责任编辑 刘振 美编 丁佩昂 校对 朱美华

2017年 5月 16日 星期二小记者·校园 B05责任编辑 刘振 美编 丁佩昂 校对 管菲

2017年 5月 16日 星期二B04

创建文明城市主题征文

创建文明城市 鼓楼学子在行动徐州市鼓楼小学是“三星级江苏省实验小学”。 先后荣获“江

苏省文明单位”、“江苏省德育先进学校”、“江苏省课改实验工作先进集体”、“江苏省体育项目传统学校”等百余项省市殊荣！ 学校坚持贯彻

“以人为本、发展内涵、打造品牌”的办学思想，“为学生智慧人生奠基”的办校理念，打造“智慧教育”品牌。曾被斯霞、霍愗征等教育家誉为“儿童的芳草地、快活林、智慧泉、创造园”。

目前，徐州市正在创建全国文明城市，这也是学校全面提升师生文明素养和学校文明形象的最佳契机。 为了让鼓楼校园更加文明、和谐，学校组织开展了系列文明教育主题活动，鼓楼学子们纷纷行动起来：同学们有的走上广场，进行义卖捐款；有的来到公共场所，清洗公共自行车；有的走进街头巷尾，清除社区野广告……

学校大队部通过组织传唱文明童谣、传诵经典文化、传扬优良家风等活动使学生们感受文明的力量、文化的熏陶，和爸爸妈妈一起，小手拉大手，传播正能量。 学校还通过评选文明班级、评选文明之星、评选优秀志愿者等活动，树立文明典型，发挥榜样的示范作用。 升旗仪式、微信平台、校园网络成为了展播文明班级故事、文明少年事迹的广阔平台。

鲜活的榜样故事，良好的宣传氛围，丰富的实践活动，不断激发同学们学礼仪、讲文明的热情，使文明之花开遍校园的每一个角落。创建文明城市，鼓楼学子在行动！

传唱文明童谣

传诵经典文化

传扬优良家风

文明，是一个人必有的品德。 拥有文明， 就拥有了一份潇洒和风流；拥有文明， 就拥有了灿烂和辉煌；拥有文明，就拥有了快乐和美丽。 人人都文明，社会会更加美好，更加和谐。

我们要做一个文明人，就要从爱护环境做起。 不能随地吐痰，不能乱扔垃圾，多看美景，少刻美名……这

些小小的文明行为，可以让你成长一大步。我们还要拯救一些枯萎的花草树木，给它们浇水，让他们重有旺盛的生命力。让污浊的河水变得清澈透明， 让那些河里的鱼儿自在畅游。我们要做一个文明人，就要会用文明语，做文明事。 再简单的讲就是要懂礼貌，明事理。 中国素有“礼仪之邦”

之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。 生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话我们一定要记住。文明礼貌是最容易做到的事， 同时也是生活中最重要的事，它比最高的智慧，比一切的学问

都重要。没有人会从你粗俗不堪的言行举止中发现你优秀的内心。

现在，家乡徐州为了改善环境，经常在电视上放一些爱护环境的广告，到处可见保护环境的广告牌，为了让我们的国家更美好，同学们，让我们与文明同行 ！

指导老师 万红梅

与文明同行 □五（10）班 邢书畅

“文明城市，你我同行，”这句话相信大家都不陌生吧。 可是，作为城市的一员，你有没有做到呢？ 瞧，我们家就有一位“不良少年”。 现在，我该去阻止他了。

五一小长假到了，我们全家准备开车去云龙湖，出发了，一车满是快乐的气氛。“阿嚏”随着一声响亮的喷嚏声，爸爸不好意思地笑了，我们也跟着笑了，鼻涕虫出来了，爸爸赶紧

拿起抽纸擦鼻涕。 说时迟那时快，我正想着纸往哪扔的时候，爸爸已经打开了车窗，准备扔到马路上，我连忙喊了一声：“爸爸，不要扔！”爸爸愣了一下问：“怎么不能扔了？”我反驳说：

“如果都像你这样随地乱丢垃圾，既影响城市的形象，又给环卫工人增加劳动强度。老师告诉我们创建文明城市人人有责， 爸爸更应该以身作则，如果每人都扔一张纸， 我们充满绿

色、文明、和谐的城市就会被破坏。 ”爸爸被我说的耳面赤红，默默地把手伸了回来，把垃圾放在了妈妈给的垃圾袋中，还一个劲地夸我懂事了。

同学们，在生活中，你有没有把“文明”二字牢记心中呢？ 言行举止文明是一个人素质的最好体现。 在与人相处中谦和有礼，尊敬长辈，尊敬老师，爱护幼小。 在公共场合不高声喧哗、打闹，不随地吐痰，不随手

乱扔垃圾， 看似小小的举动却能感染和带动身边的人。 培养自己的文明习惯， 提高自己的文明素质，从“我”做起，把我们的家园建设得更加美丽文明。

同学们，文明城市，你我同行，让我们从小事做起，从自身做起，让文明的接力棒一传十，十传百，争创文明好城市！

指导老师 许平平

争创文明好城市 □四（5）班 朱梓铭

“文明”这个词我想大家都不陌生，它不仅提醒我们“讲文明话，做文明事”，还更能映衬出人们美好的品德。

在生活中， 我有一个最好的朋友，她叫王悦琳，在她的身上就能看见许多文明的高尚品德。 这天，我和她在课间的活动时间出来活动活动。 突然，一个男孩从旁边飞

奔而过， 随意地在地上吐了口痰，然后对后面追赶他的人一边吐舌头，一边骂粗话。 王悦琳同学身为大队委， 不能容忍这样行为的发生，便壮着胆子走过去，轻轻地对他说：“你不能在学校里大声孔叫和追逐打闹，更不能在学校里不讲卫生。 ”可那同学却没有理睬，反而向她大大咧咧地说：“你谁呀！ 我做

这事惹着你了吗？ ”王悦琳一点没生气，还是平和地说：“学校是你的家，也是我的家，如果别的同学在你家里糟蹋，你是否也是很生气？ ”那同学听了他的话， 半天不吱声。随后，他狼狈地从腰包里拿出一包卫生纸， 轻轻地慢慢地蹲了下来，把痰用纸包住， 扔进垃圾箱里，又小声地说：“对……对不起!”王悦琳

接着说：“别伤心了， 以后要文明，做一个讲文明的好孩子！ ”

这就是文明的象征， 我们都要做一个“轻轻走路，轻轻说话，轻轻做事”讲文明的好学生，难道文明不常被人们夸吗？ 让我们一起去做文明的好少年吧！

指导老师 梁雁

我的文明观察日记 □四（2）班 陈盈欣

讲文明是中华民族的传统美德。 公交车上让座，不随地扔垃圾，不说脏话， 不闯红灯……这些都是讲文明的表现。 其实文明就在我们的日常生活中， 要创造一个良好的生活环境，就要从“我”做起。

那是一个阳光明媚的上午，我刚上完体育课从操场准备回教室。这时， 我突然看到不远处地上有一张纸片，它的旁边不时有同学跑过，但是好像同学们都没有看到似的，

没人把它捡起。 当我也想要像别的同学一样快步而去时， 忽然我觉得好像有什么东西拴住了我的脚，我不由自主地停下了脚步， 那张纸片在阳光的照射下刺痛了我的眼，仿佛在问我： 为什么将它孤零零的留在这里。 看到这里我赶紧跑过去将它捡起扔进了垃圾桶， 这时它好像在向我微笑， 我的心突然像吃了蜜似的，真的是文明让我与众不同！

记得上学期的一个中午， 我放

学回家。 当我快步走到十字路口时，绿灯突然变成了红灯。“呀！ 红灯得等 80 多秒。 ”一向心急的我有点等不了了，望着那骄阳似火的太阳，我的脑子里闪过了一个念头：闯红灯！我抬头看没有摄像头， 路上也没有车，真是一个好时机。 当我刚迈出了第一步， 耳边突然想起了老师的声音：“文明出行要从自己做起。 ”脑子里浮现了老师给我们展示的不文明出行以及因此酿成的交通事故。 我

感觉脸上火辣辣的，赶紧停住脚步，深深的吐了一口气， 耐心等待着绿灯的到来，终于绿灯来了，我甩了甩头，潇洒地走了过去，这真的是文明让我与众不同！

作为一名小学生， 不仅要做到自己文明， 也要让与众不同的自己感染周围的人，使他们做到文明。 如果每一个人都能做到文明出行，文明做事， 那么这个世界将会变得更加温馨、和谐！ 指导老师 郭莹

文明让我与众不同 □五（9）班 肖博文

评选文明班级 义卖捐款活动

创建文明城市 我们在行动

经过我在各种资料上的查找，我发现文明的含义是：用认识自然改造自然的能力来满足精神追求和物质追求的获取与享受。 文明，对于别人来说，可能是一份体谅，可能是一种关爱，也可能是一份温暖。 我们会在生活中不经意间流露出对于文明的认识和感悟，同时也收获着别人对于文明的感悟。

在现在社会中公交车担任着人们出行工具的角色。 公交车只是一个小小的公共场所， 里面却有两种不同的座位， 离着车门最近的是为

老人小孩孕妇残疾人等而准备的。面对特殊群体，我们理当尽力帮助，方便别人，快乐自己。 记得有一次，我和爸爸妈妈一起坐公交车外出游玩，就在我刚坐下，座位还没暖热的时候， 一位拄着拐杖的老奶奶上了车。当时我就在想：老师一直教育我们要做一名讲文明懂礼貌的好孩子，我要给老奶奶让座。我刚要站起来， 我前面的一个小哥哥站了起来并大声说：“老奶奶，您坐吧。 ”老奶奶却说：“好孩子，不用了，我站着就当锻炼身体了。 ” 但是老奶奶最

后还是被小哥哥的坚持打动了，坐了下来并一直夸奖小哥哥懂礼貌有爱心。 这件事让我感受到与文明同行不能只是停留在心里的想法，而是要真的付诸于“行”，让需要帮助的人得到帮助。

文明不单是一声温暖的问候，还可能是一个关怀的动作，还可能是简单的一个手势。阿姨家的宝宝好不容易安静下来睡着了， 这时候手机响了， 我们应该用尽量小点的声音说话，用手做一下遮挡，小心别把宝宝吵醒了。 这样做，阿姨就从这个手

势中能体会到我们对宝宝的关心和体谅。

当文明成为一种习惯，我们会在不经意间流露出自己对文明的解释，也许有的时候连你自己都没意识到这就是文明。 文明对于自身很重要，给人舒适，给自己升华。 多一点耐心地等待，多一点点分享，多一个手势，就是文明最真实的表达。感受文明给我的启示是：文明是一种力量，只要每个人迈出一小步，就会使社会迈出一大步，与文明同行，做文明使者。

指导老师 黄玉玲

文明城市 你我同行 □五（6）班 樊星

文明， 是平日与人相处时的亲切；文明，是得到帮助时的一声“谢谢”。 文明，是心灵的触动，让温暖常在；文明，是道德的光芒，让世界更加美好。

家庭周末，一家人到奶奶家团聚。 爸

爸陪着奶奶聊天，我和爷爷在阳台上逗小乌龟。 妈妈在厨房里忙个不停，不一会儿，几个香喷喷的拿手好菜就端上了桌。 爷爷奶奶脸上乐开了花。每逢周末的大扫除，也是家里最热闹的时候。我主动帮助妈妈整理自己的

房间。 每件事的分工都很清楚,不会有人坐享其成，互相帮助就好像是我们家约定俗成的规矩，文明之风充满着整个家庭。

学校文明之花，在我们美丽的校园里

绽放。 课间，我们秩序井然地进行活动，轻轻走路，轻轻说话。 没有追逐，没有打闹。见到老师抱着厚厚的作业前往教室，有同学快步向前接下。 看到小同学上楼，大哥哥姐姐们主动靠右，让他们先行。人人脸上带着微笑，洋溢着自信，充满着活力。文明之风，

让我的校园生活更快乐。社会傍晚， 公交站台有很多等车的

人。“轰……”等了十分钟的公交车终于来了，车内却已是人满为患，但是好不容易才等来的一辆车，我和妈妈犹豫了一下，还是决定挤上去，妈妈张开双臂护住我，我的双手紧紧抓住把手，唯恐挤到别人。 这时一位老爷爷挤上车，我们在猜测着会不会有人让座位时，车厢尾部一个帅气的大哥哥起身让老爷爷过去坐，虽然这位年轻的大哥哥脸上带着疲倦，但他身上

尊老爱幼的精神远盖过了他的疲劳。我们站在过道上，中间的人不由自主地让出一条小道让老爷爷通过，还不断有人提醒老爷爷小心，老爷爷不停地说：“谢谢，谢谢你们！”司机师傅也默默地关注着， 并没有急于开车，直到老爷爷安稳地坐好， 车内恢复正常，车子才平稳开动。 我发现在这个社会， 人们已经把美德融入到了生活，文明之风在社会盛行。

让道德之花开满人心，让文明之风吹遍世界！

指导老师 庞巧惠

文明带给我的幸福生活 □四（10）班 徐子韧

清洗公共自行车 评选文明之星

清除社区野广告 志愿者积极参与社会服务

“