BANDAS CANOERAS

BANDAS CANOERAS Y TERRESTRES

CHONOS

Ubicación GeográficaIslas meridionales (sur) del archipiélago de Chiloé y el Golfo de Penas, ocupan las islas del archipiélago de los Chonos hasta la península de Taitao

Chonos Son Bandas semi nómades, se

dedican principalmente a la pesca, la caza de lobos marinos, la recolección de productos del mar practican la agricultura itinerante de la papa.

Los grupos del sur no conocen la agricultura ni la cerámica.

Mantienen a la familia como unidad básica, generalmente

son monógamas. Las tareas diarias están divididas por sexo.

Los varones construían canoas de troncos de tres tablas curvadas a fuego y cocida con fibra vegetal, se llaman DALCAS

ALACALUFES O KAWESKAR Desde el Golfo de Penas

hasta el estrecho de Magallanes

Son bandas nómades. Su unidad básica es la

familia, generalmente monógama.

Las tareas se dividen según el sexo .

ALACALUFES O KAWESKAR Su economía se centra en la

captura, pesca y recolección de mariscos, la caza de lobos marinos y ballenas en los canales australes , completaban esta actividad la caza de huemules, coipos, patos silvestres.

Su lengua es el Yamana, practicaban ceremonias para el nacimiento, inicio de la pubertad y muerte, creían en un ser superior al que llamaban XOLAS.

Creían en la vida después de la muerte

Viven la mayor parte del año en sus balsas

YAGANES O YAMANAS «Ser Humano» Ocuparon las tierras

australes en las riveras del canal Beagle

Bandas nómades canoeras, eran pescadores, recolectores de algas y moluscos, eran cazadoras de especies marinas, como: cetáceos (ballenas), lobos y elefantes marinos, nutrias, recolectaban

No tenían una organización política, pero a cambio utilizaban los principios de solidaridad en que se afianzaban “CHIEJAUZ”

YAGANES Para la caza marina utilizaban arpones elaborados con huesos largos de

ballena. Para capturar peces emplearon arpones aserrados para cazar zorros se ayudaban con perros.

En el ámbito religioso utilizaban ceremonias mágicas con motivo de la pubertad ya que cuando llegaban a ésta etapa ingresaban a una escuela que les formaba el carácter y les enseñaba las costumbres de la comunidad y las técnicas para enfrentar la naturaleza.

Navegaban durante todo el año construían embarcaciones en las cuales viven