58
BAB 3 ASUHAN KEPERAWATAN KOMUNITAS Praktik asuhan keperawatan komunitas dilakukan di RW 5 Kelurahan Dinoyo Kecamatan Dinoyo dilaksanakan selama 7 minggu dimulai dari tanggal 16 Maret 215 sampai dengan 2 Mei 215! yang meli"atkan selur uh warga RW 5 se"a gai populasi dengan agregat anak usia #11 tahun$ %da pun gam" aran topogra&i wilayah Kelurahan Dinoyo 'dapat dilihat pada gam"ar 1( "eserta "atas wilayah Kelurahan Dinoyo Malang$ )am"ar 1$ Peta Wilayah Kelurahan Dinoyo *atas#"atas wilayah Kelurahan Dinoyo! meliputi+ *atas se"elah u tara + Kelurahan , atimulyo *atas se"elah selatan + Kelurahan -um"ersari *atas se"elah "arat + Kelurahan .logomas *atas se"elah timur + Kelurahan Ketawanggede  %suhan keperawatan komunitas adalah keperawatan pro&esional yang "eker/a sama dengan indi0idu! keluarga! kelompok! komunitas! populasi! sistem dan atau kelompok sosial melalui kegiatan pem"erdayaan masyarakat$ %suhan keperawatan komunitas terdiri dari "e"erapa tahapan diantaranya pengka/ian! perumusan di agnosa ke perawat an! penyusunan renc an a in ter0en si keperawatan! implementasi! dan e0aluasi kegiatan$ -ampel dipilih dengan cara teknik sampling menggunakan rumus -lo0in$ 2 Keterangan + n ukuran sampel 21

Bab 3 Kelompok 8

  • Upload
    yosy

  • View
    220

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Bab 3 Kelompok 8

8/16/2019 Bab 3 Kelompok 8

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-kelompok-8 1/58

BAB 3

ASUHAN KEPERAWATAN KOMUNITAS

Praktik asuhan keperawatan komunitas dilakukan di RW 5 Kelurahan

Dinoyo Kecamatan Dinoyo dilaksanakan selama 7 minggu dimulai dari tanggal

16 Maret 215 sampai dengan 2 Mei 215! yang meli"atkan seluruh warga RW 5

se"agai populasi dengan agregat anak usia #11 tahun$ %dapun gam"aran

topogra&i wilayah Kelurahan Dinoyo 'dapat dilihat pada gam"ar 1( "eserta "atas

wilayah Kelurahan Dinoyo Malang$

)am"ar 1$ Peta Wilayah Kelurahan Dinoyo

*atas#"atas wilayah Kelurahan Dinoyo! meliputi+*atas se"elah utara + Kelurahan ,atimulyo*atas se"elah selatan + Kelurahan -um"ersari*atas se"elah "arat + Kelurahan .logomas*atas se"elah timur + Kelurahan Ketawanggede

 %suhan keperawatan komunitas adalah keperawatan pro&esional yang

"eker/a sama dengan indi0idu! keluarga! kelompok! komunitas! populasi! sistem

dan atau kelompok sosial melalui kegiatan pem"erdayaan masyarakat$ %suhan

keperawatan komunitas terdiri dari "e"erapa tahapan diantaranya pengka/ian!

perumusan diagnosa keperawatan! penyusunan rencana inter0ensi

keperawatan! implementasi! dan e0aluasi kegiatan$ -ampel dipilih dengan cara

teknik sampling menggunakan rumus -lo0in$

2

Keterangan +n ukuran sampel

21

Page 2: Bab 3 Kelompok 8

8/16/2019 Bab 3 Kelompok 8

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-kelompok-8 2/58

0-2 tahun

23%

3-5 tahun

40%

6-8 tahun

21%

9-11 tahun

16%

0-2 tahun 3-5 tahun 6-8 tahun 9-11 tahun

ukuran populasie persen kelonggaran ketidaktelitian karena kesalahan yang masih

dapat ditolerir! misalnya 3

Praktik asuhan keperawatan ini dilaksanakan melalui "e"erapa tahapan

kegiatan$ .ahap pertama yaitu tahap persiapan atau pengka/ian mencakup

penyusunan intrumen 'alat pengumpul data kesehatan masyarakat($ Kegiatan

lainnya yaitu melakukan winshield sur0ey serta sosialisasi kepada masyarakat

RW 5 Kelurahan Dinoyo$ .ahapan kedua yaitu merumuskan diagnosa

keperawatan komunitas! dilan/utkan dengan penyusunan inter0ensi keperawatan

lalu pelaksanaan implementasi dan terakhir adalah e0aluasi keperawatan$Pelaksanaan praktik asuhan keperawatan komunitas di RW 5 Kelurahan

Dinoyo! selengkapnya akan diuraikan se"agai "erikut+

3.1 PENGKAJIAN DATADari hasil pengumpulan data yang dilakukan di RW 5 Kelurahan Dinoyo

Malang! didapatkan hasil se"agai "erikut+3.1.1 Usia

*erikut hasil pengka/ian demogra&i usia anak di RW 5! /umlah sampel

adalah 4 keluarga dengan anak usia sekolah$ Rata#rata usia ter"anyak adalah

rentang #5 tahun$

)am"ar $1 sia %nak sekolah di RW 5

3.1.2 Pendidikan Ib8asil sur0ei dari 4 sampel menun/ukkan rata#rata pendidikan i"u di RW 5

adalah lulusan -M%$ -elain itu rata#rata i"u yang men/adi su"/ek kami masih

muda#muda *erikut hasil data dapat dilihat dalam diagram$

22

Page 3: Bab 3 Kelompok 8

8/16/2019 Bab 3 Kelompok 8

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-kelompok-8 3/58

)am"ar $2 Pendidikan .erakhir 9"u

3.1.3 S!a!s Gi"i8asil sur0ei dari 4 sampel status gi:i anak ; anak pada saat pengka/ian

13 "aik$ *erikut hasil data dapat dilihat dalam diagram$

)am"ar $ -tatus )i:i %nak

3.1.# Saki! dan Ri$a%a! Saki!

Pada hasil sur0ei didapatkan rata#rata anak mengalami 9-P% dan terdapa

 /uga yang memiliki riwayat sesak napas$ *erikut hasil data dapat dilihat dalam

diagram$

)am"ar $< -akit dan Riwayat -akit

3.1.& Jenis Pe'sa(inan8asil sur0ei 4 sampel didapattkan rata#rata warga menggunakan /enis

persalinan normal$ *erikut hasil data dapat dilihat dalam diagram$

23

Page 4: Bab 3 Kelompok 8

8/16/2019 Bab 3 Kelompok 8

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-kelompok-8 4/58

)am"ar $5 Riwayat Persalinan

3.1.) Be'a! Badan *a+i' Anak

Dari hasil sur0ei 4 sampel didapatkan data rata#rata anak di RW 5memilki **= yang "aik$ *erikut hasil data ,dapat dilihat di diagram$

)am"ar $6 Riwayat **=

3.1., Pe-be'ian I-nisasi

Ketua RW 5 mengatakan "ahwa se"agian "esar warganya telah

melakukan imunisasi$ 8asil sur0ei dari 4 sampel! terdapat 1 su"/ek yang

imunisasinya "elum lengkap$ 8al ini dikarenakan! saat wawancara orang tua

pasien menyatakan "ahwa anak pertamanya sehat#sehat sa/a tanpa imunisasi

dan cukup minum :aitun sudah menam"ah keke"alan alami tu"uh secara halal$

*erikut diagram hasil pengka/ian$

)am"ar $7 Riwayat 9munisasi

3.1. Pe-be'ian ASI Eksk(si/ *erikut data hasil sur0ei tentang pem"erian %-9 eksusi&$ Rata#rata i"u

mem"erikan %-9 ekslusi&$ 8anya 2!63 dari sampe tidak dapat mem"erikan %-9

ekslusi&$

24

Page 5: Bab 3 Kelompok 8

8/16/2019 Bab 3 Kelompok 8

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-kelompok-8 5/58

)am"ar $4 Pem"erian %-9 >kslusi& 

3.1.0 Pen%(+an !en!an ISPA

Ketua RW mengatakan "ahwa di RW 5 Dinoyo "elum pernah diadakan

penyuluhan tentang 9-P%$ 8al ini di"uktikan dengan hasil dari sur0ei

mem"uktikan "ahwa masyarakat rata#rata "elum pernah mendapatkan

penyuluhan tentang 9-P%$ Warga yang mendapatkan penyuluhan "erupa K9>

saat anaknya di"awa ke pelayanan kesehatan$ Dapat dilihat dari diagram

se"agai "erikut$

)am"ar $ Penyuluhan Kesehatan 9-P%

3.1.1 Pene!a+an Ke(a'a !en!an ISPA

-aat sur0ei penulis mengetahui pengetahuan ? persepsi dari 9-P%

dengan "e"erapa pertanyaan$ Rata#rata pengetahuan tentang 9-P% masih "elum

punya persepsi yang sama$ Dapat dilihat dari diagram se"agai "erikut$

)am"ar $1 Pengetahuan tentang 9-P%

3.1.11 Pena!a(aksanaan ISPA di R-a+Penulis mengka/i tata#tata laksana 9-P% agar mengetahui mana/emen

kesehatan keluarga saat di rumah$ *erikut hasil dari sur0ei dapat dilihat dari

diagram$

25

Page 6: Bab 3 Kelompok 8

8/16/2019 Bab 3 Kelompok 8

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-kelompok-8 6/58

)am"ar $11 Penatalaksanaan 9-P% di Rumah

3.1.12 Ri$a%a! ISPA Ke(a'aPenulis /uga mengka/i riwayat 9-P% dalamm keluarga untuk

mengetahui &aktor yang dapat meningkatkan risiko 9-P%$ *erikut hasil data dapat

dilihat dalam diagram$

$12 Riwayat 9-P% di Keluarga

3.1.13 An!a Ke(a'a Pe'kkPengka/ian anggota keluarga perokok dilakukan untuk mengetahui

&aktor yang "erkontri"usi dalam mke/adian 9-P%$ *erikut hasil dari pengka/ian

dapat dilihat di diagram$

26

Page 7: Bab 3 Kelompok 8

8/16/2019 Bab 3 Kelompok 8

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-kelompok-8 7/58

)am"ar $1< %nggota Keluarga Perokok

3.1.1# D'asi Ak!i/i!as Anak di *a' R-a+ %kti&itas anak sehari#hari dapat /uga "erkontri"usi dalam ke/adian

9-P%! sehinggaa penulis mengka/i durasi saat anak "ermain di luar rumah$ 8asil

dari pengka/ian dapat dilihat dalam diagram se"agai "erikut$

)am"ar $15 Durasi %nak saat di =uar Rumah

3.1.1& T'ans4'!asi %an Biasa DinakanPolusi merupakan sum"er yang dapat memicu ter/adinya 9-P%!

sehingga penulis mengka/i transpotasi apa yang sering dipakai keluarga$ Dapat

dilihat hasil pengka/ian se"agai "erikut$

27

Page 8: Bab 3 Kelompok 8

8/16/2019 Bab 3 Kelompok 8

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-kelompok-8 8/58

)am"ar $16 .ransportasi Keluarga

3.1.1) 5asi(i!as Kese+a!an %an Di4i(i+ saa! Anak Saki!Pengka/ian ini "ertu/uan untuk mengetahui mana/emen terapeutik

yang dipilih saat anak sakit$ *erikut hasil pengka/ian didapatkan hasil se"agai

"erikut$

)am"ar $17 @askes dekat lingkungan rumah

3.1.1, Deka! denan Pab'ikPa"rik merupakan tempat penghasil lim"ah tercemar! penulis

mengka/i ini "ertu/uan untuk mengetahui &aktor yang memicu ter/adinya 9-P%$

8asil pengka/ian didapatkan 13 rumah tempat tinggal warga tidak dekat

dengan pa"rik$

)am"ar $14 Dekat Pa"rik

3.1.1 Ka$asan Pada! PenddkDari hasil pengka/ian 13 responden menyatakan "ahwa dirinya

"erada di wilayah kawasan padat penduduk

28

Page 9: Bab 3 Kelompok 8

8/16/2019 Bab 3 Kelompok 8

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-kelompok-8 9/58

)am"ar $1 Kawasan Padat Penduduk

$

3.1.10 6en!i(asi R-a+Aentilasi rumah /uga "erpengaruh dalam ke/adian 9-P%! sehingga

penulis mengka/i 0entilasi rumah yang dimiliki oleh warga$ *erikut hasil

pengka/ian dapat dilihat di diagram se"agai "erikut$

)am"ar $2 Aentilasi Rumah

3.1.2 S!a!s Pen7a+a%aan di R-a+Pencahayaan /uga "erpengaruh dalam kelem"apan yang ada di dalam

rumah! sehingga "erpengauh dalam ke/adian 9-P%$ *erikut hasil pengka/ian data

dilihat dalan diagram se"agai "erikut$

29

Page 10: Bab 3 Kelompok 8

8/16/2019 Bab 3 Kelompok 8

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-kelompok-8 10/58

)am"ar $21 Pencahayaan di Rumah

3.1.21 5'ekensi Me-be'si+kan R-a+ da(a- Sa! Ha'iKe"ersihan rumah /uga "erkontri"usi dalam ke/adian 9-P%! sehingga

penulis melakukan pengka/ian &rekuensi mem"ersihkan rumah er harinya$ Dari

hasil pengka/ian dapat diliha dalam diagram se"agai "erikut$

)am"ar $22 @rekuensi Mem"ersihkan Rumah

3.1.22 J-(a+ O'an %an Tina( Sa! R-a+,umlah orang yang "erada dalam rumah akan "erpengaruh dalam

ke/adian 9-P% dan cepat menularkan 9-P%$ *erikut hasil pengka/ian dapat dilihat

dalam diagram se"agai "erikut$

)am"ar $2 ,umlah orang di dalam rumah

3.1.23 Kebiasaan 87i Tanan Ke(a'aBuci tangan dengan tepat akan mem"erikan dampak "aik yaitu

meminimalisir perpindahan kuman dari luar ke dalam tu"uh$ ,ika ke"iasaan

kurang "aik maka akan "erdampak /uga dalam ke/adian 9-P%$ *erikut hasil

pengka/ian dapat dilihat di diagram$

30

Page 11: Bab 3 Kelompok 8

8/16/2019 Bab 3 Kelompok 8

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-kelompok-8 11/58

)am"ar $2< Ke"iasaan Buci .angan dan Pengetahuan Buci tangan

3.1.2# Te-4a! Sa-4a+Mana/emen penempatan dan ada tidaknya tempat sampah /uga

"erpeengaruh dalam kesehatan lingkungan$

)am"ar $25 Penempatan .empat -ampah

3.1.2& Pe-banan Sa-4a+

31

Page 12: Bab 3 Kelompok 8

8/16/2019 Bab 3 Kelompok 8

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-kelompok-8 12/58

-emua responden menyatakan "ahwa sampah diolah di .P%$ 8al ini

dika/i tekait kesehatan lingkungan yang memicu ter/adinya 9-P%$ *erikut hasil

pengka/ian dapat dilihat di diagram$

)am"ar $26 Pem"ungan -ampah

3.1.2) Ak!i9i!as M8KPem"uangan lim"ah dapat mempengaruhi kesehatan lingkunngan$

-emua responden menyatakan "ahwa akti0itas MBK dilakukan di kamar mandi$

*erikut hasil dapat dilihat di diagram$

)am"ar $27 %kti0itas MBK

3.1.2, S!a!s Ekn-i-tatus ekonomi akan "erpengaruh dalam ke"iasaan! pengetahuan! dan

manea/emen kesehatan "erikut hasil pengka/ian terkait status ekonomi$

)am"ar $2 -tatus >konomi

3.2 ANA*ISA DATA3.2.1 ANA*ISIS INDIKATOR

o 8asil pengka/ian 9ndikator Komplikasi

1$6!<43 angka ke/adian

9-P% pada anak

,umlah ke/adian anak

dengan 9-P% 5!<43

 %ctual

32

Page 13: Bab 3 Kelompok 8

8/16/2019 Bab 3 Kelompok 8

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-kelompok-8 13/58

2$74!653 anak

mengalami "atuk

643 anak mengalami "atuk %ctual

$!263 anak

mengalami pilek

43 anak mengalami pilek aktual

<$6!663 anak

mengalami demam

5!63 anak mengalami

demam

 %ktual

5$12!6 3 anak

mengalami nyeri telan

2!3 anak mengalami nyeri

telan

Risiko

6$

,umlah keluarga dengan

perokok se"anyak

62!3

Ke/adian merokok dalam

keluarga menurun men/adi

3

 %ktual

7$

13 warga "elum

mengetahuai tentang

cara cuci tangan yang

"enar

Pengetahuan tentang cara

cuci tangan yang "enar 

meningkat men/adi <53

 %ctual

4$

Ke"iasaan anak

mem"eli /a/anan tidak

sehat se"anyak 7!73

Ke"iasaan anak mem"eli

 /a/anan tidak sehat

menurun men/adi 53

 %ktual

$

Mana/emen 9-P%+

di"awa ke yankes

se/umlah 2!13

Mana/emen 9-P%+ di"awa

ke yankes tetap sta"il

dengan prosentase 2!13

Wellness

1$23 warga "elum

memahami 9-P%

3 warga "elum

memahami 9-P%

 %ktual

11$

-e/umlah 4!443 anak

mendapatkan imunisasi

lengkap

-e/umlah 4!443 anak

mendapatkan imunisasi

lengkap

Wellness

12$-e/umlah 76!<3 9"u

mem"erikan %-9 ekslusi& 

-e/umlah 43 9"u

mem"erikan %-9 ekslusi& 

 %ktual

1$ 45!3 warga "elum

mendapatkan

penyuluhan tentang

3 warga mendapatkan

penyuluhan tentang 9-P%

Risiko

33

Page 14: Bab 3 Kelompok 8

8/16/2019 Bab 3 Kelompok 8

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-kelompok-8 14/58

9-P%

1<$

4!443 wargamenyatakan lingkungan

kawasan padat

penduduk

63 "erada dalamkawasan padat penduduk

 %ktual

15$

55!63 rumah warga

memiliki pencahayaan

kurang

<53 rumah warga memiliki

pencahayaan yang kurang

Risiko

16$

22!<7 3 warga memiliki

0entilasi yang kurang

153 rumah warga memiliki

0entilasi kurang

Risiko

34

Page 15: Bab 3 Kelompok 8

8/16/2019 Bab 3 Kelompok 8

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-kelompok-8 15/58

3.2.2 WEB O5 8AUSATION

35Kesiapan Peningkatan

Kesehatan Keluarga

Sebanyak 85,39% warga

RW 5 yang belum ernah

men!aat "#"$al$a"$

tentang S&'

(ult$er"e"$ a!a

ma"yarakat tentang

S&'

Sembuh tana

!$#bat$ )7,8%*

+$a"a tera!$

a!a anak) 46%*

&eng#batannya

mu!ah )16,8%*

&enyak$t r$ngan

)21,3%*

&enyak$t

berbahaya

)14,6%*

&enyak$t yangerlu !$wa"a!a$

)68,5%*

&enyak$t menular

)23,59%*

$ngkunga

n

98,88%

re"#n!en

mengatakankawa"an a!at

en!u!uk

55,06% rumah

!engan

en.ahayaan

kurang

22,47%

re"#n!en

mem$l$k$

/ent$la"$ kurang

R$wayat eluarga!engan S&'

+atuk)78,85%*&$lek)93,26%*

emam)69,6%*yer$ telan)12,3%*

&er$laku

eb$a"aa

nmer#k#k

!$ !alam

rumah

)62,9%*

eb$a"aan .u.$

tangan keluarga

Setelah +'+

!an +'

60,67%

Sebelum

!an

"e"u!ah

makan

76,4%

Set$a

tangan

k#t#r

85,39%

 aanSembara

ngan)70,79%*

(akana

n kurang

berg$$

mun$ta

"

(enuru

n(u!ah

ter$nek

"$

(u!ah

berkembang

nya

m$kr##rgan$"

me !alam

l$ngkungan

nue

nae

:$ru"

S

&neu

m#n$a

!ll

&enyebaran

m$kr##rgan$"me

enyebab S&'

S&'Defisiensi Kesehatan

Komunitas

 ;eraar

a"a !an

kan!ung

an

bahaya

r#k#k

)n$k#t$n,

tar, !"b*

<akt#rR$"$k#

S&'

Risiko Perilaku Kesehatan

yang Kurang Sehat 

70,79% anak aan t$!ak

"ehat92,13%

manaemenS&' ke yanke"

98,88% anak!engan$mun$"a"$lengka

76,4% $bumember$kan'S ek"klu"$ 

urangnya

engetahuan tentang

S&'

Page 16: Bab 3 Kelompok 8

8/16/2019 Bab 3 Kelompok 8

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-kelompok-8 16/58

3.2.3 ANA*ISA DATA KEPERAWATAN

N DATA Ana(isa Da!a PROB*EM

1 Ds :

Ketua RW mengatakan "ahwadi RW 5 Dinoyo "elum pernah

diadakan penyuluhan tentang

9-P%

D :

1$ 6!<43 angka ke/adian 9-P%

pada anak2$ 74!453 anak mengalami

"atuk$ !263 anak mengalami pilek<$ 6!663 anak mengalami

demam5$ 12!63 anak mengalami nyeri

telan6$ 23 "elum paham 9-P%7$ 45!3 keluarga "elum

pernah dapat penyuluhan

tentang 9-P%

De&isiensi Kesehatan

Komunitas

2 Ds +

1$ Ketua RW mengatakan

"ahwa di RW 5 Dinoyo

"anyak anak#anak yang

mengkonsumsi /a/anan tidak

sehat

Do +

1 0% mem$l$k$ keb$a"aan

.u.$ tangan

2 98,88% rumah wargaa!at en!u!uk3 55,06% en.ahayaan

rumah warga kurang4 22,47% /ent$la"$ rumah

warga kurang5 62,9% keluarga !engan

er#k#k

Risiko Perilaku

Kesehatan yang

Kurang -ehat

3 Ds:

Ketua RW 5 mengatakan "ahwa

Kesiapan

Peningkatan

36

100% keluarga

belum mem$l$k$keb$a"aan .u.$

tangan yang teat

98,88% rumah

warga a!at

en!u!uk

55,06%

en.ahayaan

rumah warga

kurang

22,47% /ent$la"$

rumah warga

kurang

62,9% keluarga

!engan er#k#k

R$"$k# &er$laku e"ehatan

yang urang Sehat

6!<43 angka

ke/adian 9-P% padaanak

74!453 anak

mengalami "atuk

!263 anak

mengalami pilek

6!663 anak

mengalami demam

12!63 anak

mengalami nyeri telan

23 "elum paham

9-P%

45!3 keluarga

"elum pernah dapat

penyuluhan tentang

9-P%S&'

e="$en"$ e"ehatan

#mun$ta"

70,79% anak aan

t$!ak "ehat

92,13% manaemen

S&' ke yanke"

98,88%

anak!engan

$mun$"a"$ lengka

76,4% $bu

member$kan 'S

ek"klu"$ 

e"$aan &en$ngkatan

e"ehatan eluarga #leh

Page 17: Bab 3 Kelompok 8

8/16/2019 Bab 3 Kelompok 8

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-kelompok-8 17/58

se"agian "esar warganya telah

melakukan imunisasi 

D :

1$ 13 dari su"/ek adalah

anak pertama dan kedua2$ -e/umlah 713 sampel

menyatakan anaknya suka

 /a/an sem"arangan$ 73 warga "elum

mengetahui tentang 9-P%<$ 3 warga sudah

melakukan imunisasi pada

anaknya

Kesehatan Keluarga

oleh Crang .ua

 

37

Page 18: Bab 3 Kelompok 8

8/16/2019 Bab 3 Kelompok 8

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-kelompok-8 18/58

3.3 PEN;USUNAN INTER6ENSI KEPERAWATAN3.3.1 PRIORITAS MASA*AH

Diansa Ke4e'a$a!an

Pen!inn%a

-asa(a+

Un!k

Dise(esaikan

1 : rendah2 : sedang 3 : tinggi 

M!i9asi

Mas%a'aka! Un!k

Men%e(esaikan

Masa(a+

0 : tidak ada1 : rendah2 : sedang 3 : tinggi 

Peninka!an

Ka(i!as Hid4

Mas%a'aka! bi(a

-asa(a+

dise(esaikan0 : tidak ada1 : rendah2 : sedang 3 : tinggi 

Rankin

-asa(a+ da'i 1

sa-4ai )1 : paling tidak 

 penting 6 : yang paling 

 penting 

J-(Sk' 

Kese('+an

De&isiensi Kesehatan

Komunitas '9-P%<

3 3 3 ) 1&

Risiko Perilaku Kesehatan

yang Kurang -ehat

2 2 2 # 1

Kesiapan Peningkatan

Kesehatan Keluarga oleh

Crang .ua

2 2 2 3 0

38

Page 19: Bab 3 Kelompok 8

8/16/2019 Bab 3 Kelompok 8

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-kelompok-8 19/58

3.# DA5TAR DIAGNOSA KEPERAWATAN1$ De&isiensi Kesehatan Komunitas "erhu"ungan dengan tingginya

angka ke/adian 9-P% di masyarakat2$ Risiko Perilaku Kesehatan yang Kurang -ehat "erhu"ungan dengan

ketidak tepatan dalam pelaksanaan P8*-$ Kesiapan Peningkatan Kesehatan Keluarga oleh Crang .ua

"erhu"ungan dengan kesiapan i"u dalam mem"erikan /a/anan sehat

39

Page 20: Bab 3 Kelompok 8

8/16/2019 Bab 3 Kelompok 8

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-kelompok-8 20/58

3.& REN8ANA INTER6ENSI

NDiansa

Ke4e'a$a!anT=an P''a-

Ren7ana Keia!an E9a(asi

S!'a!ei In!e'9ensi S!'k!' P'ses Hasi(

1$ De&isiensiKesehatanKomunitas"erhu"ungandengantingginya

angkake/adian9-P% dimasyarakat

.M+-etelah dilakukanasuhankeperawatankomunitas selama minggu angka

ge/ala 9-P%menurun men/adi5!<43

.K 1 +Keluarga mampumelakukanmana/emen dalammenurunkan angkage/ala 9-P% '*atuk!demam! pilek!nyeri telan(men/adi <3

P-P%'PenyuluhanKesehatanMasyarakat9-P%(

HealthTeaching 

1$ *erikan edukasitentang 9-P%'De&inisi! etiologi!&aktor resiko!penatalaksanaa(

2$ %/arkan cara

sederhanamengatasi 9-P%'&isioterapi dada!"atuk e&ekt i&!pem"erianparasetamol! dancara kompresyang "enar(

Kegiatanasuhankeperawatankomunitasdilaksanakansesuai /adwal

masing#masingPKK di R. 1! 2!! <! 5! 6! dan 7di RW$ 5

1$ Melakukankun/ungankeluarga selama minggu

2$ Keluargakooperati& saat

dilakukankun/ungan

$ Keluarga akti&  dalam "erdiskusiselamadilakukankun/ungan

1$ 63 keluargamampu memahami9-P%

2 63 Keluargamampu melakukanmana/emen 9-P%

'&isioterapi dada!"atuk e&ekti&!pem"erianparasetamol! dancara kompres yang"enar(

40

Page 21: Bab 3 Kelompok 8

8/16/2019 Bab 3 Kelompok 8

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-kelompok-8 21/58

NDiansa

Ke4e'a$a!anT=an P''a-

Ren7ana Keia!an E9a(asi

S!'a!ei In!e'9ensi S!'k!' P'ses Hasi(

.K 2 +Keluarga mampumelakukanmana/emen P8*-di rumah tanggase"esar 5!<43

'PeyuluhanKesehatanMasyarakat+P8*-(

HealthTeaching 

1$ *erikan edukasimengenaipentingnyamelakukanP8*-

2$ %/arkan tata caraP8*-

'menguras "akmandi!penggunaan air "ersih!melakukankegiatan akti0itas&isik! danpenerapan

 /am"an sehat(

Kegiatanasuhankeperawatankomunitasdilaksanakansesuai /adwalmasing#masing

PKK di R. 1! 2!! <! 5! 6! dan 7di RW$ 5

1$ Melakukankun/ungankeluarga selama minggu

2$ Keluargakooperati& saatdilakukan

kun/ungan$ Keluarga akti& 

dalam"erdiskusiselamadilakukankun/ungan

1$ 53 keluargamampumemahamipentingnyamelakukan P8*-

2$ 5!<43 Keluargamampu

melakukan tatacara P8*-'menguras "akmandi!penggunaan air "ersih! melakukankegiatan akti0itas&isik! danpenerapan /am"ansehat(

N Diansa T=an P''a- Ren7ana Keia!an E9a(asi

41

Page 22: Bab 3 Kelompok 8

8/16/2019 Bab 3 Kelompok 8

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-kelompok-8 22/58

Ke4e'a$a!an S!'a!ei In!e'9ensi S!'k!' P'ses Hasi(

.K +Keluarga mampumen/agakesehatanlingkunganse"esar 5!<43

PC-K%M=9)'PeyuluhanKesehatanMasyarakatKesehatan=ingkungan(

HealthTeaching 

1$ *erikan edukasitentangpentingnyamen/agakesehatanlingkungan

2$ %/arkan tata caramen/aga

kesehatanlingkungan 'rutinmenyapu!mengepel!mem"ersihkankaca! sertamem"uangsampah di luar rumah(

Kegiatanasuhankeperawatankomunitasdilaksanakansesuai /adwalmasing#masingPKK di R. 1! 2!

! <! 5! 6! dan 7di RW$ 5

1$ Melakukankun/ungankeluarga selama minggu

2$ Keluargakooperati& saatdilakukankun/ungan

$ Keluarga akti& dalam"erdiskusiselamadilakukankun/ungan

1$ 5!<43 keluargamampumemahamipentingnyamen/agakesehatanlingkungan

2$ Keluarga mampu

melakukan tatacara men/agakesehatanlingkungan 'rutinmenyapu!mengepel!mem"ersihkankaca! sertamem"uangsampah di luar rumah(

NDiansa

Ke4e'a$a!anT=an P''a-

Ren7ana Keia!an E9a(asi

S!'a!ei In!e'9ensi S!'k!' P'ses Hasi(

42

Page 23: Bab 3 Kelompok 8

8/16/2019 Bab 3 Kelompok 8

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-kelompok-8 23/58

2 RisikoPerilakuKesehatanyang Kurang-ehat"erhu"ungandenganketidaktepatan dalam

pelaksanaanP8*-

.M +-etelah dilakukanasuhankeperawatankomunitas selama minggu angkaperilaku tidaksehat menurunmen/adi 3

.K 1 +Keluarga mampumelakukan cucitangan dengan"enar se"esar 73

PenyuluhanKesehatanBuci .angandengan-a"un'P>.%-%(

HealthTeaching 

1$ *erikan edukasimengenaipentingnya cucitangan yang"aik dan "enar 

2$ Monitoringke"iasaan cucitangankeluarga

Kegiatanasuhankeperawatankomunitasdilaksanakansesuai /adwalP%D AinoliaRW$ 5Kelurahan

Dinoyo Malang

1$ Melakukankun/ungankeluarga selama minggu

2$ Keluargakooperati& saatdilakukankun/ungan

$ Keluarga akti& 

dalam"erdiskusiselamadilakukankun/ungan

1$ 73 keluargamampumemahamipentingnya cucitangan yang "aikdan "enar 

2$ 73 Keluargamampumem"iasakan cuci

tangan dengan"aik dan "enar 

NDiansa

Ke4e'a$a!anT=an P''a-

Ren7ana Keia!an E9a(asi

S!'a!ei In!e'9ensi S!'k!' P'ses Hasi(

43

Page 24: Bab 3 Kelompok 8

8/16/2019 Bab 3 Kelompok 8

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-kelompok-8 24/58

.K 2 +Ke"iasaanmerokok dikeluarga menurunse"anyak 3

-%*%R'-adar *ahayaMerokok(

HealthTeaching 

1$ *erikan edukasimengenai"ahayamerokok

2$ Monitoringke"iasaanmerokok dikeluarga

Kegiatanasuhankeperawatankomunitasdilaksanakansesuai /adwal.ahlil tiap R. diRW$ 5Kelurahan

Dinoyo Malang

1$ Melakukankun/ungankeluargaselama minggu

2$ Keluargakooperati& saatdilakukankun/ungan

$ Keluarga akti& dalam"erdiskusiselamadilakukankun/ungan

1$ 73 keluargamampumemahami "ahayamerokok

2$ 73 keluargamampumengurangike"iasaanmerokok di

lingkungankeluarga

NDiansa

Ke4e'a$a!anT=an P''a-

Ren7ana Keia!an E9a(asi

S!'a!ei In!e'9ensi S!'k!' P'ses Hasi(

44

Page 25: Bab 3 Kelompok 8

8/16/2019 Bab 3 Kelompok 8

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-kelompok-8 25/58

$ KesiapanPeningkatanKesehatanKeluarga olehCrang .ua"erhu"ungandengankesiapan i"udalam

mem"erikan /a/anan sehat

.M+-etelah di"erikanasuhankeperawatanselama minggu73 i"u memilikipengetahuan danperilaku yang "aikdalam

menyediakanmakanan dan /a/anan sehat

.K 1 +9"u Mampumemahami konsep

 /a/anan sehatse"esar 43

PenyuluhankesehatanMakanandan ,a/anan-ehat'M%,%.(

8ealth.eaching

1$ *erikan edukasimengenaipengertian!man&aat!kandungan gi:i!contoh makanandan /a/anansehat! :at adikti&pada makanan!

dan carapenya/ian2$ =akukan

monitoringperilaku terkaitmakanan dan

 /a/anan sehatpada keluarga

Kegiatanasuhankeperawatankomunitasdilaksanakansesuai /adwalP%D Ainolia diRW$ 5Kelurahan

Dinoyo Malang

1$ Melakukankun/ungankeluargaselama minggu

2$ Keluargakooperati& saatdilakukankun/ungan

$ Keluarga akti& dalam"erdiskusiselamadilakukankun/ungan

1$ 43 i"u mampumemahamipengertian!man&aat!kandungan gi:i!contoh makanandan /a/anansehat! :at adikti&pada makanan!

dan carapenya/ian2$ -e"esar 43 9"u

dapatmenyediakanmakanan dan

 /a/anan sehat

NDiansa

Ke4e'a$a!anT=an P''a-

Ren7ana Keia!an E9a(asi

S!'a!ei In!e'9ensi S!'k!' P'ses Hasi(

45

Page 26: Bab 3 Kelompok 8

8/16/2019 Bab 3 Kelompok 8

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-kelompok-8 26/58

.K 2+se"esar 73 9"umampumenyediakan

 /a/anan sehat

*ento sehat =om"a"ekalsehat

1$ =aksanakankegiatan lom"amem"awa "ekal

 /a/anan sehat2$ *erikan reward

"agi orangtuayang mampumenyediakan"ekal /a/anan

sehat untukanaknya

1$ Pesertahadir tepatwaktu ditempatpenyuluhan

2$ Pelaksanaanpenyuluhandi P%DAinolia RW$5

dengansasaran i"umurid

1$ Pesertaantusiasdengankegiatanlom"a

2$ .idak adapeserta yangmeninggalkantempat lom"a

1 73 9"u dapatmenya/ikan"ekal sehatdalam penya/ianyang menarikuntuk anak

2 Peserta le"ihtermoti0asidalam

menyediakan"ekal sehatuntuk anak

3.) P*AN O5 A8TION

46

Page 27: Bab 3 Kelompok 8

8/16/2019 Bab 3 Kelompok 8

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-kelompok-8 27/58

ND>

Keia!an T=an Sasa'an Ben!kKeia!an

Wak! Te-4a! Media Pe(aksana?PJ Keia!an

Dan

1 P-P%'PenyuluhanKesehatanMasyarakat:9-P%(

Memahamitentang 9-P%yang meliput ide&inisi 9-P%!penye"a" 9-P%!&aktor resiko9-P%! tanda

ge/ala 9-P%! danpencegahan sertapenatalaksanaan9-P%

9"u#i"uPKK R.1!2!!<!5!6! dan 7RW 5KelurahanDinoyo

Malang

Pendidikankesehatan'HealthEducation(

-a"tu! 11 %pril215

PKK R.$1   • =ea&let

• @lip chart

,urita -%P7$

=ea&let$

@lipcha5$

TOTA,.

Ra"u! 1 %pril215Ra"u! 15 %pril215

PKK R.$2

o0ita

,umat! 1 %pril215

PKK R.$,urita

-enin! 6 %pril215

PKK R.$< -a"ita

Minggu! 5 %pril215

PKK R.$5-a"ita

Ra"u! 4 %pril215-enin! 2 %pril215

PKK R.$6

o0ita

-elasa! 4 %pril215

PKK R.$7

,urita

'PeyuluhanKesehatanMasyarakat+P8*-(

Memahamitentang perilakuhidup "ersih dansehat 'P8*-( dirumah tangga

9"u#i"uPKK R.1!2!!<!5!6! dan 7RW 5Kelurahan

DinoyoMalang

Pendidikankesehatan'HealthEducation(

-a"tu! 11 %pril215

PKK R.$1   • =ea&let

• @lip chart

,urita -%P7$

=ea&let$

@lipcha5$

TOTA,.

Ra"u! 1 %pril215Ra"u! 15 %pril215

PKK R.$2

o0ita

,umat! 1 %pril215 PKK R.$ ,urita-enin! 6 %pril215

PKK R.$<-a"ita

Minggu! 5 %pril215

PKK R.$5 -a"ita

47

Page 28: Bab 3 Kelompok 8

8/16/2019 Bab 3 Kelompok 8

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-kelompok-8 28/58

Ra"u! 4 %pril215-enin! 2 %pril215

PKK R.$6

o0ita

-elasa! 4 %pril215

PKK R.$7,urita

PC-K%M=9)'PeyuluhanKesehatan

MasyarakatKesehatan=ingkungan(

Mengetahuipentingnyalingkungan sehatuntuk mencegah

9-P%

9"u#i"uPKK R.1!2!!<!5!6! dan 7

RW 5KelurahanDinoyoMalang

Pendidikankesehatan'HealthEducation(

-a"tu! 11 %pril215

PKK R.$1=ea&let

@lipchart

,urita -%P7$

=ea&let

$

@lipcha5$

TOTA*,.

Ra"u! 1 %pril215

Ra"u! 15 %pril215

PKK R.$2

o0ita

,umat! 1 %pril215

PKK R.$,urita

-enin! 6 %pril215

PKK R.$<-a"ita

Minggu! 5 %pril215

PKK R.$5-a"ita

Ra"u! 4 %pril215-enin! 2 %pril215

PKK R.$6

o0ita

-elasa! 4 %pril215

PKK R.$7,urita

2 PETASAN( PE ntingnyacuci TAngandenganSAuN  !

mampumelakukan cucitangan yang"enar

-iswaP%DRW$5KeluargasiswaP%DRW$ 5

Beramah

 %udio Aisual'menonton0ideo(

Demonstrasi

Waktu +Kamis! 2 %pril215

Pukul + 4$

.empat +P%D RW$ 5

Power point=ea&let

Aideo

Model

 %nis&ul 'P,(

=arasati

urulKama/aya

1$

48

Page 29: Bab 3 Kelompok 8

8/16/2019 Bab 3 Kelompok 8

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-kelompok-8 29/58

2 -%*%R'-adar *ahayaMerokok(

Ke"iasaanmerokok dikeluargamenurun

Pesertatahlil"apak#"apak RW5

Pre test ;post test

Beramah

.anya /awa"

Minggu! 5 %pril 215

Pukul 2$Penyuluhan.ahlil R.$

Poster 

=ea&let

P,+ =arasatiWi"awani

urulKama/aya

1$

Kamis! %pril215

Pukul 2$Penyuluhan.ahlil R.$ 2

Minggu! 12 %pril 215

Pukul 2$Penyuluhan.ahlil R.$ 5

"AN#AT ("Akanandan #A$anansehAT!

Strategi %HealthTeaching 

mampumemahamitentangpentingnya

 /a/anan sehat

-iswaP%DRW$5Crang.ua?Kelua

rga siswaP%DRW$ 5

Beramah

 %udio Aisual'menonton

0ideo(

Waktu +-a"tu! < %pril215

Pukul + 4$

.empat +P%D RW$ 5

P%D Ainolia RW5 KelurahanDinoyo

Power 

point =ea&let

Aideo

 %ris! Resti

 %ris ! %rpidho

-%P7$

=ea&let$

-ewa=BD

<$

49

Page 30: Bab 3 Kelompok 8

8/16/2019 Bab 3 Kelompok 8

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-kelompok-8 30/58

TOTA*,,.

<$ *ento -ehat Mampumenyediakan

 /a/anan sehat

-iswaP%DRW$5Crang.ua?Keluarga siswaP%D

RW$ 5

=om"a Waktu +-a"tu! < %pril215

Pukul + 4$

.empat +

P%D RW$ 5

P%D Ainolia RW5 KelurahanDinoyo

# %ris! Resti 8adiahlom"a

2$E

TOTA*).

50

Page 31: Bab 3 Kelompok 8

8/16/2019 Bab 3 Kelompok 8

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-kelompok-8 31/58

3., IMP*EMENTASI

Waktu

Pelaksanaan

Te-4a!Pe(aksanaan

[email protected]

Tindakan Ke4e'a$a!an TTD

Ra"u!1 %pril 21516$ W9*

PKK R. 2 1

1$ Mem"erikan edukasi tentang 9-P% 'De&inisi! etiologi! &aktor resiko! penatalaksanaa(2$ Menger/akann cara sederhana mengatasi 9-P% '&isioterapi dada! "atuk e&ekti&!

pem"erian parasetamol! dan cara kompres yang "enar(1 Mem"erikan edukasi mengenai pentingnya melakukan P8*-2 Menga/arkan tata cara P8*- 'menguras "ak mandi! penggunaan air "ersih!

melakukan kegiatan akti0itas &isik! dan penerapan /am"an sehat(

1$ Mem"erikan edukasi tentang pentingnya men/aga kesehatan lingkungan2$ Menga/arkan tata cara men/aga kesehatan lingkungan 'rutin menyapu! mengepel!

mem"ersihkan kaca! serta mem"uang sampah di luar rumah(

Kamis!2 %pril 215

P%D Ainolia 2 1$ Mem"erikan edukasi mengenai pentingnya cuci tangan yang "aik dan "enar 2$ Memonitoring ke"iasaan cuci tangan keluarga

Kamis!2 %pril 215

P%D Ainolia 1$ *erikan edukasi mengenai pengertian! man&aat! kandungan gi:i! contoh makanandan /a/anan sehat! :at adikti& pada makanan! dan cara penya/ian

2$ =akukan monitoring perilaku terkait makanan dan /a/anan sehat pada keluarga

-a"tu!< %pril 215

P%D Ainolia 1$ Rencanakan kegiatan lom"a mem"awa "ekal /a/anan sehat2$ *erikan reward "agi orangtua yang mampu menyediakan "ekal /a/anan sehat untuk

anaknya

Minggu!

5 %pril 21516$ W9* PKK R. 5

1 1$ Mem"erikan edukasi tentang 9-P% 'De&inisi! etiologi! &aktor resiko! penatalaksanaa(

2$ Menger/akann cara sederhana mengatasi 9-P% '&isioterapi dada! "atuk e&ekti&!pem"erian parasetamol! dan cara kompres yang "enar(

1 Mem"erikan edukasi mengenai pentingnya melakukan P8*-2 Menga/arkan tata cara P8*- 'menguras "ak mandi! penggunaan air "ersih!

melakukan kegiatan akti0itas &isik! dan penerapan /am"an sehat(

1$ Mem"erikan edukasi tentang pentingnya men/aga kesehatan lingkungan2$ Menga/arkan tata cara men/aga kesehatan lingkungan 'rutin menyapu! mengepel!

mem"ersihkan kaca! serta mem"uang sampah di luar rumah(

51

Page 32: Bab 3 Kelompok 8

8/16/2019 Bab 3 Kelompok 8

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-kelompok-8 32/58

Minggu!5 %pril 215

@orum .ahlil

R.

2 1$ Mem"erikan edukasi mengenai "ahaya merokok2$ Memonitoring ke"iasaan merokok di keluarga

-enin!6 %pril 215

PKK R. < 1 1$ Mem"erikan edukasi tentang 9-P% 'De&inisi! etiologi! &aktor resiko! penatalaksanaan(2$ Menger/akann cara sederhana mengatasi 9-P% '&isioterapi dada! "atuk e&ekti&!

pem"erian parasetamol! dan cara kompres yang "enar(

1 Mem"erikan edukasi mengenai pentingnya melakukan P8*-2 Menga/arkan tata cara P8*- 'menguras "ak mandi! penggunaan air "ersih!

melakukan kegiatan akti0itas &isik! dan penerapan /am"an sehat(1$ Mem"erikan edukasi tentang pentingnya men/aga kesehatan lingkungan2$ Menga/arkan tata cara men/aga kesehatan lingkungan 'rutin menyapu! mengepel!

mem"ersihkan kaca! serta mem"uang sampah di luar rumah(

Ra"u!4 %pril 215 PKK R. 7

1 1$ Mem"erikan edukasi tentang 9-P% 'De&inisi! etiologi! &aktor resiko! penatalaksanaa(2$ Menger/akann cara sederhana mengatasi 9-P% '&isioterapi dada! "atuk e&ekti&!

pem"erian parasetamol! dan cara kompres yang "enar(

1 Mem"erikan edukasi mengenai pentingnya melakukan P8*-

2 Menga/arkan tata cara P8*- 'menguras "ak mandi! penggunaan air "ersih!melakukan kegiatan akti0itas &isik! dan penerapan /am"an sehat(

1$ Mem"erikan edukasi tentang pentingnya men/aga kesehatan lingkungan2$ Menga/arkan tata cara men/aga kesehatan lingkungan 'rutin menyapu! mengepel!

mem"ersihkan kaca! serta mem"uang sampah di luar rumah(

PKK R. 6 1 1$ Mem"erikan edukasi tentang 9-P% 'De&inisi! etiologi! &aktor resiko! penatalaksanaa(2$ Menger/akann cara sederhana mengatasi 9-P% '&isioterapi dada! "atuk e&ekti&!

pem"erian parasetamol! dan cara kompres yang "enar(

1 Mem"erikan edukasi mengenai pentingnya melakukan P8*-2 Menga/arkan tata cara P8*- 'menguras "ak mandi! penggunaan air "ersih!

melakukan kegiatan akti0itas &isik! dan penerapan /am"an sehat(

1$ Mem"erikan edukasi tentang pentingnya men/aga kesehatan lingkungan2$ Menga/arkan tata cara men/aga kesehatan lingkungan 'rutin menyapu! mengepel!

mem"ersihkan kaca! serta mem"uang sampah di luar rumah(

52

Page 33: Bab 3 Kelompok 8

8/16/2019 Bab 3 Kelompok 8

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-kelompok-8 33/58

Kamis! %pril 215

@orum .ahlil

R. 2

2 1$ Mem"erikan edukasi mengenai "ahaya merokok2$ Memonitoring ke"iasaan merokok di keluarga

,umFat!1 %pril 215

PKK R. 1 1$ Mem"erikan edukasi tentang 9-P% 'De&inisi! etiologi! &aktor resiko! penatalaksanaa(2$ Menger/akann cara sederhana mengatasi 9-P% '&isioterapi dada! "atuk e&ekti&!

pem"erian parasetamol! dan cara kompres yang "enar(

1 Mem"erikan edukasi mengenai pentingnya melakukan P8*-

2 Menga/arkan tata cara P8*- 'menguras "ak mandi! penggunaan air "ersih!melakukan kegiatan akti0itas &isik! dan penerapan /am"an sehat(

1$ Mem"erikan edukasi tentang pentingnya men/aga kesehatan lingkungan2$ Menga/arkan tata cara men/aga kesehatan lingkungan 'rutin menyapu! mengepel!

mem"ersihkan kaca! serta mem"uang sampah di luar rumah(

-a"tu!11 %pril 215

PKK R. 1 1 1$ Mem"erikan edukasi tentang 9-P% 'De&inisi! etiologi! &aktor resiko! penatalaksanaa(2$ Menger/akann cara sederhana mengatasi 9-P% '&isioterapi dada! "atuk e&ekti&!

pem"erian parasetamol! dan cara kompres yang "enar(

1 Mem"erikan edukasi mengenai pentingnya melakukan P8*-

2 Menga/arkan tata cara P8*- 'menguras "ak mandi! penggunaan air "ersih!melakukan kegiatan akti0itas &isik! dan penerapan /am"an sehat(

1$ Mem"erikan edukasi tentang pentingnya men/aga kesehatan lingkungan2$ Menga/arkan tata cara men/aga kesehatan lingkungan 'rutin menyapu! mengepel!

mem"ersihkan kaca! serta mem"uang sampah di luar rumah(

Minggu!12 %pril 215

@orum .ahlil

R. 1

2 1$ Mem"erikan edukasi mengenai "ahaya merokok2$ Memonitoring ke"iasaan merokok di keluarga

Kamis!16 %pril 215 @orum .ahlilR. 5 G 6

2 1$ Mem"erikan edukasi mengenai "ahaya merokok2$ Memonitoring ke"iasaan merokok di keluarga

Kamis!16 %pril 215

@orum .ahlil

R. 7

2 1$ Mem"erikan edukasi mengenai "ahaya merokok2$ Memonitoring ke"iasaan merokok di keluarga

3. 8ATATAN PERKEMBANGAN

53

Page 34: Bab 3 Kelompok 8

8/16/2019 Bab 3 Kelompok 8

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-kelompok-8 34/58

3..1 De/isiensi Kese+a!an K-ni!as Be'+bnan denan Tinin%a Anka Ke=adian ISPA di Mas%a'aka!A. PUSPA Pen%(+an Kese+a!an Mas%a'aka! ISPA<

Wak!Pe(aksanaan

Te-4a!Pe(aksanaan

P''a- E9a(asi 5'-a!i/ TTD

Kun/ungan 1 RW 5 P-P%'Penyuluhan

KesehatanMasyarakat9-P%(

- +

− 9"u - mengatakan "ahwa mampu memahami cara merawat keluarga

dengan 9-P%− 9"u 8 mengatakan mampu melakukan &isioterapi dada

− 9"u , mengatakan "elum "isa menga/arkan "atuk e&ekti& ke anaknya

− 9"u K mengatakan mampu mengompres dengan air hangat dengan tepat

− 9"u = mengatakan tidak tahu cara mem"erikan dosis paracetamol ke

anaknya yang sakit$

C +

− Dari hasil kun/ungan hari 1 didapatkan 6!7<3 keluarga mampu

menerapkan mana/emen 9-P%$

 % + Masalah .eratasi

P + 8entikan 9nter0ensi! usulkan program serupa

Kun/ungan 2 RW 5 P-P%'Penyuluhan

KesehatanMasyarakat

9-P%(

- +

− 9"u - mengatakan "ahwa mampu memahami cara merawat keluarga

dengan 9-P%− 9"u 8 mengatakan mampu melakukan &isioterapi dada

− 9"u , mengatakan "isa menga/arkan "atuk e&ekti& ke anaknya

− 9"u K mengatakan mampu mengompres dengan air hangat dengan tepat

− 9"u = mengatakan tahu cara mem"erikan dosis paracetamol ke anaknya

yang sakit$

54

Page 35: Bab 3 Kelompok 8

8/16/2019 Bab 3 Kelompok 8

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-kelompok-8 35/58

C +

− Dari hasil kun/ungan hari 2 didapatkan 6!63 keluarga mampu

menerapkan mana/emen 9-P%$

 % + Masalah .eratasi

P + 8entikan 9nter0ensi! usulkan program serupa

Kun/ungan RW 5 P-P%'PenyuluhanKesehatanMasyarakat

9-P%(

- +− 9"u - mengatakan "ahwa mampu memahami cara merawat keluarga

dengan 9-P%

− 9"u 8 mengatakan mampu melakukan &isioterapi dada

− 9"u , mengatakan "isa menga/arkan "atuk e&ekti& ke anaknya

− 9"u K mengatakan mampu mengompres dengan air hangat dengan tepat

− 9"u = mengatakan tahu cara mem"erikan dosis paracetamol ke anaknya

yang sakit$

C +

− Dari hasil kun/ungan hari didapatkan 64!153 keluarga mampu

menerapkan mana/emen 9-P%$

 % + Masalah .eratasi

P + 8entikan 9nter0ensi! usulkan program serupa

Kun/ungan < RW 5 P-P%'PenyuluhanKesehatanMasyarakat

- +

− 9"u - mengatakan "ahwa mampu memahami cara merawat keluarga

dengan 9-P%

55

Page 36: Bab 3 Kelompok 8

8/16/2019 Bab 3 Kelompok 8

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-kelompok-8 36/58

9-P%(   − 9"u 8 mengatakan mampu melakukan &isioterapi dada

− 9"u , mengatakan "isa menga/arkan "atuk e&ekti& ke anaknya

− 9"u K mengatakan mampu mengompres dengan air hangat dengan tepat

− 9"u = mengatakan tahu cara mem"erikan dosis paracetamol ke anaknya

yang sakit$

C +− Dari hasil kun/ungan hari < didapatkan 71!453 keluarga mampu

menerapkan mana/emen 9-P%$

 % + Masalah .eratasi

P + 8entikan 9nter0ensi! usulkan program serupa

Kun/ungan 5 RW 5 P-P%'PenyuluhanKesehatanMasyarakat

9-P%(

- +

− 9"u - mengatakan "ahwa mampu memahami cara merawat keluarga

dengan 9-P%

− 9"u 8 mengatakan mampu melakukan &isioterapi dada

− 9"u , mengatakan "isa menga/arkan "atuk e&ekti& ke anaknya

− 9"u K mengatakan mampu mengompres dengan air hangat dengan tepat

− 9"u = mengatakan tahu cara mem"erikan dosis paracetamol ke anaknya

yang sakit$

C +− Dari hasil kun/ungan hari 5 didapatkan 42!23 keluarga mampu menerapkan

mana/emen 9-P%$ % + Masalah .eratasi

P + 8entikan 9nter0ensi! usulkan program serupa

56

Page 37: Bab 3 Kelompok 8

8/16/2019 Bab 3 Kelompok 8

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-kelompok-8 37/58

B. Pe%(+an Kese+a!an Mas%a'aka!: PHBS<

Wak!Pe(aksanaan

Te-4a!Pe(aksanaan

P''a- E9a(asi 5'-a!i/ TTD

Kun/ungan 1 RW 5 'PeyuluhanKesehatan

Masyarakat+P8*-(

- +

− 9"u menye"utkan de&inisi P8*- ialah pola hidup "ersih dan sehat

9"u . menye"utkan cara P8*- di rumah tangga antara lain /am"an sehat!"e"as rokok! cuci tangan dengan air "ersih

− 9"u H mengatakan menguras "ak mandi kalau kotor sa/a

− 9"u P mengatakan selalu menggunakan air "ersih

C +

− 14 KK termasuk dalam keluarga sehat se"esar 66!63

− 7 KK termasuk dalam keluarga cukup sehat se"esar 25!3

− 2 KK termasuk dalam keluarga kurang sehat 7!<3

 % + Masalah .eratasi

P + 8entikan 9nter0ensi! usulkan program serupa

Kun/ungan 2 RW 5 'PeyuluhanKesehatan

Masyarakat+

P8*-(

- +

− 9"u menye"utkan de&inisi P8*- ialah pola hidup "ersih dan sehat

− 9"u . menye"utkan cara P8*- di rumah tangga antara lain /am"an sehat!

"e"as rokok! cuci tangan dengan air "ersih− 9"u H mengatakan menguras "ak mandi kalau kotor sa/a

− 9"u P mengatakan selalu menggunakan air "ersih

C +

− 2 KK termasuk dalam keluarga sehat se"esar 45!13

57

Page 38: Bab 3 Kelompok 8

8/16/2019 Bab 3 Kelompok 8

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-kelompok-8 38/58

− < KK termasuk dalam keluarga cukup sehat se"esar 1<!43

 % + Masalah .eratasi

P + 8entikan 9nter0ensi! usulkan program serupa

Kun/ungan RW 5 'PeyuluhanKesehatan

Masyarakat+P8*-(

- +

− 9"u menye"utkan de&inisi P8*- ialah pola hidup "ersih dan sehat

− 9"u . menye"utkan cara P8*- di rumah tangga antara lain /am"an sehat!

"e"as rokok! cuci tangan dengan air "ersih

− 9"u H mengatakan menguras "ak mandi kalau kotor sa/a

− 9"u P mengatakan selalu menggunakan air "ersih

C +

− 2< KK termasuk dalam keluarga sehat se"esar 44!43

− KK termasuk dalam keluarga cukup sehat se"esar 11!13

 % + Masalah .eratasi

P + 8entikan 9nter0ensi! usulkan program serupa

Kun/ungan < RW 5 'PeyuluhanKesehatan

Masyarakat+P8*-(

- +

− 9"u menye"utkan de&inisi P8*- ialah pola hidup "ersih dan sehat

− 9"u . menye"utkan cara P8*- di rumah tangga antara lain /am"an sehat!

"e"as rokok! cuci tangan dengan air "ersih− 9"u H mengatakan menguras "ak mandi kalau kotor sa/a

− 9"u P mengatakan selalu menggunakan air "ersih

C +

− 25 KK termasuk dalam keluarga sehat se"esar 2!53

− 2 KK termasuk dalam keluarga cukup sehat se"esar 7!<3

58

Page 39: Bab 3 Kelompok 8

8/16/2019 Bab 3 Kelompok 8

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-kelompok-8 39/58

 % + Masalah .eratasiP + 8entikan 9nter0ensi! usulkan program serupa

Kun/ungan 5 RW 5 'PeyuluhanKesehatan

Masyarakat+P8*-(

- +

− 9"u menye"utkan de&inisi P8*- ialah pola hidup "ersih dan sehat

− 9"u . menye"utkan cara P8*- di rumah tangga antara lain /am"an sehat!

"e"as rokok! cuci tangan dengan air "ersih

− 9"u H mengatakan menguras "ak mandi kalau kotor sa/a

− 9"u P mengatakan selalu menggunakan air "ersih

C +

− 25 KK termasuk dalam keluarga sehat se"esar 2!53

− 2 KK termasuk dalam keluarga cukup sehat se"esar 7!<3

 % + Masalah .eratasi

P + 8entikan 9nter0ensi! usulkan program serupa

8. POS KAM*ING Pen%(+an Kese+a!an Mas%a'aka! Kese+a!an *inknan<

59

Page 40: Bab 3 Kelompok 8

8/16/2019 Bab 3 Kelompok 8

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-kelompok-8 40/58

Wak!Pe(aksanaan

Te-4a!Pe(aksanaan

P''a- E9a(asi 5'-a!i/ TTD

Kun/ungan 1 RW 5 'PeyuluhanKesehatan

Masyarakat+P8*-(

- +

− 9"u C mengatakan "ahwa setiap hari menyapu rumah

− 9"u , mengatakan mengepel rumah kalau lantai sudah kotor 

− 9"u = mengatakan "ahwa /arang mem"ersihkan kaca

− 9"u ) mengatakan mem"uang sampah selalu di luar 

C +

− 5<!623 KK termasuk dalam keluarga sehat

− 15 KK termasuk dalam keluarga sehat se"esar <!73

− 2 KK termasuk dalam keluarga cukup sehat se"esar 7!<3

− KK termasuk dalam keluarga kurang sehat se"esar 11!113

− 11 KK termasuk dalam keluarga tidak sehat se"esar <!73

 % + Masalah .eratasi

P + 8entikan 9nter0ensi! usulkan program serupa

Kun/ungan 2 RW 5 'PeyuluhanKesehatan

Masyarakat+P8*-(

- +

− 9"u C mengatakan "ahwa setiap hari menyapu rumah

− 9"u , mengatakan mengepel rumah kalau lantai setiap hari

− 9"u = mengatakan "ahwa /arang mem"ersihkan kaca

− 9"u ) mengatakan mem"uang sampah selalu di luar 

C +

− 71!23 KK termasuk dalam keluarga sehat

− 1 KK termasuk dalam keluarga sehat se"esar <4!1<3

− 6 KK termasuk dalam keluarga cukup sehat se"esar 22!223

60

Page 41: Bab 3 Kelompok 8

8/16/2019 Bab 3 Kelompok 8

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-kelompok-8 41/58

− KK termasuk dalam keluarga kurang sehat se"esar 11!113

− 5 KK termasuk dalam keluarga tidak sehat se"esar 14!513

 % + Masalah .eratasiP + 8entikan 9nter0ensi! usulkan program serupa

Kun/ungan RW 5 'PeyuluhanKesehatan

Masyarakat+

P8*-(

- +

− 9"u C mengatakan "ahwa setiap hari menyapu rumah

− 9"u , mengatakan mengepel rumah kalau lantai setiap hari

− 9"u = mengatakan "ahwa /arang mem"ersihkan kaca

− 9"u ) mengatakan mem"uang sampah selalu di luar 

C +

− 72!223 KK termasuk dalam keluarga sehat

 % + Masalah .eratasi

P + 8entikan 9nter0ensi! usulkan program serupa

Kun/ungan < RW 5 'PeyuluhanKesehatan

Masyarakat+P8*-(

- +

− 9"u C mengatakan "ahwa setiap hari menyapu rumah

− 9"u , mengatakan mengepel rumah kalau lantai setiap hari

− 9"u = mengatakan "ahwa /arang mem"ersihkan kaca

− 9"u ) mengatakan mem"uang sampah selalu di luar 

C +− 4!413 KK termasuk dalam keluarga sehat

 % + Masalah .eratasi

P + 8entikan 9nter0ensi! usulkan program serupa

Kun/ungan 5 RW 5 'Peyuluhan - +

61

Page 42: Bab 3 Kelompok 8

8/16/2019 Bab 3 Kelompok 8

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-kelompok-8 42/58

KesehatanMasyarakat+

P8*-(

− 9"u C mengatakan "ahwa setiap hari menyapu rumah

− 9"u , mengatakan mengepel rumah kalau lantai setiap hari

− 9"u = mengatakan "ahwa /arang mem"ersihkan kaca

− 9"u ) mengatakan mem"uang sampah selalu di luar 

C +

<!<<3 KK termasuk dalam keluarga sehat

 % + Masalah .eratasi

P + 8entikan 9nter0ensi! usulkan program serupa

3..2 Risik Pe'i(ak Kese+a!an %an K'an Se+a! be'+bnan denan ke!idak !e4a!an da(a- 4e(aksanaan PHBSA. Pen%(+an Kese+a!an 87i Tanan denan Sabn PETASAN<

Wak!Pe(aksanaan

Te-4a!Pe(aksanaan

P''a- E9a(asi 5'-a!i/ TTD

62

Page 43: Bab 3 Kelompok 8

8/16/2019 Bab 3 Kelompok 8

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-kelompok-8 43/58

Kun/unganke#1

Warga RW 5 2 - +Masih "ingung urutan cuci tangan$

C +

• Keluarga "erantusias dalam mempraktikkan cuci tangan

Kemampuan Buci .angan +

• Buci tangan 6 langkah 7!<3• Buci tangan dengan sa"un dan air mengalir 453

• Buci tangan dengan air mengalir 13

• Buci .angan -e"elum makan 23

• Buci .angan -esudah *%* 7!<3

• Buci .angan -esudah mence"oki anak 7!< 3

• Buci .angan -e"elum memegang "ayi 7!<3

• Buci .angan -e"elum menyiapkan makanan 7!< 3

 % +Masalah teratasi se"agian

P +Mem"erikan usulan kepada pihak P%D untuk melakukan program serupa

Kun/ungan

ke#2

Warga RW 5 2 - +

-udah mulai paham

C +

• Keluarga "erantusias dalam mempraktikkan cuci tangan

Kemampuan Buci .angan +

63

Page 44: Bab 3 Kelompok 8

8/16/2019 Bab 3 Kelompok 8

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-kelompok-8 44/58

• Buci tangan 6 langkah 73

• Buci tangan dengan sa"un dan air mengalir 73

• Buci tangan dengan air mengalir 13

• Buci .angan -e"elum makan 73

• Buci .angan -esudah *%* 73

• Buci .angan -esudah mence"oki anak 73

• Buci .angan -e"elum memegang "ayi 73• Buci .angan -e"elum menyiapkan makanan 73

 % +Masalah teratasi se"agian

P +Mem"erikan usulan kepada pihak P%D untuk melakukan program serupa

Kun/unganke#

Warga RW 5 2 - +-udah mulai paham

C +

• Keluarga "erantusias dalam mempraktikkan cuci tangan

Kemampuan Buci .angan +

• Buci tangan 6 langkah 23

• Buci tangan dengan sa"un dan air mengalir 63• Buci tangan dengan air mengalir 13

• Buci .angan -e"elum makan 3

• Buci .angan -esudah *%* 63

• Buci .angan -esudah mence"oki anak 63

• Buci .angan -e"elum memegang "ayi 63

64

Page 45: Bab 3 Kelompok 8

8/16/2019 Bab 3 Kelompok 8

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-kelompok-8 45/58

• Buci .angan -e"elum menyiapkan makanan 63

 % +Masalah teratasi se"agian

P +Mem"erikan usulan kepada pihak P%D untuk melakukan program serupa

Kun/unganke#<

Warga RW 5 2 - +-udah mulai paham

C +

• Keluarga "erantusias dalam mempraktikkan cuci tangan

Kemampuan Buci .angan +

• Buci tangan 6 langkah 13

• Buci tangan dengan sa"un dan air mengalir 63

• Buci tangan dengan air mengalir 13

• Buci .angan -e"elum makan 13

• Buci .angan -esudah *%* 13

• Buci .angan -esudah mence"oki anak 13

• Buci .angan -e"elum memegang "ayi 13

• Buci .angan -e"elum menyiapkan makanan 13

 % +Masalah teratasi se"agian

P +Mem"erikan usulan kepada pihak P%D untuk melakukan program serupa

Kun/ungan Warga RW 5 2 - +

65

Page 46: Bab 3 Kelompok 8

8/16/2019 Bab 3 Kelompok 8

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-kelompok-8 46/58

ke#5 -udah paham

C +

• Keluarga "erantusias dalam mempraktikkan cuci tangan

Kemampuan Buci .angan +

• Buci tangan 6 langkah 13

• Buci tangan dengan sa"un dan air mengalir 13

• Buci tangan dengan air mengalir 13

• Buci .angan -e"elum makan 13

• Buci .angan -esudah *%* 13

• Buci .angan -esudah mence"oki anak 13

• Buci .angan -e"elum memegang "ayi 13

• Buci .angan -e"elum menyiapkan makanan 13

 % +Masalah teratasi se"agian

P +Mem"erikan usulan kepada pihak P%D untuk melakukan program serupa

B. SABAR Sada' Ba+a%a Me'kk<

Waktu

Pelaksanaan

Te-4a!Pe(aksanaan

N. [email protected]

E9a(asi 5'-a!i/ TTD

66

Page 47: Bab 3 Kelompok 8

8/16/2019 Bab 3 Kelompok 8

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-kelompok-8 47/58

Kunjungan 1 RW 5 2 -+ "apak#"apak mengatakan susah untuk "erhenti merokok! tetapi sudah tidak

merokok dalam rumah$

C+

• 6 keluarga tidak merokok dalam rumah

• 2 keluarga mengurangi rokok

 %+ Masalah teratasi se"agian

P+ monitor ke"iasaan rokok dalam keluarga

Kunjungan 2 RW 5 2 -+ "apak#"apak mengatakan susah untuk "erhenti merokok! tetapi sudah tidak

merokok dalam rumah$

C+

• 1 keluarga tidak merokok dalam rumah

• keluarga mengurangi rokok

 %+ Masalah teratasi se"agian

P+ monitor ke"iasaan rokok dalam keluarga

Kunjungan 3 RW 5 2 -+ "apak#"apak mengatakan susah untuk "erhenti merokok! tetapi sudah tidakmerokok dalam rumah$

C+

• 1 keluarga tidak merokok dalam rumah

• keluarga mengurangi rokok

67

Page 48: Bab 3 Kelompok 8

8/16/2019 Bab 3 Kelompok 8

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-kelompok-8 48/58

 %+ Masalah teratasi se"agian

P+ monitor ke"iasaan rokok dalam keluarga

Kunjungan 4 RW 5 2 -+ "apak#"apak mengatakan susah untuk "erhenti merokok! tetapi sudah tidak

merokok dalam rumah$

C+

• 17 keluarga tidak merokok dalam rumah

• 6 keluarga mengurangi rokok

 %+ Masalah teratasi se"agian

P+ monitor ke"iasaan rokok dalam keluarga

Kunjungan 5 RW 5 2 -+ "apak#"apak mengatakan susah untuk "erhenti merokok! tetapi sudah tidak

merokok dalam rumah$

C+

• 1 keluarga tidak merokok dalam rumah

• 1 keluarga mengurangi rokok

 %+ Masalah teratasi se"agian

P+ monitor ke"iasaan rokok dalam keluarga

3..3 Kesia4an Peninka!an Kese+a!an Ke(a'a (e+ O'an Ta be'+bnan denan kesia4an ib da(a- -e-be'ikan

 =a=anan se+a!A. Pen%(+an kese+a!an Makanan dan Ja=anan Se+a! MANJAT<

68

Page 49: Bab 3 Kelompok 8

8/16/2019 Bab 3 Kelompok 8

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-kelompok-8 49/58

Waktu

Pelaksanaan

Te-4a!Pe(aksanaan

N. [email protected]

E9a(asi 5'-a!i/ TTD

Kamis, 2 April

2015

P%D Ainolia

RW 5

- +

Kepala sekolah P%D mengatakan "ahwa penyuluhan tentang makanan dan

 /a/anan sehat sangat "erman&aat

C +• 9"u "erantusias dalam mengikuti acara yang ditun/ukkan dengan "anyak

nya i"u yang "ertanya terkait makanan dan /a/anan sehat

• .erdapat peningkatan pengetahuan i"u tentang makanan dan /a/anan

sehat! dari 73 saat pretest dan 3 saat post test$

 % +

Masalah teratasi se"agian

P +

Mem"erikan usulan kepada pihak P%D untuk melakukan program serupa

B. Ben! se+a!

Waktu

Pelaksanaan

Te-4a!Pe(aksanaan

N. [email protected]

E9a(asi 5'-a!i/ TTD

Sabtu, 4 April

2015P%D Ainolia

RW 5

- +

Kepala sekolah P%D mengatakan "ahwa lom"a "ekal sehat ini "erman&aat

69

Page 50: Bab 3 Kelompok 8

8/16/2019 Bab 3 Kelompok 8

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-kelompok-8 50/58

C +

• Peserta "erantusias dalam mengikuti lom"a "ekal sehat

• Dari 15 peserta murid P%D yang ikut serta terdapat 12 peserta '43(

yang memenuhi kriteria indikator "ekal sehat! sedangkan sisanya se"anyak

orang peserta masih "elum memenuhi kriteria "ekal sehat$

 % +

Masalah teratasi se"agian

P +

Mem"erikan usulan kepada pihak P%D untuk melakukan program serupa

Kunjungan 1 Keluarga - +

9"u mengatakan sudah menco"a mem"uat /a/anan sehat di rumah

C +

• .erdapat 753 i"u yang memenuhi indikator Imampu menyediakan /a/anan

sehatJ! dan 253 i"u yang I"elum mampu menyediakan /a/anan sehatJ$

 % +

Masalah teratasi se"agian

P +

=an/utkan monitoring keluarga

Kunjungan 2 Keluarga - +

9"u mengatakan sudah menco"a mem"uat /a/anan sehat di rumah

C +

• .erdapat 43 i"u yang memenuhi indikator Imampu menyediakan /a/anan

sehatJ! dan 173 i"u yang I"elum mampu menyediakan /a/anan sehatJ$

 % +

70

Page 51: Bab 3 Kelompok 8

8/16/2019 Bab 3 Kelompok 8

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-kelompok-8 51/58

Masalah teratasi se"agian

P +

=an/utkan monitoring keluarga

Kunjungan 3 Keluarga - +

9"u mengatakan sudah menco"a mem"uat /a/anan sehat di rumah

C +

•.erdapat 13 i"u yang memenuhi indikator Imampu menyediakan /a/anansehatJ! dan 3 i"u yang I"elum mampu menyediakan /a/anan sehatJ$

 % +

Masalah teratasi se"agian

P +

Mem"erikan moti0asi kepada i"u untuk selalu menyediakan /a/anan sehat untuk

keluarga

71

Page 52: Bab 3 Kelompok 8

8/16/2019 Bab 3 Kelompok 8

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-kelompok-8 52/58

3.0 E6A*UASI 5ORMATI5

3.0.1 De/isiensi Kese+a!an K-ni!as be'+bnan denan !inin%a

anka ke=adian ISPA di -as%a'aka!-etelah dilakukan implementasi tentang 9-P%! P8*-! dan ke"ersihan

lingkungan selama minggu$A. PUSPA Pen%(+an Kese+a!an Mas%a'aka! ISPA<

)ra&ik Mana/emen 9-P%

Dalam mana/emen 9-P% didapatkan hasil peningkatan kemampuan

warga dalam melakukan mana/emen 9-P%$ Mana/emen 9-P% hasilnya

didapatkan +

Kun/ungan 1 se"anyak 6!7<3 KK dapat melakukan mana/emen

9-P%

Kun/ungan 2 se"anyak 6!63 KK dapat melakukan mana/emen

9-P%

Kun/ungan se"anyak 64!153 KK dapat melakukan mana/emen

9-P%

Kun/ungan < se"anyak 71!453 KK dapat melakukan mana/emen

9-P%

Kun/ungan 5 se"anyak 42!223 KK dapat melakukan mana/emen

9-P%

-ehingga dapat disimpulkan "ahwa se"esar 7$513 warga dapat

melakukan mana/emen 9-P% dengan "enar dan tepat$

72

Page 53: Bab 3 Kelompok 8

8/16/2019 Bab 3 Kelompok 8

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-kelompok-8 53/58

B. Pe%(+an Kese+a!an Mas%a'aka!: PHBS<

)ra&ik Penerapan P8*- di Rumah .angga

Penerapan P8*- di rumah tangga! didapatkan hasil +

• Kun/ungan 1   66!6 3 '14 KK( termasuk dalam keluarga sehat!

25!3 '7 KK( termasuk dalam keluarga cukup sehat! 7!<3 '2KK(

termasuk dalam keluarga kurang sehat• Kun/ungan 2  45!1 3 '2 KK( termasuk dalam keluarga sehat! 1<!4

3 '< KK( termasuk dalam keluarga cukup sehat

• Kun/ungan   44!4 3 '2< KK( termasuk dalam keluarga sehat!

11!13 ' KK( termasuk dalam keluarga cukup sehat

• Kun/ungan <   2!5 3 '25 KK( termasuk dalam keluarga sehat!

7!<3 '2 KK( termasuk dalam keluarga cukup sehat

• Kun/ungan 5  2!53 '25 KK( termasuk dalam keluarga sehat! 7!<3

'2 KK( termasuk dalam keluarga cukup sehat

-ehingga dapat disimpulkan "ahwa se"esar 45!13 warga dapat

menerapkan P8*- di rumah tangga dengan "enar dan tepat$

73

Page 54: Bab 3 Kelompok 8

8/16/2019 Bab 3 Kelompok 8

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-kelompok-8 54/58

8. POS KAM*ING Pen%(+an Kese+a!an Mas%a'aka! Kese+a!an

*inknan<

)ra&ik Monitoring Kesehatan =ingkungan

Penerapan ke"ersihan lingkungan didapatkan hasil +

• Kun/ungan 1  5<!623 termasuk dalam keluarga sehat

• Kun/ungan 2  71!23 termasuk dalam keluarga sehat

• Kun/ungan  72!223 termasuk dalam keluarga sehat

• Kun/ungan <  4!413 termasuk dalam keluarga sehat

• Kun/ungan 5  <!<<3 termasuk dalam keluarga sehat

-ehingga dapat disimpulkan "ahwa se"esar 76!<73 warga dapat

melakukan ke"ersihan lingkungan dengan "enar dan tepat$

3.0.2 Risik Pe'i(ak Kese+a!an %an K'an Se+a! be'+bnan denan

ke!idak !e4a!an da(a- 4e(aksanaan PHBS

74

Page 55: Bab 3 Kelompok 8

8/16/2019 Bab 3 Kelompok 8

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-kelompok-8 55/58

G'a/ik Mni!'in Kebiasaan 87i Tanan

-etelah implementasi penyuluhan cuci tangan dan pelatihan cuci tangan

dengan metode yang mudah dipahami i"u dan anak didapatkan "ahwa

peningkatan pengetahuan dan kemampuan cuci tangan meningkat 13$ Pada

saat pengka/ian se/umlah 3 "elum mengetahui teknik cara cuci tangan yang

"enar$ Pada kun/ungan pertama pengetahuan keluarga adalah 63! saat

kun/ungan ke#5 meningkat men/adi 13$ Dengan demikian dapat disimpullkan

"ahwa setelah di"erikan pendidikan dan pelatihan kemampuan dan pemahaman

tentang cuci tangan meningkat$

G'a/ik Mni!'in Ba+a%a Me'kk

ntuk ke"iasaan merokok hasil pengka/ian didapatkan 62!3 keluarga

memiliki ke"iasaan merokok di lingkungan keluarga! setelah di"erikanpendidikan tentang "ahaya merokok dan dilakukan kun/ungan didapatkaan!

kun/ungan ke#1 adalah 1!53 keluarga tidak merokok di area lingkungan dan

kun/ungan ke#5 meningkat 6!53 keluarga tidak merokok$

3.0.3 Kesia4an Peninka!an Kese+a!an Ke(a'a (e+ O'an Ta

Be'+bnan Denan Kesia4an Ib Da(a- Me-be'ikan Ja=anan

Se+a!

75

Page 56: Bab 3 Kelompok 8

8/16/2019 Bab 3 Kelompok 8

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-kelompok-8 56/58

-etelah

dilakukan

implementasi melalui program M%,%. pengetahuan i"u tentang makanan dan

 /a/anan sehat meningkat$ 8al terse"ut ditandai dengan peningkatan hasil  post 

test  pada kegiatan penyuluhan! yaitu dari 73 i"u yang men/awa" "enar saat

 pretest  meningkat men/adi 3 saat post test $ -aat diadakan lom"a "ento sehat

'"ekal sehat(! dari 15 peserta murid P%D yang ikut serta terdapat 12 peserta

'43( yang memenuhi kriteria indikator "ekal sehat! sedangkan sisanya

se"anyak orang peserta masih "elum memenuhi kriteria "ekal sehat$ )ra&ik

terse"ut menun/ukkan tingkat kemampuan i"u dalam menyediakan /a/anan

sehat$Pada kun/ungan pertama terdapat 753 i"u yang memenuhi indikator 

Imampu menyediakan /a/anan sehatJ! sedangkan pada kun/ungan kedua

terdapat 43 i"u yang memenuhi indikator Imampu menyediakan /a/anan sehatJ!

dan pada minggu ketiga terdapat 13 i"u yang memenuhi indikator Imampu

menyediakan /a/anan sehatJ$ 8al terse"ut menun/ukkan "ahwa ter/adi

peningkatan kemampuan i"u dalam menyediakan /a/anan sehat untuk keluarga

setiap minggunya$

3.1 E6A*UASI SUMATI53.1.1 De/isiensi Kese+a!an K-ni!as be'+bnan denan !inin%a

anka ke=adian ISPA di -as%a'aka!

N P''a- Hasi(

1 P-P% 'Penyuluhan Kesehatan Masyarakat 9-P%( 7!51 3

2 'Peyuluhan Kesehatan Masyarakat+ P8*-( 45!1 3

PC- K%M=9) 'Penyuluhan Kesehatan 76!<7 3

76

Page 57: Bab 3 Kelompok 8

8/16/2019 Bab 3 Kelompok 8

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-kelompok-8 57/58

Masyarakat Kesehatan =ingkungan(

 

.otal

22!4 +

77!6 3

.a"el 8asil >0aluasi -umati& 

-etelah dilakukan asuhan keperawatan komunitas selama minggu

dengan dilakukannya penyuluhan tentang 9-P%! P8*-! dan Ke"ersihan

=ingkungan maka didapatkan hasil se"esar 77!63 warga dapat memahami dan

menerapkan mana/emen 9-P%! P8*-! dan men/aga ke"ersihan di lingkungan$

3.1.2 Risik Pe'i(ak Kese+a!an %an K'an Se+a! be'+bnan denan

ke!idak !e4a!an da(a- 4e(aksanaan PHBS

*erdasarkan tu/uan umum pada inter0ensi! target ke"erhasilan diagnosa

Risiko Perilaku Kesehatan yang Kurang -ehat adalah 3$ -etelah dilakukan

implementasi selama minggu didapatkan hasil 6!3$ Dapat disimpulkan

hasil ketercapaian le"ih dari yang direncanakan$ Dapat disimpulkan

implementasi tercapai dan masalah teratasi$

3.1.3 Kesia4an Peninka!an Kese+a!an Ke(a'a (e+ O'an Ta

Be'+bnan Denan Kesia4an Ib Da(a- Me-be'ikan Ja=anan

Se+a!

N P''a- Hasi(

1 Penyuluhan Man/at 'Makanan dan /a/anan sehat( 3

2 =om"a "ento sehat 43

Pendampingan makanan dan /a/anan sehat 43

Ra!aC'a!a #3

77

P''a- Hasi( <

P>.%-% 'Pendampingan Buci .angan

Dengan -a"un(

41!553

-%*%R '-adar *ahaya Rokok( <5!23

Rata#Rata Persentase ke"erhasilan Diagnosa 2 6$3

Page 58: Bab 3 Kelompok 8

8/16/2019 Bab 3 Kelompok 8

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-kelompok-8 58/58

8asil kumulati& dari program penyuluhan dan lom"a "ento di P%D 0inolia

serta program pendampingan selama kun/ungan didapatkan persentase

se"esar 4<!3$ 8al ini menun/ukkan "ahwa tu/uan umum dari diagnosaIkesiapan peningkatan kesehatan keluarga oleh orang tua "erhu"ungan dengan

kesiapan i"u dalam mem"erikan /a/anan sehatJ telah tercapai$