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DEPARTAMENTO DE INGENIERIA BIOQUIMICA
BALANCE DE MATERIA Y ENERGIAEJERCICIOS PARA EVALUACION UNIDAD #1
TITULOBALANCES DE MATERIA SIN REACCION QUIMICA
ALUMNOSDIAZ VEGA DIANA
PEREZ ARIAS JORGE LUISARIAS SALAZAR ANDREA
ALVAREZ PEREZ VERONICA MARIANA
EQUIPO № 1PROFESOR: David Gerardo Rojas Solís
JUEVES 18 DE OCTUBRE DE 2012
CONCLUSIONES GENERALES DEL EQUIPO En este trabajo se pudo determinar que la aplicación correcta del balance de materia y energía no es muy sencillo se siguen diferentes leyes de conservación de masa y energía de las cuales son verdaderamente complicadas. La solución de los diferentes tipos de problemas que se llegasen a presentar es necesario utilizar la intuición para la llegar a una interpretación adecuada al problema. Así como es necesario realizar una serie de diversos cálculos a fin de cumplir con la metodología adecuada.
La metodología que aprendimos a emplear para la resolución de nuestros problemas fue
Desarrollo del diagrama de flujo o de bloques Determinación de corrientes de entrada y salida Asignación de corrientes , flujos, presiones y todo tipo de variables Visualización del problema en base al diagrama determinación de componentes determinación de corrientes Planteamiento de las ecuaciones, GL, delta etc. Resolución de ecuaciones Verificación de resultados Correcciones Obtención de resultados
EVALUACIONES
CADA UNO DESCRIBIO UN POCO ACERCA DE LA EXPERIENCIA DE ESTE TRABAJO PARA PODER HACER LA AUTOEVALUACION Y REPORTE DE ACTIVIDADES
DIANA DIAZ VEGA considero que mi participación no ha sido en esta ocasión del todo muy grata debido a
diversos factores que me lo impidieron tener un rendimiento optimo pero eso no quita el hecho que llegara a colaborar de cierta manera como por ejemplo tratar de comprender desde el primer problema del detergente Duende con mi compañera Verónica el día lunes 15 de octubre y martes 16 del mismo mes, pero cabe mencionar que intente intervenir en la compresión de los problemas el fin de semana, así como el problema del flujo de Co2 y CH4 en una planta de condicionamiento de gas, con la ayuda mi compañero Jorge Luis el día 18 de octubre del 2012 ….Y la búsqueda de diferentes fuentes de información en las cuales nos basamos para poder darle una interpretación al trabajo en internet y en la biblioteca de la institución.
ANDREA ARIAS SALAZAR La mayoría de las veces trabaje con mi compañera verónica en los problemas 1 y 3, busque en fuentes como libros de balance y procesos químicos y de igual manera estuve apoyando con información recolectada en la biblioteca, también trate de hacer los ejercicios en mi casa y llevar al equipo el avance que pude hacer
JORGE LUIS PEREZ
El problema 38 y 36 intentamos resolverlos mi compañera Diana y yo en el primer ejercicio nos costó mucho trabajo entenderlo, yo busque ayuda un compañero de un grado más alto que yo, me lo trato de explicar como él lo entendía y pues le entendí un poco pero cuando lo quería terminar no entendía la nomenclatura que usaba, trate de usar la nomenclatura que usamos nosotros pero me confundí más y seguí usando su nomenclatura para poder terminar lo evaluamos y comparamos entre el los integrantes del equipo al igual que el ejercicio 36 pero este lo resolvimos completamente entre Diana y yo.
VERONICA MARIANA ALVAREZ PEREZ hice lo posible por localizar constantemente a mis compañeros para realizar el trabajo, mi
presencia no fue al 100% debido a otras actividades pendientes, en la resolución de los problemas puse mucho empeño en el ejercicio 1 y 3 en colaboración con mi compañera Andrea ya que a ella la localice mas veces, me apoye en fuentes de información como libros por internet y en la biblioteca
REPORTE DE ACTIVIDADES DE CADA INTEGRANTE DEL EQUIPO #1NOMBRE PUNTUALIDAD EN
ENTREGA DE ACTIVIDADESPARTICIPACION ACTIVA
PUNTUALIDAD EN REUNIONES
RESPETO Y TOLERANCIA
ACTIVIDADES REALIZADAS
CALIFICACION DEL ESFUERZO
Alvarez Pérez Verónica M.
Dificultades con la entrega de avances debido a pendientes en el trabajo 89
Considero que trate de estar al tanto del avance y aportar ideas 90
No se establecieron horarios definidos, las actividades se realizaron en los espacios que teníamos los 4 libres
Siempre hubo respeto y tolerancia
Recolección de informaciónEstructura del trabajo, envió del trabajo 95
100
Arias Salazar Andrea
Actividades en el congreso que no siempre permitieron estar presente en las reuniones 90
Resolvió con mucha dedicación los problemas 95
No se establecieron horarios definidos, las actividades se realizaron en los espacios que teníamos los 4 libres
Siempre hubo respeto y tolerancia
Participación muy centrada en ejercicios 1 y 3, estructuración de las ecuaciones 90
100
Díaz Vega Diana
En la intervención del congreso y otras actividades no se logró la puntualidad deseada.Cal:90
Los primeros días fueron activos el ultimo por la fatiga y cansancio no logro estar bien para el equipoCal:85
No se establecieron horarios definidos, las actividades se realizaron en los espacios que teníamos los 4 libres
Siempre hubo respeto y tolerancia
Todas las actividades realizadas fueron desde la búsqueda incansable en la biblioteca por el libro de la unidad evaluada desde las fuentes externas con internet y la colaboración de otros profesores y alumnos.Cal:90
100
Pérez Arias Jorge Luis
Los primeros días no fue posible localizarlo, es entendible que todos tenemos cosas independientes que hacer 85
Siempre preocupado por como resolver los problemas, mucha dedicación en la estructura del problema 95
No se establecieron horarios definidos, las actividades se realizaron en los espacios que teníamos los 4 libres
Siempre hubo respeto y tolerancia
transcripción de los ejercicios en formato limpio, resolvió los problemas en conjunto con todos, escaneo de los resultados90
100
NOTA:
DE ANTEMANO UNA DISCULPA PROFESOR POR LA TARDANZA CON LOS EJERCIOS, ESPERO PUEDA COMPRENDER QUE ES MUY DIFICIL QUE NUESTROS EQUIPO SE REUNA SEGUIDO YA QUE ALGUNOS COMPAÑEROS NO SON DE MORELIA, ELLOS VAN Y VIENEN DIARIO, OTROS TRABAJAN Y OTROS TIENEN DEBERES EN EL HOGAR, ADEMAS DE LAS ACTIVIDADES ESCOLAES COMO EL CONGRESO Y EXAMENES