7/24/2019 Bahagian b (Ud) Bm-011

1/8

2SULIT 011

BAHAGIAN B

[30 markah]

Soalan 21

Pilih perkataan yang paling sesuai untuk diisi pada tempat kosong dalam petikan yang

diberi.

sejak ketika hingga sebelum

meskipun kerana agar jika

Pak Mat telah membina beberapa buah rumah rakit untuk kaki pancing.

Kami tiba di rumah rakit itu ________________________ hari hampir malam.

Kami mendaftar terlebih dahulu ______________________ menginap di situ.

Pak Mat pula sentiasa melayan kami ______________________ kurang sihat.

Kami berharap _________________ dapat bersantai di rumah rakit ini lagi.

Rumah ini begitu selesa didiami alaupun terapung di air.

[ ! markah ]

Soalan 22

a. Tulis ayat tanyayang paling sesuai bagi jawapan yang diberi.

Lihat halaman sebelah

011 2016 Hak Cipta Pejabat Pendidikan Daerah Julau SULIT

7/24/2019 Bahagian b (Ud) Bm-011

2/8

3SULIT 011

"yat tanya#

Jawapan# Menara $erkembar Petr%nas terletak di ibu negara.

[ & markah ]

b. Tulis dialog yang sesuai bagi watak di bawah.

Adam Salmah

[ & markah ]

Lihat halaman sebelah

011 2016 Hak Cipta Pejabat Pendidikan Daerah Julau SULIT

Baiklah. Kita pergi selepas

kakak menyiapkan kerja

kakak.

7/24/2019 Bahagian b (Ud) Bm-011

3/8

4SULIT 011

c. Soalan berikut berdasarkan gambar di bawah.

'yatakan peribahasa yang sesuai berdasarkan gambar di atas.

[ & markah ]

Soalan 23

Baca petikan di bawah, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.

Menemui saudara (herang yang saya ingati. )aya berharap sem%ga saudara sihat

sejahtera.

)audara*

)urat saudara telah saya terima pada +, -anuari yang lalu. erima kasih saya ucapkanatas ingatan saudara.

$aru/baru ini saya telah mengikuti Pr%gram Peningkatan dan Penguasaan Penulisan

$ahasa Melayu. Pr%gram tersebut dianjurkan %leh Pejabat Pendidikan aerah -ulau.

Peserta pr%gram ini terdiri daripada cal%n 1P)R dari sek%lah/sek%lah di sekitar daerah

-ulau. Kami dibahagikan kepada tiga peringkat kumpulan* iaitu murid yang cemerlang* murid

yang sederhana* dan murid yang lemah. )ebelum dimasukkan dalam kumpulan/kumpulan

tertentu* peserta disaring terlebih dahulu mengikut tahap penerimaan sese%rang murid. )aya

diletakkan dalam kumpulan murid yang sederhana.

Kami didedahkan dengan pelbagai teknik penulisan yang betul. eknik yang diajarkanitu sangat berkesan. eknik tersebut telah meniupkan semangat saya untuk menulis karangan

Lihat halaman sebelah

011 2016 Hak Cipta Pejabat Pendidikan Daerah Julau SULIT

7/24/2019 Bahagian b (Ud) Bm-011

4/8

5SULIT 011

$ahasa Melayu dengan lebih baik lagi.

)etakat ini sahaja yang dapat saya ceritakan. )ambutlah salam h%rmat daripada saya

untuk saudara sekeluarga. )ekian* terima kasih.

)ahabatmu* Geling

a. Penulis menerima surat daripada sahabatnya pada ____________________ .

[ + markah ]

b. "pakah tujuan penulis membalas surat (herang2

[ & markah ]

c. Padankan pernyataan di bawah berdasarkan petikan. Satu daripadanya telah

ditunjukkan sebagai contoh.

Peserta pr%gram merupakan cal%n 1P)R dari

sek%lah/sek%lah di sekitar daerah -ulau.

Penulis diletakkan dalam kumpulan murid yang

sederhana.$etul

Peserta dibahagikan kepada tiga peringkat

kumpulan umur.)alah

Penulis mengucapkan terima kasih atas ingatan

(herang.

[ 2 markah ]Soalan 24

Baca petikan surat kiriman rasmi di bawah, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.

Lihat halaman sebelah

011 2016 Hak Cipta Pejabat Pendidikan Daerah Julau SULIT

7/24/2019 Bahagian b (Ud) Bm-011

5/8

6SULIT 011

uan*

Pesanan $uku

Merujuk kepada perkara di atas* saya Ralan bin 4smail telah terbaca iklan dalam akhbar

tentang buku/buku terbaharu terbitan syarikat tuan.

&. )ehubungan dengan itu* saya ingin memesan beberapa buah buku* iaitu#

a5. M%dul 6emilang $ahasa Malaysia 1P)R 7 + buah 8 RM9.:0

b5. M%dul 6emilang Matematik 1P)R 7 + buah 8 RM9.:0

c5. ;sei Pilihan (emerlang 1P)R 7 + buah 8 RM+,.

7/24/2019 Bahagian b (Ud) Bm-011

6/8

7SULIT 011

[ & markah ]

c. "pakah pengajaran yang dapat kamu per%leh daripada petikan tersebut2

[ & markah ]

d. )ekiranya anda ialah pengurus syarikat berkenaan* apakah tindakan anda terhadap

surat penulis2 Mengapa2

[ 3 markah ]

Soalan 25

Baca puisi di bawah, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.

Semangat Kejiranan

(uaca redup memasang pukat* "mbil j%ran umpan terpisah*

Lihat halaman sebelah

011 2016 Hak Cipta Pejabat Pendidikan Daerah Julau SULIT

7/24/2019 Bahagian b (Ud) Bm-011

7/8

8SULIT 011

Menangkap ikan anak tenggiriB

"dat hidup bermasyarakat*

1sah pentingkan diri sendiri.

ari k%ta ke tanah seberang*$aa ciku serta pulasanB

-ika kita membantu %rang*

1sah pula minta balasan.

Kiri kanan %rang bertepuk*

anda mesra melambai tanganB

)emangat kejiranan perlu dipupuk*

=idup sejahtera mesra berpanjangan.

Kelkatu menjadi k%rbanB

-ika ada jiran yang susah*

)egera bantu ringankan beban*

)ungguh manis rasanya madu*Aebah di taman menyimpan bisaB

Masyarakat harm%nis bersatu padu*

'egara aman makmur sentiasa.

Diubah suai daripada !" #uantan

a. "pakah persamaan antara pembayang pantun perenggan pertama dengan perenggan

keempat2

[ & markah ]

b. "pakah saranan pengarang dalam rangkap pertama pantun di atas2

[ + markah ]

Lihat halaman sebelah

011 2016 Hak Cipta Pejabat Pendidikan Daerah Julau SULIT

7/24/2019 Bahagian b (Ud) Bm-011

8/8

9SULIT 011

c. Padankan pernyataan dalam rangkap pantun dengan nilai yang tersirat dengan betul.

-ika membantu usah minta balasan $ekerjasama

1sah pentingkan diri sendiri 4khlas

[ 1 markah ]

d. erangkan maksud rangkap terakhir pantun di atas.

[ 3 markah ]

K!"AS S#A$AN "A%A"

011 Hak Cipta Pejabat Pendidikan Daerah Julau SULIT