Upload
irkham-dekil
View
233
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
7/23/2019 Bahasa Indonesia Jawaban
1/19
Dalam sebuah buku sering ditulis kata ibidsebagai catatan kakinya emang sebenarnya apa yang
dimaksud ibid?
Ibid(dari bahasa Latin, kependekan dari kata ibidem yang berarti tempat yang sama)
adalahistilah yang digunakan pada catatan kaki atau referensi yang menunjukkan bahwa sumber
yang digunakan tersebut telah dikutip juga pada catatan kaki sebelumnya !al seperti ini samaartinya juga dengan idem (yang berarti telah disebutkan sebelumnya atau sama) disingkai "d,
yang umum digunakan pada kutipan legal
#$nt$h penggunaan ibid%
&' erdian, tindakan kecil $rang*$rang besar, +umbiress, -.'., hal-/
&- "bid
&/ "d at -0
+eferensi dari catatan kaki n$ - adalah sama dengan n$ '
(erdian, tindakan kecil $rang*$rang besar pada hal -/), sedangkan referensi n$ / menunjukkan
sumber yang sama tetapi hal yang berbeda, halaman -0
1umber dari ibidadalah tepat pada n$ sebelumnya
1elain ibid, juga dikenal bahasa kutipan lain yaitu Op.Cit($pere citat$2kutipan sebelumnya yang
telah diselangi $leh kutipan sumber lain) dan loc.cit(l$cere citat$3kutipan yang telah disebutkan
pada halaman2bab selanjutnya) enggunaan loc.citdan Op.Citsekarang sudah jarang digunakan
lagi
Dalam met$de kutipan 4ateL5urabian ($6f$rd) kutipan tersebut diganti dengan sebagian nama
penulis, sebagian nama buku, dan halaman
#$nt$h penggunaan Op.Cit%'1atjipt$ +aharj$, !ukum 7asyarakat dan embangunan (8andung% 9lumni, '0:;), '''-Daniel
7/23/2019 Bahasa Indonesia Jawaban
2/19
#$nt$h penggunaan lo.cit%'1arwiji 1uwandi, eran
7/23/2019 Bahasa Indonesia Jawaban
3/19
d. *ika penulis yang sama menulis beberapa karya ilmiah yang dikutip, nama
penulis itu harus dicantumkan ulang.
-nsur yang harus dicantumkan dalam daftar pustaka adalah:
1) nama penulis yang diaali dengan penulisan nama keluarga,
2) tahun terbitan karya ilmiah yang bersangkutan,
3) udul karya ilmiah dengan menggunakan huruf besar untuk huruf pertama
tiap kalli kecuali untuk kata sambung dan kata depan, dan
/) data publikasi berisi nama tempat "kota) dan nama penerbit karya yang dikutip.
Meskipun set iap bidang ilmu mempunyai format daftar pustakanya
masingmasing, keempat unsur daftar pustaka a ib dicantumkan dalam daftar
pustaka. 'ata letaknya saa yang akan mengikuti format selingkung. 0leh karena
itu, pelaarilah format dari bidang ilmu yang sedang ditekuni.
Di baah ini aka dipaparkan beberapa cara menulis daftar pustaka ersi $ndonesia.
4 . Kalau Sumbernya Jurnal
#enulisan urnal sebagai Daftar #ustaka mengikuti urutan: nama belakang penulis,
nama depan penulis "disingkat), tahun penerbitan "dalam tanda kurung), udul
artikel "ditulis di antara tanda petik), udul urnal dengan huruf
miring digarisbaahi dan ditulis penuh, nomor olume dengan angka rabdan
digarisbaahi tanpa didahului dengan singkatan ol4, nomor penerbitan "ika ada)
dengan angka rab dan ditulis di antara tanda kurung, nomor halaman dari nomor
halaman pertama sampai dengan nomor halaman terakhir tanpa didahului
singkatan pp4 atau h4.
5ontoh:
(arrett&!ennard, 6.'. "1783) 'he 9mpathy 5ycle: efinement of
;uclear 5oncept4.Journal of Counseling Psychology. 28, "2), 71&1
7/23/2019 Bahasa Indonesia Jawaban
4/19
penerbitan, udul buku digarisbaahi, edisi, kota asal, penerbit. Daftar #ustaka
berupa buku ditulis dengan memperhatikan keragaman berikut.
1) *ika buku ditulis oleh seorang saa:
#oole, M.9. "17=>). Social Class and Language Utilization at the Tertiary
Level. (risbane: -nersity of ?ueensland.
2) *ika buku ditulis oleh dua atau tiga orang maka semua nama ditulis.
Dunkin, M.*. dan (iddle, (.*. "17=/). The Study of Teaching. ;e @ork:
Aolt inehart and Binston
!yon, (., oen, A.A. and Aomero, '.. "17>7).A History of the WesternWorld. 5hicago: and Mc ;ally.
3) *ika buku ditulis oleh lebih dari tiga orang, digunakan et al. "dicetak miring
atau digarisbaahi):
6hiseli, 9. et al. "1781). Measurement Theory for The ehavioral Sciences.
an Francisco: B.A. Freeman and 5o.
/) *ika penulis sebagai penyunting:
#hilip, A.B.. dan impson, 6.!. "9ds) "17=>).Australia in the World of
!ducation Today and Tomorro"# 5anberra: ustralian ;ational 5ommission.
+) *ika sumber itu merupakan karya tulis seseorang dalam suatu kumpulan
tulisan banyak orang: #uianto. "178/). 9tika osial dalam istem ;ilkai (angsa
$ndonesia4, dalam $ialog
Manusia% &alsafah% udaya% dan Pem'angunan# Malang: @#2!#M.
>) *ika buku itu berupa edisi:
6abriel, *. "17=
7/23/2019 Bahasa Indonesia Jawaban
5/19
oelaeman, M.$. "178+). Suatu U)aya Pende,atan &enomenologis terhada)
Situasi -ehidu)an dan Pendidi,an dalam -eluarga dan Se,olah. Disertasi Doktor
pada F# $%$# (andung: tidak diterbitkan.
2) (erupa publikasi Departemen
Departemen #endidikan dan %ebudayaan. "1778). Petun.u, Pela,sanaan
easis"a dan $ana antuan /)erasional. *akarta: Depdikbud.
3) (erupa dokumen
#royek #engembangan #endidikan 6uru. "1783). La)oran Penilaian
Proye, )engem'angan Pendidi,an (uru# *akarta: Depdikbud.
/) (erupa Makalah:
%artadinata, . "1787). %ualifikasi #rofesional #etugas (imbingan
$ndonesia: %aian #sikologis4. Makalah apda %onensi = $#($, Denpasar.
+) (erupa surat kabar
anusi, . "178>). Menyimak Mutu #endidikan denga %onsep 'aka
dan %ecerdasan, Meluruskan %onsep (elaar dalam rti
%ualitatif.4 Pi,iran 0a,yat "8 eptember 178>).
". Kalau !umbernya "ar# In$erne$
1) (ila karya perorangan
5ara penulisannya ialah:
#engarangpenyunting. "'ahun). *udul "edisi), Cenis medium. 'ersedia: alamat diinternet. Ctanggal diakses
5ontoh:
'homson, . "1778). The Adult and the Curriculum. C0nline. 'ersedia:
http: .ed.uiuc.edu9##9&@earbook1778thompson.hotml
C3< Maret 2
7/23/2019 Bahasa Indonesia Jawaban
6/19
5ara penulisannya:
#engarangpenyunting. "'ahun). Dalam umber "edisi), C*enis media.
#enerbit. 'ersedia: alamat di internet. Ctanggal diaksesC
5ontoh:
Daniel, .'. "177+). The History of Western Music 1n ritanica online*
Macro)edia C0nline.
'ersedia:http:.eb.com:18/. tersedia: 177/ $$ 1772 !ife cience
rticle
7/23/2019 Bahasa Indonesia Jawaban
7/19
+) (ila ertikel di surat kabar
5ara penulisannya:
#engarang. "'ahun, tanggal, bulan). *udul. ;ama urat %abar C*enismedia, umlah halaman. 'ersedia: alamat di internet Ctanggal diakses
5ontoh:
5ipto, (. "2
7/23/2019 Bahasa Indonesia Jawaban
8/19
6ramedia
Bidiasarana $ndonesia, 177=.
-arya
1lmiah#*akarta:#enertbit #'
6ramedia
Bidiasarana $ndonesia.
T#(a Penul#! khaidah, abarti, Maidar 6.rsad
dan akura A. idan.Pem'inaan
-emam)uanMenulis ahasa
1ndonesia.
*akarta: #enerbit 9rlangga,
1787.
khaidah, abarti, Maidar
6.rsad dan akura A.
idan. "1787). Pem'inaan
-emam)uanMenulis ahasa
1ndonesia. *akarta: #enerbit
9rlangga.
Leb#) "ar# $#(a*enul#! li, Aasan, et al. Tata
ahasaa,u ahasa
1ndonesia.*akarta:Depertemen#endidikan dan
%ebudayaan,
1773.
ATAU
li, Aasan, dkk. Tata
ahasa a,u ahasa
1ndonesia# *akarta: Departemen
#endidikan dan %ebudayaan, 1773.
li,Aasan., et al.
"1773) .Tata ahasa a,u
ahasa1ndonesia*akarta:Departemen #endidikan
dan
%ebudayaan .
ATAU
li, A., dkk.
"1773).Tata ahasa a,u
ahasa 1ndonesia. *akarta:
Departemen #endidikan dan
%ebudayaan.
Leb#) "ar# !a$ue"#!# 6ibaldi, *oseph. MLA Hand'oo,for
Writers of 0esearchPa)ers# 9d. ke&
+. ;e @ork: 'he Modern
6ibaldi, *.
"1777).MLAHand'oo, for
Writers of0esearch Pa)ers.
7/23/2019 Bahasa Indonesia Jawaban
9/19
!anguage ssociaton of merica,
1777.ugono,
Dendy.er'ahasa 1ndonesia dengan
enar# 9d. e. *akarta: #uspa
ara, 2
7/23/2019 Bahasa Indonesia Jawaban
10/19
2
7/23/2019 Bahasa Indonesia Jawaban
11/19
$ictionary of Music andMusicians.
Hol. 1+. !ondon: Macmillan,
178
7/23/2019 Bahasa Indonesia Jawaban
12/19
;asional: 'ak (erdaya Dihantam
$mpor %omponen dan Disortasi
#asar.4 -om)as, 23 Des. 177+, 13.
Menyambut 'erbentuknya (adan
#engurus %emitraan Deklarasi
(ali.4 'auk
encana "editorial). -om)as, 22
Des. 177+, /.
Desember) %ompas,
11.#otret $ndustri ;asional:
'ak (erdaya Dihantam $mpor
%omponen dan Disortasi
#asar. "177+, Desember
23).-om)as, 13.
Menyambut
'erbentuknya (adan
#engurus
%emitraan Deklarasi (ali.'auk encana "editorial).
"177+,
22 Desember). -om)as, /.
D&kumenPemer#n$a) (iro #usat
tatistik.Stru,tur/ng,os Usaha
Tani Padi danPala"i.a 5667.
*akarta: (#,1773.
(iro #usat tatistik.
"1773).Stru,tur /ng,os
Usaha TaniPadi dan
Pala"i.a 5667.*akarta: (#.
Na!ka)
yan(belum"#$erb#$kan
$brahim, M.D., #.'itropranoto, dan
@. lameka.;ational ;etork
of $nformation erices
in $ndonesia: Design
tudy.4 Makalah tidak
diterbitkan, 1773.(udiman,
Meilani. 'he eleance of
Multiculturalism to $ndonesia4.
Makalah pada eminar ehari
tentang Multikulturalisme di
$nggris, merika, dan
ustralia, -niersitas $ndonesia,
$brahim, M.D.,
'itropranoto#., dan
lameka @. "1773).;ational
;etork of $nformation
erices in $ndonesia:
Design tudy. Makalah tidak
diterbitkan. (udiman, M.
"177>, Maret). 'he
eleance
of Multiculturalism to
$ndonesia. Makalah pada
eminar ehari tentang
7/23/2019 Bahasa Indonesia Jawaban
13/19
Depok, Maret 177>. Multikulturalisme di $nggris,
merika, dan
ustralia, -niersitas
$ndonesia, Depok.
Pengertian laporan adalah bentuk penyajian fakta tentang suatu keadaan atau suatu
kegiatan, pada dasarnya fakta yang disajikan itu berkenaan dengan tanggung jawab yangditugaskan kepada si pelapor. Fakta yang disajikan merupakan bahan atau keterangan untuk
informasi yang dibutuhkan, berdasarkan keadaan objektif yang dialami sendiri oleh si pelapor
(dilihat, didengar, atau dirasakan sendiri) ketika si pelapor telah melakukan suatu kegiatan
atau pekerjaan.
Tujuan Laporan
Mengenalpasti masalah
Memberikan maklumat dan fakta
Mencadangkan penyelesaian
Mencadangkan tindakan yang perlu dilakukan
Membuat kesimpulan
Menilai sesuatu penyelidikan atau aktiviti
Membuat rekod sesuatu peristiwa
Menganalisi aktiviti perniagaan
Mensintesis sesuatu pelan tindakan
Menghuraikan sesuatu peristiwa, prosedur, tindakan dll.
aporan boleh berbentuk pendek atau panjang dalam format informal atau formal
Manfaat Laporan
aporan kegiatan merupakan alat yang penting untuk !
a. "asar penentuan kebijakan dan pengarahan pimpinan.
7/23/2019 Bahasa Indonesia Jawaban
14/19
b. #ahan penyusunan rencana kegiatan berikutnya.
c. Mengetahui perkembangan dan proses peningkatan kegiatan.
d. "ata sejarah perkembangan satuan yang bersangkutan dan lain$lain.
Jenis jenis Laporan
%.aporan &lmiah.
aporan &lmiah adalah laporan yang disusun melalui tahapan berdasarkan teori tertentu dan
menggunakan metode ilmiah yang sudah disepakati oleh para ilmuwan ('.aenal
rifin,%**+). "an menurut afron -asjim mran /asai (%**0) 1arangan ilmiah adalah
tulisan yang mengandung kebenaran secara obyektif karena didukung oleh data yang benar
dan disajikan dengan penalaran serta analisis yang berdasarkan metode ilmiah.
0. aporan /eknis.
aporan tentang hal teknis penyelenggaraan kegiatan suatu badan atau instansi.aporan
teknis mengandung data obyektif tentang sesuatu.data obyektif dalam laporan teknis itu juga
mengandung sifat ilmiah,tetapi segi kepraktisannya lebih menonjol.sehingga yang dimaksud
dengan laporan teknis adalah suatu pemberitahuan tentang tanggung jawab yang
dipercayakan,dari si pelapor (perseorangan,tim,badan,atau instansi) kepada si penerima
laporan tentang teknis penyelenggaraan suatu kegiatan ('.aenal rifin,%**+)."an menurut
Muljanto 2umardi (%*30) "alam laporan teknik manusia menggunakan bahasa tulis untuk
mengkomunikasikan gagasan,paham,serta hasil pemikiran dan penelitian.
Ciri-ciri Laporan
a. Ringkas.
Dalam laporan yang ditulis hanya mengemukakan hal-hal pokok secara ringkas yang
berhubungan dengan tugasnya sehingga penerima laporan segera mengetahui
permasalahannya.
b. Lengkap.
Laporan dapat semakin sempurna jika dilengkapi dengan bibliografi atau sumber kepustakaan.
c. Logis.
Laporan dianggap logis jika keterangan yang dikemukakannya dapat ditelusuri alasan-alasannya
yang masuk akal.
d. Sistematis.
Laporan dianggap sistematik jika keterangan yamg tulisann
#engertian kalimat efektif: adalah kalimat yang mengungkapkan pikiran ataugagasan yang disampaikan sehingga dapat dipahami dan dimengerti olehorang lain.5iri&ciri kalimat efektif:
1. %esepadanan
7/23/2019 Bahasa Indonesia Jawaban
15/19
uatu kalimat efektif harus memenuhi unsur gramatikal yaitu subek,
predikat, obek dan keterangan. Di dalam kalimat efektif harus memiliki
keseimbangan dalam pemakaian struktur bahasa.
5ontoh:
mara pergi ke sekolah, kemudian mara pergi ke rumah temannya untukbelaar. "tidak efektif)
mara pergi ke sekolah, kemudian kerumah temannya untuk belaar.
"efektif)
2. %ecermatan dalam #emilihan dan #enggunaan %ata
Dalam membuat kalimat efektif angan sampai menadi kalimat yang ambigu
"menimbulkan tafsiran ganda)
5ontoh:
Mahasisi perguruan tinggi yang terkenal itu mendapatkan hadiah "tidak
efektif)
Mahasisi yang kuliah di perguruan tinggi yang terkenal itu mendapatkan
hadiah. "efektif)
3.%ehematan
%ehematan dalam kalimat efektif maksudnya adalah hemat dalam
mempergunakan kata, frasa atau bentuk lain yang di anggap tidak perlu,
tetapi tidak menyalahi kaidah tata bahasa.
5ontoh:
%arena ia tidak diaak, dia tidak ikut belaar bersama belaar di rumahku."tidak efektif)
%arena tidak diaak, dia tidak ikut belaar bersama di rumahku. "efektif)
/. %elogisan
(aha ide kalimat itu dapat dengan mudah dipahami dan penulisannya
sesuai dengan eaan yang berlaku.
5ontoh:
-ntuk mempersingkat aktu, kami teruskan acara ini. "tidak efektif)
-ntuk menghemat aktu, kami teruskan acara ini. "efektif)
+.%esatuan atau %epaduan
Maksudnya adalah kepaduan pernyataan dalam kalimat itu, sehingga
informasi yang disampaikannya tidak terpecah&pecah.
5ontoh:
%ita harus dapat mengembalikan kepada kepribadian kita orang&orang kota
yang telah terlanur meninggalkan rasa kemanusiaan itu. "tidak efektif)
%ita harus mengembalikan kepribadian orang&orang kota yang sudah
meninggalkan rasa kemanusiaan. "efektif)
>. %eparalelan atau %eseaarandalah kesamaan bentuk kata atau imbuhan yang digunakan dalam kalimat
7/23/2019 Bahasa Indonesia Jawaban
16/19
itu.
5ontoh:
%akak menolong anak itu dengan dipapahnya ke pinggir alan. "tidak efektif)
%akak menolong anak itu dengan memapahnya ke pinggir alan. "efektif)
Aarga sembako dibekukan atau kenaikan secara lues. "tidak efektif)Aarga sembako dibekukan atau dinaikkan secara lues. "efektif)
Pengertian Menulis
Ilustrasi Menulis
Menulis dapat diartikan sebagai kegiatan menuangkan ide/gagasan denganmenggunakan bahasa tulis sebagai media penyampai (arigan! "#$%&"'.Menurut Djago arigan menulis berarti mengekpresikan secara tertulisgagasan! ide! pendapat! atau pikiran dan perasaan (Sumarno! )**#&'.
Sumarno ()**#&' juga mengungkapkan pendapatnya mengenai menulisyaitu& meletakkan simbol grafis yang me+akili bahasa yang dimengerti orang
lain.
Menulis dapat dianggap sebagai suatu proses maupun suatu hasil. Menulismerupakan kegiatan yang dilakukan oleh seseorang untuk menghasilkansebuah tulisan. Menurut ,eaton dalam St. . Slamet ()**$&"" menulismerupakan keterampilan yang sukar dan kompleks.
M. tar Semi ()**0&" dalam bukunya mengungkapkanpengertian menulisadalah suatu proses kreatif memindahkan gagasan kedalam lambang-lambang tulisan. 1urhan 2urgiantoro ("#$$& )03 menyatakan
bah+a menulis adalah akti4itas aktif produktif! yaitu akti4itas menghasilkanbahasa.
7/23/2019 Bahasa Indonesia Jawaban
17/19
1erdasarkan pendapat tersebut di atas! dapatdisimpulkan menulismerupakan kegiatan berupa penuangan ide/gagasandengan kemampuan yang kompleks melalui akti4itas yang aktif produktifdalam bentuk simbol huruf dan angka secara sistematis sehingga dapatdipahami oleh orang lain.
Kemampuan MenulisSt. . Slamet ()**$&0) mengemukakan kemampuan menulis yaitukemampuan berbahasa yang bersifat produktif5 artinya! kemampuan menulisini merupakan kemampuan yang menghasilkan5 dalam hal ini menghasilkantulisan.
Menurut Solehan! dkk ()**$& #. kemampuan menulis bukanlah kemampuanyang diperoleh secara otomatis. Solehan menjelaskan bah+a kemampuanmenulis seseorang bukan diba+a sejak lahir! melainkan diperoleh melaluitindak pembelajaran. 1erhubungan dengan cara pemerolehan kemampuanmenulis! seseorang yang telah mendapatkan pembelajaran menulis belumtentu memiliki kompetensi menulis dengan andal tanpa banyak latihanmenulis.
Dapat disimpulkan kemampuan menulis adalah kemampuan yang bersifataktif dan produktif di dalam menghasilkan tulisan yang diperoleh melaluiproses pembelajaran dan latihan secara terus-menerus.
Tujuan MenulisMenurut M. tar Semi ()**0& " tujuan menulis antara lain& a untukmenceritakan sesuatu! b untuk memberikan petunjuk atau pengarahan! cuntuk menjelaskan sesuatu! d untuk meyakinkan! dan e untuk merangkum.
Sedangkan menurut 6lina! 7ulkarnaini! dan Sumarno ()**#& % tujuan menulisadalah& a menginformasikan! b membujuk! c mendidik! d menghibur.
Dari pendapat tersebut dapat diuraikan tujuan dari menulis yaitu&
1. Untuk memberikan informasi Seorang penulis dapat
menyebarkan informasi melalui tulisannya seperti wartawan di
koran, tabloid, majalah atau media massa cetak yang lain. Tulisan
yang ada pada media cetak tersebut seringkali memuat informasi
tentang kejadian atau peristiwa.
. Untuk memberikan keyakinan kepada pembaca Melalui tulisan
seorang penulis dapat mempengaruhi keyakinan pembacanya.
7/23/2019 Bahasa Indonesia Jawaban
18/19
Seseorang yang membaca informasi di koran mengenai anak
terlantar dapat tergerak hatinya untuk memberikan bantuan. !al
tersebut karena penulis melalui tulisannya berhasil meyakinkan
pembaca.
". Untuk sarana pendidikan Menulis dapat bertujuan sebagai
sarana pendidikan karena seorang guru dan siswa tidak akan pernah
jauh dari kegiatan menulis seperti# mencatat di buku, merangkum,
menulis soal, mengerjakan soal.
$. Untuk memberikan keterangan Menulis untuk memberikan
keterangan terhadap sesuatu baik benda, barang, atau seseorang.
Tulisan tersebut berfungsi untuk menjelaskan bentuk, ciri%ciri, warna,
bahan, dan berbagai hal yang perlu disebutkan dari objek tersebut.
Tahap-tahap MenulisMenulis adalah suatu proses kreatif yang dilakukan melalui tahapan yangharus dikerjakan dengan mengerahkan keterampilan! seni! dan kiat sehinggasemuanya berjalan dengan efektif. 8egiatan menulis diibaratkan sebagaiseorang arsitektur yang akan membangun sebuah gedung.
Sebuah sistem kerja yang kreatif memerlukan langkahlangkah yang tersusunsecara sistematis. 8egiatan menulis juga memerlukan tahapan-tahapan
tertentu di dalam prosesnya. ahaptahapan menulis menurut M. tar Semi()**0& % terbagi menjadi tiga! yaitu a tahap pratulis! b tahap penulisan! danc tahap penyuntingan.
Menurut 6lina Syarif! 7ulkarnaini! dan Sumarno ()**#& "" tahap-tahapmenulis terdiri dari enam langkah! yaitu& a draf kasar! b berbagi! cperbaikan! d menyunting! e penulisan kembali! f e4aluasi.
Dari pendapat tersebut di atas dapat disimpulkan mengenai tahap-tahapdalam menulis yaitu&
1. Tahap Pratulis
ahap pratulis merupakan tahap paling a+al dalam kegiatan menulis. ahapini terletak pada sebelum melakukan penulisan. Di dalam tahap pratulisterdapat berbagai kegiatan yang dilakukan oleh penulis. Mulai darimenentukan topik yang akan ditulis. 9enulis mempertimbangkan pemilihantopik dari segi menarik atau tidaknya terhadap pembaca.
2. Tahap Pembuatan
7/23/2019 Bahasa Indonesia Jawaban
19/19
Draf Draf yang dimaksud adalah tulisan yang disusun secara kasar. 9adakegiatan ini penulis lebih mengutamakan isi tulisan dari pada tata tulisnyasehingga semua pikiran! gagasan! dan perasaan dapat dituangkan ke dalamtulisan.
3. Tahap Revisi
Mere4isi berarti memperbaiki! dapat berupa menambah yang kurang ataumengurangi yang lebih! menambah informasi yang mendukung! mempertajamperumusan penulisan! mengubah urutan penulisan pokok-pokok pikiran!menghilangkan informasi yang kurang rele4an! dan lain sebagainya. penulisberusaha untuk menyempurnakan draf yang telah selesai agar tulisan tetapfokus pada tujuan.
4. Tahap Penyuntingan
9ada tahap penyuntingan penulis mengulang kembali kegiatan membacadraf. ulisan pada draf kasar masih memerlukan beberapa perubahan.8egiatan selama tahap penyuntingan adalah meneliti kembali kesalahan dankelemahan pada draf kasar dengan melihat kembali ketepatannya dengangagasan utama! tujuan penulisan! calon pembaca! dan kriteria penerbitan.
5. Tahap Publikasi
ahap publikasi merupakan tahap paling akhir dalam proses menulis. Dalam
tahap ini yang dilakukan adalah memublikasikan tulisannya melalui berbagaikemungkinan misalnya mengirimkan kepada penerbit! redaksi majalah! dan
sebagainya. Dapat pula dengan berbagi tulisan dengan berbagai pembaca.