41
PENGENDALIAN GULMA MATA KULIAH SEMESTER GANJIL 2013 / 2014 SEMESTER GANJIL 2013 / 2014

Bahan kuliah gulma

Embed Size (px)

DESCRIPTION

gulma

Citation preview

Page 1: Bahan kuliah gulma

PENGENDALIAN GULMA

MATA KULIAHSEMESTER GANJIL 2013 / 2014

MATA KULIAHSEMESTER GANJIL 2013 / 2014

Page 2: Bahan kuliah gulma

I. KONSEP GULMA

Page 3: Bahan kuliah gulma

GULMA ...? organismepengganggutumbuhan

UU No. 12 Tahun 1992 tentangSistem Budidaya Tanaman danPP No. 6 Tahun 1995 tentangPerlindungan Tanaman.

Page 4: Bahan kuliah gulma

organisme pengganggu tumbuhan didefinisikansebagai :

“semua organisme yang dapatmerusak, mengganggu kehidupan,atau menyebabkan kematiantumbuhan".

organisme pengganggu tumbuhan didefinisikansebagai :

“semua organisme yang dapatmerusak, mengganggu kehidupan,atau menyebabkan kematiantumbuhan".

GULMA TUMBUHAN

Page 5: Bahan kuliah gulma

TUMBUHAN TANAMAN

mencakup yangtumbuh liar

maupun yangdibudidayakan,

mencakup yangtumbuh liar

maupun yangdibudidayakan,

mencakup hanyayang

dibudidayakan.

mencakup hanyayang

dibudidayakan.

mencakup yangtumbuh liar

maupun yangdibudidayakan,

mencakup yangtumbuh liar

maupun yangdibudidayakan,

mencakup hanyayang

dibudidayakan.

mencakup hanyayang

dibudidayakan.

gulma merupakan organisme pengganggu tumbuhandari kelompok tumbuhan tingkat tinggi, sama sepertihalnya tanaman yang juga merupakan tumbuhantingkat tinggi.

Page 6: Bahan kuliah gulma

merusak, mengganggu kehidupan, ataumenyebabkan kematian tumbuhan

budidaya (tanaman) dengan cara:menyaingi tanaman, mengkontaminasihasil tanaman, menjadi inang alternatif

bagi hama dan organisme penyebabpenyakit tanaman, mengganggu

infrastruktur pertanian, danmengganggu pergerakan orang serta

alat dan mesin pertanian.

merusak, mengganggu kehidupan, ataumenyebabkan kematian tumbuhan

budidaya (tanaman) dengan cara:menyaingi tanaman, mengkontaminasihasil tanaman, menjadi inang alternatif

bagi hama dan organisme penyebabpenyakit tanaman, mengganggu

infrastruktur pertanian, danmengganggu pergerakan orang serta

alat dan mesin pertanian.

Page 7: Bahan kuliah gulma

Cara Gulma menurunkan produksi :

1. Persaingan dengan tanaman utama.persaingan dalam pengambilan air,unsur-unsur hara dari tanah, cahaya danruang lingkup.

2. kualitas produksi pertanian.misalnya pengotoran benih oleh biji-bijigulma.

1. Persaingan dengan tanaman utama.persaingan dalam pengambilan air,unsur-unsur hara dari tanah, cahaya danruang lingkup.

2. kualitas produksi pertanian.misalnya pengotoran benih oleh biji-bijigulma.

Page 8: Bahan kuliah gulma

Lanjutan ......3. Allelopathy adalah senyawa kimiawi yg di

hasilkan oleh gulma (beracun bagitanaman).

4. Gangguan kelancaran pekerjaan petani,misalnya adanya duri-duri Amaranthus sp.,Mimosa pudica di antara tanaman yangdiusahakan.

5. Perantara atau sumber penyakit atau hamapada tanaman, misalnya Lersia hexandradan Cynodon dactylon merupakantumbuhan inang hama ganjur pada padi.

3. Allelopathy adalah senyawa kimiawi yg dihasilkan oleh gulma (beracun bagitanaman).

4. Gangguan kelancaran pekerjaan petani,misalnya adanya duri-duri Amaranthus sp.,Mimosa pudica di antara tanaman yangdiusahakan.

5. Perantara atau sumber penyakit atau hamapada tanaman, misalnya Lersia hexandradan Cynodon dactylon merupakantumbuhan inang hama ganjur pada padi.

Page 9: Bahan kuliah gulma

Lanjutan ......

6. Gangguan kesehatan manusia, misalnyagulma yang memiliki tepung sari yangmenyebabkan alergi.

7. Kenaikkan biaya usaha pertanian,misalnya menambah tenaga dan waktuuntuk pengerjaan tanah dan penyiangan

6. Gangguan kesehatan manusia, misalnyagulma yang memiliki tepung sari yangmenyebabkan alergi.

7. Kenaikkan biaya usaha pertanian,misalnya menambah tenaga dan waktuuntuk pengerjaan tanah dan penyiangan

Page 10: Bahan kuliah gulma

Lanjutan ......8. Gulma air mengurangi efisiensi sistem

irigasi, pemborosan air karena penguapandan juga mengurangi aliran air. Kehilanganair oleh penguapan 7 kali lebih banyakdibanding dengan air terbuka. Dapatmembentuk pulau terapung yangmengganggu penetrasi sinar matahari kepermukaan air, mengurangi oksigen dalamair dan menurunkan produktivitas air.

contoh: eceng gondok (Eichhornia crssipes).

8. Gulma air mengurangi efisiensi sistemirigasi, pemborosan air karena penguapandan juga mengurangi aliran air. Kehilanganair oleh penguapan 7 kali lebih banyakdibanding dengan air terbuka. Dapatmembentuk pulau terapung yangmengganggu penetrasi sinar matahari kepermukaan air, mengurangi oksigen dalamair dan menurunkan produktivitas air.

contoh: eceng gondok (Eichhornia crssipes).

Page 11: Bahan kuliah gulma

Definisi GulmaMenurut King (1974), ada 30 definisi tentanggulma, beberapa di antaranya yang dimaksudgulma ialah :• tumbuhan yang salah tempat (a plant out

of place);• tumbuhan yang tumbuh liar dan berlebihan

(wild and rank growth);• tumbuhan yang tidak berguna (useless) dan

tidak diinginkan (undesirable);

Menurut King (1974), ada 30 definisi tentanggulma, beberapa di antaranya yang dimaksudgulma ialah :• tumbuhan yang salah tempat (a plant out

of place);• tumbuhan yang tumbuh liar dan berlebihan

(wild and rank growth);• tumbuhan yang tidak berguna (useless) dan

tidak diinginkan (undesirable);

Page 12: Bahan kuliah gulma

Lanjutan.....• Profesor Numata, bahwa gulma bukan

konsep botani, tetapi sesuatu yangmenyiratkan pandangan antroposentrik.

Contoh: Jagung tumbuh liar diantaratanaman kedele

Gulma adalah :Tumbuhan yang tumbuh di tempat danwaktu yang salah, menurut kepentinganmanusia merugikan atau berpotensimerugikan.

• Profesor Numata, bahwa gulma bukankonsep botani, tetapi sesuatu yangmenyiratkan pandangan antroposentrik.

Contoh: Jagung tumbuh liar diantaratanaman kedele

Gulma adalah :Tumbuhan yang tumbuh di tempat danwaktu yang salah, menurut kepentinganmanusia merugikan atau berpotensimerugikan.

Page 13: Bahan kuliah gulma

Lanjutan.....• Dari aspek ekologi, gulma adalah tumbuhan

pioner atau perintis pada suksesi sekunderterutama pada lahan pertanian.

• Sastroutomo, 1990, gulma didefinisikansebagai tumbuhan yang telah beradaptasidengan habitat buatan dan menimbulkangangguan terhadap segala aktivitas manusia

• Ronoprawiro (1991), gulma didefinisikansebagai tumbuhan yang potensi perusakannyamelebihi potensi kegunaannya.

• Dari aspek ekologi, gulma adalah tumbuhanpioner atau perintis pada suksesi sekunderterutama pada lahan pertanian.

• Sastroutomo, 1990, gulma didefinisikansebagai tumbuhan yang telah beradaptasidengan habitat buatan dan menimbulkangangguan terhadap segala aktivitas manusia

• Ronoprawiro (1991), gulma didefinisikansebagai tumbuhan yang potensi perusakannyamelebihi potensi kegunaannya.

Page 14: Bahan kuliah gulma

II. PENGGOLONGAN/ KLASIFIKASIGULMA

Page 15: Bahan kuliah gulma

Sifat-sifat Gulma secara umum

Gulma mudah tumbuh dan bertahanhidup : Tempat (lahan) yang subur sampai

tempat yang miskin unsur hara Tempat (lahan) kering , lembab dan di

tempat tergenang

Gulma mudah tumbuh dan bertahanhidup : Tempat (lahan) yang subur sampai

tempat yang miskin unsur hara Tempat (lahan) kering , lembab dan di

tempat tergenang

Page 16: Bahan kuliah gulma

Lanjutan.....

Kemampuan gulma untuk regenerasiatau memperbanyak diri besar sekali Cara vegetatif

(umbi, stolon, rizoma) Cara generatif.

menghasilkan biji dalam jumlahbanyak

Kemampuan gulma untuk regenerasiatau memperbanyak diri besar sekali Cara vegetatif

(umbi, stolon, rizoma) Cara generatif.

menghasilkan biji dalam jumlahbanyak

Page 17: Bahan kuliah gulma

Paspalum conjugatum

Ageratum conyzoides

Page 18: Bahan kuliah gulma
Page 19: Bahan kuliah gulma

KLASIFIKASI GULMA

SIKLUS HIDUPCARA PERBANYAKANHABITATSISTEMATIKAMORFOLOGIASALNYA

SIKLUS HIDUPCARA PERBANYAKANHABITATSISTEMATIKAMORFOLOGIASALNYA

Page 20: Bahan kuliah gulma

1. SIKLUS HIDUPa. Gulma setahun (gulma semusim,

annual weeds),

Gulma yang menyelesaikan siklushidupnya dalam waktu kurang dari satutahun atau paling lama satu tahun(mulai dari berkecambah sampaimemproduksi biji dan kemudian mati).

a. Gulma setahun (gulma semusim,annual weeds),

Gulma yang menyelesaikan siklushidupnya dalam waktu kurang dari satutahun atau paling lama satu tahun(mulai dari berkecambah sampaimemproduksi biji dan kemudian mati).

Page 21: Bahan kuliah gulma

contohnya:

Ageratum conyzoides, Amaranthus spinosus, Fimbristylis littoralis

contohnya:

Ageratum conyzoides, Amaranthus spinosus, Fimbristylis littoralis

Page 22: Bahan kuliah gulma

b. Gulma dua tahun (biennial weeds)

Gulma yang menyelesaikan siklus hidupnyalebih dari satu tahun, tetapi tidak lebih daridua tahun.

Tahun I : pertumbuhan vegetatifTahun II : berbunga, menghasilkan biji dan

kemudian mati.

b. Gulma dua tahun (biennial weeds)

Gulma yang menyelesaikan siklus hidupnyalebih dari satu tahun, tetapi tidak lebih daridua tahun.

Tahun I : pertumbuhan vegetatifTahun II : berbunga, menghasilkan biji dan

kemudian mati.

Page 23: Bahan kuliah gulma

Contoh :

Cirsium vulgare Artemisia biennis.

Cyperus difformis

Contoh :

Cirsium vulgare Artemisia biennis.

Cyperus difformis

Page 24: Bahan kuliah gulma

c. Gulma tahunan (perennial weeds)

Gulma yang dapat hidup lebih dari duatahun atau mungkin hampir tidakterbatas (bertahun-tahun).Berkembang biak dengan biji dan banyakdiantaranya yang berkembang biaksecara vegetatif

c. Gulma tahunan (perennial weeds)

Gulma yang dapat hidup lebih dari duatahun atau mungkin hampir tidakterbatas (bertahun-tahun).Berkembang biak dengan biji dan banyakdiantaranya yang berkembang biaksecara vegetatif

Page 25: Bahan kuliah gulma

Contoh: Alternanthera sessilis (L.) Drymaria cordata Willd. Cyperus rotundus L. Scirpus grossus L. Axonopus compressus (Swatz) Beauv Panicum repens L. Cyndon dactylon L. Pres Imperata cylindrical (L.) Beauv Leersia hexandra Swartz Lantana camara L.

Contoh: Alternanthera sessilis (L.) Drymaria cordata Willd. Cyperus rotundus L. Scirpus grossus L. Axonopus compressus (Swatz) Beauv Panicum repens L. Cyndon dactylon L. Pres Imperata cylindrical (L.) Beauv Leersia hexandra Swartz Lantana camara L.

Page 26: Bahan kuliah gulma

Imperata cylindrica Cyperus rotundus

Alternanthera sessilis

Page 27: Bahan kuliah gulma

2. CARA PERKEMBANGBIAKAN

1). Simple perennial,Gulma yang sebenarnya hanya berkembangbiak dengan biji, akan tetapi apabila bagiantubuhnya terpotong maka potongannyaakan dapat tumbuh menjadi individu baru.contoh: Taraxacum sp. dan Rumex sp.,bila akarnya terpotong, maka masing-masing potongannya akan tumbuh menjadiindividu baru.

1). Simple perennial,Gulma yang sebenarnya hanya berkembangbiak dengan biji, akan tetapi apabila bagiantubuhnya terpotong maka potongannyaakan dapat tumbuh menjadi individu baru.contoh: Taraxacum sp. dan Rumex sp.,bila akarnya terpotong, maka masing-masing potongannya akan tumbuh menjadiindividu baru.

Page 28: Bahan kuliah gulma

1 - Rumex acetosella; 2 - plante lemnoase (arbori)

Page 29: Bahan kuliah gulma

2). Creeping perennial. Gulma yang dapat berkembang biak dengan

akar/batang yang menjalar.Batang yang menjalar di atas tanah (stolon)Batang yang menjalar di dalam tanah (rhizoma)contohnya : Cynodon dactylon, Sorgum

helepense, Agropyron repens,,Imperata

Berkembang biak dengan umbi (tuber),contoh: Cyperus rotundus

Helianthus tuberosus.

2). Creeping perennial. Gulma yang dapat berkembang biak dengan

akar/batang yang menjalar.Batang yang menjalar di atas tanah (stolon)Batang yang menjalar di dalam tanah (rhizoma)contohnya : Cynodon dactylon, Sorgum

helepense, Agropyron repens,,Imperata

Berkembang biak dengan umbi (tuber),contoh: Cyperus rotundus

Helianthus tuberosus.

Page 30: Bahan kuliah gulma
Page 31: Bahan kuliah gulma

3. HABITAT

a. Gulma darat (terrestial weeds)Gulma yang tumbuh pada habitat tanah ataudarat. Contoh Cyperus rotundus, Imperatacylindrica, Cynodon dactylon, Amaranthusspinosus, Mimosa sp. , dan lain sebagainya.

b. Gulma air (aquatic weeds)Gulma yang tumbuh di habitat air.Dibedakan menjadi tiga kelompok, yaitu :

a. Gulma darat (terrestial weeds)Gulma yang tumbuh pada habitat tanah ataudarat. Contoh Cyperus rotundus, Imperatacylindrica, Cynodon dactylon, Amaranthusspinosus, Mimosa sp. , dan lain sebagainya.

b. Gulma air (aquatic weeds)Gulma yang tumbuh di habitat air.Dibedakan menjadi tiga kelompok, yaitu :

Page 32: Bahan kuliah gulma

Gulma yang tumbuh mengapung (floatingweeds)Contoh: Eichornia crassipes, Salvinia cuculata,

Pistia stratiotes.

Gulma yang hidupnya tenggelam di dalam air(Ceratophylium demersum),

Gulma yang timbul ke permukaan air dantumbuh dari dasar (Nymphae sp, Sagitariaspp).

Gulma yang tumbuh mengapung (floatingweeds)Contoh: Eichornia crassipes, Salvinia cuculata,

Pistia stratiotes.

Gulma yang hidupnya tenggelam di dalam air(Ceratophylium demersum),

Gulma yang timbul ke permukaan air dantumbuh dari dasar (Nymphae sp, Sagitariaspp).

Page 33: Bahan kuliah gulma

Pistia stratiotes Eichornia crassipes

Sagitaria sppCeratophylium demersum

Page 34: Bahan kuliah gulma

4. SISTEMATIKAa. Monocotyledoneae, gulma berakar serabut, susunan

tulang daun sejajar atau melengkung, jumlah bagian-bagian bunga tiga atau kelipatannya, dan bijiberkeping satu. Contohnya Imperata cylindrica,Cyperus rotundus, Cyperus dactylon, Echinochloacrusgalli, Panicum repens.

b. Dicotyledoneae, gulma berakar tunggang, susunantulang daun menyirip atau menjari, jumlah bagian-bagian bunga 4 atau 5 atau kelipatannya, dan bijiberkeping dua. Contohnya Amaranthus spinosus,Mimosa sp., Euphatorium odoratum.c. Pteridophyta, berkembang biak secara generatifdengan spora. Sebagai contoh Salvinia sp., Marsileacrenata.

a. Monocotyledoneae, gulma berakar serabut, susunantulang daun sejajar atau melengkung, jumlah bagian-bagian bunga tiga atau kelipatannya, dan bijiberkeping satu. Contohnya Imperata cylindrica,Cyperus rotundus, Cyperus dactylon, Echinochloacrusgalli, Panicum repens.

b. Dicotyledoneae, gulma berakar tunggang, susunantulang daun menyirip atau menjari, jumlah bagian-bagian bunga 4 atau 5 atau kelipatannya, dan bijiberkeping dua. Contohnya Amaranthus spinosus,Mimosa sp., Euphatorium odoratum.c. Pteridophyta, berkembang biak secara generatifdengan spora. Sebagai contoh Salvinia sp., Marsileacrenata.

Page 35: Bahan kuliah gulma

5. MORFOLOGI DAUN

a. Golongan rumput (grasses)Gulma golongan rumput termasukdalam familia Gramineae/Poaceae.Contoh: Imperata cyliindrica,Echinochloa crusgalli, Cynodondactylon, Panicum repens.

a. Golongan rumput (grasses)Gulma golongan rumput termasukdalam familia Gramineae/Poaceae.Contoh: Imperata cyliindrica,Echinochloa crusgalli, Cynodondactylon, Panicum repens.

Page 36: Bahan kuliah gulma

Eleusina indica

Ecninocloa crusgalli

Leptochloa chinensis

Page 37: Bahan kuliah gulma

b. Golongan teki (sedges)Gulma golongan teki termasuk dalamfamilia Cyperaceae.

Contoh:Cyperus rotundus, Fimbristylis littoralis,Scripus juncoides.

b. Golongan teki (sedges)Gulma golongan teki termasuk dalamfamilia Cyperaceae.

Contoh:Cyperus rotundus, Fimbristylis littoralis,Scripus juncoides.

Page 38: Bahan kuliah gulma

Cyperus iriaCyperus rotundus

Page 39: Bahan kuliah gulma

c. Golongan berdaun lebar (broad leaves)Gulma berdaun lebar umumnya termasukDicotyledoneae dan Pteridophyta.

Contoh: Monocharia vaginalis,Limnocharis flava, Eichornia crassipes,Amaranthus spinosus, Portulaca olerace,Lindernia sp.

c. Golongan berdaun lebar (broad leaves)Gulma berdaun lebar umumnya termasukDicotyledoneae dan Pteridophyta.

Contoh: Monocharia vaginalis,Limnocharis flava, Eichornia crassipes,Amaranthus spinosus, Portulaca olerace,Lindernia sp.

Page 40: Bahan kuliah gulma
Page 41: Bahan kuliah gulma

6. ASALNYA

a. Gulma obligat (obligate weeds)gulma yang tidak pernah dijumpai hidup secaraliar dan hanya dapat tumbuh pada tempat-tempat yang dikelola oleh manusia. ContohConvolvulus arvensis, Monochoria vaginalis,Limnocharis flava.

b. Gulma fakultatif (facultative weeds)Gulma yang tumbuh secara liar dan dapat pulatumbuh pada tempat-tempat yang dikelola olehmanusia. Contoh: Imperata cylindrica, Cyperusrotundus Opuntia sp.

a. Gulma obligat (obligate weeds)gulma yang tidak pernah dijumpai hidup secaraliar dan hanya dapat tumbuh pada tempat-tempat yang dikelola oleh manusia. ContohConvolvulus arvensis, Monochoria vaginalis,Limnocharis flava.

b. Gulma fakultatif (facultative weeds)Gulma yang tumbuh secara liar dan dapat pulatumbuh pada tempat-tempat yang dikelola olehmanusia. Contoh: Imperata cylindrica, Cyperusrotundus Opuntia sp.