es!á eple!o de ad8e!encias !iles paa los *i,os.#1

P!o"e!ios13:185 1(:1516:185 6:32Ta1la de *endiciones

Col 3:21 1 Ts (:11

%i222entonces

2 S'm)el12:7-#* 13B A S E S B I B L I C A S P A R A P A D R E S. Da un e,emplo de una si!uaci%n en ue se usa(an las si4uien!es ci!as paaamones!a a un *i,o:/o8e"ios 13:1;

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

/o8e"ios 1:1 $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

/o8e"ios 1B:1; $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

/o8e"ios 23:2?-32 $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

ANIMAR

uc*os pades desaniman a sus *i,os poue la mao pa!e de lacomunicaci%ncon sus *i,os es ne4a!i8a. Es un *ec*o ue los *umanos esponden me,ocuando son animados ue cuando son e4aados. Como pades !enemos laesponsa"ilidad de anima a nues!os *i,os.

;. Esci"e a"a,o al4unos e,emplos de como los pades desaniman a sus *i,oscon



sus pala"as e4aos:$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

Anima es una de las me,oes maneas de lle4a al coa+%n del *i,o. Al animaanues!o *i,o le demos!amos ue es!amos de su lado. Es!o *ace más e'ica+o!as 'omas de comunicaci%n poue pue"a ue lo es!amos *aciendo paasu "ien no paa a!acalo. Anima no es adula. as "ien& es comunicaci%n8ea+ "asada en la /ala"a de Dios.

CORRE#IR

A 8eces 8a a se necesaio coe4i la conduc!a las ac!i!udes del *i,o. acoecci%n ensea al *i,o cuál es el po"lema de su coa+%n u se de"e*ace paa cam"ia su coa+%n se4n el es!ánda de Dios. Au(& como en!odos los !ipos de ensean+a& la "ase de nues!a coecci%n !iene ue es!a enla 9i"lia no en nues!os popios deseos o e6pec!a!i8as.

?. Dios mand% a )a!án a coe4i a Da8id despus de ue *a"(a pecado.)ues!a me!a al coe4i a los *i,os no es sa!is'ace nues!o eno,o con!a ellos.De"emos "usca el mismo esul!ado ue )a!án "usc%. ¿Cuál 'ue el esul!ado


41

1 Ts (:14B A S E S B I B L I C A S P A R A P A D R E Sde la coecci%n de )a!án en la 8ida de Da8id# 8. 13<

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

Femos 8is!o cua!o maneas de ensea a nues!os *i,os. Sin duda *a o!os!ipos de comunicaci%n ue nos audan en es!a impo!an!e esponsa"ilidad. Eles!ado men!al del *i,o cam"ia& po eso de"emos usa la 'oma decomunicaci%n ue le 8a a auda en el momen!o opo!uno. /o e,emplo& si elnio conoce su eo es!á 'us!ado& coe4ile no 8a a audale !an!o comouna pala"a de ánimo. /o o!o lado& si el *i,o no econoce su eo& necesi!acoecci%n e ins!ucci%n.

10. ien!as 8aios !ipos de ensean+a son necesaios dependiendo del es!ado



del *i,o& !oda comunicaci%n se de"e *ace con $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$.

11. ¿/o u es !an impo!an!e la paciencia# $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

1. En !u opini%n& ¿cuál 'oma de comunicaci%n ins!ui& amones!a& anima ocoe4i< es la más di'(cil de aplica en el *o4a con los *i,os# ¿/o u es as(#$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

2. Despus de es!udia es!a lecci%n& ¿cuál cees ue sea la me!a de ins!ui a los*i,os#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

3. ¿Cuál es la me!a de amones!a ad8e!i< a los *i,os#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

@. ¿Cuál es la me!a de anima a los *i,os#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

. ¿Cuál es la me!a de coe4i a los *i,os#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

#B A S E S B I B L I C A S P A R A P A D R E SB. ¿C%mo coe4i(as a !u *i,o adolescen!e ue apaen!emen!e !e *a o"adodineo no uiee admi!ilo# $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

. ¿C%mo anima(as a !u *i,a ue luc*a po se acep!ada po sus ami4as peosa"e ue no de"e pa!icipa en cie!as ac!i8idades ue no a4adan a Dios#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$



$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

;. ¿C%mo amones!a(as a !u *i,o ue es mu 'lo,o no uiee *ace sus!aeas& nisus ue*acees en la casa#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

?. ¿C%mo ins!ui(as a !u *i,a paa ue apenda a compa!i sus ,u4ue!es#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$


$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$


$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

12. ¿=u pasos necesi!as da paa empe+a es!e cam"io# $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

42

B A S E S B I B L I C A S P A R A P A D R E SPara Aplicar: !omo pare"a tomen 20 minutos en la pró#ima semana para$ablar sobre estas pre%untas & orar43

1 10------------------------------------------------------------------------------------------

Hsando la escala de ai"a& *a4an una e8aluaci%n pesonal so"e lo si4uien!e.

1. /ime !ipo de comunicaci%n: Ins!ui. Hsando la escala& ¿u nmeo en!e1 10 epesen!a a papá# $$$$ ¿A mamá# $$$$ ¿C%mo pueden



implemen!a es!a manea "("lica de pas!oea a sus *i,os#

@unca uso este tipode comunicación conmis $i"os

A veces uso este tipo decomunicación con mis$i"os

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

2. Se4undo !ipo de comunicaci%n: Amones!a Ad8e!i<. Hsando la escala&¿u nmeo en!e 1 10 epesen!a a papá# $$$$ ¿A mamá# $$$$¿C%mo pueden implemen!a es!a manea "("lica de pas!oea a sus *i,os#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

3. ece !ipo de comunicaci%n: Anima. Hsando la escala& ¿u nmeo en!e1 10 epesen!a a papá# $$$$ ¿A mamá# $$$$ ¿C%mo puedenimplemen!a es!a manea "("lica de pas!oea a sus *i,os#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

@. Cua!o !ipo de comunicaci%n: Coe4i. Hsando la escala& ¿u nmeoen!e1 10 epesen!a a papá# $$$$ ¿A mamá# $$$$ ¿C%mo puedenimplemen!a es!a manea "("lica de pas!oea a sus *i,os#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

. O"se8ando las cali'icaciones ue se dieon pesonalmen!e& ¿*a un áeaenespecial ue al4uno de us!edes e8ade# ¿E6is!e una a+%n paa e8adi !alesponsa"ilidad# ¿Fa al4una manea en ue puedes apoa a !u c%nu4uepaa ue su comunicaci%n con sus *i,os sea más comple!a#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

B. Oen ,un!os paa ue como pae,a puedan lle4a a *ace los cam"ios ueDios espea ue us!edes *a4an& en "ene'icio de sus *i,os& paa 4loia deDios.7iempre uso este tipode comunicación conmis $i"os

#'

Para Empezar:



10 minutos25 minutosPara Aprender:B A S E S B I B L I C A S P A R A P A D R E S

Lección /:

Aplicando m-todos bíblicos:9isciplinarparte 1

1. ¿Cuáles son al4unas a+ones o e6cusas ue los pades usan paa nodisciplina a sus *i,os#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

2. ¿Cuáles son al4unas a+ones po las ue los *i,os no esponden de maneaposi!i8a a la disciplina#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$Femos 8is!o la impo!ancia de usa muc*os !ipos de comunicaci%n paapas!oea el coa+%n del *i,o. a 9i"lia nos da un m!odo adicional: ladisciplina.Es!os dos m!odos son los nicos ue la 9i"lia nos da siempe se de"enu!ili+a en com"inaci%nQ ensea sin disciplina no es e'ec!i8o. ampoco'uncionacas!i4a sin ensea a los *i,os. El pade ue usa e6clusi8amen!e el cas!i4o sin

ensean+a puede se demasiado au!oi!aio& los au!oi!aios no puedencumplisu esponsa"ilidad "ien. /o o!o lado& el pade ue nada mas uieecomunicase con su *i,o sin usa disciplina puede se demasiado pemisi8o.Es!os pades no !ienen la 'ime+a necesaia paa se "uenos pades. enemosue "alancea es!os dos m!odos ,un!os. A*oa& nos en'ocaemos en ladisciplina de los *i,os. QU" ES LA DISCIPLINA BÍBLICA?

Disciplina es cuando un pade !oma su esponsa"ilidad de da cas!i4o a su *i,oen una manea con!olada paa audale a 8e la impo!ancia de o"edece aDios& paa esca!alo del peli4o de ec*a+a el con!ol de Dios en su 8ida.

Cada pala"a en es!a de'inici%n es impo!an!e. Veamos los de!alles:

+, -./0: Cada pasa,e de la 9i"lia ue *a"la de la disciplina lo *ace en elcon!e6!o se4uo de la elaci%n en!e pade e *i,o. a 9i"lia no da pemiso ao!osadul!os& *emanos maoes ni a"uelos paa disciplina a los *i,os.



+ 0-,.4565/./:

)o es opcional paa el pade. a 9i"lia dice uesomos el

44

45Ta1la de %i2 2 2 entonces

S'nti'o1:1#-20

Efesios6:4B A S E S B I B L I C A S P A R A P A D R E Sepesen!an!e de Dios en la 8ida de nues!o *i,o. Rec*a+a es!a !aea es

pa!icipa en la des!ucci%n de nues!o *i,o.

/.0 7.859:

Jenealmen!e es cas!i4o copoal& las nal4adas. /aa *i,osmás4andes despus de 12 o 13 aos< se de"en usa o!os m!odos como ui!aunpi8ile4io.

, +,. .,0. 7,806./.: El pade nunca de"e cas!i4a con eno,o.)unca

de"e usa el cas!i4o como 'oma de e6pesa su 'us!aci%n o paa co"a alniopo lo ue *a *ec*o.

.;+/.06 . <0: El pop%si!o de la disciplina es audale a ecoda lase4las deDios paa su 8ida animale a some!ese a la au!oidad de Dios en cada áeadesu 8ida.

07.8.0 .6 =5>:

a disciplina es una 5misi%n de esca!e7. El nio uenecesi!auna nal4ada se *a apa!ado de la po!ecci%n de la au!oidad de los pades. Sisi4ue en su necedad si4ue en peli4o. El pade ue adminis!a la nal4ada loes!áe4esando al "uen camino esca!ando de su necedad. El mo!i8o del padees el"ien del *i,o.

CONCEPTOS ERRÓNEOS DE LA DISCIPLINA BÍBLICA



N /. . 6 -./0 6 /07= / -0.0 + 50. 7,80. 6

=5>@

uc*ospades sien!en la necesidad de 4i!a eno,ase despus de un !iempo di'(cil

conlos *i,os. Es!o solamen!e es paa "ien del pade. O!os uieen aadi n'asisasu disciplina. El eno,o la 'us!aci%n e6pesada en la disciplina del *i,o especado. a ia daa el pop%si!o di8ino de Dios en la disciplina de los *i,os.

1. Se4n es!e pasa,e& ¿puede uno *ace lo ue Dios uiee cuando es!áeno,ado#¿/o u#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

N /. . 6 -./0 6 /07= / -9.0 . 6 =5> 7+.,/

6 / 6. 9.,.@

os pades con !endencias a se a"usi8os usan cualuie e6cusa paa pe4aleasus nios. Fa muc*os ue les pe4an a sus *i,os sin daales '(sicamen!e&peo eldao ue les *acen se mani'ies!a de o!a 'oma.

2. Si usamos la disciplina como e6cusa paa pe4ales a los *i,os ¿u puedepasales a ellos# $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

L. /575-65,. , -.0. + 6 =5> -.9+, -0 +

80.,905,@ aidea de muc*os pades es ue el cas!i4o es 5pa4a po sus eoes7. En 8e+ de#,

Is''s

(3:4-6

P!o"e!ios13:24

P!o"e!ios23:13-14

P!o"e!ios2#:1(*17

B A S E S B I B L I C A S P A R A P A D R E S!ene como me!a la coecci%n es!auaci%n del *i,o ellos usan la disciplinapaa



*ace ue los *i,os pa4uen po su mala conduc!a. Es!o )O es "("lico.

3. ¿=uin !om% el cas!i4o po los pecados de nues!os *i,os# $$$$$$$$$$$$$$$ a disciplina "("lica no es paa ue el *i,o pa4ue po sus pecados. Es paa

4uiale a Cis!o& uien a *a pa4ado el cas!i4o po sus pecados.

RAZONES COMUNES PARA NO DISCIPLINAR

a nica cosa peo ue disciplina a su *i,o en una manea no "("lica es nodisciplinalo de nin4una 'oma. Vamos a e8alua al4unos pe!e6!os comunespaa e8adi la esponsa"ilidad "("lica de disciplina.

A . 5 ,5 /.5./ 7 -.0. /.06 ,.69./.@

Es 'ácilen!ende es!esen!imien!o. Es mu di'(cil causa dolo paa un nio ue amamos !an!o. /eola9i"lia es claa. a 8edad de la si!uaci%n es lo opues!o de lo ue sen!imos:

@. Esci"e el pincipio de es!e pasa,e en !us popias pala"as:

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

M -07+-. + <; . 6.85.0 . 5 =5>@

Es!a peocupaci%n escomn en!elos ue 'ueon a"usados '(sicamen!e en su nie+. /eo si disciplinamos"("licamen!e sin eno,o no 8amos a *ei al nio.

. ¿=u 8a a causa más dolo al nio: disciplinalo o no disciplinalo# ¿/ou#$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

S ,>. 7+.,/ 6 /575-65, ; 8 + <. . 046.0

7,80. @

=ueemos se acep!ados amados po nues!os *i,os. Al4unos !emen ue ladisciplina 8a a empe+a una luc*a ue 8a a ui!a la pa+ del *o4a.

B. ¿Cuál es la me,o manea de desaolla pa+& unidad 'elicidad en el *o4a#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

L. /575-65,. , +,75,.@

Si un pade !iene po"lemas paa *ace uela



disciplina sea e'ec!i8a con su *i,o no es poue Dios se *a eui8ocado en susins!ucciones a noso!os. as "ien& es poue no es!amos aplicando ladisciplinaa nues!o *i,o de manea "("lica. A"a,o *a una lis!a de las a+ones máscomunes

ue *acen ue la disciplina sea ine'ec!i8a: N 0 7,58,8 , 6. .-657.75F, / 6. /575-65,. . El *i,ono sa"e


4'B A S E S B I B L I C A S P A R A P A D R E S"ien los l(mi!es poue siempe es!án cam"iando. /aece ue la disciplina no'unciona poue el *i,o es!á po"ando los l(mi!es "uscando la se4uidad uenecesi!a "a,o l(mi!es ue siempe sean espe!ados. Aun cuando es!emosocupados o cansados& !enemos ue !oma !iempo paa se consis!en!es en ladisciplina de nues!o *i,o.

N -0<0.0 , 6. .-657.75F, / 6. /575-65,.@ Al4unospadesdeciden !a!a de disciplina a su *i,o po al4unos d(as. )o 8en un cam"io enes!e

!iempo se desaniman. Empe+a a disciplina a los *i,os 8a a se mu di'(cilduan!e las pimeas 2 a 3 semanas. Despus& cuando los *i,os 8ean losl(mi!es"ien es!a"lecidos& 8an a esponde posi!i8amen!e a espe!a me,o los l(mi!es.

L. ,.69./. , 6 .78.,@ A 8eces los nios no son impac!adospoue el pade es!á adminis!ando las nal4adas so"e un paal o un a"i4o.Silas nal4adas no le duelan al nio& no 8an a 'unciona como disciplina "("lica.

D575-65,. , ,>@ Es!a es la a+%n más comn po la cual ladisciplina no 'unciona. os nios esponden ne4a!i8amen!e si adminis!amosdisciplina con eno,o. Si su compo!amien!o nos causa eno,o& me,o con!olanues!as emociones pimeo disciplina al *i,o lue4o.

Veemos más de!alles de c%mo disciplina en la p%6ima lecci%n.

1. ¿=u puede pasa si ciamos a los nios usando disciplina peo nuncaenseándoles de manea "("lica#$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$



2. ¿=u puede pasa si ciamos a los nios con muc*a ensea+a peo nuncadisciplinamos a ellos de manea "("lica#$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

3. Re8isa los aspec!os de la disciplina "("lica ue 8imos al pincipio de es!alecci%n. En !u opini%n& ¿en u aspec!o de la disciplina es 'ácil cae eneoes# #-

B A S E S B I B L I C A S P A R A P A D R E S $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ @. Da un e,emplo de c%mo es!e eo puede causa dao al *i,o en su

desaollo'(sico& emocional o espii!ual:

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

. uc*as 8eces& cuando el pade !iene ue disciplina a su *i,o& es!á mueno,ado po lo ue el *i,o *a *ec*o. Da al4unos pasos pác!icos de como elpade puede con!olase an!es de disciplina a su *i,o:

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

B. uc*as 8eces los pades usan la disciplina paa su popio "ene'icio en 8e+deusala paa auda al *i,o a 8e la impo!ancia de o"edece a Dios. Esci"ea"a,o al4unos e,emplos de es!e eo:

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

. En !u opini%n& ¿cuál es la a+%n más comn po la cuál la disciplina no'unciona#$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

;. Despus de es!udia es!a lecci%n ¿u pincipio !e *a impac!ado más#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$



?. ¿=u cam"io es!á Dios animándo!e a *ace en !u 8ida#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

10. ¿=u pasos necesi!as da paa empe+a es!e cam"io#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

4/Para Aplicar:

B A S E S B I B L I C A S P A R A P A D R E S!omo pare"a tomen 20 minutos en la pró#ima semana para

$ablar sobre estas pre%untas & orar41. ¿C%mo *a sido la disciplina ue *an aplicado en su *o4a *as!a a*oa#¿Fa un nue8o conse,o ue de"e(an implemen!a& paa me,oa#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

2. ¿E6is!e al4una si!uaci%n ue les !ien!e a de,a la disciplina de al4una áeadela 8ida de sus *i,os en manos de o!as< pesonas<# ¿=u necesi!an *ace paa ue es!a si!uaci%n cam"ie#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

3. E8alen sus popias 8idas. ¿E6is!e al4una !endencia pesonal al eno,o& uees!á in!e'iiendo en la adminis!aci%n coec!a de la disciplina a sus *i,os#¿=u necesi!an *ace paa ue es!a si!uaci%n cam"ie#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

@. ¿Al4uno de us!edes *a es!ado usando al4una de las 'amosas e6cusas paano adminis!a la disciplina "("lica a sus *i,os# ¿=u pasos 8a a da paa

cam"ia es!e eo#



$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

. De las ci!as 8is!as en es!a lecci%n& ¿e6is!e un 8es(culo en especial paaesponde a esa e6cusa# Esc("elo.

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

B. omen unos minu!os diaiamen!e paa oa po sus necesidadesespec('icas.

'1


e!em's17:#-10 P!

22:1(

Rom'nos1:21-2(B A S E S B I B L I C A S P A R A P A D R E S

Lección :

Aplicando m-todos bíblicos:9isciplinarparte 2

1. Desci"e al4unas caac!e(s!icas de los nios ue nunca son disciplinadosdemanea "("lica:$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

2. En !u opini%n& ¿cuándo de"e un pade disciplina a su nio# $$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$POR QU" DEBEMOS DISCIPLINAR?



1. Se4n es!as ci!as ¿cuál es el po"lema más 4ande en la 8ida del nio cuáles su necesidad# $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ Disciplinamos a los *i,os poue es!o nos auda a comunica la impo!ancia deles!ado de su coa+%n nos da una opo!unidad de dii4inos a su coa+%n.

2. ¿Cuál es el esul!ado en la 8ida del nio ue no apende ue es pecado ue !iene ue cam"ia desde su coa+%n#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

CUNDO DEBEMOS DISCIPLINAR?

os pades de"en pone l(mi!es a sus *i,os. os l(mi!es ensean cuál es elcompo!amien!o adecuado a4ada"le a Dios& se comunican a los *i,os en'oma de e4las manda!os. as e4las son nomas ue siempe sepac!ican en el *o4a. os manda!os son necesaios en si!uacionesespeci'icas. /o e,emplo& 5)o puedes sali a'uea poue es!á llo8iendo.7Cuando los *i,os esco4en deso"edece una e4la o un manda!o& se de"e

50

51

1 S'm)el1(:17-23

ons1:1-4*

ons4:1-4B A S E S B I B L I C A S P A R A P A D R E Saplica la disciplina "("lica. Es de muc*a impo!ancia aplica la disciplinaconsis!en!e e inmedia!amen!e en casos de deso"ediencia paa man!enel(mi!es 'imes paa los *i,os. )o de"emos ad8e!i& 5Si lo *aces o!a 8e+& 8o acas!i4a!e7. )o de"emos pe4un!a& 5¿Vas a o"edeceme o uiees ue !e dnal4adas#7 )ues!a disciplina de"e se la espues!a espeada de cualuie !ipode deso"ediencia.

QU" ES LA DESOBEDIENCIA?



os nios son as!u!os e6pe!os en manipula a los pades a!aán depo"a ellimi!e con 5o"ediencia pacial7. enemos ue ensea a los *i,os ue lao"ediencia "("lica !iene !es aspec!os: es *ace lo ue mis pades mandan deinmedia!o con "uena ac!i!ud.

H.70 6 + .,/.,@ Si pido a /aco eco4e sus ,u4ue!es ponelos en eles!an!e l los pone en el close!& )O es o"ediencia.

3. ¿/o u es!a"a dis4us!ado Dios con Sal# $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

@. Da o!o e,emplo de un *i,o ue no o"edece "("licamen!e poue no *ace louesu pade manda:$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

D 5,/5.8@ Cuando pido a Gulie!a *ace su !aea& de"e deci 5Si mamá7e i a

empe+a. Si no esponde& si *ace o!a cosa pimeo& o si empie+a a ue,ase&)Oes o"ediencia.

. ¿/o u pas% Gonás !es d(as den!o del 4an pe+#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

B. Da o!o e,emplo de un *i,o ue no o"edece "("licamen!e poue no *ace louesu pade manda& de inmedia!o: $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

C, 4+,. .7858+/@ Cuando pido a anuel ue saue la "asua l salecon la"asua mumuando& lloando& o ue,ándose& )O es o"ediencia. . Gonás deso"edeci% a Dios pas% !es d(as den!o de un 4an pe+. Dios ledio a

Gonás o!a opo!unidad Gonás decidi% o"edece. Dios !oda8(a no es!a"a 'eli+con Gonás. ¿/o u#



$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$'

B A S E S B I B L I C A S P A R A P A D R E S;. Da o!o e,emplo de un *i,o ue no o"edece "("licamen!e poue *ace lo ue

supade manda& peo con mala ac!i!ud:

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

Si los pades no e6i4en sumisi%n !o!al de sus *i,os& ellos 8an a apende amanipula a las au!oidades ue es!n so"e ellos a 8i8i en deso"ediencia.Es!opuede ocasiona muc*os po"lemas en su 8ida.

CÓMO DEBEMOS DISCIPLINAR?

a manea en ue disciplinamos a los *i,os es mu impo!an!e paa pode 8eelesul!ado desea"le. O"se8emos los si4uien!es pasos:

U, .45,8 ./7+./@ le8amos al *i,o a un lu4a pi8ado. Sies!amos en lacasa 8amos a una ecamaa& al "ao o al pa!io. Si es!amos en un lu4a p"lico8amos al "ao o e4esamos al cao. Disciplina en p"lico o'ende la di4nidaddel*i,o. S5 8; ,>./G 7,806 5 75, -050 ;

6+9 59

/575-65,.,/@ N 9058@ H.46 / .,0. 80.,+56. -0

7, 50.@

C+,57.0@

An!es de cualuie cas!i4o el *i,o !iene ue en!ende cuál es su

!as4esi%n la a+%n del cas!i4o. El *i,o de"e econoce admi!i ue l *a*ec*o al4o incoec!o. El pade de"e ecodale la impo!ancia de o"edece some!ese a cualuie au!oidad. El pade comunica ue l !iene ue cas!i4alepo se el a4en!e de Dios en su 8ida. /e4ale a un nio sin comunica es!as8edades es un a"uso no !iene "ase "("lica.

A/5,580.0 6 700785<@ as nal4adas se de"en adminis!a demaneacon!olada. El pop%si!o no es daa al nio& peo a la 8e+ de"e dolele paauesea e'ec!i8o. Recueda ue siempe de"es !ene con!ol comple!o so"e !us

emociones cuando adminis!as el cas!i4o. Si es!ás eno,ado es me,o espea.



En cie!as si!uaciones es posi"le usa un 5!iempo a solas7 paa cas!i4a a unnio.Es!o se usa en casos ue no in8olucan deso"ediencia diec!a a una e4la omanda!o. /o e,emplo& cuando un *i,o pesis!e en "usca plei!o con sus*emanos.

Con *i,os maoes de 12 aos& se puede usa la 5pdida de pi8ile4ios7& !alescomo 8e !ele8isi%n o asis!i a al4n e8en!o.

R8.+0.0@ Es!e es el pop%si!o de la disciplina. )o ol8ides ecodale al*i,o uesu acci%n ea pecado. Si su !ans4esi%n *a a'ec!ado a o!a pesona de"e i aes!a pesona pedi ped%n. am"in auda al *i,o a pedi el ped%n de Dios.Desde es!e momen!o a es!á es!auado con Dios con o!os. a no de"esmenciona su deli!o de"es !a!ale con el mismo caio de siempe.


53

e!eos12:(-11B A S E S B I B L I C A S P A R A P A D R E S

Es!e pasa,e *a"la de la disciplina de Dios en nues!as 8idas& compaándola conladisciplina de un pade con su *i,o.

. Ano!a a"a,o al4unos pincipios impo!an!es ue de"emos econoce aplicaen la disciplina de nues!os *i,os:

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

1. P.0. 6 -./0 / ,5 / 1 . ' . & esci"e al4unas ideasde l(mi!esimpo!an!es paa comunica a ellos:$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

2.P.0. 6 -./0 / ,5 / 1 . ' .

& da un e,emplo de c%moel nio



puede deso"edece uno de es!os l(mi!es:$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

3. P.0. 6 -./0 / ,5 / 1 . ' . & desci"e a"a,o c%modisciplina la

deso"ediencia al l(mi!e es!a"lecido& de manea "("lica:

Am"ien!e adecuado: $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

Comunica: $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

Adminis!a el cas!i4o: $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

Res!aua: $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

@. P.0. 6 -./0 / ,5 / . 12 . & esci"e al4unas ideasde l(mi!esimpo!an!es paa comunicales a ellos:$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

. P.0. 6 -./0 / ,5 / . 12 . & da un e,emplo dec%mo el niopuede deso"edece uno de es!os l(mi!es:$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

''B A S E S B I B L I C A S P A R A P A D R E SB. P.0. 6 -./0 / ,5 / . 12 . & desci"e a"a,o c%modisciplina ladeso"ediencia al l(mi!e es!a"lecido& de manea "("lica:

Am"ien!e adecuado: $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

Comunica: $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$


Res!aua: $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

. P.0. 6 -./0 / =5> / 13 . 2J . & esci"e al4unas ideasde l(mi!esimpo!an!es paa comunicales a ellos: $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

;. P.0. 6 -./0 / =5> / 13 . 2J . & da un e,emplo de

c%mo el *i,opuede deso"edece uno de es!os l(mi!es:



$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

?. P.0. 6 -./0 / =5> / 13 . 2J . & desci"e a"a,o c%modisciplina ladeso"ediencia al l(mi!e es!a"lecido& de manea "("lica:

Am"ien!e adecuado: $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

Comunica: $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$


Res!aua: $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$


$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$


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B A S E S B I B L I C A S P A R A P A D R E SPara Aplicar: !omo pare"a tomen 20 minutos en la pró#ima semana para

$ablar sobre estas pre%untas & orar551 10------------------------------------------------------------------------------------------

@unca cuido esteaspecto de la disciplina

A veces cuido esteaspecto de la disciplina




1. Cuando disciplino a mis *i,os lo *a4o en un A9IE)E ADECHADO.Hsando la escala& ¿u nmeo en!e 1 10 epesen!a a papá# $$$$

¿A mamá# $$$$ ¿C%mo pueden implemen!a la manea "("lica dedisciplina a sus *i,os& cuidando es!e aspec!o#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

2. Cuando disciplino a mis *i,os lo *a4o con una COH)ICACIM) ADECHADA. Hsando la escala& ¿u nmeo en!e 1 10 epesen!a apapá# $$$$ ¿A mamá# $$$$ ¿C%mo pueden implemen!a la manea"("lica de disciplina a sus *i,os& cuidando es!e aspec!o#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

3. Cuando disciplino a mis *i,os lo *a4o ADI)ISRA)DO E CORRECIVOadecuado. Hsando la escala& ¿u nmeo en!e 1 10 epesen!a a papá# $$$$ ¿A mamá# $$$$ ¿C%mo pueden implemen!a la manea "("licade disciplina a sus *i,os& cuidando es!e aspec!o#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

@. Cuando disciplino a mis *i,os cuido de RESAHRAROS. Hsando laescala&¿u nmeo en!e 1 10 epesen!a a papá# $$$$ ¿A mamá# $$$$¿C%mo pueden implemen!a la manea "("lica de disciplina a sus *i,os&cuidando es!e aspec!o#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

. O"se8ando las cali'icaciones ue se dieon pesonalmen!e& ¿*a un áeaespecial en la ue de"en pone a!enci%n# ¿Fa al4una manea en uepuedes apoa a !u c%nu4e paa ue su manea de disciplina a sus *i,ossea "("lica# Oen po es!a necesidad.

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$7iempre cuido esteaspecto de la disciplina

',

Para Empezar:10 minutos25 minutos

Para Aprender:



+n 18:1# os), 24:1(B A S E S B I B L I C A S P A R A P A D R E S

Lección 10: Principios importantes

para aplicar m-todosbíblicos con -#ito

1. En !us popias pala"as da un esumen del papel "("lico del pade de lamade:

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

En es!e cuso *emos 8is!o la impo!ancia de cia a los *i,os se4n lospincipios"("licos. Face o!a cosa es deso"edece a Dios !ae consecuenciasse8eas paa los *i,os. O"8iamen!e el pime paso en la aplicaci%n de losm!odos "("licos es de,a de u!ili+a los m!odos no "("licos en!ende elplan de Dios ue encon!amos en su /ala"a. Es!e 'ue el pop%si!o de las ?lecciones an!eioes. Vamos a !emina nues!o cuso *o con !es pincipiosimpo!an!es ue nos audan a aplica es!os m!odos "("licos con 6i!o.Es!as !es ideas 'uncionan como *eamien!as paa cumpli nues!aesponsa"ilidad de manea más 'ácil.

PRINCIPIO 1: DESARROLLAR UN AMBIENTE ESPIRITUAL EN

EL HO#AR

As( como uno no puede sem"a cosec*a 'u!as !opicales en el /olo )o!e&!ampoco los pades pueden cia a sus *i,os de manea "("lica si no !ienen unam"ien!e espii!ual en su casa. Hn am"ien!e espii!ual en el *o4a po8eeelemen!os impo!an!es paa pode aplica m!odos "("licos en la ensea+a

disciplina de los *i,os.

1. Vi8imos en una cul!ua an!i"("lica& po eso es 'ácil pede el am"ien!eespii!ual del *o4a. Se4n es!os 8es(culos& ¿uin !iene la esponsa"ilidadde esco4e desaolla un am"ien!e adecuado paa la 'amilia#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

5



1 Co!intios13:4-8

Colosenses2:6-8

P!o"e!ios20:7

P!o"e!ios

E

5';

14:26)

B A S E S B I B L I C A S P A R A P A D R E S2. Hn aspec!o impo!an!e del am"ien!e espii!ual es la pesencia del amo incondicional ue 8iene de Dios. Sin es!e !ipo de amo es mu di'(cil paa lospades aplica los m!odos "("licos. Es!e pasa,e desci"e el amo incondicional. Apun!a a"a,o al4unos e,emplos pác!icos de c%mo los padespueden usa es!e !ipo de amo paa elacionase con sus *i,os:

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

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3. El am"ien!e espii!ual en casa es impo!an!e poue po8ee una "ase dea"solu!os paa cada miem"o de la 'amilia. os pades necesi!an e4las claasen las ue pueden "asa la disciplina de sus *i,os. os *i,os necesi!anapende ue Dios !iene e6pec!a!i8as espec('icas en cuan!o a c%mo de"enmane,a sus 8idas. ¿=u !ipo de am"ien!e puede suplan!a al am"ien!eespii!ual en nues!os *o4aes#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

@. Hn am"ien!e espii!ual en casa auda a los pades mos!a un "uen e,emploasus *i,os. os *i,os apenden más imi!ándonos ue escuc*ándonos. Si noso"se8an usando la 9i"lia como la má6ima au!oidad paa "asa nues!asdecisiones& 8an a uee *ace lo mismo en sus popias 8idas. ¿C%mo usaDios al pade ue se dedica a se un e,emplo de pincipios "("licos paa el"ene'icio de los *i,os#

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

. an!ene un am"ien!e espii!ual en casa nos ecueda ue necesi!amos



depende de Dios paa cia a nues!os *i,os. )o podemos !ene 6i!o sin suauda diaia. De"emos ecoda de oa po los *i,os espea ue Dios o"een sus 8idas. Es!a esponsa"ilidad es demasiado impo!an!e como paain!en!a lo4ala sin Su auda Su pode.

PRINCIPIO 2: SER CONSISTENTE EN LA ENSE&ANZA Y

DISCIPLINA

¿Recuedan la *is!oia de la caea en!e la !o!u4a el cone,o# El cone,o easu'icien!emen!e capa+ de 4ana peo 'all% en la consis!encia. El cone,o pedi%la caea po 'al!a de pese8ea ancia en su esponsa"ilidad. a !o!u4a 4an%po se consis!en!e en su es'ue+o. /uede se ue la a+%n más 4ande de la'alla de los pades ue conocen los m!odos "("licos es la 'al!a de consis!enciaen la disciplina de los *i,os de pese8eancia paa enseales como de"en.

B A S E S B I B L I C A S P A R A P A D R E S'-

B. Hn elemen!o impo!an!e paa se consis!en!e con los *i,os es la unidad en!e+l't's6:7-#<R&E

los pades. ienen ue *a"la ,un!os lle4a a un acuedo en cuan!o a losl(mi!es las e4las ue 8an a pone a los *i,os en la casa. os *i,os apendenápidamen!e c%mo pone a un pade con!a el o!o paa su popio "ene'icio.os pades siempe !ienen ue apoase mu!uamen!e. Si *a desacuedo enun caso de disciplina o en o!o asun!o& es me,o *a"la de es!o despus&

cuando es!n solos& no discu!i 'en!e a los *i,os. Apun!a al4unos e,emplosde los po"lemas ue en'en!an los pades ue )O es!án de acuedo encuan!o a c%mo ensea disciplina a sus *i,os:

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. Es mu 'ácil pemi!i ue nues!o es!ado pesonal es!o ocupado& es!ocansado< a'ec!e la consis!encia de la disciplina. os *i,os necesi!an l(mi!es'imes. Si los cas!i4amos una 8e+ po una o'ensa la p%6ima 8e+ no lo

*acemos ellos lle4an a con'undise. a 'al!a de consis!encia !am"in *ace dos8eces más di'(cil la !aea de la disciplina. Si un *i,o sa"e ue sus l(mi!es son'imes no 8a a po"alos !an!o. /eo si los l(mi!es es!án cam"iando& los *i,os8an a es!a po"ándolos siempe poue a 8eces sacan po8ec*o. Cada 8e+ue pemi!imos a nues!o *i,o ompe un l(mi!e ue *emos pues!o& sindisciplinalo& !endemos ue disciplinalo coec!amen!e po lo menos dos8eces más paa e4esa al mismo ni8el de o"ediencia con el *i,o. ¿Cuáles sonal4unas e6cusas comunes ue los pades usan paa no disciplina a su *i,ocuando de"en#

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;. uc*os pades se desaniman poue paece ue los *i,os no es!ánespondiendo "ien& o poue paece demasiado !a"a,o. ¿Cuál es el conse,ode Dios paa es!e pade#

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PRINCIPIO 3: DEDICAR SUICIENTE TIEMPO A LOS HI!OS

/aa muc*os pades& su popia 8ida el !a"a,o !oman demasiado !iempo. Al4unos pasan su !iempo cumpliendo lo 5u4en!e7 nunca !oman !iempo paadedicase a lo 5impo!an!e7 de la 8ida. enemos ue e8alua el uso de nues!o!iempo paa ase4uanos ue es!amos dando su'icien!e !iempo a la cian+a denues!os *i,os. inalmen!e& es una de las esponsa"ilidades más impo!an!esue Dios nos *a dado.

5/Para Evaluar:25 minutos

5

S'lmo127:3-(

B A S E S B I B L I C A S P A R A P A D R E S?. Face unos aos los esul!ados de una encues!a e8elaon ue el !iempo decalidad ue los pades pasan con sus *i,os cada semana no se mide en *oasni en minu!os& sino en se4undos. Si no dedicamos !iempo paa con8i8i&escuc*a& ensea disciplina a nues!os *i,os& 8amos a 'acasa comopades. Si no decidimos dales una poci%n de nues!o !iempo diaio los *i,osuedan 5en nues!o camino7 en 8e+ de se la "endici%n el 4o+o ue Diosuiee ue sean. Se4n el pasa,e& los nios son :

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10. O!o aspec!o impo!an!e de cia a los *i,os es pasa !iempo con !u pae,adesaollando l(mi!es paa ellos e8aluando su popio compo!amien!o en es!aáea. Es impo!an!e !oma el !iempo necesaio paa oa diaiamen!e po nues!os *i,os& po sus necesidades& po sa"idu(a paciencia paa noso!osmismos& mien!as 8amos cumpliendo nues!as esponsa"ilidades comopades.

1. ¿C%mo pueden los pades desaolla un am"ien!e espii!ual en el *o4a#¿Fa cie!as ac!i8idades 'amiliaes ue les auda(an#

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2. ¿=u cosas o ac!i8idades des!uen el am"ien!e espii!ual en el *o4a#

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3. En !u opini%n& ¿c%mo a'ec!a a los *i,os el e,emplo de sus pades#

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@. Apun!a al4unos conse,os paa los pades ue uieen se me,oes e,emplospaa sus *i,os:$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

(1

B A S E S B I B L I C A S P A R A P A D R E S. Es impo!an!e paa los pades es!a unidos en cuan!o a la ensea+a disciplinade sus *i,os. Apun!a a"a,o al4unos de!alles de los ue los pades de"en*a"la es!a de acuedo: $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

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B. ¿Cuáles son al4unas de las a+ones más comunes ue in!e'ieen en laconsis!encia de la disciplina de los pades a sus *i,os# $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

. Da !iempo paa man!ene un am"ien!e espii!ual en la casa paa seconsis!en!e en nues!a ensea+a disciplina de los *i,os es di'(cil a 8eces. Apun!a al4unas cosas 5u4en!es7 ue 'ácilmen!e pueden !oma el !iempo uede"emos dedica a la cian+a "("lica de nues!os *i,os:

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$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ ?. De !odas las cosas 5u4en!es7 ue !oman el !iempo ue meecen nues!os*i,os&¿u es más impo!an!e ue la cian+a sana de nues!os *i,os#

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$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ 0Para Aplicar:

B A S E S B I B L I C A S P A R A P A D R E S!omo pare"a tomen 20 minutos en la pró#ima semana para$ablar sobre estas pre%untas & orar1

1 10------------------------------------------------------------------------------------------


1. Cuido de ue en casa *aa un A9IE)E ES/IRIHA. Hsando laescala&¿u nmeo en!e 1 10 epesen!a a papá# $$$$ ¿A mamá# $$$$¿C%mo pueden implemen!a es!e aspec!o en su 8ida 'amilia#

@unca cuido esteaspecto de la vidaamiliar

A veces cuido esteaspecto de la vidaamiliar

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2. Cuido de se un 9HE) EGE/O de espii!ualidad. Hsando la escala&¿unmeo en!e 1 10 epesen!a a papá# $$$$ ¿A mamá# $$$$ ¿C%mopueden implemen!a es!e aspec!o en su 8ida 'amilia#

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3. Cuido de ue en casa *aa CO)SISE)CIA E) A E)SEA)PA DISCI/I)A. Hsando la escala& ¿u nmeo en!e 1 10 epesen!a apapá# $$$$ ¿A mamá# $$$$ ¿C%mo pueden implemen!a es!e aspec!oen su 8ida 'amilia#

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@. Cuido de man!ene la H)IDAD COH)ICACIM) con mi c%nu4e.Hsandola escala& ¿u nmeo en!e 1 10 epesen!a a papá# $$$$ ¿A mamá# $$$$ ¿C%mo pueden implemen!a es!e aspec!o en su 8ida 'amilia#

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. O"se8ando las cali'icaciones ue se dieon pesonalmen!e& ¿*a un áea

especial en la ue de"en pone a!enci%n# ¿Fa al4una manea en uepueden apoase más uno al o!o# Oen po es!a necesidad.

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$7iempre cuido esteaspecto de la vidaamiliar

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