BAB 4_Menjadi Sahabat Yang Menyenangkan

Embed Size (px)

Citation preview

  • 8/2/2019 BAB 4_Menjadi Sahabat Yang Menyenangkan

    1/17

    >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>

    BAB 4. Menjadi Sahabatyang Menyenangkan

    1. Nilai & norma dalam pergaulan

    dengan teman sebaya

    2. Menjadi lawan bicara yang

    menyenangkan

    3. Kerjasama dalam persahabatan

    Your Counsellor: Ria Wastiani, S.Pd

    23 November 2011

  • 8/2/2019 BAB 4_Menjadi Sahabat Yang Menyenangkan

    2/17

    >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>

    Apakah kalian

    mempunyai sahabat yang

    kalian sayangi?

    Sudah berapa lama kalian

    bersahabat?

  • 8/2/2019 BAB 4_Menjadi Sahabat Yang Menyenangkan

    3/17

    >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>

    Apa bentuk kasih sayang

    yang kamu berikan

    kepada sahabatmu?

    Hal-hal apa saja yang

    biasanya kamu lakukan

  • 8/2/2019 BAB 4_Menjadi Sahabat Yang Menyenangkan

    4/17

    >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>

    Apa yang kamu suka dari

    sahabatmu?

    Mengapa kamu

    memilihnya menjadi

    sahabat?

    A Friendship

  • 8/2/2019 BAB 4_Menjadi Sahabat Yang Menyenangkan

    5/17

    >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>

    Nilai & Norma dalam Pergaulan

    dengan Teman Sebaya Gordon Allport (ahli psiko

    keperibadian), nilai adalah keyakinan

    yang membuat seseorang bertindakatas dasar pilihannya

    Kuperman, nilai adalah patokan

    normatif yang memengaruhi manusia

    dalam menentukan pilihannya

    diantara cara-cara tindakan alternatif

  • 8/2/2019 BAB 4_Menjadi Sahabat Yang Menyenangkan

    6/17

    >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>

    Nilai & Norma dalam Pergaulan

    dengan Teman SebayaDalam etiket sopan santun masyarakat tatar

    sunda, ketika anak muda melewati orangtua yang

    sedang duduk, maka ia harus berjalan setengahmembungkuk sambil memiringkan badan ke kanan

    (meski yang duduk ada di sebelah kiri) & berkata

    punten (permisi).

    Orang yang melakukan hal tersebut dianggap tahu

    sopan santun & sebaliknya akan dianggap sombong

  • 8/2/2019 BAB 4_Menjadi Sahabat Yang Menyenangkan

    7/17>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>

    Nilai & Norma dalam Pergaulan

    dengan Teman SebayaAnggapan tersebut menunjukkan bahwa dalam

    tata cara lewat/ berjalan terdapat norma, yakni

    norma kesopanan.Norma merupakan aturan

    yang disepakati bersama &

    harus ditaati secarabersama, tolak ukurnya

    adalah perilaku sopan.

  • 8/2/2019 BAB 4_Menjadi Sahabat Yang Menyenangkan

    8/17>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>

    Menjadi Lawan Bicara yang

    MenyenangkanMenjadi lawan bicara yang

    menyenangkan tidak hanya sekedar

    bisa berbicara & mendengarkan Jika salah menanggapinya membuat lawan bicara

    menjadi sebal, marah, tersinggung

    Jika tanggapanmu terkesan sok tahu/ menggurui

    kamu bisa dianggap sombong & akan ada jarak

    Jika hanya mengangguk, mendengarkan saja tanpa

    respon, maka dianggap kuper

  • 8/2/2019 BAB 4_Menjadi Sahabat Yang Menyenangkan

    9/17>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>

    Tips Menjadi Lawan Bicara yang

    Menyenangkan1. Mengenal gaya lawan bicara, ingat &

    sebutkan nama agar orang merasa dihargai

    2. Menyesuaikan diri dengan lawan bicara,gunakan kata-kata yang mudah dipahami

    3. Memberi kesempatan lawan bicara, jangan

    mendominasi pembicaraan4. Menghindari kebiasaan memotong

    pembicaraan lawan bicara

  • 8/2/2019 BAB 4_Menjadi Sahabat Yang Menyenangkan

    10/17>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>

    Tips Menjadi Lawan Bicara yang

    Menyenangkan1. Menjadi pendengar yang baik, mendengar

    aktif dengan memahami inti pembicaraan,

    hargai perasaan lawan bicara, bersikap terbuka2. Menunjukkan ekspresi sewajarnya & jangan

    berlebihan

    3. Jaga kontak mata & kedekatan, inimenunjukkan kamu antusias

    dengan pembicaraannya

  • 8/2/2019 BAB 4_Menjadi Sahabat Yang Menyenangkan

    11/17

  • 8/2/2019 BAB 4_Menjadi Sahabat Yang Menyenangkan

    12/17>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>

    Kerjasama Dalam Persahabatan

    Berbagai perbedaan individu maupun kelompok,seperti: keinginan pribadi; kecenderungan adat

    istiadat & kebiasaan hidup; faktor religi; pola

    berpikir individu Merupakan hal-hal yang berpotensi menjadi

    kendala dalam proses terjalinnya kerjasama

    yang baik

  • 8/2/2019 BAB 4_Menjadi Sahabat Yang Menyenangkan

    13/17>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>

    Kerjasama Dalam Persahabatan

    Dibalik perbedaan-perbedaansesungguhnya terkandung nilai-nilai

    luhur jika kita menjadikan keragaman

    merupakan kebersamaan yang indah Dalam pergaulan remaja nilai-nilai

    kerjasama perlu dilestarikan, karena

    sebagai manusia kita tidak mungkin

    dapat memenuhi kebutuhan hidup

    sendiri

    Team work birds/ people

    Dog n cat teamwork

    Teamwork goals

    http://materi%20bab%204_menjadi%20sahabat%20yang%20menyenangkan/Team%20Work%20-%20Birds%20or%20People%20%20Find%20Out.flvhttp://materi%20bab%204_menjadi%20sahabat%20yang%20menyenangkan/Dog%20and%20Cat,%20team%20work!.flvhttp://materi%20bab%204_menjadi%20sahabat%20yang%20menyenangkan/Teamwork%20Goals.flvhttp://materi%20bab%204_menjadi%20sahabat%20yang%20menyenangkan/Teamwork%20Goals.flvhttp://materi%20bab%204_menjadi%20sahabat%20yang%20menyenangkan/Dog%20and%20Cat,%20team%20work!.flvhttp://materi%20bab%204_menjadi%20sahabat%20yang%20menyenangkan/Team%20Work%20-%20Birds%20or%20People%20%20Find%20Out.flv
  • 8/2/2019 BAB 4_Menjadi Sahabat Yang Menyenangkan

    14/17>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>

    Kerjasama Dalam Persahabatan

    Persahabatan merupakan bentukkesepakatan dari satu atau lebih

    individu yang ingin mengabdikan

    dirinya bagi orang yang terlibat. Seiya-sekata & berperan serta dalam kegiatan

    gotong-royong/ kerjasama

    Tunjukkan kebersamaan & hindari individualistis Tidak membiarkan teman melakukan sesuatu

    yang salah/ melanggar norma-norma

  • 8/2/2019 BAB 4_Menjadi Sahabat Yang Menyenangkan

    15/17>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>

    Task(tugas) DIKUMPULKAN

    1. Jawablah pertanyaan tiap gambar hal.23-27! (dimodul di bawah tiap gambar)

    2. Kerjakan modul bagian aktivitasku hal.24, 26, &

    27! (di modul)3. Kerjakan modul bagian inspirasi hal.28! (di

    modul)

    4. Buat kelompok sebanyak 4-5 orang!5. Kerjakan aktivitasku hal.28 no.1-2! Tiap

    kelompok membawa alat yang perlu disiapkan

  • 8/2/2019 BAB 4_Menjadi Sahabat Yang Menyenangkan

    16/17>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>

    Task(tugas) DIKUMPULKAN

    1. Baca & jawablah pertanyaan modul bagianinspirasi hal.25! (di kertas selembar)

    2. Berikan komentarmu & jelaskan makna dari

    video yang ditayangkan berikut ini!a. Persahabatan

    b. Renungan tentang persahabatan

    c. Friendship song

    http://materi%20bab%204_menjadi%20sahabat%20yang%20menyenangkan/Persahabatan%20-%20YouTube.flvhttp://materi%20bab%204_menjadi%20sahabat%20yang%20menyenangkan/Renungan%20Tentang%20Persahabatan.avi%20-%20YouTube.flvhttp://materi%20bab%204_menjadi%20sahabat%20yang%20menyenangkan/Friendship%20Song%20-%20YouTube.flvhttp://materi%20bab%204_menjadi%20sahabat%20yang%20menyenangkan/Friendship%20Song%20-%20YouTube.flvhttp://materi%20bab%204_menjadi%20sahabat%20yang%20menyenangkan/Renungan%20Tentang%20Persahabatan.avi%20-%20YouTube.flvhttp://materi%20bab%204_menjadi%20sahabat%20yang%20menyenangkan/Renungan%20Tentang%20Persahabatan.avi%20-%20YouTube.flvhttp://materi%20bab%204_menjadi%20sahabat%20yang%20menyenangkan/Renungan%20Tentang%20Persahabatan.avi%20-%20YouTube.flvhttp://materi%20bab%204_menjadi%20sahabat%20yang%20menyenangkan/Renungan%20Tentang%20Persahabatan.avi%20-%20YouTube.flvhttp://materi%20bab%204_menjadi%20sahabat%20yang%20menyenangkan/Renungan%20Tentang%20Persahabatan.avi%20-%20YouTube.flvhttp://materi%20bab%204_menjadi%20sahabat%20yang%20menyenangkan/Persahabatan%20-%20YouTube.flvhttp://materi%20bab%204_menjadi%20sahabat%20yang%20menyenangkan/Persahabatan%20-%20YouTube.flv
  • 8/2/2019 BAB 4_Menjadi Sahabat Yang Menyenangkan

    17/17>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>

    Quotes TodayKebanyakan dari kita yakinbisa membuat orang lainbahagia dengan cara-cara yangkita tentukan, namun tidaksepenuhnya tidak