BÀI TẬP SỐ 5

Thao tác bắt buộc khi làm bài: * Tạo trên DESKTOP thư mục có tên là SỐ BÁO DANH của bạn. * Tất cả các tệp tin được tạo ra trong quá trình làm bài đều phải đặt vào trong thư mục này. * Sử dụng font chữ “Time New Roman”, cỡ chữ 12 trong khi làm bài

B1. Trình bày văn bản sau trên Microsoft Word và lưu tại thư mục đang làm việc với tên btword.doc và thực hiện các yêu cầu sau:

1. Soạn thảo văn bản có nội dung và chèn đối tượng đồ họa với vị trí như sau:

Định dạng trang giấy với lề trên, lề phải, lề dưới: 2cm; lề trái: 2,5cm, khổ giấy A4

2. Trả lời các câu hỏi sau: - Thuật ngữ URL là gì ? - Thuật ngữ ADSL là gì ?

B2. Tạo bảng biểu sau trên Microsoft Excel và lưu file trong thư mục đã tạo với tên btexcel.xls

BẢNG LƯƠNG

STT Họ tên Giới tính

Số ngày công

Số công ngoài giờ

Lương cơ bản

Lương ngoài giờ

Phụ cấp

Thực lĩnh

1 Nguyễn Thị Hạnh Nữ 26 3 1150000

2 Lê Hữu Nam Nam 22 6 1150000 50,000

3 Lê Thị Thanh Hà Nữ 21 7 1150000 40,000

4 Nguyễn Ngọc Trinh Nữ 18 4 1150000

Yêu cầu tính: - Lương ngoài giờ = Số công ngoài giờ x Lương cơ bản - Thực lĩnh = Số ngày công x Lương cơ bản + Lương ngoài giờ + Phụ cấp

B3. Thiết kế tệp tin btppoint.ppt trong thư mục đang làm việc gồm các Slide với yêu cầu:

Sử dụng mẫu nền bất kỳ để tạo các Slide. Tạo Silde 1: Thể hiện nội dung như sau (Ghi rõ thông tin cá nhân của người thi):

Họ và tên: Ngày sinh: Ngành học:

Tạo Slide 2: Copy nội dung từ btword.doc sang Tạo hiệu ứng cho các đối tượng trên từng Slide, các hiệu ứng phải khác nhau.

Nhật Tân là cầu dây văng dài nhất bắc qua sông Hồng (nối huyện Đông Anh và quận Tây Hồ) có tổng vốn đầu tư 13.626 tỷ đồng. Cầu được khởi công năm 2009 và hoàn thành sau 5 năm. Phần cầu chính dài 3,7 km với thiết kế dây văng liên tục 5 trụ tháp (tượng trưng cho 5 cửa ô của Hà Nội), phần đường dẫn dài 5,1 km và rộng 60 m với 4 làn xe.

Bản đồ tư duy (Mindmap) là phương pháp được đưa ra như là một phương tiện mạnh để tận dụng khả năng ghi nhận hình ảnh của bộ não. Đây là cách để ghi nhớ chi tiết, để tổng hợp, hay để phân tích một vấn đề ra thành một dạng của lược đồ phân nhánh. Phương pháp này khai thác hai khả năng của bộ não.

BÀI TẬP SỐ 6

Thao tác bắt buộc khi làm bài: * Tạo trên DESKTOP thư mục có tên là SỐ BÁO DANH của bạn. * Tất cả các tệp tin được tạo ra trong quá trình làm bài đều phải đặt vào trong thư mục này. * Sử dụng font chữ “Time New Roman”, cỡ chữ 12 trong khi làm bài

B1. Trình bày văn bản sau trên Microsoft Word và lưu tại thư mục đang làm việc với tên btword.doc và thực hiện các yêu cầu sau:

1. Soạn thảo văn bản có nội dung và chèn 1 hình ảnh bất kỳ với vị trí như sau:

Định dạng trang giấy với lề trên, lề phải, lề dưới: 2cm; lề trái: 2,5cm, khổ giấy A4

2. Trả lời các câu hỏi sau:

- Thuật ngữ PSTN là gì ?

- Thuật ngữ HTTP là gì?

B2. Tạo bảng biểu sau trên Microsoft Excel và lưu file trong thư mục đã tạo với tên btexcel.xls BẢNG KÊ CHỈ SỐ SỬ DỤNG NƯỚC THÁNG 12

Mã số

Chủ hộ Chỉ số cũ Chỉ số

mới Tiêu thụ

Đơn giá Thành tiền

S01 Trần Tấn 70 100 2700

S02 Lê An 60 68 2700

K03 Nguyễn Hà 20 46 3500

K05 Trần Văn Lộc 40 95 3500

Yêu cầu tính:

- Tiêu thụ = Chỉ số mới - Chỉ số cũ

- Vượt = Tiêu thụ x Đơn giá

Câu 3 (3 điểm): Thiết kế tệp tin btppoint.ppt trong thư mục đang làm việc gồm các Slide với yêu cầu:

Sử dụng mẫu nền bất kỳ để tạo các Slide. Tạo Silde 1: Thể hiện nội dung như sau (Ghi rõ thông tin cá nhân của người thi):

Họ và tên: Ngày sinh: Ngành học:

Tạo Slide 2: Copy nội dung từ btword.doc sang Tạo hiệu ứng cho các đối tượng trên từng Slide, các hiệu ứng phải khác nhau.

BÀI TẬP SỐ 7

Thao tác bắt buộc khi làm bài: * Tạo trên DESKTOP thư mục có tên là SỐ BÁO DANH của bạn. * Tất cả các tệp tin được tạo ra trong quá trình làm bài đều phải đặt vào trong thư mục này. * Sử dụng font chữ “Time New Roman”, cỡ chữ 12 trong khi làm bài Câu 1 (4 điểm): Trình bày văn bản sau trên Microsoft Word và lưu tại thư mục đang làm việc với

tên btword.doc và thực hiện các yêu cầu sau:

1. Soạn thảo văn bản có nội dung và chèn 1 hình ảnh bất kỳ với vị trí như sau:

Hiệu quả của quá trình dạy học chính là sự tương tác của tư duy, hành động và lời nói giữa giáo viên và sinh viên. Nhờ sự trợ giúp của ngôn ngữ mà tư duy được củng cố và phát triển. Giao tiếp bằng lời cho phép người học nhận thức thế giới xung quanh, nhận ra mình trong thế giới đó. Tuy nhiên, phát triển tư duy chỉ với một hệ thống giao tiếp không thôi thì chưa đủ, cần phải có hoạt động tự học của sinh viên. Những nỗ lực của sinh viên là nhằm làm chủ kiến thức, kỹ năng, kỹ xảo tạo điều kiện cho sự phát triển nhận thức và trí tuệ.

Định dạng trang giấy với lề trên, lề phải, lề dưới: 2cm; lề trái: 2,5cm, khổ giấy A4

2. Trả lời các câu hỏi sau:

- Thuật ngữ ISDN là gì ?

- Thuật ngữ WEBSITE là gì ?

B2. Tạo bảng biểu sau trên Microsoft Excel và lưu file trong thư mục đã tạo với tên btexcel.xls

KẾT QUẢ THI HẾT HỌC KỲ MÔN TIẾNG ANH

STT Họ và tên Điểm thi Tổng

điểm Nghe Nói Đọc Viết

1 Lê Văn Sỹ 5 7 9 9 2 Triệu Quang Hà 6 8 4 9 3 Đào Ngọc Tùng 4 8 10 8 4 Phan Tuấn Anh 9 3 7 8 Điểm nghe cao nhất Điểm đọc thấp nhất

Yêu cầu tính: - Tổng điểm = Trung bình của 4 điểm thành phần (Nghe, nói, đọc, viết) - Điểm nghe cao nhất, điểm đọc thấp nhất

Câu 3 (3 điểm): Thiết kế tệp tin btppoint.ppt trong thư mục đang làm việc gồm các Slide với yêu cầu: Sử dụng mẫu nền bất kỳ để tạo các Slide. Tạo Silde 1: Thể hiện nội dung như sau (Ghi rõ thông tin cá nhân của người thi):

Họ và tên: Ngày sinh: Ngành học:

Tạo Slide 2: Copy nội dung từ btword.doc sang Tạo hiệu ứng cho các đối tượng trên từng Slide, các hiệu ứng phải khác nhau.