12
Editörden K›saca MEGEP MEGEP Bölge Ofisleri MEGEP ve Sosyal Ortaklar Pilot Projeler Pilot Kurumlar Modüler Program Gelifltirme AB Ülkelerinde Mesleki ve Teknik E¤itim Uygulamalar›

bülten2 sayfalar

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Paylaflmak, üretmek, “ben” de¤il “biz” diyebilmek, beraber baflarmak dile¤iyle. Bültenimizin bu say›s›nda kaydedilen geliflmeleri, MEGEP’ in kapsad›¤› konular hakk›nda yap›lm›fl araflt›rmalar›, MEGEP iflleyiflinde önemli bir yap› tafl› olan sosyal ortaklar ile yürütülen etkinlikleri ve gelecek MEGEP faaliyetleri hakk›nda k›sa k›sa notlar bulacaks›n›z.

Citation preview

Page 1: bülten2 sayfalar

Editörden

K›saca MEGEP

MEGEP Bölge Ofisleri

MEGEP ve Sosyal Ortaklar

Pilot Projeler

Pilot Kurumlar

Modüler Program Gelifltirme

AB Ülkelerinde Mesleki ve Teknik E¤itim Uygulamalar›

Page 2: bülten2 sayfalar

Mesleki E¤itim ve Ö¤retim Sistemini GüçlendirmeProjesi (MEGEP) bülteninin 2.say›s›yla karfl›n›zday›z.‹lk buluflmam›z›n üzerinden 3 ay geçmekle birlikteMEGEP ailesi gitgide genifllemifl ve Türkiye’ demeslekî e¤itim ve ö¤retim reformu sürecindegeliflmeler kaydedilmesine önemli bir destekvermifltir. 6 bölge merkezi etkin olarak faaliyetlerinebafllam›fl, toplam 30 pilot ilimizde yabanc› uzman-lar›n da kat›l›m›yla bir çok toplant›, seminer veçal›fltaylar gerçeklefltirilmifl ve ifl piyasas› taraflar›ile e¤itim dünyas›n›n karar verme mekanizmala-r›ndaki kifliler bir araya getirilmifltir. Ortak akl›ngücü bir kez daha vurgulan›rken, bu diyalo¤unsürdürülebilirli¤i için gerekli ad›mlar at›lm›flt›r.

‹fl piyayas›, e¤itim, kalite güvence, yönetim , iletiflimve bölgesel çal›flmalar gibi çeflitli alanlarda faaliyelerortaya koyan MEGEP’ in etkinlikleri daha dayo¤unlaflacak ve Türkiye’ de mesleki ve teknike¤itim sistemin, sosyo ekonomik gereksinimlerdo¤rultusunda, yaflamboyu ö¤renme ve yerindenyönetim ilkelerini de gözeterek bütünlüklü olarakgüçlendirmeye devam edecektir.

Bültenimizin bu say›s›nda kaydedilen geliflmeleri,MEGEP’ in kapsad›¤› konular hakk›nda yap›lm›flaraflt›rmalar›, MEGEP iflleyiflinde önemli bir yap›tafl› olan sosyal ortaklar ile yürütülen etkinlikleri vegelecek MEGEP faaliyetleri hakk›nda k›sa k›sanotlar bulacaks›n›z.

MEGEP, Türkiye’ nin gelece¤i olan meslekî e¤itimve ö¤retim alan›nda yenilikçi ve yarat›c› fikirlerinhayata geçmesinde önemli bir zemin oluflturmayaklafl›m›yla, sosyal ortaklar›, e¤itim kurumlar›n›ve AB üye ülkelerindeki bilgi birikimini bir arayagetirmeye devam edecektir.

Paylaflmak, üretmek, “ben” de¤il “biz” diyebilmek,beraber baflarmak dile¤iyle.

Projenin Finansman›:

Avrupa Birli¤i

Projeden Faydalanan:

Milli E¤itim Bakanl›¤›, TOBB, TÜS‹AD, TESK, T‹SK, TÜRK-‹fi, D‹SK, HAK-‹fi, KESK, M‹LL‹ E⁄‹T‹M VAKFI, MEKSA, MEMUR-SEN Konfederasyonu

Dan›flmanl›k ve Teknik Hizmetler Konsorsiyumu:

DHV Consultants-Konsorsiyumun Lideri (NL),CEC Cambridge Education Consultants (UK)Aarus Technical Collage (DK)Helsinki Consulting Group (SF)Fontys International (NL)ABU Consult GmbH (DE)R&R Bilimsel ve Teknik Hizmetler Ltd (TR)Ça¤dafl Yaflam› Destekleme Derne¤i (TR)

Merkez Teknik Dan›flmanl›k Ekibi:

Yönetim Ekibi:

Reinhard ROLLA, Ekip LideriDr. Recep ALTIN, Efl YöneticiFatih TOKATLI, Ekip Lideri Asistan›Gönül BARAN, Proje Asistan›Cengiz ERO⁄LU, Lojistik Destek

Mali ve ‹dari ‹fller Ekibi:

Anna Le Steen Hansen, UzmanCeren fiAYLAN, Efl UzmanGülnur YEN‹DO⁄AN, Muhasebe SorumlusuEren BA⁄ATIR, Mali ve ‹dari ‹fller Asistan›

Sat›n Alma Ekibi:

Eike DOSE, UzmanÖzlem KAYA, Efl Uzman

E¤itim ve Ö¤retim Ekibi:

Lars Wilhelmsson, Uzmanfiennur ÇET‹N, Efl UzmanBesim DURGUN, E¤itim ve Ö¤retim Asistan›

‹fl Piyasas› Ekibi:

Hans WEGGELAAR, UzmanMustafa AKSOY, Efl UzmanGizem EMEL, ‹fl Piyasas› Asistan›

‹letiflim ve Bölgesel Çal›flmalar Ekibi:

Prof. Dr. O¤uz BORAT, UzmanOsman YALÇIN, Efl UzmanGözde DO⁄AN, ‹letiflim ve Bölgesel Çal›flmalar Asistan›Ebru TAfiKIN, Mesleki E¤itim Bilgi Merkezi Asistan›

Grafik Tasar›m:

Punto Tasar›m - 0.312. 341 50 70

Bask›:

Mesut Matbaas› - 0.312. 341 50 70 - 342 42 35

Page 3: bülten2 sayfalar

K›saca MEGEP

Ayr›nt›l› bilgi için: www.megep.meb.gov.tr

MEGEP’ in genel hedefi ülkenin sosyo-ekonomikgereksinimlerine cevap veren ve yaflam boyu ö¤renmeilkelerine dayal› modern, esnek ve yüksek nitelikli birmesleki e¤itim sisteminin gelifltirilmesidir.

Projenin ayn› zamanda bu genel hedef kapsam›nda yak›ndönemli hedefleri vard›r. Bunlar:

I. Ulusal Yeterlilik Sisteminin oluflturulmas›n› da içerenbir ulusal reformun uygulanmas› yoluyla mesleki e¤itim sisteminin nitelik ve uygunlu¤unun gelifltirilmesi,

II. Kamu kurumlar›, toplumsal ortaklar ve iflletmelerin kurumsal kapasitelerinin ulusal, bölgesel ve yerel düzeylerde güçlendirilmesi,

III. Reform sürecinin uygulanmas›na yerel oyuncular›n da dahil edilmesi yoluyla sistemin yerelleflme sürecininh›zland›r›lmas›d›r.

Gerçeklefltirilecek Etkinlikler

* Reform organlar›n› oluflturmak* Gereksinim çözümlemeleri yapmak* Meslek standartlar›n› gözden geçirmek* E¤itim standartlar›n› gelifltirmek* Ulusal yeterlilik sistemini kurmak* Modüler programlar haz›rlamak* Yaflam boyu ö¤renme politikas› oluflturmak* Kalite güvence sistemi gelifltirmek

* Kurum yöneticilerini e¤itmek* E¤iticileri e¤itmek* Toplumsal ortakl›k gelifltirmek* Bilgilendirme ve tan›t›m yapmak* Uluslar aras› ortakl›k kurmak* Bölgesel kapasite yaratmak* Yerel düzeyde ifllevsel özerklik sa¤lamak* Sistemdeki memurlar› yetifltirmek.

Bölge Merkezleri ve Pilot ‹ller

* Ankara, Eskiflehir, Konya, Kayseri, Zonguldak, Karabük,* ‹stanbul, Bursa, Kocaeli, Tekirda¤,* ‹zmir, Manisa, Mu¤la, Denizli,* Antalya, Isparta,* Gaziantep, fianl›urfa, Diyarbak›r, Mardin, Mufl, Elaz›¤,

Malatya, Mersin, Adana,* Trabzon, Samsun, Kars, Erzurum, Van,

MEGEP Çal›flma Gruplar›

Etkinliklerini ortak akla dayand›rmak ve daha etkin k›lmakac›yla MEGEP kapsm›nda çeflitli çal›flma gruplar›oluflturulmufltur. Sosyal ortak temsilcileri, MEGEP teknikdan›flmanl›k ekibi ve Milli E¤itim Bakanl›¤› efl uzmanlar›n›nda kat›l›m›yla düzenli olarak toplanan bu gruplar politikaçal›flmalar› orataya koymakta ve AB bilgi birikimininpaylafl›m›nda önemli bir rol oynamaktad›r.

MEGEP Çal›flma Gruplar›

Politika ve

Strateji Grubu

‹fl Piyasas›

Analiz Grubu

Ulusal Yeterlilik

Sistemi

Politika Grubu

Ulusal Ö¤retim

Program›

Gelifltirme Grubu

Yaflam Boyu

Ö¤renme Grubu

Kalite Güvence

Sistemi Grubu

1

Page 4: bülten2 sayfalar

Modüler Program Gelifltirme Çal›flmalar›

MEGEP Pilot Kurumlar›nda uygulanacak Modüler programçal›flmalar›n› yürütmek üzere ekipler oluflturulmufl ve mevcutMSK’n›n haz›rlam›fl olduklar› Meslek Standartlar› baz al›narakmeslek standartlar›n›n e¤itim standartlar›na çevrilme çal›flmalar›bafllat›lm›flt›r.

Program çal›flmalar›n› yapmak üzere ‹fl Piyasas› Ekibi veE¤itim Ekibi ISCED 97’ye ( Uluslar aras› E¤itim StandartS›n›fland›rmas›) göre Program Haz›rlanacak E¤itimAlanlar›na ve bunlar›n alt›nda yer alacak Dallara GenelMüdürlükler ve Sosyal Ortaklardan gelen öneri ve tekliflerdo¤rultusunda karar vermifltir.

Neden ISCED 97 ?

Haz›rlanacak olan yayg›n e¤itim programlar› sonucundamesleklerin seviyelerine göre kiflilerin alacaklar› sertifikalar›nveya, Örgün e¤itim programlar› sonucunda verilecek olandiploman›n ulusal ve uluslar aras› geçerlili¤inin sa¤lanabilmesiamac› ile Alan ve Dal seçimlerinde ISCED 97 baz al›narakbelirleme çal›flmalar› yap›lm›flt›r.

Buna göre;

Seçilmifl olan 105 pilot kurumdan hangilerinin programhaz›rlayaca¤› ve bu haz›rlanan programlar› hangi kurumlar›nuygulayaca¤› belirlenmifltir. Haz›rlanacak Program say›s› 19Alan 70 Dal program›ndan oluflmaktad›r.

Haz›rlanacak Programlar ISCED 97’ye Göre Hangi Genel

Alanlarda Yer Al›yor?

ISCED 97’ye göre Genel Alanlar 0’dan 9’a kadar bir s›raizlemektedir. Bu s›ralamada yer alan meslekler 1. seviyeden7. seviyeye kadar olan tüm meslek profillerini kapsamaktad›r.

Proje sadece örgün ve yayg›n e¤itimi kapsamas› nedeni ileprogramlar 1, 2. ve 3. seviyelere yönelik haz›rlanacakt›r.

ISCED 97’ye göre afla¤›daki alanlarda program çal›flmalar›yap›lacakt›r.

*Befleri Bilimler Ve Sanat*Sosyal Bilimler, ‹flletme Ve Hukuk*Mühendislik, ‹malat Ve ‹nflaat*Hizmetalanlar›nda yer alan mesleklerden 19 Alanda 70 Dal program›haz›rlanacakt›r.

Haz›rlanacak alan ve dal programlar› için sektörde alanuzmanlar› taraf›ndan meslek analiz çal›flmalar› devametmektedir. Yap›lan analizler sonucu haz›rlanm›fl olan alan vedal say›lar›nda de¤ifliklikler olabilecektir.

Program Haz›rlanacak E¤itim Alanlar›;

Kod: 215 El Sanat BecerileriKod: 346 Sekreterlik Ve Büro ‹flleriKod: 521 Mekanik Ve Metal ‹flleriKod: 522-523 Elektrik Ve Enerji, Elektronik Ve OtomasyonKod: 525 Motorlu Tafl›tlar, Gemiler Ve UçaklarKod: 541 G›da ‹fllemeKod: 542 Tekstil, Giyim, Ayakkab› Ve Deri (Üretim Ve ‹flleme)Kod: 543 Materyaller (Ahflap, Ka¤›t, Plastik,Cam)Kod: 582 Yap› Ve ‹nflaat Mühendisli¤iKod: 811 Otel Restoran Ve CatringKod: 812 Seyahat Turizm Ve E¤lence

2

Page 5: bülten2 sayfalar

MEGEP Bölge Ofisleri

1) ANKARA (ANKARA, ESK‹fiEH‹R, KARABÜK, KAYSER‹, KONYA, ZONGULDAK)

MEB ‹l Müdürü Murat Bey Balta (0312) 222 60 54 (312) 223 75 20MEB fiube Müdürü H.Fatih Çelebi (0312) 222 60 54 (312) 223 75 20 [email protected]ölge Yöneticisi Melih Yalç›neli (0312) 215 10 63 (312) 212 93 02 [email protected]‹dari ve Mali Asistan Zeynep Özcan (0312) 215 10 66 (312) 212 93 02 [email protected] Uzman Arzu Yamak (0312) 212 93 00 (312) 212 93 02 [email protected] Uzman Fatma Bevran Duman (0312) 212 93 00 (312) 212 93 02 [email protected] Adresi MEGEP Ofisi Ankara Mesleki E¤itim Merkezi ve 4. Akflam Sanat Okulu Misafirhanesi

Zemin Kat Gazi Mah Abant Sok No:15 Ankara

2) ANTALYA (ANTALYA, ISPARTA)

MEB ‹l Müdürü Adnan Menderes Bulut (0242) 2432941 (0242) 2432943MEB fiube Müdürü Muzaffer fiahin (0242) 2432931 (0242) 2432702Bölge Yöneticisi Durali Bergama (0242) 2379496,,134 (0242) 2379497Efl Uzman Atiye Nur Zeybeko¤lu Ünal (0242) 2379496,,134 (0242) 2379497 [email protected] Uzman Tuncer Demirci (0242) 2379496,,134 (0242) 2379497 [email protected] Adresi MEGEP Ofisi ‹l Milli E¤itim Merkezi Akflam Sanat Okulu 2.Kat So¤uksu Mah Antalya

3) GAZ‹ANTEP (ADANA, D‹YARBAKIR, ELAZI⁄, GAZ‹ANTEP, MALATYA, MARD‹N, MERS‹N, MUfi, fiANLIURFA)

MEB ‹l Müdürü Fikret ATAK (0342) 230 61 09 (0342) 232 24 13MEB fiube Müdürü Bekir ‹NC‹ (0342) 230 61 09,,310 (0342) 232 24 13Bölge Yöneticisi Ertu¤rul Aç›kel (0342) 230 61 09,,106 (0342) 232 24 10Efl Uzman Dilek Duygu (0342) 230 61 09,,106 (0342) 232 24 10 [email protected] Uzman Necip Öztabur (0342) 230 61 09,,106 (0342) 232 24 11 [email protected] Adresi MEGEP Ofisi ‹l Milli E¤itim Müdürlü¤ü Zemin Kat ‹zcilik Bürosu Yan›, Gaziantep

4) ISTANBUL (BURSA, ‹STANBUL, KOCAEL‹, TEK‹RDA⁄)

MEB ‹l Müdürü Ömer Bal›bey (0212) 5268180 (0212) 5281054 [email protected] fiube Müdürü Azize Gökmen (0212) 5268230 (0212) 5268230 [email protected]ölge Yöneticisi Vehbi Özyurt (0212) 653 85 95 (0212) 452 40 25 [email protected]‹dari ve Mali Asistan Vesile Durmuflo¤lu (0212) 653 85 95 (0212) 452 40 25 [email protected] Uzman Serkan Gür, Günay Akbafl, Özay Sert, Figen TürkkalEfl Uzman Celalettin Ad›güzel (0212) 653 85 95 (0212) 452 40 25 [email protected] Adresi MEGEP Ofisi, Mümtaz Turhan Sosyal Bilimler Lisesi, Fevzi Çakmak Mah. Yenibosna / ‹stanbul

5) ‹ZM‹R (DEN‹ZL‹, ‹ZM‹R, MAN‹SA, MU⁄LA)

MEB ‹l Müdürü Kamil Aydo¤an (0232) 4890414 (0232) 4830552MEB fiube Müdürü Ahmet Salg›n (0232) 4890414,,165 (0232) 4830552Bölge Yöneticisi Dr. Mehmet Kayr›c› (0232) 2278381 (0232) 4830552 [email protected]‹dari ve Mali Asistan Sibel Ünald› (0232) 2278381 (0232) 4830552 [email protected] Uzman Selime Özkan (0232) 2278381 (0232) 4830552 [email protected]

Metin fiahinOfis Adresi MEGEP Ofisi ITO Vakf› Süleyman Tafltekin AMveEML 502/2 Sok. No. 29 Bahçelievler, Konak Izmir

6) TRABZON (ERZURUM, KARS, SAMSUN, TRABZON, VAN)

MEB ‹l Müdürü Selim Yavuz Sand›kç› (0462) 230 21 06-08 230 20 96 [email protected] fiube Müdürü Mustafa Ça¤layan (0462) 223 85 91 230 20 96Bölge Yöneticisi Dr. Ufuk Yüzüncü (0462) 230 37 24 229 98 24 [email protected]‹dari ve Mali Asistan Eylem Türky›lmaz (0462) 230 37 24 229 98 24 [email protected] Uzman Hac› Emin Güler (0462) 230 37 24 229 98 24 [email protected] Uzman Mustafa Tütüncü (0462) 230 37 24 229 98 24 [email protected] Adresi MEGEP Ofisi Gülbahar Hatun Mah.Hükümet Kona¤› 4.kat ;oda no:423-424 Trabzon

‹sim Ofis Tel Faks e-mail

3

Page 6: bülten2 sayfalar

Bölge Dan›flma Kurullar›

Proje kapsam›nda yerelleflmenin benimsenmesine katk›dabulunmak; yerel toplum, ifl ve sosyal ortaklar aras›nda iletiflimikuvvetlendirmek amac›yla 30 pilot ili kapsayacak flekilde 6bölge merkezi kurulmufl ve bölgese faaliyetlerin yürütülmesindedan›flmanl›k yapmas› için bölge dan›flma kurullar› olufltu-rulmufltur. Bu kurul toplant›lar›ndan ilki 2 Mart 2004 tarihinde‹stanbul’ da ikincisi 8 Nisan 2004 tarihnde Gaziantep’ te geniflkat›l›mla gerçeklefltirilmifltir.

BDK (Bölge Dan›flma Konseyi) nedir?

Bölge Dan›flma Kurullar›’n›n genel hedefi, meslekî e¤itimhizmetlerini yaflam boyu ö¤renme perspektifiyle ifl piyasas›n›nihtiyaçlar›na daha iyi karfl›l›k verir hale getirmek amac›yla kamu,özel, ve sosyal ortak kurumlar›’n›n ve sivil toplum kurulufllar›n›nkat›l›m› yoluyla, MEGEP çerçevesinde bölgesel düzeydegerçeklefltirilen faaliyetler hakk›nda bilinci art›rmak vesahiplenmeyi sa¤lamakt›r.

BDK’lar›n yak›n hedefi ise; ilgili bölgede MEGEP’in uygulanmas›yoluyla mesleki e¤itim reformunun yürütülmesi konusunda veözellikle de pilot e¤itim kurumlar› düzeyinde yürütülen faaliyetlerkonusunda tavsiye ve öneriler yapmakt›r.

MEGEP Projesinin her pilot bölgesinde birer Bölge Dan›flmaKurulu (BDK) oluflturulmufltur. BDK’lar› proje süresinin tamam›boyunca ba¤›ms›z üç tarafl› kurumlar olarak hareket edecekgeçici organlard›r. BDK’lar için öngörülen roller flöyledir:• ‹lgili Bölgesel Teknik Yard›m Ekibi (BTYE)’ne rehberlik etmek

ve faaliyetlerini izlemek,• Proje çerçevesinde yerel Meslekî e¤itim faaliyetlerinin

gözetimini yapmak

BDK, y›lda bir defa, Ankara’dan MEB ve PKM (Proje Koor-dinasyon Merkezi) yetkililerinin kat›l›m›yla toplanacak ve bu

toplant›da, BDK’n›n yürütmüfl oldu¤u çal›flmalar› yans›tan azami10 sayfal›k bir rapor sunulacakt›r. Y›ll›k toplant›n›n baflkanl›¤›n›MEB yürütüecektir.

Söz konusu rapor:• Al›nan bilgileri analiz edecek;• Il düzeyinde faaliyetlere kat›lan çeflitli oyunculardan geri

besleme sa¤layacak;• Proje uygulamas› s›ras›ndaki spesifik çal›flmalar› (program

kümelerinin tan›mlanmas›, standartlar›n oluflturulmas› vb) gözden geçirecek ve yorumlar içerecek,

• Temel kamu, özel, ve sosyal ortak kurumlar›n›n ve sivil toplumkurulufllar›n›n programa katk›s›n› ve kat›l›m›n› yans›tacak,

• Bölgede yürütülen di¤er projelerle muhtemel ba¤lant›lar› tespit edecek,

• S›k›nt›lar› tespit edecek ve iyilefltirme için öneriler sa¤layacak;Proje bilgilerinin ve sonuçlar›n›n bölge çap›nda yayg›nlaflt›r›l-mas›n› ele alacakt›r

BDK, ‹l Milli E¤itim Müdürlükleri, ‹fiKUR, MEKSA, TOBB, T‹SK,ve TESK gibi kurumlar›n temsilcilerinden oluflacakt›r.

Bölgesel teknik yard›m ekipleri BDK üyeleriyle sürekli temasiçerisinde olacaklar ve ihtiyaç duyuldu¤u taktirde ek toplant›lardüzenleyeceklerdir.

BDK’lar do¤rudan Millî E¤itim Bakanl›¤› (MEB)’na, Projelerdensorumlu müsteflar yard›mc›s›na rapor sunacaklard›r. ‹l MeslekîE¤itim Kurullar› (‹MEK), BDK’lar›n tavsiyelerini göz önündebulunduracakt›r.

Proje ekip lideri, efl yöneticinin ve iletiflim ve bölgeselçal›flmalardan sorumlu uzman mümkün olan her BDK toplant›-s›na kat›lmaya çal›flacakt›r. BDK toplant›s› organizasyonunubölge yöneticisi yapacakt›r. Ticaret ve Sanayi odalar›n›n say›s›art›r›labilecektir. BDK toplant›lar›, bölge merkezine ba¤l› illerdes›rayla düzenlenebilir.

MEGEP ve Sosyal Ortaklar

4

Page 7: bülten2 sayfalar

Mesleki E¤itim ve Ö¤retim Sisteminin GüçlendirilmesiProjesi – Pilot Proje Teklif Ça¤r›s› Yap›ld›.

29 Nisan 2004 tarihinde Milli E¤itim Bakan› Hüseyin Çelik veAvrupa Komisyonu Türkiye Temsilcili¤i Büyükelçisi HansjörgKretschmer’ in kat›ld›¤› bas›n toplant›s›nda MEGEP pilot projeteklif ça¤r›s› yap›ld›.

Avrupa Komisyonu Türkiye Temsilcili¤i, Avrupa Toplulu¤u’nunMEDA Program›ndan finansal destek sa¤lanacak olan Türkiye’deSosyal Ortaklar›n (MEGEP Ulusal Koordinasyon Komitesi üyekurumlar›: TOBB, TÜS‹AD, TESK, T‹SK, TÜRK-‹fi, D‹SK, HAK-‹fi, KESK, M‹LL‹ E⁄‹T‹M VAKFI, MEKSA) desteklenmesineyönelik proje önerilerinizi beklemektedir.

Baflvuru sahipleri için baflvuru rehberi incelenmek üzere AvrupaKomisyonu Türkiye Temsilcili¤i bürosunda, U¤ur Mumcu CaddesiN.88 4. Kat, G.O.P., 06700, Ankara ve www.deltur.cec.eu.int,www.megep.meb.gov.tr ve www.meb.gov.tr internet adres-lerinde sunulmaktad›r.

Baflvurular›n teslimine iliflkin süre bitim tarihi02 Temmuz 2004’dür.

Bu pilot proje program›n›n amac›, mesleki e¤itim ve ö¤retimsisteminin modernizasyonunu destekleme sürecinde, Türk SosyalOrtaklar›n kapasitelerini güçlendirmektir.

Bu hibe program› çerçevesinde desteklenecek olan projelerulusal reformun geliflimine mesleki e¤itim sisteminin yerellefl-mesine de katk›da bulunacaklard›r. Bu nedenle, MEGEP’inönceliklerini paylaflan, kaynaklar›ndan isitifade eden ve faaliyetlerinitamamlayan projeler makbuldur.

Program›n öncelikleri:

1. AB uygulamalar›, sorunlar›, mesleki e¤itim ve ö¤retimalan›ndaki geliflmeleri ve özellikle mesleki e¤itim ve ö¤retimsistemlerinin sürekli de¤iflen ifl piyasas› koflullar›yla uyumununsa¤lanmas›nda AB üye, yeni üye ve aday ülkelerinde bulunansosyal ortaklar›n rolleri hakk›nda Türk sosyal ortaklar›n fark›ndal›kdüzeylerinin artt›r›lmas›.2. Sosyal ortaklar›n kurumsal geliflimi. AB üye, yeni üye veaday ülkelerdeki efl kurumlarla iliflkilerin ve iflbirliklerin kurulmas›.3. Mesleki e¤itim ve ö¤retim konusunda sosyal ortaklar›nkapasitelerinin gelifltirilmesi.4. Özellikle yerel düzeyde sosyal ortaklar, resmi ve özel e¤itim

kurumlar› ve iflletmeler aras›nda mesleki e¤itim konusundaortakl›klar›n kurulmas› ve güçlendirilmesi.Mevcut proje teklif ça¤r›s› kapsam›nda gösterge mahiyetindeayr›lan genel tutar 4,000,000 Euro’dur.Program çerçevesinde finanse edilebilecek her bir proje afla¤›dabelirtilen en az ve en çok tutarlarla s›n›rl› olacakt›r:

• En az tutar : 25,000 Euro• En çok tutar : 200,000 Euro

Bir hibe projenin toplam karfl›lanabilir maliyetinin % 50’sindendaha az› için olamaz.

Hibe almaya iliflkin flartlar› yerine getirebilmeleri için, baflvurusahiplerinin, afla¤›daki gerekliliklerin her birine ayr› ayr› uymalar›zorunludur:

• Bir sosyal ortak kurum olmak (örne¤in ticaret ve sanayiodalar›, iflçi ve iflveren konfederasyonlar› vb) ya da bu kurumlar›nüye kurulufllar› ya da yerel temsilcileri olmak ve MEGEP’in 30pilot ilinden birinde yer almak;• Genel merkezi Türkiye’de bulunmak;• Etkinli¤in haz›rlanmas› ve yönetimi için arac› de¤il do¤rudansorumlu olmak;Program Türk ekonomisinin tüm sektörlerine aç›kt›r ancakMEGEP’ in öncelikli olarak belirledi¤i sektörlere yönelik projelerözellikle makbuldur. Bu sektörler:

1. G›da ve g›da ifllemesi2. ‹nflaat3. Tekstil ve giyim4. Teknik mühendislik, bak›m ve infla5. Elektronik mühendislik, bak›m ve infla6. Turizm7. Otomotiv sektörleri

Projenin süresi onsekiz ay› geçemez. Bu nedenle kabul edilenprojelerin faaliyetlerinin bafllamas› için planlanan tarih, iki taraf›nda sözleflmeyi imzalamas›n› takiben Ekim 2004’dür – bu tarihgösterge niteli¤indedir. Faaliyetler 1 Nisan 2006’dan öncesona ermifl olmal›d›r.

*Daha detayl› bilgi için: “Teklif ça¤r›s›na cevaben hibe baflvu-rusunda bulunacaklar için rehber” www.deltur.cec.eu.int,www.megep.meb.gov.tr, www.meb.gov.tr

Pilot Projeler

5

Page 8: bülten2 sayfalar

MEGEP Pilot Kurumlar› Belirlendi

772 baflvuru aras›ndan 105 okul ve e¤itim merkezi, ba¤›ms›z bir uzman de¤erlendirme kurulu taraf›ndan, pilot kurum olarak tespitedilmifltir. Bunlar›n Genel Müdürlük, Vak›f ve di¤er kurulufllara göre da¤›l›m› flu flekildedir:

Erkek Teknik Ö¤retimi Genel Müdürlü¤ü : 35K›z Teknik Ö¤retimi Genel Müdürlü¤ü : 24Ticaret ve Turizm Ö¤retimi Genel Müdürlü¤ü : 5 (Otelcilik ve Turizm)Ç›rakl›k ve Yayg›n E¤itim Genel Müdürlü¤ü : 26 (Mesleki E¤itim Merkezleri 15, Halk E¤itim Merkezleri:11)Vak›f ve di¤er kurumlar : 15

Ayr›ca bu kurumalarda MEGEP kapsam›nda çal›flacak De¤iflim Önderi Ö¤retmenler belirlenmifl ve Program Koordinatörleri tespitedilmifltir.

Bölge Pilot ‹l Okulun ‹smi

Ankara Ankara Gazi Anadolu Teknik Teknik ve Endüstri Meslek LisesiAnkara Ankara Atatürk Teknik Anadolu Meslek ve Meslek LisesiAnkara Ankara Keçiören Halk E¤itim Merkezi ve ASOAnkara Ankara Ankara Mesleki E¤itim Merkezi ve ASOAnkara Ankara Yunus Emre Anadolu K›z Meslek ve K›z Meslek LisesiAnkara Ankara Mesleki E¤itim ve Teknoloji MerkeziAnkara Eskiflehir Eskiflehir Atatürk Anadolu Meslek Teknik ve Endüstri Meslek LisesiAnkara Karabük Karabük Mesleki E¤itim MerkeziAnkara Kayseri Kayseri Melikgazi Merkez Anadolu Teknik Lise Anadolu Meslek Lisesi ve Endüstri Meslek LisesiAnkara Kayseri Kocasinan Merkez K›z Meslek LisesiAnkara Kayseri Ayfle Baldöktü Mesleki E¤itim MerkeziAnkara Konya Selçuklu Teknik Lise ve Endüstri Meslek Lisesi (Konya Sanayi Odas›)Ankara Zonguldak Zonguldak Anadolu K›z Meslek K›z Teknik ve K›z Meslek LisesiAnkara Zonguldak Zonguldak Esnaf ve Sanatkarlar› Odalar› Birli¤i E¤itim Gelifltirme ve Yat›r›m Üretim Sanayi ve Ticaret

Anonim fiirketiAntalya Antalya Manavgat Anadolu Meslek ve Meslek LisesiAntalya Antalya ‹smet ‹nönü Meslek Lisesi Teknik Lise Anadolu Meslek Lisesi Pratik K›z Sanat Okulu K›z Teknik Ö¤retim

Olgunlaflma EnstitüsüAntalya Antalya Antalya Büyükflehir BelediyesiAntalya Antalya Antalya Merkez Anadolu Otelcilik ve Turizm Meslek LisesiAntalya Antalya Alanya Meziyet Köseo¤lu Mesleki E¤itim MerkeziAntalya Antalya Antalya Anadolu Teknik Lisesi Anadolu Meslek Lisesi Teknik Lise ve Endüstri Meslek LisesiAntalya Antalya Antalya Mesleki E¤itim MerkeziAntalya Antalya Alanya Ümit Altay Anadolu Otelcilik ve Turizm Meslek LisesiAntalya Isparta Isparta Anadolu Meslek ve Meslek LisesiAntalya Isparta Yalvaç Mesleki E¤itim MerkeziAntalya Isparta Isparta Halk E¤itim Merkezi ve Akflam Sanat OkuluGaziantep Adana Kiremithane Teknik Lisesi ve Endüstri Meslek LisesiGaziantep Adana Seyhan Motor Anadolu Teknik Lisesi Motor Teknik Lise ve Motor Teknik LisesiGaziantep Adana Meksa-Adana ‹flletmelerüstü E¤itim MerkeziGaziantep Adana Ceyhan Anadolu Teknik Lise Teknik Lise Anadolu Meslek Lisesi ve Endüstri Meslek LisesiGaziantep Adana ‹nflaat Teknik ve ‹smet ‹nönü Endüstri Meslek LisesiGaziantep Adana Karfl›yaka Orhan Çobano¤lu Anadolu K›z Meslek ve Meslek LisesiGaziantep Diyarbak›r Meksa Vakf› Diyarbak›r ‹flletmelerüstü E¤itim MerkeziGaziantep Elaz›¤ Elaz›¤ Merkez Halk E¤itim Merkezi ve ASOGaziantep Gaziantep M.Akif Ersoy Anadolu Teknik Lisesi Teknik Lise ve Endüstri Meslek LisesiGaziantep Gaziantep M.R. Uzel Endüstri Meslek Lisesi Teknik Lise ve Anadolu Teknik LisesiGaziantep Gaziantep Hac› Muzaffer Bakbak K›z Teknik Lise Anadolu K›z Meslek Lisesi ve K›z Meslek LisesiGaziantep Gaziantep Gesob Meksa Vakf› ‹UEMGaziantep Malatya Malatya fiehit Kemal Özalper Teknik Lisesi Teknik Lise ve Endüstri Meslek LisesiGaziantep Mardin K›z›ltepe Mesleki E¤itim MerkeziGaziantep Mersin Mersin Halk E¤itim Merkezi ve ASOGaziantep Mersin Tarsus Anadolu Teknik Lise ve Endüstri Meslek LisesiGaziantep Mersin Mersin Anadolu K›z Meslek ve Meslek LisesiGaziantep Mufl Mufl Teknik Lise ve Endüstri Meslek LisesiGaziantep fianl›urfa Mesleki E¤itim ve Küçük Sanayii Destekleme Vakf› fianlurfa ‹flletmelerüstü E¤itim Merkezi‹stanbul Bursa Bursa Tophane Anadolu Meslek Lisesi Teknik Lisesi ve Endüstri Meslek Lisesi

Pilot Kurumlar

6

Page 9: bülten2 sayfalar

‹stanbul Bursa BEGEV Endüstriyel Tasar›m E¤itim Merkezi‹stanbul Bursa Osmangazi Ali Osman Sönmez Anadolu Teknik Lisesi ve Endüstri Meslek Lisesi‹stanbul Bursa Besob-Meksa Bursa ‹flletmelerüstü E¤itim Merkezi‹stanbul Bursa Orhangazi Anadolu Teknik Teknik Lise Endüstri Meslek Lisesi ve Mesleki E¤itim Merkezi‹stanbul Bursa Y›ld›r›m K›z Meslek Lisesi‹stanbul ‹stanbul ‹MKB Zeytinburnu Meslek Lisesi‹stanbul ‹stanbul ‹stanbul Anadolu Otelcilik ve Turizm Meslek Lisesi‹stanbul ‹stanbul Mustafa Nevzat P›sak Mesleki E¤itim Merkezi‹stanbul ‹stanbul ‹stanbul Ba¤c›lar Abdurrahman ve Nermin Bilimli Anadolu Teknik Lisesi Teknik Lise ve Endüstri

Meslek Lisesi‹stanbul ‹stanbul Küçükköy Teknik Lisesi ve Endüstri Meslek Lisesi‹stanbul ‹stanbul Türk Hava Yollar› A.O. E¤itim Baflkanl›¤›‹stanbul ‹stanbul Mithatpafla Anadolu Meslek ve K›z Meslek Lisesi‹stanbul ‹stanbul Erkan Avc› Anadolu Teknik ve Endüstri Meslek Lisesi‹stanbul ‹stanbul Fatih Mesleki E¤itim Merkezi‹stanbul ‹stanbul Zeytinburnu Anadolu Teknik Lisesi Anadolu Meslek Lisesi Teknik Lise ve Endüstri Meslek Lisesi‹stanbul ‹stanbul Haydarpafla Anadolu Teknik Lisesi Teknik Lise ve Endüstri Meslek Lisesi‹stanbul ‹stanbul ‹smet Aktafl Anadolu Teknik Lisesi Teknik Lisesi ve Endüstri Meslek Lisesi‹stanbul ‹stanbul Sultan Ahmet Anadolu Teknik Lisesi Teknik Lise ve Endüstri Meslek Lisesi‹stanbul ‹stanbul Kad›köy Anadolu Meslek ve Meslek Lisesi‹stanbul ‹stanbul Maltepe Anadolu Meslek ve Meslek Lisesi‹stanbul ‹stanbul Kartal Mesleki E¤itim Merkezi‹stanbul ‹stanbul Y›lmaz Yalç›nkaya Cam Oca¤› Güzel Sanatlar Araflt›rma Gelifltirme ve E¤itim Vakf› ‹ktisadi ‹flletmesi‹stanbul ‹stanbul Kad›rga Anadolu Meslek Teknik ve Endüstri Meslek Lisesi‹stanbul ‹stanbul ‹GDAfi-UGETAM‹stanbul Kocaeli Kocaeli Mesleki E¤itim Merkezi‹stanbul Kocaeli ‹zmit Halk E¤itim Merkezi ve ASO‹stanbul Kocaeli Meksa Vakf› Kocaeli Hizmet Meslekleri E¤itim Merkezi‹stanbul Kocaeli ‹zmit K›z Meslek ve Anadolu Meslek Lisesi‹stanbul Kocaeli Gebze Anadolu Teknik Teknik Lise ve Endüstri Meslek Lisesi‹stanbul Tekirda¤ Tekirda¤ Merkez ‹lçe Halk E¤itimi Merkezi ve Akflam Sanat Okulu Müdürlü¤ü‹stanbul Tekirda¤ Tekirda¤ Merkez Zübeyde Han›m K›z Teknik Anadolu Meslek K›z Meslek Lisesi‹stanbul Tekirda¤ Tekirda¤ Anadolu Otelcilik ve Turizm Meslek Lisesi‹zmir Denizli Denizli Merkez Halk E¤itim Merkezi ve ASO‹zmir Denizli fiehit Ö¤retmen Yusuf Batur Anadolu Teknik Lisesi Teknik Lise ve Enüstri Meslek Lisesi‹zmir ‹zmir Türkiye Tekstil Haz›r Giyim Deri Sanayi Teknoloji ve Tasar›m Araflt›rma Gelifltirme Vakf› (TARGEV)‹zmir ‹zmir Bornova Anadolu Meslek ve Meslek Lisesi‹zmir ‹zmir ‹zmir Konak Halk E¤itim Merkezi‹zmir ‹zmir ‹zmir Bornova Mesleki E¤itim Merkezi‹zmir ‹zmir Seferihisar Halk E¤itim Merkezi‹zmir ‹zmir Bornova Mazhar Zorlu Anadolu Teknik ve Plastik Endüstri Meslek Lisesi‹zmir ‹zmir Bornova Atatürk Anadolu Meslek ve Meslek Lisesi‹zmir ‹zmir ‹zmir Konak Anadolu Motor Teknik Anadolu Motor Meslek Motor Teknik ve Motor Meslek Lisesi‹zmir ‹zmir Foça Halim Foçal› Anadolu Otelcilik ve Turizm Meslek Lisesi‹zmir ‹zmir Meksa Vakf› ‹zmir Atatürk Organize Sanayi Bölgesi ‹flletmelerüstü Mesleki E¤itim Merkezi‹zmir ‹zmir ‹zmir Tire Teknik Lise ve Endüstri Meslek Lisesi‹zmir Manisa ‹smet ‹nönü Anadolu Meslek ve K›z Meslek Lisesi‹zmir Manisa Turgutlu Anadolu Teknik Lisesi Teknik Lise ve Endüstri Meslek Lisesi ve Turgutu Ticaret ve Sanayi Odas›‹zmir Mu¤la Marmaris 75.Y›l Anadolu Meslek ve K›z Meslek Lisesi‹zmir Mu¤la Bodrum Halk E¤itim Merkezi‹zmir Mu¤la Milas Anadolu Meslek ve Meslek LisesiTrabzon Erzurum Anadolu K›z Meslek ve K›z Meslek LisesiTrabzon Kars Kars Mesleki E¤itim MerkeziTrabzon Samsun Çarflamba Teknik Lise ve Endüstri Meslek LisesiTrabzon Trabzon Trabzon Mesleki E¤itim MerkeziTrabzon Trabzon Trabzon Halk E¤itim Merkezi ve ASOTrabzon Trabzon Akçeabat Teknik Lise ve Çok Programl› LiseTrabzon Trabzon Trabzon Anadolu Meslek ve K›z Meslek LisesiTrabzon Trabzon Trabzon Valili¤i K›z Teknik Olgunlaflma Enstitüsü ve Pratik K›z Sanat OkuluTrabzon Van Vali Ali Pafla Mesleki E¤itim MerkeziTrabzon Van Van Merkez Teknik Lise Ve Endüstri Meslek Lisesi 7

Page 10: bülten2 sayfalar

Makale

Meslekî ve teknik e¤itim, çeflitli ülkelerin e¤itim sistemlerindefarkl› biçimlerde yer almaktad›r. Özellikle sanayileflmifl ülkelerdemeslekî e¤itim modelleri ve verilen e¤itimin türü ve e¤itiminverildi¤i kuruma göre iki grupta toplanabilir:1. Okul Tipi (Tam Zamanl›) Meslekî Teknik E¤itim Modeli

8 veya 10 y›l süren zorunlu e¤itimden sonra okul içi ö¤retimve e¤itimdir. Gençleri k›sa yoldan ifl piyasas›na haz›rlamak veyabelirli bir baflar› düzeyini tutturanlar› yüksek ö¤retimeyöneltmektedir. Araç ve gereç yat›r›m› pahal› olan bu okullardadonan›m›n›n sürekli olarak yenilenmesi gerekmektedir. Bumodel e¤itime önemli ölçüde kaynak ay›ran Belçika, Fransa,‹sveç ve ‹talya gibi ülkelerde uygulanmaktad›r.2. ‹flletme-E¤itim Kurumu Modeli

Baz› AB ülkelerinde, ABD ve Japonya’da 8-10 y›ll›k zorunlue¤itim içerisinde bafllat›lan uygulama 8. veya 10. y›ldan sonraokulda teorik ve iflletmede uygulama fleklinde devametmektedir. Almanya’da ikili e¤itim-dual sistemde çal›flanö¤renci dört gün ifl yerine, bir gün okula gitmektedir. Almanya,‹sviçre, Avusturya gibi ülkelerde meslek e¤itimi, ç›rakl›k e¤itimiyoluyla yap›lmaktad›r.

ALMANYA“‹kili-Dual Sistem” olarak adland›r›lan Alman meslekî e¤itimsistemi esas olarak teorik e¤itim ile uygulamal› e¤itimprogramlar›n› bütünlefltirmektedir. AB ülkeleri içinde en geliflmiflmeslekî e¤itim sistemlerinden birine sahip olan Alman sisteminigüçlü k›lan unsur, e¤itim ile istihdam aras›nda gelifltirilmifl olans›k› uyumdur. ‹flletme içi e¤itimle, bir meslek okulunda haftada1-2 gün süreli teorik e¤itimin birlikte yürütüldü¤ü ‹kili Sistemdaha sonra sürdürülecek olan mesle¤e yönelik deneyimsa¤lamakta ve bu tür e¤itimden geçen gençler aç›s›ndanistihdam imkânlar›n› artt›rmaktad›r. Meslekî e¤itimin çok yayg›noldu¤u Almanya’da genel diplomalar›n ve meslek diplomalar›n›nbirinin di¤erinden daha üstün oldu¤unun söylenmesi söz konusude¤ildir.

Almanya’da genel lise, meslek lisesi veya dual sistemdenmezun olanlar›n üniversiteye girmelerine bir engel yoktur.Üniversiteye girmek isteyenler “Abitur” ad› verilen ve eyaletlercegerçeklefltirilen s›nava girmekte ve bu s›navdan al›nan not ileistenen üniversiteye baflvurulmaktad›r. Yerinden yönetimin(decentralisation’un) yayg›n bir flekilde uyguland›¤› Almanya’daher bir üniversite, ba¤›ms›z olarak, ö¤rencilerin baflvurular›n›Abitur’dan ald›klar› nota göre de¤erlendirmektedir. Di¤er birifade ile yaflam boyu ö¤renimi teflvik etme ilkesine göre, hangiorta ö¤retim sisteminden gelirse gelsin yüksek ö¤renime giriflterekabet korunarak bireylere eflit ö¤renme ve e¤itim hakk›verilmektedir.

DAN‹MARKAYüksek ö¤retim programlar› mesleki yeterlilik sa¤lamakta veço¤u ifl piyasas›nda geçerli olan ifl alanlar›na do¤rudanodaklanmaktad›r. Genel olarak yüksek ö¤retim sürelerine ve

girifl zorunluluklar›na göre seviyelere ayr›lm›flt›r:(a) K›sa süreli Yüksek Ö¤retim Programlar› (Korte videregåendeuddannelser - KVU) akademik mesleki e¤itim programlar› –Meslek okullar›nda 2 y›ll›k e¤itimden ibarettir.

(b) Orta süreli yüksek ö¤retim programlar› (Mellemlangevideregående uddannelser -MVU): Genifl alanlar› kapsayan 3-4 y›ll›k e¤itimler (ö¤retmen e¤itimi, e¤itmen, polis, sa¤l›kpersoneli, kütüphaneci vs) Üniversitelerde 3 y›ll›k bakaloryae¤itimidir.

(c) Uzun yüksek e¤itim programlar› (Lange videregåendeuddannelser - LVU): süre 5-6 y›ld›r, genel olarak 3 y›ll›k bakalorya(lisans) e¤itimini 2 y›ll›k lisans üstü takip etmektedir.

(d) 3-4 y›ll›k araflt›rma programlar› (PhD/Doktora) lisans üstüolarak uygulanmaktad›r.

Yüksek ö¤retime girifl flart› orta ö¤retimi baflar›yla tamamlam›flolmakt›r. Meslekî ve Teknik e¤itim mezunlar› direct alanlar›ylailgili k›sa dönemli yüksek ö¤retime girebilir ve ek dersler alarake¤itimilerini destekleyerek orta ve uzun dönemli akademike¤itime girebilirler.

‹NG‹LTERE‹ngiliz e¤itim sisteminde 5 – 16 yafl aras›nda, ulusal ö¤retim(müfredat) program› çerçevesinde genel e¤itim verilmektedir.Bu yafldan itibaren dileyen ö¤renciler GCSE (General Certificateof Secondary Education) yani genel orta ö¤retim sertifikas›s›nav›na girip biri “O” ve di¤eri “A” level tabir edilen toplam2 y›l süren ve çeflitli derslerden s›nava girilen aflamalar› geçtiktensonra üniversitelere “A level” dan ald›klar› puanlar do¤rultusundabaflvurmaktad›rlar. Yerinden yönetimin çok yayg›n oldu¤u ‹ngilizö¤retim sisteminde bu aflamadan sonra seçim hakk›üniversiteye b›rak›lm›flt›r. Bireyin ald›¤› puanlar üniversitetaraf›ndan ele al›nmakta, ayr›ca bir girifl s›nav› yap›lmamaktad›r.E¤er ö¤renci GCSE s›nav›na girmek istemiyor ve meslekie¤itime kaymak istiyorsa o zaman mülakata girerek “ModernApprenticeship (Modern ç›rakl›k)” a girifl yapabilmektedir. NVQ(National Vocational Qualification - Ulusal mesleki yeterlilik)denilen CEDEFOP stadartlar›nda kademelendirilen bu sisteminiçinde ö¤renciler çok farkl› disiplinlerde e¤itim veren “TechnicalCollege” denilen Teknik Kolejde e¤itim görürken piyasada dabir taraftan çal›flma imkan› bulmaktad›r. Dileyen ö¤renci meslekie¤itimde 3 y›ldan sonra yani 3. kademede (level 3) ilgili alandaüniversitenin 2. s›n›f›na s›navas›z geçifl yapabilmektedir. Tabiifarkl› bir konuda üniversite e¤itimi almak istiyorsa o zamanüniversitenin birinci s›n›f›ndan bafllamak durumundakalabilmektedir. E¤er ö¤renci 4.kademede (level 4), yani meslekîe¤itimin 4.y›l›nda üniversiteye geçmek isterse, yine s›navs›z,üniversitenin son s›n›f›na geçifl yapabilmektedir. Meslekie¤itimin her aflamas›nda de¤erlendirme, çal›fl›lan iflletmetaraf›ndan yap›lmaktad›r ve ö¤renci diledi¤i kademede üniversitee¤itimine yukar›da belirtilen flekilde geçifl yapabilmektedir.

AB ÜLKELER‹NDE MESLEKÎ VE TEKN‹K E⁄‹T‹M UYGULAMALARIMillî E¤itim Bakanl›¤› Projeler Koordinasyon Merkezi Baflkanl›¤›(MEGEP ve MTEM Projeleri)

*Makalenin tamam›na www.megep.meb.gov.tr adresinden ulaflabilirsiniz.

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

....

8

Page 11: bülten2 sayfalar

‹SVEÇ9 y›ll›k zorunlu e¤itim ile sistemde ek olarak, hem bilinen genele¤itimin hem de meslekî e¤itimin verildi¤i yüksek okul vegönüllü gramer okulu bulunmaktad›r. ‹sveç’de ilkokulu bitirençocuklar›n ortalama %90’n› bir gramer (dil) okulunagitmektedirler. ‹sveç’te meslekî e¤itime önemli bir kaynakaktar›lmaktad›r. ‹sveç e¤itim sisteminde sürekli yenilikleryap›lmaktad›r. ‹fl konumundaki e¤itim özeldir. Ama ço¤u firmadevletten bu amaçla büyük miktarlarda finansman deste¤ialmaktad›r. Bunu meslekî e¤itimde ve bunlar›n ölçülerinigelifltirmekte kullanmaktad›r. (WLF) çal›flma yaflam› fonu,meslekî e¤itim finansman›n› destekleyecek bu deste¤in baflar›l›olup olmad›¤›n› de¤erlendirecek firmalar bulmaktad›r. ‹fl piyasas›meslek e¤itimini desteklemektedir. Ayr›ca meslekî okulardayetifltirdikleri ö¤renciler bu piyasan›n ihtiyaçlar›n› düflünerekhaz›rlamaktad›rlar.

‹sveç e¤itim politikas›n›n temel prensibi, tüm vatandafllaradevlet okul sisteminde efl kalitede e¤itim eriflimi hakk› vermektir.Bu nedenle aç›k ve esnek bir sistem olan orta ö¤retimden(genel ya da meslekî ayr›m› yap›lmaks›z›n) yüksek ö¤retimegirifl hakk› herkese verilmifltir.

Belirlenmifl ana konularda lise (Upper secondary school)e¤itimini geçerli notlarla tamamlam›fl olan herkes üniversiteyegirmek için temel flartlar› yerine getirmifl say›lmaktad›r.Yetiflkinlerin üniversite e¤itimine girmelerinin 2 yolu vard›r; yageçerli lise derecesine, ya da en az 24 yafl›nda ve 4 y›ll›k iflhayat› deneyimlerine sahip olmalar› gerekmektedir. Di¤er birifadeyle lise ö¤retiminin kazand›rd›klar› ile 4 y›ll›k ifl deneyimive 24 yafl›na ulaflan bir kiflinin kazand›¤› bilgi, beceri veolgunlu¤un eflde¤er oldu¤u kabul edilmektedir. fiüphesiz buyaklafl›m bireye ve topluma çok fley kazand›rmaktad›r.

SONUÇ VE DE⁄ERLEND‹RMEAB ülkelerinin meslekî ve teknik e¤itim sistemleri aras›ndabaz› farklar göze çarpmaktad›r. E¤itim sistemleriyle ilgiliçal›flmalar›n bafllang›c›nda tespit edildi¤i gibi, e¤itim sistemleriaras›nda tek bir standart, hatta eflde¤erlilik mevcut de¤ildir.Bu yüzden mevcut sistemlerin fleffaf hale getirilmesi, birlikteincelenmesi, mevcut politika ve stratejilerin de¤erlendirilerekuygun yaklafl›mlar›n benimsenmesi esas al›nm›flt›r. Uygulananbu yöntem sayesinde benzerlikler yayg›nlaflmakta, eflde¤erliliklerartmakta ve nihayet belirli bir standart etraf›nda birleflmeyedo¤ru gidilmektedir. Dolay›s›yla AB ülkeleri 20-25 y›ld›r e¤itimsistemlerini yenilemeye yönelik reformlar yapmakta, ortakilkeler üzerinde birbirlerine yak›nlaflmaktad›rlar. Yak›nlaflmasa¤lanan ilkeler flöylece s›ralanabilir:1. ‹fl piyasas›n›n taleplerine uyum sa¤layan ve de¤iflim gösterenbir meslekî ve teknik e¤itim yap›s› kurulmaktad›r.2. Merkeziyetçi yap› yerine yerinden yönetim (decentralisation)tercih edilmektedir.3. Meslekî ve teknik e¤itimin yap›land›r›lmas›nda sanayi vehizmet sektörünü temsil eden sosyal ortaklar ile e¤itim sektörübirlikte hareket etmektedirler.4. Yerel ifl piyasas›n› ve ekonomik aktiviteleri temsil edensosyal ortaklar ile e¤itim sektörünün bölgesel veya il esas›nagöre oluflturulan meslekî e¤itimi yönlendiren dan›flma ve/veya

yönetim kurullar› oluflturulmaktad›r.5. Yaflam boyu ö¤renim ilkesi ve modüler ö¤retim programlar›benimsenerek meslek alanlar›ndaki de¤iflim ve genel e¤itim-meslekî e¤itim geçiflleri kolaylaflt›r›lmakta, çal›flanlar›n ö¤renimetkinliklerine kat›l›m›n› artt›rmak için uzaktan ö¤renimgüçlendirilmekte; ö¤renciye daha önce verilen kararlar› yenidengözden geçirme olana¤› tan›nmakta; e¤itim kurumu ve üniversitearas› dikey ve yatay geçifller kolaylaflt›r›lmakta, sertifikalarbirlefltirilerek diplomaya dönüfltürülebilmektedir.6. Belirli bir süre ekonomik ve/veya sosyal aktivitelere kat›lanve hizmet veren bireylerin orta e¤itim ile verilecek bilgi, becerive olgunlu¤a eriflti¤i kabul edilmekte, lise diplomas›na ihtiyaçduyulmadan bu kiflilere üniversiteye girme hakk› tan›nmaktad›r.7. Zorunlu e¤itimden sonra meslekî yönlendirme çal›flmalar›naa¤›rl›k verilmektedir.8. Orta ö¤retimde meslekî ve teknik e¤itim ile genel e¤itimokullar›n›n çok çeflitlili¤i giderek azalt›lmakta, bunun yerine çokamaçl› modüler ö¤retim programl› okullar gelifltirilmektedir.9. Orta e¤itimden yüksek ö¤retime geçiflte eflit koflullardarekabete dayal› bir sistem uygulanmakta; okul tipine öncelikvermek yerine bireyin baflar›s› dikkate al›nmaktad›r.10. Finansman bütün ülkelerde devlet taraf›ndan karfl›lanmas›nara¤men, iflletmelerde uygulanan programlara ve meslekî teknike¤itimin finansman›na sosyal taraflar›n kat›l›m› sa¤lanmayaçal›fl›lmaktad›r.11. AB ülkeleri uygulama ve teorinin birlikte yer ald›¤› ve büyükço¤unlu¤u iflletmelerde geçen e¤itim uygulamalar›nayönelmektedirler. Fransa’daki gibi okul a¤›rl›kl› yap› yerineAlmanya örne¤indeki iflletme a¤›rl›kl› yap› tercih edilmektedir.12. Yaflam boyu ö¤renim ilkesini koruyacak bir meslekî veteknik e¤itim sistemi kurulurken ifl piyasas› ihtiyaçlar›, meslekstandartlar›, e¤itim standartlar›, modüler yap›daki ö¤retimprogramlar›, ulusal yeterlik sistemi haz›rlanmaktad›r.13. Ö¤renci merkezli e¤itim sistemine uygun ö¤retmenlikmeslek standartlar› çeflitlendirilmekte ve gelifltirilmekte, çeflitliseviyelerdeki ö¤retim ve e¤itim çal›flmalar›n›n haz›rlanmas›ndaUNESCO taraf›ndan gelifltirilen ISCED olarak bilinen Uluslararas›Ö¤retim S›n›fland›rma Standard› esas al›nmaktad›r.

KAYNAKLAR

1- Anon., Vocational education and training in Sweden, CEDEFOB, 1999.2- Anon., Vocational education and training in Norway, CEDEFOB, 1999.3- Anon., Vocational education and training in Spain, CEDEFOB, 2001.4- Anon., Vocational education and training in France, CEDEFOB, 2000.5- Necdet Aykaç, Türkiye'de ve Baz› Avrupa Birli¤i Ülkelerinde MeslekiTeknik E¤itim (Almanya, Fransa, ‹sviçre, ‹spanya, Yunanistan Örne¤i),Milli E¤itim Dergisi, Say› 155-156, Yaz-Güz 20026- Karakucak, O¤uz. Avrupa Toplulu¤unda ve Türkiye’de MeslekîE¤itim, ‹ktisadî Kalk›nma Vakf› Yay›nlar›, Ankara, 1992, s. 70-71.7- Rolla, Reinhard, Almanya E¤itim Sistemi Üzerine Özel Görüflmeler,MEGEP Proje Direktörü, 14-15.04.20048- Wilhelmsson, Lars, ‹sveç E¤itim Sistemi Üzerine Özel Görüflmeler,MEGEP Ö¤retim ve E¤itim Uzman›, 14-15.04.2004.9- Read, Philip, and Sutcliffe, William, Birleflik Krall›k ve ‹skoçya E¤itimSistemi Üzerine Özel Görüflmeler, MTEM Proje Direktörü ve Ö¤retimve E¤itim Uzman›, 14-15.04.2004.10- Y›ld›r›m, Osman, Meslekî ve Teknik E¤itim Üzerine Özel Görüflmeler,EARGED ve Projeler Dairesi Baflkanl›¤› Uzman›, 14-15.04.2004.

9

Page 12: bülten2 sayfalar

...........................................................................................

Haberler

Tel: 0.312. 215 04 20 Fax: 0.312. 215 01 75

• MEGEP Pilot Kurum YöneticilerininE¤itimi' ne iliflkin etkinlikleriçerçevesinde 31 Mart 2004 - 2 Nisan2004 tarihleri aras›nda ‹stanbul ElitOtel'de MEGEP/MEB BölgeYöneticileri ve temsilcilerine yönelikÇal›flt›r›c›l›k/Kolaylaflt›r›c›l›k konusundaDanimarkal› k›sa dönemli uzman

Jesper Olsen taraf›ndan bir seminer verilmifltir.Bu seminerde proje bölge ofisinin bulundu¤u pilot illerden 24kat›l›mc›ya, igili uzman taraf›ndan, yöneticilerin e¤itimi sürecindemodüller aras›nda yer alan yaparak ö¤renme ödev ve görevlerinderehberlik ve destek sa¤layacak kolaylaflt›r›/çal›flt›r›c›lar›n görevprofili konusunda bilgiler verilmifltir. Bu seminere kat›lankolaylaflt›r›c›/çal›flt›r›c›lar taraf›ndan 105 Pilot kurum yöneticilerine,farkl› yönetim tarz, süreç ve yap›lar konusunda AB ve yerliuzmanlar›n verdi¤i bilgiler çerçevesinde üç ayda en az iki kezolmak üzere rehberlik hizmeti verilecektir.

• 4-5 May›s 2004 tarihlerinde MEB, T‹SK ve MEGEP iflbirli¤iyle E¤itim Kurumu-‹flletme Diyalo¤u Uluslarars› Konferans›, M‹lli E¤itimBakan› Hüseyin Çelik, Çal›flma ve Sosyal Güvenlik Bakan› Murat Baflesgio¤lu, Sanayi Bakan› Ali Coflkun ve Avrupa Komisyonu TürkiyeTemsilcili¤i Büyükelçisi Hansjörg Kretschmer’ in kat›l›m›yla Hilton Otel, Ankara’ da gerçeklefltirilecek.

Bizimle İletişim Kurun...Sorularınız ve önerilerinizi bekliyoruz

www.megep.meb.gov.tr [email protected]

• ‹stanbul Bölge Dan›flma Komitesi, Milli E¤itim Bakanl›¤›Müsteflar Yard›mc›s› Sn. Salih Çelik'in baflkanl›¤›nda 2 Mart2004 tarihinde topland›. ‹stanbul ‹l Milli E¤itim Müdürü Sn. ÖmerBal›bey, AK E¤itim Projeleri Koordinatörü Sn. Prof. Dr. MustafaBalc› ve Avrupa E¤itim Vakf› Temsilcisi Sn. Milena Corradini'ninde konuflmac› olarak yer ald›klar› toplant›da MEGEP ve Türkiye'deMesleki E¤itim ve Ö¤retim Sisteminin Modernizasyonu (MTEM)projeleri ekip liderleri Sn. ReinhardRolla (MEGEP) ve Sn. Philip Read(MTEM) taraf›ndan kat›l›mc›larasunuldu.Bu ilk toplant›da ‹stanbul BölgeDan›flma Kurulu'nun kuruluflu veifl tan›mlar› gözden geçirilerekonayland›

• AB’nin hibe finansmanl› pilotprojelere iliflkin baflvuru prosedürlerikonusunda Italyan uzman AlbertoBonisoli MEGEP bölge merkezlerindeseminerlerine bafllad›. Bonisoli 20-21 Nisan’ da Ankara’ da; 22-23Nisan’ da Trabzon’ da; 27-28 Nisan’da ‹zmir’ de; 29-30 Nisan’ da

Gaziantep’ te; 13-14 May›s’ ta ‹stanbul’ da; 17-18 May›s’ daAntalya’ da toplam 30 pilot ilden sosyal ortak temsilcileriyle biraraya gelecek.

• 6 May›s 2004 tarihinde Rosenzweig ve Krishberge ile Baflkentö¤retmenevinde yuvarlak masa toplant›s› gerçeklefltirilecek. 30flube müdürü, 18 bölge yöneticisi ve efl uzmanlar› ve 10 k›sadönem uzman›n kat›l›m›yla mesleki e¤itimde yerinden yönetimmasaya yat›r›l›yor.

• 29 Mart – 2 Nisan 2004 tarihleri aras›nda ‹letiflim ve BölgeselÇal›flmalar Ekibi Avrupa E¤itim Vakf› ( ETF) ‹talya’ ya çal›flmalgezisi gerçeklefltirdi. Avrupa E¤itim Vakf›n›n yan›s›ra di¤er uluslaMesleki E¤itim Bilgi merkezlerinde incelemeler yap›ld› ve çeflitliiletiflim stratejileri araflt›r›larak gelecekte kurulacak iflbirliklerinintemelleri at›ld›.

• 19 Nisan 2004 tarihinde Ankara’da toplanan Sivil ToplumKurulufllar›-STK (Non-Govermental Organisation-NGO) ile ABdestekli Temel E¤itimi Destekleme Projesi (TEDEP), MeslekîE¤itim ve Ö¤retimin Güçlendirilmesi Projesi (MEGEP) ve Meslekîve Teknik E¤itimin Modernizasyonu Projesi (MTEM) kat›l›m›ylabirinci yuvarlak masa STK toplant›s› gerçeklefltirildi. ‹kincisinin3 ay sonras› toplant›s›n›n Istanbul-‹GDAfi/UGETAM tesislerinde23 Temmuz 2004 tarihinde yap›lmas› kararlaflt›r›la toplant›da,sivil toplum kurulufllar›n›n mesleki e¤itim ve ö¤retim alan›ndadaha etkin roller üstlenmesinin yollar› tart›fl›ld›.

• MEGEP Projesi E¤itim Bilefleninine¤itim standartlar›n›n gelifltirilmesive mevcut ö¤retim programlar›n›ngözden geçirilmesine iliflkinetkinlikleri çerçevesinde 26 Ocak2004 - 1fiubat 2004 tarihleriaras›nda Hollanda'ya, 16-19 fiubat2004 tarihleri aras›nda iseYunanistan'›n Selanik flehrindebulunan Avrupa Mesleki E¤itimiGelifltirme Merkezi (CEDEFOP)'a birer çal›flma gezisi düzenlenmifl,bu geziye MEGEP Projesinin paydafllar›n› oluflturan Milli E¤itimBakanl›¤› ve Sosyal Ortaklardan toplam 15 temsilci kat›lm›flt›r.

• MEGEP E¤itim Bilefleninin UlusalYeterlilik Sisteminin (UYS)Oluflturulmas›na iliflkin etkinlikleriçerçevesinde 24-25 Mart 2004 tarihleriaras›nda Ankara BaflkentÖ¤retmenevi'nde Ulusal YeterlilikSistemi Politika Grubuna yönelik k›sa dönemli UYS uzmanlarRon Tuck ve John Hart taraf›ndan bir seminer verilmifltir.

• MEGEP Teknik Dan›flmanl›k Ekibi,25 Mart 2004 tarihinde Antalya'da PilotKurumlar›n idarecileriyle toplant›laryaparak MEGEP'in pilot kurumuygulamalar›yla ilgili bilgilendirmedebulundu

• 8 Nisan 2004 tarihinde Gaziantep’ te Bölge Dan›flmanl›k KuruluTopland›