BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Manajemen adalah suatu proses yang khas, dimana terdiri dari kegiatan

pengorganisasian, perencanaan, menggerakkan dan pengawasan yang dilaksanakan

untuk menentukan serta mencapai sasaran yang telah ditetapkan dengan bantuan manusia

dan sumber-sumber daya lainnya (Firdaus, 2009)

Pengertian laboratorium menurut PERMENPAN No. 3 Tahun 2010, laboratorium

adalah unit penunjang akademik pada lembaga pendidikan, berupa ruangan tertutup atau

terbuka, bersifat permanen atau bergerak, dikelola secara sistematis untuk kegiatan

pengujian, kalibrasi, dan/atau produksi dalam skala terbatas, dengan menggunakan

peralatan dan bahan berdasarkan metode keilmuan tertentu, dalam rangka pelaksanaan

pendidikan, penelitian, dan/atau pengabdian kepada masyarakat

Jadi dari kedua definisi diatas dapat disimpulkan bahwa manajemen laboratorium

adalah suatu kegiatan yang terencana melalui tahap dan proses tertentu dalam mengelola

sebuah laboratorium, dimana laboratorium merupakan unit penunjang akademik yang

dapat digunakan dalam pelaksanaan pendidikan maupun penelitian.

Sedangkan menurut Suyanta (2010) Manajemen laboratorium (laboratory

management) adalah usaha untuk mengelola laboratorium. Suatu laboratorium dapat

dikelola dengan baik sangat ditentukan oleh beberapa faktor yang saling berkaitan satu

dengan yang lainnya. Beberapa alat-alat laboratorium yang canggih, dengan staf

profesional yang terampil belum tentu dapat berfungsi dengan baik, jika tidak didukung

oleh adanya manajemen laboratorium yang baik. Oleh karena itu manajemen

laboratorium adalah suatu bagian yang tidak dapat dipisahkan dari kegiatan laboratorium

sehari-hari.

LAPORAN OBSERVASI MANAJEMEN LABORATORIUM

SMA MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA

Disusun oleh :

1. Dwi Wibowo 11008143

2. Salamunadi 12008013

3. Anggit Ananta 12008032

4. M.Saputra Wibowo 12008035

5. Aditya Nugraha Surya Saputra 12008094

6. Dhynie Soesila Wahyudi 12008121

7. Pamuji Raharjo 12008123

8. Latif Hafid Hidayat 12008132

9. Riana Lisnawati 12008151

PROGRAM STUDY PENDIDIKAN BIOLOGI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN

YOGYAKARTA

2015