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Baccalauréat ProfessionnelBaccalauréat ProfessionnelEpreuves obligatoires de langues vivantesEpreuves obligatoires de langues vivantes
Textes réglementaires de référence:
Le BO n° 21 du 27 mai 2010 définit les modalités d'évaluation des acquis et compétences en langues vivantes au baccalauréat professionnel applicables à compter de la session 2012 de l'examen.
http://www.education.gouv.fr/cid51726/mene1009658a.html
Académie de Guyane - J.L.M. 2011
Baccalauréat ProfessionnelBaccalauréat ProfessionnelEpreuves obligatoires de langues vivantesEpreuves obligatoires de langues vivantes
Evaluation des acquis et compétences
(C.C.F.)
Académie de Guyane - J.L.M. 2011
Baccalauréat ProfessionnelBaccalauréat ProfessionnelEpreuves obligatoires de langues vivantesEpreuves obligatoires de langues vivantes
Modalités d’évaluation des acquis et compétences
1.1. Coefficients:Coefficients:
- LV1 Production => coef. 2 Services => coef. 2 Restauration => coef. 3
- LV2 Services => coef. 2
Académie de Guyane - J.L.M. 2011
Baccalauréat ProfessionnelBaccalauréat ProfessionnelEpreuves obligatoires de langues vivantesEpreuves obligatoires de langues vivantes
2.2. Evaluation en CCF (LV1 & LV2) Evaluation en CCF (LV1 & LV2) (situation d’évaluation (situation d’évaluation
unique)unique)::
- Compétences expression orale en continu (E.O.C.) évaluées interaction orale (E.O.I.)
compréhension de l’écrit (C.O.)
- Niveau attendu (CECRL) LV1=> B1+ LV2=> B1
- Durée 15 minutes sans préparation
Modalités d’évaluation des acquis et compétences
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Baccalauréat ProfessionnelBaccalauréat ProfessionnelEpreuves obligatoires de langues vivantesEpreuves obligatoires de langues vivantes
Modalités d’évaluation des acquis et compétences
2.2. Evaluation en CCF (LV1 & LV2) Evaluation en CCF (LV1 & LV2) (situation d’évaluation unique)(situation d’évaluation unique)::
au cours du 6ème semestre de la formation
calendrier établi par le chef d’établissement (après consultation)
les candidats doivent recevoir une convocation
l’évaluation est conduite par les professeurs des langues enseignées dans l’établissement (pas nécessairement par les mêmes enseignants que durant l’année scolaire)
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Baccalauréat ProfessionnelBaccalauréat ProfessionnelEpreuves obligatoires de langues vivantesEpreuves obligatoires de langues vivantes
Modalités d’évaluation des acquis et compétences
3.3. Situation d’évaluation : Situation d’évaluation :
3 parties d’une durée maximale de 5 mn chacune
évaluation à partir de la fiche d’évaluation (cf. annexe)
proposition de note et appréciation (pas ce communication au candidat)
note finale arrêtée par le jury
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Baccalauréat ProfessionnelBaccalauréat ProfessionnelEpreuves obligatoires de langues vivantesEpreuves obligatoires de langues vivantes
Modalités d’évaluation des acquis et compétences
Partie 1 Partie 1 (5 mn)(5 mn)
évaluation sur la prise de parole en continu (E.O.C.)
prend appui sur une liste de 3 thèmes remis par le candidat
domaines des thèmes: projets ou réalisations, expériences professionnelles, culture quotidienne
le professeur choisit un des thèmes et invite le candidat à s’exprimer (5 mn max.)
Académie de Guyane - J.L.M. 2011
Baccalauréat ProfessionnelBaccalauréat ProfessionnelEpreuves obligatoires de langues vivantesEpreuves obligatoires de langues vivantes
Modalités d’évaluation des acquis et compétences
Partie 2 Partie 2 (5 mn)(5 mn)
évaluation sur l’interaction en langue étrangère (E.O.I.)
échange oral amorcé par le professeur (5 mn max.)
prend appui sur le présentation du candidat
peut ensuite s’ouvrir sur d’autres questions
aptitude à s’exprimer et à communiquer spontanémentAcadémie de Guyane - J.L.M. 2011
Baccalauréat ProfessionnelBaccalauréat ProfessionnelEpreuves obligatoires de langues vivantesEpreuves obligatoires de langues vivantes
Modalités d’évaluation des acquis et compétences
Partie 3 Partie 3 (5 mn)(5 mn)
évaluation sur la compréhension d’un document écrit (C.E.)
entretien conduit en français à partir d’un document inconnu
document de genres différents (publicité, article de presse ou d’oeuvre littéraire , courrier, mode d’emploi, notice, etc.)
laisser le temps nécessaire pour prendre connaissance
pas d’annotation du document ni de prise de notesAcadémie de Guyane - J.L.M. 2011
Baccalauréat ProfessionnelBaccalauréat ProfessionnelEpreuves obligatoires de langues vivantesEpreuves obligatoires de langues vivantes
Epreuve finale et ponctuelle (LV1 & LV2)
(pour les candidats ne relevant pas d’un établissement scolaire)
Académie de Guyane - J.L.M. 2011
Baccalauréat ProfessionnelBaccalauréat ProfessionnelEpreuves obligatoires de langues vivantesEpreuves obligatoires de langues vivantes
Epreuve finale et ponctuelle (LV1 & LV2)
compétences évaluées : E.O.C., E.O.I. & C.E.
niveau attendu: B1+ (LV1), B1 (LV2)
durée: 15 mn (+ 5 mn de temps de préparation), 3 parties
épreuve organisée par le recteur d’académie (centre d’examen)
évaluation à partir de la fiche d’évaluation (cf. annexe)
proposition de note puis note finale arrêtée par le juryAcadémie de Guyane - J.L.M. 2011
Baccalauréat ProfessionnelBaccalauréat ProfessionnelEpreuves obligatoires de langues vivantesEpreuves obligatoires de langues vivantes
Epreuve finale et ponctuelle (LV1 & LV2)
Partie 1 Partie 1 (5 mn + 5 mn)(5 mn + 5 mn)
évaluation sur la prise de parole en continu (E.O.C.)
entretien conduit en langue étrangère
document inconnu de genres différents (image, dessin, photo, œuvre plastique, citation, brève histoire, simple question, etc.)
préparation 5 minutes - expression orale 5 minutes
laisser le candidat s’exprimer sans l’interrompreAcadémie de Guyane - J.L.M. 2011
Baccalauréat ProfessionnelBaccalauréat ProfessionnelEpreuves obligatoires de langues vivantesEpreuves obligatoires de langues vivantes
Epreuve finale et ponctuelle (LV1 & LV2)
Partie 2 Partie 2 (5 mn)(5 mn)
évaluation sur l’interaction en langue étrangère (E.O.I.)
échange oral amorcé par le professeur (5 mn max.)
prend appui sur le présentation du candidat
peut ensuite s’ouvrir sur d’autres questions
aptitude à s’exprimer et à communiquer spontanémentAcadémie de Guyane - J.L.M. 2011
Baccalauréat ProfessionnelBaccalauréat ProfessionnelEpreuves obligatoires de langues vivantesEpreuves obligatoires de langues vivantes
Epreuve finale et ponctuelle (LV1 & LV2)
Partie 3 Partie 3 (5 mn)(5 mn)
évaluation sur la compréhension d’un document écrit (C.E.)
entretien conduit en français à partir d’un document inconnu
document de genres différents (publicité, article de presse ou d’oeuvre littéraire , courrier, mode d’emploi, notice, etc.)
laisser le temps nécessaire pour prendre connaissance
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Baccalauréat ProfessionnelBaccalauréat ProfessionnelEpreuves obligatoires de langues vivantesEpreuves obligatoires de langues vivantes
ANNEXES
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Baccalauréat ProfessionnelBaccalauréat ProfessionnelEpreuves obligatoires de langues vivantesEpreuves obligatoires de langues vivantes
Annexe 1 (C.C.F.)
SuggestionsSuggestions
calendrier établi en équipe sous la direction du chef d’établissement, dès le conseil d’enseignement de la fin de la classe de 1ère puis débattu en conseil pédagogique
aucune obligation d’interroger tous les élèves à la même date
convoquer les candidats au moins 2 semaines avant l’évaluation
maximum de 3 candidats par heure (CCF)Académie de Guyane - J.L.M. 2011
Baccalauréat ProfessionnelBaccalauréat ProfessionnelEpreuves obligatoires de langues vivantesEpreuves obligatoires de langues vivantes
Annexe 1 (C.C.F.)
Suggestions (suite)Suggestions (suite)
en cas d’absence d’un élève:absence justifiée: autre date de CCF proposéeabsence injustifiée: candidat noté absent, pas de diplôme
les candidats doivent connaître les critères de notation, les fiches d’évaluation doivent être présentées durant la formation
les candidats doivent être informés sur les principes, la définition, les coefficients, les performances attendues, les conditions et les modalitésAcadémie de Guyane - J.L.M. 2011
Baccalauréat ProfessionnelBaccalauréat ProfessionnelEpreuves obligatoires de langues vivantesEpreuves obligatoires de langues vivantes
Annexe 1 (C.C.F.)
Suggestions (fin)Suggestions (fin)
appréciation: le professeur indique le thème de la première partie (E.O.C.), le titre, la typologie et la source
la note n’est absolument pas communiquée au candidat car c’est le jury qui arrête la note finale
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Baccalauréat ProfessionnelBaccalauréat ProfessionnelEpreuves obligatoires de langues vivantesEpreuves obligatoires de langues vivantes
Annexe 2 (thèmes)Choix des thèmesChoix des thèmes
prévoir suffisamment de thèmes (partie 1) et accompagner chaque élève dans ses choix
présenter les 3 thèmes sur feuille format A4 et en anglais
Exemples de thèmes possiblesExemples de thèmes possibles
réalisation d'un objet en atelier, exposition réalisée dans le cadre d'un projet au sein de l'établissement, stage à l'étranger, échanges avec un autre pays, événement historique ou culturel, sport avec ancrage dans la langue cible, groupe de musique… Académie de Guyane - J.L.M. 2011
Baccalauréat ProfessionnelBaccalauréat ProfessionnelEpreuves obligatoires de langues vivantesEpreuves obligatoires de langues vivantes
Annexe 3 (support C.E.)
CaractéristiquesCaractéristiques
la langue cible, inconnu du candidat, authentique, de tout type ou de tout genre, pas excessivement spécialisé, de niveau de difficulté correspondant au niveau du CECRL attendu, correspondre au degré de maturité des candidats et à leurs centres d'intérêt, pas heurter la sensibilité des candidats
PrésentationPrésentation
peut être tronqué (si trop long), accompagné d'une illustration, d’une aide lexicale (2 ou 3), source clairement identifiée,
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Baccalauréat ProfessionnelBaccalauréat ProfessionnelEpreuves obligatoires de langues vivantesEpreuves obligatoires de langues vivantes
Annexe 4 (fiches d’évaluation)
Fiche d'évaluation et de notation - LV1Fiche d'évaluation et de notation - LV1
http://media.education.gouv.fr/file/21/61/8/LV1_fiche_evaluation_notation_145618.pdf
Fiche d'évaluation et de notation - LV2Fiche d'évaluation et de notation - LV2
http://media.education.gouv.fr/file/21/62/0/LV2_fiche_evaluation_notation_145620.pdf
Épreuve orale facultativeÉpreuve orale facultative
http://media.education.gouv.fr/file/21/62/2/epreuve_facultative_fiche_evaluation_notation_145622.pdf
Académie de Guyane - J.L.M. 2011
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Baccalauréat ProfessionnelBaccalauréat ProfessionnelEpreuve facultative de langues vivantesEpreuve facultative de langues vivantes
texte de référence : http://www.education.gouv.fr/cid51727/mene1009660a.html
les candidats ne peuvent pas choisir, pour l'épreuve facultative, la ou les langues retenues pour la ou les épreuves obligatoires.
mêmes modalités que celles de l’épreuve obligatoire ponctuelle
Académie de Guyane - J.L.M. 2011