12
19 SULIT 018 SECTION B Bahagian B 20 marks 20 markah The suggested time for this section is 30 minutes. If you are unable to answer a question, proceed to the next question. Answer all questions. Write your answers in the spaces provided. Masa yang dicadangkan untuk bahagian ini ialah 30 minit. Sekiranya kamu tidak dapat menjawab sesuatu soalan, teruskan menjawab soalan berikutnya. Jawab semua soalan. Tuliskan jawapan kamu dalam ruang yang disediakan. 1 Diagram 1 shows three slices of bread, P, Q and R, were sprinkled with different amount of water and were put in separated plastic bags. Rajah 1 menunjukkan tiga keping roti P, Q, dan R, direnjiskan dengan jumlah air yang berlainan dan diletakkan di dalam beg plastik secara berasingan. Diagram 1 Rajah 1 018 SULIT

Bahagian B y5 (1).doc

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Bahagian B y5 (1).doc

19SULIT 018

SECTION BBahagian B

20 marks20 markah

The suggested time for this section is 30 minutes. If you are unable to answer a question, proceed to the next question. Answer all questions. Write your answers in the spaces provided. Masa yang dicadangkan untuk bahagian ini ialah 30 minit. Sekiranya kamu tidak dapat menjawab sesuatu soalan, teruskan menjawab soalan berikutnya. Jawab semua soalan. Tuliskan jawapan kamu dalam ruang yang disediakan.

1 Diagram 1 shows three slices of bread, P, Q and R, were sprinkled with different amount of water and were put in separated plastic bags.Rajah 1 menunjukkan tiga keping roti P, Q, dan R, direnjiskan dengan jumlah air yang berlainan dan diletakkan di dalam beg plastik secara berasingan.

Diagram 1Rajah 1

Table 1 shows the result of the investigation.Jadual 1 menunjukkan keputusan penyiasatan itu.

BreadRoti

Amount of water sprinkledJumlah air direnjiskan

Size of dark spot on the breadSaiz tompokan gelap di atas roti

P2 sprinkles2 renjisan

SmallKecil

Q4 sprinkles4 renjisan

Medium Sederhana

R6 sprinkles6 renjisan

LargeBesar

Table 1Jadual 1

018 SULIT

Page 2: Bahagian B y5 (1).doc

20SULIT 018

(a) What is the purpose (aim) of this investigation?Apakah tujuan penyiasatan ini?

___________________________________________________________________________

 [1 mark]

[1 markah](b)

StateNyatakan

(i) what is changed (manipulated variable) in this investigation,apa yang diubah (pembolehubah dimanipulasi) dalam penyiasatan ini,

 [1 mark]

[1 markah](ii) what is observed (responding variable) in this investigation.

apa yang diperhati (pembolehubah bergerak balas) dalam penyiasatan ini.

 [1 mark]

[1 markah]

(c) State the relationship between the amount of water sprinkled and the size of dark spot on the bread.Nyatakan hubungan antara jumlah air direnjiskan dan saiz tompokan gelap di atas roti.

___________________________________________________________________________

 [1 mark]

[1 markah]

018 SULIT

Page 3: Bahagian B y5 (1).doc

21SULIT 018

2 Three liquid P, Q and R are poured into separate petri dishes and are tested by using litmus paper.The result of the investigation is shown in Table 2.Tiga cecair P, Q, dan R dituangkan ke dalam piring petri yang berlainan dan diuji dengan menggunakan kertas litmus.Keputusan penyiasatan itu ditunjukkan dalam Jadual 2.

LiquidCecair

Effects on litmus paperKesan terhadap kertas litmus

Blue litmus paperKertas litmus biru

Red litmus paperKertas litmus merah

PBlueBiru

BlueBiru

QRed

MerahRed

Merah

RBlueBiru

RedMerah

Table 2Jadual 2

(a) State one information gathered in this investigation.Nyatakan satu maklumat yang dikumpul dalam penyiasatan ini.

 

[1 mark][1 markah]

(b) What is the purpose (aim) of this investigation?Apakah tujuan penyiasatan ini?

 

 [1 mark]

[1 markah]

(c) Predict liquid R.Ramalkan cecair R.

 

018 SULIT

Page 4: Bahagian B y5 (1).doc

22SULIT 018

[1 mark][1 markah]

3 Diagram 2 shows an investigation carried out by a group of pupils of 5 Cemerlang to study the factors that affect the rate of evaporation. Initial volume of water in container W and X is 250 ml.Rajah 2 menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh sekumpulan murid Tahun 5 Cemerlang untuk mengkaji faktor-faktor yang mempengaruhi kadar penyejatan. Isipadu awal air di dalam bekas W dan X ialah 250 ml.

Diagram 2Rajah 2

(a) Predict which container would have less volume of water in it after one hour.Ramalkan bekas yang manakah akan mempunyai isipadu air yang kurang selepas satu jam.

   [1 mark]

[1 markah](b) Give the reason for your answer in (a).

Berikan sebab bagi jawapan anda di (a).

_______________________________________________________________________

   [1 mark]

[1 markah](c) State two constant variables (kept the same) in this investigation.

Nyatakan dua pemboleh ubah yang dimalarkan (ditetapkan) dalam penyiasatan ini.

018 SULIT

Page 5: Bahagian B y5 (1).doc

23SULIT 018

i ) ____________________________________________________________________

ii) ____________________________________________________________________ 

[2 marks]

4 Table 3 shows the phases of the Moon that were observed within a month in a Lunar Calendar.Jadual 3 menunjukkan fasa Bulan yang dilihat dalam tempoh sebulan mengikut Takwim Qamari.

DayHari

Phase of the MoonFasa Bulan

DayHari

Phase of the MoonFasa Bulan

1 15

4 20

7 23

10 X

Table 3Jadual 3

(a) What is the purpose (aim) of this investigation?Apakah tujuan penyiasatan ini?

_______________________________________________________________________

 [1 mark]

[1 markah]

018 SULIT

Page 6: Bahagian B y5 (1).doc

24SULIT 018

(b) What is the trend of change in size of the phases of the Moon during this investigation?Apakah corak perubahan saiz fasa Bulan sepanjang tempoh penyiasatan ini?

 [1 mark]

[1 markah]

(c) Predict the number of days for X in Table 3.Ramalkan bilangan hari bagi X dalam Jadual 3.

 [1 mark]

[1 markah]

(d) State one reason (inference) about the phase of the Moon seen on the 15th day.Nyatakan satu sebab (inferens) tentang fasa Bulan yang dilihat pada hari ke-15.

______________________________________________________________________

 [1 mark]

[1 markah]

018 SULIT

Page 7: Bahagian B y5 (1).doc

25SULIT 018

5 Diagram 3 shows an investigation of two models consist of different numbers of paper rolls. The paper rolls are made of the same type of paper. A fan is used to blow the models at the same speed.Rajah 3 menunjukkan satu penyiasatan tentang dua model yang terdiri daripada bilangan gulungan kertas yang berlainan. Gulungan kertas adalah diperbuat daripada kertas yang sama. Sebuah kipas digunakan untuk meniup kedua-dua model itu dengan kelajuan yang sama.

Diagram 3Rajah 3

Table 4 shows the result of the investigation.Jadual 4 menunjukkan keputusan penyiasatan ini.

ModelModel

ResultKeputusan

GFall

Jatuh

HStill stand

Masih berdiriTable 4Jadual 4

(a) Give one observation based on the result in Table 4.Berikan satu pemerhatian berdasarkan keputusan dalam Jadual 4.

______________________________________________________________________

018 SULIT

Page 8: Bahagian B y5 (1).doc

26SULIT 018

   [1 mark]

[1 markah]

(b) StateNyatakan

(i) what is changed (manipulated variable) in this investigation,apa yang diubah (pembolehubah dimanipulasi) dalam penyiasatan ini,

 [1 mark]

[1 markah](ii) what is observed (responding variable) in this investigation.

apa yang diperhati (pembolehubah bergerak balas) dalam penyiasatan ini.

 [1 mark]

[1 markah]

   

(c) State the relationship between the base area of the model and the stability.Nyatakan hubungan di antara luas tapak model dengan kestabilan.

_______________________________________________________________________

   [1 mark]

[1 markah]

(d)

State one relationship between the two information gathered in the above statement. Nyatakan satu hubungan di antara dua maklumat yang dikumpul berdasarkan pernyataan di atas.

_________________________________________________________________________

018 SULIT

The height of object also affects stability.Ketinggian objek juga mempengaruhi kestabilan.

Page 9: Bahagian B y5 (1).doc

27SULIT 018

   [1 mark]

[1 markah]

END OF SECTION BBAHAGIAN B TAMAT

018 SULIT