BAB IV

METODOLOGI PENELITIAN

A. Desain Penelitian

Jenis penelitian yang digunakan adalah observational yang menggunakan

pendekatan analitik dengan desain cross sectional. Survey cross sectional

ialah suatu penelitian untuk mempelajari dinamika korelasi antara faktor-

faktor resiko (variabel independen) dengan efek (variabel dependen), dengan

cara pendekatan, observasi ataupun pengumpulan data sekaligus pada suatu

saat (point time approach) (Notoatmodjo, 2010).

B. Populasi dan Sampel

1. Populasi

Populasi adalah keseluruhan subjek penelitian. Apabila seseorang ingin

meneliti semua elemen yang ada dalam wilayah penelitian, maka

penelitiannya merupakan penelitian populasi (Notoadmodjo, 2005).

Populasi dalam penelitian ini adalah keluarga dari anak prasekolah yang

ada di wilayah kerja puskesmas Batu Basa IV Koto Aurmalintang, jumlah

populasi adalah 64 orang.

2. Sampel

Sampel merupakan bagian dari populasi yang akan diteliti atau sebagian

jumlah dari karakteristik yang dimiliki oleh populasi (Aziz, 2012),

penetapan jumlah sampel adalah dengan menggunakan rumus Lemeshow,

Stanley (1997) untuk populasi yang diketahui (finit population)

43

n=(Z 1− γ

2 )2 . P (1−P ) N

d 2 ( N−1 )+(Z 1− γ2 )2 .P(1−P)

Keterangan :

n : Jumlah sampel

N : Jumlah populasi (64)

P : Proporsi kasus atau kejadian yang diperoleh dari penelitian

sebelumnya

d : presisi atau tingkat ketepatan (5-10 %)

(1-P) : proporsi non kasus

Z1- 𝞬/2 : nilai kurva normal standar (nilai z) pada tingkat kepercayaan

tertentu dengan uji hipotesis 2 arah, Bila tingkat kepercayaan 90%

=1,64. Bila tingkat kepercayaan 95%=1,96

Jadi, jumlah sampel pada penelitian ini adalah

Kriteria inklusi:

Kriteria inklusi (kriteria yang layak diteliti) adalah karakteristik umum

subjek penelitian dari suatu populasi target dan terjangkau yang akan

diteliti (Setiadi, 2013).

a. Keluarga anak usia prasekolah (3-6 tahun)

b. Keluarga yang bisa membaca dan menulis

c. Bersedian menjadi responden

44

d. Dapat berkomunikasi dengan baik

e. Keluarga yang memiliki kestabilan mental dan fisik.

Kriteria ekslusi:

Kriteria ekslusi (kriteria yang tidak layak diteliti) adalah menghilangkan

atau mengeluarkan subjek yang memenuhi kriteria inklusi (Setiadi,

2013) dan merupakan kriteria dimana subjek penelitian tidak dapat

mewakili sampel karena tidak memenuhi syarat sebagai sampel

penelitian (Hidayat, 2012).

a. Wali atau bukan keluarga

b. Keluarga yang berpisah (broken home)

Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini adalah dengan

menggunakan teknik simple random sampling (pengambilan sample secara

acak). Simple random sampling adalah bahwa setiap anggota atau unit dari

populasi mempunyai kesempatan yang sama untuk diseleksi sebagai

sampel. Yaitu dengan mengundi anggota populasi (lottery technique) yang

berjumlah orang (Notoatmodjo, 2010).

C. Tempat dan Waktu penelitian

1. Tempat Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan di Korong Batu Basa

2. Waktu Penelitian

Penelitian dilakukan dengan 3 tahap yaitu tahap persiapan, tahap

pelaksanaan dan tahap penyusunan laporan. Tahap persiapan dilakukan

mulai Bulan Februari sampai April 2015. Tahap penelitian dilakukan

45

pada bulan April sampai Mei 2015 selanjutnya tahap penyusunan

laporan akan dilakukan pada Agustus 2015.

D. Defenisi Operasional

No Variabel Defenisi

Operasional

Cara

Ukur

Alat

Ukur

Hasil

Ukur

skal

a

1. Variabel

independen

Pelaksanaan

stimulasi verbal

wawa

ncara

kuesi

oner

2. Variabel dependen

Perkembangan

bahasa anak usia

prasekolah

Perkembanga

n yang terjadi

pada anak

usia 3-6

tahun yang

dapat

berbicara

yang jelas,

dapat

dimengerti

serta

merespon

stimulasi

yang

diberikan

wawa

ncara

Kuesi

oner

Baik

jika ≥

dari

27,98%

kurang

baik jika

<

kurang

dari

27,98%

Ordi

nal

46

oleh orang

tua, keluarga

maupun guru

di sekolah

E. Instrumen Penelitian

Alat ukur pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah

kuesioner dan lembar observasi. Terdiri dari lembar observasi dan kuesioner

mengenai pelaksanaan stimulasi verbal dalam perkembangan bahasa anak usia

prasekolah.

F. Etika penelitian

Melalui surat pengantar dari pendidikan STIKes Yarsi Sumbar Bukittingi,

peneliti meminta izin untuk mengadakan penelitian di Puskesmas Batu Basa.

Sebelum penelitian dilakukan semua responden yang sudah dipilih menjadi

subjek penelitian diberi informasi tentang tujuan dan manfaat penelitiaan serta

kerahasiaan data yang diberikan. Responden berhak untuk menerima dan

menolak sebagai objek penelitian. Setelah mendapatkan persetujuan, peneliti

memulai melakukan penelitian dengan menekan etika penelitian sebagai

berikut :

1. Lembar Persetujuan (Informed Consent)

Sebelum kuisioner dibagikan, peneliti menjelaskan maksud dan tujuan

penelitian kepada responden yang memenuhi kriteria sebagai subjek

47

penelitian. Bila subjek menolak maka peneliti tidak akan memaksa dan

tetap menghormati hak-hak subjek.

2. Tanpa Nama (Anonymity)

Untuk menjaga kerahasiaan peneliti tidak mencantumkan nama

responden di lembaran tersebut tetapi hanya diberi kode atau inisial.

3. Kerahasiaan (Confidentiality)

Kerahasian informasi responden dijamin oleh peneliti dan hanya

digunakan untuk tujuan penelitian dan menjadi tanggung jawab peneliti.

G. Pengumpulan, Pengolahan, dan Analisis Data

1. Teknik pengumpulan data

a. Jenis data

Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan alat

pengumpulan data yang berupa lembar observasi yang diisi dengan cara

menceklist jawaban atau hasil pengukuran. Dengan jenis data sebagai

berikut :

1) Data Primer

Data diperoleh langsung oleh peneliti dari responden yang

dikumpulkan melalui wawancara dan observasi menggunakan

instrument lemabar (check list).

Sebelum peneliti mewawancarai responden, peneliti terlebih dahulu

menjelaskan maksud dan tujuannya memperoleh informasi dari

48

responden. Peneliti juga menjamin kerahasiaan dari informasi yang

diberikan oleh responden.

2) Data Sekunder

Data sekunder merupakan data yang telah diperoleh dari puskesmas

Batu basa.

b. Cara pengumpulan data

Pengumpulan data dalam penelitian ini dimulai dari peneliti meminta

surat izin penelitian dari kampus STIKes Yarsi SUMBAR Bukittinggi.

Setelah itu peneliti membawa surat izin penelitian untuk diberikan ke

Puskesmas Batu Basa IV Koto Aurmalintang.

c. Pengolahan data

Setelah pengumpulan data selesai dilakukan, selanjutnya dilakukan

pengolahan data agar data yang dikumpulkan bersifat jelas. Pengolahan

data dilakukan dengan lngkah sebagai berikut :

1) Pemeriksaan data (editing)

Setelah kuisioner diisi oleh responden, dan lembar observasi

sudah diisi peneliti, maka peneliti memeriksa kembali apakah

semua pertanyaan telah terjawab semua, sudah lengkap, jelas,

relevan dan konsisten.

2) Memberi kode (coding)

49

Memberikan kode pada setiap data variabel yang telag terkumpul.

Kegunaan dari pengkodean ini adalah untuk mempermudah pada

saat analisis data dan juga mempercepat entry data.

3) Memasukkan data

Memproses data dilakukan dengan cara mengentry data dari

kuesioner ke program komputer.

4) Pembersihan data (cleaning)

Pengecekkan kembali data yang sudah dientry apakah ada

kesalahan atau tidak, kesalahan tersebut mungkin terjadi saat

mengentry data ke komputer, jika ada kesalah diperbaiki kembali.

5) Mengelompokkan data (tabulating)

Jawaban-jawaban yang serupa, dikelompokkan dengan teliti dan

teratur, kemudian dihitung dan dijumlahkan,dimasukkan dalam

tabel.

d. Analisa data

Pengolahan data dilakukan setelah pengecekkan data, koding dan

setelah itu data yang dikumpulkan dipindahkan ke formulir isian

komputer dengan menggunakan program SPSS dan analisa.

Analisa data yang digunakan adalah analisa univariat dan analisa

bivariat, karena pada penelitian ini tidak saja menggambarkan tetapi

mencari hubungan antara variabel dependen dengan variabel

independen.

50

1) Analisa univariat

Analisis ini dilakukan terhadap tiap variabel dari hasil penelitian.

Pada umumnya dalam analisis ini hanya menghasilkan distribusi

dan persentase dari tiap variabel. Analisa univariat dilakukan

untuk mengetahui distribusi frekuensi variabel yang diteliti.

Analisa univariat bertujuan untuk menentukan presentase tiap

variabel digunakan rumus:

P= fn

x 100%

Keterangan :

P : Presentase

F : Frekuensi (jumlah skor seluruh responden)

n : Jumlah sampel

2) Analisa bivariat

Analisa bivariat dilakukan pada 2 variabel untuk mengetahui ada

tindaknya hubungan antara variabel independen. Analisa ini

bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara kedua

variabel tersebut dengan menggunakan uji statistik “Chi Square”

dengan tingkat kemaknaan p 0,05. Jika nilai p 0,05 berarti

ada hubungan bermakna antara variabel independen dengan

variabel dependen. Bila nilai p > 0,05 berarti tidak ada hubungan

bermakna antara variabel independen dengan variabel dependen.

51

X2 = ∑(0-E)2

E

Keterangan :

X² = Chi square

O = Nilai observasi atau nilai yang di amati

E = Nilai yang diharapkan

∑ = Jumlah

52