BASES DE SELECCIÓN PARA LA CONTRATACION DE PERSONAL · resultando las personas beneficiarias directas de l a intervención las propias personas participantes, el conjunto de personas

1

BASES DE SELECCIÓN PARA LA CONTRATACION DE PERSONAL TEMPORAL AL AMPARO DE LA ORDEN DE 3 DE JULIO DE 201 8, POR LA QUE SE CONVOCAN SUBVENCIONES EN REGIMEN DE CONCURRENCIA NO COMPETITIVA DIRIGIDAS A ENTIDADES LOCALES PARA LA IMPLANTACIÓN, EJECUCIÓN Y DESARROLL O DE LAS ESTRATEGIAS LOCALES DE INTERVENCIÓN EN ZONAS DESFAVORECIDAS EN ANDALUCÍA, COFINANCIADAS POR LA UNIÓN EUROPEA A TRAVÉS DEL FONDO SOCIAL EUROPEO Y L A JUNTA DE ANDALUCÍA

1.- OBJETO DE LA CONVOCATORIA:

El objeto de la convocatoria es llevar a cabo la selección de personal temporal de distintas categorías profesionales, mediante contratación temporal, en el marco y al amparo de la Orden de 3 de julio de 2018, por la que se convoca subvenciones en régimen de concurrencia no competitiva dirigidas a entidades locales para la implantación, ejecución y desarrollo de las estrategias locales de intervención en zonas desfavorecidas en Andalucía y la Orden de 3 de mayo de 2018, modificada por la Orden de 7 de junio de 2018, por la que se aprueban las bases reguladoras para la concesión de dichas subvenciones. Así como la Resolución dictada por la Secretaría General de Servicios Sociales, por la que se resuelve el procedimiento de concesión de subvención para la Línea 2, al amparo de la antedicha Orden. Todo ello cofinanciado por la Unión Europea a través del Fondo Social Europeo y la Junta de Andalucía. Las categorías profesionales a seleccionar e incorporar mediante la contratación temporal son:

3 Trabajadores/as Sociales (A-2) 3 Educadores/as Sociales.(A-2) 1 Mediador/a Social. (C-1) 1 Psicólogo/a.(A-1)

2.- MARCO NORMATIVO:

Las presentes Bases se regirán por lo dispuesto en la Ley 7/1985 , de 2 de abril, Reguladora de las Bases del Régimen Local, Real Decreto Legislativo 781/1986, de 18 de abril, por el que se aprueba el Texto Refundido de las disposiciones vigentes en materia de Régimen Local, Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público, Ley 30/1984, de 2 de agosto, de Medidas para la Reforma de la Función Pública, Real Decreto 364/1995, de 10 de marzo, por el que se aprueba el Reglamento General de Ingreso del Personal al servicio de la Administración general del Estado y de Provisión de Puestos de Trabajo y Promoción Profesional de los Funcionarios Civiles de la Administración general del Estado, Real Decreto 896/1991, de 7 de junio, por el que se establecen las reglas básicas y los programas mínimos a que debe ajustarse el procedimiento de selección de los funcionarios de Administración Local.

Código Seguro De Verificación: ncP3AIGl3M4hyHF0KlVI+A== Estado Fecha y hora

Firmado Por Antonio Bonilla Rodriguez - Alcalde Ayuntamiento de Vicar Firmado 29/03/2019 12:56:07

Observaciones Página 1/19

Url De Verificación https://ov.dipalme.org/verifirmav2/code/ncP3AIGl3M4hyHF0KlVI+A==

https://ov.dipalme.org/verifirmav2/code/ncP3AIGl3M4hyHF0KlVI+A==

2

3.- COMPETENCIAS Y FUNCIONES:

Las funciones a realizar por el personal seleccionado estarán íntegramente vinculadas a la IMPLANTACIÓN, EJECUCIÓN Y DESARROLLO DEL PLAN LOCAL DE INTERVENCIÓNEN ZONAS DESFAVORECIDAS, presentado por el Ayuntamiento en fecha 13-07-2018 y aprobado por Resolución de la Secretaría General de Servicios Sociales de fecha 21 de diciembre de 2018, notificada a este Ayuntamiento en fecha 14-01-2019.

«El objetivo de este Programa es establecer mecanismos de compensación a través de la mediación y tutorización, al objeto de que las personas residentes en barrios desfavorecidos puedan acceder a los distintos Sistemas de Protección Social operados por las distintas Administraciones, especialmente al de educación y al de empleo, así como a otros servicios públicos». Es decir, mejorar la inserción socio-laboral de las personas de las zonas que se encuentren en situación o riesgo de exclusión social, a través de la activación y de itinerarios integrados y personalizados de inserción, resultando las personas beneficiarias directas de la intervención las propias personas participantes, el conjunto de personas desempleadas, inactivas, no integradas en los sistemas de educación o formación, personas sin hogar o afectadas por la exclusión en cuanto a vivienda se refiere, menores y personas con discapacidad, migrantes y en general personas desfavorecidas que residan en las zonas en las que se pretenden ejecutar los Planes Locales.

Así pues, en cumplimiento de lo establecido en la Orden de 7 de junio de 2018, que modifica la Orden de 3 de mayo, las funciones a desempeñar dentro del Plan Local de intervención en zonas desfavorecidas son las que se especifican a continuación en función de la categoría profesional: Trabajador/a Social: Orientación y gestión de recursos para la población participante y dinamización comunitaria, en el marco del desarrollo del Plan Local de Intervención de Zonas Desfavorecidas de Vícar. Educador/a Social: Intervención y tutorización de población participante y dinamización comunitaria, en el marco del desarrollo del Plan Local de Intervención de Zonas Desfavorecidas de Vícar. Mediador/a Social: Mediación y gestión de conflictos con la población participante y dinamización comunitaria, en el marco del desarrollo del Plan Local de Intervención de Zonas Desfavorecidas de Vícar. Psicólogo/a: Atención psicológica directa a la población participante y dinamización comunitaria, en el marco del desarrollo del Plan Local de Intervención de Zonas Desfavorecidas de Vícar.






3

4.- REQUISITOS DE LOS ASPIRANTES:

Para ser admitido/a a las pruebas selectivas convocadas será necesario que los y las aspirantes reúnan a la fecha de finalización del plazo para la presentación de instancias los siguientes requisitos y condiciones:

- Tener la nacionalidad española, sin perjuicio de lo dispuesto en el art. 57 del Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público.

- Poseer la capacidad funcional para el desempeño de las tareas.

- Tener cumplidos dieciséis años y no exceder, en su caso, de la edad máxima de

jubilación forzosa.

- No haber sido separado mediante expediente disciplinario del servicio de cualquiera de las Administraciones Públicas o de los órganos constitucionales o estatutarios de las Comunidades Autónomas, ni hallarse en inhabilitación absoluta o especial para empleos o cargos públicos por resolución judicial, para el acceso al cuerpo o escala de funcionario, en el que hubiese sido separado o inhabilitado. En el caso de ser nacional de otro Estado, no hallarse inhabilitado o en situación equivalente ni haber sido sometido a sanción disciplinaria o equivalente que impida, en su Estado, en los mismos términos el acceso al empleo público.

- Estar en posesión del carnet de conducir B, o en condiciones de obtenerlo en la fecha de finalización del plazo de admisión de solicitudes.

- El conocimiento adecuado del castellano para los nacionales de otros estados.

En cuanto al requisito de titulación:

- Estar en posesión de alguna de las titulaciones universitarias indicadas en la orden de 7 de junio de 2018, debiendo ser estas de Trabajo Social o Educación Social en el marco establecido para la Línea 1 y 2, o también de Psicología, o aquellas otras titulaciones que faciliten, a las personas en situación de exclusión social, el acceso a los recursos públicos mediante la tutorización o mediación en el marco de la Línea 2.

- En el caso de titulaciones obtenidas en el extranjero, se deberá presentar la

titulación y el documento acreditativo de la homologación oficial del mismo y, en su caso, traducción jurada.

- En el caso de equivalencia, la misma deberá ser reconocida como tal por la

administración competente en cada caso concreto y debidamente acreditada en tal sentido por el aspirante.






4

En el supuesto de Educación Social podrá ser acreditado también mediante la habilitación profesional, conforme a lo establecido en la disposición transitoria cuarta de la Ley 9/2005, de 31 de mayo, de creación del Colegio Profesional de Educadores Sociales de Andalucía¹. Así pues:

1 Disposición transitoria cuarta. Integración de otros profesionales. Podrán integrarse en el Colegio Profesional de Educadores Sociales de Andalucía, si solicitan su habilitación en el plazo de los dos años siguientes a la entrada en vigor de la presente Ley, los profesionales que trabajen en el campo de la educación social, estén comprendidos en alguno de los siguientes supuestos y lo acrediten fehacientemente:

a) Los profesionales que hayan cursado estudios específicos en el campo de la educación social, con una duración mínima de tres años académicos iniciados con anterioridad al curso 2001-2002, y que acrediten tres años de dedicación exclusiva en tareas propias de la educación social dentro de los diez años anteriores a la entrada en vigor de esta Ley. b) Los profesionales que, habiendo iniciado estudios con anterioridad al curso 2001-2002, estén en posesión de cualquier titulación universitaria de licenciado o diplomado, y que acrediten tres años de dedicación exclusiva en tareas propias de la educación social dentro de los diez años anteriores a la entrada en vigor de esta Ley. c) Los profesionales que acrediten capacidad profesional práctica y ocho años de ejercicio profesional con dedicación plena o principal en tareas propias de la educación social dentro de los veinte años anteriores a la entrada en vigor de esta Ley.

5.- LUGAR, PLAZO Y FORMA DE PRESENTACION DE DOCUMENTOS:

Los aspirantes presentarán solicitud, conforme al modelo que se recoge en el Anexo II, disponible en la página web municipal www.vicar.es, indicando las plazas a las que optan y dirigida al Sr. Alcalde-Presidente, en la que deberán manifestar que reúnen todos y cada uno de los requisitos exigidos en la base 4 para cada convocatoria de plaza específica referido a la fecha en que termine el plazo de presentación de solicitudes. Las solicitudes, conforme al apartado 3 del artículo 14 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas, se presentarán en el Registro electrónico del Ayuntamiento de Vícar a través de su Oficina Virtual en la dirección www.vicar.es. El plazo será de diez días naturales contados a partir del siguiente al de la publicación del anuncio de esta convocatoria en el tablón de anuncios digital. El plazo de presentación electrónica vencerá a las 23 horas y 59 minutos del día en que vence el plazo de presentación. No obstante, los aspirantes deberán iniciar el procedimiento de presentación con la antelación suficiente que garantice que la misma se ha realizado antes de cumplirse la hora indicada, ya que superada dicha hora y minutos se tendrá por presentada fuera de plazo.

Junto a la solicitud, los documentos que han de aportarse para acreditar que se cumplen las condiciones indicadas en la base 4 son los siguientes:

CAT. PROFESIONAL TITULACIÓN

Trabajador/a Social Grado en Trabajo Social o titulación equivalente legalmente reconocida.

Educador/a Social

Grado en Educación Social o titulación equivalente legalmente reconocida. También aquellos a los que hace referencia la “nota al pie” ¹

Mediador/a Social

Estar en posesión de un título oficial universitario, título de licenciatura, diplomatura, grado, o de formación profesional superior, y contar con formación específica en materia de mediación desde un enfoque interdisciplinar de carácter educativo, social, psicológico y jurídico.

Psicólogo/a Licenciado en Psicología, Grado en Psicología o titulación equivalente legalmente reconocida.






5

- Documento Nacional de Identidad, documento de identificación del país

correspondiente y, en su caso, documento acreditativo de la relación familiar. - Título exigido o resguardo de haber abonado los derechos para su expedición,

así como carnet de conducir. - Resguardo acreditativo del abono del importe de la tasa, conforme a la

Ordenanza Fiscal Reguladora de la Tasa por Derechos de Examen del Ayuntamiento de Vícar, que asciende a la cantidad de 60,00 euros para el grupo A-1, de 50,00 euros para el grupo A-2 y de 40,00 euros para el grupo C-1, a ingresar en cualquier entidad de Unicaja, número de cuenta ES02 2103 5980 9704 6000 0014. En el citado resguardo, el aspirante deberá consignar su nombre y apellidos, número del DNI y denominación de la convocatoria, datos sin los cuales no se considerará válido el abono realizado. La falta de pago dentro del plazo de presentación de solicitudes determinará la exclusión definitiva del aspirante.

- Relación de documentos a presentar (no aportar copia, sólo descripción a cumplimentar en plantilla facilitada en el anexo lll) que acrediten los méritos que posteriormente se valorarán en la fase de concurso, siendo imprescindible para que dichos méritos sean tenidos en cuenta, haber superado inicialmente la fase de oposición.

6.-ADMISIÓN DE ASPIRANTES.

Expirado el plazo de presentación de solicitudes, la Autoridad convocante dictará resolución declarando aprobada la lista de admitidos y excluidos con indicación de las causas. En dicha resolución, que deberá publicarse en el tablón de este Ayuntamiento, se señalará un plazo de 10 días hábiles para que subsane la falta o en su caso acompañe los documentos preceptivos, indicándole que de no hacerlo así se le tendrá por desistido en su petición.

Transcurrido dicho plazo, las reclamaciones si las hubiera, serán aceptadas o rechazadas en la resolución que se dicte declarando aprobada la lista definitiva de admitidos y excluidos, que se hará pública en el tablón de anuncios de este Ayuntamiento, determinándose el lugar, fecha y hora de realización del ejercicio.

Contra dicha resolución podrá interponerse recurso Potestativo de Reposición en el plazo de un mes a contar desde la mencionada publicación o recurso Contencioso Administrativo ante el Tribunal Superior de Justicia de Andalucía. 7.- PROCESO DE SELECCION:

El proceso de selección constará de tres fases que incluirán una primera de oposición, un concurso de méritos y una entrevista personal, para cada categoría profesional, llevándose a cabo del siguiente modo:

1.- FASE DE OPOSICION: Consistirá en la realización de un ejercicio teórico-práctico de carácter obligatorio a realizar durante un máximo de 90 minutos, con un






6

total de 60 preguntas, con respuesta alternativa que será elaborado por el Tribunal y que estará basado en el temario de la convocatoria que se adjunta en el ANEXO I.

Cada pregunta tendrá 4 respuestas alternativas, de las que sólo 1 será correcta. Por cada 3 preguntas contestadas erróneamente se descontará una pregunta correcta (cuyo valor de equivalencia es 0,5 puntos).

Su puntuación máxima será de 10 puntos (60 preguntas correctas), para superar

este ejercicio será necesario acertar al menos el 50% del cuestionario, esto es 30 preguntas, que equivaldrán a una nota aritmética de 5 puntos. En caso de invalidación de una pregunta, se mantendrá el porcentaje de aciertos necesario para superarlo.

Los aspirantes que no alcancen el mínimo de 5 puntos, serán declarados no aptos, y, por tanto, eliminados del proceso selectivo.

2.- FASE DE CONCURSO DE MÉRITOS: Méritos profesionales: Se acreditarán mediante la presentación conjunta del informe de vida laboral expedido por la Seguridad Social, donde conste, el período y grupo de cotización y los contratos de trabajo o certificación de la empresa correspondiente al periodo que se alega.

Se puntuará la experiencia profesional de los aspirantes relacionada con las funciones y tareas propias del puesto objeto de selección:

- Por cada mes completo de servicios prestados en cualquiera de las Administración Públicas de igual contenido al puesto :…………..…0’20 puntos.

- Por cada mes completo de servicios prestados en cualquiera de las Administración Públicas de similar contenido al puesto: ..............….0’15 puntos.

- Por cada mes completo de servicios prestados en empresa o ámbito privado de igual contenido al puesto: …………...…………………..……….….0’10 puntos.

- Por cada mes completo de servicios prestados en empresa o ámbito privado de similar contenido al puesto: ……………………………….….……..0’05 puntos.

Máxima puntuación de este apartado..............................................................3’00 puntos.

Se valorarán proporcionalmente los servicios prestados por tiempo inferior a un mes, así como los prestados a tiempo parcial. Méritos Académicos: Se valorarán los títulos académicos oficiales siempre que se encuentren relacionados con la materia propia de la titulación exigida para el puesto convocado, no teniéndose en cuenta, a efectos de valoración, la titulación exigible para cada convocatoria. El título superior que se alegue excluirá en cuanto a su posible valoración a los inferiores comprendidos en el mismo por razón de la materia. La valoración se hará según la siguiente proporción:






7

- Título de Doctor en materia propia de la titulación exigida para la plaza…………………………………………………………………..1’00 punto.

- Licenciatura/Diplomatura o Grado en la misma área de conocimientos u otra especialidad relacionada con la titulación exigida para la plaza…….. 1’00 punto.

- Título de Máster o de Experto Universitario en un área de conocimiento relacionada con la titulación exigida para la plaza:

o Más de 300 horas…………………………..……….………. 0’50 puntos. o Igual o menor de 300 horas………………...…..…..….…… 0’25 puntos.

Máxima puntuación de este apartado................................................................1’00 punto. Cursos, Seminarios, Congresos y Jornadas: Se valorarán los cursos, seminarios, congresos o jornadas de especialización, en materia de desarrollo comunitario y mediación, o igualdad de género y en materia relacionada con las puestos que se convocan, impartidos o recibidos por centros o instituciones oficiales: Universidad, Administración Pública o Corporaciones de Derecho Público (Colegios Profesionales, etc.), o bien, por institución pública o privada (Asociación Empresarial, Sindicato, etc.) en colaboración con una Administración Pública, así como aquéllos incluidos en el Acuerdo para la Formación Continua en las Administraciones Públicas, con arreglo al siguiente baremo:

- Por la participación como asistente:

o Por cada hora de duración ..…………………………….… 0’005 puntos. - Por la participación como ponente:

o Por cada hora de duración ………………..……….……… 0’010 puntos. Máxima puntuación de este apartado................................................................1’00 punto.

Los cursos en los que no se exprese duración alguna serán valorados con la puntuación mínima de 0'005 puntos ó 0'010 en cada caso. En la acreditación de seminarios permanentes que duren un curso lectivo deberá especificarse el número de horas, en caso contrario se valorarán con la puntuación mínima. En el supuesto de que la duración del curso se exprese en días, se establece una equivalencia de 5 horas por cada día de curso.

No se valorarán los cursos repetidos, salvo que la materia objeto del curso haya experimentado cambios relevantes.

Méritos profesionales 3,00 puntos Méritos académicos 1,00 puntos Cursos, seminarios, congresos y jornadas 1,00 puntos Puntuación máxima total 5’00 puntos

3.- ENTREVISTA PERSONAL: Con la finalidad de comprobar la adecuación

del perfil profesional de los aspirantes a los requisitos del puesto, y recabar información






8

sobre los datos consignados en la relación de méritos y demás documentación aportada, la entrevista se realizará sobre las cuestiones que a continuación se especifican: Experiencia profesional relacionada con los Servicios Sociales:

- Servicios de información, valoración, orientación y asesoramiento. - Servicio de convivencia y reinserción social. - Servicio de cooperación social. - Servicio de prestaciones complementarias. - Intervención comunitaria, mediación e igualdad de género. - Tutorización. - Inserción sociolaboral. - Diagnóstico y evaluación.

Formación complementaria:

- Relacionada con la titulación exigida. - Formación específica sobre Intervención comunitaria, mediación e igualdad de

género. - Procedimiento Administrativo y administración electrónica. - Programas informáticos, internet y redes.

Otros conocimientos:

- El municipio de Vícar, características geográficas y poblacionales. - Recursos sociales municipales, comarcales y provinciales. - Sistemas de Protección Social de las distintas Administraciones: Seguridad

Social, Servicios Sociales, Salud, Vivienda, Educación y Empleo. - Uso de plataformas, programas y herramientas informáticas en el trabajo diario

(SAE, Seguridad Social, Garantía Juvenil, etc.) - Programa SIUSS (en el caso de los Trabajadores Sociales).

Capacidades y actitudes de trabajo:

- Metodología de análisis y solución de problemas. - Técnicas de negociación y comunicación. - Técnicas de mediación - Habilidades sociales.

Máxima puntuación de este apartado..............................................................5’00 puntos. 8.- TRIBUNAL CALIFICADOR:






9

El Tribunal Calificador, para todas las categorías profesionales, estará compuesto por los siguientes miembros:

- Presidente/a: La Jefa de Servicio de Administración General. - Secretario/a: El Secretario General - Vocales:

La Directora de Servicios Sociales Comunitarios El Jefe de Contratación Administrativa La Técnica de Personal

Los miembros del Tribunal Calificador deberán abstenerse cuando concurra

alguna de las circunstancias previstas en el art. 23 de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público.

El Tribunal Calificador no podrá proponer un número superior de aprobados al

de plazas convocadas para cada categoría profesional.

Los integrantes del Tribunal Calificador deberán poseer nivel de titulación igual o superior al exigido para las plazas convocadas.

De conformidad con lo establecido en el art. 60 del Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público se ajustará a los principios de imparcialidad y profesionalidad de sus miembros, así como paridad entre mujer y hombre. Su composición será predominantemente técnica, rigiendo el principio de especialidad de las plazas convocadas.

Para la válida constitución del Tribunal Calificador se requerirá la presencia del

Presidente/a y el Secretario/a y no podrá constituirse ni actuar sin la presencia de, al menos, la mitad más uno de sus miembros.

Queda autorizado para resolver las dudas que se presenten y tomar los acuerdos necesarios para la tramitación y buen orden de la convocatoria. El Tribunal Calificador podrá estar asistido de los asesores necesarios, que se limitarán al ejercicio de sus especialidades técnicas y actuarán con voz y sin voto.

A estos efectos, previamente al inicio del procedimiento selectivo se publicará la designación de los miembros del Tribunal en la página web del Ayuntamiento de Vícar. 9.- CALIFICACIÓN DE LAS PRUEBAS:

El Tribunal calificará la primera prueba, para cada una de las categorías profesionales, de 0 a 10 puntos, en la forma descrita en la base 7, quedando eliminados quienes no obtengan una puntuación igual o superior a 5 puntos.






10

El Tribunal estudiará los méritos alegados y justificados documentalmente por los aspirantes que hayan superado la fase de oposición, calificándolos con arreglo al baremo que figura en la base 7 B), pudiéndose obtenerse con su aplicación un máximo de 5 puntos.

De igual modo se obtendrá la calificación de cada una de las entrevistas

realizadas por los aspirantes, a través de la media aritmética de las puntuaciones emitidas por cada uno de los miembros del Tribunal, siendo la puntuación máxima de 5 puntos.

La nota final vendrá dada por la suma de las puntaciones obtenidas en las tres

fases de las que consta el proceso selectivo. El aspirante seleccionado será aquel que haya obtenido la mayor puntuación.

La resolución que dicte el órgano de selección sobre cada una de las pruebas y

categoría profesional será publicada en la página Web de este Ayuntamiento www.vicar.es, exponiéndose también en el Tablón de Anuncios Digital del Ayuntamiento y demás Tablones de Edictos, así como la resolución final indicando los aspirantes seleccionados para cada categoría profesional.

Contra la propuesta final emitida por el Tribunal sobre el procedimiento

selectivo, los interesados podrán interponer recurso de alzada ante el Alcalde-Presidente de la corporación, en el plazo de un mes contado desde el día siguiente a la exposición de la propuesta del Tribunal en el tablón de anuncios digital del Ayuntamiento de Vícar, de conformidad con los dispuesto en los artículos 121 y 122 de la Ley 39/2015, de 1 de Octubre de Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas.

El Tribunal constituido al objeto de la presente convocatoria se clasifica dentro

de la segunda categoría, a los efectos prevenidos en el Real Decreto 462/2002, de 24 de mayo, sobre indemnizaciones por razón del servicio.

En lo no previsto en estas bases, el Tribunal queda autorizado para resolver

cuantas dudas e incidencias se presenten, adoptando las medidas necesarias para el normal desarrollo del proceso selectivo. Asimismo, queda autorizado a interpretar las bases conforme a la legislación aplicable en la fecha de la celebración del procedimiento selectivo. 10.- CONTRATACION Y PRESENTACION DE DOCUMENTACION: Contratación:

Los aspirantes que figuren en la relación de aptos, para la prestación temporal de

servicios en los puestos objeto de selección, que a continuación se relacionan, serán contratados exclusivamente con objeto de realizar actuaciones encaminadas a la dinamización y desarrollo del Plan Local de Intervención en zonas desfavorecidas de






11

Vícar: REF. PROYECTO CATEGORÍA/PUESTO Nº CONTRATACIONES JORNADA Línea 2 Trabajador/a Social 3 Completa

Línea 2 Educador/a Social 3 Completa

Línea 2 Mediador/a Social 1 Completa

Línea 2 Psicólogo/a 1 Completa

El Tribunal Calificador elevará a la Alcaldía-Presidencia del Ayuntamiento de

Vícar propuesta de contratación de los/as participantes seleccionados. Una vez emitida la resolución de Alcaldía con las contrataciones a realizar, se procederá de la siguiente forma:

- Se le dará al interesado un plazo de 24 horas para que acepte la contratación o

renuncie por escrito a la contratación ofertada. - Si se tiene un grabador de mensajes telefónicos o responde otra persona distinta

al interesado se dejará un mensaje para que en el plazo de 24 horas acepte o renuncie por escrito a la contratación ofertada.

- En el caso de que no conteste ni haya grabador de mensaje, se le enviará una notificación dándole un plazo de 24 horas para que acepte o renuncie por escrito al puesto ofertado.

Si por ninguno de estos medios se localizara al interesado/a, equivaldrá a la

renuncia de la contratación ofertada.

La renuncia o no aceptación de una oferta de contratación o nombramiento conllevará el pase automático al último puesto de la lista. La renuncia por causa de fuerza mayor, enfermedad u otros, deberán ser debidamente acreditadas y en el supuesto de ser aceptadas no conllevará pérdida del derecho al número de orden que ostente en la bolsa, y en todo caso se pasará al último puesto de la lista.

La vigencia de esta bolsa de trabajo surtirá efectos a partir del día siguiente a la

aprobación por resolución de Alcaldía, hasta la finalización del proyecto para la que fue creada. Presentación de documentos:

Los/las aspirantes seleccionados deberán presentar en el área de personal sito en las dependencias administrativas del Ayuntamiento de Vícar, Bulevar Ciudad de Vícar, 1331, la siguiente documentación:

- Título exigido o resguardo del pago de los derechos de los mismos, así como carnet de conducir.

- Documento nacional de identidad o documento de identificación del país.






12

- Documentación acreditativa, en su caso de la relación familiar. - Certificado médico acreditativo de poseer la capacidad funcional necesaria para

el desempeño de las tareas del puesto, expedido por el Servicio de Prevención de este Excmo. Ayuntamiento de Vícar.

- Declaración jurada/ responsable facilitada por el área de personal.






13

ANEXO I. TEMARIO 1.- COMÚN A TODAS LAS CATEGORIAS PROFESIONALES, EN MATERIA DE DESARROLLO COMUNITARIO, MEDIACIÓN E IGUALDAD. CATEGORÍA PROFESIONAL: TRABAJADOR/A SOCIAL EDUCADOR/A SOCIAL MEDIADOR/A SOCIAL PSICOLOGO/A TEMARIO COMÚN: Tema 1. Intervención Social en Zonas Desfavorecidas. Zonas con Necesidades de Transformación Social (ZNTS) Estrategia Regional Andaluza para la Cohesión e Inclusión Social (ERACIS) Tema 2. La Mediación y el Desarrollo Comunitario. Fomento de la Participación ciudadana, movimientos sociales y Asociacionismo en el ámbito local. Tema 3. Normativa Estatal y Andaluza en materia de igualdad de Género y de medidas de prevención y protección integral contra la violencia de género. Especial referencia: Ley 12/2007 de 26 de noviembre, para la promoción de la Igualdad de Género en Andalucía. Ley 13/2007, de 26 de noviembre, de medidas prevención y protección integral contra la violencia de género. Tema 4. Concepto de Violencia y Tipología. Violencia de género y familiar. Recursos, Servicios y Programas específicos en la Comunidad Autónoma de Andalucía. Los Centros Municipales de información a la Mujer. Violencia juvenil, violencia escolar y filio parental. Trata de personas. Violencia contra las minorías. Educación en valores. Tema 5. Infancia y Adolescencia en situación de riesgos psicosocial. La prevención, detección, factores de riesgo y protección. Indicadores. Intervención de los Servicios Sociales Comunitarios. Tema 6. Normativa y ámbito de actuación en materia de minorías étnicas. Movimientos Migratorios, planteamientos teóricos y metodológicos. La inmigración no acompañada. Legislación sobre derechos y libertades de los extranjeros en España y su integración social.






14

2.- ESPECÍFICO A CADA UNA DE LAS CATEGORIAS PROFESIONALES. CATEGORÍA PROFESIONAL: TRABAJADOR/A SOCIAL TEMARIO: Tema 1. Los Servicios Sociales como sistema Público de Protección Social. El Sistema Público Andaluz de Servicios Sociales. Plan Concertado y La Ley 9/2016, de 27 de diciembre, de Servicios Sociales de Andalucía. Tema 2. La investigación social. Diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación de los Servicios Sociales, Proyectos de intervención. Técnicas e Instrumentos en Trabajo Social. Tema 3. Los Servicios Sociales y el Trabajo en equipo: métodos de intervención desde la perspectiva comunitaria, la interdisciplinariedad, roles profesionales. Tema 4. Política Social Europea. Estrategia europea 2020: objetivos en el ámbito del empleo y en la lucha contra la pobreza y exclusión social. Programa de la Unión Europea para el Empleo y la Innovación Social. Instrumentos de financiación de la Unión Europea. Tema 5. El Sistema de Seguridad Social en España. Prestaciones Sociales y niveles desprotección. Normativa en materia de Seguridad Social. Fondo de reserva de la Seguridad Social. Tema 6. Concepto de salud y sus determinantes. Los factores de salud que pueden generar problemas de salud. Las Desigualdades en salud. Salud Pública. Estrategias para la coordinación entre los Servicios Sociales y los dispositivos de Salud. Normativa, competencias y actuaciones del Sistema Nacional de Salud y Andaluz. Tema 7. Ley Orgánica para la mejora de la Calidad Educativa. Protocolos de actuación en supuestos de acoso escolar, en casos de maltrato infantil, ante casos de violencia de género en el ámbito educativo, en caso de agresión al profesorado o personal no docente y sobre identidad de género. Comisión de Absentismo Escolar. Tema 8. La promoción de la autonomía personal y la atención a las personas en situación de dependencia. La ley 39/2006, de 14de diciembre. Valoración de la Dependencia. Instrumento y plan individual de atención. Tema 9. La exclusión social. Estrategias y contexto europeo. La intervención ante la pobreza y la exclusión. Normativa y ámbito de actuación en materia de renta mínima para la inclusión social en Andalucía.






15

CATEGORÍA PROFESIONAL: EDUCADOR/A SOCIAL TEMARIO: Tema 1. Los Servicios Sociales y el trabajo en equipo: métodos de intervención desde la perspectiva comunitaria e interdisciplinariedad. Modelos de acción socioeducativa. Tema 2. Programación educativa. Los objetivos en educación: planteamientos generales. Programación por objetivos: contenidos y tipología. Metodología. La evaluación educativa. La acción tutorial y su evaluación. Tema 3. Técnicas de modificación de conducta. Fundamentación teórica. Procedimiento de puesta en funcionamiento de programas de modificación de conducta. Tema 4. Necesidades específicas del apoyo educativo. El enfoque preventivo en los problemas escolares, de aprendizaje y adaptación. Desarrollo socio-comunitarios de proyectos educativos de ocio y tiempo libre. Necesidades educativas especiales. Tema 5. El Conflicto y la agresión. Teorías del conflicto y de la agresión. Infancia y Adolescencia en situación de conflicto La socialización como factor importante en la adquisición de conductas agresivas. Marco legislativo, Ley Orgánica 5/2000, de 12 de enero, reguladora de responsabilidad penal del menor. Tema 6. Protección de menores: legislación básica. El maltrato infantil y el abuso sexual. Programas de información y prevención del abuso sexual. Tema 7. Las drogas. Legislación básica. Plan Andaluz sobre Drogas y Adicciones. La prevención en materia de hábitos adictivos. Los centros provinciales de drogodependencias. Tema 8. Trabajo educativo con familias. Vulnerabilidad familiar. Actuaciones educativas para una parentalidad positiva, mejora de las competencias y dinámica relacional, entrenamiento en habilidades sociales y resolución de conflictos. Apoyo a las familias en su entorno comunitario. Tema 9. La inserción laboral como proceso de intervención educativa. La tutorización y mediación en materia de inserción sociolaboral. CATEGORÍA PROFESIONAL: MEDIADOR/A SOCIAL TEMARIO: Tema 1. La mediación en el ámbito social. Conceptos generales sobre Mediación. características, técnicas y ámbitos de aplicación.






16

Tema 2. La mediación en la Comunidad Autónoma de Andalucía. La Ley 1/2009, de 27 de febrero, reguladora de la Mediación Familiar en la Comunidad Autónoma de Andalucía. Tema 3. Resolución de conflictos. Actitudes, estilos, lenguaje. Tema 4. Modelos de Mediación. El proceso mediador. Tema 5. La interculturalidad como herramienta para la Integración: Mediación e intervención en contextos de diversidad cultural Tema 6. Mediación Intercultural. Funciones, objetivos, características y técnicas. Tema 7. Competencias profesionales y habilidades básicas del Mediador/a. Tema 8. Mediación Comunitaria. Aportaciones al ámbito de los Servicios Sociales Comunitarios. Acción mediadora en el ámbito vecinal. Tema 9. Mediación Escolar. La mejora de la convivencia y la resolución de conflictos, discriminación, desigualdad, acción positiva, roles y estereotipos. Discriminación por razón de sexo: discriminación directa e indirecta, discriminación salarial. Acoso por razón de sexo. Discriminación en la publicidad y lenguaje sexista. Igualdad entre mujeres y hombres: igualdad de derechos, de trato y de oportunidades. CATEGORÍA PROFESIONAL: PSICÓLOGO/A TEMARIO: Tema 1. Principios de la Intervención Psicosocial. Metodología de la Intervención Psicosocial. Principales Funciones del psicólogo en la Intervención Psicosocial. Tema 2. La comunidad. Principios de la Psicología Comunitaria. Metodología de la Intervención Comunitaria. Tema 3. Trastornos psicológicos y alteraciones mentales. Técnicas de intervención psicológicas. Tratamientos eficaces en los trastornos de adultos, adolescentes y niños. Tema 4. La mediación familiar e intergeneracional. Normativa reguladora. Métodos de resolución de conflictos. Intervención del psicólogo/a. Tema 5. Terapia Breve Sistémica y aplicación en los Servicios Sociales Tema 6. Instrumentos Estandarizados de Evaluación. El concepto de indicador social. Metodología de elaboración de un sistema de indicadores de cambio social.






17

Tema 7. Malos Tratos a menores. Prevención, detección e intervención psicosocial. La prevención de la violencia en la infancia y adolescencia. Indicadores psicológicos. Tema 8. Drogodependencias y adicciones. Factores de protección y factores de riesgo en drogodependencias. Programas terapéuticos. Red de recursos asistenciales. Tema 9. Desarrollo y animación a la participación, movimientos sociales y asociacionismo. Intervención psicosocial con ocio y tiempo libre de jóvenes.






18

ANEXO II. SOLICITUD DE ADMISIÓN

SELECCIÓN DE PERSONAL TEMPORAL PARA LA IMPLANTACIÓN , EJECUCIÓN Y DESARROLLO DE LAS ESTRATEGIAS LOCALES DE INTERVENCI ÓN EN ZONAS DESFAVORECIDAS EN ANDALUCÍA COFINANCIADO POR LA UNI ÓN EUROPEA A TRAVÉS DEL FONDO SOCIAL EUROPEO Y LA JUNTA DE ANDAL UCÍA.

SOLICITUD DE ADMISIÓN

Primer apellido: Segundo apellido Nombre:

D.N.I.: Fecha de Nacimiento: Nacionalidad:

Domicilio: (a efectos de notificaciones) Número: Piso:

Localidad: Provincia: Código Postal:

Correo electrónico: Teléfono Teléfono

Denominación del puesto/ plaza:

Documentación a presentar:

• Documento de identificación • Carnet de conducir • Titulación • Resguardo acreditativo abono tasa • Relación de méritos (anexo lll)

DECLARA, que reúne las condiciones exigidas en la Base 4 de la convocatoria y que son ciertos los datos consignados en la misma, SOLICITA SER ADMITIDO/A a la convocatoria a que se refiere la presente solicitud, AUTORIZA al Excmo. Ayuntamiento de Vícar para que los datos de localización que constan en la solicitud puedan ser utilizados para comunicaciones referentes al proceso selectivo objeto de la misma y se COMPROMETE a probar documentalmente todos los datos que figuren en esta solicitud.

En __________________, a ______ de ____________________ de 2019.

Fdo. El/la solicitante

DIRIGIDA AL SR. ALCALDE-PRESIDENTE DEL EXCMO. AYUNT AMIENTO DE VICAR






19

ANEXO III. RELACIÓN DE MÉRITOS

SELECCIÓN DE PERSONAL TEMPORAL PARA LA IMPLANTACIÓN , EJECUCIÓN Y DESARROLLO DE LAS ESTRATEGIAS LOCALES DE INTERVENCI ÓN EN ZONAS DESFAVORECIDAS EN ANDALUCÍA COFINANCIADO POR LA UNI ÓN EUROPEA A TRAVÉS DEL FONDO SOCIAL EUROPEO Y LA JUNTA DE ANDAL UCÍA.

RELACIÓN DE MÉRITOS

1.-

2.-

3.-

4.-

5.-

6.-

7.-

8.-

9.-

10.-

11.-

12.-

13.-

14.-

15.-

16.-

17.-

18.-

19.-

20.-

21.-

22.-

23.-

24.-

25.-






Documents

BASES DE SELECCIÓN PARA LA CONTRATACION DE PERSONAL · resultando las personas beneficiarias directas de l a intervención las propias personas participantes, el conjunto de personas