BAB 8MANUSIA & LINGKUNGAN

A. PENGERTIAN MANUSIA1. Pengertian Manusia

2. Pengertian Lingkungan

B. KORELASI ANTARA MANUSIA DGN LINKUNGAN2. Pengertian Ekologi

Manusia adL makhluk hidup ciptaan Tuhan dgn sgL fungsi & potensinya yg tunduk kpd aturan hukum alam, mengalami kelahiran, pertumbuhan, perkembangan, & mati, dst, serta terkait serta berinteraksi dgn alam & lingkungannya dLm sebuah hub timbal balik baik itu positif maupun negatif.

Lingkungan adL suatu media dimana makhluk hidup tunggal, mencari penghidupannya, & memiliki karakter serta fungsi yg khas yg mana terkait secara timbal balik dgn keberadaan makhluk hdp yg menempatinya, terutama manusia yg memiliki peranan yg Lbh kompLeks & riLL.

Ekologi terdiri atas dua suku kata Yunani yaitu oikos yg berarti rumah tangga, & logos yg berarti firman atau ilmu. Jadi secara harfiah ekologi berarti ilmu kerumah tanggaan.

2. Lingkungan Hidup Manusia

Kita mengenal beberapa definisi utk ekologi, misalnya : Ekologi ialah cabang biologi yg mempelajari hub timbal

balik manusia dgn lingkungannya. Ekologi ialah studi ilmu ttg interaksi yg menentukan

penyebaran & kepadatan makhluk hidup. Ekologi adalah Biologi Lingkungan.

Bertolak dari definisi “Ekologi ialah ilmu yg mempelajari hub timbal balik antara manusia dgn lingkungannya”, maka kita dpt mengambil sudut pandang ekologi utk membahas kajian manusia & lingkungan dgn disokong oleh segi kepentingan manusia.

Manusia hidup, tumbuh, & berkembang dLm lingkungan aLam & sosial-budayanya. dLm Lingkungan alamnya manusia hdp dLm sebuah ekosistem yakni suatu unit atau satuan fungsional dr makhluk2 hdp dgn Lingkungannya.

C. PENGARUH MANUSIA PADA ALAM

D. SUMBER ALAM

1. Penggunaan Sumber2 Alam

Perubahan alam lingkungan hidup manusia akan berpengaruh baik secara positif maupun negatif. Berpengaruh bagi manusia cz manusia mendptkan keuntungan dr perubahan tsb, & berpengaruh tdk baik cz dpt mengurangi kemampuan aLam Lingkungan hidupnya utk menyokong kehidupannya.

Sumber alam dpt digolongkan kedLm 2 bagian, yakni : Sumber alam yg dpt diperbarui (renewable resources) atau disebut pula sumber2

alam biotik. Yg tergolong ke dLm sumber aLam ini adL semua makhluk hidup, hutan, hewan2, & tumbuh2an.

Sumber alam yg tdk dpt diperbarui (nonrenewable resources) atau disebut pula sbg golongan sumber alam abiotik. Yg tergolong ke dLm sumber aLam abiotik adL tanah, air, bahan2 galian, mineral, & bahan2 tambang lainnya.

Manusia memandang alam lingkungannya dgn bermacam2 kebutuhan & keinginan. Manusia bergulat & bersaing dgn spesies lainnya dLm memenuhi hidupnya.

a. Pertanian & Tanah

b. Hutan

c. Air

d. Bahan Tambang

Tanah permukiman (top soil) mengandung kadar unsur2 bahan makanan yg bgt tinggi & siap digunakan oleh tanaman. Dgn adanya kemajuan dLm bidang pertanian, penggunaan tanah utk pertanian dpt digunakan scr efisien utk meningkatkan hasil pertanian.

Kalau kita tinjau dari segi peranan hutan, maka hutan dapat digolongkan ke dLm dua golongan yakni : hutan pelindung, merupakan hutan yg sengaja diadakan utk melindungi tanah dr erosi, kehilangan humus, & air tanah. Golongan kedua adL hutan penghasil atau hutan produksi, yaitu hutan yg sengaja ditanami jenis2 kayu yg dpt dipungut hasilnya, misalnya hutan pinus, damar, dsb.

Air sbg salah satu sumber alam yg terdapat dimana2 di bumi, di sungai, di danau, di lautan, di bawah tanah & udara sbg uap air yg kesemuanya meliputi 4/5 bagian seluruh permukaan bumi.

Bgt banyak mineral & bhn tambang lainnya yg dpt digali & ditemui serta dimanfaatkan secara seimbang dLm kehidupan manusia.

E. PERMASALAHAN2 YG TIMBUL1. Masalah Erosi & Banjir

2. Pencemaran Lingkungana. Pencemaran Tanah

b. Pencemaran Air

Erosi merupakan gejala alamiah & sering kali pula disebut sbg erosi geologi. Peristiwa erosi trjd scr perlahan-lahan terutama trjd dgn bantuan media air di sungai yg mengikis dasar & tepi sungai.

Sampah2 industri pertanian yg menggunakan pupuk buatan tLh menyebabkan pencemaran tanah. Sampah2 tsb adL bahan2 kimia yg bila terkumpul dLm jmLh tertentu dpt membahayakan kehidupan melalui tanah dimana pepohonan tumbuh berkembang.

Bahan2 pencemar dpt tercampur dgn air dLm banyak cara secara langsung & tdk langsung. Misalkan melalui pembuangan limbah pabrik, terkena pestisida, herbisida, & insektisida yg digunakan manusia dLm pertanian, dsb.

c. Pencemaran Udara

d. Pencemaran Suara

3. Kehutanan

Pencemaran udara trjd saat komponen udara berada dLm jumlah di atas ambang normal & membahayakan lingkungan, haL tsb bisa diperoleh dr beragam aktivitas manusia baik sehari-hari ataupun dLm produksi & penggunaan kendaraan bermotor.

Kebisingan yg trjd di kota2 besar sebagian akibat dr berbagai jenis suara yg dikeluarkan mesin2 atau kendaraan2 yg jumlahnya semakin meningkat scr terkontrol.

Hutan merupakan kekayaan Indonesia yg tdk ternilai harganya. Sepanjang daerah khatulistiwa, hutan di Indonesia membentang antara satu pulau ke pulau lainnya. Itulah, mengapa Indonesia sering disebut Zamrud Khatulistiwa.

Hutan di Indonesia berfungsi sbg paru2 dunia, cz menyerap karbon dioksida. Fungsi hutan yg lain sbg pengatur tata air, iklim, pencegah erosi, penyubur tanah, tempat hdp binatang2, & sbg tempat menyimpan kekayaan alam yg berupa hasiL2 hutan.

2. Dampak Perkembangan & Penerap Ilmu Pengetahuan & Teknologi, serta Perubahan Sosial Ekonomi Terhadap Masalah Lingkungan Hidup

a. Dampak Positif bagi Lingkungan Hidup

Bidang Industri :a. DiperLuasnya lapangan kerja dgn berdirinya industri atau pabrik baru.b. Perkembangan Industri bertambah baik, misalnya dgn penelitian &

pengembangan di bidang industri transportasi, elektronika, & industri rekayasa.

c. Berkembangnya tanaman sbg bahan baku industri (kapas utk industri tekstil, kayu sengon, & pinus utk industri kertas).

d. Diciptakannya mesin daur ulang, shg sampah sbg sumber pencemaran lingkungan dpt dikurangi.

e. Peningkatan industri ekspor migas & nonmigas.f. Memperoleh devisa dr industri pariwisata.

Bidang Pertanian :g. Bertambahnya varietas baru & unggul.h. Peningkatan hasil produksi pertanian.i. Dikenal & dipakainya alat2 pertanian modern.j. Dikenalnya sistem pemupukan & obat2 hama.k. Pemberantasan hama dgn pesawat terbang di perkebunan.

b. Dampak Negatif bagi Lingkungan Hidup

Bidang lingkungan alam :a. Lahan pertanian, perkebunan, peternakan, & kehutanan semakin

sempit cz dibangun banyak perumahan.b. Rusaknya lingkungan alam, cz dibangunnya industri atau pabrik.c. Trjdnya banjir & erosi cz penebangan hutan tdk terkendali. (al: illegal

loging)d. Utk pemenuhan kebutuhan primer & sekundernya manusia

mengeksploitasi alam.e. Pemupukan yg berlebihan mengakibatkan pencemaran tanah.f. Penyemprotan pestisida berimbas makhluk hdp yg lain terkena racun

tahan lama yg dpt menyebar dLm rantai makanan ke ekosistemnya shg dpt memengaruhi mata rantai makhluk hdp yg memakannya.

g. Trjdnya pencemaran udara akibat pembakaran hutan yg menghasilkan CO2 & CO.

h. Trjdnya pencemaran air dr buangan limbah industri.i. Trjdnya pencemaran udara dr asap2 industri, mobil, & kendaraan

bermotor.j. Trjdnya pencemaran tanah & bau & sampah2 industri & rumah tangga.

G. MANUSIA DGN LIGKUNGAN SOSIAL BUDAYA

Alam semesta yg dikenal manusia baik melalui pengamatan indrawi langsung maupun dgn menggunakan media teknologi & kemampuan prediksinya adL ciptaan Tuhan Al-Khaliq, bahkan semesta alam (selain alam semesta yg bLm dikenaL manusia serta aLam yg sedang dLm proses kejadiannya, semuanya adL ciptaan Al—Khaliq pula, semuanyg ada adL ciptaan-Nya.

Di planet Bumi ada bagian yg disebut dgn biosfer tempat tinggaL manusia & makhluk hdp lainnya, bidang biosfer ini saja hanya seluas 1/550 bagian bumi.

Potensi & perkembangan otak manusia, dimana menurut kajian medis (Gazzaniga, Perry, Le Doux, Festinger: 1985) menyatakan bahwa :o Setiap anak memiliki 100-200 miliar sel otak yg siap mengembangkn

beberapa triliun informasio 7 bLn dLm kandungan bereaksi trhdp rangsangan bunyio Baru lahir menunjukkan reaksi emosio Otak berkembang & menyimpan setiap rangsangano Volume Otak = Ketika lahir ± 350 gram

3 bulan ± 500 gram9 bulan ± 750 gram1,5 tahun ± 950 gramOrg dewasa ± 1300 gram

o Sel otak tdk bertambah tetapi mempunyai pikiran utk bercabang & membuat ranting

o Bila dipakai cabang ranting itu semakin rimbun, bila tdk dipakai akan mati

o Pertumbuhan otak juga bergantung gizio Tergantung bagaimana otak dipogram (rangsangan) : sentuhan,

pelukan, gendongan.

Dgn demikian, wajar apabila dLm proses perkembangan individu sangat perLu perhatian lingkungan sejak berada dLm kandungan, hrz disusui selama dua tahun, hrz dipenuhi gizi pada masa balita, cara pengasuhan ortu (keluarga) trhdp anak, serta pemilihan tmn & kelompok sebaya sangat menentukan karakter anak ketika dewasa.