Embed Size (px)
Citation preview
ANTON DE KOM UNIVERSITEIT VAN SURINAME
FACULTEIT DER MAATSCHAPPIJWETENSCHAPPEN
BACHELORTHESISREGLEMENT 2016
(Geldend vanaf 9 februari 2016)
1
INHOUDSOPGAVE INLEIDING ...................................................................................................................................................... 3
1 ALGEMENE BEPALINGEN ...................................................................................................................... 5
Artikel 1 Definities ............................................................................................................................... 5
Artikel 2 Omvang, vorm en inhoud bachelorthesis ............................................................................. 5
Artikel 3 Eisen thesis ........................................................................................................................... 6
2 AANVRAAG THESIS ................................................................................................................................ 8
Artikel 4 Ingangseisen .......................................................................................................................... 8
Artikel 5 Aanvraag voor aanvang thesis .............................................................................................. 8
3 BEGELEIDING ......................................................................................................................................... 9
Artikel 6 Toewijzing en eisen individuele begeleider ......................................................................... 9
Artikel 7 Taken begeleider ................................................................................................................... 9
Artikel 8 Duur begeleiding ................................................................................................................. 10
Artikel 9 Richtlijnen voor de begeleiding. ......................................................................................... 10
4 INDIENING EN BEOORDELING CONCEPTTHESIS................................................................................. 12
Artikel 10 Toestemming indiening ...................................................................................................... 12
Artikel 11 Indiening conceptthesis en administratieve afhandeling ................................................... 12
5 INSTELLING THESISCOMMISSIE .......................................................................................................... 13
Artikel 12 Samenstelling Thesiscommissie .......................................................................................... 13
Artikel 13 Eisen leden Thesiscommissie .............................................................................................. 13
Artikel 14 Algemene verantwoordelijkheden Thesiscommissie ......................................................... 13
6 BEOORDELING THESIS ......................................................................................................................... 15
Artikel 15 Bespreking conceptthesis ................................................................................................... 15
7 PROCEDURE INDIENING EN GOEDKEURING FINALE THESIS .............................................................. 17
Artikel 16 Indiening en goedkeuring finale thesis ............................................................................... 17
8 PRESENTATIE EN VERDEDIGING ......................................................................................................... 18
Artikel 17 Vaststelling datum, tijdstip en locatie................................................................................. 18
Artikel 18 Inhoud en duur presentatie en verdediging ....................................................................... 18
2
Artikel 19 Beoordeling presentatie en verdediging............................................................................. 18
Artikel 20 Vaststelling judicium ........................................................................................................... 18
9 FRAUDE/PLAGIAAT ............................................................................................................................. 20
Artikel 21 Vaststelling fraude/plagiaat ................................................................................................ 20
10 GESCHILLEN ..................................................................................................................................... 21
Artikel 22 Behandeling geschillen ....................................................................................................... 21
11 AUTEURSRECHTEN/OMGAAN MET GEVOELIGE INFORMATIE ....................................................... 22
Artikel 23 Auteursrechten ................................................................................................................... 22
Bronvermelding .......................................................................................................................................... 23
Bijlagen: ....................................................................................................................................................... 24
Bijlage 1 Dublin Descriptoren ............................................................................................................ 24
Bijlage 2 Aanmeldingsformulier bachelorthesis ................................................................................ 26
Bijlage 3 Overeenkomst begeleider en student ................................................................................ 29
Bijlage 4 Planning traject thesisbegeleiding ...................................................................................... 30
Bijlage 5 Beoordelingsformulier concept bachelorthesis .................................................................. 33
Bijlage 6 Formulier indiening conceptthesis...................................................................................... 37
Bijlage 7 Formulier indiening finale thesis......................................................................................... 38
Bijlage 8 Formulier beoordeling afstudeerpresentatie en verdediging ............................................ 40
Bijlage 9 Voorbeeld voorblad bachelorthesis ................................................................................... 43
Bijlage 10 Schrijfwijzer (apart document) ........................................................................................... 44
3
INLEIDING
De bachelorthesis vormt de afsluiting van de bacheloropleiding. Met deze thesis laat de student zien dat
hij/zij in staat is om onder begeleiding, maar in hoge mate zelfstandig de in de studie verworven kennis,
inzichten en vaardigheden in het eigen vakgebied toe te passen op wetenschappelijk niveau in concrete
praktijk- en onderzoekssituaties en dat hij/zij in staat is over de werkzaamheden en bevindingen te
rapporteren.
Het doel van de thesis is het integreren van de tijdens de opleiding verworven kennis, inzichten en
vaardigheden. De thesis is een synthese en toetst het analytisch vermogen van de student. Deze
integratie is erop gericht de student voor te bereiden op een adequate, zelfstandige beroepsuitoefening
en op het volgen van een masteropleiding.
De competenties waaraan de student voldoet, zijn de volgende:
a. De student demonstreert met de bachelorthesis dat hij/zij onder supervisie in staat is tot het
ontwerpen en uitvoeren van een onderzoek en het schrijven van een thesis die voldoet aan de
gestelde criteria.
b. De student laat zien dat hij in staat is een onderwerp te behandelen dat relevant is voor de studie.
Dit betekent dat de student de te onderzoeken probleemstelling helder, kritisch en logisch
consistent kan beschrijven, analyseren, beoordelen en beargumenteren.
c. De student laat zien dat hij in staat is theorie en empirische data te integreren.
d. De student laat zien dat hij in staat is kritisch te reflecteren op het gekozen onderwerp/vraagstuk.
Voor u ligt het concept van het bachelorthesisreglement dat van toepassing is op de volgende
bacheloropleidingen aan de Faculteit der Maatschappijwetenschappen van de Anton de Kom
Universiteit van Suriname (verder te noemen de Faculteit): Sociologie, Public Administration, Agogische
Wetenschappen en Onderwijskunde, Economie, Rechten, Bedrijfskunde en Psychologie.
Met dit reglement wil de Faculteit eenduidigheid bereiken in de kwaliteitseisen en beoordeling van de
bachelorthesis.
De meer specifieke punten per studierichting zullen worden vastgelegd in de thesishandleiding van de
studierichtingen.
Als uitgangspunt voor dit reglement is gekozen voor de grondgedachten vastgelegd in de Dublin
Descriptoren, (zie bijlage 1: Dublin Descriptoren) die ook bij de opzet van de bachelor–master- (BAMA)
structuur in 2002 hebben gegolden.
4
Conform de Dublin Descriptoren richt een bachelor wetenschappelijke opleiding (WO) zich primair op
het afleveren van studenten “die beschikken over generieke academische kernvaardigheden die zijn
verworven door zich te verdiepen in basiskennis, met name theorieën, basistechnieken en basis-
methoden in een bepaald vakgebied”. In bijlage 1 vindt u de eindcompetenties van de bachelor WO.
Door de invoering van de BAMA-structuur is het noodzakelijk geworden de werkstukken ter afsluiting
van de bacheloropleidingen en de masteropleidingen, respectievelijk de bachelorthesis en de master-
thesis, nader te definiëren. Ten tweede is vanuit het oogpunt van kwaliteitszorg bij docenten onderling
en als waarborg voor de student een systeem opgezet om helderheid te verkrijgen over de wijze waarop
de theses worden beoordeeld.
Het reglement is opgebouwd uit 11 hoofdstukken. Het bevat richtlijnen en procedures voor de
organisatie van het afstudeertraject en voor de beoordeling van de bachelorthesis.
In de bijlagen zijn verschillende formulieren opgenomen die relevant zijn in het afstudeertraject.
Tot slot is een zogenoemde Schrijfwijzer separaat opgenomen die bedoeld is als handleiding voor en
naslagwerk bij het schrijven van werkstukken in het algemeen en de afstudeerthesis in het bijzonder.
5
1 ALGEMENE BEPALINGEN
Artikel 1 Definities - Examencommissie; een door het Faculteitsbestuur ingestelde commissie die verantwoordelijk is
voor de controle op en het bekrachtigen van examens en tentamens/blok- en practicumtoetsen, de
organisatie en de coördinatie van tentamens/blok- en practicumtoetsen van de Faculteit dan wel
van een door de Faculteit aangeboden opleiding of groep van opleidingen. In het afstudeerproces
worden de bevoegdheden van de Examencommissie gedelegeerd aan de Richtingscoördinator (RC).
De Examencommissie blijft echter de eindverantwoordelijke (zie Examen Reglement art. 3 lid 7).
- Thesiscommissie; een door de RC samengestelde commissie die wordt belast met de beoordeling
van de (concept) thesis en het vaststellen van het judicium. De uitslag wordt bekrachtigd door de
Examencommissie. De Thesiscommissie wordt na het afstuderen ontbonden (zie Examenreglement
art. 3 lid 6).
- Begeleider; docent/deskundige belast met de begeleiding van de student bij het samenstellen van
het theoretisch kader, het empirisch onderzoek en het schrijven van de afstudeerthesis.
- Medebeoordelaar; docent/deskundige die naast de begeleider (en de voorzitter/RC ) lid is van de
Thesiscommissie die belast is met het kritisch lezen van de conceptthesis en het becommentariëren
ervan.
- Richtingscoördinator (RC); functionaris die leiding geeft aan de studierichting en ambtshalve als
voorzitter van de Thesiscommissie optreedt bij het afstuderen van studenten. (Indien er bijzondere
redenen aanwezig zijn, kan de RC vervangen worden door een lid van de Examencommissie.)
Artikel 2 Omvang, vorm en inhoud bachelorthesis 1. De bachelorthesis heeft een gewicht van 12 studiepunten (SP’s ); dat is 12 x 28 werkuren (contact-
uren plus studie-uren). Dit betekent een werkbelasting van 300 – 360 uur voor de student.
2. De omvang van de thesis dient te liggen tussen 11000 en 13000 woorden, exclusief titelpagina,
voorwoord, samenvatting, inhoudsopgave, referenties en bijlagen.
3. Voor wat betreft de inhoud kan het type onderzoek zijn een:
a. empirisch onderzoek in combinatie met /voorafgegaan door literatuuronderzoek;
b. literatuuronderzoek waarbij uitsluitend gebruik wordt gemaakt van materiaal van derden:
theorie, secundaire empirische data, statistisch materiaal, overige literatuur etc.
6
4. De thesis is een rapport of verslag van een eigen onderzoek of deel van een groter onderzoek.
a. Het eigen onderzoek heeft betrekking op een zelfgekozen thema binnen de gekozen major of
specialisatie.
b. Als deel van een groter onderzoek, kan dit zijn:
- een verslag van een (intern) onderzoek binnen de universiteit (onderdeel van een
promotieonderzoek van een docent of opdrachtonderzoek van een docent of onderzoek als
deel van het onderzoeksprogramma van de Faculteit/Studierichting );
- een verslag van een extern uitgevoerd onderzoek (onder auspiciën van een bedrijf,
organisatie of instelling).
Artikel 3 Eisen thesis 1. Algemene eisen:
a. De thesis dient zoveel als mogelijk blijk te geven van voldoende originaliteit en creativiteit.
b. De wetenschappelijke en maatschappelijke/beleidsrelevantie dienen duidelijk herkenbaar te
worden aangegeven in de thesis.
c. De student dient relevante (met andere woorden voor het onderwerp van belang zijnde
ondersteunende/aanvullende literatuur) en zoveel mogelijk geactualiseerde literatuur, inclusief
artikelen en journals te gebruiken.
d. De wetenschappelijke literatuur dient betrekking te hebben op methodologie, empirische studies en
theoretisch kader (verdere specificatie naar het vakgebied in de handleidingen).
e. Het stuk dient heldere kwalitatieve en/of kwantitatieve analyses te bevatten (afhankelijk van de
onderzoeksmethode).
f. Het stuk dient te voldoen aan fundamentele criteria voor wetenschappelijk onderzoek: objectiviteit,
validiteit, betrouwbaarheid en controleerbaarheid.
g. De argumentatie dient helder en consistent te zijn.
h. Primaire en secundaire bronnen dienen adequaat vermeld en deugdelijk geanalyseerd te worden
volgens een internationaal erkend bronvermeldingssysteem.
7
2. Eisen ten aanzien van samenstelling thesis
De thesis bestaat uit 3 (drie) hoofdbestanddelen:
• inleidend en theoretisch gedeelte
• toegepast gedeelte/onderzoeksmethode/onderzoeksresultaten en analyse;
• conclusies, discussie en aanbevelingen. 3. Stijl- en vormeisen: zie Schrijfwijzer ADEK (concept)
a. Stijl: hierbij gaat het om de schrijfstijl van de scriptie. De algemene eisen voor de bachelorthesis als
onderzoeksverslag zijn objectiviteit, precisie, logica, zorgvuldigheid en helderheid.
b. Taal: de thesis wordt geschreven in correct Nederlands of correct Engels.
c. Vormgeving: hierbij gaat het om de uiterlijke verzorging van de rapportage.
8
2 AANVRAAG THESIS
De bacheloropleiding duurt nominaal 3 jaar en telt minimaal 180 studiepunten (SP’s) en maximaal 190
SP’s. De opleiding bestaat uit een B-I-fase (1e jaar) met minimaal 60 SP’s en de B-II-fase (2e en 3e jaar
samen) met minimaal 120 SP’s, inclusief de thesis met 12 SP’s.
Artikel 4 Ingangseisen 1. Om formeel aan de thesis te kunnen beginnen, moet de B-I-fase (minimaal 60 SP’s) zijn afgerond en
alle hoofdvakken van de B-II-fase (minimaal 96 SP’s) zijn gehaald. In termen van keuzevakken is een
tekort van maximaal 18 punten toegestaan.
2 Wanneer de student nog niet aan de ingangseisen van de bachelorthesis voldoet, kan de student
hiertoe een gemotiveerd schriftelijk verzoek ter beoordeling indienen bij de Examencommissie.
Artikel 5 Aanvraag voor aanvang thesis 1. De student die gerechtigd is een aanvang te maken met de thesis, treedt met de RC in overleg over
het onderwerp en de te kiezen begeleider.
2. Nadat de RC het onderwerp, de probleemstelling en begeleider heeft goedgekeurd, richt de student
een aanvraag tot toestemming voor de aanvang met de thesis aan de Examencommissie door
middel van het thesisaanmeldingsformulier (zie bijlage 2: Aanmeldingsformulier bachelorthesis).
3. De Examencommissie beslist binnen 10 werkdagen over de aanvraag. Dit besluit wordt schriftelijk
kenbaar gemaakt aan de student.
4. Indien het advies positief is, mag de student een aanvang maken met de thesis. Bij een negatief
advies met toelichting dient de student de procedure tot aanvraag voor aanvang met de thesis
opnieuw in gang te zetten.
9
3 BEGELEIDING
De wijze waarop invulling wordt gegeven aan de thesisbegeleiding, is vastgelegd in de thesishandleiding
van de opleiding.
Artikel 6 Toewijzing en eisen individuele begeleider 1. De RC wijst een begeleider aan op basis van het thesisonderwerp, de kwaliteiten van de begeleider
en voor zover het een docent betreft, wordt er rekening gehouden met zijn/haar werkbelasting. De
student mag een voorkeur voor een begeleider uitspreken, maar de uiteindelijke beslissing ligt bij de
RC.
2. Voor de begeleider gelden de volgende eisen:
Hij/zij is bij voorkeur een docent van de Faculteit.
Hij/zij beschikt over vakspecifieke kennis en ervaring op het gebied van methoden en
technieken van wetenschappelijk onderzoek.
Hij/zij heeft aantoonbaar ervaring in het begeleiden (dit ligt ter beoordeling aan de RC). De
ervaring moet duidelijk vermeld staan in het CV.
Opmerking
Op advies van de RC kan besloten worden een M&T-specialist in te schakelen ten behoeve van de
begeleiding.
Artikel 7 Taken begeleider 1. De begeleider draagt verantwoordelijkheid voor de aanvaarding van de thesis. De begeleider ziet
erop toe dat de thesis voldoet aan de eisen die in het algemeen aan een thesis op bachelorniveau
worden gesteld (Artikel 3). De beoordeling van de thesis door de begeleider geschiedt aan de hand
van duidelijk geformuleerde criteria (zie bijlage 5: Beoordelingsformulier concept bachelorthesis).
2. De begeleider geeft de algemene richting van de thesis aan en adviseert de student over de opzet en
uitvoering van de thesis zodat hij/zij in staat is met een grote mate van zelfstandigheid binnen de
vastgestelde termijn van één semester een kwalitatief goede thesis te produceren en af te studeren.
3. De begeleider pleegt periodiek overleg met de student over wijzigingen en/of aanvullingen in de
thesis (zie bijlage 4: Planning traject thesisbegeleiding).
4. Gesprekken tussen begeleider en student worden gevoerd op basis van teksten op papier die
minimaal 10 werkdagen vooraf door de student worden ingeleverd (zie bijlage 3: Overeenkomst
begeleider en student).
10
5. Begeleider en student houden ten behoeve van de thesisvoortgang schriftelijk het volgende bij:
de planning: begindatum, geplande einddatum, tussentijdse bijstelling van de planning (zie
bijlage 4: Planning traject thesisbegeleiding);
de data van begeleidingsbijeenkomsten/bilaterale gesprekken;
de gemaakte afspraken over correcties en dergelijke. De begeleider dient alle reacties/
commentaren op de door de student ingediende stukken schriftelijk vast te leggen (zie bijlage 4:
Planning traject thesisbegeleiding).
6. Het ingevulde formulier mag te allen tijde worden opgevraagd door de RC of de Examencommissie
(onder andere als onderliggend stuk bij het behandelen van verzoekschriften).
Artikel 8 Duur begeleiding 1. De thesisbegeleiding begint bij voorkeur aan het begin van een semester en duurt maximaal 15
weken.
2. De student heeft recht op maximaal 2 contacturen aan begeleiding per week gedurende 15 weken
(maximaal 30 uur per student).
3. Voor de uitvoering van de thesis wordt een contract getekend, door de student en begeleider, ter
bevordering van het afstuderen binnen de vastgestelde termijn van 6 maanden (zie bijlage 3:
Overeenkomst begeleider en student).
Artikel 9 Richtlijnen voor de begeleiding. 1. De begeleiding van elke student is vastgesteld op 15 weken. Uitlopen is in principe niet mogelijk. In
bijzondere gevallen – te beoordelen door de Examencommissie na verkregen advies van de RC en
studentendecaan – kan de Examencommissie toestemming verlenen voor verlenging van de termijn
tot ten hoogste 2 (twee) semesters. Verlenging is slechts eenmaal toegestaan.
2. De gronden voor het aanvragen van verlenging zijn: ernstige ziekte van de student of begeleider,
overlijden van een familielid (1e graad), dringende werkzaamheden te verrichten door de begeleider
en andere gronden nader te bepalen door de Examencommissie/RC.
3. Begeleiders dienen tijdig schriftelijk aan de RC en de student door te geven als zij enige tijd niet
beschikbaar zullen zijn en in geval van ernstige ziekte of andere dringende redenen.
11
4. Studenten dienen tijdig schriftelijk de RC en de begeleider te informeren in geval van ernstige ziekte
of andere dringende redenen.
5. Een student mag in het begeleidingstraject van begeleider veranderen. Hiertoe dient de student een
gemotiveerd schriftelijk verzoek ter beoordeling in bij de Examencommissie. De gronden voor het
aanvragen van een nieuwe begeleider kunnen onder andere zijn ontslag van de huidige begeleider,
langdurige ziekte of uitlandig zijn van de begeleider, ontoereikendheid van de vakspecifieke kennis
van de begeleider betreffende het specifieke thesisthema en andere nader te bepalen
omstandigheden door de Examencommissie.
6. De begeleider mag voortijdig de begeleiding beëindigen. Dit dient schriftelijk aan de
Examencommissie te worden meegedeeld met vermelding van de gronden voor deze beëindiging
door de begeleiding. De gronden hiervoor kunnen zijn indisciplinair gedrag van de student en
andere omstandigheden nader te bepalen door de Examencommissie.
7. Elke individuele begeleider is verantwoordelijk voor maximaal 4 studenten per semester, afhankelijk
van de werkbelasting en de status (voltijds/deeltijds) van de docent.
12
4 INDIENING EN BEOORDELING CONCEPTTHESIS
Het document dat de goedkeuring van de begeleider heeft, wordt aangeduid als conceptthesis.
Artikel 10 Toestemming indiening 1. Is de begeleider van oordeel dat het document aan de minimaal gestelde eisen voldoet, dan
verleent hij zijn goedkeuring aan het document. Dit betekent dat aan de conceptthesis minimaal het
cijfer 6,0 is toegekend door de begeleider, conform het beoordelingsschema (zie bijlage 5:
Beoordelingsformulier concept bachelorthesis).
2. Na goedkeuring van de conceptthesis geeft de begeleider toestemming aan de student om het
document in te dienen bij de Studentenadministratie voor doorgeleiding naar de Examencommissie.
Artikel 11 Indiening conceptthesis en administratieve afhandeling 1. Bij het inleveren van de conceptthesis bij de Studentenadministratie dient de student te overleggen:
a. aanmeldingsformulier bachelorthesis met goedkeuringsbrief van de Examencommissie (zie
bijlage 2: Aanmeldingsformulier bachelorthesis);
b. formulier indiening conceptthesis, ondertekend door de begeleider. Indien er een externe opdrachtgever is, zal deze het thesisformulier mede ondertekenen (zie bijlage 6: Formulier indiening conceptthesis);
c. ingevuld beoordelingsschema conceptthesis, ondertekend door de begeleider en voorzien van
een cijfer/minimaal 6 (zes, geen 5,5; zie bijlage 5: Beoordelingsformulier concept
bachelorthesis);
inschrijvingskwitantie(s);
kopie geboorteakte;
verklaring van de Studentenadministratie waaruit blijkt dat de student alle vakken heeft
afgerond.
2. De Examencommissie is vervolgens verantwoordelijk voor de organisatie van activiteiten met
betrekking tot de bespreking van de conceptthesis in de Thesiscommissie.
13
5 INSTELLING THESISCOMMISSIE
Artikel 12 Samenstelling Thesiscommissie 1. Ter bespreking van de conceptthesis stelt de Examencommissie een Thesiscommissie samen binnen
10 werkdagen na indiening van de conceptthesis. (De Examencommissie heeft de bevoegdheid bij
de selectie van de commissieleden notitie te nemen van ingediende rapportages ten aanzien van het
verloop van eerdere afstudeerprocessen.)
2. De Thesiscommissie wordt voorgezeten door een lid van de Examencommissie en bestaat verder uit
de begeleider en een medebeoordelaar. De Examencommissie kan het voorzitterschap echter
delegeren naar de RC of een wetenschapper/docent uit de gelederen van de Faculteit.
Artikel 13 Eisen leden Thesiscommissie 1. De voorzitter heeft minimaal een afgeronde doctoraal/masteropleiding met kennis van en ruime
ervaring op het gebied van sociaalwetenschappelijk onderzoek en beschikt bij voorkeur over
voldoende richtingsspecifieke kennis.
2. De begeleider - bij voorkeur een faculteitsdocent - heeft minimaal een afgeronde
doctoraal/masteropleiding met kennis van en ervaring op het gebied van methoden en technieken
van sociaalwetenschappelijk onderzoek van de betreffende discipline (zie art. 6).
3. De medebeoordelaar heeft minimaal een afgeronde doctoraal/masteropleiding met ervaring en is
bij voorkeur een (externe) deskundige voor wat het onderwerp betreft (vooral de praktische
toepassing/het maatschappelijk nut).
Artikel 14 Algemene verantwoordelijkheden Thesiscommissie
Verantwoordelijkheden voorzitter
1. De voorzitter is verantwoordelijk voor de juiste gang van zaken tijdens de thesisbespreking,
thesispresentatie en thesisverdediging: hij/zij bewaakt de algehele kwaliteit van de thesis.
2. De voorzitter gaat na of de thesis voldoet aan de kwaliteitseisen voor een bachelorthesis conform
Artikel 3, zowel theoretisch-inhoudelijk, methodisch-technisch als qua vormgeving (zie bijlage 5:
Beoordelingsformulier concept bachelorthesis).
3. De voorzitter is verantwoordelijk voor de procedure rond de vaststelling van het judicium.
14
4. De voorzitter bemiddelt in geschillen tussen begeleider en medebeoordelaar; in geschillen tussen
begeleider en student; in geschillen tussen enerzijds begeleider en medebeoordelaar en anderzijds
de student.
5. De voorzitter rapporteert aan de Examencommissie over het proces vanaf het indienen van de
conceptthesis tot en met het vaststellen en het vastleggen van het judicium
Verantwoordelijkheden begeleider
1. De begeleider is medeverantwoordelijk voor het bewaken van het niveau/de kwaliteit van de thesis
(zie bijlage 5: Beoordelingsformulier concept bachelorthesis).
2. De begeleider geeft de student adviezen voor aanpassing/reparatie van de thesis naar aanleiding
van geplaatste opmerkingen. De student moet de thesis zelfstandig schrijven.
3. De begeleider beoordeelt de thesis, de presentatie en de verdediging en vermeldt het cijfer op de
daartoe bestemde formulieren.
Verantwoordelijkheden medebeoordelaar
1. De medebeoordelaar is medeverantwoordelijk voor het bewaken van het niveau en de kwaliteit van
de thesis (zie bijlage 5: Beoordelingsformulier concept bachelorthesis).
2. De medebeoordelaar beoordeelt de thesis, de presentatie en de verdediging en vermeldt het cijfer
op de daartoe bestemde formulieren.
15
6 BEOORDELING THESIS
De nadruk bij de beoordeling ligt op de wetenschappelijke onderzoeksvaardigheden van de student. Het
gaat om de mate waarin de student in staat is gebleken met een grote mate van zelfstandigheid een
vraagstelling te formuleren, voorbereidend literatuuronderzoek te verrichten dat vooral gericht is op de
keuze en toepassing van theorieën, op basis hiervan een onderzoeksvoorstel te formuleren en deze
planmatig uit te voeren. Daarnaast wordt de wijze waarop de bevindingen en conclusies schriftelijk en
mondeling zijn gepresenteerd, meegenomen in de beoordeling.
De beoordeling van de verschillende aspecten en het eindoordeel van het concept worden door de Thesiscommissie ingevuld op het beoordelingsformulier (bijlage 5: Beoordelingsformulier concept bachelorthesis).
Artikel 15 Bespreking conceptthesis 1. De Studentenadministratie stelt in overleg met de voorzitter van de Thesiscommissie een datum
vast voor de eerste behandeling van de conceptthesis en treft verder alle administratieve
voorzieningen voor de thesisbespreking (locatie, uitnodigingen, afstemming met Examencommissie
enzovoorts).
2. De eerste bijeenkomst van de Thesiscommissie vindt plaats minimaal 2 en maximaal 3 weken na
indiening en ontvangst van het concept.
3. Elke bespreking van de conceptthesis duurt maximaal 60 minuten.
4. De leden van de Thesiscommissie vullen op afzonderlijke beoordelingsformulieren hun scores in.
5. Indien de medebeoordelaar hetzelfde eindcijfer heeft toegekend als het voldoend cijfer van de
begeleider, worden beide beoordelingsformulieren aangeboden aan de voorzitter van de
Thesiscommissie en kan worden overgegaan tot goedkeuring en indiening van de finale thesis.
6. De commissie treedt altijd in overleg als de medebeoordelaar niet akkoord gaat met het toegekende
voldoend cijfer door de begeleider. De medebeoordelaar heeft in dat geval een cijfer toegekend dat
lager of hoger is dan dat van de begeleider.
7. De voorzitter van de Thesiscommissie geeft op een speciaal daartoe bestemd formulier de
gemiddelde score weer van de cijfers die vermeld zijn op de 2 ingeleverde beoordelingsformulieren
en levert dit samen met de door de begeleider en medebeoordelaar ingevulde formulieren in bij de
Examencommissie.
16
8. In geval een onvoldoende wordt vastgesteld door de voorzitter van de Thesiscommissie, wordt na
overleg van deze commissie een reparatieopdracht aan de student gegeven waarbij de thesis moet
worden aangepast. De bevindingen van de Thesiscommissie worden schriftelijk doorgegeven aan de
student en de begeleider. Er volgt dan een tweede bespreking na indiening van de aangepaste
versie. Indien ook deze aangepaste versie niet voldoet, krijgt de student wederom een (tweede)
correctieopdracht.
9. De student heeft maximaal 4 weken de gelegenheid om een gecorrigeerde versie in te dienen bij de
Studentenadministratie. Hierna begint de procedure van beoordeling door de Thesiscommissie
opnieuw.
10. Het eindcijfer na de voldoende bevonden correctieopdracht kan niet > 7.0 zijn.
11. Indien het resultaat na de tweede correctieopdracht (3e bespreking) nog steeds een onvoldoende is,
dient een nieuwe bachelorthesis te worden geproduceerd door de student, waarbij het thesisproces
opnieuw begint. De nieuwe opdracht kan inhouden een aangepaste dan wel een nieuwe
probleemstelling te formuleren en te onderzoeken. Eventueel kan een nieuwe begeleider
aangewezen worden.
17
7 PROCEDURE INDIENING EN GOEDKEURING FINALE THESIS
Artikel 16 Indiening en goedkeuring finale thesis 1. In geval het eindoordeel van de thesis een voldoende is, ondertekenen de begeleider, de
medebeoordelaar en de voorzitter het formulier ter indiening finale thesis (zie bijlage 7: Formulier
indiening finale thesis).
2. Na ondertekening dient het formulier tevens als bewijs voor indiening van de finale thesis voor de
publieke presentatie en verdediging.
3. De student levert naast het door de commissie ondertekende beoordelingsformulier 5 exemplaren
van de finale versie en een elektronische finale versie van de thesis in bij de Studentenadministratie.
18
8 PRESENTATIE EN VERDEDIGING
Artikel 17 Vaststelling datum, tijdstip en locatie 1. De administratie stelt na afstemming met de Thesiscommissie, de Examencommissie en de student
de datum, het tijdstip en locatie van de presentatie en verdediging vast.
2. De afstudeerpresentie vindt plaats minstens 10 (tien) werkdagen na indiening van de relevante
documenten bij de Studentenadministratie
Artikel 18 Inhoud en duur presentatie en verdediging Het primaire doel van de publieke presentatie is toetsing van communicatieve vaardigheden en
presentatietechnieken. Verder dient het om meer bekendheid te geven aan de inhoud van het
thesisonderzoek wat de marktpositie van de student positief kan beïnvloeden. Ook geeft de presentatie
meer bekendheid aan de studierichting en de Universiteit.
1. De publieke presentatie en verdediging gelden tevens als examen. De kandidaat mag van alle
hulpmiddelen die beschikbaar zijn, gebruikmaken.
2. Het examen duurt maximaal 60 minuten, waarvan de presentatie maximaal 15 minuten duurt.
3. De hoofdcomponenten van de presentatie door de student zijn: probleemstelling, relevantie,
theoretisch kader, onderzoeksmethode en resultaten van het onderzoek, conclusies en
aanbevelingen.
4. Na de presentatie volgt de verdediging van de thesis middels de beantwoording van vragen gesteld
door de commissieleden en eventueel het publiek.
Artikel 19 Beoordeling presentatie en verdediging De begeleider en de medebeoordelaar beoordelen afzonderlijk de presentatie en de verdediging en
vermelden het cijfer op de daartoe bestemde formulieren. De formulieren worden ondertekend door de
voorzitter, de begeleider en de medebeoordelaar(s) (zie bijlage 8: Formulier beoordeling
afstudeerpresentatie en verdediging).
Artikel 20 Vaststelling judicium 1. Maximaal een uur na aanvang van de presentatie trekt de Thesiscommissie zich terug voor de
vaststelling van het judicium.
19
2. Het judicium is het gewogen gemiddelde van de thesisbeoordeling (70%), beoordeling van de
presentatie (10%) en beoordeling van de verdediging (20%).
3. Het judicium wordt na vaststelling ter kennis gebracht van de student en het publiek.
4. De student ontvangt het originele exemplaar van het document met het judicium. Een kopie wordt
aangeboden aan de Examencommissie.
5. De voorzitter behoudt zich het recht voor om na de verdediging de thesis aan de student terug te
geven ter correctie. Het gaat hierbij voornamelijk om schoonheidsfouten die verwijderd moeten
worden alvorens het document wordt vrijgegeven voor distributie aan officiële instanties. De
student is verplicht de correcties aan te brengen binnen de door de commissie vastgestelde termijn.
Na indiening van de gecorrigeerde exemplaren bij de chef de bureau wordt het definitieve
document met het judicium uitgereikt
20
9 FRAUDE/PLAGIAAT
Artikel 21 Vaststelling fraude/plagiaat Indien er een vermoeden is van fraude door de student, wordt dit terstond aangegeven volgens de in
het Examenreglement aangegeven procedure.
21
10 GESCHILLEN
Artikel 22 Behandeling geschillen 1. Wanneer tijdens de begeleidingsperiode geschillen ontstaan tussen student en begeleider, treedt de
Richtingscoördinator bemiddelend op. Indien noodzakelijk kan de Richtingscoördinator een andere
begeleider aanwijzen. De student mag maximaal 1 keer een andere begeleider toegewezen krijgen.
2. Wanneer het geschil na bemiddeling van de Richtingscoördinator niet is opgelost, kan de student
en/of de begeleider een klacht indienen bij de Examencommissie.
3. Indien de student en/of de begeleider het oneens is met de uitspraak van de Examencommissie, kan
hij/zij in beroep gaan bij het Dagelijks Bestuur van de Faculteit der Maatschappijwetenschappen.
4. Wanneer de student en/of begeleider het oneens is met de uitspraak van het Dagelijks Bestuur van
de Faculteit der Maatschappijwetenschappen, kan hij/zij in beroep gaan bij het Universiteitsbestuur.
22
11 AUTEURSRECHTEN/OMGAAN MET GEVOELIGE INFORMATIE
Artikel 23 Auteursrechten 1. De auteursrechten van een zelfstandig uitgevoerde thesis behoren toe aan de student.
2. De auteursrechten van een thesis uitgevoerd in opdracht van een bedrijf, waarbij de student in
dienstverband staat met het bedrijf behoren aan de werkgever, tenzij tussen partijen anders is
overeengekomen.
Opmerking bij lid 2
Voorwaarden van het voornoemde zijn dat de student in dienst is van de werkgever en de arbeid
bestaat uit het vervaardigen van bepaalde werken van letterkunde, wetenschap of kunst, en de thesis is
uitgevoerd als te zijn behorende bij die werkzaamheden tijdens de diensturen en met middelen
toebehorende aan de werkgever.
3. De auteursrechten van een thesis in opdracht van een bedrijf of organisatie waarbij de student
zelfstandig uitvoering geeft aan het ontwerp en de totstandkoming van de thesis, behoren toe aan
de student.
4. De auteursrechten treden in werking op het moment van totstandkoming van de thesis.
5. Het kan voorkomen dat de student tijdens het onderzoek bij een opdrachtgever gegevens verzamelt
die voor de opdrachtgever vertrouwelijk zijn, bijvoorbeeld gegevens over het marktaandeel, de
financiën en omzet of vertrouwelijke personeelsgegevens.
Opmerking bij lid 5
Alvorens de student begint aan de uitvoering van de opdracht, moet de student toestemming vragen
voordat deze informatie gebruikt of gepubliceerd kan worden in de thesis. De student dient de
anonimiteit en vertrouwelijkheid van deze gegevens zoveel als mogelijk waarborgen.
6. In bijzondere gevallen kan in overleg met de begeleider en opdrachtgever besloten worden dat de
student een aangepast verslag inlevert voor de Universiteit (met fictieve namen en/of cijfers). Dit
moet dan wel in het verslag vermeld worden.
23
Bronvermelding Badal, C. en Monsels, L. (2005). Nota Bachelor Thesis. Anton de Kom Universiteit
van Suriname, Faculteit der Maatschappijwetenschappen. Paramaribo.
Bhattacharji, R. en Monsels, L. (2009) Draft Reglement Bachelor Thesis. Anton
de Kom Universiteit van Suriname, Faculteit der Maatschappijwetenschappen.
Paramaribo.
Duijnhoven, H. & Lankveld, T. van. (red) (2011). Schrijfwijzer: Handleiding voor
en naslagwerk bij het schrijven van werkstukken en theses. Onderwijscentrum
Vrije Universiteit Amsterdam. Amsterdam.
Institute for Graduate Studies and Research. Anton de Kom Universiteit van
Suriname (2009) Afstudeerreglement Master Studies IGSR. Paramaribo.
Monsels, L.M. (2004) Thesishandleiding Sociologie ADEKUS, Anton de Kom
Universiteit van Suriname. Paramaribo
Schalkwijk, M. (2006) Voorstel Begeleidingsvak Bachelor Thesis. Anton de Kom
Universiteit van Suriname, Faculteit der Maatschappijwetenschappen.
Paramaribo.
University of the West Indies (august 2010 ) Thesis Guide. A guide for the
preparation of these and research papers (Pdf).
24
Bijlagen:
Bijlage 1 Dublin Descriptoren
Toetsingskader voor Bachelor Wetenschappelijk Onderwijs.*
De Bachelor WO beschikt over
1. Academische vaardigheden:
• logisch kunnen redeneren;
• paradigma’s (redeneerwijzen ) in het vakgebied kunnen herkennen;
• een standpunt kunnen betrekken ten aanzien van een wetenschappelijk betoog in het
vakgebied;
• kunnen reflecteren op eigen denken en werken;
• besef hebben van ethische, normatieve en expressieve denkwijzen in het wetenschappelijk
denken;
• in staat zijn te communiceren – mondeling en schriftelijk - over resultaten van leren en denken
met vakgenoten en niet-vakgenoten
• gevoel hebben voor de grenzen van de kennis en in staat zijn informatie uit een brede
verzameling van bronnen op juiste waarde weten te schatten;
• kunnen debatteren over het vakgebied en de plaats van het vakgebied in de maatschappij.
2. Onderzoekende houding(attitude):
• Opmerkzaam zijn, dat wil zeggen, het vermogen bezitten om in ogenschijnlijk triviale
aangelegenheden bepaalde verbanden en nieuwe gezichtspunten te ontdekken.
• Een kritisch oordeel kunnen vormen over eigen conclusies.
• In staat zijn verworven kennis te herzien, uit te breiden en toe te passen.
• Een houding van levenslang leren.
3 Kennis van de discipline/het vakgebied:
• In staat zijn de grondslagen en geschiedenis van het vakgebied te begrijpen en te interpreteren;
• In staat zijn de structuur van het vakgebied en de samenhang tussen deelgebieden te begrijpen;
25
• In staat zijn de wijzen waarop waarheidsvinding en theorievorming in het vakgebied plaatsvinden te
begrijpen en toe te passen;
• Het accuraat kunnen toepassen van analyse technieken van het vakgebied.
• In staat zijn een onderzoek binnen de discipline op waarde te schatten
Kennis hebben van bij het vakgebied behorende vaardigheden zoals ontwerpen, onderzoeken
analyseren, diagnosticeren et cetera.
3 Vakoverstijgende vaardigheden:
• Beschikken over een zekere kennis van bepaalde vaardigheden uit andere vakgebieden
• Beschikken over een multidisciplinaire houding
• In staat zijn om in een multidisciplinair team te werken.
*Bron: Bologna Working Group. (2005) A Framework for Qualifications of the European Higher
Education Area. Bologna Working Group Report on Qualifications Frameworks (Copenhagen, Danish
Ministry of Science, Technology and Innovation).
26
Bijlage 2 Aanmeldingsformulier bachelorthesis
Anton de Kom Universiteit van Suriname
Faculteit der Maatschappijwetenschappen
Studierichting:
Paramaribo,
Aan: De Richtingscoördinator van de Studierichting
AANMELDINGSFORMULIER – BACHELORTHESIS
STUDENT -
VOORNAAM -
GEBOORTEDATUM -
JAAR VAN INSCHRIJVING -
ADRES/TEL. -
STUDENTEN NUMMER -
EMAILADRES -
MAJOR/SPECIAL -
MINOR/KEUZE VAKKEN -
DATUM AFRONDING BI – FASE -
DATUM AANVANG THESIS -
DATUM INDIENING THESIS` -
ONDERWERP VAN DE THESIS -
TITEL THESIS -
PROBLEEMSTELLING -
27
TENTATIEF WERKPLAN (max. 15 weken)
Opzet :
Literatuur/theorie :
Onderzoek/empirie :
Data-analyse :
Verslaglegging / Rapportage :
Indiening Concept thesis :
LITERATUURLIJST (minimaal 3)
HANDTEKENING STUDENT:
NAAM + HANDTEKENING VAN DE BEGELEIDER:
ACCOORD RICHTINGSCOÖRDINATOR:
ACCOORD EXAMENCOMMISSIE:
28
LIJST VAN BEHAALDE VAKKEN BI en B1I – FASE
Nr. NAAM VAK DOCENT CREDIT
POINTS
B-1-fase
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
B-2-fase
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
TOTAAL
29
Bijlage 3 Overeenkomst begeleider en student Contract afstudeerbegeleider en student
Datum
Studierichting
A. Gegevens van de student
Achternaam
Voornaam
Adres
Telefoonnummer
E-mailadres
Studentennummer
B. Gegevens van de begeleider
Achternaam
Voornaam
Adres
Telefoonnummer
E-mailadres
Student en begeleider komen overeen dat:
- vóór indiening van elk thesisdeel wordt onderling overeengekomen of deze per e-mail of op
papier of op beide manieren ingediend te worden, alsook de plaats en tijd van indiening.
- de student zijn/haar thesisdelen op de afgesproken wijze, datum, tijd en plaats indient.
- de begeleider binnen 2 (twee) weken per e-mail of persoonlijk zal reageren op het ingediende
thesisdeel, behoudens overmacht (zoals ziekte, uitlandig zijn, overlijden). deze
overmachtssituaties dienen bij de indiening terstond te worden gemeld aan de student.
- er gedurende het thesistraject ten minste 6 (zes) en maximaal 12 persoonlijke gesprekken
plaatsvinden. datum, duur en locatie worden ten minste 1 week van tevoren afgesproken.
- de student naar elk persoonlijk gesprek een exemplaar van het ingediende thesisdeel
meeneemt.
- voortgang van het thesistraject wordt bijgehouden in de bijlage (zie bijlage 4) van deze
overeenkomst. Dit voortgangsschema wordt steeds aan het einde van elke persoonlijke
afspraak bijgewerkt en ondertekend door zowel student als begeleider. Beiden zijn
verantwoordelijk voor het bewaren van het schema. Contract en voortgangsschema maken
deel uit van de documenten ter beoordeling van het afstudeertraject.
Student Afstudeerbegeleider
30
Bijlage 4 Planning traject thesisbegeleiding
Datum
Studierichting
Student:
Naam en voornaam
Adres
Telefoonnummer
E-mailadres
Studentennummer
Begeleider:
Naam en voorletter
Adres
Telefoonnummer
E-mailadres
Thesis
Onderwerp
Titel
Probleemstelling
Onderzoeksmethode
Literatuur
Aanvang
Inleverdatum
Tijdsschema DATUM (invullen)
met paraaf FASE AFSPRAAK /BEVINDINGEN
Start Toekenning en preci-sering onderwerp en ruwe tijdsplanning
1e week
Opzet Verzamelt en leest relevante literatuur en zet raamwerk op voor opzet thesis (onder-zoek en theoretisch deel) en planning
2e week
3e week
31
4e week
Plan Bespreking opzet + definitieve tijdsplanning
5e week
Uitwerken Uitvoeren thesis Begeleider: beschikbaar voor begeleiding
6e week
7e week
8e week
9e week
10e week
Eerste versie Conceptthesis
11e week
Correctie Begeleider: leest eerste versie en voorziet die van commentaar ter verbetering
12e week
Verbeteren Student: ontvangt na-gekeken eerste versie thesis terug en vult aan, verbetert, e.d. de eerste versie tot een eindconcept
13e week
Afronding Student: levert eind-concept thesis in.
14e week
Slot Begeleider: - leest en beoordeelt het eindconcept
15e week
32
- vult het formulier in ter beoordeling conceptthesis en voorziet het van een cijfer - concept en beoor-deling documenten worden ingediend bij de Examencommissie cq. Studentenadministratie
33
Bijlage 5 Beoordelingsformulier concept bachelorthesis
NB. Het formulier geldt voor de beoordeling van de conceptthesis en de finale
thesis (zie ook Concept Schrijfwijzer ADEKUS).
Beoordelingscriteria: Oordeel
O = onvoldoende (< 4.0)
Z = zwak (4.0 - 5.4)
V = voldoende (5.5 - 6.4)
RV = ruim voldoende (6.5-7.4)
G = goed (7.5 - 8.4)
ZG = zeer goed (8.5 - 10)
Naam student
Studentennummer
Studierichting
Titel thesis
Datum thesis
Datum beoordeling
Begeleider/medebeoordelaar
Status beoordeling 1e /2
e/ 3e
Beoordelingscriteria Oordeel
O = onvoldoende (< 4.0)
Z = zwak (4.0 - 5.4)
V = voldoende (5.5 - 6.4)
RV =ruim voldoende
(6.5 - 7.4)
G = goed (7.5 - 8.4)
ZG = zeer goed(8.5 - 10)
Toelichting/cijfer
Algemeen • Actualiteit onderwerp
• Wetenschappelijke relevantie
• Maatschappelijke relevantie
• Toegevoegde waarde
• Originaliteit
• Inhoudelijke ordening
• Juistheid feitelijke informatie
• Argumentatie/verantwoording
• Schriftelijke uitdrukkingsvaardigheden
• Illustratie; grafieken, tabellen, figuren
• Omvang
□ O
□ Z
□ V
□ RV
□ G
□ ZG
34
Inhoudelijke criteria
1. Probleemstelling, probleem-
analyse, onderzoeksvragen en
doelen
• Relevantie • Helderheid
• Begrenzing/beperking/afbakening
• Inbedding probleemstelling in theore-
tisch en empirisch kader
• originaliteit
□ O
□ Z
□ V
□ RV
□ G
□ ZG
2. Inzicht literatuur
• Theoretisch kader en verantwoording
keuze relevante theorieën
• Selectie relevante literatuur
• Omvang en keuze van bestudeerde
literatuur
• Kritische verwerking van literatuur
• Vertaling theoretische inzichten naar
eigen onderzoek/theoretisch model
• Omschrijving theoretische begrippen
• Breedte en diepgang
□ O
□ Z
□ V
□ RV
□ G
□ ZG
3. Kwaliteit en verantwoording
onderzoek
• Onderzoeksopzet
• Conceptueel model
• Controleerbaarheid en nauwkeurigheid
• Kwaliteit onderzoeksmethode
• Operationalisering van vraagstelling
• Systematische beschrijving en verant-
woording gevolgde werkwijze
• Verantwoording methodologische keu-
ze
• Onderzoek plaatsen in wetenschap-
pelijke context/
aansluiting bij/toepassing van be-
staande theorie
• Rijkheid empirisch materiaal
• Kritische houding bij dataverzameling
• Initiatief en zelfstandigheid
• Voldoende diepgaande analyse van
materiaal
• Originaliteit
□ O
□ Z
□ V
□ RV
□ G
□ ZG
35
4. Analyse en resultaten
• Passende analysemethode
• Competente toepassing van methode
van data-analyse
• Analyse en interpretatie van data
• Voldoende diepgaande analyse van
gegevens
• Correcte weergave van resultaten
□ O
□ Z
□ V
□ RV
□ G
□ ZG
4. Conclusie en discussie
• Beantwoording vraagstelling
• Verantwoorde conclusie ter be-
antwoording van probleemstelling
• Presentatie conclusies
• Integratie theorie en empirie
• Onderbouwing en consistentie van
argumentatie en conclusies
• Kritische reflectie op het uitgevoerde
onderzoek
• Bruikbaarheid
□ O
□ Z
□ V
□ RV
□ G
□ ZG
5. Structuur & Argumentatie
• Heldere, beredeneerde structuur
• Overzichtelijkheid van indeling in
hoofdstukken, paragrafen en alinea-
voering
• Argumentatie/analytisch vermogen
• Creativiteit
• Vormgeving thesis en structuur
□ O
□ Z
□ V
□ RV
□ G
□ ZG
Voor de conceptthesis wordt ingediend moet deze ook voldoen aan de onderstaande normen.
Is dat niet het geval, dan dient de student eerst de nodige verbeteringen aan te brengen 6. Controleerbaarheid
• Bron en literatuurvermelding
• Citeren, parafraseren, verantwoording
• Verwijzingen naar tabellen, bijlagen,
figuren e.d.
□ O
□ Z
□ V
□ RV
□ G
□ ZG
7 Taal
• Taalgebruik; precisie, duidelijkheid, □ O
36
leesbaarheid, juiste toon
• Spelling en interpunctie
• Taalgebruik/stijl
□ Z
□ V
□ RV
□ G
□ ZG
Proces/attitude
• Zelfstandigheid, tempo en time-
management
• Omgang met kritiek en feedback van
begeleider
□ O
□ Z
□ V
□ RV
□ G
□ ZG
9. Uiterlijke vormgeving
• Verzorging van opmaak en
vormgeving
□ O
□ Z
□ V
□ RV
□ G
□ ZG
EINDCIJFER □ O
□ Z
□ V
□ RV
□ G
□ ZG
37
Bijlage 6 Formulier indiening conceptthesis
ANTON DE KOM UNIVERSITEIT VAN SURINAME
FACULTEIT DER MAATSCHAPPIJWETENSCHAPPEN
STUDIERICHTING:
Paramaribo,
Aan: De Examencommissie van de faculteit
der Maatschappijwetenschappen
ALHIER
Ondergetekende,.......................................................
verklaart hierbij geen bezwaar te hebben dat de student(e)
.....................................................................................
zijn/haar concept Bachelorthesis in drievoud indient ter bespreking.
Titel thesis .....................................................................
Hoogachtend,
Begeleider (naam + handtekening)
N.B. AAN DE STUDENT Bij het inleveren van uw concept bachelorthesis dient u te overleggen:
1. de door de Rc en Examencommissie goedgekeurde titel (het aanmeldingsformulier Bachelorthesis) moet op de
kaft vermeld worden en er mag geen woord daarin gewijzigd worden. Indien het laatste toch gebeurt, zult u opnieuw
een formulier met de gewijzigde titel voor goedkeuring moeten indienen.
2. uw herinschrijvingskwitantie (s) overleggen
38
Bijlage 7 Formulier indiening finale thesis
ANTON DE KOM UNIVERSITEIT VAN SURINAME
FACULTEIT DER MAATSCHAPPIJWETENSCHAPPEN
STUDIERICHTING:
Paramaribo,
Aan: De Examencommissie van de faculteit
der Maatschappijwetenschappen
d.t.k.v.de Richtingscoördinator
ALHIER
Ondergetekenden,
verklaren hierbij geen bezwaar te hebben dat de student(e)
.....................................................................................
zijn/haar finale Bachelorthesis in vijfvoud en één digitale versie indient ter verdediging
Titel thesis .....................................................................
Hoogachtend,
-Richtingscoördinator (naam + handtekening)
-Begeleider (naam + handtekening)
-1e medebeoordelaar (naam + handtekening)
-2e medebeoordelaar (naam + handtekening)
NB. Dit formulier wordt uiterlijk 11 werkdagen voor de geplande afstudeerdatum
ingediend
In te vullen door de Examencommissie
39
De student heeft per (datum).....................,100% van de studiepunten van de
Bacheloropleiding behaald.
Namens de Examencommissie
Naam:
DATUM:
HANDTEKENING:
In te vullen door de Chef de Bureau
Datum thesisverdediging:
Locatie:
Tijd:
Paraaf Chef de Bureau:
40
Bijlage 8 Formulier beoordeling afstudeerpresentatie en verdediging
Naam student
Studenten nummer
Studierichting
Titel thesis
Datum thesis
Datum beoordeling presentatie
Begeleider/medebeoordelaar
Beoordelingscriteria Oordeel
O = onvoldoende (< 4.0)
Z = zwak (4.0-5.4)
V = voldoende (5.5-6.4)
RV = ruimvoldoende (6.5-
7.4)
G = goed (7.5-8.4)
ZG = zeer goed (8.5-10)
Toelichting
Presentatie
Informatief/duidelijk
Denk daarbij aan:
-uitleg moeilijke onderdelen/woorden,
-woordkeuzes/zinsbouw/spreektempo/
intonatie,
-opbouw/structuur
□ O
□ Z
□ V
□ RV
□ G
□ ZG
Levendig/gericht op publiek
-gebruik non-verbale middelen,
-(oog) contact met het publiek,
-spreektaal/voorleestaal/overtuigend
-attitude
□ O
□ Z
□ V
□ RV
□ G
□ ZG
Gemiddeld cijfer: □ O
□ Z
41
□ V
□ RV
□ G
□ ZG
Verdediging
Wijze van de verdediging
(overtuigend)
-reageerde student op juiste punten/
momenten (anticipeert op mogelijke
problemen en conclusies),
-student was in staat een overtuigend
gesprek te voeren en beperkte zich niet
alleen tot het kortweg beantwoorden van
vragen
□ O
□ Z
□ V
□ RV
□ G
□ ZG
Inhoud van de verdediging
- relevante theorie op een juiste wijze
toepassen,
- relevante theorie ook in andere situaties
toepassen, resp. aangeven waarom de
gekozen strategie daar niet van toepassing
zou zijn
- Examencommissie overtuigen van de
juistheid van de wijze van aanpak van de
probleemstelling,
- Examencommissie overtuigen van zijn
conclusies,
- Examencommissie aangeven waarom in
de gegeven situatie zijn/haar aanbevelingen
relevant zijn
□ O
□ Z
□ V
□ RV
□ G
□ ZG
Oordeel m.b.t. het inzicht
- realiseerde zich wanneer hij/zij onjuiste of
onvolledige informatie verstrekt had (voor
zover van toepassing)
-op de hoogte van de laatste ontwikkelingen
op het gebied van zijn probleemstelling
(voor zover van toepassing)
□ O
□ Z
□ V
□ RV
□ G
□ ZG
Gemiddeld cijfer □ O
42
□ Z
□ V
□ RV
□ G
□ ZG
Eindcijfer
43
Bijlage 9 Voorbeeld voorblad bachelorthesis
ANTON DE KOM UNIVERSITEIT VAN SURINAME
FACULTEIT DER MAATSCHAPPIJWETENSCHAPPEN
Titel
Ondertitel
Thesis ter verkrijging van de graad van Bachelor of science in de [studierichting]
[Studierichting]
[Voornaam en Achternaam student]
[Titel & naam begeleider]
[Plaats, maand en jaar van afstuderen]
44
Bijlage 10 Schrijfwijzer (apart document)
