BAHASA JEPUN 2

(BBJ 2402)

Semester Kedua 2017/2018

PENSYARAH

KOD KURSUS : BBJ 2402

NAMA KURSUS : BAHASA JEPUN II

NAMA PENSYARAH : DR MUHAMMAD ALIF

REDZUAN

E-MAIL : muhammadalif@upm.edu.my

NO. TEL PEJABAT : 03-89468734

ALAMAT : JABATAN BAHASA ASING,

FAKULTI BAHASA MODEN &

KOMUNIKASI,

43400 UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA,

SERDANG, SELANGOR.

OBJEKTIFMENGINGATI KOSA KATA YANG DIGUNAKAN DALAM PERBUALAN HARIAN.

MEMAHAMI PERBUALAN HARIAN YANG MUDAH MELALUI AKTIVITI MENDENGAR.

MEMAHAMI PENGGUNAAN DAN PERBEZAAN PENANDA.

MEMAHAMI PETIKAN PENDEK MELALUI AKTIVITI MEMBACA.

MEMBINA AYAT ADJEKTIF, AYAT NAMAAN DAN AYAT NAMA SIFATAN MUDAH DENGAN MENGGUNAKAN KALA YANG BETUL.

MENULIS KARANGAN PENDEK TENTANG KEHIDUPAN HARIAN.

PENILAIAN

UJIAN BERTULIS

UJIAN PERTENGAHAN SEMESTER

MERANGKUMI UNIT 1, 2 DAN 3.

MARKAH : 25 %

PEPERIKSAAN AKHIR

MERANGKUMI UNIT 4, 5 DAN ULANG KAJI

MARKAH : 40 %

TUGASAN

TUGASAN MENULIS

UNIT 1 DAN 2

MARKAH : 15 %

TUGASAN MEMBACA

UNIT 4 DAN 5

MARKAH : 20%

UJIAN & PEPERIKSAAN AKHIR

UJIAN PERTENGAHAN SEMESTER

Ujian ini akan mencakupi Unit 1, 2 dan 3. Untuk ujian ini, anda perlu memahami kosa kata dan dapat membina ayat yang dipelajari dalam ketiga-tiga unit ini. Anda juga diuji tentang kebolehan membaca dan menulis ayat dalam HIRAGANA dan beberapa perkataan dalam KATAKANA.

PEPERIKSAAN AKHIR

Ujian ini mencakupi Unit 4, Unit 5 dan Bahagian Ulangkaji. Format peperiksaan akhir sama seperti ujian pertengahan semester. Pada peperiksaan ini, anda dijangkakan telah menguasai kosa kata dan struktur ayat daripada modul BBJ 2402

TUGASAN

TUGASAN MENULISBuat salinan foto lembar “Latihan Menulis” pada Unit 1 dan Unit 2. Kemudian tulis karangan pendek berdasarkan topik yang diberikan pada lembar yang difotokopi.

Anda hendaklah menulis satu HIRAGANA pada setiap petak sebagaimana contoh yang ditunjukkan pada halaman 17 Unit 1.

Cth: ちちはかいしゃいんです。５２さいです。

Jangan berikan ruang di antara satu perkataan dengan yang lain.

TARIKH SERAHAN TUGASAN

Serahkan tugasan anda semasa

perjumpaan bersemuka kali kedua

diadakan.

Bagi yang telah menyiapkan

tugasan menulis ini lebih awal,

boleh menghantar kepada Unit

Tugasan UPMed atau terus kepada

pensyarah menerusi alamat di atas.

Karangan Unit 1

Pilih beberapa orang daripada anggota keluarga anda dan tulis karangan tentang mereka. Gunakan kosa kata dan struktur ayat yang telah anda pelajari sebelum ini (BBJ 2401) serta dalam UNIT 1(BBJ2402).

Tulis karangan anda pada halaman yang difotokopi dengan menggunakan kesemua 160 petak yang disediakan mengikut contoh di bawah. (Satu HIRAGANA satu petak). Halaman 17.

Cth:

ち ち は か い し ゃ い ん で す 。 ５ ２ さ い で す 。

KARANGAN UNIT 2

Tulis mengenai perkara-perkara di sekitar dan di dalam rumah anda. Gunakan kosa kata dan struktur ayat yang telah anda pelajari [BBJ 2401,

UNIT 1 dan UNIT 2 (BBJ2402)].

Tulis karangan anda pada halaman 47 & 48 dengan menggunakan kesemua 200 petak yang disediakan. (Satu HIRAGANA satu petak ).

Unit 1

Objektif :

1. menyatakan apa-apa yang anda /

orang lain suka atau tidak suka.

2. memahami penggunaan penanda

“to”, “ni” dan “mo”.

3. bercerita tentang keluarga anda

menggunakan struktur ayat mudah.

Penggunaan “suki”

Untuk menyatakan apa-apa yang

anda suka, gunakan struktur ayat “ga

suki desu”.

Untuk menyatakan apa-apa yang

anda tidak suka, gunakan struktur

ayat “ga suki ja arimasen”.

Ayat contoh m/s 8.

Penanda “ to” dan “ni”

Penanda “to” menghubungkan dua

atau lebih kata nama di dalam

sesuatu ayat.

Ayat contoh m/s 9 dan 10.

Penanda “ni” menunjukkan masa

berlakunya sesuatu perbuatan di

dalam ayat itu.

Ayat contoh m/s 10 dan 11.

Penanda “mo”

Penanda “mo”-1 menandakan

bahawa ada seseorang atau sesuatu

yang lain selain daripada kata nama 1.

Ayat contoh m/s 12

Penanda “mo”-2 menandakan

bahawa terdapat sesuatu yang lain

selain daripada kata nama 2.

Ayat contoh m/s 13

Unit 2

Objektif :

1. menguasai ayat yang

menggunakan “arimasu / imasu”

2. memahami penggunaan penanda

“no”, “e” dan “ni”

3. menyampaikan keterangan tentang

lokasi / tempat sesuatu dan

seseorang.

Ayat lokasi

Penanda “ni” digunakan untuk menandakan tempat lokasi sesuatu atau sesorang.

Struktur ayat ini boleh menerangkan tempat sesuatu atau seseorang berada.

Jika topik ayat adalah benda, maka “arimasu” digunakan.

Jika topik ayat adalah orang atau haiwan, maka “imasu” digunakan.

Ayat contoh m/s 30.

Ayat kehadiran

Penanda “ga” digunakan untuk

menandakan benda atau orang yang

berada di sesuatu tempat.

Anda boleh menerangkan apa dan

siapa berada / hadir di sesuatu

tempat dengan menggunakan ayat ini.

Contoh ayat m/s 33 dan 34.

Penanda “no”, “ni” dan “e”

Penanda “no” ialah untuk menghubungkan

dua kata nama. Kata nama pertama akan

menerangkan kata nama kedua.

Ayat contoh m/s

Penanda “ni” menandakan lokasi atau

kehadiran sesuatu atau seseorang.

Penanda “e” menandakan arah datang,

pergi atau kembalinya seseorang yang

menjadi topik ayat.

Unit 3

Objektif :

1. menggunakan kata adjektif di

dalam ayat.

2. memahami penggunaan penjodoh

bilangan

3. membina dialog untuk membeli

sesuatu barang di kedai.

Ayat adjektif

Terdapat dua jenis kata adjektif dalam

bahasa Jepun iaitu kata adjektif biasa

dan kata nama sifatan.

Kata adjektif “i” + desu.

Kata adjektif “kunai” + desu.

Kata nama sifatan + desu.

Kata nama sifatan + jya arimasen.

Ayat contoh m/s 59.

Kata Nama Penerang

Kata adjektif + Kata nama

Kata nama sifatan + “na” + Kata

nama

(Kata nama sifatan memerlukan “na”

untuk menerangkan Kata nama.

Ayat contoh m/s 61.

Pertuturan di Kedai atau di

Restoren

Penanda objek “wo” digunakan dalam

struktur ayat ini.

Ayat ini dituturkan di kedai atau di

restoren untuk memberitahu apa-apa

yang dikehendaki.

Ayat contoh m/s 65

Penjodoh bilangan

Terdapat banyak penjodoh bilangan

dalam bahasa Jepun, tetapi hanya

empat sahaja yang diperkenalkan

dalam unit ini.

Penjodoh bilangan ini mengalami

perubahan bunyi apabila digunakan

bersama-sama kata bilangan tertentu.

Contoh m/s 66 / 67

Good Luck

＊がんばって ください＊