15
5 BAB II LANDASAN TEORI A. Pewaris Kekuatan Dewa Gambar 2.1 Pewaris Kekuatan Dewa Komposisi “Pewaris Kekuatan Dewaadalah judul dari komposisi musik program yang terinspirasi dari film animasi Jepang yang berjudul BLEACHyang dikombinasikan dengan VST dalam bentuk OST untuk menjaga tempo dalam perpindahan gambar yang dikemas dengan teknik Parallax 2D menjadi video. Komposisi musik program “Pewaris Kekuatan Dewa” menceritakan tentang kelahiran seorang anak yang menjadi pewaris kekuatan Dewa, namun dirinya belom menyadari adanya kekuatan yang dimilikinya. Pada suatu tempat di pedesaan ada seorang anak hidup dalam keluarga yang sederhana. Ia mempunyai seorang ayah kesatria yang bertugas untuk melindungi desa tersebut. “Sang ayah tidak menyadari bahwa kekuatan anaknya sangat besar sehingga membuat sang ayah takut untuk melatih beladiri. Tapi begitu mengetahui kekuatan yang dimiliki oleh seorang anak, latihan tersebut dihentikan. Kecewa karena latihan tersebut dihentikan oleh ayahnya, anak tersebut pergi ke pegunungan terlarang yang dia tidak ketahui.

BAB II LANDASAN TEORI A. Pewaris Kekuatan Dewarepository.uksw.edu/bitstream/123456789/16454/2/T1_852012039_BAB II...Kemudian ia berlatih dan mencari tau bagaimana cara ... menenangkan

  • Upload
    letruc

  • View
    216

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

5

BAB II

LANDASAN TEORI

A. Pewaris Kekuatan Dewa

Gambar 2.1 Pewaris Kekuatan Dewa

Komposisi “Pewaris Kekuatan Dewa” adalah judul dari komposisi musik

program yang terinspirasi dari film animasi Jepang yang berjudul

“BLEACH”yang dikombinasikan dengan VST dalam bentuk OST untuk

menjaga tempo dalam perpindahan gambar yang dikemas dengan teknik

Parallax 2D menjadi video. Komposisi musik program “Pewaris Kekuatan

Dewa” menceritakan tentang kelahiran seorang anak yang menjadi pewaris

kekuatan Dewa, namun dirinya belom menyadari adanya kekuatan yang

dimilikinya. Pada suatu tempat di pedesaan ada seorang anak hidup dalam

keluarga yang sederhana. Ia mempunyai seorang ayah kesatria yang bertugas

untuk melindungi desa tersebut. “Sang ayah tidak menyadari bahwa kekuatan

anaknya sangat besar sehingga membuat sang ayah takut untuk melatih

beladiri”. Tapi begitu mengetahui kekuatan yang dimiliki oleh seorang anak,

latihan tersebut dihentikan. Kecewa karena latihan tersebut dihentikan oleh

ayahnya, anak tersebut pergi ke pegunungan terlarang yang dia tidak ketahui.

6

Anak itu berlatih sendiri tanpa diketahui oleh ayahnya untuk menjadi kuat.

Tanpa sepengetahuan anak tersebut ada kekuatan jahat yang mengincar

dirinya. Anak itu berubah menjadi moster, karena pengaruh dari kekuatan

jahat dan pergi ke desanya untuk menghancurkan desa. Ayahnya mencoba

mencegah kekacauan yang dilakukan oleh anak tersebut, yang tanpa dia sadari

ternyata itu anaknya. Sang ayah akhirnya terbunuh oleh monster tersebut. Ibu

dari anak itu menghampiri mayat ayahnya dan ibu pun ikut terbunuh. Monster

itu kemudian berubah menjadi seorang anak kembali dengan keadaan pingsan.

Setelah tersadar anak itu melihat mayat kedua orangtuanya yang terkapar

didepannya, anak itu pun menangis dan bertanya “siapa yang membunuh

kedua orang tuaku? Dan kenapa desa ini hancur berantakan?”. Kepala suku

desa menghampirinya dan menjelaskan bahwa dialah yang membunuh kedua

orang tuanya dan dia pula yang menghancur berantakan desa. Anak itupun

akhirnya diusir keluar dari desa tersebut.

Anak tersebut melakukan perjalanan untuk meninggalkan desanya dengan

rasa dendam dikarenakan ia merasa tidak membunuh atau menghancurkan

desa. Setelah anak tersebut melakukan perjalanan jauh dari desa sampailah di

hutan yang sangat tandus dan gelap. Ia bertemu dengan sosok aneh namun

baik, mereka kemudian berteman. Setelah melanjutkan perjalan dalam tengah

hutan mereka bertemu monster jahat dan melawan dengan kemampuan

beladirinya. Ia pun hampir kalah dan kembali berubah ke wujut monster.

Setelah berhasil mengalahkan monster jahat itu namun ia jatuh pingsan

karena kekuatan yang dikeluarkan sangatlah tidak terkontrol. Melihat

kejadian tersebut temannya sangat kaget dan berfikir “Apakah dia keturunan

dari Dewa Epik?” setelah sadar, ia pun bertanya dalam hati “Kenapa saya bisa

pingsan dan terkapar disini?” teman-pun menceritakan semua yang terjadi. Ia

pun mulai menyadari jika dirinya mempunyai kekuatan yang diincar oleh

kekuatan jahat. Kemudian ia berlatih dan mencari tau bagaimana cara

mengendalikan kekuatan itu agar dapat mengontrol dan tidak hilang kendali.

7

Dalam suasana kebingungan yang terus menghantuinya ia mencari cara

agar dapat mengendalikan perubahan yang dialaminya. Beberapa cara telah

dilakukan dan beberapa metode latihan telah dilaksanakan, namun masih

belum berhasil. Pada akhirnya anak tersebut memutuskan untuk bertapa dan

menenangkan diri didalam gua.

Setelah bertapa selama lima tahun didalam gua ia pun menemukan

jawabannya “Saya harus tenang dan harus bisa mengontrol emosi”. Setelah

itu dia keluar dari gua dan menemui temannya, dan akan memberitahu bahwa

ia telah menemukan cara mengendalikan kekuatannya, namun ia melihat

temannya sudah terkapar dan meninggal. Selang beberapa jam ia bertemu

dengan monster yang sangat jahat dan kuat, ia pun melawan. Pertempuran

sangat sengit dan ia hampir mengalami kekalahan namun ia pantang

menyerah dan mencoba untuk mengendalikan kekuatan yang ia punya, dan

akhirnya berhasil. Ia pun melakukan perjalanan kembali untuk menuju tujuan

baru. Melindungi dunia dari kekuatan jahat.

B. Musik Program

Musik program adalah suatu bentuk musik yang digunakan untuk

menggambarkan cerita, dongeng, lingkungan, personal, filosofi, dan

sebagainya. Istilah dari kata program merujuk pada hal-hal non musik dan

kemudian digabungkan menjadi suatu komposisi musik. Franz Liszt

memperkenalkan istilah komposisi musik program, dengan tujuan sebagai

usaha komposer untuk menjaga pendengar dari kesalahan penafsiran

interpretasi dan tetap terarah pada ide utama program.

Musik Program berada dalam lingkup kategori struktur musik terbuka.

Dikategorikan demikian karena memang tidak ada struktur baku yang

mengikat dalam penulisan komposisi jenis ini, karena bagian-bagian dari

komposisi berdasarkan suatu program yang diangkat. Berbeda dengan

komposisi musik absolut atau bentuk musik baku, yang dalam penyusunan

komposisi terpaku pada struktur yang baku, bukan terbangun dari latar

8

belakang ide cerita cerita tertentu. Lebih menjurus lagi, musik program berada

dalam kelompok free form dengan judul komposisi yang variatif,

menyesuaikan ide program yang diangkat. Musik program memiliki bentuk

dan struktur cerita yang dapat dikategorikan sebagai berikut1:

1. Narrative, yaitu bentuk musik program yang diangkat berdasarkan

rangkaian kejadian secara berurutan;

2. Descriptive, yaitu bentuk musik program untuk menggambarkan

keadaan suatu bentuk, ruang, dan waktu (representasional);

3. Appelative, yaitu bentuk musik program yang terdiri dari karakter yang

tersirat;

4. Ideational, yaitu bentuk musik program yang mengekspresikan suatu

filosofi dan psikologi.

Penulis mempresentasikan ide program komposisi instrumental dengan

leitmotif menjadi umum dipakai dalam sebuah musik program. Leitmotif

berasal dari bahasa Jerman, yakni Leitmotiv, dalam bahasa Inggris diartikan

sebagai leading motif. Leitmotif didefinisikan sebagai sebuah ide musikal yang

merepresentasikan seseorang, suasana, atau suatu ide dalam sebuah karya

dramatik2. Arnold Whitall juga mempunyai paham yang sama leitmotif adalah

sebuah tema atau ide musikal serupa, secara jelas menggambarkan identitas

tertentu dan tetap dikenali apabila dimodifikasi pada pengulangan berikutnya3.

Salah satu teknik penggunaan leitmotif yakni dengan menempatkan ide

musikal tertentu pada satu atau beberapa instrumen untuk menggambarkan

tokoh ataupun suasana tertentu, salah satu contohnya yakni penggunaan fluit

untuk merepresentasikan karakter burung. Dalam perkembangannya, leitmotif

tidak hanya sekedar sebagai elemen dari struktur musikal, tetapi juga

1 Leon Stein, Structure and Style: The Study and Analysis of Musical Form (New Jersey:

Summy - Birchard Music,1979 ),171.

2 Julie C. Dunbar, Women, Music, Culture: An Introduction (New York: Routledge, 2011),

237.

3 Barry Millington, The New Grove Guide to Wagner and His Opera (New York: Oxford

University Press, 2006),153.

9

digunakan sebagai suara-suara efek tertentu untuk menambah kesan dramatis

dalam suatu karya.

C. Ansambel Musik

Ansambel adalah kelompok kegiatan musik dengan jenis kegiatan seperti

yang tercantum pada sebutannya, biasanya dilakukan kerjasama kelompok

dipimpin oleh pelatih4. Dengan demikian ansambel musik adalah memainkan

komposisi musik dengan cara bersama-sama atau kelompok. Ansambel musik

di bagi menjadi 2 jenis yakni :

1. Ansambel sejenis, yaitu memainkan alat musik secara kelompok

dengan instrumen musik sejenis. Misal keluarga musik gesek dengan

format ganda kuartet yang terdiri dari 4 biola, 2 biola alto,dan 2 cello.

2. Ansambel campuran, yaitu memainkan alat musik secara kelompok

dengan beberapa instrumen yang beragam. Ansambel musik ini biasa

terdiri dari instrumen perkusi, instrumen gesek, instrumen tiup logam,

instrumen tiup kayu yang dimainkan secara harmonik sehingga

menghasilkan komposisi yang indah.

Berikut alat musik yang akan digunakan oleh penulis :

1. Biola

Gambar 2.2 Biola

Biola adalah sebuah alat musik dawai yang dimainkan dengan cara

digesek. Biola memiliki empat senar (G-D-A-E) yang disetel berbeda satu

sama lain dengan interval kuint sempurna. Nada yang paling rendah adalah G.

4 http://gurupintar.com/threads/apa-yang-dimaksud-ansambel-musik.2845/. Diakses pada

tanggal 25 november 2017.

10

Di antara keluarga biola, yaitu dengan biola alto, cello dan double

bass atau kontra bass, biola memiliki nada yang tertinggi, yaitu dengan

jangkauan nada G3 – A7. Penulisan notasi pada biola menggunakan treble

clef.

2. Biola Alto

Gambar 2.3 Biola Alto

Perbedaan biola dan biola alto terletak pada ukuran, biola alto lebih besar

dibandingkan dengan ukuran biola. Biola alto memiliki empat senar yaitu, C-

G-D-A, ini merupakan salah satu faktor yang menyebabkan suara biola alto

lebih rendah dibandingkan dengan biola. Jangkauan nada pada biola alto ini

adalah C3 – E6. Penulisan notasi biola alto menggunakan alto clef namun

tidak menutup kemungkinan menggunakan treble clef.

3. Cello

Gambar 2.4 Cello

11

Cello merupakan suara tenor dalam keluarga alat musik gesek. Cello

terdiri dari empat senar yaitu C-G-D-A. Ukuran instrumen ini besar, sehingga

dimainkan dengan cara tegak. Terdapat pin pada bagian bawah cello yang

digunakan untuk menyangga agar pemain nyaman dengan tingginya ketika

memainkan instrumen ini dalam posisi duduk maupun berdiri. Jangkauan nada

dari cello yaitu C2-C6. Penulisan notasi cello menggunakan bass clef namun

tidak menutup kemungkinan menggunakan alto clef dan treble clef.

4. Kontrabas

Gambar 2.5 Kontrabass

Kontrabas merupakan keluarga biola yang berukuran terbesar dalam suatu

orchestra dan mempunyai nada terendah dibandingkan anggota keluarga biola

lainnya. Ukuran Kontrabas bisa mencapai tinggi manusia dewasa. Kontra bass

bisa dimainkan sambil berdiri maupun duduk di kursi. Mempunyai tuning

senar yang sama seperti bass pada umumnya yaitu E-A-D-G. Jangkauan nada

dari kontra bass yaitu C2-C5. Penulisan kontrabas menggunakan bass clef.

12

5. Saxophone alto in Eb

Gambar 2.6 Saxophone Alto in Eb

Saxophone Alto merupakan alat musik transpose dari keluarga tiup kayu

yang dibuat dari bahan logam. Instrumen saxophone mempunyai leher,

diujung menggunakan mouthpiece terbuat dari bahan plastik atau logam dan

reed yang terbuat dari bambu khusus. Cara memainkannya dengan cara

meniup mouthpiece yang terletak pada ujung leher saxophone. Penulisan

notasi pada saxophone alto mayor 6 lebih rendah dari penulisan dan

menggunakan treble clef. Wilayah nada yang dihasilkan hanya dua setengah

oktaf.

6. Saxophone Tenor in Bb

Gambar 2.7 Saxophone Tenor in Bb

13

Saxophone Tenor merupakan alat musik transpose dari keluarga tiup kayu

yang dibuat dari bahan logam. Instrumen saxophone tenor mempunyai leher

seperti saxophone alto namun ada lengkungan dan ukurannya lebih besar dari

pada saxophone alto. Diujung menggunakan mouthpiece terbuat dari bahan

plastik ataupun logam dan reed yang terbuat dari bambu khusus. Cara

memainkannya dengan cara meniup mouthpiece yang terletak pada ujung

leher saxophone. Penulisan notasi pada saxophone tenor mayor 2 lebih rendah

dari penulisan dan menggunakan treble clef.

7. Piano

Gambar 2.8 Grand Piano

Grand Piano adalah alat musik yang mempunyai bilah warna hitam dan

putih terbuat dari kayu, dan senar terletak pada tubuh piano untuk

menghantarkan getaran untuk menghasilkan bunyi dimainkan dengan jari-jari

tangan kanan dan kiri. Grand piano mempunyai pedal sustain untuk

memperpanjang suara agar terkesan menyambung terletak pada bawah bodi

piano dimainkan dengan kaki. Penulisan notasi untuk piano adalah atas dan

bawah yaitu treble clef dan bass clef. Pada umumnya atas ditulis dengan

treble clef untuk tangan kanan dan bawah ditulis dengan bass clef untuk

tangan kiri, namun tidak menutup kemungkinan atas dan bawah digunakan

clef yang sama.

14

8. Trompet in Bb

Gambar 2.9 Trompet in Bb

Trompet in Bb adalah alat musik yang terbuat dari logam. Panjang 46 cm,

total panjang tabung 1,4 meter. Wilayah nada tiga perempat oktaf. Dibunyikan

dengan cara meniup pada mouthpiece. Penulisan notasi pada trompet in Bb

Mayor 2 lebih rendah dari penulisan dan menggunakan treble clef.

9. Horn in F

Gambar 2.10 Horn in F

Horn in F adalah alat musik yang terbuat dari logam. Ukuran berubah-

ubah, total panjang tabung udara 2,8 – 3,6 meter. Berbentuk melingkar.

Wilayah nada tiga setengah oktaf. Dibunyikan dengan cara meniup pada

mouthpiece. Penulisan notasi pada Horn in F adalah Perfect 5 lebih rendah

dari penulisan dan menggunakan treble clef.

10. Trombone in C

Gambar 2.11 Trombone in C

15

Trombone in C adalah alat musik yang terbuat dari logam. Ukuran panjang

tabung 2,7 meter. Mempunyai slide. Wilayah nada dua setengah oktaf.

Dibunyikan dengan cara meniup pada mouthpiece. Penulisan notasi Trombone

in F adalah suara dengan penulisan sama dan menggunakan bass clef.

11. Floor Drum

Gambar 2.12 Floor Drum

Floor drum yaitu alat musik perkusi, salah satu dari keluarga drum. Cara

memainkannya dengan cara dipukul menggunakan drum stick pada membran

atas. Fungsinya untuk memberi ritmis dalam suatu komposisi musik. Alat

musik ini mempunyai karakter low.

12. Snare Drum

Gambar 2.13 Snare Drum

Snare drum adalah alat musik perkusi yang mempunyai dua membran

yang berada di atas dan bawah. Alat musik ini mempunyai kabel yang terbuat

dari baja atau plastik terletak pada bawah membran. Cara memainkannya

16

dengan cara dipukul pada membran bagian atas dengan alat pemukul khusus

yang biasa disebut drum stick.

13. Simbal

Gambar 2.14 Simbal

Simbal adalah alat musik perkusi yang terbuat dari logam. Cara

memainkannya dengan cara memukulkan kedua simbal atau dipukul dengan

drum stick atau malet stick percussion. Fungsi alat musik simbal biasanya

untuk membuat efek klimaks dalam akhir kalimat komposisi.

14. Triangele

Gambar 2.15 Triangele

Triangle adalah alat musik perkusi yeng berbentuk segi tiga, terbuat dari

logam. Cara memainkannya dengan cara memukul menggunakan stik besi

pada tubuh alat musik tersebut dan menghasilkan getaran bunyi yang sangat

nyaring.

15. VST Damage

17

Gambar 2.16 VST Damage

VST Damage berisi efek suara yang percussion epic. VST instrumen ini

sering digunakan untuk scorring movie atau membuat OST dalam film

cinematic untuk memperoleh efek kecelakaan mobil, instrumen drum dengan

campuran suara elektronik, suara besi dan lain-lain . VST ini terdapat di dalam

VST Kontakt 5 (Native Instrument). Untuk menulis agar bisa menghasilkan

bunyi VST harus menggunakan MIDI (Musical Instrumen Digital Interface)

yang merupakan perintah komputer yang berisi kode tentang musik seperti

pitch, volume, vibrato, dan teknik lain. Hanya dapat dijalankan oleh komputer

atau instrumen musik elektronik seperti keyboard dan synthesizer. MIDI juga

memerlukan DAW (Digital Audio Workstation) yang berguna untuk

recording, mixing, dan mengolah berbagai jenis file audio.

18

16. VST Action Strikes

Gambar 2.17 VST Action Strikes

VST instrumen yang berisi Cinematic orchestral perccusion. VST

instrumen ini sering digunakan untuk scorring movie atau membuat OST

dalam film cinematic untuk memperoleh efek dramatis. VST ini terdapat di

dalam VST Kontakt 5 (Native Instrument). Untuk menulis agar bisa

menghasilkan bunyi VST harus menggunakan MIDI (Musical Instrumen

Digital Interface) yang merupakan perintah komputer yang berisi kode

tentang musik seperti pitch, volume, vibrato, dan teknik lain. Hanya dapat

dijalankan oleh komputer atau instrumen musik elektronik seperti keyboard

dan synthesizer. MIDI juga memerlukan DAW (Digital Audio Workstation)

yang berguna untuk recording, mixing, dan mengolah berbagai jenis file

audio.

19

17. VST Voxos

Gambar 2.18 VST Voxos

VST instrumen yang berisi vocal simulator. VST instrumen ini juga sering

digunakan untuk scorring movie atau membuat OST dalam film cinematic

untuk memperoleh efek dramatis megah. VST ini terdapat di dalam VST

Kontakt 5 (Native Instrument). Untuk menulis agar bisa menghasilkan bunyi

VST harus menggunakan MIDI (Musical Instrumen Digital Interface) yang

merupakan perintah komputer yang berisi kode tentang musik seperti pitch,

volume, vibrato, dan teknik lain. Hanya dapat dijalankan oleh komputer atau

instrumen musik elektronik seperti keyboard dan synthesizer. MIDI juga

memerlukan DAW (Digital Audio Workstation) yang berguna untuk

recording, mixing, dan mengolah berbagai jenis file audio.

Dari instrumen yang dipakai dalam komposisi ini termasuk ansambel

musik campuran yaitu memainkan alat musik secara kelompok dengan

beberapa instrumen yang beragam. Ansambel musik ini biasa terdiri dari

instrumen perkusi, instrumen gesek, instrumen tiup logam, instrumen tiup

kayu yang dimainkan secara harmonik sehingga menghasilkan komposisi

yang indah.