ESTUDIAMOS PARA EL EXAMEN DE COMUNICACIN I TRIMESTREENCIERRA LA RESPUESTA CORRECTA. 1. Cul es el texto que relata hechos reales o imaginarios que le suceden a unos personajes en un tiempo y lugar determinados?a. b. El texto potico c. El texto narrativod. El texto informativo

2. Marca la alternativa que represente textos narrativos:a. Poemas informes acrsticos b. Cuentos poesas adivinanzasc. Leyendas mitos novelas 3. Es una conversacin entre dos o ms personas. En este cada persona hace uso de la palabra de manera ordenada para intercambiar ideas, opiniones o sentimientos sobre un tema; nos referimos al:a. b. Texto informativoc. La narracind. El dilogo

4. Qu es el campo lxico?a. Es cuando desarrollamos un tema y las ideas se van relacionando unas con otras, sin contradecirse. b. Es un conjunto de palabras de diferentes clases que estn relacionadas con un mismo tema.c. Es una conversacin lgica entre dos o ms personas. 5. Qu es la comunicacin?a. Es el proceso que tiene por finalidad transmitir un mensaje con una intencin.b. Es la capacidad que poseen los seres humanos para comunicar sus ideas y sentimiento.c. Es un proceso social que incluye factores lingistas de diversas partes del mundo.6. Qu es el lenguaje?a. Es un conjunto de palabras que empleamos para comunicarnos.b. Es la diversidad de lenguas que existen en el mundo.c. Es la capacidad que poseen los seres humanos para comunicar sus ideas y sentimientos por medio de signos.7. Qu es la lengua?a. Es el sistema de comunicacin que nos diferencia de los animales.b. Es un cdigo que emplea un grupo de personas para comunicarse.c. Es la forma de decir las palabras de un determinado grupo de personas. 8. Qu son las palabras agudas?a. Aquellas que llevan la slaba tnica en la ltima slaba.b. Aquellas que llevan la slaba tnica en la penltima slaba.c. Aquellas que llevan la slaba tnica en la antepenltima slaba.9. Qu son las palabras graves?a. Aquellas que llevan la slaba tnica en la ltima slaba.b. Aquellas que llevan la slaba tnica en la penltima slaba.c. Aquellas que llevan la slaba tnica en la antepenltima slaba.10. Qu son las palabras esdrjulas?a. Son aquellas que llevan la slaba tnica en la penltima slaba.b. Son aquellas que llevan la tilde en la ltima slaba c. Son aquellas que llevan la mayor fuerza de voz en antepenltima slaba. 11. Marca la caracterstica de las palabras esdrjulas.a. Llevan la slaba tnica en la ltima slaba.b. Llevan la slaba tnica en la penltima slaba.c. Son aquellas palabras que siempre llevan tilde. 12. Cundo se tildan las palabras agudas?a. Siempre se tildan.b. Cuando terminan en n, s o vocal.c. Cuando la mayor fuerza de voz recae en la ltima slaba.13. Cundo se tildan las palabras graves?a. Se tildan cuando la mayor fuerza de voz recae sobre la penltima slaba.b. Se tildan cuando terminan en una consonante distinta de n o s.c. Se tildan cuando la mayor fuerza de voz recae en la ltima slaba.14. Qu son las palabras homnimas? a. Son aquellas palabras que se escriben igual y tienen el mismo significado.b. Son aquellas palabras que se pronuncian o se escriben igual, pero tienen significados distintos.c. Son aquellas palabras que se pronuncia igual pero se escriben de distinta manera.15. Qu son las palabras homfonas?a. Son aquellas que se escriben diferente pero tienen igual o parecido significado.b. Son aquellas que tienen significados opuestos.c. Son aquellas que se pronuncian igual, pero tienen diferente escritura y significado.16. Qu son las palabras homgrafas?a. Son aquellas palabras que tienen relacin entre s mismas.b. Son aquellas palabras que tienen varios significados en el diccionario.c. Son aquellas palabras que se escriben igual, pero tienen significados diferentes.17. Qu es el sustantivo?a. Es la cualidad que se le asigna a la persona, animal o cosa.b. Es la palabra que nombra a personas, animales, cosas, sentimiento e ideas.c. Es la palabra que utilizamos para determinar la accin que realiza la persona, animal o cosa. 18. Qu es el sustantivo comn?a. Es el sustantivo que con una palabra en singular menciona a grupos.b. Es el sustantivo que mencionan a cosas concretas. c. Permiten nombrar todos los objetos pertenecientes a una misma especie.19. Qu es el sustantivo propio?a. Son nombres que distinguen o identifican a un individuo o ejemplar de los dems de su especie.b. Se refieren a objetos que tienen existencia real, y son captados por los sentidos.20. Son aquellos que mencionan o cosas abstractas. Qu es el sustantivo colectivo?a. Son aquellos que mencionan especficamente a una personan o cosa.b. Son aquellos que se refieren a objetos que pueden ser captados por nuestros sentidos. c. Son aquellos que se refieren a un conjunto de personas o cosas a pesar que se escriben en singular.21. Qu es un sustantivo abstracto?a. Se refieren a objetos que tienen existencia real, y son captados por los sentidos.b. Es el sustantivo que con una palabra en singular menciona a gruposc. Son aquellos que designan o nombran a un objeto o fenmeno que no es materialmente concreto. 22. Qu el hiato?a. Es la unin de dos vocales cerradas.b. Es la separacin de vocales en slabas distintas.c. Es la unin inseparable de dos vocales en una misma slaba23. Qu es el diptongo?a. Es la unin inseparable de dos vocales en una misma slabab. Es la separacin de vocales en slabas distintas.c. Es la acentuacin del acento prosdico.24. En qu consiste la descripcin de un personaje?a. Consiste en dar a conocer el inicio, nudo y desenlace de una historia.b. Consiste en presentar las caractersticas fsicas y psicolgicas de un personaje real o ficticio.c. Consiste en asignarle rasgos reales a un determinado personaje. 25. Marca la alternativa que represente las caractersticas exteriores de un personaje:a. Temperamento estado de nimo actitudes.b. Lugar en el que vive tiempo en el que vive acompaantes que tiene.c. Apariencia contextura edad vestimenta. 26. Marca la alternativa que represente las caractersticas interiores d un personajes:a. El dinero que tiene la familia que tiene los amigos que tieneb. El temperamento el estado de nimo las actitudes.c. La edad que tiene la posicin social el lugar en que vive27. Qu es la entrevista?a. Es una entrevista entre dos personas con fines sociales.b. Es un dilogo entre dos o ms personas que cumplen roles determinado.c. Es un grupo de preguntas que le hacemos a una persona.28. Cul es el rol del entrevistador en una entrevista?a. Editar las preguntas.b. Hace las preguntas.c. Contesta las preguntas. 29. Cul es el rol del entrevistado en una entrevista?a. Publicar en la radio, TV o peridico la entrevista hecha.b. Hacer las preguntas c. Contestar las preguntas. 30. Qu es la anfora? a. Es la cualidad del sustantivo.b. Es un procedimiento en el que describimos a personas, animales o paisajes.c. Es un procedimiento por el cual una palabra reemplaza a otra u otras que han sido mencionada antes.31. Qu es el adjetivo?a. Es la palabra que demuestra la accin que hacen las personas o animales.b. Es la palabra que expresa una cualidad del ser o del objeto que nombramos con el sustantivo.c. Es la palabra que demuestra cualidades solamente de las personas que nombramos en la oracin.32. Cules son los grados del adjetivo?a. Grado superior grado inferior y grado gradual b. Grado comparativo grado igualitario grado inferencialc. Grado positivo grado comparativo grado superlativo33. Cul es el grado del adjetivo que expresa una cualidad sin indicar su intensidad?a. b. Grado Positivoc. Grado comparativod. Grado superlativo34. 35. Cul es el grado del adjetivo que compara la intensidad de una cualidad que dos seres u objetos poseen?a. b. Grado de inferioridad c. Grado comparativo d. Grado de superioridad 36. 37. Cul es el grado del adjetivo que expresa una cualidad en su grado mximo?a. Grado de superioridad b. Grado superlativoc. Grado comparativoCompleta los espacios para que se d la anfora en los enunciados. 1. A quin le prestars estas canastas? Se..prestar a la vecina2. De pronto Elas se sent junto a Marcia. _______ se mostraba tranquila. 3. Entonces, Mateo dijo con voz serena: Elas, .. s que .. hiciste sin querer 4. Rogelio y Tere tocan un instrumento, . toca el piano y .. el violn. 5. Me encanta tu jarrn, que tienes sobre la mesa. 6. Pedro Mendoza, que fue mi vecino en la niez. 7. El Dr. Ortiz, me operara de apendicitis, recibi un premio en Europa.8. El Internet ha cambiado nuestra forma de vida, . fue creado con fines militares.9. Me gustara conocer Arequipa.________naci el novelista Mario Vargas Llosa. 10. Los turistas quedaron maravillados con el Gran Pajaten. ____________prometiron volver. INDICA EL GRADO DEL ADJETIVO QUE PRESENTA CADA ENUNCIADO. 1. El coche rpido.Grado: ______________________2. Esta raqueta es mejor que aquella.Grado: ______________________3. El libro interesante.Grado: ______________________4. La casa vieja.Grado: ______________________5. Mi mvil es peor que el tuyo.Grado: ______________________6. Madrid es mayor que Bilbao.Grado: ______________________7. Tu hermano es menor que el mo.Grado: ______________________8. Este coche es muy rpido.Grado: ______________________9. Este coche es rapidsimo.Grado: ______________________10. Este avin es muy moderno.Grado: ______________________11. Este avin es modernsimo.Grado: ______________________Escribe las siguientes oraciones en grado positivo del adjetivo a grado comparativo de inferioridad, igualdad y superioridad. 1. Mi gato es carioso.Grado comparativo de inferioridad:_____________________________________________________Grado comparativo de igualdad:_____________________________________________________Grado comparativo de superioridad: _________________________________________________

2. El atleta es rpido.Grado comparativo de inferioridad:_____________________________________________________Grado comparativo de igualdad:_____________________________________________________Grado comparativo de superioridad: _________________________________________________3. Aquel libo es interesante.Grado comparativo de inferioridad:_____________________________________________________Grado comparativo de igualdad:_____________________________________________________Grado comparativo de superioridad: _________________________________________________4. El nio es estudioso.Grado comparativo de inferioridad:_____________________________________________________Grado comparativo de igualdad:_____________________________________________________Grado comparativo de superioridad: _________________________________________________5. Mi mam cocina muy rico. Grado comparativo de inferioridad:_____________________________________________________Grado comparativo de igualdad:_____________________________________________________Grado comparativo de superioridad: _________________________________________________ESCRIBE LAS SISGUIENTES ORACIONES EN GRADO SUPERLATIVO1. Mi mam cocina rico. Grado superlativo:___________________________________________________

2. El medico en bueno.Grado superlativo:___________________________________________________

3. El maestro esta enojado Grado superlativo:___________________________________________________

4. La nia baila hermoso. Grado superlativo:___________________________________________________

Escribe la descripcin del siguiente personaje:Caractersticas fsicas:

Caractersticas Internas.