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7/23/2019 Barreras Relacionadas Con La Organización Del Sistema Educativo y La Escuela Que Impiden Resolver Poblemas F…
http://slidepdf.com/reader/full/barreras-relacionadas-con-la-organizacion-del-sistema-educativo-y-la-escuela 1/2
BARRERAS RELACIONADAS CON LA ORGANIZACIÓN DELSISTEMA EDUCATIVO Y LA ESCUELA QUE IMPIDEN
RESOLVER POBLEMAS FUNADAMENTALES DE LASECUNDARIA.
Para mí punto de vista creo y considero que el principal problema
que tenemos en nuestro sistema es la falta de escuelas así como la
infraestructura necesaria para brindar una educación de calidad.
El burocratismo existente en el sistema y que mucho influye para
que el trabajo en las escuelas no se desarrolle dentro de un marco
de reciprocidad entre directivos, maestros, alumnos.
La apatía en la que gran cantidad de maestro han caído dentro de
su profesión y aquí entran una serie de factores, por mencionar
algunos !uchos a"os de servicio, falta de una preparación del
profesorado, rutinas que se adoptan con el transcurrir del tiempo,
actitudes negativas con los compa"eros como hacia los alumnos,
falta de comunicación entre los profesores #as$, intereses
personales de los mismos, falta de un buen directivo que promueva
el inter%s y el compromiso para trabajar dentro de un colegiado
donde los participantes tengan la autonomía para reali&ar funciones
en beneficio de la institución y sobre todo del alumnado.
7/23/2019 Barreras Relacionadas Con La Organización Del Sistema Educativo y La Escuela Que Impiden Resolver Poblemas F…
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¿QUÉ TIPOS DE CAMBIO SE REQUIEREN PARA QUE LA
ESCUELA CONTRIBUYA A DISMINUIR LOS PROBLEMAS
EDUCATIVOS DEL NIVEL DE SECUNDARIA?
En mi opinión considero necesario como primer punto que la
escuela tenga un buen directivo y enti%ndase como tal aquel
individuo capa& de visuali&ar los problemas existentes dentro de su
centro de trabajo, donde se tenga la facultad de tomar desiciones
sin estar apegado al '(() de un burocratismo que impida el
desarrollo y la autonomía tanto de directivos como del personal.
Exigir a las autoridades correspondientes la creación de espacios
educativos que tengan una infraestructura m*s acorde con las
exigencias del mundo actual.
+n compromiso y un cambio de actitud por parte del docente, una
constante preparación donde se restable&ca la responsabilidad
adquirida.
olegiados permanentes entre maestros donde la finalidad sea
buscar estrategias que permitan dar solución a los problemas en
com-n, dentro y fuera del aula, donde se tenga la certe&a que las
autoridades del plantel valoren, respeten sus peticiones y sus
propuestas para favorecer un ambiente de trabajo colaborativo.