اللغة العربية ٣

SENARAI TAJUK BAHASA ARAB 31. Masdar 2. Isim Nakirah dan Ma’rifah3. Mubtada’ dan Khabar4. Na’at atau sifat 5. Fa’il dan Naib Fa’il6. Maf’ul Bihi7. Maf’ul Li ajlih dan maf’ul ma’ahu8. Isim majrur9. Kana dan inna wa akhawatuha10. ‘Atahf, Taukid dan Badal11. Zharaf Zaman dan Makan12. Hal, Tamyiz dan Istisna’13. Laa Nafiah Li al-Jins14. Munada

د� ر م�ص�ا�سم ن�ك�رة و معرفةب�تدأ وخبر م%ة ف� ن�عت / ص�

فا�ع�ل ونا�ئب فا�ع�لع%ول به ف� م�

مفعول ألجله ومفعول معهرور م مج� ا�س�كا�ن� و� إ�ن7 و �ت%ها وا أ�خ�ع�ط�ف / ت�و�كيد / ب�د�ل

ما�ن و ف ز� ظ�ر�كا�ن م�

حا�ل / ت�مييز / است�ث�نا�ءال� النافية للجنسنا�دى م%

BAHASA ARAB 3 Minggu Ketiga

1. Kana wa akhawatuha2. Inna wa akhawatuha3. ‘Ataf 4. Taukid 5. Badal

�ت%ها وا كا�ن� و أ�خ��ت%ها وا إ�ن7 و أ�خ�ع�ط�فت�و�كيدب�د�ل

PENGENALAN

Dalam modul Bahasa Arab 2 yang lalu, para pelajar telah diajar mengenai Ayat Kata Nama yang mempunyai Subjek dan Predikat ( خبر .( مبتدأ

Kita dibenarkan untuk menambah ke atas Subjek dan Predikat tersebut dengan Kata Kerja dan Huruf NAWASIKH.

Dipanggil NAWASIKH kerana ia bertindak menghilangkan peranan Subjek dan Predikat.

* AN-NAWASIKH *

PENGERTIAN

KANA WA AKHAWATUHA juga dikenali sebagai KATA KERJA NAWASIKH.

Apabila ianya menjadi sebahagian daripada Ayat Kata Nama, subjeknya ( مبتدأ ) mestilah berbaris depan dan predikat ( خبر ) pula berbaris atas.

Subjek ( مبتدأ ) menjadi Kata Nama bagi KANA ( اسمها ) dan predikat ( خبر ) pula menjadi Predikat bagi KANA .( خبرها )

* KANA WA AKHAWATUHA *

�ر� صا كا�ن�

ل�ي�س� ظ�ل7

با�ت� ب�ح� ص�أ�

م�سى�أ� أ�ض�حى�

ما� د�ام� ت�ئ� ما� ف�ك� �ن�ف� � أ ما ما� زا�ل�

�ب�ر�ح� ما

KANA WA AKHAWATUHA

SUBJEK & PREDIKAT

ل�د% ذ�ك�يfاكا�ن� �ل�و� ل�د% ذ�ك�يh ا �ل�و� ا

ب�ح� ص�اأ� jك�ر�ي�م lد م7 دl ك�ر�ي�مl م%ح� م7 م%ح�

ت� تا�ذ�ة% ل�ي�س� األ%س�jة �ئ�م� نا

lة �ئ�م� تا�ذ�ة% نا األ%س�

اما� زا�ل� jئ�م� ل�د% نا �ل�و� ا lئ�م� ل�د% نا �ل�و� ا

ل% غ�ن�يmاjصا�ر� ج% ل% غ�ن�يh الر7 ج% الر7

م�سى�ل�م% أ� الم%س�

jئ�ما� صا lل�م% صا�ئ�م الم%س�

SUBJEK & PREDIKAT

MUHAMMAD / PEMURAH

KANA WA AKHAWATUHA

ADAPUN / MUHAMMAD / PEMURAH

LATIHAN 1

Matlamat dari latihan ini ialah membimbing pelajar untuk menukarkan ayat yang

mengandungi Subjek & Predikat, kepada ayat yang mengandungi Kana Wa Akhawatuha.

PENGERTIAN

INNA WA AKHAWATUHA juga dikenali sebagai HURUF NAWASIKH.

Apabila ianya menjadi sebahagian daripada Ayat Kata Nama, subjeknya ( مبتدأ ) mestilah berbaris atas dan predikat ( خبر ) pula berbaris depan.

Subjek ( مبتدأ ) menjadi Kata Nama bagi INNA ( اسمها ) dan predikat ( خبر ) pula menjadi Predikat bagi INNA .( خبرها )

* INNA WA AKHAWATUHA *

أ�ن7 إ�ن7

ل�ك�ن7 ك�أ�ن7

ل�ي�ت� ل�ع�ل7

KANA WA AKHAWATUHA

SUBJEK & PREDIKAT

ل�د� ذ�ك�يhإ�ن7 �ل�و� ل�د% ذ�ك�يh ا �ل�و� ا

�ي�ت% أ j أ�ن7ر� دا م7 م%ح�lك�ر�ي�م lك�ر�ي�م lد م7 م%ح�

ةlك�أ�ن7 �ئ�م� تا�ذ�ة� نا ةl األ%س� �ئ�م� تا�ذ�ة% نا األ%س�

�ئ�مlل�ك�ن7 ل�د� نا �ل�و� ا lئ�م� ل�د% نا �ل�و� ا

ل� غ�ن�يhل�ع�ل7 ج% ل% غ�ن�يh الر7 ج% الر7

�ئ�مlل�ي�ت� ل�م� صا ل�م% صا�ئ�مl الم%س� الم%س�

SUBJEK & PREDIKAT

MUHAMMAD / PEMURAH

INNA WA AKHAWATUHA

SESUNGGUHNYA / MUHAMMAD / PEMURAH

LATIHAN 2

Matlamat dari latihan ini ialah membimbing pelajar untuk menukarkan ayat yang

mengandungi Subjek & Predikat, kepada ayat yang mengandungi Inna Wa Akhawatuha.

PENGERTIAN

KATA HUBUNG.

Kata Hubung digunakan untuk menghubungkan dua perkataan atau klausa yang mempunyai fungsi Nahu yang sama bagi tujuan mengarah, memisahkan, menentukan, penambahan, pemilihan, pembetulan dan sebagainya.

* ‘ATAF *

ل�ك�ن�

ال� ب�ل� أ�م� و�أ�

ت ح�ى7

ث%م7 ف� و�

‘ATAF

MUHAMMAD MAHUKAN KERTAS DAN PEN

‘ATAF

ANDA MAHUKAN TEH ATAU JUS ?

‘ATAF

ALI TIDAK MAHUKAN TEH BAHKAN DIA MAHUKAN JUS

LATIHAN 3

Matlamat dari latihan ini ialah melatih pelajar mengenal pasti kegunaan Kata Hubung

dengan mengisi tempat kosong yang disediakan.

PENGERTIAN

AYAT PENGESAHAN.

Ayat atau bentuk pengesahan melibatkan pengulangan sesuatu kata nama untuk menegaskan mengenai sesuatu perkara.

TAUKID boleh terjadi dalam dua bentuk:

Atau menggunakan salah satu dari perkataan berikut:

* TAUKID *

م7د ع� يا� م%ح� م� ع� ، ا�س� م� ا�س�

ذا�ت% ع�ي�ن% ن�فس%

TAUKID

ALI SENDIRI TELAH DATANG

TAUKID

DENGARLAH, DENGARLAH WAHAI ALI

LATIHAN 4

Matlamat dari latihan ini ialah melatih pelajar menggunakan perkataan-perkataan Taukid

dalam ayat seharian mereka.

PENGERTIAN

GANTI.

Ayat GANTI menggunakan perkataan-perkataan berikut:

* BADAL *

ف% ن�ص� ب�ع�ض% ك%ل}

BADAL

SAYA TELAH MAKAN ROTI KESEMUANYA

BADAL

SAYA TELAH MEMBACA AL-QURAN SEBAHAGIANNYA

LATIHAN 5

Matlamat dari latihan ini ialah melatih pelajar menggunakan perkataan-perkataan Badal

dalam ayat seharian mereka.